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一次有趣的實驗作文600字
更新時間:2024-08-19 13:35:43
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一次有趣的實驗作文600字

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的一次有趣的實驗作文600字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

一次有趣的實驗作文600字1

  有一次,我正在吃雞蛋,突然靈機一動:能不能在蛋上寫字呢?于是我像發現新大陸一樣,急急忙忙去問爸爸:“爸爸,在蛋能不能寫字啊?”“當然可以!”爸爸疑惑地說。“可以教我寫的方法嗎?”我迫切地問……

  我興奮地向廚房跑去……

  我先拿出一直一只雞蛋,將它洗干凈,然后小心翼翼地把它擦干;再拿來蘸取酸醋的毛筆在蛋殼上“小試牛刀”寫了個“宋”字,之后將雞蛋放在空氣中片刻,因為據爸爸說需要等到醋蒸發。我看時間差不多了,把蛋放進了鍋里——開煮。一分鐘過去了,我取出了蛋,“嗨,怎么還沒熟呢!時間過的真慢啊!”我極不情愿地又把它放進鍋里。兩分鐘、三分鐘過去了,我迫不及待取出了蛋,“哈哈,熟了!”我得意地自言自語起來。雞蛋被我放入冷水中,等待冷卻,我目不轉睛地盯著這枚雞蛋——我的勞動成果。50秒鐘過去了,我興奮地剝開了雞蛋,看著潔白光滑的`蛋體,“天啊!我在蛋殼上寫的宋竟然印在了蛋上。”我驚訝地說。但是,這個實驗還是令我疑惑不解。

  我抱著這只不一般的雞蛋,帶著疑惑沖進書房,打開電腦……原來是因為醋酸溶解蛋殼后,還能少量溶入蛋白,而蛋白是有氨基酸組的,它在若酸條件下會發生水解,呈現出藍色或紫色。“原來如此!真是令我茅塞頓開啊!”

  從這次實驗中,我明白:其實,在日常生活中,只要我們用心觀察,就會發現很多有趣的事情,如果能付諸行動,還能獲取更多的知識,豈不是一舉兩得!

一次有趣的實驗作文600字2

  在科學課上,我們做了很多有趣的實驗,有硬幣喝醉了酒,它的原理是磁場的作用,有大力士紙橋,它的原理是彎矩的作用其中紙屑和尺親密接觸最有趣。

  丁零零上科學課了,科學老師兩手空空地走進了教室,上了講臺,她對我們說:今天我們做一個實驗。我們驚訝地望著老師,有的同學還在下面七嘴八舌地議論起來:老師什么都沒帶,怎么做實驗呀。就是,她是不是在耍我們。老師似乎看透了我們的心思,對我們說:今天我們要做的實驗叫紙屑和尺親密接觸,道具就是我們平時用的東西,大家先把紙撕成紙屑,再用尺在頭上磨,越久越好,最后用尺靠近紙屑,這樣紙屑就可以乖乖聽你的話了。我們聽了半信半疑。

  老師一聲令下,大家就開始動手了,調皮蛋們惟恐天下不亂,撕紙時可帶勁了,因為平時老師不允許撕紙,一撕就罵。我也忙得不亦樂乎,一會兒撕紙,一會兒用紙使勁磨頭。我磨了又磨,靠近紙屑時紙屑很多紙屑,我仔細觀察了一番,原來我是用尺子的面磨的,而別人用的是尺子的頂端。

  知道了技巧,我急忙用尺尖在頭上磨,磨了很久后再靠近尺子,果然紙屑爭先恐后地爬上了尺子,好像在爭奪地盤,有幾片紙屑掉了下來,好像是被強者們擠了下來。我看著這有趣的.情景,不禁看了起來。我一會兒把尺子向右,一會兒向左,紙屑跟著尺動,活像一只只跟屁蟲。很多男生都在不停地磨頭,有些調皮蛋見了對他們說:想變成和尚,不用你這么費力,我愿意效勞,幾秒鐘就搞定,不要錢,要不要試試?我們聽了哈哈大笑起來。

  正當我們玩得帶勁的時候,老師突然問了個問題:誰知道為什么會有這個現象?班上的智多星立即站了起來說:這是因為用尺磨頭發,摩擦產生了靜電。哦,原來是這么回事,我恍然大悟。

  這個實驗給我們帶來了無限樂趣,還教給了我們知識,這次實驗真有趣。

一次有趣的實驗作文600字3

  哈哈哈,爽朗的笑聲不斷地從樓下的操場上傳來,怎么回事呢?原來我們班在做一個有趣的實驗,吧雞蛋從四樓扔下去,看看誰的雞蛋不會破。

  為了這個實驗,我前天晚上就在家做了充分的準備。該用什么來作為雞蛋的保護甲才能保證從四樓扔下去不會摔破呢?我絞盡了腦汁,無意間看到了幾個羽毛球,便靈機一動,把雞蛋放進羽毛球里,四周塞上軟軟的棉花,再用另外一個羽毛球對扣上去,外面再纏上厚厚的膠布,萬事俱備,只欠東風了。

  第二天,大家都興致勃勃地來到學校里,拿出來自己精心保護好的雞蛋。有的把雞蛋裝進了盒子里,有的幫雞蛋做了一個小降落傘,還有點再上面掛了幾個氣球。同學們個個都摩拳擦掌,躍躍欲試。

  實驗開始了,曹老師帶領我們到了四樓,宣布讓有降落傘的同學先上,我們都迫不及待地跑到下面去等了。曹老師一聲令下。大家的手一松,一個個形態各異的降落傘從天而降。有的速度很快,直線垂落到地上,有的飄飄悠悠地落下來。落地的雞蛋大部分都粉身碎骨,慘不忍睹,只有王金堯的雞蛋上綁著一個大大的塑料袋做降落傘,蛋上又裹了厚厚的泡沫,才得以完好無損。

  輪到我們上場了,這一輪的雞蛋的保護甲真是各式各樣。我站在樓頂望著地上一片狼藉,心里膽戰心驚,害怕自己的雞蛋扔下去也是一樣的結果。開始!曹老師高聲宣布。我鼓足了勇氣,把蛋扔了下去。沒想到的.是被樓下的盛佳誠給接住了,可又手一松,砰的一聲掉在了地上,真是讓我哭笑不得。我心里像十五個吊桶打水,七上八下的。我飛快地跑下樓去,找到了我的雞蛋,小心翼翼地拆開外包裝,打開一看,哇,沒壞,太好了!我高聲歡呼著,心里別提有多高興了。

  最后,經過老師的清點,一共有20名同學的雞蛋沒壞。通過這個實驗,我明白了凡事只要多開動腦筋,就能成功,就能收獲快樂!

一次有趣的實驗作文600字4

  今天老師給我們做了一個有趣的實驗。

  上課了,老師像往常一樣快步走進教室,他神秘地說:“今天我給大家變個魔術。”“什么?變魔術?”“老師還會變魔術?”“今天是什么日子呀?”……大家誰也不知道老師的葫蘆里到底賣的是什么藥。

  他先拿出一個塑料瓶,倒滿水,又拿出一張紙在瓶口,按住,說:“你們猜,我把它倒過來會出現什么現象?”

  “什么現象?這還用猜,當然是水會漏出來唄!我們異口同聲地說。

  “是嗎?”他停了一下,模仿著魔術師劉謙的`口吻說,“那么,接下來就是見證奇跡的時刻。”“嘩----”。還沒等他說完,水早已流了出來。同學們個個笑的直不起來腰,一邊捂著肚子,一邊上氣不接下氣地說:“老老師,哈哈哈,這這就是你哈哈哈你的‘奇跡’啊,哈哈哈哈哈”

  “什么?”老師氣的直跺腳“失誤,失誤!”

  然后,他又換了一個玻璃杯,再一次把紙蓋在上面,說:“看好了啊!”

  “嘩----”不知誰喊了一聲,同學們又是一陣大笑。

  就在這時,老師右手拿著杯子,左手壓住紙片迅速地把杯子倒過來……同學們漸漸止住笑聲,一個個屏住呼吸,眼睛緊盯老師左手,眨都不敢眨一下,此時掉下一根針都能聽得一清二楚。只見老師緩緩松開手----呀!!水沒漏,就像是有只手在托著它一樣,紙緊緊地貼在了杯子口。

  同學們議論紛紛:“真么可能呢?”“這魔術太神奇了!”

  這時老師笑容滿面的說:“呵呵,這不是魔術,而是科學,是由于大氣壓力的作用。”

  “大氣壓力?”

  “對。大氣壓力給它一個向上的力,托住了它,水就出不來了唄!”他說。

  “哦,原來如此。”同學們若有所思、紛紛似懂非懂地點頭。

  這真是一個有趣的實驗。

一次有趣的實驗作文600字5

這一次,我們徐老師布置了一個特殊的任務,讓我們自己在家做一個有趣的實驗。

  我打算做個“雞蛋浮水”的實驗。我準備好了需要的實驗器材,分別有一只雞蛋、一個水盆、一些鹽和一些水。

  我先把水“嘩啦”一下子倒進盆里,再抓了一把鹽放進水里,然后再把雞蛋輕輕放入盆中。好,大功告成,一切ok了吧。于是,我就坐在旁邊靜觀其變。一分鐘、二分鐘、三分鐘-------,等了好一會兒,我的眼睛一眨也不敢眨,就怕錯過奇跡變化的那一刻,可是左等右等,也沒發現雞蛋有什么變化。竹籃打水―――一場空,實驗失敗了。轉念一想,水里的鹽可不能白白浪費呀!于是我決定進行“取鹽實驗”。

  開始“取鹽實驗”,我拿來了一個小鋼鍋,這個鍋像茶壺一般大小,有一個透明的小蓋子,正適合我做這個實驗,我把鍋放在煤氣灶上,把剛才的鹽水倒進鍋里,蓋上鍋蓋,先開大火燒五分鐘,不一會兒鍋子怒發沖冠,沸水在小鍋內翻滾,打開鍋蓋,沸水珠還直往外濺,直冒蒸氣。這時水己經燒了一半,鍋壁上出現了一些白色的.東西,它們緊貼在鍋壁上,像一層霜,也像一條白絲帶,被燒掉的水己經煉出鹽啦!我又把火調小了一點,又燒了十五分鐘,只見水只有丁點了,鹽己經一點一點的像妖怪一樣被我現了形,鹽逐漸被全部燒了出來,最后的一點水在鍋里噼里啪啦顯形出來。又像是一個個“跳跳娃”在鍋里亂蹦亂跳,真可愛!不一會兒,水里的鹽就全被我現形了,我看著成功的實驗,欣喜若狂,因為這是我從小到大的第一次實驗,而且是一次非常成功的實驗!

一次有趣的實驗作文600字6

  今天的作文課上,老師進來以后,講臺上就多了一棵漂亮的紫包菜、一個透明的塑料袋、一杯少量的白開水和一塊圓形的香皂,還有一張白紙。我心理特別的疑惑,不知道老師葫蘆里賣的什么藥。

  “今天,我們要來做個實驗。”老師神秘地說。我一下子來了勁頭,心想:這是什么實驗呢?我一定要仔細地看!

  實驗開始了,老師先把紫包菜的一片葉子剝下來,再把這片葉子撕成了好多小片片,一片一片地把它們放進了塑料袋,然后,老師把白開水倒進了塑料袋,不停地揉呀揉、捏啊捏,又擠了幾下。這時,原本非常清澈的水漸漸地變成了淡紫色,老師又慢慢地揉了幾下,水立刻又變成了深紫色。“哇!”同學們驚奇地叫了起來!老師神秘地笑了笑,她小心地把水倒入杯子,又輕輕地將兩滴紫色的液體滴在白紙上面。我非常奇怪:老師這么做是干什么呢?我還沒想清楚,老師就把那一塊香皂在其中一滴液體上研磨了一下,頓時,奇跡出現了,原本深紫色的`液體變成了青綠色。

  “這是怎么回事?”“我也不知道!”“是不是化學作用?”……同學們七嘴八舌地議論起來。我的腦袋中頓時出現了許多大問號。“這是因為紫包菜的學名叫做紫甘蘭”,老師打斷了我們的討論,“它的汁液其實是一種酸堿檢測劑,這種汁液一碰到堿性物質便會變成綠色,碰到酸性物質便會變成紅色哦!”

  “哇!”我頭腦中的那些問號立刻被拉成了一個個大大的感嘆號。

  原來,一棵小小的紫包菜中也也有這么多的學問呀!我以后一定要多多探究這些奧秘!

一次有趣的實驗作文600字7

  我叫楊升希,今年10歲,來自安徽師范大學附屬小學401班,是個動靜皆宜的女孩兒。我愛好廣泛,喜歡閱讀、寫作,也喜歡唱歌、書法。課余,我積極參加各項活動,熱心社會公益事業,曾在社區鏟除“牛皮癬”活動中獲得嘉獎。 我在班上擔任語文課代表,曾連續三年被評為年度“三好學生”。這個學期,在同學們和老師的力薦下,我被選為“校少先隊大隊委員”。 口福建永泰嵩口中心小學三(一)班鄭少顏 今天,老師在課堂上給我們做了一個有趣的實驗:讓雞蛋在水杯中沉底、懸在杯子中間和浮在水面上。 老師給三個杯子都裝進了水,水面大約離杯沿一厘米。 首先,老師拿出第一枚雞蛋,風趣地說:“雞蛋,雞蛋,你就沉到杯底吧!”當老師把手一放,那枚雞蛋真的沉入杯底,一動不動了。 接著,老師又拿出第二枚雞蛋,煞有介事地朝雞蛋吹了一口氣,說:“雞蛋,雞蛋,你就懸在水中吧!”我聽了老師的話,心想:“雞蛋怎么可能懸在水中呢?”當老師的手一松開,那枚雞蛋先是沉入杯底,瞬間又浮上水面,幾番折騰后,雞蛋真的`就懸在水中了,這讓我大吃一驚。 之后,老師拿出第三枚雞蛋,對著雞蛋口中念念有詞:“雞蛋露出水面一點兒!”當老師的

  手放開后,那枚雞蛋真的在水面上露出一個小腦袋來。“真奇妙!”“太神奇了!”“太有趣啦!” 同學們激動不已,議論紛紛。 這究竟是怎么回事呢?難道雞蛋有什么魔力?抑或是老師有特異功能? 最后,老師揭開了這個實驗的秘密:第一個杯子里裝的是清水,第二個杯子里裝的是適量的鹽水,第三個杯子裝的是濃鹽水。所以雞蛋在三個水杯中會有三

  種不同的狀態。 從這個有趣的實驗中,我們得出了一個結論:鹽水的浮力比淡水大。 小作者把實驗的步驟有條不紊地記錄下來,不僅刻畫了心理活動,而且也把語言寫得有聲有色,富有情趣,特別是在篇末點明了實驗的結論,讓大家明白了一個道理。

一次有趣的實驗作文600字8

  “嘿嘿,快看快看!冰塊終于‘上鉤’了!”我興奮地喊著。

  或許大家還沒迷惑過來——這位今天是怎么了?好好的“釣”什么冰塊啊?哈哈,那你可就想錯了,我呀,是在做一個實驗,名字叫“食鹽凝結劑”。有興趣的朋友們不妨和我一起來動手做一做這個簡單又有趣的小實驗吧!

  首先,我們不打無準備之仗,做這個實驗所必備的材料有:食鹽、線和杯子一個。

  萬事俱備只欠做實驗。我們現在就開始做實驗吧!

  首先,我們將冰塊放入杯子中。然后呢,把線頭放在冰塊上面。“我放,我放......”嘿,我就不信了,就這小小的一個線頭,怎么就是放不上去呢?唉,調皮的靜電又在“搗亂”了。

  “怎么辦呢......嘿,有辦法了!”這時,我靈機一動,之所以會有靜電,就是因為屋內空氣中干燥,只要把線用水弄濕了,不就能把靜電趕跑了嗎?說干就干!于是,我把線弄得潮潮的。哼,看靜電還怎么“搗亂”!

  嘿嘿,這個方法果然管用,就這樣,我輕而易舉地把線的一頭放在了它該放的位置。

  下面就要主角——食鹽“閃亮登場”了!想罷,我毫不猶豫地往冰塊上撒了好多鹽。

  好,是時候見證奇跡了!過了大約十秒鐘,我小心翼翼地把線提起來......

  啊哈!成功了!冰塊“上鉤”了!

  實驗雖然成功了,但是我的心中又多了個疑惑:難道這鹽真的有那么神奇嗎?居然能把線和冰塊連在一起!

  少啰嗦,我們還是問問網絡這位萬能的'老師吧!

  其實原理是這樣的:因為將食鹽放在冰上時,冰在低于0℃的溫度下也能被融化。所以,把食鹽撒在冰塊上時,結冰點就會更低,在0℃下結冰的冰塊便開始融化。也就是說,撒有食鹽的部分,冰被融化,變成小水窩,將線埋于其中。但是,隨著冰塊的融化,鹽的咸度逐漸下降,使水的結冰點重新被提高而結冰。于是線就被凍到冰塊里面了。

  其實,冬天路面結冰時,路上灑的融雪劑也是運用了這個原理。

一次有趣的實驗作文600字9

  在爸爸的那個年代,有很多很多有趣的小實驗,如白紙顯字呀,會流血的稻草人呀!今天我來和大家講述一個會流血的實驗。

  那年我回老家,還沒到家,我就看見一個巫婆坐在地上,嘴里還不停地叨咕著什么,身邊還有很多圍觀的人。我走上前看個究竟,原來老家很長時間沒下雨,人們請來一個巫婆來求雨。巫婆說:不下雨是因為這里有一個惡魔,鉆進了她身邊的一個稻草人身上。她還說:還好,我帶來了一把斬妖除魔的劍,一下子就可以將它命歸黃泉。我聽了有點好奇,真的嗎?只聽見巫婆大喊一聲:大膽!何方的妖怪,我今天讓你死在我的`劍下。于是一口水噴到劍上,又將一把黃沙撒在稻草人的胸前,我瞪大眼睛仔細地看著,那巫婆一邊走一邊說:我噴的水是觀音賜我的神圣的甘露,是妖魔最怕的東西,那黃沙是藥神菩薩送我的九味定身沙。說完一劍刺入稻草人的胸膛,頃刻間,血如井噴。然后說:妖怪已除,大家給錢吧。還沒等她說完,我已被媽媽拉回了家。干嘛?我大聲的問,媽媽說:你真相信世界上有鬼嗎?我點了點頭,媽媽說你回去再問問爸爸吧。

  直到今天,我的這篇作文《記一次有趣的實驗》,使這個塵封已久的記憶再次出現在我的腦海里。我好奇的問爸爸,爸爸說:我們來做一個實驗,只見爸爸端來一個裝有熱水的小碗,一塊像冰糖一樣的塊塊,和一把上次說的黃沙。說:我們先把這個像糖塊一樣的東西放入水中,讓它溶化,再放入一些黃沙,邊說邊一步步做起來。當把黃沙放入水中時,水嘩的一下變得鮮紅鮮紅,像血一樣。哇!我不禁感嘆了一聲,這是為什么呢?我問懂中醫的爸爸才明白,那巫婆吐的水是堿水,撒的黃沙是姜黃粉。(姜黃粉,成分為姜黃素,為橙黃色粉末,幾乎不溶于水,溶于堿溶液,現用于冰激凌、果凍等中)巫婆也只不過掌握了一些生活中的小竅門和小常識。

  我們應該從小實驗中發現大道理,要相信科學,不能相信迷信。

一次有趣的實驗作文600字10

  處處留心皆學問,生活中有許多令你疑惑的地方,這時你就要通過實驗來解開你心中的疑題。我們都想像愛迪生一樣,成為一名偉大的科學家,雖然我們沒有愛迪生神一樣的大腦,也沒有愛迪生那樣專業,但我們可以做些書本上簡單而又普通的小實驗。以下就是我一次成功試驗的案例。

  一天傍晚,我去喂雞,從雞窩里撿回了幾個雞蛋,我見這幾個雞蛋全身臟兮兮的,就想給他們洗個舒舒服服的.“澡”。在給雞蛋“洗澡”的過程中,見雞蛋一直沉在水里,我心中便閃出了一個疑問,你說,能不能讓雞蛋浮在水面上,讓雞蛋在水面上“游泳”呢?這件事引起了我的好奇,我決定親身實驗,來解開這個謎題。

  星期天中午,我的實驗開始了。實驗的材料有:一個大玻璃碗,幾個雞蛋。我去水龍頭那用玻璃碗打了一碗水,再把雞蛋放在水里。我把雞蛋輕輕地放在水面上,一放手,雞蛋慢慢下沉到碗底。我再把雞蛋輕輕放在水面上,它還是沉了下去。經過無數次試驗,雞蛋始終還是沉了下去。我有點氣餒,可還是不想放棄。難道我的第一次實驗必定是失敗的嗎?不,不。我不會放棄的。我打開電腦,上網查詢資料,資料顯示,只要在清水里放點鹽就可以讓雞蛋浮在水面上,因為雞蛋的密度小于鹽的密度,所以雞蛋會浮在鹽水水面上,當向鹽水中加入清水時,鹽水的密度就會不斷減小,當鹽水的密度小于雞蛋的密度時,雞蛋就會下沉了。原來是這樣,我看了資料,又有了信心回到實驗地點,往清水里加了點鹽。果然,雞蛋浮在了水面上,雞蛋終于可以在水面上“游泳”了!

  通過這次實驗,讓我明白了生活中的一些常識,華羅庚說過:“科學上沒有平坦的大道,真理長河中有無數礁石和險灘。只有不畏攀登的采藥者,只有不怕巨浪的弄潮兒,才能登上高峰采得仙草,深入海底覓得驪珠。”只有不斷實驗,才能獲得成功;只有不斷實驗,才能獲得真理。

一次有趣的實驗作文600字11

  今天,我又上作文課,老師進教室就對我們說:“今天我們做一個實驗,《紙片提水杯》。”老師停頓一下接著說:“你們覺得可以嗎?”大家異口同聲:“不可以!”唯獨我一人說:“可以。”老師問我:"那怎樣才可以呢?"老師這么一問我就說不出話了,老師笑著說:“那我們試一試,看看可不可以。”

  老師進廚房準備材料:一張厚紙板、一些釘子、一團線、一根蠟燭、一個水杯、一盆水。老師先剪下一張紙板,釘子在上面中間鉆一個小洞,用線穿了過去,再一端打了個小結,接著用打火機把蠟燭點著,傾斜蠟燭,滴了幾滴蠟油在紙片上,把洞的隙空填滿。然后,把水杯裝滿水,只見老師把紙板放在杯口,壓了壓,把空氣排出去,小心翼翼地提起來,大家屏息凝視,只見老師抓住細線提了起來,可是失敗了,一連試了好幾次都失敗了,可是老師還是很耐心,繼續試驗,有兩個同學自己去廚房做實驗了,過了一會兒,她們兩個興奮地叫“成功了。”原來她們把杯子提起來了,可只一瞬間紙片又脫落杯子掉了下來。雖然只有這一瞬間,但是這讓大家信心十足,更加認真了地圍過來了,看老師做實驗。

  突然,聽到尖叫:“啊!起來了。”原來老師也把水杯提起來,可是也只一會兒。這讓老師更加細心,只見這一次老師小心翼翼的捏著細線,水杯緊緊的`地吸住了紙片。在空中旋轉起來,在燈光的照耀下,閃閃發光。成功了,紙片真能提起水杯。

  這一次實驗讓我體驗了,失敗是成功之母,只要努力,做什么事都會成功。

一次有趣的實驗作文600字12

  今天早上,王老師和我們做了一次有趣的實驗。

  做實驗之前,王老師準備了四個燒杯,有兩個燒杯是無色透明液體,有兩個燒杯里是紫色液體。王老師拿起一杯無色透明液體先聞了聞,正準備倒進一杯紫色液體時,我目不轉睛的看著,非常激動。王老師把無色透明液體往紫色液體里到了一點兒的時候,紫色液體就變成了淺綠色,王老師又把無色透明液體倒了一點兒時,紫色液體就變成了深綠色。真是太奇妙了,我心里想。

  然后,王老師又把另一杯無色透明液體舉了起來,正要倒的時候,我聚精會神的看著,王老師又不倒了,我感到一點兒失望。王老師把無色透明液體倒入另一杯紫色液體中一點兒時,我期待著會發生什么樣的變化。倒進一小部分時,紫色透明液體就成了淺粉色,再到點兒就變成非常亮的粉紅色,粉紅色的液體非常的漂亮。我很驚訝。王老師說:“要是把深綠色的`液體和粉紅色的液體倒在一起會怎么樣呢?”有一個同學說:“還會變成原來的紫色。”我對他的話半信半疑。又有一個同學說:“會冒泡。”我也覺得會冒泡。只見王老師拿起粉紅色液體往深綠色液體里倒,深綠色液體果然就變成了原來的紫檀色。而且還在冒泡呢!我非常佩服那兩個同學。

  后來,王老師和我們說:“這兩杯無色透明液體是不一樣的,一杯是白醋,一杯是堿水,這兩杯分別加上紫色液體也就是紫甘蘭汁就分別成了深綠色液體和粉紅色液體了。這叫做酸堿中和。”

  這次實驗不僅讓我知道酸堿中和的道理,還讓我親眼看到了這一次有趣的實驗。

一次有趣的實驗作文600字13

  星期五,老師留了一個作業,讓我們回家去做一個小實驗,叫做醋泡蛋。

  我回到了家準備了一個小桶,一些白醋,和一個小雞蛋。我首先把白醋倒到小桶里,然后我又把雞蛋泡到醋里,就開始靜靜地觀察了。

  慢慢地,雞蛋周圍聚集了許多小泡,好像正在喝雞蛋媽媽的奶一樣。一小時,兩小時,三小時,四小時過去了。小泡越聚越多,他們就像士兵一樣吞噬著雞蛋的地盤。最后,竟然快要把整個雞蛋都包起來了。雞蛋無聲地反抗著,可是無能為力。醋最終打敗了雞蛋。小雞蛋被醋的小泡一會托上去,一會又被壓下來。雞蛋連連求饒,可醋卻不理它,依然我行我素。

  第二天,我奔向我的“雞蛋地”。只見雞蛋變胖了,皮膚的顏色變淡了,變得比原來更可愛了,堅硬的外殼也稍稍變得有些彈性。就像我們吃得QQ糖一樣有趣。這時,我的筷子不小心擦了一下雞蛋皮,只見那筷子就像一塊魔力橡皮擦,把雞蛋擦白了一條,我心痛不已。

  第三天,我走到“雞蛋地”前,令我驚奇的一幕發生了,“雞蛋地”的上面漂著一層粉紅的像米粒大小的“雞蛋衣”。我用筷子把“雞蛋地”上面的“雞蛋衣”撥到一邊,里面的雞蛋竟然是淡紅色的。我用筷子輕輕一擦,雞蛋露出了乳白色的“蛋衣”,我以為這就是雞蛋的蛋清吧,便害怕地縮回了手,認為自己把蛋殼弄掉了,可仔細一看,“蛋衣”上還有裂紋呢,虛驚一場。

  第四天,我小跑到“雞蛋地”前。“哇,白白胖胖的雞蛋呀!”我驚喜地叫起來。只見我的'雞蛋娃娃要比普通雞蛋胖兩倍,而且它的皮膚是乳白色的,還很有有彈性,它已經沉到了醋底。我馬上把它撈出來,小心地用筷子扎了個洞,蛋黃、蛋清還有醋水都流出來了。我馬上把它端給患有高血壓病的姥姥,因為它是對高血壓很有好處的食品。

  小小的雞蛋里都有這么大的學問,我們應該在生活中多觀察,去發現這個世界的奇妙之處。

一次有趣的實驗作文600字14

  一個陽光明媚的早晨,我做好了課前準備的時候,叮鈴鈴,上課鈴響了。上課了,班主任金老師滿臉微笑的站在講臺上,先是拿出兩個雞蛋,問大家:“你們知道我拿著兩個雞蛋要干嘛嗎?”有的同學回答:“難道金老師要用雞蛋來上課?” 有的同學回答:“難道金老師沒吃早飯?” 還有的同學回答:“難道金老師要讓我們用雞蛋來做實驗?”我覺得他們都沒說對,但我自己又不敢回答。

  這時,金老師說:“這兩個雞蛋,一個是熟的,一個是生的。”說完,就又問了我們一個問題:“要怎樣才能區分這兩個雞蛋是熟的還是生的呢?”馬上,段碩把手高高舉起,大聲回答:“把兩個雞蛋轉一轉,哪個轉的久哪個就是熟的.……”

  金老師也說了一種方法:“把兩個雞蛋放在水里,熟的會浮上來,生的會沉下去。”大部分同學都認同這說法,徐昕楠認為是錯的,而我認為這說法又對又不對。

  開始做實驗了,我們蜂擁而上沖上講臺,就像螞蟻走到口香糖上一樣,不離半步。金老師小心翼翼地把雞蛋放入水中。放好后,我們把目光投向水里,頓時,我們目瞪口呆,因為,兩個雞蛋都沉下去了。這是,我們議論紛紛,我想:咦?兩個雞蛋怎么都沉下去了,難道金老師的辦法是錯誤的?

  就在這時,金老師大聲說:“我們來試一試段碩說的轉一轉的方法。”我們貼得更緊密了,就像街上有糖讓我們撿一樣呢。金老師先把兩個雞蛋放在講臺桌上,再把兩個雞蛋輕輕一轉,哈,果然是一個轉得快,一個轉得慢呢,金老師就把轉得快的那個雞蛋用粉筆做上記號,金老師又把做了記號的雞蛋把他的殼磨碎,用手剝開。我們一看:“啊!這真的是熟的雞蛋。”回到座位上了,沈靜萱表揚段碩說:“你可真厲害,既然答對了。”

  今天的語文課我非常喜歡,我永遠忘不了這一天。

一次有趣的實驗作文600字15

  今天,我在書上看到了一個有趣的實驗,在燒杯里,放入一個生雞蛋,再加上幾勺鹽,攪拌均勻,然后,雞蛋就浮起來了。

  “這是真的嗎?”我帶著這個疑問去問媽媽。媽媽告訴我:“只有親自動手,才能解開這個謎。”聽了媽媽的話,我興致勃勃地買了一小袋鹽和雞蛋,在盛一小盆清水。

  實驗開始了,我把雞蛋放到水里,再用勺子舀一勺鹽,放到水中,再用筷子攪拌均勻,這時我發現,雞蛋并沒有浮起來,我又舀了一勺鹽,雞蛋還沒有起來。時間慢慢的過去。當我失去信心,準備終止這個實驗的時候,媽媽走過來,說:“怎么停下來了?前兩天你讀書時,不是還念叨著,泰戈爾曾經說過:‘有了信心,你就會在嚴肅的現實生活中找到樂趣。’所以,你一定要對自己有信心。”我相信了媽媽的話,于是我又舀了好幾勺鹽,再一次攪拌,突然,我發現雞蛋慢慢浮起來了,像伸了個大大的懶腰。我趕快趁熱打鐵,馬上加上幾勺鹽,雞蛋在不斷上升。

  我高興地喊道:“快來看,實驗成功了,實驗成功了!”這時全家人都圍過來看,很吃驚的樣子問我,這是怎么回事?

  我說道:“這個我明白,你們知道不知道外國的死海為什么不游泳的人也會浮起來?”大家沒一個回答。我告訴他們:“那是因為死海的水里含有很多的'鹽,而人的密度沒有海水的密度大,所以這個實驗也是一樣的道理呀。”這時,媽媽說:“看來雞蛋的密度比清水的密度大,所以才會浮起來。”我高興地說:“對了。”

  通過這個實驗,讓我知道了科學的奧秘,所以我想多讀些科學書,懂得更多的科學知識。

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