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在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編幫大家整理的小學插上科學的翅膀飛作文(7篇)，希望能夠幫助到大家。
小學插上科學的翅膀飛作文(7篇)1
我是一只深居于海底的美人魚。白天，我和其他魚兒們一起在珊瑚叢中嬉戲;傍晚，我便會游到水面上去欣賞美麗的夕陽。
在傍晚時分的海中，我優雅自在地游著泳。夕陽把海和天相接的地方染成了暖暖的橘_，蔚藍色的海在橘黃天空的映襯下也變得橙黃。波光粼粼的海面把夕陽的余暉折射成璀璨的鉆石光芒，耀眼極了!寧靜的空中偶爾有幾只海鷗飛過，一切是如此的寧靜祥和。此時此景之下，我那時而露出水面的尾巴流溢著五彩光華，熠熠生輝，灼人眼目。
我以為我可以天天如此，知道我生命終結，在精靈蚌中化作一顆潔白圓潤的珍珠，可是……
那一天傍晚，我像往常一樣到海面上游玩�？墒�，還沒游出海面，就被一股酸臭的水波“擊中”，頭暈、惡心、想吐的感覺一下子涌了上來，更糟糕的是，我的皮膚一下子瘙癢無比，還起了大片大片的紅疹，我趕忙沖出了那層水波，帶著全身的難受游回了海底。
回到家之后，我身上的紅疹不但沒退，反而越來越癢，而且一碰就疼。無奈之下，媽媽只能帶著我去章魚診所找章魚醫生。我們剛來到診所門口，就聽到里面哀怨聲此起彼伏。而此時，我也詫異地發現里面來就醫的叔叔阿姨幾乎都和我一樣，全身都是紅疹子。有的一邊往墻上蹭，一邊還發出痛苦的`呻吟聲;有的急得直甩尾巴，在診所里不停地轉來轉去;還有的小朋友難受得哇哇大哭起來。這下，可把章魚叔叔給忙壞了。
從他們的交談中，我終于明白了這一切的原因。原來，這一切都是那個叫人類的種族造成，他們把大量的生活垃圾倒入海中，污水、廢水也一并排入海里。由于海水的凈化沒有他們的污染快，導致上面層的海水水質嚴重惡化，變得惡臭不堪。
從那之后，我再也沒有到過海面，再也沒有領略過夕陽西下的壯麗景觀。我只能天天躲在海底，向上天祈禱：人類啊，救救我們吧!
小學插上科學的翅膀飛作文(7篇)2
今天，我乘坐時光穿梭機來到了一萬年后的世界，一萬年后的世界可謂科技發達，面孔煥然一新!
一萬年后的世界，充滿了歡聲笑語!同學們的學校將建設在大海中，世界上到處走動著一群人類的新朋友——智能化的機器人，世界變得生機勃勃，正因為有了這些新成果，所以祖國母親不再落后……
先介紹同學們的'學校吧。學校建設在海底的深處，咦，同學們是怎樣呼吸的呢?原來，人們發明了一種新裝備，只要戴上這種裝備，同學們就可以自由的呼吸。走進學校，你會發現學校是由一種防水的磚塊做成的，在學校里上課時，就不用擔心水會濕透你的衣服，因為這種墻會將水隔離在外，那么，你就可以安心的上課!
再向大家介紹機器人吧。這些新朋友有許多種類型，有家務機器人，有智能機器人，有學習機器人，有服務機器人，也有娛樂機器人......家務機器人能幫助人們打理生活，做簡單的家務活。智能機器人以人工智能決定其動作的機器人。學習機器人有學習經驗，具有一定的學習功能，并將所“學”的經驗用于工作中。服務機器人能夠幫助別人完成別人的需求，幫助別人等。娛樂機器人有眾多才藝，能歌善舞，以表演為主要功能。還有許多的機器人，他們都有著各種各樣的優點和特點，這都來自于我們的功勞……
一萬年后，世界上還發明了隱形衣，這種衣服很獨特，里面含有大量熒光粒子，白天穿著能隱身，晚上還可以發出光芒，你就不用擔心晚上沒有光照亮你行走，這樣子既方便，又環保，還可以讓你變得熒光閃閃!
到那個時候，世界上還會有克隆人的存在，這是科學家們利用人體的各大身體特征來制造的，在人體提取一小部分細胞，根據你的細胞再培植出更多這樣的細胞，那么，克隆人由此而生，克隆人也會分好壞，科學家們又遇到了一個棘手的問題，于是，科學家們又根據人體提煉出善性因子，這樣，就不會有壞的克隆人的誕生……
一萬年后的世界生活真是多姿多彩，我又乘坐時光穿梭機回來了……
小學插上科學的翅膀飛作文(7篇)3
望著外航港兩旁的人們，腳踩堅實的大地，感受著地心引力的完美，兩旁熟悉的國旗，我不禁熱淚盈眶，親吻著腳下的大地，一切都那么熟悉。
這一切還得從公元紀元2201年講起，當時，作為一名成熟的航天飛行員，經過半年的層層選拔，我最終有幸被選為“絲綢之路——地外衛星”號的候選航天員之一，之后的一個月，我與另外九位航天員經過魔鬼般的訓練：耐高溫、受低壓、體驗失重和720度回旋失重感受感壓器的折磨下，我和白佳星在訓練中名列前茅，最終被選為了正式的'飛行員。
之后，在與白佳星一齊練習，操作飛行器后，在2201年的10月1日，我們所乘的航天器選為發射飛行器。
在經歷了采訪和總指揮員的叮囑后，我們身穿航天服，登上了飛行器，坐在發射艙固定的位子上，期待著起飛，但這其實是之后九年噩夢的開始。
“10、9、8、7、6…。3、2、1——發射�！彪S著一聲轟鳴，飛行器底部噴出濃烈的火焰，一陣震動后，飛行器徐徐飛向了天空，像在投進無盡的黑色瀝青里。
望著越來越小的地球，我心中涌現出思念之情，但沒有到達太強烈，畢竟七天后，我們就會回到，就像一只被拉著的風箏，不管再怎樣，都會回去的嘛？但我并不明白，那條拉著風箏的線，會在七天后斷了。
七天后，我們啟動了自動A。T返航，突然，這可惡的太空垃圾撞上了回到艙，隔熱瓦徹底失效，我們只能在太空里流浪了，唯一的聯系僅有無線通信。
在之后的九年里，我和白佳星多次情緒失控，但為了一個人的尊嚴，我并沒有做一些極端的事情。
在惡夢結束的最終一天，也是九年的最終一天，我醒來后，望著一個白色的物體越來越近、越大，仔細一看，那不是“拯救天使”號嗎？我激動的叫醒白佳星，我們緊緊地相擁在一齊…
兩天后，在我回家一天后，記者采訪我們：“您好，在這九年里，您是怎樣堅持下來的呢？”我只回答一句：“是我對祖國的愛和對地球的留戀�！�
是的，九年過去了，我回來了，望著這一切，我熱淚盈眶…
小學插上科學的翅膀飛作文(7篇)4
在22__年五月的一天早晨，我被旁邊突然想起的警備鈴給吵醒了，里面傳來工作人員急促的聲音：“001號”，我們在東海岸發現大量海洋垃圾，現已形成一座浮動垃圾島，需要緊急清理。
我急忙帶上裝備和趕來的飛機一同前往那片海域。遠遠望去，只見一片漆黑的漂浮物覆蓋在海面上，周圍已有多輛船只正在進行打撈。
我乘上一只輕便的小艇也加入清理的隊伍當中。情況已經惡化了，在海洋垃圾中有許多動物已經被困，正在其中掙扎。我忙把手環調為高速狀態，把一大團垃圾吸入后，轉化成無害空氣排放到大氣層。
剛清理完小艇周圍的部分，還未等我稍加歇息，就聽對講機里喊道：“全體注意!有大海浪來襲!”
海浪來的鋪天蓋地，小艇險些被打翻，我站在擋風玻璃上，將手環盡可能的靠近海面。大海浪把垃圾沖散成兩團。心想：決不能這樣，飄散后就又一次增加了難度。我急忙用小艇上的定位儀追蹤這兩團垃圾的去向。
就在不遠處，一團垃圾還在飄著。把手環向垃圾堆一指，手環把那堆垃圾吸了過來，我探出半個身子直接把垃圾吸了進去。
這樣就只剩最后一團了，突然砰的一聲，小艇被打翻了。我一下子也被卷入海浪之中，我屏住呼吸，發現最后大一團垃圾堆就在我的不遠處。
我想用手環把它吸起過，可惜這纏人的海浪讓我力不從心，慌忙之中，像是抓住了什么東西，我回頭一看是小艇上一根掉下來的`救生繩，我抓緊救生繩向前游動了幾下，幾次嘗試，終于把手從海水中抬起，用手環對準了垃圾，只聽“嗖”的一聲，那團垃圾也被我收回。
過了一會兒，風浪停息了，我也被飛機及時發現并帶回岸上。這次的清理雖說過程顛簸，但結局還算圓滿。
這種神秘的手環，讓世界變得更加潔凈，期待未來更美好。
小學插上科學的翅膀飛作文(7篇)5
說到教室，我想你們一定會說書包重、找不到書本、找書浪費時間等一些問題。
在未來教室，這些都不是問題。一進校門，門口有人臉識別設備，可以一下子被認出來，自動進行簽到。如果有學生沒有來上課，系統會自動把沒來的同學告訴老師。
在未來教室，你也不用怕忘帶書本了，因為在桌子中間有一個屏幕，屏幕上有所有要上課的書，只要你點一下要上課的書對應的按鈕，書本會自動出現在桌柜里，就像自助售貨機一樣，這樣就不用怕找不到書或忘帶書本了，更不用背著沉重的書包上學了。
老師寫板書和學生抄板書都不會很麻煩，因為只要老師點下板書對應的`按鈕，并且把要寫的內容說出來，學生的板書上就會出現老師所說的內容。如果是老師提問，那么問題就會自動出現在學生的板書上，同學們就可以在板書上看到問題后，把自己思考的答案寫上去，點下板書上的提交按鈕，回答正確的，板書上就會出現勾，回答錯誤的，板書上就會出現叉，并且會標注出錯在哪里，正確的應該是什么。
如果是考試，教室四周會自動出現攝像頭，我們的一舉一動都在老師的掌控中。
那如果吃飯怎么辦呢?只要我們點吃飯按鈕，飯盒就自動出現在桌上，你還可以選擇是筷子還是勺子，比如選筷子，它就自動出現筷子了。
功能還不止這些，就連燈也是自動的，當教室里面沒人的時候，燈會自動關閉，有人進來的時候，會自動亮起來;同時會隨著外面光線而自動調整燈光的亮度，讓我們的眼睛感覺最舒服的程度�？照{也一樣，會根據室內溫度自動調整成我們最舒適的模式，這樣，我們再也不會因為手指凍僵而握不住筆或滿頭大汗而不停擦拭……
我多么希望將來有一天能有這樣方便快捷的未來教室，期盼這一天快快到來吧!
小學插上科學的翅膀飛作文(7篇)6
今天，是22__年_月__日。一陣撲鼻而入的芬香溫柔地漫進我的鼻腔，朦朧的夢境消失了，我迷迷糊糊地清醒過來。沒錯，這是一種“起床香”，純天然的植物香，清新淡雅，在設定的時間叫我醒來，免去了鬧鐘的喧鬧和煩躁，開啟我新的一天的愉悅。我完成了洗漱，穿上金屬特制的鞋，在“安靜”毫無動感的“移動”中，享用了美味的早餐，然后，到達我的科學實驗室。
進入實驗室，忙活了半天，有些渴了。放眼尋去，桶裝水的水在寒冬里冰冷的乏味地待著，我要好好慰勞忙碌了半天的我的胃。這時，我的同事兼生活助理雪莉走了過來，她聆聽了我的'需求，把手捂在桶裝水兩側，眨眼間，她的手掌上出現了一杯清香的帶著溫暖的檸檬水。這個時代，經過基因改進，人人都有超能力，同時也保持著人性的溫暖，不需要擔心被冰冷的機器人代替。
喝了熱水，有點凍僵的身體暖和過來。我的金屬鞋按照設定好的時間路線把我準時逮到了會議室。這是一個全球重要信息同步的會議室，一場對人類命運至關重要的開始!文件員__輕輕按著兩側太陽穴，眼睛直直瞪著墻壁。他的雙眸開始發生變化，文件儲備器轉動聲隱隱約約響起，一束強烈而耀眼的光源從他的雙眼中迸出，投射到我們眼前無形的“幕布”，一份份全球資訊呈現在大家面前。
我和來自全世界最優秀的科學家們分享交流信息，共同研制一份當下全世界蔓延擴散的疫情拯救方案。人類命運共同體，生活在地球村，每個人，責無旁貸。敬畏自然，科學防護，我們會長長久久地在地球村里，感受著春暖花開。今天的我們已經能從容面對一次次挑戰。
未來的生活是如此美妙新奇而充滿挑戰啊!讓我們滿懷對未來的好奇和期待吧，不斷探索、研究，爭取早日實現美好的未來。相信吧，未來不是夢。
小學插上科學的翅膀飛作文(7篇)7
我有一個超級大腦，能夠迅速拷貝書上的知識。
那是3020年9月1日，媽媽和我穿上飛行服，來到了一所空中小學。通過一個智能掃描大門，它能根據我們特有的基因科學地分配班級，我被分到了神童一班。
據班主任老師說，能夠分到神童一班來的，都是具有超級特長的。我有哪方面的超級特長呢？我怎么不知道？
發了語文，一陣新書的芬芳撲鼻而來，我不禁將翻開的新書貼近臉面，深吸了一口，突然，語文書上的知識“嗖”地就拷貝進了我的大腦，驚得我睜大了雙眼！隨后，剛發的數學、英語，我貼近耳邊，只用三秒就拷進了我的大腦。
星期天，我拉著媽媽來到新華書店，把二到六年級的所有課本，全部拷進了大腦，還順便把一本正楷鋼筆字貼拷進了大腦。
每次考試，我都是一百分，而且答卷字跡，跟字帖一模一樣。語文老師說，他本來想在試卷上寫兩句夸贊我的話，但不好意思下筆，因為他寫的字，還不如我的好。
期末，我向校長申請參加六年級的小升初全市統考，校長欣然同意，結果全科滿分，全市第一！《神童！神童！》我的事跡上了《武漢日報》的頭版頭條。這年暑假，我又拉著媽媽來到新華書店，把初中、高中、大學的所有課本拷進了大腦。漫長的一年過去了，終于等到了高考，我毫無疑問地獲得全國高考狀元，考上了北京大學。我用半個月時間，把北大圖書館的圖書全部拷進了大腦。
一天晚上，我在北大未名湖邊散步，一顆小型衛星沖我飛來，把我劫持到了哈佛大學，并為我辦好了綠卡，說美國歡迎我，決定重點培養我。既來之，則拷之，我又花了半個月時間，把哈佛大學圖書館的圖書盡拷腦中。這時，我已八歲，我的`“拷貝”功力，不只限于拷貝書本了，強大到了想拷貝什么都可以，想刪除什么就刪除什么的程度！
美國總統授予我“首席大博士”勛章，帶我參觀了“超光速遠程核導彈”基地和“無法穿越的防護網”，并狂傲地對我說：“我們美國可以隨意遠程攻擊任何國家，而任何國家卻無法傷我美國毫毛！”我當即將這些領先的核心技術拷貝下來，當晚以“超光速”飛回了我的祖國，并將他們用于非正義的核心技術及其設施進行了遠程刪除。
我知道，造物主給了我一個可以拷貝一切、刪除一切的超級大腦，一定是為了讓我完成一個使命：維護正義與和平，打擊霸道與欺凌！
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