在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的把心兒打開(kāi)作文，歡迎閱讀與收藏。

　　把心兒打開(kāi)作文 篇1

　　放松身心，融入這個(gè)世界，忘掉憂(yōu)郁，不要猶豫，去逐，去闖，充分地展現(xiàn)自己于世界……

　　品書(shū)茗

　　陽(yáng)光片片投入屋中，被白紗過(guò)濾了一部分，黃白色的書(shū)頁(yè)被風(fēng)一頁(yè)一頁(yè)吹起，馨香飄然……

　　捧起《枕草子》，側(cè)倚在床榻邊，風(fēng)從哪一頁(yè)吹起，我便從哪一頁(yè)讀起。寥寥幾筆，描繪出生活的伏筆，細(xì)節(jié)之美，盡在其中，縱灰塵落在吾身上，也毫不動(dòng)神；再抬起腳邊的《夜航船》，愛(ài)鮮衣，愛(ài)怒馬，愛(ài)花鳥(niǎo)，愛(ài)華燈的風(fēng)流才子蜀人張岱謳盡心血，寫(xiě)了一本古代4282個(gè)詞語(yǔ)詞典，我沉醉于這一個(gè)個(gè)奇花異草，古玩奇物、三教九流、宮廷秘聞、珍禽異獸的傳奇故事中，無(wú)法自拔……合上書(shū)，仿佛眼前出現(xiàn)了一位少年奔騰流云之上，騎著白馬，翩翩趕來(lái)，周?chē)�鮮花綻放，麗鳥(niǎo)飛翔。

　　把心兒打開(kāi)，讓心靈與書(shū)籍對(duì)話，感受每一本書(shū)的深韻……

　　入深林

　　風(fēng)混著陽(yáng)光的芬芳停佇在一片片嫩葉上，溪流從每一塊青石身上跨過(guò)，寄托著它們的聲音，叮當(dāng)叮當(dāng)叮當(dāng)……

　　仿佛輕輕撫一撫綠葉，就能捏出水來(lái)，青翠欲滴。一棵紅牡丹在陽(yáng)光下，艷艷灼灼，紅火地透頂。我放松身心，貪婪地大口呼吸著這攪拌了花香的空氣，極普通，又顯得那么不平凡。盤(pán)腿坐下，讓土塵染上衣褲，感受大自然的.饋贈(zèng)，感受蝴蝶伏在臉上，感受殼蟲(chóng)從耳邊漸漸爬過(guò)……一切是那么愜意，那么舒緩，隨著氣息的變緩，神思漸漸飄散，分不清天堂還是人間……是時(shí)候給我的心兒放個(gè)假了……

　　把心兒打開(kāi)，與自然對(duì)話，感受當(dāng)下，暢想明天，將心托以自然……

　　讓心兒漸漸打開(kāi)，方法是有很多種，在繁雜的世界中，我心何寄?去吧，把你的心兒打開(kāi)……去書(shū)海暢游，去大自然讓心沉醉于美景之中……

　　把心兒打開(kāi)作文 篇2

　　往事如過(guò)眼云煙，那一點(diǎn)一滴的記憶也漸漸在腦中變得模糊。但我始終不能忘記的個(gè)女孩——欣心，因?yàn)槲覀冎�間的一段故事，所以使我久久不能忘卻這個(gè)美麗的名字。

　　雨在淅淅瀝瀝地下著，我看見(jiàn)欣心獨(dú)自仰望著天空，那眼神十分黯淡。“怎么了，欣心？”我不安地問(wèn)。她一看見(jiàn)我，轉(zhuǎn)身就跑，還不時(shí)地用雙手擦去那滾落下來(lái)的淚珠。我沒(méi)有再追問(wèn)，只是惆悵地走了。

　　第二天，我發(fā)現(xiàn)欣心的眼圈紅腫紅腫的'。這時(shí)，她的鄰居美枝告訴我，“她爸爸嗜酒如命，而她媽媽水性楊花，把一個(gè)家弄得支離破碎了。”我聽(tīng)完，心頭不禁一顫。

　　我想打開(kāi)她那冷冷的心房，所以我常在她面前講笑話，說(shuō)故事，一連過(guò)去了8天。我仍舊這樣地做，希望能彌補(bǔ)她內(nèi)心的創(chuàng)傷。當(dāng)我再次講起那笑話時(shí)，欣心卻一把撲過(guò)來(lái)?yè)ё∥遥�哭著說(shuō)：“沒(méi)用了，你再怎么做也沒(méi)用了，我始終是一個(gè)沒(méi)人疼沒(méi)人愛(ài)的排斥品！”我想安慰她，可是留下的只有那瘦小的背影了。

　　一次又一次的看著她走掉，我對(duì)自己快沒(méi)有信心了。但是我不會(huì)輕易放棄的，我不會(huì)放棄這樣一個(gè)充滿(mǎn)希望的好朋友！我寫(xiě)了一封長(zhǎng)信給她，因?yàn)槲抑�道，這樣的方式她更容易接愛(ài)。

　　信送到欣心手里有一段時(shí)間了，我好想看到一個(gè)笑臉——因?yàn)樵谛胖袑?xiě)到，如果她肯放開(kāi)自己，就用爽朗的微笑去面對(duì)現(xiàn)實(shí)。上體育課時(shí)，一個(gè)男生不小心滑倒了，我不經(jīng)意地看見(jiàn)欣心笑了！她的笑容好美，同初升的太陽(yáng)那么燦爛！

　　我在大樹(shù)下等待欣心的到來(lái)，她果真來(lái)了！我發(fā)現(xiàn)她的腳步變得好輕快，一個(gè)天真活潑的少女出現(xiàn)在我面前！欣心說(shuō)：”謝謝你！是你讓我擁有了第二次生命！“說(shuō)完，她又跑掉了，但是這次的姿勢(shì)卻不一樣——她是跳著走的。

　　其實(shí)，我就是要讓別人明白：要時(shí)刻打開(kāi)自己內(nèi)心的閘門(mén)，不管你有多大的痛苦，就讓身邊那一份份真摯、純潔的感情來(lái)幫助自己吧！

　　把心兒打開(kāi)作文 篇3

　　生活是愛(ài)的海洋，人們就是海里的魚(yú)兒，人人都呼吸著愛(ài)；生活是一顆流星，雖然短暫但精彩絢麗；生活是一片夜空，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活片段點(diǎn)綴了單調(diào)的天空。一個(gè)微笑，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)眼神，就能使人們感受到生活的精髓。但人間最美的'不是富麗堂皇的事物，而是從心底發(fā)出的愛(ài)。

　　我是一個(gè)性情急躁的人，動(dòng)不動(dòng)就會(huì)發(fā)脾氣，因此班里的許多同學(xué)都不喜歡和我來(lái)往。有時(shí)想想錯(cuò)在于自己，要和同學(xué)道歉時(shí)，可能我總開(kāi)不了口。漸漸的，我的心封閉起來(lái)，心中壓抑著過(guò)多的苦悶。

　　“小靜，你怎么了啊？”我后排的小玲急切地問(wèn)，“你不舒服啊？”

　　“沒(méi)，沒(méi)什么。”我的聲音有些顫抖。

　　“是嗎？”她懷疑地看著我。

　　我無(wú)語(yǔ)。

　　這時(shí)候，放學(xué)的鈴聲響了。我偷偷的擦干眼淚，緩緩的將頭抬起。

　　“你真的哭了？”小玲大叫道，“是誰(shuí)把你弄哭的？”我無(wú)語(yǔ)。隨后，她猛然想起剛才胡豪和我鬧矛盾了。于是，她馬上拽住胡豪，嚴(yán)厲質(zhì)問(wèn)：“你為什么把小靜弄哭？”

　　“我沒(méi)有啊。”小豪一臉無(wú)辜的表情。

　　“不是你，還會(huì)是誰(shuí)？”她有些生氣了。

　　“我真的沒(méi)有？”……

　　爭(zhēng)吵越來(lái)越激烈，這引起了同學(xué)們的注意。越來(lái)越多的人為在我身邊七嘴八舌的議論著。

　　“你怎么了？”有個(gè)聲音傳來(lái)，很親切。

　　我抬頭一看，是他，小強(qiáng)。平時(shí)，他總是和我吵嘴，又愛(ài)逞能，我很看不慣他。可沒(méi)想到，他也來(lái)關(guān)心我。

　　“對(duì)不起！”事情不是小豪惹得，可他卻向我誠(chéng)懇地道了歉。

　　我見(jiàn)了，心里很不是個(gè)滋味兒，既有對(duì)他們的愧疚之情，也有感動(dòng)。本來(lái)已干了的眼眶，頓時(shí)有擠滿(mǎn)了淚珠。

　　“不要哭了，要打要罵隨便你。”小豪又說(shuō)。我哭得更起勁了，原來(lái)我的同學(xué)這么關(guān)心我，心里裝滿(mǎn)的不是怨恨而是幸福。

　　那一刻，我釋然了，頓悟了：是我自己把心門(mén)關(guān)了，鎖了，把愛(ài)拒之門(mén)外了。

　　哦，把心兒打開(kāi)，讓愛(ài)進(jìn)來(lái)。

　　把心兒打開(kāi)作文 篇4

　　真是的，自從跨進(jìn)初三，我百忙難得一閑，好不容易擠出點(diǎn)時(shí)間，正準(zhǔn)備好好享受這一刻千金的大好時(shí)間，竟被老媽派去接阿姨的女兒。

　　唉，都大班了，竟還需要人去接，真是太慣她了。想我當(dāng)年中班便獨(dú)自一人回家，唉，為何我那時(shí)沒(méi)有哥哥姐姐去接呢？上天待我真是不公啊！

　　我邊騎邊想，越想越氣，隨著怨氣的不斷增多，路程也在不斷地減少。

　　不久，幼兒園便到了。放定車(chē)，走進(jìn)去，場(chǎng)地上空無(wú)一人。哦，來(lái)太早了。我只好百無(wú)聊賴(lài)地開(kāi)始徘徊，不經(jīng)意間，竟發(fā)現(xiàn)幼兒園增添了許多娛樂(lè)設(shè)施，令人眼花繚亂，在陽(yáng)光的照耀下，顯得格外光亮。一個(gè)念頭忽地在腦海閃現(xiàn)，怎么樣？玩一把吧！蕩個(gè)秋千，溜個(gè)滑梯，鉆個(gè)山洞……不，不可以，都初三了，還玩小孩子的游戲，未免太不正點(diǎn)了吧。

　　唉，時(shí)光易逝，童年不再啊！悵惘間，放學(xué)鈴聲敲響了。

　　只見(jiàn)一小男孩如一只油老鼠般飛快地躥出，緊接著，許多油老鼠魚(yú)由老師帶領(lǐng)著魚(yú)貫而出。他們或說(shuō)或笑，或蹦或跳。哦，是妹妹！我趕忙上前拉住她，準(zhǔn)備回家，可她卻硬賴(lài)著不走，想要去玩會(huì)兒，否則回家說(shuō)我欺負(fù)她。哼，小家伙，鬼點(diǎn)子特多，可我又能怎么辦呢？誰(shuí)叫我媽不信我只信她呢？

　　望著妹妹那活潑的身影，宛如一只活蹦亂跳的小魚(yú)，不斷穿梭在玩具之中，快樂(lè)和幸福蕩漾了整個(gè)小臉。唉，多想體驗(yàn)孩童時(shí)的快樂(lè)啊，可年齡、身高卻不斷阻止我的欲望。

　　我驀然發(fā)現(xiàn)，我的青春與熱情全部搬上了書(shū)桌；我的活力與激情全部浸入了題海。在我的心門(mén)之上，不知何時(shí)，增加了一把銅鎖——我長(zhǎng)大了。這鎖使我不斷地扼殺了對(duì)童真的向往，收斂了對(duì)游戲的熱情。其實(shí)，時(shí)間只能改變我們的.年齡，增長(zhǎng)我們的知識(shí)，但不應(yīng)該封閉我們的思想，老化我們的心靈。年輕應(yīng)該是最好的生活姿態(tài)。

　　把心兒打開(kāi)，拋開(kāi)成長(zhǎng)的煩憂(yōu)，綻放年輕的活力，我和妹妹開(kāi)始盡情地游戲。秋千在我的重力之下，高高蕩起，又重重落下，呼呼的風(fēng)聲中還夾雜著妹妹驕傲的呼喊……

　　打開(kāi)心兒，歡樂(lè)無(wú)窮！

　　把心兒打開(kāi)作文 篇5

　　鏡中的我，很美，已不想再看。外面迎親的喇叭聲，一聲一聲地吹到我的心里，我已不敢再想。

　　那地方，太遙遠(yuǎn)，那個(gè)男子，也太模糊了，那里的我，還能自在地看這長(zhǎng)安城的日出嗎？

　　但我必須要去，因?yàn)椋�我是唐朝的公主，侍女已�?jīng)在叫我了，來(lái)不及多想，我只能加快腳步去見(jiàn)父皇最后一面了。

　　縱然我不舍，他也掛念，但紅布上頭的那一刻起，我只能閉緊雙眼。生怕一睜開(kāi)，眼淚會(huì)流下來(lái)。

　　走了幾十天，終于到了那個(gè)地方。西藏，這里的天真的比長(zhǎng)安干凈，像是用布擦拭了許久。

　　遠(yuǎn)處，依稀看見(jiàn)一個(gè)男子正望著我。他的喜服比我的還艷。無(wú)限青春正棲息在笑里。

　　這就是我將要面對(duì)的百姓嗎？我釋?xiě)蚜耍�他們�?duì)我笑得那么美好，將太陽(yáng)的光輝也驅(qū)散了幾分。他們個(gè)個(gè)就像是桂花。情疏跡遠(yuǎn)，淡然蘊(yùn)集，自是花中第一流啊。

　　中間的那個(gè)男子挽過(guò)我的手，我便任由他拉上了高臺(tái)，側(cè)目看他，男子神采奪人，恰似天地間一顆磨光的寶石。他微笑著，唇角牽動(dòng)著我的每一寸神經(jīng)，臺(tái)下的人簇?fù)碇�我們，用最古老的方式為我們祈禱著。

　　這里的日子，比我想象的要好很多，他每日都要忙著處理事務(wù)，我便每日都和一些百姓在一起，將種植和織布的技藝教給他們。幾個(gè)月之后，這里便是一派繁忙的景象了。

　　我依舊每日在田間忙碌著。他們依舊會(huì)簇?fù)碇�我。夜深人靜的時(shí)候，這里的'月色會(huì)格外亮，幾乎灑滿(mǎn)了整個(gè)屋子。原來(lái)，這里的月亮?xí)�比長(zhǎng)安的亮這么多。

　　爬上這里的高山，便依稀能望見(jiàn)遠(yuǎn)處的長(zhǎng)安城：原來(lái)我的思念，會(huì)跨越千山萬(wàn)水，到長(zhǎng)安，而我對(duì)這片土地的愛(ài)，卻永遠(yuǎn)被這千山萬(wàn)水所包圍，永遠(yuǎn)都離不開(kāi)。

　　我的心已放開(kāi)，種下的愛(ài)，會(huì)隨著我的血液，一同流淌在這純潔的土地上。

　　把心兒打開(kāi)作文 篇6

　　積滿(mǎn)了塵土的心，需要我們把心兒打開(kāi)，掃走心靈的障礙。

　　我們的心不是冰冷的荒漠，而是充滿(mǎn)生機(jī)的大草原；我們的心不是一堵冰冷的磚砌成的墻，而是總有一支紅杏會(huì)出來(lái)的那個(gè)溫暖的墻；我們的心不是令人毛骨悚然的刺，而是令人憐愛(ài)的光滑的球。

　　聽(tīng)，遠(yuǎn)處的朋友在呼喚你，快把心兒打開(kāi)，去接納他們，和他們一起玩吧；看，你身邊的人都在憐惜你，快把心兒打開(kāi)，把笑容掛在嘴邊和他們一起高興吧。

　　從你來(lái)到世上的這一刻起，你就并不孤獨(dú)，因?yàn)槟阌杏H人陪在你身邊呵護(hù)你，愛(ài)你；上學(xué)后，你也不孤獨(dú)，因?yàn)橛型瑢W(xué)陪著你學(xué)習(xí)，使你不感到乏味；長(zhǎng)達(dá)后，你也不孤獨(dú)，因?yàn)槟阌辛撕芏嗯笥眩�陪你哭，陪你笑，陪你不睡到天亮。但以上都是有條件的，那就是把自己的心兒打開(kāi)。

　　不要總是一個(gè)人悶著頭學(xué)習(xí)啊學(xué)習(xí)，讀書(shū)啊讀書(shū)，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候放下筆，出去走走，看看藍(lán)天。外面的'鳥(niǎo)語(yǔ)花香是為了誰(shuí)？原來(lái)是為了打開(kāi)心兒的你。

　　為什么別人有那么多朋友，而你卻寥寥無(wú)幾？不是別人不愿意和你做朋友，而是你在某種程度上已經(jīng)先否定了別人，所以別人不會(huì)靠近你和你做朋友，因?yàn)樗麄兇虿婚_(kāi)你的心門(mén)，無(wú)法讀懂你的心。難道你愿意和一個(gè)自己、他人都不了解的人做互助一生的朋友嗎？

　　因?yàn)榘研膬捍蜷_(kāi)了，所以我們才能收獲朋友間的友誼，親人間的關(guān)愛(ài)，人與人之間的互惠互助。

　　因?yàn)榘研膬捍蜷_(kāi)了，所以我們才能感受到大自然的和藹可親，樹(shù)林間的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，各種音樂(lè)的美妙。

　　把心兒打開(kāi)，等于把世界打開(kāi)了一把鎖。

　　把心兒打開(kāi)作文 篇7

　　閉上眼，就是黑天；關(guān)上心門(mén)，就是黑暗。為什么要讓黑暗停駐在你的生命里呢？

　　抬起頭，前方是一片晴空，金色的太陽(yáng)將暖融融的陽(yáng)光散布到世界上的每一個(gè)角落，光明蔓延在我的整個(gè)身心。

　　也許你現(xiàn)在正不高興呢，是和父母吵架了嗎？如果是，請(qǐng)你將臉上氣惱的神情換成一張春風(fēng)滿(mǎn)面的笑容，去給父母倒上一杯茶，帶著溫暖的笑意與父母坐在一起聊聊天，把心兒打開(kāi)，架起心靈間的橋梁，耐心聽(tīng)一聽(tīng)父母的嘮叨。你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這嘮叨中也有父母對(duì)你的諄諄教導(dǎo)與濃濃愛(ài)意，那時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)你與父母間只是一層紙的'隔膜。

　　也許你現(xiàn)在正哭喪著臉，是和朋友鬧別扭了嗎？如果是，請(qǐng)不要悲傷，請(qǐng)想一想以往的美好，想一想你與朋友間那份純潔的友情，不要因?yàn)橐恍┬∈露�影響你們的友情。�?qǐng)拉起她的手，一起敞開(kāi)心房，說(shuō)出自己的心事，也靜心聽(tīng)一聽(tīng)她的心聲，心與心的交流會(huì)讓你發(fā)現(xiàn)，原來(lái)一切不過(guò)是一句話，一個(gè)動(dòng)作便能挽救的美好。

　　也許現(xiàn)在你正躲在某個(gè)黑暗的角落哭泣，我不想勸你別哭，因?yàn)榭抟彩且环N發(fā)泄，我只想問(wèn)你，為什么不把心打開(kāi)，去迎接屬于你的光明與快樂(lè)呢？哭與傷心都不能解決所有的問(wèn)題倒不如敞開(kāi)心扉，說(shuō)出自己埋藏已久的秘密，負(fù)荷太重會(huì)有壓力的。我們的心還太小、太弱，負(fù)不起那種重量與打擊，那就不要如此，把心事說(shuō)出來(lái)心中會(huì)很痛快，溝通就是排解壓力與煩惱最好的辦法，世界上沒(méi)有解決不了問(wèn)題，沒(méi)有拆不掉的隔膜。朋友，擦干臉上的淚水，抬起頭看看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，太陽(yáng)正對(duì)你笑呢！

　　打開(kāi)塵封的心窗，讓陽(yáng)光灑滿(mǎn)你的心靈，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活如此美好，睜開(kāi)眼就是太陽(yáng)！

　　把心兒打開(kāi)作文 篇8

　　我發(fā)現(xiàn)，有時(shí)候，不是愛(ài)沒(méi)有到達(dá)你心的世界，而是你的心并未打開(kāi)。

　　愛(ài)，不是每時(shí)每刻都表現(xiàn)得熱烈。沉默得如同山川般的父愛(ài)，無(wú)私得令人忽略的母愛(ài)，寬厚而無(wú)語(yǔ)的師愛(ài)，純潔而無(wú)盡的友愛(ài)……他們都那么固執(zhí)地堅(jiān)守在你人生的每一個(gè)渡口。只有把心兒打開(kāi)的人，才會(huì)真切地感受到這些愛(ài)就在你的平凡生活里。

　　敞開(kāi)心扉，讓愛(ài)進(jìn)來(lái)。你會(huì)感覺(jué)到爸爸深蹙的眉宇間的殷殷關(guān)愛(ài)，媽媽的嘮叨聲里充滿(mǎn)溫馨的.期待。這不：吃完飯后，爸爸執(zhí)意要我洗碗，可是我正趕著出去玩，便頭也不回地說(shuō)了一聲“沒(méi)空，改天再洗。”此時(shí)，我的頭仿佛被敲了一下，頓時(shí)疼痛加聚回頭一看，原來(lái)是爸爸打的。于是倔強(qiáng)的我一口氣跑到樓上，關(guān)閉房門(mén)，做起作業(yè)來(lái)。第二天，聽(tīng)媽媽說(shuō)昨天爸爸一直不自在，睡覺(jué)翻來(lái)覆去的，還不停地嘆氣呢？原來(lái)是媽媽的手指劃破了，所以爸爸才讓我洗一次碗的。晚上，我洗完頭，爸爸便拿起吹風(fēng)機(jī)幫我吹頭發(fā)，他用手揉了揉我的頭，問(wèn)：“還疼嗎？”我笑著說(shuō)：“爸，你下手太輕了，根本沒(méi)感覺(jué)。”原來(lái)一直深沉的爸爸也是關(guān)愛(ài)我的，只是沒(méi)感到而已。

　　敞開(kāi)心扉讓愛(ài)進(jìn)來(lái)，你會(huì)感覺(jué)到老師的無(wú)私奉獻(xiàn)，朋友的同舟共濟(jì)。在學(xué)完魯迅的《藤野先生》后，我忽然發(fā)現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)生活中，不也正存在著這么一位“藤野”嗎，那就是我們的化學(xué)老師，他不僅外貌相似，就連批作業(yè)習(xí)慣也一樣。我們每天做的練習(xí)卷，許老師都會(huì)一張張批好，并幫每張卷子上都訂正，用紅筆圈出重點(diǎn)。一年了，他都這么堅(jiān)持，實(shí)在令我們感激不盡。

　　在這初三最后的沖刺階段，最多的就是朋友之間相互祝福鼓勵(lì)，無(wú)論遇到什么困難，大家都一起拼搏，一起度過(guò)難關(guān)，因此戰(zhàn)友是我們扶持和前進(jìn)的動(dòng)力。

　　朋友，請(qǐng)認(rèn)真收藏你愛(ài)的門(mén)戶(hù)，隨時(shí)打開(kāi)心扉，你會(huì)覺(jué)得生活是如此美好。

　　把心兒打開(kāi)作文 篇9

　　你的內(nèi)心陰暗一片，你的臉面無(wú)表情，當(dāng)這世界歡呼雀躍，你的內(nèi)心撒滿(mǎn)了種子，卻因繁花似錦；卻因荒蕪與干躁，寸草不生；當(dāng)這世界繁花似錦，卻因心靈的枷鎖，看不見(jiàn)外面世界的精彩。解“鎖”還須系“鎖”人，去找一個(gè)豁達(dá)的理由，把心兒打開(kāi)。

　　比賽的結(jié)果與一個(gè)月來(lái)的含辛茹苦絲毫不成正比。我的自信，老師鼓勵(lì)的目光，父母殷切的希望，都成了別人的`笑柄。

　　這個(gè)周未注定過(guò)得郁郁寡歡。

　　在媽媽的勸說(shuō)下我決定隨她一起去廟里燒香。一路上，天空很低，太陽(yáng)羞答答的像個(gè)新娘子，躲著不肯露面。冬末的余寒讓人禁不住打了個(gè)冷戰(zhàn)。

　　燒香，不就是給我求個(gè)好成績(jī)嗎？我的心又耷拉下來(lái)，決定在廟里四處走走。

　　正逢周末，可燒香拜佛便都是虔誠(chéng)和靜默，容不得一絲鬧騰。走來(lái)走去也沒(méi)什么稀奇事，我便到提供茶水的地方坐下，喝幾口茶，發(fā)現(xiàn)在我身后有一扇門(mén)，一扇破舊的門(mén)，我不由得走了過(guò)去。

　　門(mén)是鎖著的，一把銹跡斑斑的鎖，門(mén)上布滿(mǎn)了塵埃，一碰便立刻在我手上留下了污跡。唉！都鎖上了，再說(shuō)，這么破舊的門(mén)，外面還不是一片兒狼籍？走吧！

　　“為什么不打開(kāi)看看呢？”一位老朽向我走來(lái)。 “不是鎖了嗎？” “你試試。”

　　輕輕一碰鎖，它就滑落了，原來(lái)門(mén)根本就沒(méi)鎖！我心里有些驚喜。輕輕推開(kāi)，更大的驚喜等待著我，外面不是一片荒地，也不雜草從生，它是一個(gè)“動(dòng)植物王國(guó)”。那是早春的氣息嗎？

　　“不姑娘，春天就是這么不知不覺(jué)地來(lái)臨了。”老者舒展著笑顏。

　　美麗的油菜花，開(kāi)出小花朵的月季，還有許多不知名的小花，嘿！有蝴蝶，有蜜蜂，仔細(xì)一看，

　　還有那可愛(ài)的小瓢蟲(chóng)！這時(shí)，陽(yáng)光也來(lái)湊熱鬧了，想必也是被這番美景所吸引，陽(yáng)光照得我心里暖洋洋的，真是莫大的驚喜！

　　是你自己不肯打開(kāi)那看似塵封己久的門(mén)，殊不知外面鳥(niǎo)語(yǔ)花香。未嘗不把心門(mén)打開(kāi)，讓陽(yáng)光走進(jìn)，讓世界的呼聲走進(jìn)，驅(qū)散陰霾。

　　把心兒打開(kāi)作文 篇10

　　窗外的雨聲嘩嘩地落下，好像古琴打芭蕉。我出神地望著窗外的雨簾。冷漠的瞳孔沒(méi)有一絲光彩。腦海里閃現(xiàn)了兒時(shí)的話語(yǔ)：媽媽?zhuān)�那是什么？是雨。雨是什么？是天空的淚。沒(méi)錯(cuò)，雨是天空傷心的淚。不知從何時(shí)起，我有了這種想法。也許是從母親第一次罵我開(kāi)始吧，也許是母親第一次向我舉起巴掌開(kāi)始吧，更也許是母親第一次用冷漠刺痛我的眼睛開(kāi)始吧。

　　是的，母親不愛(ài)我了，她愛(ài)我的成績(jī)似乎勝過(guò)了愛(ài)我。在她的眼里，她的女兒只是一臺(tái)考試機(jī)器……你在想什么呀？好友問(wèn)道。我覺(jué)得母親從來(lái)都沒(méi)給過(guò)我幸福。不會(huì)的，幸福永遠(yuǎn)在你身旁，只是你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)罷了。是嗎？我將信將疑地望著她。只見(jiàn)她微笑道：去吧！抹亮你的眼睛，打開(kāi)你的心扉，去找尋你的幸福吧！

　　于是我便挎著找尋幸福的包袱，走上了回家的`羊腸小道。細(xì)碎的雨像牛毛般在空中飄揚(yáng)，走盡小道，發(fā)現(xiàn)母親正倚在家門(mén)坎上等我。依舊像往常那般的神態(tài)、動(dòng)作，只是不知為什么心中卻十分的感動(dòng)。也許母親看到我來(lái)了，便急忙撐著小傘迎向我。雨中，母親把傘偏向我。突然，她半蹲下來(lái)，我一看，原來(lái)是鞋帶掉了。只見(jiàn)她蹲在我旁邊，兩只纖細(xì)的手在鞋帶中穿梭。天、雨、人，這一幅景象映照出一幅迷人的母女圖。母親的呼吸隨著系鞋帶的節(jié)奏變得那么和諧，平穩(wěn)。臉上也似乎出現(xiàn)了一輪紅暈。一瞬間，母親的一縷發(fā)絲披落下來(lái)，此時(shí)我好想幫母親將這縷發(fā)絲輕輕地帶到后面。幾秒鐘，母親又站了起來(lái)，又像平常般回家。可是此時(shí)，我那眼眶竟會(huì)溢出幸福的淚水。我頓時(shí)明白了，母親并非不愛(ài)我，她只是從心底關(guān)心我。只是以前我一味地將自己的心禁錮在牢籠里。沒(méi)有把心兒打開(kāi)才會(huì)這樣。而今天，我終于參透了這顆心，心兒終于被打開(kāi)。

　　雨簾中，母女倆相互依偎著，構(gòu)成了一幅自然和諧的美景圖。

　　媽媽?zhuān)�那是什么�?/p>

　　是雨。

　　雨是什么？

　　是天空的淚。

　　是的，雨是天空幸福的淚。

　　把心兒打開(kāi)作文 篇11

　　生活是愛(ài)的海洋，人是海里的魚(yú)，每個(gè)人都呼吸著愛(ài)；人生是流星，短暫卻精彩；生活是一片夜空，生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴點(diǎn)綴著單調(diào)的天空。一個(gè)微笑，一個(gè)動(dòng)作，一只眼睛，就能讓人感受到生命的本質(zhì)。但是世界上最美好的不是那些華麗的東西，而是發(fā)自?xún)?nèi)心的愛(ài)。

　　我是一個(gè)急性子的人，容易發(fā)脾氣，所以班里很多同學(xué)都不喜歡和我交往。有時(shí)候我覺(jué)得我的錯(cuò)在自己。當(dāng)我想向同學(xué)道歉時(shí)，我可能無(wú)法開(kāi)口。漸漸的，我的心封閉了，里面有太多的壓抑。

　　“蕭靜，你怎么了？”我后排的小玲急切地問(wèn)：“你不舒服嗎？”

　　“沒(méi)有，沒(méi)什么。”我的'聲音有點(diǎn)顫抖。

　　“是嗎？”她懷疑地看著我。

　　我無(wú)語(yǔ)了。

　　這時(shí)，下課鈴響了。我偷偷擦干眼淚，慢慢抬起頭。

　　“你真的哭了嗎？”小玲大叫：“誰(shuí)讓你哭的？”我無(wú)語(yǔ)了。然后，她突然想起剛才我和胡浩吵架了。于是，她立刻抓住胡浩，嚴(yán)厲地質(zhì)問(wèn)：“你為什么讓小靜哭？”

　　“我沒(méi)有。”小浩一臉無(wú)辜。

　　“如果不是你，還會(huì)是誰(shuí)？”她有點(diǎn)生氣。

　　“我真的沒(méi)有？”……

　　爭(zhēng)吵越來(lái)越激烈，引起了學(xué)生的注意。越來(lái)越多的人在我身邊七嘴八舌地議論著。

　　“你怎么了？”一個(gè)聲音傳來(lái)，很親切。

　　我抬頭一看，是他，蕭薔。平時(shí)總是和我吵架，愛(ài)逞能。我不是很喜歡他。可是沒(méi)想到，他也來(lái)關(guān)心我了。

　　“對(duì)不起！”這不是小浩的錯(cuò)，但他真誠(chéng)地向我道歉。

　　我看到了，心里不是滋味。我既內(nèi)疚又感動(dòng)。已經(jīng)干澀的眼睛，突然充滿(mǎn)了淚水。

　　“不哭不打不罵。”小浩又說(shuō)。我哭得更厲害了。原來(lái)同學(xué)那么關(guān)心我，心里裝的不是怨恨，而是幸福。

　　那一刻我釋然了，頓悟了：我把心關(guān)了鎖，把愛(ài)關(guān)了。

　　哦，打開(kāi)你的心扉，讓愛(ài)進(jìn)來(lái)。

　　把心兒打開(kāi)作文 篇12

　　你的心，是否已被旱冰封鎖，變得冷漠？

　　你的心，是否已被群書(shū)掩埋，失去自我？

　　想不想摘下虛偽的面具？

　　想不想被濃濃真情溫?zé)幔?/p>

　　那么，請(qǐng)把心兒打開(kāi)吧！

　　偶然，從題海中鉆出，發(fā)現(xiàn)自己離世界好遠(yuǎn)。看著那無(wú)力依在墻邊的吉他，那被習(xí)題擠到一隅的詩(shī)集，那墻上被成績(jī)單掩蓋了的畫(huà)幅。回想幾年前的自己，音響里蕩漾著優(yōu)美的鋼琴曲，翻看著一本本精美的畫(huà)冊(cè)，偶爾低吟一首抒情小詩(shī)，不時(shí)高唱一只歡快的小歌……啊！那才是真的自我。為了讓大家認(rèn)為我刻苦，我竟失去了一顆敞開(kāi)的心！再次打開(kāi)音響，同時(shí)也打開(kāi)了心，讓歡快的音符流入心間；再次打開(kāi)詩(shī)集，同時(shí)也打開(kāi)了心，讓甘甜的詩(shī)泉流入心田；再次打開(kāi)了畫(huà)冊(cè)，同時(shí)也打開(kāi)了心，讓色彩的光芒射入心中。于是心間又唱起了貝多芬的激情，于是心間又充滿(mǎn)了蘇軾的豪放，于是莫奈又把我的心點(diǎn)綴得五彩繽紛。把心兒打開(kāi)，發(fā)現(xiàn)生活可以如此美好。

　　又一次考試失利，卻只是沉默無(wú)語(yǔ)，獨(dú)自舐著傷口，覺(jué)得人生就是這樣，哭有自己獨(dú)吞，樂(lè)有自己獨(dú)享……“別傷心了，還有下一次呀！”好友來(lái)安慰我。“你懂什么！我的事，不用你管。”我連頭都不抬。朋友的成績(jī)一直名列前茅，我覺(jué)得我們倆仿佛是兩個(gè)階層，他被光環(huán)籠罩，我被黑暗吞噬，不可同日而語(yǔ)。“我們不是一起發(fā)過(guò)誓，永遠(yuǎn)在一起嗎？”對(duì)啊！有這事兒。猛然想起幾時(shí)打雪仗的.情景，我倆被打得遍體雪跡，在準(zhǔn)備最后沖鋒時(shí)，我倆握緊了凍紅了的手，認(rèn)真發(fā)誓：“誰(shuí)也不落下誰(shuí)，永遠(yuǎn)在一起。”抬起頭，朋友如兒時(shí)一樣地伸出了手”我們誰(shuí)也不落下誰(shuí)，永遠(yuǎn)在一起，齊頭并進(jìn)。“兩雙緊握的手，如兩顆緊貼著的心。他心中的熱情，融化了我心中的冰，我的心一下子敞開(kāi)了。把心兒打開(kāi)，發(fā)現(xiàn)人生處處溫暖。

　　把心兒打開(kāi)，粉碎那可悲的厚墻壁，讓心與心之間溝通無(wú)阻。

　　把心兒打開(kāi)，掙脫虛偽的枷鎖，享受自己心底的美好。

　　把心兒打開(kāi)吧！讓生活更加美好，讓人間更溫暖。

　　把心兒打開(kāi)作文 篇13

　　世界是繽紛多彩的，藝術(shù)是美麗獨(dú)特的，把心兒打開(kāi)，去欣賞自己的“藝術(shù)”。

　　畫(huà)畫(huà)

　　金燦燦的陽(yáng)光千絲萬(wàn)縷般垂下來(lái)，如金絲，飄落在大地上，如一支畫(huà)筆，給大地涂上了鮮亮的色彩。

　　我興奮地拿起彩色的筆，在潔白的紙上畫(huà)著畫(huà)兒。我拿起《西游記》，仿照著書(shū)中“孫行者”的模樣，在紙上畫(huà)猴頭，又畫(huà)猴的衣服，可怎么都畫(huà)不好，一會(huì)兒畫(huà)歪了，一會(huì)兒又畫(huà)出了一個(gè)“蝴蝶結(jié)”。我對(duì)著“孫行者”大笑了起來(lái)。

　　畫(huà)畫(huà)，讓我把心兒打開(kāi)，體會(huì)到了畫(huà)畫(huà)的樂(lè)趣。

　　玩滑板

　　風(fēng)呼呼地吹著，像一頭兇猛的野獸，呼嘯著奔來(lái)。地面上的塵土被風(fēng)兒吹得四處飄散，幾片黃綠相間的葉子，孤零零地在枝頭上打顫。

　　我站在滿(mǎn)是腳印的`滑板上，一條腿蹬地，不停地往前滑。我上半身彎曲，雙臂前后擺動(dòng)，一副很不自在的樣子，但我卻玩得很盡興。一會(huì)兒雙手展平，像一只飛翔的鳥(niǎo)兒，一會(huì)兒半蹲在滑板上，像是在扎馬步。

　　玩滑板，把心兒打開(kāi)，體驗(yàn)自由自在的美好。

　　打球

　　天空藍(lán)藍(lán)的，飄著朵朵白云，那些云像一只只潔白的小羊，在空中叫著跳著；又像一條潺潺的小溪流，從天上傾注到人間……

　　我站在球場(chǎng)上，看到遠(yuǎn)處“飛”來(lái)的球，一躍而起，“啪”的一聲，球像一只展翅飛翔的鳥(niǎo)，飛了回去。我的雙眼盯著球，看到它又飛回來(lái)了，就向前跨了兩步，雙腳蹬地，一下子就跳了起來(lái)，伸出手掌，狠狠地向著對(duì)方拍去，“咚”的一聲，球應(yīng)聲落在了地上，歡呼聲響了起來(lái)。

　　打球，把心兒打開(kāi)，我敞開(kāi)心扉，放飛歡笑。

　　把心兒打開(kāi)，可以欣賞到不同的藝術(shù)，體驗(yàn)到不同的快樂(lè)，我敞開(kāi)心扉，在快樂(lè)中成長(zhǎng)。

　　把心兒打開(kāi)作文 篇14

　　不知哪位哲人說(shuō)過(guò)：生活，單獨(dú)的生，容易；單獨(dú)的活，也容易。如果真要生活起來(lái)，那就不是一件易事了！

　　是啊！面對(duì)生活，面對(duì)生活中的種種不愉快，我們應(yīng)該怎么辦呢？不過(guò)，我想我們應(yīng)該把心兒打開(kāi)。

　　在生活中，被別人誤解可謂是比比皆是。面對(duì)這些誤解，有的人大發(fā)雷霆指責(zé)別人的過(guò)錯(cuò)、有的人一聲不吭、有的人則自己坐在那兒生悶氣……有的人……

　　這些是解決問(wèn)題的好方法嗎？非也，非也，我們應(yīng)該把心兒打開(kāi)。

　　記得小學(xué)四年級(jí)時(shí)的.一天，我正在寫(xiě)作業(yè)，忽然一聲怒吼在我耳邊呼起：“還我橡皮。”我一愣，看是好朋友小潔。我說(shuō)：“我沒(méi)用呀！”她用蔑視的目光直視著我說(shuō)：“別人都說(shuō)是你拿的，快還我。”我聽(tīng)后心像凌空遭遇寒流，凍得皺縮起來(lái)。平靜之后，我想：清者自清，濁者自濁，時(shí)間能證明一切。果然兩天后，她對(duì)我說(shuō)橡皮找到了，讓我不要介意。我一笑說(shuō)：“我們還是好朋友。”

　　我們邁著頑皮的腳步走入一青春，人生的新起點(diǎn)就在腳下，我們盼望建立新的友誼，盼望在集體中展示自己的風(fēng)采，難免會(huì)被別人誤會(huì)。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)與別人溝通，要與他說(shuō)明真相，當(dāng)然要在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)內(nèi)。我們要學(xué)會(huì)微笑，當(dāng)被誤解時(shí)，有時(shí)我們應(yīng)左耳朵進(jìn)右耳朵出。總之，不要老去想不開(kāi)心的事，因?yàn)樵谇啻旱氖澜缋铮瑳](méi)有憂(yōu)郁！

　　我們要敞開(kāi)自己的心靈世界，尊重他人、平等的對(duì)待他人。不要學(xué)著沉默，因?yàn)橹挥性诖蠹业膸椭�下，我們才能�?dú)立。人無(wú)完人，該自己學(xué)的、該原諒的、該摒棄的，需要思考的是我們，而不是誤解我們的人。

　　當(dāng)被別人誤解時(shí)，不必大動(dòng)干戈，因?yàn)檎湎ё约旱母星槭且环N修養(yǎng)，尊重別人的感情是一種道德。珍惜自己的感情會(huì)贏得別人的尊重，尊重別人的感情，別人會(huì)更珍惜與你交往。

　　青春是水，是正在東流的水；青春是風(fēng)，是正在弄舞的風(fēng)；青春是火，是正在燃燒的火。青春如此可貴，需要你亮出自己，世界如此遼闊，等著你探索奧秘。

　　快把心兒打開(kāi)，去收獲一種人生的美麗！

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