在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的四年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

四年級作文1

　　我看完了《馬良的神筆》這篇故事。看到了馬良家比較窮，馬良家沒有錢幫馬良買紙和筆。馬良特別喜歡畫畫，他畫的'畫也特別漂亮。馬良一直想擁有一支神筆，后來馬良他做夢，夢見了一位神仙送給他一支神筆，叫他去幫助有困難的人們。

　　我以后也要認真地學畫畫，認認真真地學習。我也要幫助有困難的人。幫助他們解決困難。以后，有人欺負小朋友我要幫小朋友逃脫。不論我做什么在遇到困難時都要堅強。如果我有一支神筆。我幫窮人畫金錢給他們，扶著老奶奶過馬路。我看完這本書，我要象馬良一樣愛護東西，保護人們，我覺得應該和馬良一樣，不可以幫壞人，要幫好人。我以前很浪費東西。我覺得我很應該向馬良學習啊!

　　以后不要浪費任何的一個東西，一定要愛護好它，還要積極幫助別人。

四年級作文2

　　在我的記憶中，有很多事我已經忘記了，但是有一件事我久久不能忘記，那就是我媽媽把我的.小狗送給了別人的故事。

　　記得有一次，我放學回來，看見家里面有兩只可愛的小狗，我非常地高興。于是我每天放學回來，都會和它們玩上好一會，然后才會寫作業，作業總會寫到很晚。

　　有一天，我放學回家，看到我的兩只小狗在自相殘殺，兩只小狗已經兩敗俱傷，但是它們還是打個不停。我趕快把它們分開，誰知它們翻臉比翻書還快，把我的手咬傷了，我拿著鐵鍬朝地上打了一下，發出一聲巨響，它們兩面個趕快跑開了。

　　爸爸媽媽趕快把我帶到醫院去打防疫針，回來很晚，還沒做完作業。

　　第二天，媽媽就已經把小狗送走了，為此我和媽媽鬧了一天的情緒。最后媽媽跟我講道理，說：“現在養小狗不適宜，說我玩起來沒有分寸，長大了才可以養。”

　　這件事對我來說一直是記憶猶新，每天放學回家，都好像能看到它們的影子。

四年級作文3

　　我現在在慢慢長大，而爸爸卻漸漸地老了。不知何時，他的臉上皺紋多了；又不知何時，爸爸的手上磨出了繭子，又厚又硬……那雙手，陪伴著我度過了十幾個春夏秋冬。而那雙手，有時總被我弄得傷痕累累。

　　那天，我對爸爸說：“爸，我想吃魚。”爸爸說：“那我中午給你買，咱殺魚吃。”中午回家后，爸爸已經買魚回來了。一條又大又黑的魚在盆里游著，爸爸開始殺魚了，動作很麻利，刀子很鋒利，把魚順利破開，這時刀子突然不聽話了，一下子刮在了爸爸手上。頓時，鮮血直流。我嚇壞了，媽媽趕緊帶著爸爸去了醫院。我看著那刀，心里很恨它，然后拿起它使勁摔在地上，賭氣地回屋了。爸爸回來了，看著裹著紗布的手，心里難受極了，我強忍著沒讓眼淚流下來。

　　現在我很少摸爸爸的'手了，但是那粗糙而溫暖的感覺銘刻我心深處！

四年級作文4

　　一位婦女走進來，握著奶奶的手，說：“媽，我要去縣城教書了，您要好好照顧自己呀！”奶奶傷心地說：“孩子，過年時，要回家呀！那位婦女點了點頭、揮了揮手就走了。奶奶就這樣的孤獨。

　　但村子里的.一所學校，有一位愛幫助人的小女孩。她每天放學后，都會到老奶奶家里看望老奶奶。她走進屋里，看見椅子上有臟了的被單和衣服，迫不及待地拿起來到外面洗去。小女還的手都搓紅了，費了九牛二虎之力才把被單和衣服弄干，然后，掛在竹竿上曬干。老奶奶從屋里走出來，臉上露出笑容。我的眼睛也濕潤了，多么好的女孩啊！往后，每次都能看到她的身影。是她！總是她！這位小女孩每天給老奶奶講故事、做家務。老人送在背后夸她；“多么好的女孩啊！”

　　她們不是親人，卻勝似親人！

四年級作文5

　　盼呀盼，終于盼來了端午節。

　　那天早上，媽媽給我一條粽子，我吃過后，爸爸帶著我去看賽龍舟。到了江邊，我看見到處人山人海，都是一家大小出來玩的。我抬頭向江中望去，只見一條條裝飾得五彩繽紛的龍舟停泊在江面上，每一條龍舟上大約都坐了六十人，他們都做好準備迎接比賽。

　　過了一會兒，只聽見“劈啪”一聲響，賽龍舟開始了，水手們立刻拼命地劃起來，江面上立刻飛起陣陣浪花，每一條龍舟都你追我趕，各不相讓。江岸上觀看的人們都緊張起來，大家都興奮地喊叫著：“加油，加油。”快到終點的時候，每一條船上的橈手更加奮力，速度更快了。到了最后一刻，一條黃色的龍舟率先順利沖過終點，岸上霎時響起了陣陣熱烈的.掌聲和歡呼聲。

　　端午節真是一個熱鬧又歡樂的日子。

四年級作文6

　　傍晚我放學回家，和小伙伴們在小區里玩捉迷藏。我貓著腰找伙伴時，一不小心把王爺家陽臺上的一盆花碰到地上，摔了個粉碎。原來開滿嬌艷花朵的花立刻枝折花落。我們頓時嚇蒙了，迅速閃人。

　　回到家，我吃了飯就立刻乖乖躲在被窩里不出來，生怕王爺找上門來告狀。漸漸的我進入了夢鄉，迷迷糊糊中，我眼前出現了一群孩子，他們七嘴八舌地對我說：“你得向王爺道歉，”“就是、就是”。

　　天亮了，我在學校上課時一直忐忑不安，心里像十五個吊桶打水——七上八下的'，老師講的內容，我一句話都聽不進去。

　　終于等到了放學，我再也忍不住了，像風一樣跑到王爺家把事情的來龍去脈告訴了他并道了歉，王爺說：“勇于承認錯誤就是好孩子”。我這時才感覺如釋重負。

四年級作文7

　　如果你們是在老家住里住，你們的老爺爺、老奶奶和你們的爺爺、奶奶，肯定會養很多雞，比如小雞、烏雞、大公雞……我最喜歡大公雞了。

　　我的家里有很多的公雞，先說說公雞的外表吧！公雞頭頂有一個紅冠，公雞嘴巴的是尖尖的，眼睛特別的小，公雞有4個腳趾，大公雞的羽毛，身上的羽毛是紅色的，有幾股是黑的，腿上是紅白的，有一些大公雞見人就會用鋒利的嘴巴去捉人，遇到這樣的情況你就必須得跑，不然救會被捉，公雞早上6：00就起來，哦~~哦~~

　　大公雞會吃蚯蚓、大米、菜之類的食物，公雞也是會跳的，你們知道為什么嗎？它有有力的'翅膀，就好像飛雞一樣，飛雞起了，公雞坐下去的時候就會把腳藏在屁股里，就像屁股把雞的腳弄沒啦！雞彎下腰吃東西的時候，就像雞的頭藏在屁股里面一樣，公雞還會吃石頭和沙子，你知道為什么嗎？如果你想抓雞的話，抓到雞的時候，請把這個翅膀抓起來，這樣大公雞就不會跑了。

　　同學們，你們喜歡大公雞嗎？

四年級作文8

　　我心目中的好老師的樣子可漂亮了！她有長長的柔柔的.頭發，月牙似的笑容經常掛在她臉上，對學生有著陽光般的好心情。

　　這個老師十分公平。下課時，她和我們一起游戲，從不讓我們違反游戲規則；上課時，一旦同學有困難，她就耐心地教導我們；如果有人做錯事情，這位老師并不會冤枉人，她會仔細地調查清楚，再做 出公正地判決。

　　這個老師很負責任。如果我們班的同學和別人打架，別的 班的老師問：“這是哪個班的？”這個老師就會主動站出來承認管理上的過失；這個老師工作上也很負責，每一次備課、制作課件都弄得井井有 條，因此，她的課總是那么動聽、有趣！

　　這個老師很有愛心。一旦哪個同學生病了，老師就會關切地問要不要上廁所，要不要送她回家，還會倒杯熱水給他喝喝；一旦有同學把要交的錢忘帶了，老師就會主動把錢借給他，并會親切地提醒他下 次可不要再忘記。

　　你知道我心目中的這位好老師是誰嗎？她就是我們敬愛的錢老師！

四年級作文9

　　這天就是端午節，我飛快地跑回家想早點跟奶奶學包粽子。回到家，只見奶奶已經在洗米了。我急忙做起作業。

　　忽然，我聽到奶奶的喊叫聲：“丁檸，作業做完了，和奶奶一齊包粽子！”我一聽，一蹦三尺高，火速奔向廚房。到了廚房，我一看，奶奶已經包好了幾只粽子，它們像列隊的`士兵整齊挺立，心想：“奶奶包得這么好，必須有決竅吧。”于就是，我學著奶奶的樣貌，像模像樣地包了起來：先拿起一片干竹筍葉，把它卷成凹斗形；然后加一點米，在上方鋪一點紅豆，把竹筍葉的一邊蒙貼在凹斗上，再用繩子纏上幾圈，打一個結，一只粽子就包好了。然后，我又用同樣的方法，包了好幾只粽子。奶奶一邊包粽子，斜眼看看，邊樂呵呵地夸我。

　　吃晚飯的時候，我看著桌子上一盤盤自我包的粽子，心里有說不出的甜蜜。

四年級作文10

　　今天是正月十五，也是元宵節。昨天是二月五日，我和媽媽去飛來寺拜佛。我一走進門口，第一個看到的是四大金剛。

　　到了晚上，我們休息的那些床方方長長的睡上去，很舒服。早上，我們去大堂拜佛，從大

　　堂往上看有第十九福地，從上面往下看，看到大堂很小。

　　上午，有一個中央的.大領導來，我們等了很久，他一來，我們都很高興，只有我在手舞足蹈。他問我從哪里來，我跟他說我是從舊城那邊來，然后，我想從他后面穿過去告訴媽媽她們這個消息，然后他摸了一下我的頭，我就像腳下裝了彈簧一樣彈啊彈啊、跳啊跳啊回去了大堂。

　　我一直有一個問題，就是我們的領導叫什么名字？

四年級作文11

　　記得暑假的一天早晨，我陪媽媽去晨跑，在家屬院垃圾桶旁看見一只可憐的小狗，應該剛出生不久被人丟棄的，身子哆嗦著，它全身的'毛是白色的，看上去像一個毛球，我把它抱回家，并給它取了個名字叫“可白”，寓意可憐又漂亮。

　　“可白”是我家的忠誠衛士，也是我的好朋友。平時“可白”就蹲在門前，為我家看門。如果有陌生人敲門，它就會瞪大眼睛，豎起尾巴，大聲地汪汪叫，那樣子可兇啦！可是當熟人來時，它會很友善地搖搖尾巴，像是在說：“歡迎！歡迎！”

　　“可白”還是個“饞嘴狗”，每天我吃飯它就蹲在我面前，兩只水汪汪的狗眼看著我，乞求我給它肉吃，看她可憐的小樣就送她一塊紅燒肉。

　　可是好景不長，一天放學回家，我沒見可白迎接我，一問才知道媽媽把小狗送人了，我傷心的哭了。

　　這就是我曾經的朋友“可白”，我會永遠愛它的。

四年級作文12

　　雖然螞蟻不是人，可是它們也有自我的墓地。如果螞蟻在外發現同伴的尸體，它就會再找到一個同伴把尸體抬道一個公共墓地；如果有同伴死在巢穴里，螞蟻絕對不會就這樣將同伴的尸體藏再洞穴內，而是舉行一嘲追悼會”，所有螞蟻站成兩排，幾個螞蟻抬著同伴的尸體，從眾多螞蟻面前走過，算是最后的告別。及罷，他們便轉身離去，將同伴的尸體掩埋。

　　相信嗎！小小的螞蟻竟然會有自我的娛樂方式！

　　每當有空閑時光，這螞蟻賽場上可就熱鬧了！你瞧！那兩只工蟻正用兩根后腳站立，前腳就和另一只螞蟻的'前腳接起來，用力一扭，倘若誰扳倒了誰，那他就是不可否認的摔交大王了！

　　小小的螞蟻學人一樣過日子，真是不可思議！

四年級作文13

　　“呼！呼！呼！”冬姑娘來了，她帶領著雪精靈們來探索大地。

　　一天過去了，雪精靈們已經躺在大地的任何角落中！大地一夜之間到處都是雪白雪白的，孩子們早已經迫不及待去雪地上打雪仗、堆雪人，有些大人們地整裝待發去和孩子們一起享受著冬天帶來的快樂！

　　有些滑雪愛好者們，準備好滑雪裝備，興奮地來場激烈的滑雪比賽，有些人摔了一次又摔一次，他們有著勇敢和堅強的優秀品質。

　　還有些爬山的愛好者們，早已準備登上雪山的最高處。在這登雪山途中不怕摔跤、不怕嚴寒、不怕饑餓。只要能登上雪山的頂峰，就可以享受這冬天帶來的美麗風景，再多付出也是值得！

　　那些花草樹木們被雪覆蓋住本來的面目，但仔細一看，卻真是一幅美景，讓人贊不絕口！樹枝上掛著閃閃發光的'冰溜，遠看，它們就像一棵棵帶有靈氣的樹！

　　這就是冬天，一個美麗動人的冬天！我想肯定有許多人會歡呼著：“盼星星，盼月亮，終于等到了冬天，真是美極了！”

四年級作文14

　　爸爸開車送我上學，經常堵車。這不，今天又堵在路上了。手表上的指針像一匹快馬不停地跑著。我心急如焚，真希望爸爸的汽車能插上一對翅膀，一秒鐘之內，飛到學校。

　　在我的想象中，未來的汽車是用超堅固的金屬材料制成，這大大增強了汽車的安全性，保障了乘車人員的安全。它采用像鳥一樣的流線型車身，可以減少前進的阻力。這款汽車最神奇的地方，就是它能飛。

　　它飛行的速度好比一道閃電，能在幾秒之內，飛到任何你想去的地方。如果你想讓它飛起來，只要按一下按鈕，它就能像云雀一般，飛向天空。除了能飛，如果你餓了，只要對車載電腦說一聲，它就能伸出手從汽車底部的食物儲藏室里把食物拿出來，遞給你……

　　最重要的是這款汽車節能，并且不會排放對人身體有害的廢棄，因為它靠太陽能提供動力，當然，下雨的'時候，也可以利用雨水……

　　這款汽車有這么多的特色，如果未來的人都選它，我們一定會擁有更加潔凈的空氣，更加蔚藍的天空。

四年級作文15

　　我走在田間小路上，唱著歌兒，聞著小草和花兒的芳香，感受陽光的溫暖。小路兩旁綠樹成蔭，給大地披上了翠綠的衣服。放眼望去，那一潭綠盈盈的水，剎那間映入我的眼簾。這水仿佛是一塊無暇的翡翠，靜得出奇。走近一看，小魚在水草叢中快活地穿來穿去。那生機蓬勃的'柳樹，枝條垂在水里。

　　絢麗的桃花開滿了枝頭，散發著撲鼻的清香。不時有幾只小鳥在水面上追逐嬉戲，傳來了歡樂的鳥鳴。美麗的蝴蝶在花叢間翩翩起舞，猶如片片彩霞在空中飄動。突然，一只黃色的蝴蝶向我飛來，正想去捉，它已經飛進了菜花叢中，飛得無影無蹤了。這時，我想起古詩《宿新市徐公店》：離落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。

　　啊，我喜歡生機勃勃的春天，更喜歡富有詩情畫意的大自然。

【四年級作文】相關文章：

四年級的作文12-27

小學四年級作文02-21

景色四年級作文03-14

四年級英語作文03-03

四年級學生作文03-21

四年級語文作文08-26

四年級桃花作文06-26

四年級金魚作文08-23

四年級想象作文09-30