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在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的搶椅子作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
搶椅子作文1
有一次，我在家的院子里乘涼，但覺(jué)得非常無(wú)聊，突然，院子外面有其他小朋友叫到：“一二三，木頭人。”我突然想到，玩游戲可以打發(fā)無(wú)聊。
我召集了我的小伙伴們。大家一起在院子里討論玩什么游戲。我提議：“要不，玩搶椅子？”大家連連說(shuō)好，于是我跑到客廳里去拿椅子，小伙伴們加上我一共是七個(gè)人，那么拿六張椅子就可以了，因?yàn)橛幸粋�(gè)人要當(dāng)裁判。拿了椅子，我順便跑去跟哥哥借一個(gè)手機(jī)。
擺好椅子，小林說(shuō)他要當(dāng)裁判，于是拿著手機(jī)準(zhǔn)備放音樂(lè)，我們其在椅子旁邊圍成一個(gè)圈圈，開(kāi)始轉(zhuǎn)圈圈，只要音樂(lè)一停，我們就馬上坐在椅子上，誰(shuí)搶不到椅子，就被淘汰了。
音樂(lè)開(kāi)始了，我們開(kāi)始圍著椅子轉(zhuǎn)圈圈，我們是那樣地興奮，是那樣地緊張。突然，音樂(lè)停了，我以最快的.速度坐到椅子上，小米突然也坐到我旁邊，要跟我搶椅子，但我穩(wěn)穩(wěn)地坐在那里，他根本搶不了，于是，他就被淘汰了。音樂(lè)又開(kāi)始了，我們又開(kāi)始轉(zhuǎn)圈圈……
這真是有趣的游戲！
搶椅子作文2
星期三的晚輔導(dǎo)課上，范老師讓我們做“搶椅子”游戲。我們興奮不已，我更期待著最后的結(jié)果。
只見(jiàn)范老師先拿了四把椅子，背靠背成正方形，放在教室的.前面，再請(qǐng)了王路欣、張鼎臣等五位同學(xué)站在椅子邊，圍成了圈。
游戲開(kāi)始了，范老師打起了鼓，五位同學(xué)隨著鼓聲圍著椅子走了起來(lái)。只見(jiàn)五位同學(xué)的眼睛死死地盯著四把椅子，有的人兩只手總是扶著椅子，生怕?lián)尣坏揭巫樱挥械娜艘蛔叩揭巫优裕阕叩煤苈苈瑖巫由岵坏秒x開(kāi)，似乎隨時(shí)都要坐下來(lái)，可惜老師的鼓聲繼續(xù)響著，他只好往前走。突然鼓聲停止了（戛然而止），反應(yīng)快的同學(xué)捷足先登，搶到了椅子，張鼎臣稍慢一步被淘汰了。
接著，老師拿著了一把椅子，場(chǎng)上剩下三把椅子、四位同學(xué)。游戲又開(kāi)始了。就這樣，一輪一輪淘汰下去。最后，只剩下一把椅子兩位同學(xué)。關(guān)鍵的時(shí)刻到來(lái)了，我們屏息凝視，場(chǎng)上的氣氛更為緊張，只見(jiàn)姚禹舜和王路欣，一前一后緊張地盯著椅子，兩腳忽快忽慢地轉(zhuǎn)著圈走著。忽然，鼓聲停止了，王路欣搶先一步坐在了椅子上。頓時(shí)，教室里一片歡騰，同學(xué)們歡呼著：“王路欣贏啦！王路欣贏啦！”
就這樣，在歡聲笑語(yǔ)中，我們結(jié)束了游戲。“搶椅子”游戲給我們帶來(lái)了無(wú)比的快樂(lè)。
搶椅子作文3
作文課上，郭老師帶領(lǐng)我們玩起了搶椅子的游戲。
郭老師當(dāng)起了裁判，他笑著說(shuō)：“哪些同學(xué)愿意上來(lái)做游戲？”有好幾個(gè)同學(xué)舉手，我也高高地把手舉了起來(lái)。郭老師挑了四個(gè)同學(xué)，我也在其中。只見(jiàn)操場(chǎng)中間放了三張椅子，圍成一個(gè)小小的圈，我們要圍著椅子轉(zhuǎn)圈，等老師的掌聲一停，就搶個(gè)椅子坐下來(lái)，誰(shuí)沒(méi)椅子坐，就算輸了。
“好，開(kāi)始！”郭老師一聲令下，掌聲響了起來(lái)。我趕緊跟在別人身后快步的走著，一邊走著一邊看著身邊的椅子。看看另外三個(gè)同學(xué)也都有些緊張，每個(gè)人都一邊轉(zhuǎn)圈，一邊不時(shí)地扭頭注意椅子，同時(shí)豎著耳朵等掌聲。
觀看的'同學(xué)都屏著呼吸，場(chǎng)上氣氛很緊張。突然，掌聲一停，我們四個(gè)人都忙著搶椅子坐。我運(yùn)氣好，旁邊正好有張椅子，我一屁股就坐了下來(lái)，我開(kāi)心的笑了……
這個(gè)游戲真好玩啊！
搶椅子作文4
從學(xué)會(huì)玩耍時(shí)開(kāi)始，我做過(guò)好些有趣的游戲。有我小時(shí)候玩的過(guò)家家；有現(xiàn)在玩的花樣翻繩、二人三足跑和跳大繩；還有老師帶我們一起玩的游戲……但我最喜歡玩的游戲是搶椅子——爭(zhēng)皇帝。
這個(gè)游戲的規(guī)則很簡(jiǎn)單，大家都會(huì)玩。每當(dāng)音樂(lè)響起時(shí)，參與游戲的同學(xué)背對(duì)著椅子繞圈轉(zhuǎn)。每一輪比賽，參加的.人數(shù)比椅子數(shù)多一個(gè)。當(dāng)音樂(lè)停止時(shí)立刻坐下，沒(méi)有坐到椅子的同學(xué)將被淘汰。怎么樣，你玩兒過(guò)嗎？
游戲規(guī)則明確了，游戲馬上就要開(kāi)始了。老師一邊放音樂(lè)，一邊倒計(jì)時(shí)數(shù)著“三——二——一”老師的話(huà)音剛落，同學(xué)們就立刻繞著椅子轉(zhuǎn)了起來(lái)。大家一邊轉(zhuǎn)，一邊用眼睛偷看著椅子，生怕坐不上。就在老師說(shuō)“停”的時(shí)候，大家立刻坐下。幸運(yùn)的是，我剛好搶到了一個(gè)座位，可是有一個(gè)同學(xué)夾在我和另一個(gè)同學(xué)之間，她根本沒(méi)有坐到椅子上，看樣子馬上要哭出來(lái)了。我放棄了當(dāng)皇帝的機(jī)會(huì)，急忙起身把位子讓給了她。
這次游戲雖然我“被淘汰”了，但是我并沒(méi)有后悔。因?yàn)檫@只是游戲而已，沒(méi)什么。因?yàn)槲抑绖倮c失敗不能共存。但是今天，我敗得很坦然，也勝得很從容！
搶椅子作文5
我們?cè)趯W(xué)校里玩過(guò)許多游戲：踢毽子、跳繩、木頭人……我最喜歡的游戲是搶椅子。
搶椅子的游戲規(guī)則是請(qǐng)四位同學(xué)圍著三個(gè)椅子站好，當(dāng)音樂(lè)響起，他們便圍著椅子轉(zhuǎn)圈，音樂(lè)一停，同學(xué)們就要迅速找個(gè)位子坐下，沒(méi)有搶到椅子的那位同學(xué)就被淘汰，以此類(lèi)推，搶到最后一個(gè)椅子的同學(xué)為勝利者。
游戲開(kāi)始了，老師首先請(qǐng)了四位同學(xué)站到椅子旁邊，音樂(lè)一響，同學(xué)們神情緊張地轉(zhuǎn)了起來(lái)，他們的眼睛盯著椅子，恐怕被別人搶走自己的椅子。游戲中淘汰的'人情緒低落，勝利者開(kāi)心得手舞足蹈。輪到我時(shí)，我的心里就像十五只吊桶打水——七上八下，緊張極了。由于太緊張了，我第一個(gè)被淘汰了下來(lái)。我想：下次一定要集中精神，不緊張，這樣我一定能得冠軍。
開(kāi)心的時(shí)間總是那么短暫，游戲在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
搶椅子作文6
“哈哈哈……”教室里傳出了一陣同學(xué)們風(fēng)鈴般悅耳的笑聲，是什么讓大家笑得如此開(kāi)心呢？原來(lái)，他們正在玩最經(jīng)典的游戲“搶椅子”。
“搶椅子”的游戲相信大家都玩過(guò)，游戲規(guī)則是：我們五個(gè)人拿四把椅子放在中間，然后五人圍著椅子繞圈走，當(dāng)裁判喊停的口令時(shí)，我們開(kāi)始搶椅子，沒(méi)有坐到椅子的同學(xué)就要被淘汰。
老師給我們安排了五個(gè)同學(xué)為一組，我的運(yùn)氣真好，第一次就被抽中了。我在走的過(guò)程中可真是膽戰(zhàn)心驚，手心著實(shí)捏了一把汗。我的心里就像綁著一塊大石頭，忐忑不安。“坐！”隨著老師一聲令下，我飛快地坐下，很慶幸，我存活下來(lái)了。接下來(lái)，我就感覺(jué)沒(méi)那么緊張了，找到了狀態(tài)，我擊破重重難關(guān)，進(jìn)入了最終環(huán)節(jié)——兩個(gè)人搶一把椅子。
剛剛平穩(wěn)的心跳瞬間怦怦直跳，我的手心已經(jīng)被握得直冒汗。“坐！”只聽(tīng)老師剛出口，我就以迅雷不及掩耳之勢(shì)坐下，激動(dòng)的時(shí)刻到來(lái)了，我獲得了最后的`勝利。心里面的那塊大石頭終于落了下來(lái)。頓時(shí)，全班響起了一陣熱烈的掌聲，老師給我送上一本精美的筆記本作為獎(jiǎng)勵(lì)，我覺(jué)得我爬上了人生的巔峰。
經(jīng)過(guò)這一次，我的反應(yīng)能力得到了提高，猶記得我勝利的那一刻熱淚盈眶，心里的那份無(wú)法言喻的激動(dòng)久久沒(méi)有褪去……
搶椅子作文7
今天，徐老師微笑著說(shuō)：“我們來(lái)玩一個(gè)游戲，名字叫“搶椅子”。”我和同學(xué)們既興奮又緊張，興奮的是我們喜歡這個(gè)游戲，緊張的是我怕自己會(huì)淘汰出局。
徐老師拿來(lái)四張椅子，圍成一個(gè)圈，老師說(shuō)：“我一直敲鼓，你們一直圍著椅子跑，鼓聲沒(méi)了，你們就停下來(lái)，沒(méi)搶到椅子的就淘汰出局”。
比賽開(kāi)始了，老師敲著鼓，鼓聲時(shí)而響，時(shí)而輕，時(shí)而快，時(shí)而慢，我們一直跑啊，跑啊，頭都暈了。這時(shí)，老師敲得很慢，有些同學(xué)以為停了，馬上坐下了。他們剛坐下，又站起來(lái)的`情景，惹得觀眾哈哈大笑。老師又敲的很響，忽然一下子停了，我沒(méi)搶到，就淘汰出局了。接著，老師又拿掉一張椅子，又開(kāi)始敲了，比賽的同學(xué)又開(kāi)始轉(zhuǎn)圈了，老師把鼓敲的非常快，有幾個(gè)同學(xué)差點(diǎn)暈了，突然老師不敲了，黃家赫也沒(méi)搶到椅子也淘汰出局了。然后，王恩慈淘汰出局了。季暄和劉溫琦一直轉(zhuǎn)啊！轉(zhuǎn)啊，鼓聲停了，她們倆個(gè)迅速搶椅子，可是劉溫琦沒(méi)搶到，季暄搶到了，我看她沾沾自喜的樣子，心里特別羨慕。
這個(gè)游戲真好玩，可以鍛煉我們的反應(yīng)能力。
搶椅子作文8
今天，我們?cè)谕媪艘粋�(gè)非常好玩的游戲——搶椅子。
游戲規(guī)則是：全班同學(xué)圍成一圈，我們九個(gè)人就準(zhǔn)備八張椅子，音樂(lè)一開(kāi)始，我們就團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，音樂(lè)一停就開(kāi)始搶椅子，沒(méi)搶到的那個(gè)就要淘汰出局。
游戲開(kāi)始了，蔡老師開(kāi)起了音樂(lè)，我們開(kāi)始跑了，跑啊跑啊，音樂(lè)突然停下，大家都在搶椅子，只有黃葉子沒(méi)搶到，黃葉子垂頭喪氣地下臺(tái)了。
我們?nèi)サ袅艘话岩巫樱魳?lè)又響了——“兩只老虎，兩只老虎，跑得快……音樂(lè)停了，又開(kāi)始搶椅子了，結(jié)果，黃祖豪被淘汰了。
游戲繼續(xù)進(jìn)行，我們開(kāi)跑了，我眼疾“腳”快地跑，結(jié)果我反而失敗，真郁悶。
音樂(lè)又響起來(lái)，他們開(kāi)始跑了，跑呀跑呀，音樂(lè)一停，紀(jì)棋第一個(gè)坐到了一把椅子上，吳婧雯也坐上了一把，但是，邱啟元一把抓到了吳婧雯的肚子，吳婧雯疼死了，邱啟元被淘汰出局。最后，獲得冠軍的是紀(jì)棋，亞軍是吳婧雯，季軍是邱啟元。大家玩得滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁的，滿(mǎn)臉堆起了笑容。
今天的`游戲我雖然沒(méi)有得到冠軍，但是大家的快樂(lè)就是我的快樂(lè)，期待著下次的游戲早日來(lái)臨。
搶椅子作文9
哈哈哈！是從242班的教室里傳出的歡呼聲，原來(lái)，他們?cè)谕鎿屢巫拥挠螒颍覀內(nèi)デ魄瓢桑?/p>
首先，中隊(duì)長(zhǎng)我開(kāi)始說(shuō)游戲規(guī)則，規(guī)則是：八人一組，放四條椅子，最后快速落座的為勝利者，領(lǐng)取獎(jiǎng)品。
第一輪游戲開(kāi)始了，老師看著肖婷那副很想玩的樣子，所以叫她上來(lái)玩，肖婷像中大彩似的興奮地跳了起來(lái)。文韜也不由的.舉起了手，老師見(jiàn)他那手舉的高高的，于是把他也叫了上來(lái)。只見(jiàn)他大搖大擺的走進(jìn)了場(chǎng)地，老師叫了他、肖婷等八人。老師喊1、2、3……當(dāng)“挺”脫口而出時(shí)，八個(gè)人只坐了三條椅子，還有一條是“無(wú)人椅”。最后肖婷為勝利者，她馬上走到中隊(duì)長(zhǎng)面前，領(lǐng)取了獎(jiǎng)品笑咪咪地走出了場(chǎng)地……
這就是同學(xué)們歡樂(lè)的班會(huì)課，放學(xué)了，同學(xué)們的笑聲仿佛回蕩在校園。
搶椅子作文10
今天，我們?cè)谕媪艘粋�(gè)非常有趣的游戲，叫搶椅子。一聽(tīng)到“游戲”二字，我們的作文班就炸開(kāi)了鍋。
搶椅子游戲的規(guī)則是全班圍著椅子跑，音樂(lè)一停，如果沒(méi)有搶到椅子的`同學(xué)，就被淘汰，人要比椅子數(shù)多一個(gè)。
第一輪開(kāi)始，我就想一蹦三尺高，可是我怕吵著樓下患有心臟病的老爺爺和老奶奶，我放輕腳步，但耳朵一直注意聽(tīng)著音樂(lè)。音樂(lè)停止，有好幾個(gè)同學(xué)都坐到了椅子，黃葉子一人沒(méi)坐到椅子，她急了，趕緊把別的椅子搬出來(lái)坐，大家都說(shuō)“這樣不行，這樣不行的！”黃葉子臉漲得通紅，被淘汰出局。
第二輪開(kāi)始了，音樂(lè)繼續(xù)響起。吳婧雯想到一個(gè)鬼點(diǎn)子，在椅子旁邊小心翼翼地慢慢地走過(guò)去，想等老師把音樂(lè)停下，她想以最快的速度坐下，讓別人淘汰。她的這一招可真絕啊！這一輪李亨旭被淘汰。
后來(lái)陸續(xù)有人被淘汰出局中。
最后，只剩下我和吳婧雯在搶椅子，爭(zhēng)奪冠、亞軍。我很緊張，雙腿發(fā)軟，結(jié)果我依然得了冠軍，吳婧雯得了亞軍。老師給我加了三枚好學(xué)生卡，給吳婧雯加了兩枚好學(xué)生卡。我得意洋洋地說(shuō)：“我得了第一名咯！”
今天我在作文學(xué)校玩的搶椅子游戲真有趣啊！我希望下次的游戲早日來(lái)臨。
搶椅子作文11
今天晚上，王老師給我們玩搶椅子游戲。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都參加了！搶椅子游戲的規(guī)則是我們搶椅子的人繼續(xù)參加第二局，沒(méi)有搶到椅子的人淘汰，不能參加第二局了。
我們?nèi)嘤卸嗳税桑〉钦?qǐng)假的人還是有很多的'，我們班就剩下十四人了。所以就有十三張椅子。我們一聽(tīng)到音樂(lè)就手舞足蹈了。一直轉(zhuǎn)、一直轉(zhuǎn)，哎？怎么沒(méi)有音樂(lè)了呢？我們一坐了下來(lái)，哈哈！原來(lái)是我們沒(méi)聽(tīng)清楚，聲音太小了。“停！”王老師大聲的說(shuō)。說(shuō)完，我們就坐了下來(lái)，哈哈！我沒(méi)有被淘汰。
第二局開(kāi)始了，哎？王老師只拿了八張椅子。音樂(lè)又響了起來(lái)。我們又手舞足蹈。王老師又說(shuō)：“停啊！”，我們又坐了下來(lái)，哈哈！我又沒(méi)被淘汰。
第三局開(kāi)始了，王老師又說(shuō)：“停！”，我們又坐了下來(lái)。哎！我輸了。
我輸了，但我知道失敗是成功之母。
搶椅子作文12
今天，我們班上傳出一陣陣歡笑聲，原來(lái)班上是在玩搶椅子游戲呀！
游戲規(guī)則是：點(diǎn)8個(gè)人上來(lái)占四個(gè)椅子，然后再放音樂(lè)，音樂(lè)停下，誰(shuí)沒(méi)坐到椅子誰(shuí)就下臺(tái)，留下的最后一個(gè)就會(huì)獲得獎(jiǎng)勵(lì)！
老師看了看，點(diǎn)了肖婷、劉慧妍等等8個(gè)同學(xué)，他們高興的走了上臺(tái)，音樂(lè)開(kāi)始了，他們各自都轉(zhuǎn)了起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒他們各自緊張了起來(lái)，忽然音樂(lè)停了下來(lái)，他們一下子又搶了起來(lái)，四個(gè)人退出后，老師就把兩條椅子搬走了，音樂(lè)又開(kāi)始了，四個(gè)人也轉(zhuǎn)了起來(lái)，這次老師一下子就把音樂(lè)停了，那時(shí)候有兩個(gè)人還在想會(huì)不會(huì)是我第一呢？他們還沒(méi)有注意到，椅子就沒(méi)搶到了，他們失望地走下了臺(tái)，音樂(lè)馬上又開(kāi)始了，大家都著急的看著他們，這一次老師很久才說(shuō)音樂(lè)停下，一個(gè)人下了臺(tái)，班上響起一陣掌聲，最后勝利的.那個(gè)同學(xué)開(kāi)心極了！
搶椅子不但是在練習(xí)我們的速度，還是一個(gè)小游戲呢，要是每天都有班會(huì)課就好！好開(kāi)心哦！
搶椅子作文13
今天，文學(xué)社第二課堂上課時(shí)，老師讓我們玩了一個(gè)有趣的游戲――搶椅子。我們一聽(tīng)，一個(gè)個(gè)躍躍欲試，紛紛把手舉得高高的，期望老師請(qǐng)自己上去玩一玩。
老師開(kāi)始了第一場(chǎng)比賽――熱身賽。游戲規(guī)則是：老師播放音樂(lè)，說(shuō)立著走”就要蹲著走，說(shuō)快走”就要慢走，所做的一切要和老師叫的正相反。音樂(lè)開(kāi)始播放了，他們就開(kāi)始走動(dòng)。老師突然喊了一聲慢走”。他們就開(kāi)始跑了。他們開(kāi)心地笑著，快樂(lè)地跑著。音樂(lè)停了，他們就緊張地皺著眉頭，生怕自己搶不到。別說(shuō)，雖然我只是做觀眾，但心里也緊張得要命。過(guò)了一會(huì)兒，老師不再叫了，他們也汲取了教訓(xùn)，學(xué)聰明了。他們走路一步一頓，一步就跨過(guò)一張椅子。輸了，他們有的叫著啊！”有的捂著臉，有的`用腳用力地踏地板。
第二、第三、第四場(chǎng)比賽也很有趣，分別是男女混合賽、女生搶椅子大賽和男生搶椅子大賽。
這節(jié)課真有趣，搶椅子”真好玩！它考驗(yàn)了反應(yīng)能力和團(tuán)結(jié)友愛(ài)。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這節(jié)有趣的課，這好玩的游戲！
搶椅子作文14
在陽(yáng)光燦爛的周六，我來(lái)到作文班，一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)大家在擺椅子。原來(lái)要玩搶椅子。游戲規(guī)則是老師拍著手，我們圍著椅子轉(zhuǎn)，當(dāng)老師停止拍手的時(shí)候，我們就開(kāi)始搶?zhuān)l(shuí)沒(méi)有搶到就輸了。椅子一定要比人數(shù)少一個(gè)。
游戲開(kāi)始了！老師拍著手，大家的表情逐漸開(kāi)始嚴(yán)肅起來(lái)，大家緊張地圍著椅子轉(zhuǎn)。有的盯著椅子，做好隨時(shí)坐下的準(zhǔn)備，有的手摸椅背，仿佛摸著的那把椅子就是他的。老師停止拍手了，大家都搶著坐椅子上了，李東橋走神了，還在沿著原來(lái)的.路線(xiàn)走，第一輪就這樣結(jié)束了。第二又開(kāi)始了！老師還是時(shí)緊時(shí)慢地拍著手，當(dāng)我們轉(zhuǎn)到第六圈的時(shí)候，老師停止了拍手，霎時(shí)，沈明哲被淘汰了。最難忘的一局來(lái)了，老師依舊不慌不忙地拍著手，我心里想“就最后一個(gè)人了，我一定要贏。”我正想著，老師突然停止了拍手，就這樣我把第一讓給了周澤洋。
這個(gè)游戲鍛煉了我的專(zhuān)注力，它讓我懂得了一個(gè)道理：做什么事都要認(rèn)真，不要三心二意。我就因?yàn)榉稚窳耍c冠軍失之交臂。
搶椅子作文15
“搶椅子”？咦？小學(xué)生應(yīng)該彬彬有禮，怎么能搶椅子呢？嘻嘻，“搶椅子”只不過(guò)是一個(gè)游戲而已！
游戲規(guī)則如下：
有四把椅子，首先請(qǐng)五名同學(xué)上來(lái)。大家圍著椅子不停地轉(zhuǎn)，當(dāng)聽(tīng)到“啪”的時(shí)候，趕緊找最近的椅子坐下，繼續(xù)轉(zhuǎn)圈……以此類(lèi)推，最后一輪搶到椅子的人勝利！
孫老師一聲令下我們開(kāi)始圍著椅子轉(zhuǎn)圈，“啪”的一聲響，我怡然自得的.坐在椅子上，小陳看看左看看右，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)椅子，正要坐，王玨已經(jīng)坐上去了。最好玩的開(kāi)始了，小金先一大步，又一些小碎步，正跨得高興時(shí)，“啪”，往后一仰，不差不錯(cuò)正好坐在了椅子上，王玨和文涵芝在那你頂我我頂你，不亦樂(lè)乎！“要不然，石頭、剪刀、布？”一個(gè)同學(xué)說(shuō)。“算了，我自愿退出！”王玨說(shuō)。“她退出我也不干了！”……
游戲還在繼續(xù)……
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