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在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的描寫小伙伴的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫小伙伴的作文1
我們班的蔣子騰真算的上是小小書畫家呢！
他的書法水平很高，“真我風(fēng)采”上總少不了他那工整娟秀的毛筆字。看！那“勤”字寫得蒼勁有力，我真是羨慕極了！我心里在想，蔣子騰在家肯定是拼命練習(xí)，才會寫這么一手好字的！真是“臺上一分鐘，臺下十年功”呀！
蔣子騰不僅毛筆字好，畫畫也很好呢！他在美術(shù)周教師的辦公室里，一個小時竟畫好了“一個人在灌籃”的圖畫！一開始，我還以為是哪個大畫家畫的呢！真是畫什么像什么！前幾個星期，教師交給蔣子騰一個任務(wù)，畫黑板報的插圖。蔣子騰二話不說，立刻搬來一張椅子，在黑板上畫了起來。看！他的粉筆靈活自如，這邊畫了幾只展翅飛翔的.小鳥，那邊又畫了幾條小魚游來游去……真是活靈活現(xiàn)呀！不一會兒，他就畫好了，看著那令人賞心悅目的黑板報，我真是佩服極了。
蔣子騰真不愧是我們班的小小書畫家！
描寫小伙伴的作文2
我有一個大肚子小伙伴叫蔣金鑫。
每天，我都看見他大汗淋漓地走來走去。別看他肚子大，打起籃球來，那肚子可是秘密武器。
你看，他又提著嗓子號召同學(xué)們打籃球。因為他知道自己這組比另組少兩人，所以先發(fā)球。這回同學(xué)們可上了當(dāng)。他在學(xué)校打籃球有幾年了，可同學(xué)們一個個都沒學(xué)。蔣金鑫往左做一個假動作就過去了，有把球傳給另一個隊友，有人還試圖想撞到他，可又被他的肚子彈了回來，看到這情景有人害怕給撞到，有的甚至讓出一條路給蔣金鑫，只見他見此機(jī)會一個箭步飛了出過去，縱身一跳。
球進(jìn)了，現(xiàn)在勝一球。比賽繼續(xù)，另一隊的成員商議四個人一起圍住他其他的隊員當(dāng)距離他最近的人。他見勢不妙，臉變得嚴(yán)肅起來，用手把籃球拍來拍去，以爭取更多時間，他想既然怕我撞到自己，不如就利用這一特點來擊垮他們，說時遲那時快。
蔣金鑫立即挺著大肚子，裝作很生氣的`向前沖，那個同學(xué)也毫不客氣的沖上去，“哎呦”應(yīng)聲傳來一個唉叫，原來是蔣金鑫把那個同學(xué)撞倒在地，其他人見狀不好立即沖了過來。他一笑，把秋仁在隊友手里。哇，有進(jìn)球了，現(xiàn)在2比0，蔣金鑫大獲全勝。
這大肚子就是他的秘密武器，千萬別和他撞，因為他是我的大肚子小伙伴。
描寫小伙伴的作文3
我有一個小伙伴，他的名字叫“郭茂恒”。他瘦高的個子，圓圓的臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，嘴巴大大的，笑起來露出一排潔白整齊的牙齒，留著小平頭，看起來非常的'陽光帥氣。
他很是調(diào)皮。有一次，我和小朋友玩“穿越火線”的游戲。正當(dāng)我們玩得激烈的時候，我沒有石子了。情急之下，我讓他去給我撿小石子。他爽快地答應(yīng)了。 可是他給我撿來的不是石子，而是羊糞蛋。我拿在手里，感覺不太對，而且有點臭。我仔細(xì)一看，原來，我拿在手里的不是石子，而是羊糞蛋呀！我大叫一聲： “啊！你這個調(diào)皮鬼，看我不收拾你！”他調(diào)皮地看了我一眼，吐了吐舌頭。
他有的時候還愛管“閑事”呢！有一次，我們一起走在放學(xué)的路上，他看到一位同學(xué)吃完香蕉，順手把香蕉皮扔在了地上。他趕緊跑過去，對那位同學(xué)說： “吃完的香蕉皮要扔到垃圾箱里。你這樣做，既污染了環(huán)境，又給別人帶來了危害。如果哪位同學(xué)不小心踩到了，一定會滑倒的。愛護(hù)環(huán)境，保持城市衛(wèi)生，是我們 每個小學(xué)生應(yīng)該做的。”那位同學(xué)聽了郭茂恒的一番話，羞愧地把香蕉皮撿起來，扔進(jìn)了垃圾箱。
這就是我的小伙伴。一個既調(diào)皮，又愛管“閑事”的小男孩。
描寫小伙伴的作文4
今年，我轉(zhuǎn)到了**小學(xué)。可是不管我轉(zhuǎn)到哪里上學(xué)，我都不會忘記以前在城北小學(xué)同班的那個死黨-王**。由于他心地善良，團(tuán)結(jié)友愛，樂于助人，所以奪得了"好人"這個光榮的稱號。
記得我在城北小學(xué)的時候，在一次考試時，由于走得太急所以沒有帶筆.可我向旁邊同學(xué)借時，他們都極其冷漠地話語說："不借."當(dāng)時我心急如焚，心想別人都做完大半了，我卻連名字都還沒寫。天哪!怎么辦呀?難道 …… 難道我要交白卷嗎?上帝呀!救救我吧!突然,一支筆從天而降,我心想:難道真是上帝給我的嗎?我非常疑惑不解。我仔細(xì)一看，上面夾著一張字條，寫著：時間不多了，快點寫吧!署名是“王**”。原來是我的`死黨王**借給我的呀，這筆來得可真是時候呀!
還有一次，在我和王**一起回家途中見到了一個盲人正要過馬路，一群不懂事的小孩子正在和盲人惡作劇，王**他奮不顧身地沖上去把那些可惡的小孩子趕走了，而且還對他們說了一些悄悄話，居然讓他們痛改前非，一個個低下頭對那個盲人說：對不起!事后我問王**說了些什么，他卻說這是一個秘密。
這就是我的死黨王**。
描寫小伙伴的作文5
今天下午午讀時候，老師給我們開了一個主題班會《我最喜歡的小朋友》。
老師讓我們準(zhǔn)備了紙和筆，把最喜歡的好朋友的名字和喜歡他的原因?qū)懙奖旧稀Ｎ业谝粋�想到的就是李宇澄。胖嘟嘟的臉蛋兒紅紅的，容光煥發(fā)；總是樂呵呵的，是個愛笑的男孩兒；一雙炯炯有神的眼睛像明亮的寶石；他性情活潑，還有責(zé)任心。我們下課或上跆拳道的時候總是在一起說說笑笑的.。但李宇澄發(fā)起脾氣來也很厲害喲！看著那強(qiáng)有力的拳頭發(fā)起威來我就害怕。他溫和的時候，像個可愛的小羊！暴躁的時候像只兇猛的小老虎！他長得肥肥胖胖的，虎頭虎腦！他口齒伶俐，上課積極地舉手發(fā)言，聲音總是那么洪亮！
李宇澄還有很多優(yōu)點：責(zé)任心，講衛(wèi)生，成績好，這些優(yōu)點都值得我學(xué)習(xí)！
描寫小伙伴的作文6
說起小伙伴，我有好多：鄰居中的、幼兒園的，小學(xué)的，但要說最好的、最親密的伙伴，就要數(shù)我過去的'同學(xué)——楊益。
從一年級開始，一條友誼的鎖鏈就把我倆緊緊連在一起。我沒與他爭吵過，我們互相幫助，親密的簡直就像一個人。
一次期末統(tǒng)考，還有兩分鐘就要開始了，同學(xué)們都在做考前準(zhǔn)備。我一打開鉛筆盒，忽然發(fā)現(xiàn)尺子忘帶了，沒有尺子哪行呀？回家取已經(jīng)來不及了。我非常著急，這時楊益看見了，便走過來，問我：“閆舒?zhèn)ィ趺蠢玻俊蔽倚募比绶俚幕卮穑骸岸脊治遥谶@時忘帶尺子。”
楊益聽了，二話沒說馬上走到自己位置，毫不猶豫地把自己新買的尺子“啪”一聲折斷了，把其中的一半給了我。我愣住了，“啊，新買的尺子呀！”我深情地望著楊益，手里握著那半截尺子，不知說什么好。他呢，沖我微微一笑，說：“快拿去用吧。”這時上課鈴響了，我趕緊回到座位上，等待考試。
放學(xué)回家，我又從鉛筆盒里拿出那半截尺子，像欣賞一件珍貴的物品一樣，愛不釋手。我決定把它珍藏起來，因為在那短短半截尺子里，凝結(jié)著我們深厚的友誼。
描寫小伙伴的作文7
我有一個小伙伴名叫周馮雨彥，她留著可愛的蘑菇頭，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，可以做洗發(fā)水廣告了。她的皮膚是棕色的，看起來非常健康，眼睛像兩顆寶石閃亮閃亮的，從她的眼睛里可以看出來快樂、開心、幸福，真是無憂無慮的'小天使。
她非常愛撒嬌，愛黏人。她經(jīng)常學(xué)著小貓或小狗叫，她的叫聲很清脆，看著她甜蜜地笑，什么煩惱也沒有了。
她還很大度。有一次，我到她家借了一本《昆蟲記》，我說明天還她，她說：“好呀！”然后我把她的書帶回家，可是就在回家的路上，天公不作美，下起了雨，害得我只能頂書跑回家，我回到家里一看，那本書已經(jīng)濕得不成樣子了，我傷心的哭了。后來，媽媽走過來，說：“你承擔(dān)自己的責(zé)任吧！”我忐忑不安的向媽媽拿了手機(jī)，給周馮雨彥打了電話，我就把事情的來龍去脈說了一遍，她卻滿不乎地說：“沒事，我們把書吹干就好了。”
這就是我的可愛又大方的小伙伴一一周馮雨彥。
描寫小伙伴的作文8
看到這個題目，我就會想起我的小伙伴——志煌。他挺高的，一雙大大的眼睛，胖胖的身材，扁平的鼻子。你不要看他一天只會打電腦，他最大的優(yōu)點就是幫助別人。
你看吧，在那滿是泥水的.地上，一個小朋友摔倒在地，他用那粗大的雙手微微的扶起他，還對他說沒事吧！在那有人要打架他會過去說不要打了友好一點，不然等下打得兩敗俱傷，在那馬路上有別人的三輪車要往下滾的時候他會過去幫他推回去。他，就是志煌。
記得我1個月前的一天，我和他在馬路上大地?zé)岬囊獛臀铱境梢粭l豬了，我和他在路邊看見一張一百元我說我們分了他吧，反正沒有人知道怎么樣，他嚴(yán)肅的說這么可以這樣我們應(yīng)該交給警察叔叔才對我對你很失望。
這就是我的好朋友——志煌。
描寫小伙伴的作文9
說起小伙伴，我有許多呢：焦俊杰、薛皓俊、高夢科……其中，最值得我學(xué)習(xí)的是高夢科。他長得帥帥的，皮膚白白的，他成績優(yōu)秀，是個做事認(rèn)真的人。
有一天，我們在一起練習(xí)踢毽子，高夢科提出：“我們來進(jìn)行踢毽子比賽吧。”我們一致通過。他先踢，他的毽子就像捆在了一根繩子上一樣，一下又一下，毽子在他的腳上一上一下，一分鐘他一共踢了34下。輪到我了，我心里想，我一定要超過他，我鼓足了勁。剛開始，我踢的很輕巧，連續(xù)踢了十幾下，可到了后面卻突然掉鏈子了，踢一下掉一下，真丟人。這時候，搞門客過來安慰我：“做事要認(rèn)真，靜下心來做事，在能做的更好！”有了高夢科的鼓勵，我靜下心來，順利完成了一分鐘比賽。我把高夢科的話盡在了心里，每次都能靜下心來認(rèn)真做好每一件事。在學(xué)校舉行的踢毽子比賽中，我沉著應(yīng)戰(zhàn)，一分鐘共踢了40下，最后取得三年級組第四名的好成績。
我感謝我的.伙伴高夢科，他做事認(rèn)真的態(tài)度值得我學(xué)習(xí)，我們會在今后的學(xué)習(xí)生活中不斷進(jìn)步。
描寫小伙伴的作文10
我的小伙伴有一頭烏黑的長發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛。雖然額頭上有一些青春痘，但也不防礙她活潑可愛的.個性。她的學(xué)習(xí)成績很好，也很受大家的喜歡，她有很多朋友。個性十分多變，唯有熱情、的個性是一成不變的。
五年級時，我特別粗心，老師剛交待過的事情馬上就忘，作業(yè)總是要打電話問同學(xué)。有一次，上奧數(shù)課時，我竟然忘記帶文具包和課本。她把筆借給我，又熱情地讓我用她的書，一點兒也不嫌麻煩。雖然這只是一件小事，卻讓我感受到她待人的熱情，對待朋友是一絲不茍，怪不得深受大家的喜歡。
她待人十分禮貌。有一次，她不小心把我的筆碰掉了，她很有禮貌地說：“對不起，我不是故意的，我?guī)湍銚炱饋怼！彼鲆娢覌寢屢矔瑯雍苡卸Y貌地說：“阿姨，王碩在后面呢，您再等一會吧！”
我的小伙伴待人十分熱情，又十分禮貌。正是因為這一點，許多人愿意和她做朋友，她也很快樂地交著更多地朋友。她是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
她就是李艾霖，一個既熱情、懂禮貌的女孩。
描寫小伙伴的作文11
仔細(xì)打量我的小伙伴孫潔，那吹彈可破的肌膚，真可謂是冰肌玉骨；臉型可與鵝蛋媲美；仔細(xì)瞧瞧，她那精致小巧的五官，眉不描而彎，唇不點而紅，一雙烏黑的眸子可機(jī)靈了，看起來就像個小書生呢！特別是那高高的鼻梁，下邊有一張能說會道的櫻桃小嘴兒，可愛極了！耳朵雖然不大，但卻有七分肉量，一看就是有福之人。
要知道，我和孫潔在低年級的.時候可是一對大冤家呀！可以說是一個麥芒一個針尖。一見面，不是橫眉冷對，就是拳腳相加。反正我和她都不可能安靜下來。一天一小打，三天一大打。到了四年級，由于我們漸漸長大了，也都懂事了，所以現(xiàn)在竟能“打”成一片，成了一對無話不談的好朋友。
隨著年齡的增長，孫潔在性格上也變得隨和了許多。要是現(xiàn)在你打她一下，她絕對不會像以前那樣哭哭啼啼的，也決不會像以前那樣跑去老師那兒打小報告，只是會在你不注意的時候，輕輕地還你一下，然后笑嘻嘻地對你說：“知道嗎？有壓迫就會有反抗，有付出就會有回報！”
這就是我的小伙伴！
描寫小伙伴的作文12
我有一個待人和善的朋友，但他對我卻是鐵面無私、毫不留情的。
他長著一雙水汪汪的大眼睛，架上一副黑邊框的'大眼鏡，夾上一本書，活像一個大才子。他這個人確實是有點小聰明，可他平時做什么事都是懶洋洋的，愛動不動的，我猜他如果不是人的話，連走路都是趴著的。
他面對別人十分和善，對誰都很有禮貌。客人來了，端茶倒水；朋友哭了，主動安慰……但他對我就如沙包，一言不和，日后一有機(jī)會便公報私仇、拳打腳踢。
一天，我和幾個朋友到他家玩。他慷慨地把電子設(shè)備提供給其他人，然后拖著我跟他的體育老師進(jìn)行體能訓(xùn)練。正想逃跑，他卻一把抓住我，一邊“大義凜然”地說：“訓(xùn)練沒人墊底是不行的。”說罷，我便被強(qiáng)迫開始訓(xùn)練……一陣勞累過后，我想玩一下電腦，他卻把電腦一搶，振振有詞地說：“電腦玩太多對身體不好，讓我這個好兄弟替你承擔(dān)吧！”我頓時語塞。
唉，這個損友太“損”了。
描寫小伙伴的作文13
我的同桌也是朋友：他的臉是橢圓形的，有一雙曈曈有神的大眼睛，鼻子翹著，一看就是一位大學(xué)者我們兩個人就像被友誼的連鎖鎖在一起一樣，不吵架，不生氣，一直都是和睦相處，他不僅僅是我的好朋友也是我的“救命稻草”。
有一次上數(shù)學(xué)課時，教師給我們出了一道題是：（1000—650＋？）除以25我想了半天也沒有做出來，我偷偷的看一下同桌的情況，只見他皺著眉頭認(rèn)真的'看著這道題，當(dāng)時的情景非常令人搞笑，快到下課時間了，教師突然說：“誰做出這道題誰就下課如果下一節(jié)上課時還沒有做出來，那就站在黑板上。當(dāng)時的我如同晴天霹靂。正當(dāng)我絕望的時候一個熟悉的身影出現(xiàn)在我的眼簾，我仔細(xì)的打量他一下，才認(rèn)出他是我的同桌，”郭耀文你會嗎？同桌說，“我不會”我說，接下來的事令人出乎意料。他彎下腰來一步一步的給我講解，就在離上課時的一分鐘，我才知到這道題怎么做，上課時才沒有被站到黑板上。
這個人是誰哪？他就是我的同桌——閆葉文。
描寫小伙伴的作文14
我的好伙伴是任澤航。
他有一雙大眼睛，高鼻梁。他的臉有點怪，像是一個大方塊。每當(dāng)他笑起來，臉上都會出現(xiàn)深深的酒窩，看起來很可愛。
他非常愛笑。記得有一次，我寫了一首有點詩歌，我興致勃勃拿給他看，想讓他給我點評一下。沒想到，他一看到便哈哈大笑起來，我心想：有那么好笑嗎？我真想問一個明白，可看他笑得那架勢好像沒有停下來的意思，想想還是算了。
他是一位樂于助人的.好同學(xué)。有一次，他在公園里散步。突然，他看到了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，拎著一大袋東西顫顫巍巍的走著。他立馬跑過去，接過老奶奶手機(jī)的東西，扶著老奶奶回了家。老奶奶滿懷感激的說：“謝謝你，小朋友！”他不好意思的撓撓頭說：“不客氣，這是我應(yīng)該做的。”
他不僅樂于助人還關(guān)愛同學(xué)。有一次我語文考了八十九點五，我傷心的流出了綠豆般大小的眼淚，雙眉緊鎖，嘴緊緊的抿在一起。他看見我有些傷心，就走過來問我：“你怎么了？為什么要哭呢？”我低落的說：“我這次沒考好。”他拍拍我的肩膀，安慰我說：“這一次我也沒考好，沒關(guān)系的，我們有錯就改，下一次一定可以考高分的。”
這就是我的好朋友任澤航！
描寫小伙伴的作文15
人的一生就像一盞蠟燭，朋友如同蠟燭里的燈心，只有那條燈心才能點亮那盞燈，好比一把鑰匙一把鎖，一盞蠟燭一條心……
一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，櫻桃似的嘴巴，圓圓的臉蛋，穿起運動服精神倍加。這就是我的小伙伴，一個富有熱心腸樂于助人的.小伙伴！記得那一天放學(xué)后，天上突然下起傾盆大雨，因為我早上出門太急了忘了帶傘，正當(dāng)我在教室里徘徊時，我的小伙伴東東拿著雨傘，走了過來，對我說：“我的傘大，我送你回家吧。”我急忙背起書包向門外走去，東東用雙手為我撐起了一片“晴天”，到了家門口時，我這才發(fā)現(xiàn)東東為了讓我不淋到雨，他把傘全都給我遮雨自己卻淋了雨。我對東東說道：“你的衣服都濕了，來我家換一身再走吧，不然會著涼的。”東東說：“沒事的我的身體倍棒，不就是一陣雨，那也難不倒我。”說完，東東轉(zhuǎn)身離去了。望著他那遠(yuǎn)去的背影，心里感到無比溫暖，他總說為別人想得多，為自己想得少。
雨天里的那把傘，為我撐起了一片“晴天”，我的小伙伴猶如黑夜里的一盞燈，為我照亮前方的道路……
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