在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的關于竹的作文，希望能夠幫助到大家。

關于竹的作文1

　　我家附近，有一片竹林。青青蔥蔥，綠油油的竹林一年四季都是一片綠海。一根根青竹就像一位位英勇的戰士，一起保守著成功的秘密。在那里，沒有退縮和放棄，只有前進和勇氣。

　　竹林中，每天都會有一個老頭兒來拉小提琴。那曲調時而高亢激昂，時而委婉深沉，仿佛在用音樂講述一個個動人的故事。我經常來聽，聽久了，便想學了。于是媽媽就給我報了小提琴班。

　　一開始我很興奮，架起小提琴胡亂拉了一陣，可小提琴卻發出一些雜亂無章、沒有規律的聲音，我急了，反而越拉越難聽。這時，我轉頭瞥見窗外茂密的竹林，我的情緒緩和了些，便靜下心來聽老師講課，踏踏實實地拉好每一個音符，為以后拉曲子打好基礎。

　　隨著日子一天一天過去了，曲子的難度也一點一點加大，指法更加復雜了。有時候，速度變得很快很快，一首曲子還沒有拉完，我的'心便提到了嗓子眼兒，手指又酸又疼；還有幾次，手指一會兒換一根弦，一會兒又換到另一根，曲調也一會兒A大調，一會兒G大調的，腦子都暈了，還有什么心思練琴？

　　我實在受不了這么大的壓力，準備放棄，當我再次忘向那窗外的青竹林時，深深地受到了震撼。已是寒冬了，北風呼呼地刮著，別的植物都枯萎了，只有竹子剛勁挺拔地立著，還是那樣綠，真不愧是“歲寒三友”之一啊！我為何不像竹子一樣堅強不屈呢？我不知不覺拿出小提琴，拿出琴弓，靜下心來，拉著。

　　奇跡出現了，隨著我揮舞的手指，一支支悠揚的樂曲飄了出來。我驚喜極了，難道是因為我下定了決心，老天爺幫了我一把？

　　從此以后，我每天都堅持練琴，有時還會在那青竹林中練習。我堅信，只要堅持不懈，就終會有成果的！

關于竹的作文2

　　縱觀整個世界，我發現:一片葉子是它成長的見證；一段是它成長的第一步。一片森林，裝飾著天然的綠色。它是竹子，不嬌艷，但尊貴。它很普通，不亞于那些著名的花和昂貴的草。它總是以其瀟灑的姿態在風中搖擺。

　　當春雷響起，春雨輕輕落下，滋潤著萬平方米的土地。鮮花一朵接一朵綻放，競相爭搶，迎接春姑娘的到來。在一片嶄新的土地上，靜靜地發芽著一些小生命，它們是竹筍。他們告別了黑暗，最終突破地面，用一雙好奇的'眼睛觀察光明的世界。他們只是在那里安靜地長大，不像花那樣明亮可愛。與竹筍相比，它們看起來毫無吸引力，以至于它們不再穿衣服，一年后就長大了。過了一段時間，他悄悄地脫下一件襯衫，長大了一段時間……就像害怕擾亂平靜的世界。一切都很平靜。也許在冬天，人們可以悄悄地發現它在做什么。

　　冬天的寒冷在世界的每個角落迅速蔓延。雪花在刺骨的寒風中狂舞。很快，世界將被白色覆蓋。北風呼嘯，一股強風掃過地面，刮進了竹林。雖然數以千計的竹子被北風吹彎了，但它們一根竹子也不會折斷。即使葉子已經完全枯萎，它也不在乎。沒有裝飾的竹子更有英雄氣概。這種疾病，這種寒冷，這種殘酷的北風，我不知道已經結束了多少植物的生命。花，敗了，葉，倒了，世界上有多少草能一年到頭像竹子一樣綠，站在風，刀，霜，劍中間，冷笑風暴？

　　竹子也會開花，但它開花不是為了炫耀，而是為了繁殖和平靜地睡覺。然而，它幾十年才開花一次，也是它一生中最后的——株竹子。開花后，它會枯萎。我嘆了口氣:竹子把他的一生都獻給了大自然。它有什么？我為它感到難過，為它的命運感到委屈。然而，它至少學會了如何成長，如何戰勝所有的困難和障礙。

　　竹子自古以來就受到學者們的青睞。它從不缺少別人真誠的贊揚，但它一點也不炫耀。竹子是堅韌的，不是懦弱的，也不愿意被破壞。不要要求一夜成名，只為了安全的生活！

　　竹子，為什么不值得贊美？

關于竹的作文3

　　那一晚，伴著月光，我走進儲藏室，在黑暗之中摸索著，感覺拿到一個東西――一根竹棍上邊套著螺旋槳一樣的東西。

　　我走出屋子，問老爸：“老爸，這是什么？是你們那一代的玩具嗎？”老爸微微的抬起頭看了一眼說：“對啊，這是竹蜻蜓。”

　　我問清了這個東西的玩法，便開始玩了起來。兩手合并，將竹蜻蜓的小棍插入手中，雙手一前一后，用力揉搓，葉子開始轉動，突然雙手一丟，“蜻蜓”就立刻飛了起來，它先是飛到屋頂，然后向右飛行，快到邊上時像是沒有氣的氣球，落的途中葉子還在轉動，像飛機在慢慢降落，不過沒有平安落地。

　　竹蜻蜓落在爸爸的身邊，爸爸沒有生氣，而是放下手機。興致勃勃地拿起竹蜻蜓走到外面。我也緊跟著走到了外面，站在爸爸的旁邊。

　　只見爸爸眼睛注視著竹蜻蜓，先是雙手來回快速揉搓，見竹蜻蜓的`速度差不多了，叫了一聲“飛嘍！”只見竹蜻蜓快速飛向空中，轉了一大圈后開始下降了，最后還不偏不倚的落在爸爸的頭上，隨即被一把抓住。

　　“哇，老爸，你飛的這么高，快點教我唄。”我一邊拍手，一邊央求道。老爸走到我的身后。然后把竹蜻蜓放入我的手中，大手夾著小手，轉了幾圈，老爸嘴里又喊道：“竹蜻蜓起飛嘍！”一邊說一邊讓我的雙手一松，竹蜻蜓立馬就飛上天空。

　　我的眼睛注視著竹蜻蜓，最后快落時，便一手抓住。緊接著老爸走到我的前面和我隔著幾步距離說：“來讓竹蜻蜓飛到我這里。”我便再次揉搓，讓竹蜻蜓起飛……

　　睡覺時，我還在心里想：“為什么過了童年的階段，老爸還這么愛玩竹蜻蜓？可能每個大人的心里都住著一個長不大的孩子吧！”

關于竹的作文4

　　古時候與梅、蘭、菊被稱之為四君子，梅花有她的傲骨，蘭花有她的幽香，菊花有她的淡雅，而竹也有她的堅強。

　　春天，是竹子生長的季節，她是從一個小小的竹筍成長過來的。第一場春雨過后，埋在土地下的竹筍被春雨溫柔的聲音喚醒，探出一個可愛的小腦袋，然后慢慢的長高，直至不能再長高為止。她就像我們一樣，漸漸的`長高，漸漸的成長，漸漸的人成熟。她如松一般四季常青，但是我覺得，松有的，竹也有。但是竹有的，松卻未必有。為什么這么說呢？——因為竹既有松的堅強，又有蘭的高潔。所以她又不同于松。

　　明月如霜，好風如水，涼爽的閑庭中，翠竹依階低吟，挺拔勁節，青翠欲滴，婆娑可愛。在風中，她隨著風而舞動著，輕輕地發出“簌簌”的聲音，仿佛在唱著只有一個字，一個歌詞的歌曲，在明月當空的月夜，以地為鏡，欣賞著自己挺拔、優美的身姿,為她的身影。

　　我曾經幻想過自己住在山上的一間用竹子蓋起來的屋子里，周圍有很多很多挺拔、優美的翠綠的竹。每天清晨，打開窗戶，就可以看見那些青翠、嫩綠的竹子，是自己一天的好心情有了一個很好的開頭，然后走在竹林的石子路上，觀賞著她們，時而帶上畫板將她們婀娜的姿態畫下來；到了黃昏，太陽下山的時候，太陽用僅剩的光芒將她們的影子斜照在地上，透過影子間的間隙，你可以看見橙紅色的光也一同照在地上，此景別有一番韻味；最后是晚上，坐在家門前，甜頭看著夜空中美麗變幻的星辰，聽著蟬鳴鳥叫，看著黑夜中的竹，聽風輕搖著她們的葉子......真的，這樣的生活我想想就高興地不得了，但何時可以實現呢？

　　竹，不管是在哪里，都只是默默地生長著，不管條件的優劣，不管有沒有人欣賞它們，也不管自己的一生是平平淡淡的還轟轟烈烈的，它都生長著，茁壯地生長著。我們也應該像竹一樣，不管有沒有人注意你，不管你的生存環境如何，都應該要自信地活著，成長著，因為是金子總會有發光的那一天。

　　竹，你如君子一般樹立在我的心中。

關于竹的作文5

　　竹蜻蜓的功能是可以在天上自由的飛翔，我看了一下哆啦A夢的竹蜻蜓真是太小兒科了。我比他們的整整高出兩個等級，比如他的還要用電，我的不用電，自己可以在天上飛翔，哆啦A夢的要是一沒電，就會從高空中墜落下來。我的還可以瞬間轉移。從岳陽轉到日本都沒問題，我開始做了，竹蜻蜓其實是用鐵做的應該叫“鐵蜻蜓”，但叫竹蜻蜓，更加順口所以還是叫竹蜻蜓吧？

　　竹蜻蜓是用一個大鐵球的'一半，和一根鐵棍，還有一個鐵的小風扇的葉子，棍子插半圓和扇葉的中間，形狀已經做好了，現在要裝內部零件，里面有一個馬達，永久的，而且不會被燒壞的，還不用電。里面安裝了黏黏器，你一帶上去，在空中就不會落下來，等到地上他才會松掉。然后還要裝一個心靈感應器，你想要去哪里就能去哪里。好了成功了。

　　我先試一試“哎呀，我痛死了！”我馬上取下來。“怎么這么重啊！我還是裝個減壓器吧。”“滴，滴”應該可以了吧！

　　我一試，哈哈我飛起來了，我想先去我舅舅家吃早飯，我一過去把舅舅，舅媽和弟弟都嚇的大吃一驚。我驕傲的說“這是我發明的竹蜻蜓。”“你真棒。”我吃完早飯馬上就走。我又來到小姨媽家吃了午飯，又到大姨媽家吃了晚飯。今天真過癮。

　　我回到家后，很多人來買，我就有做了許多個，一月就有了100多萬元。我請了5，6個同學到各地去旅游。還要吃KFC，剛張口，忽然，我聽到一個熟悉的聲音，“你這個懶蟲，快起來，上學遲到了！！！”我漸漸打開睡眼朦朧的眼睛。掃興的說：“啊！這又是一場夢呀！”

關于竹的作文6

　　我喜歡竹，小時侯在崇明島“插隊落戶”，曾迷戀村前宅后的竹園。干活勞累時，躺在竹蔭里休息，聽風吹竹葉幽響不絕，看眼前天光綠影班駁，記憶中和竹子有關的古詩紛紛涌上心頭。

　　最熟悉的是王維的《竹里館》：“獨坐幽篁里，彈琴復長嘯。深林人不知，明月來相照。”此詩從小就會背，在鄉村竹園里獨自吟誦時，卻難以體會它的妙處。那時，衣衫襤褸，面有菜色，饑餓，疲憊，沒有明月相照，更沒有古琴可彈，哪里來那一份閑適和風雅？

　　倒是想起李商隱的《湘竹詞》，有些共鳴：“萬古湘江竹，無窮奈怨何？年年長春筍，只是淚痕多。”寫詩需要靈感和情緒，讀詩其實也一樣，不同的心情和處境，讀相同的詩，也許會有完全不一樣的感受。

　　在城市里生活，和竹子相處的機會不多，讀古人的詠竹詩篇，似有清風撲面。

　　南朝劉孝先的《詠竹》，是最早以竹為題的詩：“竹生空野外，梢云聳百尋。無人賞高節，徒自抱貞心。恥染湘妃淚，羞人上宮琴。誰人制長笛，當為吐龍吟。”那也許是詩人以竹自比，感嘆懷才不遇，最后那兩句很有想象力。

　　唐詩宋詞中，寫到竹子的詩不計其數。李賀寫過一組詠竹詩，流傳雖不廣，其中有佳句：“風吹千畝迎風嘯，烏重一枝入酒樽。”

　　蘇東坡的愛竹，也許前無古人，竹子和他終身相伴，不管到哪里，他的眼簾里不能沒有竹蔭，“寧可食無肉，不可居無竹”是他的名言。年輕是，東坡詠竹有豪邁之風：“門前萬竿竹，堂上四庫書”；中年看竹心情平淡：“疏疏簾外竹，瀏瀏竹間雨。窗扉凈無塵，幾硯寒生霧”；到老年：“累盡無可言，風來竹自嘯”“披衣坐小閣，散發臨修竹”，由豪邁到平靜恬淡。這是他人生的.軌跡，而詩中之竹正是他不同時期的心態寫照。

　　唐詩詠竹詩句中，讀來最親切者莫如劉長卿《晚春歸山居題窗前竹》中的那兩句：“始憐幽竹山窗下，不改清蔭待我歸。”這句詩句中，竹子是忠誠親切的朋友，永遠默默地站立在那里，以清涼的綠蔭迎候詩人的歸來。

關于竹的作文7

　　它沒有蘭花的芳香，沒有蓮花的純潔，沒有月季的嬌艷，沒有牡丹的傲氣，但它擁有堅韌不拔、不畏嚴寒酷暑、不懼風吹雨打的高貴品質。它，就是竹子。“咬定青山不放松，立根原在破巖中。”就是贊美竹子不畏嚴寒，傲立風雪的精神品質。

　　溫暖的春天到了，竹根在雷公公和春姑娘的召喚下，突破重重阻力，破土而出，來到這個美麗的人間。它茁壯成長，經過十幾天終于長出了長長的嫩嫩的筍芽，慢慢的又長出了嫩綠的葉子。在和煦的陽光沐浴下，你看，竹子正在跟我們打招呼呢。

　　炎熱的夏天到了，它的葉子變成了翠綠色，竹子變得更加高大茂密。我和伙伴們在竹林中玩耍。，我們捉迷藏，吹竹笛，編竹帽……一叢叢竹子像一把把巨傘，擋住了炙熱的陽光。一陣風吹來，竹葉發出“沙沙沙”的聲音，給我們奏響了一首美妙的歌曲，我們不由停止了喧鬧，閉目傾聽……

　　涼爽的秋天到了，竹葉都變成了墨綠色。秋風過后，其他樹的葉子都紛紛飄落，往日調皮的小草也不再活潑，顯得有些憔悴，只有竹子依然如故。它昂著頭，任憑風吹雨打，無所畏懼。

　　寒冷的冬天來了，竹葉變成了深綠色，其他樹已經光禿禿的.了，唯獨竹子傲然挺立。沒有人注意，沒有人栽培，沒有人灌溉……只要有一方土地，他們就不畏艱險，默默扎根，造福人類。看到這里，我不禁浮想聯翩，想到了每個工作崗位上的人。軍人們365天堅守在祖國的萬里邊疆，保衛著國家的安寧;環衛工人夜以繼日的默默清掃著街道;建筑工人揮灑汗水，建起一棟棟高樓大廈;科學家們在實驗室中埋頭搞研究，忘記了白天黑夜……他們不正如竹子嗎?不畏艱苦，默默無聞，無私奉獻!

　　我們應該學習竹子的精神品格，做一個不懼艱苦，樂于奉獻的人!

關于竹的作文8

　　外婆家后院有一片竹林，那里十分幽靜，偶爾也有小松鼠、花貓等可愛的動物的光臨。我愛拿一把躺椅，放置于竹林中，懶散地躺在上面，捧一本書，嘗些瓜果，或慵懶地與周公相會，任由書隨意地放在身上，甚美。那些小動物們也不怕生，個個爬到我的身上、躺椅上，弄得我直癢癢。有時，我也會望著竹子傻傻地發呆，想著那些與竹相似的人們。

　　他是一代文人，瀟灑不羈的性格使他脫離官場。他“自不開花，免撩蜂與蝶”的性格使他恥于折腰，藐視權貴；“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”是他正直倔強的性格的真實寫照。有人說他傻，明有滿腹錦綸，卻解綬掛印，辭官還鄉，而我卻認為正是因為他的“傻”才創造了這詩、書、畫三絕之怪才。有人說他怪，畫的怪，文章怪，性情怪，行為怪，而我卻認為他的怪正是他的精神所在。品其畫，看似凌亂，實則蒼勁蕭爽，疏落有致，影影約約有其剛直之性；讀其詩，看似寫物，實則悟人生之理，“畫”自己之貌；觀其書，看似“亂石鋪街”，實則錯落有致，疏朗有序，縱橫馳聘，揮灑自如。他是鄭燮，揚州八怪之一。

　　他是一代丞相，卻因為皇帝的無能以及當時的政治現狀而英勇就義。他“風檐展書讀”，使其“古道照顏色”；他“為子死孝為臣死忠，死又何妨”的'宗旨，使他于柴市從容就義。在他被捕時，曾有人勸他歸順，以免殺生之禍，而他卻說“人生自古誰無死？留取丹青照汗青。”“餓死真吾志，夢中行采薇”正是他當時的想法。“臣心一片磁針，不指南方不肯休。”乃其精神之寫照。他的死亡不得不說是中國古代的文學史上的一大遺憾，也是中國歷史的一大遺憾。他是文天祥，中國宋代末年丞相。

　　竹之剛勁不屈，讓人贊嘆；人之頑強不屈，為人傳頌。陽光透過竹葉，形成金色的碎片，隨著風搖曳，仿佛在向我們講述那些人的故事。

關于竹的作文9

　　咬定青山不放松，立根原在破巖中。

　　千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。

　　這是鄭燮的《竹石》，每一句都刻畫出一個不羈的靈魂。合在一起，就成就了為造化所鐘的竹。

　　咬定青山不放松

　　竹子，橫著長，斜著長，甚至倒著長都可以。“枯松倒掛倚絕壁”，其實何止是松？竹子照樣能倒掛，照樣能把根須深深陷入土地，即使被折斷，也不會被連根拔起。

　　在人生中，這青山，便是你的理想和追求。永不言敗，勇往直前，懷揣永不磨滅的力量，去實現自幼追求的`宏圖偉業。

　　立根原在破巖中

　　竹子從不奢求于自己的生長地，也許是沃土，也許是巖縫。但不論是哪里，竹子還是竹子，決不會因腳下的巖縫而低三下四，更不會因為生于絕壁而盛氣凌人。竹總是那么謙虛，那么不卑不亢，不驕傲，更不自卑。

　　做人，亦當如此，不恃強凌弱，不媚上欺下，不盛氣凌人，也不卑躬屈膝。老當益壯，寧知白首之心；窮且益堅，不墜青云之志。

　　千磨萬擊還堅勁

　　竹子，不像鮮花，一吹就倒；也不像粉筆，寧折不彎。竹子的骨子里是剛強，但體形上并不張揚，是柔中帶剛，剛里還有一種大無畏，一種堅忍不拔。

　　而人，也必須達到這一點，才算是大寫的人。有柔無剛是怯懦，有剛無柔是莽撞。剛柔相濟，能屈能伸。如同韓信，雖有胯下之辱，也有一統天下之際。柔中帶剛，方為大器。

　　任爾東西南北風

　　竹之堅勁，其實主要是體現于它“任爾東西南北風”的特點。

　　對于竹，一定要百刮不倒；對于人，一定要百變不驚。

　　于是又想到蘇軾，想到李白，想到小仲馬，想到保爾·科察金。他們不一定是王者，但他們是當之無愧的英雄。

　　千錘萬擊出深山，烈火焚燒只等閑。

　　粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。

關于竹的作文10

　　我的家鄉在安徽的皖南山區，那里有很多竹子。一到竹山，漫山遍野都是竹子，像是到了竹子的海洋。一起風，竹葉像是海面的波浪。

　　在我的家鄉，竹子是一種很常見的植物，它的枝干雖然不是很粗，但韌性很好，不容易斷;它全身上下都是寶，是一種非常有價值的'植物。

　　竹筍是我國人民傳統的素食之一。用現代工業化的方法將鮮筍加工成罐頭食品，可以讓不產竹子地方的人們也吃到竹筍。對了，經常食用竹筍還有防癌減肥的功效呢!你知道竹筍是從什么東西上長出來的嗎?對，就是竹鞭。竹鞭和竹竿一樣，也有節，節部會發芽，有的長成新鞭，有的長出筍，還有的生根。竹鞭是竹子的地下莖，它就像一張地下的大網，把整片竹林連在一起。

　　很多人都不知道，其實竹子也會開花，只要竹子開了花，竹子的生命也就走到盡頭了。而且，竹子開花還不是一棵兩棵地開，而是一大片的竹林都開花。不過，如果不是同一條竹鞭上的竹子，就不會出現這樣的情況了。對了，竹子開了花之后還會結竹米呢，竹米就是竹子的種子，是一種十分高檔的食品。

　　千百年來，竹子一直被人們贊頌。人們把它與梅花、松樹并稱“歲寒三友”，與梅、蘭、菊共稱“四君子”。縱觀古今，愛竹、書竹、畫竹、詩竹之士為數不少，他們不僅喜歡竹子的外形，更愛竹子的內涵，把竹子當作做人的楷模。因此，人們喜歡在房屋周圍、庭院、公園等地方種植竹子，園藝愛好者還用肚竹、觀音竹、羅漢竹等制作盆景呢!

　　竹子不僅為人們貢獻著它的全部，而且以它的精神激勵著我們。我想這應該就是大量愛竹人士愛它、贊它的原因吧!

關于竹的作文11

　　一天，我和爸爸在大雪紛飛的日子里來到一戶的門前，那里種著一片竹子，頓時，吹來了一陣寒風，肆無忌憚地鉆進我的衣領，我沒多留意，趕緊跟著爸爸進了屋子。

　　過了會兒，我出去透透氣，才發現了在雪中迎風傲雪的竹子，竹子在風中搖擺，并且劇烈的晃動著，我不禁想起來那句有關竹子的詩，咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。

　　以前的`我天真的以為竹子生來就是不會倒的，很堅強的，可后來我才知道竹子也在堅持不懈，竹子不會被風吹到是因為他有著一種精神——堅強，這是它缺一不可的精神。

　　貪玩兒好奇的我，想試試竹子的“咬定青山不放松”，我走過去，踹了它移腳，它便跟著彈簧似的，彈了回來，差點給我來個當頭一棒。

　　我立刻心生敬畏，對竹子的精神感到震撼……

　　這使我想起了我的一位朋友，它擁有著和竹子一樣的堅強精神，一次，他對我說，他要挑戰極限，讓我站他的肩上。我一口拒絕了，我可沒他那么堅強勇敢強壯，我怕高，我心想，如果我不當上面的人，那是不是就要頂他呀!那——那可不行，我可是會被壓成餡餅的!

　　無可奈何，我還是站了上去，我左面有梯子，能扶著，安全多了，但我不敢往下看，我上去了。過了一會兒我便下來了，我知道被人踩著肩的感覺有多痛多重，雖然他是健將，能背動兩個人，但是，這樣的挑戰。在我心里默默的說了一句：“你太了不起來，你就想堅強的竹子一樣，屹立不倒，迎風傲雪，有你這樣的朋友我很榮幸，我以后要像你學習!”

　　是啊!在我們以后的生活中，都會有很多的挫折和困難，我們都要堅持下來，變得堅強，這樣才能經得起生活的考驗。來吧讓我們都像竹子一樣，變得堅強!

關于竹的作文12

　　前幾年種的毛竹一直沒有動靜，今年清明過后，居然長出新筍，詫異之余不免有些喜悅。

　　那筍高的大約有十幾厘米，矮的卻才剛剛冒出地面，參差不齊，如蓄勢待發的火箭，傲然卓立。毛茸茸的外皮透出一股活潑頑強的生機，真是惹人憐愛。

　　在暖雨清風的愛撫下，新筍拔節瘋長，才過數十天，便成蔚然的一片。竹身挺拔修長，竹枝卻柔軟纖弱，剛柔相濟，更增加竹的秀美。而短劍似的竹葉卻別有一番韻致，有的.翹首望天，傲立于枝頭；有的則俯視大地，斂容沉思。不羈中多了一份飄逸，放縱間添了一些清雅，錯落有致，漏下斑駁的陽光。微風拂過時，竹影婆娑，翠袖輕招，地面上太陽的影子也隨之晃動，時明時暗。

　　新竹的顏色較老竹淺，說綠則似乎少了些清新，說青則似乎少了些生氣，姑且稱之為青翠吧。遠遠望去，整片竹林仿佛一抹翠云，連天飄碧而又不失天然的淳樸。而置身竹林，則可感覺到竹之青翠洋溢在周圍，蓊蓊郁郁的，到處跳動著竹的瀟灑，到處勃發著竹的生機。在此出塵脫俗的地方，人的心情也寧靜如水，把一切令人煩惱的事都拋諸心外。無怪乎古人能“詩思禪心共竹閑，任他流水向人間”。滿腹的詩思，禪心猶如翠竹一般悠閑，怎么還會在意生活中的苦悶與煩惱呢？

　　古有詩云：“天寒修竹娟娟靜，翠袖蒼茫獨立時”。詩人把竹比作佳人，以表明對竹的喜愛，我不禁產生同樣的感覺。的確，竹之窈窕秀頎的身材及輕盈瀟灑的儀態無不透出佳人的清姿雅質，無怪乎以竹為題的畫比比皆是。

　　蘇東坡言：“可使食無肉，不可居無竹，無肉令人瘦，無竹令人俗，人瘦尚可肥，人俗不可醫”。竹通人心，人隨竹逸，故蘇東坡一生雖仕途曲折，但他卻依舊逍遙自得，坦蕩閑適。他認為萬般世事從來就像輕風吹過耳邊一樣，成敗得失轉眼都成虛風。他的這種飄逸灑脫的心態更可顯露出他那曠達的人生態度，可見竹對人有著多么深刻的影響！

　　竹之宜人不僅在于它的外表，更在于它的精神，或許這才是竹的全部內涵吧！

關于竹的作文13

　　“歲寒三友”中，我最愛竹。

　　你看，在殘冬的余寒里，新筍就在地底萌芽了。春雨一過，竹筍破土而出，直指云天。春光里，它明麗清新，亭亭玉立；盛夏里，它臨風起舞，修葉長舒；暑盡寒來，它綠蔭蔥蔥，迎霜傲雪。單株修竹，輕盈細巧，清淡高雅，一塵不染。而當你置身萬頃碧波的竹海，蒼翠挺拔的老竹，又似身穿盔甲的武士，肅穆挺直，巍然屹立，遠遠看去，也是氣勢森嚴。

　　竹子與中國人的生活息息相關，吃穿住行，處處可見。它曾在中國歷史發展中扮演過重要角色。我們古代的文獻是竹簡，寫字用的是竹桿毛筆，住的竹樓，坐的滑竿，孩子玩的風箏，門上掛的燈籠、門簾，做飯用的蒸籠，誰家沒有幾件竹制的物品呢？長笛，排簫，打仗的'弓箭也是竹，甚至連蘇武出使時用的旌節也是竹子制成的。

　　中國人愛竹，從古到今都是。文人墨客認為竹虛心、有節、堅貞不屈、品行高潔。愛它剛勁、挺直、生機盎然、蓬勃向上。他們畫竹、詠竹，“修竹千竿，情牽歷代詩人。丹管一枝，寫盡人間春色。”因為竹的獨特品格，多少人以竹自居。蘇東坡有詩“寧可食無肉，不可居無竹，無肉令人瘦，無竹令人俗。”鄭燮亦云“咬定青山不放松，立根原在破巖中，千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”詩人皆以竹自喻，愛竹之心拳拳可見。“四君子”中，也唯有竹，最像真實的中國人。

　　中國是世界上最大的產竹國，有最多種類的竹。竹子根系淺，且易發芽，根系發達，有點土壤和水分就能維持生命。只要種下去，很快就能長成一大片，生命力極其頑強。這不正是頑強的中國人的真實寫照嗎？經歷多少風風雨雨，經歷多少坎坷磨難，我們又何曾畏懼，何曾妥協。大浪淘沙，流走的是歲月，不變的是堅強，如竹那般蒼翠美麗。

　　我愛竹，它是最平凡又最不凡的，最世俗又最高雅的。在我眼中里，大俗、大雅皆是美，平凡、不凡皆入心。

關于竹的作文14

　　今年寒假，我在爸爸的引導下有了一個重大發現—隨便截一段竹子便可以當哨吹！

　　一天，在老家，我和爸爸要改造燈籠，拿著樹枝剪尋找材料，忽然發現了一根翠綠鮮亮的竹子，爸爸便用鋒利的樹枝剪剪下一小段兒，當成個小玩具玩兒。我看了兩眼，就沒興趣了，更別說玩了：這么小一節竹子，讓我怎么玩呀？！爸爸好像看出了我的心思，說：“你可別小瞧這節竹子，只要開動腦筋，怎么玩都行。”只見爸爸拿著這段竹子，放在嘴與下巴之間，深吸一口氣，輕輕吹了起來……一段悅耳的音樂響了起來，我仿佛聽到了大自然的聲音，仿佛看到了林間翩翩起舞的妙齡少女……

　　爸爸又把竹子反過來，再次吹了起來……這次，我仿佛站在楓林間，感受大自然的優美旋律，傾聽樹葉沙沙的聲音，聆聽鳥兒婉轉地歌唱……

　　我也連忙拿過竹子，輕輕吹了起來……咦，怎么吹不響？

　　爸爸告訴我，要讓竹子貼著下嘴唇，輕輕向下吹氣，只把一點兒氣吹進竹子的空心桿里，這樣它就會響啦！我疑惑地又試了一次—哇！響了！再換一頭……又響了！太神奇了！

　　可是，竹子為什么可以吹響呢？我不得不再次求助爸爸給我答案。

　　原來，竹子之所以會響，是因為氣流摩擦造成的。你想想，如果兩個東西快速摩擦一下，是不是有聲音？竹子會響也是這個道理，當你往里面吹氣時，里面的空氣受到擠壓，就會跑出來，一個氣流往里進，一個氣流往外出，碰在一起瘋狂摩擦，就出聲了唄！

　　但不同的竹子，用同樣的力氣吹，為什么聲音還不一樣呢？這是因為每個竹段兒的開口處到封口處的距離不同，距離遠的'聲音調子就低，距離近的聲音調子就高，大自然可真奇妙！

　　人們利用竹子的特性，還制作了很多樂器呢！比如：蕭、笛子、笙等等。

　　這次玩竹哨，不僅給我帶來了樂趣，還讓我懂得了知識。真是學中玩，玩中學啊！知識無處不在，看你怎樣發掘。大自然不缺樂趣，就看你有沒有一雙發現樂趣的眼睛。

關于竹的作文15

　　在我家的小院子里，有一群高大挺秀的衛士————竹，每當看到她時，便會不知不覺陶醉于其中。

　　竹子剛勁，清新，生機盎然，蓬勃向上，當春風還未融盡殘冬，新的生命————竹筍就悄悄地萌發了，一場春雨過后，竹筍破土而出，直指云天。所謂“清明一盡，谷雨一丈。”便是她青春活力和勃勃生機的寫照。當春風拂面時，她像一個活潑的小姑娘，亭亭玉立地在明媚的春光里。到了盛夏，她舒展長臂，抖起一片濃郁的青紗，隨風起舞，婀娜多姿。暑盡寒來，她仍綠蔭蔥蔥，笑迎風霜雪雨。

　　竹，輕盈細巧、清新高雅，盡管有百般柔情，但從不嘩眾取寵，虛心勁節，樸實無華才是她的品格。她并不優美但她文靜，她并不出色但卻默默無聞——她在任何惡劣的環境下，頑強地舞動，快樂地跳舞。

　　竹，笑迎風霜雪雨，“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”這千古名句已傳遍了世界，它與白楊一樣直，一樣堅強，不軟弱，也不動搖。它那剛正不阿的性格，不畏風霜嚴寒，是文人學者畢生所追求的，這也是做人的根本所在。看著這竹，我想到了那些具有竹子品格的革命先驅們，他們像竹子一樣，不畏艱險，不屈不撓。他們是值得我們敬佩的'。

　　啊————竹！你是我生活的老師，前進的伙伴。

　　專家點評：

　　這是一篇狀物的文章。作者采用了“借物喻人”的寫法，先向我們介紹竹子頑強的生命力和竹的品格，在文章的最后點題，表達了對具有竹子品格的革命先驅們的敬佩之情。詩句的恰當引用也為文章增色不少。

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