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在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的打開一扇門作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
打開一扇門作文1
世上有無數的門，每一扇門都有一個你不了解的世界，打開這扇門，得到更多收獲。
我想打開一扇門，這扇門上寫著兩個字：友誼。每個人都需要友誼，需要一個知心朋友……。
在小的時候，我還不懂得什么是友誼。可發生了一件事之后，我明白了……
那天陰云密布，小雨淅淅瀝瀝，我們在學校上著下午第一節課。我的心情也如同那天氣一樣，焦急、緊張、雜亂……老師講的話一句也沒聽進去，心中想的都是“完了！我沒有帶傘！”“放學應該怎么辦？”等等之類的話。總期待雨能夠小一些，像我一樣的同學，還有很多。他們紛紛轉頭注視窗外，盼望雨能夠小一些。
可這天氣仿佛故意捉弄我們。雨，大了許多。我微微皺起眉頭，同桌好像注意到我的變化，向我露出一個笑容，安慰道：“放心啦！沒事的，我帶傘了�！甭犃诉@話，我的心才慢慢平靜下來。一會兒功夫，雨小了一些，變回原樣。
我也沒注意窗外的雨，安心聽著老師講課。誰知，它再次耍起我，直接跳過剛才的層次，到暴雨。我的心再次飛出去，消失的情緒涌上心頭。“現在雨這么大，她不會借我傘了。”她，指的自然是同桌。心有靈犀一點通。她仿佛猜到我心中所想，笑道：“沒事，放學你在教室門口等我，我接你�！蔽尹c點頭。
放學了。我照她的說法，靜靜地站在教室門口，等待奇跡的.出現。雨，似乎又大了。一分鐘，兩分鐘，十分鐘，三十分鐘過去，她沒有來。失落銘刻心間�！八粵]有來！”樓外的雨，似乎在為我哭泣，又似乎在為她的食言生氣�？墒�，在我快絕望的時候，眼前出現了一點光。光在放大，放大。她來了！她沒有食言！我笑了。她跑來對我說：“對不起，我剛才被老師叫住有些問題，來晚了�！蔽覔u頭，表示沒有關系。
這時我向外望去。雨停了，留下的，是彩虹。它仿佛在為我們的友誼慶祝。
從那時開始，我們倆成了形影不離的好朋友，有快樂的事一起分享，有傷心的事一起分擔……
這，就是友誼，一扇珍貴又重要的門。
打開一扇門作文2
我的鄰居很古怪，大家都叫他古怪博士。就因為他古怪，所以大家都不喜歡他，甚至討厭他。
我呢？我呀可喜歡他了，因為我發現他的腦子特別靈活，靈活得簡直讓人無法形容，所以，我在學習上遇到困難第一個想到的就是他。可是，我每次去他家，都會看見他急忙把一扇神秘的.門緊緊地關起來。里面有什么秘密？我好幾次都想打開看看，可是次次都被他阻止了，他還警告我，不許打開。然而時間越久，我對那扇門越是感到神秘，總是希望什么時候，博士不在家，我就可以打開那扇門了。
有一天，我又來到了他家，發現博士果然不在家，我可高興了，趕忙輕輕地推開門發現里面空空的，什么也沒有。這是怎么回事？可是，當我剛把腳跨了進去，突然一種強烈的光照得我兩眼不能睜開，緊接著，我就感到人好像輕飄飄的，旋轉了起來，一轉眼就什么也不知道了。
等我醒來，發現里面居然是一個卡通世界，在里面有滑梯、賽車、劃船、飛機、“超級”秋千等，讓人眼花繚亂，我興致勃勃玩玩這個，一會兒又玩玩那個，正玩得瘋，突然我看見一幫卡通人來了，有奇奇，有動物辛巴和小貓小貝還有白雪公主等等，我發現中間有一個人，好像很面熟，但我敢確定他不是卡通人，可他是誰呢？啊，我想起來了！是古怪博士，對的，是他！
這時，古怪博士準是看見我發現了他，不好意思地走過來，紅著臉，還沒等他開口，我就氣憤地說：“好啊，原來你不想讓我來這兒玩，才不讓我打開門的，哼！”博士卻笑著說：“嘿嘿，別生氣，我怕耽誤了你學習。不過今天還有更令你新鮮的呢！”聽了這后半句話，我才消了一半氣。
等我們跳累了，天也黑了，我們才從那門里出來，回到原來的地方。這時，博士對我說：“以后，每個星期天都可以痛痛快快地玩一次，但不影響學習！”我聽了，高興得蹦了起來……
打開一扇門作文3
那是一個普通的冬夜。我和外婆走在回家的路上。路面又濕又滑，聽得見薄薄的一層冰被踏碎的聲音。天空中飄著細碎的雪花，紛紛揚揚。可惜我無暇顧及“千樹萬樹梨花開”的詩意，只是隱約感覺到溫度又下降了幾度。我縮緊脖子，挽著外婆的手繼續前行，但沒走幾步就會打起哆嗦。那個夜晚似乎格外漆黑，格外寂靜。
終于走到了家門口。外婆在一片漆黑中掏出鑰匙，敲擊著鐵門的欄桿，但是燈并不像往常那樣突然亮起來，發出刺眼的光，而是保持著沉默與黑暗。“停電了吧？”我們自言自語。眼神不好的外婆用鑰匙盲目地尋找鑰匙孔。平時顯而易見的鑰匙孔仿佛隱身了，只聽見鑰匙碰撞鐵門的脆響，在整個走廊緩緩回蕩。
窗外吹進的風弄得我很不自在，我拿起鑰匙，卻看見面前黑乎乎的，像是一片旋轉著的黑暗。突然——我的背后亮起來了。我們的'眼睛亮起來了。整個走廊亮起來了。還是整個世界亮起來了？
是光。一道雪白的光劃破了旋轉著的黑暗，拯救了帶著一路風雪的我們。我感覺被一種月光似皎潔的光亮包圍著，一時說不出心中的感覺。住對門的老人披著大衣，舉著手電筒站在我們面前。她臉上掛著慈祥的微笑。似乎是一種足以融化冰雪的力量吧，那冰涼的踏碎薄冰的輕響飛遠了，雪花也隨著一陣春風而離去，它們一同消逝在渺遠的夜空。一瞬間。
“謝謝你，奶奶！”我感激地說。
她一邊用燈光照著門，一邊輕輕地問：“才回來嗎？”
“可不是！”外婆接道，“這不，都找不到鑰匙孔了呢�！�
她輕撫著我的頭說：“快回家吧，屋里暖和一些�！�
門打開了。
我踏進房門，回首凝望著老人。在那純凈的光芒的照射下，我第一次覺得她的白發美得很自然。兩扇門對開著。家的暖流填滿了整個空間。我們不再發抖，不再覺得冷，或許再不會覺得冷了。光芒為我打開了一扇門。或者說——關愛為我打開了一扇門。
其實，只要我們在心中，用關愛給彼此打開一扇門，又有什么門是打不開的呢？
打開一扇門作文4
世界上有無數關閉著的門，當你打開了一扇門，你便會看到一個不一樣的世界。有一扇門，是每個人都要打開的，這就是友情之門。
友情之門，是一扇充滿了未知的門，當你打開它時，便會深陷其中。人離開友情，是寸步難行的。當你在困難無助時，友情會伸出雙手，擁抱你，給你一份安慰。
在一次做課間操時，忘了帶紅領巾的我返回去拿，可是班門關了，我的好朋友跑上來叫我去做操。這時，樓梯上已經沒有人了，大概已經做到了第二節操的樣子。我心里好像小鹿亂撞急得手心發汗，她看出了我的緊張，不管不顧的拉起我的手，飛奔著下樓。當我們來到隊伍前，正在做操的同學用驚訝的眼神看我們倆，我正要歸隊，班主任一把把我們揪出來，很不幸的，站在了隊伍的`前面。這是我第一次罰站，還是連累著好朋友一起。我低著頭，不敢看其他同學，手心里發著汗，這時一個微弱的聲音對我說道：“沒關系的。”我抬起頭，看她那溫暖的笑容，心里頓時舒服了許多，她用手輕輕勾起我的兩根手指，我能感覺得到，她的手也在出汗，我們彼此對望著，從她的眼神中，我感到了一股巨大的力量，支撐著我，一股暖流涌上心頭，頓時，我放松了許多。做完操后，我們手挽著手走在隊伍最后，良久，我開口說道：“對不起，害得你和我一起罰站�！彼坪醪碌搅宋乙f什么。“沒關系的，以前天天是你等我，今天我也應該等你啊！”她說道。不知道為什么，心里的緊張、害怕早已煙消云散，這是為什么呢？也許是友情的力量吧。
在這些關閉著的門中，有一扇門是必須打開的，這就是友情之門。友情，是一種力量，是一種能帶給人溫暖的力量，曾經有這么一句話：“如果你累了，就往后倒吧，我會在你身后支撐著你。”友情，應該就是這樣吧。
打開一扇門作文5
在那個初春時節，與王維“隨風潛入夜，潤物細無聲”不同的是，潛入的不是春雨，而是那扇神奇的門。
當春風拂過我的臉龐，陽光播撒在我的手上，而我卻沉迷在幽默風趣的真人秀，情節跌宕起伏的電視劇，清新優美的音樂中，時間從指間滑過，我卻毫不在意。絲毫不知——春，已悄悄來到我的身邊，直到，我發現那扇門……
那天，媽媽沒有像往常那樣訓斥我沉迷手機，只是皺著眉：“明天早上我們去爬山吧？”我輕輕地點了點頭，你轉過身去，靜悄悄地走了。心中的詫異和酸酸的愧疚遍布心頭。當晚，我看到了一篇說說，上面說每個人心里都有一扇門，通往春天和幸福，我心中的那扇門關了好久了吧！
第二天，陽光正好，山上的花還沒長出蓓蕾，唯有星星點點的綠色掛在光禿禿的樹梢上。
我問媽媽：“媽，現在花兒還沒開，草才剛綠，有什么好看的？”媽媽環顧四周，指著一塊光禿禿的地，“不是啊，你看”，她緩緩地蹲下去，“它長大后，也會開出花，可現在它的樣子才是最美的，就像你課本上冰心心中的成功的花一樣，難道不是嗎？”我的課本？她原來一直都在關心我的學習啊，抬起頭，看著她驕傲的笑容，我也笑了。
回到家，我認識到很多，原來，媽媽一直很關心我學習；原來，不同于“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”的.也是一種美；原來，我也可以敲開那扇門。難道不是嗎？
春天到了，該去打開那扇門了，該去追尋自己的夢想了。傾聽春天的聲音，是天籟般的深邃；追逐春天的夢想，是微笑期盼；打開春天的門，譜寫青春的樂章。
打開一扇門作文6
美好的人生如一場充實的夢，燦爛的生命如一株生機勃勃的太陽花，它不僅需要呵護，更需要不斷地歷煉，在日常生活中不斷涌出的挫折，會成為滋潤它最有用的養料。
人生難免有不得志的時候，這是再普通不過的.了，每個人都會遇到，關鍵是要怎樣對待它。巴爾扎克說過：“世界上的事情永遠不是絕對的，結果完全因人而異�？嚯y對于天才是一塊墊腳石，對于能干的人是一筆財富，對于弱者則是一個萬丈深淵�！�
上帝是公平的，他關上了你的一扇門，必定會為你打開一扇窗。有時候，放棄，其實也是一種得到，放棄了一次追逐功名利祿，或許你會收獲一份友情；在做數學題時，當碰到一條“死胡同”，放棄繼續往前走，及時回頭，這或許會讓你找到一條真正到達終點的路。有時候，遇到一次挫折，會讓你收獲更多的經驗。
任何事都不會有絕對的好、壞，都要多角度的考慮。古有黛玉葬花，花兒雖落，但它們化作春泥會為下一代提供養料，讓下一代更燦爛地開放，難道不是件好事嗎？
如今的人，或許精神上比較脆弱，經不起打擊，一有不順心的事就會郁悶、煩躁、甚至崩潰，其實，大可不必，凡事要樂觀看待，這方面少了，那個方面當然就多了，所以，并沒有損失什么。考試考砸了，不必太傷心、自暴自棄，只要把錯的題目都弄懂，這會讓你受益匪淺，被一塊石頭絆倒，并不可怕，可怕的是被同一塊石頭重復絆倒多次。
多角度考慮一件事，會使一個人感受到更多、認識到更多、考慮到更多，那樣，可以使一個消極之人更加積極。我堅信——凡事總有一個理由會讓我們微笑。
打開一扇門作文7
記得上中學學的第一篇語文課文是趙麗宏老師寫的《為你打開一扇門》，后來找到有些舊的課本，看到自己當時幼稚的筆畫認認真真地記的筆記，我想，不經意間，正是這篇文章為我打開了一扇門，一扇文學之門。
我看到自己在夾縫中很認真地寫到：文學是浩瀚無邊的。也許這就是那個時候我對文學的理解吧，其實文學并非那么深奧，那么遙不可及，她總是輕輕走在我們的身邊，靜靜地看著我們，沖我們招手微笑。
其實，讀書正是我們打開這扇門的鑰匙。
暢游古典文學的海洋，我們聆聽古仁人的教誨，聽賢人智者一語道破天機，一擊中的。古漢語自有她的魅力，讀起來那么溫馨愜意，朗朗上口，別是一番享受。在“小橋流水人家”側聽“剪不斷，理還亂”的思愁，看那“有仙則名，有龍則靈”的山山水水，握拳發出那“天生我材必有用”的吶喊。穿梭于文字間，拋掉煩惱，失意，功利，得失，盡情用心揣摩一個又一個鮮活而又精彩的剪影，不必說“哀吾生之須臾，慕長江之無窮”，因為讀書讓我們走近更多仁人之心，豐富自己的閱歷，生命也愈發有了價值，打開這樣一扇門，何樂而不為呢？
暢游現代小說的海洋，我們領略當代的新生活，聽新時代講述自己的故事，似一個個鮮活的生命，有喜有悲有歡聲有笑語，有的是人生百態，喜怒哀樂，更有的`是我們年輕的影子，生活的寫照。我們往往會喜于成功的主人公和自己那么相似，也會苦于一致于主人公的確實，屏息關注小說的走勢，也在思索自己的生活�；铎`活現的生命交給我們成功，失敗，我們選擇成功，拋棄失敗，打開這樣一扇門，何樂而不為呢？
暢游英語文學的海洋，我們發現了另一個世界，一個用字母拼成的世界。用獨特的思維，不一樣的語言，講述人類永恒的愛的故事，愛人，愛己，愛物，愛事。我們蹲下身，用低姿態學習我們不知道的精神史詩，打開這樣一扇門，何樂而不為呢？
打開自己的一扇門吧，學會讀書才會讀人讀事讀世界！
打開一扇門作文8
世界上有無數扇門，每一扇門都將陪伴我們的成長，乃至一生。而我，將打開親情之門。
我聽過一句話：人離開情感，寸步難行。是啊，親情從我們剛來到世上時就已經伴隨著我們了�；蛟S，有時候他們太微小了，不過，在微小的背后卻是父愛如山，母恩似海。
在家中，我會和母親鬧矛盾：有一次，我在做作業，或許是我做得太慢了，或許是母親最近有點煩躁。她走過來，“作業還有多少？”一陣沒有任何味道的聲音飄過來，“還有語文作業和周記�！鼻忧拥穆曇魪奈易彀屠镲h出來。隨后，她的訓斥便“呼”地卷了過來，“你看看你，作業做這么慢，別人早就做完了……”我聽著，不由有些疲憊，這么多天，我不是上課就是做作業，但我也沒有閑著啊。反省過后，我才明白，母親是望女成鳳，她是希望我的效率能夠高一些，是我辜負了她的一片苦心吧！母親在家里要打掃，又要管教我和弟弟，也許，她才是最累的，窗外的.風一陣一陣襲來，其中還混雜著酸澀的味道。坐下后，我埋頭做作業，希望她能少操一些心，一會兒，背上書包又要去上學了。臨走前，母親怕我餓著，便說：“拿瓶酸奶，路上喝�！薄安挥昧耍貋碓俸��！闭f著，關上門就走了，母親就是再累再忙，她還是記著我。她就像一片海綿，將所有的苦水都吸到自己的肚子里，卻在我們的面前，不露半分苦澀的表情。或許，這就是親情，或許，這就是門里面的世界吧。我頓悟了，親情或許就是這樣的吧。它不需要多么的豪言壯語，不需要多么的感人肺腑，它只需要一個關愛的眼神，一句溫柔的話語便可以詮釋一切，門里的世界原來是這樣的。
親情從我們的嘴里說出，或許它實在是小，難道就應該忽略嗎？母親對我們的付出，難道就是應該的嗎？讓我們推開這扇門，去頓悟，去感悟，這偉大的—親情。
打開一扇門作文9
也許在別人眼里，我不善言辭，性格有些孤僻，我總感覺別人不喜歡我，所以，我的朋友寥寥無幾，我也想多交些朋友，但又很無奈。
記得那是去年秋天，又到了學校組織的“皇家園林品金秋”的活動，媽媽帶我去天壇公園品金秋。當時，我非常希望能遇上同學們，兩三個人一起痛痛快快地玩上整整一個下午。
就在這時，我遠遠地看到一個熟悉的身影——呀，那正是賈思程！“太好了！”我想，“我一來就遇上了同學，運氣真好！”
我正想沖上去找她，但又停住了腳步。因為，我非常害羞，一點兒都不擅長與同學來往，更別提交朋友了。賈思程還曾經給我起過外號，我非常不高興，雖然沒有表露出來，但在那之后好一段時間里，我都沒有和她好好玩過。
正當我躊躇不前的時候，背后響起了一個響亮而開朗的聲音：“嗨，何沐恩！”我回頭一看，哦，原來賈思程已經跑到我跟前來了。我顧不上害羞，大聲回答：“嗨，賈思程！”
在接下來的這一整個下午，我和賈思程在一起玩得非常開心。我們先后去了祈年殿、回音壁等好幾處景點，還買了一些紀念品。我們互相開著一些無傷大雅的玩笑。我們在草地上采了許多花編成一個大花環。她還告訴我她的生日和她家的住址，我們互相留了電話，以便隨時一起玩。
那一天，那一聲清脆的呼喚，似乎給我打開了一扇通往新世界的大門，走進去，我又結交了更多的'新朋友。那一聲清脆的呼喚讓我明白，不是同學不喜歡我，而是我心中的友誼之門總是關閉著的。我們只有敞開心扉，大膽地和別人交往，才會結交到越來越多真正的知心朋友。
打開一扇門作文10
一個人只有樂觀自信，生活才會變得美好，才會變得輕松。如果總是抱怨這抱怨那，總是不滿意，那么這個人就會變得很痛苦，最后帶著滿肚子的怨氣離去。
而美國作家埃莉諾霍奇曼波特筆下的波莉安娜，是個不管遇到什么事情都能夠往好的方面想的女孩，所以她每天都很快樂。并且她把父親發明的“高興游戲教給了大家。于是，文中總在抱怨的斯諾太太開始熱愛生活，一直生活在陰郁中的彭德爾頓先生開始面帶微笑，她的波莉姨媽也變得不再古板了……周圍的人都因為她而變得樂觀開朗了。
當我讀到”本來我想要一個洋娃娃，爸爸寫信跟他們說了。可是后來他們來信說，沒有送洋娃娃來，就把一副拐杖送來了。他們說孩子也許能用得著。從那時候起，我們就開始玩這個游戲了……傻瓜，你當然應該高興啊，因為你不需要拐杖啊……“我思緒萬千，在平常的生活中，我又何時這樣樂觀過，每當考試成績不理想時，我總是說這說那，覺得很丟人，我又何曾換個角度想過，應該為自己考到這個成績高興呢，因為還好我靠滿了85分，如果考70分，那我豈不是更傷心了，我應該想：這次考試沒考好，下次努力，人生的道路是布滿重重障礙的，不可能一帆風順，我應該好好的總結自己這次沒考好的原因，累積經驗，爭取下次考好，這樣的話，我的心情是不是也會隨之變好呢？而在如今的`社會，又有對少人如波莉安娜般樂觀向上呢？一定少之又少。大人們都在拼命的工作，并訴說著公司的老板有多么多么的不好，工資又是多么多么的少，他們有沒有想過，自己應該慶幸還有一個穩定的工作，有的人甚至連工作都找不到：我們學生總是抱怨作業多，卻不知道，在世界的某一個地方，有的孩子連學都沒得上……這樣的例子在生活中不知有多少個，就如同天上密密麻麻的繁星，數也數不完。
打開一扇門作文11
一部書就是一首華麗的樂曲，伴隨著音符般的文字，我在書的世界中心曠神怡。書為我們打開一扇門，打開一扇知識大門，打開一扇思想大門，書，我一生的財富。
翻開書的第一頁，迎面而來的味道是那樣古樸，它們所帶給我的，總是心靈的凈化，靈魂的思考，是豐富的精神食糧，無論是諷刺還是贊揚，無論是揚善還是除惡，我們始終在對人生有所思考。我們在書中感受我們不曾有的經歷，從中思考感悟，獲得我們自己的人生哲理，處世姿態。
打開《童年》，高爾基童年時刻對生活深深的無奈早已將我包圍，他對童年各種事情的描寫，都隱含著這種痛苦的情感。從高爾基的視角中，我看到了一個社會，舊俄時代那個由沉重的勞動、家長制手工業的.生產關系和無聊生活造就的小市民社會，我看到了一種人，一種在危難時刻顯示其卑劣人性的人�！锻辍窞槲掖蜷_一扇門，一扇思考社會的大門。
翻開《水滸傳》，帶給我的是一種別樣的氣息，各種忠義的英雄人物使我敬佩，他們有著自己的目標，敢于向著自己的目標努力，甚至付出生命也在所不惜。他們的行為使我明白，用心中的“義”走出每一步，人生的棋局才能輝煌每一步。《水滸傳》為我打開一扇門，一扇思考人生的大門。
合上書的最后一頁，仿佛依舊唇齒留香，周圍散發著沁人心脾的味道，還伴隨著深深的沉思。書中的內容已遠去，可它所帶給我的思考卻仍然縈繞在我心中。在讀罷書之后，是它使我擁有了新的人生視角，使我可以正確調整人生的坐標。
讀書使我快樂，讀書使我明智，它為我打開一扇門，一扇可以通往智慧世界的門，一扇足以涵蓋世間學問的門，因為它的存在，我的生活便不再乏味。無論何時，都愿書與我相伴！
打開一扇門作文12
在我的成長過程中，一直有一扇緊閉著的大門，那就是自信之門，而要打開這扇門真的很難，很難……
叮叮叮隨著幾聲清脆的下課鈴，一節課又結束了，我又沒有舉手發言，我心里想著舉個手發個言就會有那么難嗎？為什么每一次我要舉手時，手都好像有千斤重，舉都舉不起來，這是為什么？等到下節課，我一定要舉手！伴隨著上課鈴，下節課真的來了。這是一堂語文課，老師剛問完一個問題，馬上就有一大批同學舉起了手，就在我做完心理工作剛要舉手時，老師已點了下一位同學，這位同學談吐流利而且思維敏銳，把重點全都說了，聽著老師對這位同學的贊揚聲，我泄氣地低下了頭。這時，老師又講下一個問題了，我不管三七二十一想都沒想，就舉起了手，老師眼前一亮，很高興地點了我，而我呢，在說完一個簡短想法后，就沒詞了。老師看出了我這時的窘境，讓我坐下。我知道，老師這時一定很失望，紅著臉的我坐下了，看著同學們看我的眼神，令我覺得是那么刺眼。我對我自己，真的好失望，我再也不舉手了！我失望地想。就這樣，我一天都沒有舉手，昏昏沉沉地過了一天。但在睡覺的時候，我又改變了主意，不行，我要舉手，我要有自信！我一定不讓老師失望！
第二天早上的第一節課，我思維出奇的敏銳，舉手速度也出奇得快，回答完問題后，我在老師的贊許目光下，美滋滋地坐到了座位上。就這樣，我每天都舉了好多次手，老師們都對我刮目相看了。也許，是我的努力和老師的`鼓勵起了作用，我真的收獲到自信，我真的推開了那一扇自信之門。
在這扇門里，我看到了無數的陽光灑滿了我的全身，令我的全身都十分輕松。
確實，自信可以讓我抓住很多機會，包括后來到初中競選上學生會等，都是自信給我幫了大忙，希望我未來的每一分一秒都可以這么自信下去，向我的目標奮勇前進。
打開一扇門作文13
自己的人生大門需要自己去打開，自己的人生需要自己用力推開，這些大門看似在我們身邊，但它卻若隱若現，不知什么時候，一扇門慢慢框住了我的心，那就是閱讀，于是我便下定決心要為自己打開這扇門。
那年秋天，秋雨攜著一絲涼意，敲打著寂靜的環境，寂寞的自己。于是閱讀便乘虛而入。每天打開臺燈，然后在陽臺上虔誠地掀開一頁書。我之所以熱愛閱讀，并不是因為我被閱讀附體，而是因為我對閱讀的熱愛促使我想為自己打開這扇門。為什么要打開這扇門呢？因為它會讓你從幼稚走向成熟，讓你魂牽夢縈當中沉醉然而又自失起來，讓你擁有正確的人生價值觀，讓你迷惘的人生找到方向。我想打開這扇門，呼吸新鮮的空氣，領會不一樣的人生，描繪不一樣的自我畫像，譜寫絢麗的人生詩篇。那扇門對我來說多么重要，在不倦閱讀的陶冶中凈化人的心靈，讓我認識到了一個全新的自己，然而沒有欲望打開這扇門的人，他們是墮落的，縱然他天資聰穎，終將一事無成。
為自己打開這扇門，我熱愛這扇門，離開了它將沒有動力、沒有方向，我要為自己鋪起人生的路。但是，該怎樣打開這扇門呢？我困惑著。首先是對這扇門的態度，有人說：“你的.態度決定你的高度�！弊鍪裁词露家煤玫膽B度去對待。其次，應多閱讀書，含英咀華，最重要的一點，要時刻保持對閱讀的了解和探索的愿望，這樣閱讀才能潛移默化地影響我們。
從童年到少年，從少年到青少年，我一直保留著這個夢，它就像一顆種在我心中的種子，為自己打開這扇門，就等于雛鷹終于學會飛翔，就等于提升了人生的價值，但如果只空想而不去實現，那將只是緣木求魚。
看著鏡子中的自己，大聲地喊出：“拼搏吧，少年，你的夢想就在這個大門的前方，為自己打開閱讀的大門，讓自己煥發光彩吧！
打開一扇門作文14
世界上有許多關閉著的門，每一扇門后都隱藏著一個你未知的世界，而我今天要想要談的是—勇氣之門。
邁出一步，便能改變人生�？呻[藏在這一步后面的是什么？是勇氣，如果你有勇氣邁出至關重要的一步，那么你就能夠改變人生軌跡。
上課時，老師拋出一個思考題，同學們都開始了“風暴”模式想起了答案。大家都有一個共同目的：希望在新班級、新同學、新老師面前展示自己的才能。我也不例外，拿起筆在草稿紙上奮筆疾書。不一會兒，我的答案便出來了。雖然不知道是不是正確答案，但我還是很有信心的。我往周圍一看，發現大家都還在思考，沒有一個人舉手。那我現在要不要舉手回答呢？那玩意錯了怎么辦？窗外的樹影被風吹得直晃，我正想舉手，卻發現另一個同學被老師點到了。結果他的`答案是錯誤的，我暗中松了一口氣。心想：人家的答案是錯的都敢站起來說，為什么我會那么猶豫？要不這次就算了？正當我在糾結時，老師又點了一個同學，這個同學的答案同我一樣，是對的。我不由得開始沮喪起來，結果這位同學留給了老師很深的印象，老師說：“這位同學思維很好，速度很快，我就選他當課代表吧！”我的答案是對的，速度也比他快，那為什么他能夠給別人留下印象，而我卻不能呢？因為我缺失了一份舉手的勇氣。
這一次舉手發言使我認識到了自己沒有勇氣，我便開始悶悶不樂。被老師注意到了，我也跟老師說明了自己的情況，老師告訴我如果沒有勇氣發言，那就把周圍聽自己發言的人想成沒有生命的死物，不管自己是對是錯，就當自己在自言自語，把心中所想表達出來。
勇氣可以給你創造機會，讓你去深入探知你不了解的世界，可以給你提供展示自己的平臺，更可以促使你去拼搏自己想做卻不敢做的事。
打開勇氣之門，顯現自己的特長與才能，讓別人留意到滿身光芒的你，書寫自己人生的精彩篇章。
打開一扇門作文15
人生有無數扇門，這些門一直陪伴我們，然而我們成長的過程，也就是打開這些門的過程，而我要打開成功這一扇門。
成功，是所有人都想得到的，但這一扇門并不會為所有人洞開，只有擁有勤奮和努力，還有執著這三把鑰匙的人，才能打開這一扇門。
海倫·凱勒因為小的時候患了一場重病之后，就成了一個耳朵聽不見，眼睛看不見的殘疾人，從而使她不會說話。后來，在家庭教師安妮·莎利文的幫助下，再加上海倫·凱勒的不懈努力，使海倫·凱勒漸漸地學會了說話，通過兩人日復一日，年復一年的合作，海倫·凱勒學會了許多種語言，還進入了哈佛大學的女子學院。這，就是海倫·凱勒打開的成功之門；這，也是海倫·凱勒創造的奇跡。
然而成功這一扇門也需要能力和榮譽來維護，能力越大，榮譽越多，就越能維護好成功。相反之，能力越小，榮譽也寥寥無幾的人，那他就只能去打開失敗之門了。
在小學生涯中，我不斷參加各種比賽，從而贏得了許多獎狀，如作文、數學、美術等各種獎狀，使我增添了不少榮譽，從而讓我漸漸地邁向了成功之門，到了小升初面試，我通過我的能力和榮譽進入了我心目中的.學�！贝蟾街�，從而也打開了我人生中的第一扇成功之門，我也獲得了第一份成功。
成功這扇門，要用勤奮、努力和執著三把鑰匙去打開，也需要榮譽和能力來維護。
生活中還有無數的門，只有打開這扇門，才能讓你的人生更加精彩，才能讓你的生活更加豐富，才能讓你更加的成功。能否打開這些門，就要看自己的能力了。
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