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在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的原來我沒懂作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
原來我沒懂作文1
魚缸不懂魚的逍遙，卻緊緊將它禁錮；鳥籠不知鳥的壯志，卻牢牢將它束縛；而我不懂你的眼神，才久久放之不顧。——題記
又一次的調(diào)動(dòng)座位，老師將你和我排為一起。你是班里最調(diào)皮的學(xué)生，老師的“眼中釘”，而我卻是老師的“掌中寶”。顯然，老師的意圖十分明顯，讓我教好你。
或許是第一次與班干部同桌，你的眼神中閃爍出興奮與激動(dòng)的光芒。上課時(shí)，你總是閑不住，一會(huì)咬咬筆，摸摸橡皮。你用橡皮刻成了一個(gè)小人，在我面前晃了晃。我輕瞥一眼，輕哼一聲后便不予理會(huì)。然而我卻沒有注意你的眼神已黯淡一分，卻又重新燃起新的光芒。
“過去點(diǎn)。”我用筆敲敲你那早已過“楚河界”的胳膊。你呆愣了一下，隨即默默地收回了胳膊，眼神中的熱情早已消退了大半，為此我因自己的權(quán)威而洋洋得意，如往常一般以班干部的身份管著你。
一次，上完習(xí)字課，我從辦公室回來，卻發(fā)現(xiàn)原本的清水已變的烏漆抹黑。你正在洗你的毛筆。你見我回來，閃動(dòng)著你那樸實(shí)熱誠的.目光，“嘿嘿”的笑了兩聲。望著你那淳樸的面容，我心中卻頓生莫名的火氣，一把將你的練習(xí)冊扔在地上：“誰讓你用我的水了？”一時(shí)間，你呆立在那里，那一簇燃燒的火焰早已被我澆滅，開始變得蒼茫和局促。最終，你只好拾起被我扔在地的練習(xí)冊，回到自己的座位，而我卻不以為然的坐回位子。但我卻明顯地感到你的慌亂和不安，身體不斷的顫栗著，眸子的光芒逐漸消失。
自此你便不再惹事，成績也直線上升，但是你那眼眸卻在也展現(xiàn)不出原本的熱誠與善良，直至你轉(zhuǎn)學(xué)去北京，我再也沒能跟你說聲對(duì)不起。
因?yàn)槟愕膶捜荩嬲\和善良，讓我的傲慢與高高在上消失殆盡，即使我現(xiàn)在依舊當(dāng)著班干部，依舊管著別人，但從中多了一份包容。
原來我沒懂作文2
又是一個(gè)隆冬的清晨，我睜開雙眼，懶洋洋地望向窗外，只看見一片銀裝素裹的景象，我心中又浮現(xiàn)出一年前那個(gè)肅殺的場景。
那是一個(gè)周六的早上，我要去同學(xué)家打乒乓球。我的媽媽偏得跟著我。我不耐煩地對(duì)她說；“我要去和同學(xué)玩，你趕緊回家做家務(wù)吧。”“可是你的作業(yè)還沒做完呢？”“反正明天還有寫呢！今天好不容易和同學(xué)約好了，你就讓我出去吧！”“可是快期末考試了，你得抓緊復(fù)習(xí)呀！”“反正我今天 一定要去”，說著，我便甩開媽媽，跑遠(yuǎn)了。“你愿意去哪就去哪吧，沒人管你。”媽媽的言語中夾雜著無助與無奈。
那天，我琽很開心。和同學(xué)打完乒乓球后，我又去他家玩了電腦。當(dāng)我回來的時(shí)候，已經(jīng)是下午兩點(diǎn)多了。我突然發(fā)現(xiàn)媽媽站在門口等我，瘦弱的身軀在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，臉上還有兩道淚痕，明顯是大哭過一場。我以為她會(huì)打我，但是她卻擁抱了我，拉著我的`手一起走回了家。
回到家，我發(fā)現(xiàn)媽媽為我做了一桌可口的飯菜。我想向她道歉，但是她卻拉著我的手，和我一起坐在沙發(fā)上，她對(duì)我說：“今天早上，是我有些著急，罵了你。之后 ，我便一直很難過，很想找個(gè)機(jī)會(huì)給你道歉。”說完，豆大的淚珠便從她的臉上落了下來，打在我的手上。想起這么多年母親對(duì)我的愛，而我卻一直“自私”地索取著，便不由自主地大哭起來……
直到那天，我才明白，自己是那么的無知。其實(shí)，母愛就是一次次地嘮叨，一次次地管束，一次次地包容，一次次默默地.付出……我多么想對(duì)母親說一聲“對(duì)不起”，多想早早地理解她，這樣，我就不會(huì)愧對(duì)母親的愛與關(guān)懷。
原來我沒懂作文3
我曾經(jīng)認(rèn)為好的旅行一定要有許多朋友陪伴，大家有說有笑。我還覺得，每一次旅行必定要時(shí)刻端著相機(jī)，因?yàn)槊恳粋�(gè)風(fēng)景都需要用相機(jī)來記錄，這樣也去會(huì)記住。
去年去四川旅行，有幾周的時(shí)間吧。在那幾周里，我沒有在景點(diǎn)里放下相機(jī)，每到一個(gè)景點(diǎn)，我便從不同大額角度拍個(gè)不停。拍完后就忙著和朋友聊天說笑，覺得很美好。
每次旅行后，我似乎收獲很多，我?guī)?huì)了很多照片。但這樣的旅行總讓我覺得少了很多。
后來，我讀了龍應(yīng)臺(tái)《目送》里寫的一段話后，徹底改變了當(dāng)初的想法——“真正能讀懂世界的，難道竟是機(jī)器，不是自己的眼睛、自己的心？相機(jī)，原來不是那么重要，他不過是我心的批注，眼的旁白。”我發(fā)現(xiàn)：雖然每次旅游我?guī)Щ亓嗽S多照片，但是從一個(gè)景點(diǎn)到另一個(gè)景點(diǎn)，僅僅只是為了照相而已。我的心中沒有一點(diǎn)點(diǎn)特殊的記憶，忘記了自己來過此地。像是轉(zhuǎn)瞬即逝的時(shí)間，一去不回。走過了，就忘了。
原來相機(jī)實(shí)際上不能取代我們的心與眼，旅途中最美的`莫過于用自己的眼睛觀賞風(fēng)景，用自己的心去領(lǐng)悟風(fēng)景中的各種美。我曾經(jīng)認(rèn)為的旅行，只是照照相，而不是真正的旅行。我也許不用總是用相機(jī)，只需要眼和心就能把我與這些景親密的貼在一起。在那時(shí)，這些景就會(huì)一直留在我心的邊緣，我將比那機(jī)器記錄的更細(xì)微，更仔細(xì)，并深深地留在我的心里。
原來我沒懂作文4
品讀一個(gè)人，就應(yīng)該用你的心一起緊貼著她的心，感應(yīng)到她心底的溫度，品讀她心底的內(nèi)涵。
想讀懂一個(gè)人，就需要悄悄走進(jìn)她的世界，走近她深邃悠長的世界，品讀她內(nèi)心深處一切猶如深 海般的思緒……
——題記
我總童真地覺得，我讀懂了她……
逐漸遺失的記憶中，家里總是伴隨著滔滔不絕的嘮叨聲，如潮水般，漫延，上漲，直至吞噬了我，將我無情的推向了窒息的邊緣。這一場沒有硝煙的“戰(zhàn)爭”又一次被叛逆的我一觸即發(fā)。爭辯，叫嚷，乃至這一次摔門而去。“不就一次考試嗎，成績落了還可以提嗎，用得著這么大驚小怪嗎！”我一邊嘟囔著，這內(nèi)心的狂躁第一次讓我沖破了理智，邁著執(zhí)拗的腳步，伴隨著街上噼里啪啦的雨打聲，和耳邊呼呼作響的大風(fēng)，奔向沒有目的的'目的地。雨打濕了我的衣服，開始肆虐地冰冷著我的身體。跑了好長時(shí)間才停下來，可眼前的這一切陌生的景象，街上的燈光怪離陸，一時(shí)不知何去何從，腦袋里一片空白。我冷得蜷縮成了一團(tuán)。抱著腳，失聲痛哭著，臉上淌滿了不知是雨水，還是淚水。悄悄地靠在冰冷的墻壁上，滿心的孤獨(dú)與痛苦，我努力的睜著眼睛，在這夜的彌漫中搜尋著堅(jiān)實(shí)的依靠，可是，直到我朦朧的睡著了……不知不覺，我下意識(shí)的睜開了眼睛，眼前熟悉的面孔又一次讓我涕淚橫流，她的臉上，同樣也掛滿了淚珠，甚至，還有泥巴！我緊緊地抱住了母親，緊緊地抱住了她……
我已不再童真，才覺得，我讀懂了她！
瞬間，我的心突然感到了她的心跳，我的心永遠(yuǎn)地和她的心貼在了一起……
品讀她，讀懂她，那么，你必須將你的心放在和她相同的高度，來品味她心底的內(nèi)涵和溫暖。
原來我沒懂作文5
從小，我以為媽媽為我做的一切都是她應(yīng)該做的，原來，是我不懂，也許，這本就是她的責(zé)任，可媽媽卻不只是把它當(dāng)做自己的責(zé)任，而是當(dāng)作自己生命中的一部分！
原來我沒懂。
我以為爸爸是一種責(zé)任，卻從未珍惜過，從未珍惜過，從出生到成長，一直有爸爸的陪伴，以至于我?guī)缀跬怂职植恢皇前雅惆槲覀儺?dāng)作一種責(zé)任，而是生命中的一部分！
原來我沒懂。
當(dāng)我年幼無知時(shí)，當(dāng)我不懂一切時(shí)，是老師引導(dǎo)著我看到了廣闊的世界，我以為這是老師們本來就應(yīng)該做的事，原來，是我不懂，老師不是把教育我們當(dāng)作一種責(zé)任，而是生命中的'一部分！
原來我沒懂！
我以為，朋友只是自己在無聊時(shí)，著來玩耍的人，原來，是我不懂，后來才明白，朋友不是拿來玩耍的，而是相隨一生的人，無話不談，那真心相對(duì)的人，朋友是我們應(yīng)該珍惜的人，有一個(gè)不離不棄的朋友，是我們一生最大的幸運(yùn)。朋友是生命的一部分！
原來我沒懂。
我以為青春只是一段時(shí)光，其實(shí)，不然，青春陪伴我一生，青春并不只有15、16歲的青少年可以擁有的，其實(shí)，不管多少歲，只要你有一顆青春的心，就從未失去青春！
原來我沒懂。
我以為生命只是一種形式。從未真正把生命當(dāng)作重要的東西，玩笑人生。一次次家長老師的告誡，我從未放在心上。原來，生命不是一種形式，而是我的責(zé)任！
原來我沒懂。
我以為，從我出生就擁有它們！
原來我沒懂。
原來我沒懂作文6
“云斂清空，冰輪乍涌，好一派清秋光景”
五年了。再聽到這樣的聲音，心中不免還有些刺痛。從進(jìn)入興趣班學(xué)京劇的那天起，我就覺得自我不是學(xué)戲的料。流過汗，淌過淚，依舊沒有起色。獨(dú)坐書房，夕陽漸漸褪成淺絳。
窗外，一株熟悉的黛綠映入眼簾。苔花？是它，從小就認(rèn)得。它葉不成葉，花不成花。記憶中，它每年都開在那里。草木榮枯，時(shí)光流轉(zhuǎn)，它仍舊在那里，做著無謂的掙扎。
思緒飄向了那個(gè)破敗的隨園。當(dāng)時(shí)的袁枚是否也和我一樣兀自成傷，才會(huì)吟出“苔花如米小，也學(xué)牡丹開”？詩的意思我早已懂得，它告訴我們再難也不能放棄追求，而我卻覺得，這對(duì)我來說似乎是一種嘲笑，苔花不管怎樣努力，最終也不能成為牡丹，就像我一樣，在京劇班里，我只能做一株不起眼的苔花，永遠(yuǎn)沒有翻身的`機(jī)會(huì)。
然而，這不應(yīng)當(dāng)是故事的全部—
在管樂隊(duì)中，我是無可替代的薩克斯首席。每次演出都是最引人注目的存在。在圍棋社中，我是最耀眼的選手，每次比賽都會(huì)捧回金燦燦的獎(jiǎng)杯。習(xí)慣了“牡丹”生活的我，總有一股不輸?shù)膭蓬^。
思緒回到眼前的苔花上，突然有了不一樣的發(fā)現(xiàn)，對(duì)于苔花來說，環(huán)境是個(gè)單選題，選了“此處”就不能選擇“彼處”。而我們呢？京劇也好，圍棋也罷，不用因?yàn)樵凇按颂帯背蔀樘ň突倚膯蕷猓驗(yàn)樵凇氨颂帯保覀內(nèi)允悄档ぁＴ偻艘徊剑鳛橐欢浠ǎ銗勰_下的土地就夠了，何必在意你是苔花還是牡丹。是啊，我愛京劇，這就夠了，何必在意外物呢？
原先，我們不可能成為生活所有領(lǐng)域的主角，然而懂了這個(gè)，才可能成為生活真正的主角。突然，心靈像打開了一扇窗。
原先我之前，是沒懂生活的真諦，望著窗外柔和的月光，我微微笑了。
原來我沒懂作文7
和熙的春風(fēng)撫過我的臉頰，好是一道明亮的光，透過我的心靈，探索著過去的一切，我迷迷糊糊的記得，去年的春風(fēng)并不如此時(shí)的溫暖。
河邊種著一棵棵高大的柳樹，她的頭發(fā)被清風(fēng)吹拂的，吹拂著，在空中大膽的構(gòu)思，作畫。我獨(dú)自一人坐在河邊，朋友在不遠(yuǎn)處歡聲笑語，卻無法如光一般看透我的心。就在不久前的教室里，一陣響亮的鈴聲擾亂了我做題的思路，就這樣毀了我的成績。
我并不害怕，甚至有一絲慶幸——終于解放了。可回到家，聽見媽媽的質(zhì)問，我才知道這件事是那么恐怖。
我垂著頭，回想著媽媽的.一言一語，卻沒有發(fā)現(xiàn)，我最要好的朋友一直在角落看著我，考試成績優(yōu)異的她同樣愁眉苦臉，不知在思考著什么。
她突然起身，朝我途步走來，那緩慢的腳步，卻有一種堅(jiān)定的情感。
“別難過了，不是還有一次嘛！”她扶著我的肩膀。
她的語調(diào)還是那么天真歡快，卻暗藏著一絲憂傷，就像柳樹的葉還是那么自由自在，卻少了一份快活。
我轉(zhuǎn)過頭，挺起身，與她四目相對(duì)，那團(tuán)剛剛?cè)计鸬幕鹈缬趾鋈槐幌缌恕Ｎ摇芭丁绷艘宦暎执瓜铝祟^。
“快起來啦，我們一起去玩！”她拉起我的手，她還是我的玩伴，卻會(huì)和我分擔(dān)憂愁，共度困難。以前，她也是我的玩伴，卻也只是我的玩伴。
她帶著我，融入了集體，而我，又陷入了沉思。
六年的光陰匆匆逝去，我卻在這最后時(shí)刻才明白友情不只是一個(gè)玩伴。原來，我沒懂……
原來我沒懂作文8
曾經(jīng)以為花是四季盛開的，草是四季常綠的，月亮是會(huì)發(fā)光的，星星是會(huì)閃的……那些曾經(jīng)的以為，全都是虛幻的，也包括那一句句的“傻孩子”，只是因?yàn)槲也欢?/p>
我的老家里中有百合，每每到了夏天，便會(huì)有滿院子的香氣，那個(gè)時(shí)候我還小，正是貪玩的年紀(jì)。那天正午，我忍耐不住去近距離欣賞百合，香氣越發(fā)清幽動(dòng)人，白色的百合花，襯在綠色的長葉中動(dòng)人無比，不禁伸出手去觸摸那潔白的花瓣，直到手上染了些許花粉才猛然醒悟：這花是媽媽的，平常連她自己都不忍心去破壞它，更不允許自己靠近半步。
想起媽媽發(fā)怒的神情，不禁心中一顫，不受控制的后退一步，忽又想起了自己正站在另一盆花前面，趕緊把身子微微前傾，以防止摔在花上面，卻不料身子直接向前方的百合花倒去，頭也磕在了前方的地上，也不知是因?yàn)榧钡模蚴且驗(yàn)榕碌模苯泳涂蘖似饋恚活櫳砩弦路K了，不顧身下的花都?jí)簤牧耍椭恢揽蓿雷约褐荒芸蕖９唬翘焱砩蠇寢尠盐医衅饋恚c我說了好久的話，也罵了我好久，說我不該去玩花，不該去的，而我只顧哭，什么都沒聽進(jìn)去，不一會(huì)兒就進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
后來想起這件事，還是莫名其妙的.覺得冷，前段時(shí)間，忘了由什么話題引到了這件事上，那天的媽媽一臉溫和地對(duì)我說：“以后不可以這樣了，你知不知道媽媽很生氣很擔(dān)心啊，知道我有多么心疼嗎？”我瞬間明白了，原來媽媽兇我不是因?yàn)槲覊簤牧怂膼鄣幕ǎ莾次也欢Ｗo(hù)自己，心情驀地明朗起來，嘴角勾勒起一個(gè)彎彎的弧度。
其實(shí)有很多事，不是你所以為的，有許多事是需要用心去聆聽的，而不是用眼去看的，不然某天你會(huì)捶胸跺足：原來我沒懂。
原來我沒懂作文9
原來我以為青春只是一段時(shí)間，原來我沒懂；原來我以為母愛只是一頓早餐，原來我沒懂；原來我以為友情只是一個(gè)玩伴，原來我沒懂；原來我以為春天只是一些花朵，原來我沒懂；原來我真的沒懂……
在我的記憶中，青春只是一場夢，一場似真似幻的夢，他讓我如癡如醉。我原來以為，青春只存在于少年，沒想到我錯(cuò)了，青春每個(gè)人享有，但存在的時(shí)間卻不同。有的人能讓青春保留到中年，有的則能保存到少年，更有的只把青春留在了幼年。青春不只是一段時(shí)間，原來我沒懂。
我原以為母愛只在與美味的一頓早餐，但是我錯(cuò)了，母愛不僅體現(xiàn)在早餐，它存在于我們生活的.每一個(gè)角落，如果我們能仔細(xì)觀察，肯定能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。母愛可能存在于照顧你的細(xì)微動(dòng)作中，也可能存在于為你買的新衣服里，還有可能隱藏在家里的每個(gè)角落……母愛不只是一頓早餐，原來我沒懂。
友情只是一個(gè)玩伴？不，這樣說那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。友情是連接朋友之間的鎖鏈，如果鎖鏈斷了，那友情也就破碎了。友情比玩伴更重要，玩伴沒了，可以再找；如果友情沒了，那就再也找不回來了。友情只是一個(gè)玩伴，原來我沒懂。
我原以為春天只是一些花朵，他同冬天只是一場雪一樣，但是我錯(cuò)了，春天不只是花，而冬天也不只是雪。春天是四季之首，他既不像冬天那樣寒冷，又不像夏天那樣炎熱，他很溫暖，讓人有家的感覺，而冬天不是一場雪能代表的，下雪預(yù)示著冬天的來臨，雪是冬天的標(biāo)志，但它并不能代表冬天的全部。春天不止是一些花朵，原來我沒懂。
原來我沒懂，沒有理解青春，沒有理解母愛，沒有理解友情，沒有理解春天。但現(xiàn)在，我都明白了，既明白了他們的表層含義，也理解了他們所代表的意義，我真的懂得了！
原來我沒懂作文10
魚缸在窗邊靜默，白云在天空悠然，鵝卵石不言，靜看魚兒在水中嬉戲，原來這一切我從未懂。
記得今年春節(jié)的時(shí)候，爸爸買回來三只小金魚。只有筆蓋兒大小的個(gè)子十分討喜，顏色是清一色的中國紅。我瞟了一眼，心中便下的.判決書：嗯，看不見明年的太陽。實(shí)在不是因?yàn)槲依溲獰o情，而是因?yàn)槲覐男”阋姂T家里買來的金魚，不出幾個(gè)月便翻著小肚皮去往西方。所以我便想當(dāng)然地認(rèn)為，這種好看的生物很難養(yǎng)活，這個(gè)沒有任何科學(xué)依據(jù)的觀念一直扎根在我的腦海中。所以我從未對(duì)觀賞性魚類抱有太大的期待。
已是8月，也許是魚太頑強(qiáng)，又或許是我太多慮，那三條小金魚依舊在窗邊的魚缸里活蹦亂跳，好不自在。
從弟弟住院至今，已有四天了。媽媽每天都忙得腳不沾地，每天匆匆的吃飯洗漱，給金魚喂食，往返于家和醫(yī)院之間。
到了第五天時(shí)，魚缸中渾濁的水終于引起了我的注意，我心中暗道不妙，這下可糟了。帶我走上前去，仔細(xì)一看，確實(shí)有些驚訝，在我心中這種美麗的生命是何其脆弱，稍微照顧不好就要出事，可這三個(gè)小精靈卻依舊安然無恙，只是不像以往那般活蹦亂跳，也許是混濁的水讓它們感到了不適。這時(shí)我才驚覺，我之前的想法是多么幼稚而可笑。生命因?yàn)榇嗳醵鴱涀阏滟F，又因頑強(qiáng)而分外美麗。這一點(diǎn)原來我從未懂過，我給金魚換了水，便趴在窗邊一動(dòng)也不動(dòng)。
我看見，魚兒在云中穿行，小鳥從水中飛過，大樹在一片清澈中挺拔，鵝卵石在天空歡笑，原來我從未懂……
原來我沒懂作文11
世界之大，萬物都在成長，青春對(duì)于一個(gè)人來說是那么的重要。幼小的我天真的認(rèn)為我讀懂了青春。12歲，是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，多數(shù)的小朋友都步入了一片新天地，當(dāng)時(shí)的我自然認(rèn)為自己也走進(jìn)了這片神秘的領(lǐng)土。
從此，我便變得“成熟”起來。下課不再去玩跳繩，滑滑梯，螺旋大轉(zhuǎn)盤等游戲了，認(rèn)為那太幼稚，倒是經(jīng)常去打籃球，踢足球，認(rèn)為那種游戲才算是“成熟”。
學(xué)校“瘋”也就算了，在家中更為可笑。回到家中，也不在別人的看管下寫作業(yè)了，走進(jìn)自己的房間，“砰”的一聲把門關(guān)上，然后在屋里獨(dú)自一人寫作業(yè)。中午吃完飯，徑直走進(jìn)臥室，門關(guān)上，窗簾拉上，睡覺！
晚上，為了體現(xiàn)自己的強(qiáng)悍無比，獨(dú)自一人坐在屋里，開著一盞燈，門緊閉著，除了前面有光外，周圍是一團(tuán)黑。我總是認(rèn)為身后有什么東西，不時(shí)的回頭看看，心總是驚著的。好不容易熬了過去，就又要逞能――晚上一個(gè)人睡覺。可是才躺到床上沒多久就嚇得跑到爸爸屋里了，這可讓大人們笑得前俯后仰。
后來我上初一了，也13歲了，這才醒悟過來，“成熟”只是一個(gè)詞語，或者說只是一個(gè)幼稚的想法，只有瘋了一段時(shí)間后才會(huì)懂得自己并沒有懂得什么是青春，只把它當(dāng)做成一個(gè)成長的過程。
現(xiàn)在回想起來，當(dāng)時(shí)的我還真是莫名其妙，假裝清高，就是為了體現(xiàn)自己“成熟”了嗎？還是為了裝酷？過去的.種種都發(fā)生的過去式，可能只是一段時(shí)間罷了。唉！原來我只是把青春當(dāng)成了“成熟”，把所謂的“成熟”當(dāng)成了僅僅只是單純地模仿成人的行為，干大事情，勇猛無畏。
我終于明白了，青春是過去的一段時(shí)間是在小孩至大人間的一個(gè)階段，是不斷的磨練自己，充實(shí)自己的過程。
原來我沒懂！
原來我沒懂作文12
老師在黑板上寫下了一道數(shù)學(xué)題目，坐在教室里的同學(xué)么無一不絞盡腦汁的在想著怎么解出這道數(shù)學(xué)題來。
隨著老師給我們的解題時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的過去，最終老師在黑板上公布了這道數(shù)學(xué)題的答案。當(dāng)我看著老師將解題步驟清楚詳細(xì)的寫在黑板上后，我腦子里忽然一頓，我們怎么就沒有想到呢？
站在講臺(tái)上的老師，一邊在黑板上寫著解題步驟，一邊在為我們同學(xué)們解釋。老師的這一種解題方法很妙，當(dāng)班上的.同學(xué)們看明白了之后，接著全都感慨出聲。教室里全都響了一種類似的聲音，就比如“原來是這樣！”
老師對(duì)著黑板講了一遍之后，又對(duì)同學(xué)們道：“同學(xué)們聽明白了嗎？若是還有沒懂的，現(xiàn)在提出來。”班上有幾位同學(xué)舉手提了幾個(gè)問題，老師都一一耐心的解答，最后，老師又問：“還有沒有不懂的同學(xué)？”
這時(shí)候的我看著黑板上的那道題目，心里猶猶豫豫的，覺得自己懂了，但又好像沒懂。就在我猶豫中，老師擦掉了黑板上的題目，接著給我們講起了下一道題目來。
第二天上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，老師突然讓我們將昨天的那道題目重新做一遍。我拿出本子，憑借著記憶解著昨天的那道題目。可是我做著做著，又卡在一個(gè)步驟那兒，我想了老半天，但就是沒有想出解決的法子來。這時(shí)候我才知道，原來我沒懂，至少?zèng)]有徹底弄懂。
而站在講臺(tái)上的老師就像是早就想到了這種情況一樣，朝著班上的同學(xué)們問道：“沒有徹底弄懂的，舉手說出疑惑。”我舉起了手，然后講出了我卡住的那一個(gè)步驟，因?yàn)檫@個(gè)步驟之后，我不知道接下來還應(yīng)該怎么解。
在這堂課上，老師又給我們細(xì)細(xì)的分析了一遍，這下我徹底弄懂了。
原來我沒懂作文13
對(duì)于母親，我心里一直以為自己很愛她，因?yàn)槲覠o時(shí)無刻不在想著回報(bào)母親給予我的愛。可是有一天，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，原來我沒懂愛的真諦。
去年三月份的一個(gè)星期天，我和母親去看望姥姥。看到姥姥干癟得跟樹皮一樣的皮膚，我心中一顫，竟有說不出的難受。姥姥握住母親的手說：“閨女呀，咱們家就你一個(gè)閨女，我已經(jīng)到這把年紀(jì)了，也享受不了幾天清福了，這個(gè)……”說完，姥姥抖動(dòng)著手將自己的.手鐲從手上摘下來遞給了母親，那是姥姥一生從沒有摘下來過的東西。母親沒有推辭便接受了，然后母女倆抱在一起一陣痛哭，我的眼角也濕潤了。
回家的路上我問母親，為什么要接受那個(gè)手鐲，那是姥姥的心愛之物。母親告訴我說那是一種付出，一種傳承，只有接受了才是對(duì)姥姥最好的報(bào)答和安慰。我忽有所悟。姥姥為她的子女付出了太多，她愛得太深了，最后在自己實(shí)在無力付出的時(shí)候?qū)⒆约鹤钚膼鄣臇|西傳承下去，這是多么偉大的付出，多么偉大的愛呀！母親說：“愛在于付出，而不是回報(bào)。你姥姥給我鐲子是叫我像她一樣將她的愛傳遞給你，讓我更愛你。當(dāng)自己的付出被別人接受的時(shí)候，自己的心中也會(huì)充滿幸福。你姥姥是這樣，我也是這樣。或許你現(xiàn)在還體會(huì)不到付出后的快樂。”
這件事雖然過去了一段時(shí)間，但母親的那番話和姥姥摘手鐲的動(dòng)作，我至今記憶猶新。我感謝她們，是她們讓我懂得了愛在于付出。一個(gè)人從降生到生命的終結(jié)，不僅僅要接受愛的乳汁，更重要的還應(yīng)播灑愛的甘霖。把愛的付出存進(jìn)我們的人生銀行里，不斷地積淀，不斷地付出，才能讓我們自己成為這個(gè)特殊的銀行中最富有的儲(chǔ)戶。在付出愛之后領(lǐng)略被愛，才會(huì)倍加珍惜，才會(huì)領(lǐng)略愛的真諦。所以，付出了，你才富有，哪怕只是寸草心！
原來我沒懂作文14
一開始，我只以為母愛就是每天早上香噴噴的早飯，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)原來我沒懂。
每天早起，我還在被子中打滾的時(shí)候，我居然聞到了香噴噴的荷包蛋的香味，以為自己還在做夢。等一起來，果然那荷包蛋放在茶幾上，我的老媽還在灶臺(tái)前忙碌著，我以為這就是母愛。
一天，我媽去了學(xué)校（我在學(xué)校犯了錯(cuò)），很生氣的就回來了，那火氣已經(jīng)冒了三丈，連紅的像火一般。
我知道我這次在劫難逃了，今天肯定不好受了，是男子單打還是女子單打，我都不管了。準(zhǔn)備好海綿墊吧。
奇怪的是，今天，居然沒有人打我，連訓(xùn)我都沒有訓(xùn)！
又過了幾天，還是因?yàn)橥患拢覌層秩チ藢W(xué)校。
這次是肯定完蛋了。
果然回家就是一頓暴揍。我爸罵我，我媽也罵我。煩死他們了，把我的屋門一關(guān)，任由你們嘮叨去吧。
過了半個(gè)小時(shí)，他們安靜下來了，以為他們?nèi)ニX了，一出去，我爸媽就站在門口，又開始了。
我實(shí)在忍不住了，頂了一句嘴。
巴掌“啪”“啪”的打在我的身上，疼死了。
一滴滴液體流在我的手背上，家里不漏水啊？抬頭一看媽媽在哭。
原來媽媽再打我的同時(shí)，自己的心也在痛著，這種心痛的'滋味比打在我身上的的疼多了吧。
原來我以為打在我身上的巴掌，只有我會(huì)感覺到疼。現(xiàn)在，我才發(fā)現(xiàn)原來，我沒懂。
原來我沒懂作文15
原來我以為友情只是一個(gè)玩伴，其實(shí)我沒懂；原來我以為春天只是一些花朵，其實(shí)我沒懂；原來我以為母愛只是一頓早餐，其實(shí)我沒懂。我沒有懂的`東西其實(shí)有很多很多，我一直以為母愛只是一頓早餐，但我其實(shí)是想錯(cuò)了。
快到期未考試了，我又要天天復(fù)習(xí)，心里特別煩悶。天天又會(huì)被催著復(fù)習(xí)，那時(shí)候，我特別希望有一臺(tái)機(jī)器人能替我復(fù)習(xí)，替我考試。有時(shí)門口時(shí)不時(shí)會(huì)出現(xiàn)一個(gè)身影，嚴(yán)厲地說：“都快期末了，還有心情發(fā)呆，快去復(fù)習(xí)，給你買了一些試卷，每天寫幾張，你要是不寫完，你別想摸到手機(jī)！”我有時(shí)候心里很恨爸爸，在學(xué)校都復(fù)習(xí)一天了，又要被罵，心里很不爽快，很想發(fā)泄。
媽媽敲了敲門，手里端著牛奶，對(duì)我溫柔地說：“暢暢，你累了吧，媽媽給你沖了杯牛奶，快喝了吧！”“我不想喝。”媽媽只能把牛奶端了出去。“你們不是很想讓我考高分，我都在努力復(fù)習(xí)了。”我不耐煩地回答。
在門口，爸爸媽媽在門口喊著，“暢暢連她最喜歡的牛奶都不喝，肯定是你把她弄生氣了。”“我只是想她考高分！”“唉，如果她每天都這樣的話，我都心痛死了，還是讓她多休息吧……”
原來是我誤解他們了，我一直到現(xiàn)在才明白他們的苦心。爸爸媽媽一直在我身邊默默奉獻(xiàn)著一切，爸爸媽媽一直在愛著我們。
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