在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的梧桐樹作文4篇，希望能夠幫助到大家。

梧桐樹作文 篇1

　　在我上學的道路兩旁種植著很多高大挺拔的梧桐樹，他們就像高大的巨人一樣守護著馬路，我每天上學放學都會看到他們，在他們的陪伴下，我們度過了幸福的時光。

　　春天，梧桐樹修長的枝條上孕育出豆粒般大的嫩葉，沒幾天梧桐樹就煥發出盎然的生機，那滿眼的綠給這條道路帶來了無限的活力。

　　夏天它的葉子變得更綠更美了，不知什么時候他的紙頭上長滿了青青的梧桐果，慢慢的果實變成了深黃色，果實圓圓的`，好看極了。

　　秋天樹上的葉子變成了金黃色。一片一片的飄落的地上，形狀優美的像手掌，鋪滿了地面。

　　冬天梧桐樹只剩下光禿禿的樹干，像一位老人低著頭，期盼著明年春天的到來。

　　我愛你，梧桐樹，你是我們的好朋友。

梧桐樹作文 篇2

　　在一個偏僻的村莊里，生長著一棵梧桐樹，它年歲已經非常大了，長得枝繁葉茂的。

　　有一天清晨，好朋友小鳥慌慌張張地飛來，對梧桐樹：“糟了！那些修路的人要把你砍掉，在這里要造一條新的寬闊的馬路。”說著就抽泣起來了。梧桐樹安慰道：“小鳥，沒有關系的，雖然犧牲了我，但是從此這里的人們就不用走那坑坑洼洼的路了，這樣很好，只不過，委屈了你，你要找新的安身之處了。”

　　話音剛落，那幾個修路工人就拿著鐵鍬，繩子等工具來到了梧桐樹旁邊。然后，就開始挖梧桐樹的根。梧桐樹默默的承受著……

　　可是，誰也沒有想到，工人們小心翼翼地挖了整整一天，把梧桐樹的根完完整整地挖了出來，絲毫一點兒都沒有受傷，然后，那幾個工人又用繩子綁住了梧桐樹。大家一起“哎呦哎呦”的抬到了另一個地方，又把它種下了。梧桐樹一看周圍，啊！這里風景真好呀！有清澈的小溪在流淌著，旁邊還開滿了五顏六色的`花兒呢！這些花兒，還散發著迷人的清香。

　　那只小鳥也跟著飛了過來，它又站在梧桐樹的枝頭上唱著歡快的歌謠。從此，它們一起過著快樂的生活。

梧桐樹作文 篇3

　　秋風一掃，梧桐樹換上了新衣。綠中透黃的衣裝，在風中搖曳著，婀娜的身姿，整齊有序地排列在道路兩側，好像一個個列隊的士兵，默默地守護著我們的校園和家園。

　　摟著梧桐樹粗壯的腰，使出了吃奶的力氣，我的雙手卻無法合攏。輕撫它的身軀，光滑的皮膚有一道道皺紋，看上去就像一個飽經風霜的老人，輕輕一撫就剝落一塊。它們該有多大歲數啊！

　　抬頭望去，梧桐樹的枝條直插藍天，葉子黃綠相間，宛如一把遮天蔽日的綠絨大傘。風兒忍不住跑過來，牽著它們的手，在空中跳起華爾茲。

　　撿幾片梧桐葉細看：葉子像極了張開的巴掌，我的手還沒它大，五個葉尖猶如五根手指，上面的脈絡就是掌心里的紋路。如果雨滴落在葉面上，一定會調皮地滾過來，翻過去，“梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴……”這定是一道美妙的景致呢！

　　“沙沙沙……”梧桐葉唱出一支歡快的'秋之歌。一片片葉子像蝴蝶一樣落在了大家的頭上，哈哈哈，笑聲傳遍了整個校園、整個南京。我撿起一片梧桐葉，想把它做成書簽，夾在課本里，梧桐葉的清香和文字的墨香融為一體，一定會變成一種特殊的書香。

　　梧桐樹不僅給校園帶來了濃濃的秋意，還給我們的生活增加了許多樂趣。大家在樹下唱歌，在樹下嬉戲，還在樹下品味書香呢。

梧桐樹作文 篇4

　　我家門前有一棵梧桐樹，它很高大，很美麗， 而且已經有20多年的歷史了。是不是很古老哦?

　　冬去春來，小河解凍了，燕子飛來了，小草伸了個懶腰，從地里探出來小腦袋，小花久違的笑容，萬物都復蘇了，一片生機勃勃的景象。我家門前的那棵梧桐樹在春姑娘的呼喚下也長出了嫩綠的葉子。各種小鳥都在這棵樹上建立自己溫馨的家。

　　夏天到了，驕陽似火，大地被太陽烤得滾燙滾燙的，我家門前的這棵梧桐樹用自己龐大的身軀，給人們投下一片“陰涼之影。樹上的知了數不盡數，它們整天都在唱歌：“熱死了，熱死了……”可真賣力啊!

　　秋來了，她帶著豐收的喜氣向我們走來，而這時，小花小草枯萎了，同時，我家門前的那棵梧桐樹的葉子也發黃了，秋風一吹，枯黃的葉子就慢慢脫落。這時，大地一片黃色像穿上了“黃毛衣”。

　　冬爺爺穿著厚重的白棉襖邁著厚重地步伐向我們走來。 這時，北風呼呼地吹著，鵝毛大雪從天而降。屋檐上，大地上，天空中……隨處都可見到雪的蹤跡。花草樹木都已穿上冬爺爺為她們準備好的白棉襖。此時，我家門前的那棵梧桐樹也不例外，穿上了一件冬爺爺特地為他準備好的特大號的白棉襖。在雪地中，孩子們有的堆雪人;有的打雪仗……此時，大地像穿上一件白棉襖似的潔白如玉。當然孩子們也肯定很喜歡冬爺爺送給他們的一個意外驚喜———雪。

　　梧桐樹，你是春夏的象征，秋冬的`代表，你雖然平凡，但從春、夏、秋、冬可以看出你那不平凡的一面。

　　評語：

　　這篇作文通過對“梧桐樹”的描寫來表達作者的喜愛之情，描寫細膩，如“我家門前的那棵梧桐樹在春姑娘的呼喚下也長出了嫩綠的葉子”，最后的抒情深化了作文的中心。

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