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五年級媽媽作文
更新時間:2024-11-03 01:42:33
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  在平日的學習、工作和生活里,大家都接觸過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編為大家收集的五年級媽媽作文4篇,歡迎大家分享。

五年級媽媽作文 篇1

  媽媽把我們生下時,就送給了我們七件禮物,一是那聰明伶俐的大腦,讓我們去記憶幸福的生活;二是一雙明亮的眼睛,讓我們去觀賞世界的美好;三是那一雙彎彎的大耳朵讓我們去聆聽世界;四是那小巧玲瓏的鼻子,讓我們去聞遍世界的清香;五是那一只小小的嘴,讓我們去嘗遍世界的食物;六是那一雙心靈手巧的小手,讓我們去創造世界的事物;七是那雙輕盈的小腳,讓我們走遍世界的`旅途。剛生下時就送給了我們這么多禮物,何況以后呢?

  媽媽把一個無知的我,變成一個活潑的陽光女孩,她用了多少心血呢?媽媽用的心血,是嘴上無法形容的,是筆下無法描繪出的,這些心血,都一筆一筆的記在了她的臉上,手上,和頭上了,干繭布滿了她的手,使她那光滑的手變得粗造,皺紋爬上了她的臉,使她細嫩的臉上皺紋滿滿。

  媽媽每天起早貪黑,早上6點起床,給我弄早飯,我媽媽弄的早飯可不簡單。她為了我的營養和衛生,并不與其她人那樣在外邊吃,而是給我煮以雞蛋,熱牛奶,蒸餃子,等我懶洋洋的起床時,我才發現媽媽找就上班去了。我一看表,一般都是6點40分左右,我一直以為媽媽沒給我煮早飯,但每當我到飯廳時,那可口的飯菜正在等我呢!我想:媽媽晚上11點菜睡覺,她不累嗎?這時,我才知道它為我的付出。

  記得有一次,在放學時,老天爺好像閘關不住了似的,下著大雨,看見其他同學被家長接走,我開始擔心了,因為媽媽生病了,她肯定不會來接我,可那雨卻越下越大,就在這時,我看到了一個熟悉的身影向我逼近,定睛一看,是媽媽,我萬分驚喜,飛快跑去,摟住媽媽,輕輕的說:“謝謝你,媽媽。;”

  每天中午,媽媽總是要打一個電話給我,問我冷不冷,吃飽了嗎?我多次給她說,我已經10歲了,有些事情我懂了,可媽媽還是每天按時給我打電話。

  謝謝你,媽媽!你為我付出了這么多,也不圖回報,你的無私奉獻,我會報答你的。

五年級媽媽作文 篇2

  媽媽,我想對你說:每當我在玩一小會電腦的時候,你就對我大聲大氣的對我說:你整天就知道玩電腦還會干什么。不知道你長大后,會干什么?你掃街別人都不要。我說你整天就知道罵我還會干什么。我生氣的說道。我的媽媽說:好呀,我把你從小到大辛辛苦苦的把你養大,你卻敢和***頂嘴了呀。你給我滾出去。我憤怒的說:這可是你說的,滾就滾,到時你別在街上到處找我。我的'媽媽也毫不猶豫的說:好,你有什么事別找我呀。我爽快的說:好。我的媽媽有說:別人問你是誰的兒子,你別說你是我的兒子哦。我更憤怒的說:好。話音剛落,我就快快的跑了出去。我的媽媽說:走吧,走吧,有種你就永遠別會來。

  到了晚上,我饑餓的走在路上,走著走著,我的眼睛迷糊起來。不一會兒,我便昏迷在街道。

  我醒來看見我躺在醫院的病床上,我側身一看,我的媽媽做在我的身旁,我問道:媽媽,我這是怎么了?我的媽媽情不自禁的留下眼淚說:你叫我什么?我說:媽媽,媽媽,媽媽。連續的叫著我的媽媽。我的媽媽應道:誒。我的媽媽又說:你因為連續5個小時饑餓,自己昏迷過度造成休克。

  我又對我的媽媽說:媽媽,我錯了。以后,我再也不傻事了。

五年級媽媽作文 篇3

  我家有一個討厭的“嘮叨婆”,每天早上我一磨嘰,耳邊原本就不停歇地叨叨聲就變得刺耳起來……你猜猜她是誰?沒錯,她就是我那獨一無二的媽媽!

  嘮叨第一式(催眠曲)

  每天中午,本來還精神飽滿的我,一聽見那誘人的“催眠曲”就昏昏欲睡了。因為每天中午媽媽都會帶我背單詞,她那念經似的聲音不停地在耳邊回蕩,一會“這么幾個單詞還要背多久啊?”一會“好了嗎?多久了,還沒會呢?”。雖然有時也討厭那樣的聲音,但也是這聲音讓我愛上了背單詞。從之前的討厭英語單詞到漸漸地會讀幾個、會背幾個。現在我不僅會讀課文而且還很流暢。我相信,在老媽“催眠曲”式的進攻下,我很快會熟讀成誦。

  嘮叨第二式(鬧鐘)

  每天一大早,我還在夢里吃零食呢,媽媽又開始了那鬧鐘版嘮叨。其實就是對我各種折磨,有時很溫柔地貼在我臉上叫:“寶貝到點起床了!”一般情況下我是‘嗯’一聲繼續睡,有時真來不及了,“鬧鐘”會很粗暴地掀開被子大吼一聲:“快起床要遲到了!”,有時鬧鐘用她那洗菜的'涼手放在我臉上、胳膊上、大腿上,頓時我便睡意全消,我在心里真是佩服得五體投地!

  嘮叨第三式(警鈴)

  每天寫作業的時間,我家的老媽搖身一變,變成“警鈴”了。一會兒過來看看寫多少了,一會兒過來嘮叨兩句。有次我寫了很久,終于按耐不住做起了(秘密)小動作,“警鈴”就像影子般的出現在我身后,就那樣靜靜地看著我,我頓時羞愧地低下頭。

  每次預習讀課文時“警鈴”都會讓我大聲讀,一是不讓我分心加強記憶,二是她可以忙別的事也知道我在做什么,她可以一心兩用。

  看見了嗎?這就是我家的“嘮叨婆”,因為有這樣一個“嘮叨婆”才讓我的生活多姿多彩,我愛我家的“嘮叨婆”!

五年級媽媽作文 篇4

  我的媽媽是一個普通的家庭主婦,每天忙個不停,經過長年勞動,她的手上已經布滿了皺紋,而且變得很黑。

  早晨當我從朦朧中醒來時,媽媽慈祥的身影已經忙碌著,她忙著洗衣服,燒飯。中午,媽媽又忙著為我擇菜、煮飯。晚飯后,又忙著洗碗。

  五歲那年,我趁爸爸睡覺便拿了放在桌上的一元錢,喜滋滋地買了好幾塊糖吃。沒想到回到家中被爸爸知道了,伸出手剛要打我,我躲到了媽媽身后,媽媽一邊勸爸爸,一邊用手護著我,這時爸爸氣消了一半。媽媽把我領到房中,用手撫摸著我的頭說:“孩子啊,拿錢是不對的,以后不許拿家里錢了。”媽媽邊說邊用手擦著眼淚。

  在一個隆冬的早晨,我騎著自行車上,不小心把書包舊進了泥坑里,整個書包都沾了泥土。下午放學后,我不敢對媽媽說,就把書包往床底下一塞。不想,還是被媽媽發現了,她把書包拿到水龍頭邊吃力的用手搓,只聽得一陣“刷、刷、刷”的聲音。這是媽媽手上已經裂開了一條條縫,我心疼極了,說:“媽媽,我來洗吧。”媽媽揮了揮手說:“不用,你快去寫作業吧。”第二天早晨,媽媽把洗好的書包在我眼前一亮說:“昨晚我連夜用火烤干了,快拿去上學!”我聽了媽媽的.話,眼睛濕潤了,媽媽的手真能干。

  世界上有著各種各樣的手,可我卻永遠都不會忘記媽媽這雙哺育著我長大的手。

  評語:

  語言樸實,感情真摯。

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