在平日的學習、工作和生活里，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的夸老師作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

夸老師作文 篇1

　　有一次上語文課的時候，老師說：“我的女兒很用功，每次都考前三名。”我們聽了都贊嘆不已。

　　老師還說：“你們只要按照聯絡本做功課，成績一定會進步。”老師說到這里，很生氣的說：“像昨天有一位同學的造句，只寫三個字。葉靜宜的造句，看得出來花很多的時間；因為她造得很好，不信你們可以看看她的'語文作業，雖然有些錯字，但是我還是給她一顆星，相信她的成績不久之后會更進步。”

　　我聽了高興得心花怒放。這時候，每個同學都轉過頭來看我。我覺得很不好意思，又覺得很光榮。

　　回到家里，我連忙將老師夸獎我的經過告訴媽媽。媽媽聽了，開心的說：“你第一次被夸獎，當然很高興。如果你想保持這個榮譽，就要更加努力。”

　　媽媽的話很有道理，我一定要更加努力，這樣，就可以常常得到老師的夸獎了。

夸老師作文 篇2

　　今天下午，我去畫畫，老師說：“現在是秋天了，咱們來畫秋天吧！”我先畫了山，又畫了一棵樹，再畫了房屋，其他等等。我把果樹涂成了綠色？把山涂成了藍色？把房屋涂成了黃色。我讓老師看了看，老師說：“就這樣下去會更棒的！”我聽了心

　　里可高興了！

夸老師作文 篇3

　　課間操時間，盧櫻英校長說星期四進行大掃除。當時我心里就想：太好了！搞大掃除嘍！你們知道我為什么喜歡搞大掃除嗎，因為可以不用上課哩！

　　終于盼到了星期四，我高興得不得了。清早，蹦著跳著來到學校。我帶的工具有刷子、毛巾、水桶。第一節課時，我心里在想怎么還沒到第六節課呀？第二節課時，我心里在想太好了，只有四節課了！第三節課，我心里想太好了，終于只有三節課了……哎，午睡時間到了，我一直在盼時間快點過。

　　盼呀盼，終于到了第六節課。今天很幸運，正好輪到我們大組。大掃除開始了，黃老師喊我：“曾詩語，你去擦墻。”我立馬回答：“知道啦！”

　　時間過了十五六分鐘的樣子，我終于把墻壁擦完了。可是，突然“嘭”的.一聲，張宇辰打碎了墨水瓶。黃老師叱責著他，我急忙把弄在墻上的墨水擦干凈。

　　黃老師看見了，大聲夸贊：“曾詩語，你真能干！”

　　我心里美滋滋的。

夸老師作文 篇4

　　我的老師，有人說老師是一盞蠟燭，點燃了整個世界卻燃燒了自己。我也是這樣認為的，我的老師正是這樣，點燃了我們燃燒了自己。

　　我的老師長得很漂亮，她有一頭烏黑亮麗的秀發，高高的鼻子上駕著一副眼鏡，眼睛的后面有一副美麗大大炯炯有神的'眼睛，鼻子的下面有著一張櫻桃一樣的小嘴，有兩只可愛的小耳朵。我們的老師對我們很嚴格，我們也知道那是老師愛我們的表現，希望我們考上好的大學，將來好好的報答社會，報答我們的爸爸媽媽給了我們生命。

　　記得有一次老師在黑板上出了一道奧數題，我百思不得其解，后來老師慢慢的走到了我的身邊，看我百思不得其解，就細心的給我講了這道題，后來我聽了老師給我講述了這道題我就忽然明白了，通過這件事讓我懂得了老師是用默默方法來愛我們來關心我們，在這里我想對老師說；我們愛你。

　　老師夸獎了我300字

　　我的語文老師姓謝，可年輕了，今年才三十多歲。中等個兒，彎彎的眉毛下長著一雙引人注目的眼睛。肩上披著烏黑油亮的長發。她上課是語言特別準確，生動，語言洪亮。所以我現在非常喜歡上語文課。

　　記得有一次，謝老師給我們上《十里長街送總理》一文時，講著，講著，有的同學都讓淚水紅潤了眼眶。因為：這見件事本來就人又加上謝老師那動聽的語言，連我都要掉下悲傷的眼淚了。

　　我們的謝老師有時對我們溫柔有時對我們又很嚴肅。

　　記得有一次，那是放寒假的時候，我忘了寫八篇作文了。開學的時候，我給謝老師看了作業，謝老師打了我八棒。我臉一沉，回到了座位，心里想：我要報仇。“謝老師又親切地說：”人人犯錯，都必須受到一定的懲罰。“

　　這就是我們的語文老師。

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