在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的研學之旅作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

研學之旅作文 篇1

　　西疇農場專場研學之旅雖然已經結束了，但研學路上的一幕幕卻不時浮現在我的腦海中……

　　插秧體驗——節約是美德

　　“耶！可以去插秧了！”可是當踏進水田那一刻，我才發現在泥潭中走的每一步都倍感艱難，仿佛每走一步都要陷下去似的'。那一刻，我才明白“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的真正含義。原來我們每天吃的糧食是農民伯伯們辛勤耕耘、付出無數汗水才換來的。想想平時挑食的我，嫌這個不好吃，嫌那個不可口，每天浪費了多少食物，我的臉不禁都紅到耳根了。

　　電影小鎮闖關行——團隊力量大

　　下午，我們來到海絲電影小鎮，換上充滿時代感的學生裝，開啟了一場奇妙的闖關之旅。老師先帶我們參觀了這里的各處景點，之后給我們分配任務。任務開始后，我們隊的成員都急切地想要找到任務中的地點、線索和印章，可惜的是，我們沒有做好計劃，大家像無頭蒼蠅似的到處亂闖，我們隊沒能在規定時間內完成任務。哎……那時候，我們方才懂得團隊需要分工合作，才能事半功倍的道理。

　　這一天，我成長了許多，收獲了許多，怎能不說是一場奇妙的研學之旅呢？

研學之旅作文 篇2

　　時間，如同白駒過隙。

　　這十天，過的很快。十天前，我們滿懷期待踏上了研學之旅。現在，坐著狹窄的臥鋪里，用這樣無盡的文字，訴說著與它離別。坐在返程火車上，從南到北，從北到南。我們的研學之旅即將落幕。細細回味：

　　第一天，我懷著期待念想著大西北的戈壁漠風夾雜著歷史的塵埃向我們撲面而來。隨著研學之路去追溯文明史上最輝煌的篇章。想要坐在石階上，看著太陽的余暉灑在這片土地上，一切都成了溫暖愜意的橘黃色，和著橘黃，去尋那斑斕的大雁塔。如今，那激動難耐的心情隨著歲月漸漸散去

　　第二天，來到延安，革命先輩們的.舊居，中國革命的落腳點和出發點。是我喜歡淳樸的民風，美麗呂粱！晚上睡在窯洞，感慨著在如此簡陋的環境中毛主席指導中國革命取得了一個又一個的偉大勝利！

　　第三天被黃河壺口瀑布所震撼，愛國之情油然而生。

　　第四天，跟隨著《青玉案兵馬俑》中

　　千秋幸甚燒陶土，傭兵馬，從雄武。

　　一并七千生栩栩，面顏無改，心聲欲吐，豪氣寒刀斧。

　　奈何派做阿房住，只為冥王載歌舞？

　　今見重光猶待鼓，總聽擂動，即行沖發，一樣驅胡虜。

　　做了我人生中一件極有意義的事情，或許我會銘記一生親眼參觀秦兵馬俑。

　　第五天，去探索那個神仙妹妹嬉戲玩耍過的青海湖，那個文成公主駐足停留、回望故鄉的青海湖。

　　第六天，有機會身臨其境感受丹霞地貌特色，集雄、險、奇、秀、幽于一身，超凡脫俗，別具一格，的確是大自然之瑰寶。天上彩虹，鋪灑在西北的大地上，幸運的凝固在張掖。記得最清楚的丹霞地貌形成的山，是火紅色的。

　　第七天，我們來到真正的大漠戈壁來探索文化之源––嘉峪關！

　　第八天，我們爬行浩瀚沙漠的鳴沙山

　　昨天，我們奔向蘭州只為來一碗有著湯鏡者清，肉爛者香，面細者精稱號的蘭州拉面。

　　遠離家鄉的幾天，甚是想念。現在我踏上了回家的路，滿懷熱情，心中卻總留有著不舍。回想西安湛藍的天空，曬到令人害怕的太陽，還有每天的集會一切都將成為過眼云煙，慢慢逝去這段旅程中有疲憊，有艱辛，卻是使我一生受益的一趟行程。

　　余光中曾說：旅行之意義并不是告訴別人這里我來過。

　　讀萬卷書，行萬里路。回首這十天。每一幕都像流動的風景，縈繞于懷，揮之不去。我們一步一個腳印，一路研學，從南向北，從北向南，一路成長。我們曾為每日游記長吁短嘆，但在一天天的堅持下每天一次的內心情感的抒發成為一個習慣，一段段走心的文字，成為這十天生活中的一段概況。

　　回首十天，我們，理想學子！在西安大地，這片歷史濃厚而又神秘的土地上留下了我們的足跡！

研學之旅作文 篇3

　　啊，寬敞的大草原令人神往。這一暑期，我終于得償所愿，趕到了漂亮的烏蘭布統草原。

　　使用過蒙古族人最有特點的早飯，大家便搭上越野汽車，開始了趣味的草原之旅。大家趕到了公主湖邊，我看到過洶涌澎湃的海洋，玩賞過水平如鏡的杭州西湖，卻從沒看到過那樣的湖泊。這兒的水真清啊，好像真像姓名一般，是公主純真的淚水，清清的水襯托著藍藍的天空，翠綠色的小丘下又緊緊圍繞著清清的水，看起來分外漂亮；這兒的水真靜啊，好像一面質樸的浴室鏡子。并不是奔涌好似錢塘江，并不是寧靜恰如鄱陽，并不是涓涓好像溪流，更并不是粗狂好像青海湖。這類美沒法用語言表達能力；這類美是單是歸屬于公主湖的。

　　歲月幽幽，日精月華，公主湖盡管并不大，卻好像有一種尤其的風韻，尤其的境界。在這境界里，好像能夠忘記一切苦惱，清潔人的內心；在這境界里，既想站立起來遠眺四周，又想坐下來低呤一首多姿的童謠；在這境界里，連馬兒、壯牛、羊兒好像都沾有了這奇特的靈性，他們終止了進餐，好像連吸氣都終止了，與我，不，和我們一起沉浸于在這無盡的寧靜當中。

　　公主湖的四周都是有小丘，上邊綴滿很多五彩繽紛卻又不知名的'小野草，好似小仙女一不小心弄翻了寶石盒一樣，美麗極了。連在山坡上的羊牛都好像被這無垠的美麗風景給吸引了，在這樣的自然環境中，忘了全球，也忘記自己。更吸引人眼光的就是游牧民們的蒙古包帳篷了，他們巨星拱月似地緊緊圍繞著一個大蒙古包帳篷，一個個白頂墻面，墻壁還勾勒了各式各樣精致的圖案設計，放眼望去，如同一個個精美的精靈。

　　啊，大草原，令人神往的勝地；啊，大草原，我心中中的世外桃園！

研學之旅作文 篇4

　　“我們要去繡江河公園研學啦！”我好開心，因為這是第一次和老師、同學去繡江河公園。

　　懷著激動的心情，我們踏上了研學之路。到達繡江河公園，首先看到的是一個慈愛的母親抱著她的孩子的石像。母親微微歪著頭，溫柔地看著她的孩子。看到這個石像，母愛這個詞閃現腦海，我不禁想到《游子吟》這首詩。

　　離開母親廣場，沿著東南角一條彎曲的小路，我們來到子孝園。從遠處只看到一堵棕紅色的圍墻，墻上有黑色的方塊。走近一看，原來墻上掛著的是印有手印的銅塊。再仔細一看，那都是章丘百歲母親的`手印。在這里我們了解到他們長壽的秘訣是心態好、愛勞動……

　　在母親廣場的北邊是問心亭和孝經墻。問心亭外由三堵弧形的墻圍成一個圓形。問心亭就坐落在中心。三堵墻上分別刻畫著二十四孝的故事，問心亭下是銅筑的年邁母親的頭像，孝經墻上雕刻著孝經。

　　不知不覺這次研學即將結束，我非常喜歡這次研學，我也學到了要孝順父母。

研學之旅作文 篇5

　　天有點霧蒙蒙的美，清新美好，笑意盈盈洋溢在少年們的臉頰。歲月無盡的美好，我們再一起去領略那邊的風光，西安，西安。

　　或是內心涌動的喜悅，幾位摯友，圍坐一起，議論西安有哪些美好。白云吶，悠悠，少年吶，姣好。拉上沉重的'行李，背上包包，上車，去西安，走走。

　　趴在動車的小桌上，閉上眼，幻想。

　　樂將起，舞矛飛，長長的地界線緩緩地延伸，那里還是十三國的古都，長安。暮鼓晨鐘輕輕撞響，顯了那國家的輝煌，自內向外，蕩漾蕩漾，似那一圈圈的漣漪，神往不已。

　　陽光斜斜地照耀，拉長了城墻古城的影象，反襯出淡淡的靈光，那才是真的帝國啊。

　　午夜的那邊沒有宵禁，著一襲漢衣，望那燈光蕩漾的搖曳，望那月光淡淡灑在城墻上。

　　路上，悠悠的雨滴滑落在動車的窗上，西部的云沒了江南的秀氣，豪邁大氣，烏烏的色調縱然涵蓋了大地，白樺的整齊保衛了那邊的江土，分界鮮明的涇河渭河饒是風景。

　　望了窗外，一路美景，滿身的風塵，歲月流年如流花般躍于少女的眼眸，恬靜美好，附一小詩，亦是佳人。

　　那么，佳人，可否牽起你的手一起，去西安逛逛？

研學之旅作文 篇6

　　七月中旬，我和30名同學在學校老師的帶領下，前往澳大利亞進行研學，一周的交流學習，讓我開闊了視野，提高了獨立生活能力，更讓我見證了中華文化的強大。

　　俗話說“讀萬卷書、行萬里路”，當飛機經過漫長的九小時飛行后，來到了遠隔重洋的澳大利亞，這是我第一次遠離父母，走出國門，心里既興奮又緊張。研學時，我們分別到澳大利亞的墨爾本、堪培拉和悉尼，參觀了博物館，到當地的中文學校交流，還看到了袋鼠和企鵝。其中，讓我印象最深的是在堪培拉與中文學校的文化交流，讓我第一次感受到了中華文化的博大精深！

　　那天，我們研學團的9名學生，身著體現中華文化的漢服，頭上扎著發髻，在臺上朗誦經典宋詞--《水調歌頭丙辰中秋》，有的男生還穿插表演書法，大家口齒清晰、眉目傳情，陰陽上去中，句句表演到位，澳大利亞中文學校的師生們，在臺下看得目不轉睛，結束后給我們獻上了熱烈的掌聲；如果在廈門，大家參加這樣的表演習以為常，可是在澳大利亞表演，看到他們對中華文化的熱愛，讓我們的自豪感油然而生。后來，當澳大利亞的同學們表演節目時，也用標準的`漢語演繹中國古典文化，更讓我感到驚訝！

　　交流表演結束后，我與一位五年級的大哥哥交流并互贈禮物，了解到他從幼兒園開始就接觸漢語。那天，他還拿了一本正在學習的《孟子。經典語錄》給我看，讓我驚訝的合不攏嘴；他還說，在他們學校，從一年級至高中，老師大部分是用中文上課。那時我心想：“我們中國如此的偉大，我更要好好學習好漢語，把我們的文化發揚光大，當一名國際交流的使者！”

　　一周的研學結束后，我依依不舍離開了澳大利亞，但想做一名文化使者的夢想已經悄然在我心里播下了種子，以后我一定要讓它發芽、開花、結果！

研學之旅作文 篇7

　　今天，我五點就起床了，帶著準備好的東西，早早地來到學校集合，因為我們要去孔子的故鄉曲阜研學啦！我們高高興興地上了大巴車，懷著期待的心情，經過兩個多小時的車程，才來到了曲阜。我們第一站來到了孔子的出生地尼山。一下車，我們就看見了一座高大的銅像聳立在山頂。那就是我們仰慕已久的大教育家孔子。我們順著山路向上走，來到了氣勢磅礴、金碧輝煌的大學堂。在導游的講解下，我們知道了大學堂高六十五米，共九層，建筑面積七萬平方米。我們首先來到了迎賓大廳，在這里我們看見了許多精美的.壁畫。每一幅壁畫都是和孔子有關的小故事。導游給我們講了孔子出生和孔子嫁女的故事然后我們跟著導游來到了臺階大廳，兩邊擺放著整齊的燈，在這里我們還認識了鳳和凰，然后又穿過七十二賢廊，我們來到了禮廳、義廳、仁廳，我在仁廳體驗了書寫《論語》的活動，我們還觀看了壯美絢麗的天下歸仁燈光秀。走出仁廳，我們就坐上大巴車去吃飯了。

　　吃過午飯我們去了六藝城。在這里我知道了六藝指的是禮、樂、射、御、書、數。里面的每個大廳都是用這六藝來命名的。我們都穿上了紅色的漢服，真像一個個彬彬有禮的學子。我們首先來到書廳親自裝訂了竹簡。接著我們來到了禮廳，在這里我們舉行了隆重的拜師禮活動。從這項活動中，我們感受到古人多么尊重老師，我們更要向古人學習。接下來我們又去了御廳，乘坐了御車，觀看了孔子當年周游列國的情景。最后我們走完了迷宮，戀戀不舍地離開了六藝城。

　　通過這次研學活動，我深刻地認識到，不僅要學好書本知識，還要參加社會實踐，在實踐中獲取更豐富的知識。

　　讀萬卷書，行萬里路。

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