在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的樂趣的小學作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

樂趣的小學作文 篇1

　　一直是一個喜歡寂靜的人，上班忙碌時間久了，總想擁有更多的空閑時間。而一旦得著空閑，我喜歡做兩件事：一是做家務，一是看書。

　　于是，常常利用黃金周、雙休日，甚至是下班后回到家里的一些小小空余，我會先集中處理完那些繁雜的家務，然后趕緊在書房坐下，讀自己喜歡的書。所以，交往特別深的朋友們常常笑說我是個不食人間煙火的書蟲，對此我常笑而不作答。其實，我的朋友們也都是好讀書的，對于身投其間的快樂，他們還或許勝過我呢。

　　如今讀書的途徑已不只限于成本成套的買來，或上圖書館借來看了，信息化、網絡化時代的到來，讀書已被賦予了全新意義。書本從“書冊卷軸”發展為書、報、刊，甚至更高層次的電子圖書，人們借助網絡和電腦就可以步入知識的海洋，任憑你在其中遨游;通過電腦，你可以駛入信息高速公路，瞬息走遍全球……讀書從此又有了全新的樂趣!

　　然而，不論科學技術如何進步，我還是喜歡買書、淘書、藏書和讀書，就因為讀書的樂趣實在太多、收益實在太大。

　　孟德斯鳩說過：“喜歡讀書，就等于把生命中寂寞的時間變成享受的辰光。”此話不假，我總覺得一本有意義的書捧在手里，即使幽幽獨處，也不會感到寂寞。因為書中所展示的世界，不僅能給你精神上的愉悅和美感，還能使你的靈魂得到凈化和升華。

　　常常地，我會拋開工作的壓力和生活的煩惱，漫步書中，細細品讀，便會感到那些精美的詞句芳香四溢，那些高雅的篇章令人蕩氣回腸，而那些深沉的格言則蘊含哲理……在那行云流水的字里行間，有撫慰你煩躁或寂寞心靈的.暖流，有拂蕩你困惑胸襟的高曠，有激勵你斗志或激情的火炬，還有能和你促膝交談、引以為知音的哲人……

　　并且，如果一個人經常處在讀書的雅趣之中，久而久之，他的言談舉止和修養氣質中就會顯出一種睿智的光華。而這種由書卷氣陶冶滋養出來的美，是一種內在的品質，往往蘊含著人生的大智大慧，它不會隨著容顏的蒼老而凋零。你看那些大凡人生有所建樹的人，往往都因為他們所具備的這種內在品質，影響和激勵了許多跟隨者。這種內在品質，不是單純的靠讀書或做事就能獲得，它必須是一個人用正確的人生觀、價值觀，通過對物質世界的客觀實踐相結合而形成的，所謂修身養性，是指讀書對人的影響，而非其他。這也是古今中外的書雖浩如煙海，但無論是小說、散文，還是詩歌，只要細細品味，都可以在精彩的華章中，悟出人生的哲理，獲得有益的啟迪，激發心靈的震顫，引起思想的共鳴的主要原因所在。

　　我不是有所建樹的人，也不是特有品質的人，但我想，通過讀書我即便成不了獨有建樹的人，也還可以成為一個具備優秀品質的人吧。所以，我在自己還算年輕的時候選擇“把生命中寂寞的時間變成享受的辰光”，讓讀書成為我工作生活之外最好的良師益友，而把讓自己修養成一個具有內在品質和涵養的人作為自己的另一個奮斗目標，則是我因讀書而得的最大樂趣。

樂趣的小學作文 篇2

　　自從爸爸告訴我說最近幾天有大雪，我就天天盼著下雪。可是，老天似乎與我作對，足足等了一個星期左右，還是沒見一片雪花的跡象。

　　今天早上在我正睡的香的時候，爸爸突然把我拉起說：“起辰卓快起來，下大雪了!”。我一骨碌爬起來，顧不上穿衣服就來到了窗前。哇!真的下雪了!我趕緊穿好衣服，找出爸爸為我買的大靴子，三步并作兩步下了樓。

　　打開門，外面的景色讓我大吃一驚：雪足足有一尺厚。

　　下樓之后我看到了我的幾位小伙伴，他們正在商量著去哪里打雪仗，我跑過去對他們說：“咱們去房頂玩吧，因為那里的.雪不僅多還干凈。”他們一致認為我說的很有道理，我們就一起來到了房頂。

　　我們分成兩組，我和劉軒一組，我負責揉雪球和建堡壘，劉軒負責攻擊。

　　當我正準備建堡壘的時候突然發現身邊有一個大雪人，我想我可以用它來做堡壘，于是我就在雪人身上挖了幾個洞，用來裝攻擊的雪球。

　　開戰了，劉軒一個雪球就攻破了對方的堡壘，對方的全體人員都去修補損失的堡壘，這對于我們來說是一個很好的進攻機會。于是我們倆就拿起雪球，向對方發起猛烈的進攻。最后我和劉軒獲得了最終的勝利。

　　我真是太喜歡雪了，它給我們帶來了很多樂趣!

樂趣的小學作文 篇3

　　人們都說：“幫助別人，快樂自己。”幾乎人人都知道的話，有些人還是做不到。就來說說我的故事吧！

　　那一次，在學校：“叮叮——”下課了，我去上個廁所，我一看，很驚訝：“木城一小的人就這么沒素質嗎？看來，我還是自己行動吧！”我緩緩走向大水 池，先一個挨一個得把它們擰緊，在用水把我的手洗干凈。回到教師，我感覺整個人就飄飄然了，心想：“雖然只是一件小事，但水流時間長了，就會積少成多，先 干不如早干,我相信這是對的`！”

　　還有一次，幾位同學去幫老師搬書，突然有位同學搬的書掉了，我就連忙去撿，幫他把書放在上面，不吭一聲就走了。

　　我喜歡幫助別人。從那次起，我終于徹底明白了“幫助別人，快樂自己。”這句話的意義。我不求地位、金錢，我只求快樂一生！

樂趣的小學作文 篇4

　　“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”生機勃勃的春天到來了，萬物復蘇，這正是放風箏的好時節。

　　郊外，許多小朋友都在興致勃勃地放著風箏。你瞧，小明一手拿著風箏線，一手托著著大大的風箏，正尋思著怎么把風箏送上天。后面的小剛舉著“燕子風箏”也準備著開始放呢。一陣風吹來時，小明急忙招呼小剛：“小剛，快點放手，風箏要飛起來了！”小剛聽后，用力將風箏一拋，風箏搖晃著身體飛高了一點，可是不一會兒，風箏就像泄氣的氣球一樣直落了下來。小明和小剛試了好幾次，怎么也飛不起來，正當他們決定想放棄的時候，一旁的小花看見了，說：“你們應該帶著風箏，逆風助跑一段路，再慢慢松開風箏線。風箏飛上去后，拉一拉，放一放風箏線，這樣風箏才能越飛越高……”聽了小花的話，小明和小剛的臉一下子就紅了，遇到一點困難挫折就輕言放棄，怎么能把事情做好呢？俗話說，失敗乃成功之母！想到這里，小明和小剛重拾起信心，吸取剛才放風箏的失敗教訓，逆著風帶著風箏跑起來……在他們的努力下，風箏穩穩地飛上了藍天。三個小伙伴歡呼起來：“太棒了！我們的.風箏飛起來啦！”

　　遠處的一家三口，也在放風箏。小強的風箏飛得可真高呀！他的爸爸摟著媽媽的肩，眼角浮著笑容，充滿愛意地看著孩子放風箏，贊許地說道：“小強，你可真厲害！”

　　天空中的風箏越來越多，有火紅的金魚，有兇猛的老鷹，還有長長的蜈蚣……孩子們一個個拉著風箏線，歡笑著、奔跑著，盡情地享受著童年的快樂時光。

樂趣的小學作文 篇5

　　我轉到國芯希望小學，換了個語文老師，我對寫作越來越有興趣了。

　　以前，一提到寫作文，我就覺得寫作文是一種負擔，因為不知道寫什么又不知道怎樣寫。

　　在一次習作交流平臺中，戴老師告訴我們：“其實寫作并不難，每一次寫作只要先確定一個主題，然后圍繞這個主題找到可寫的材料，至于寫作方法可以在交流平臺里找到……”從那以后，每次習作，我都有了頭緒，明白了作文該怎么寫了。

　　后來，戴老師幫助我們在《浙江博客網》建立了博客，并讓我們在本子上寫好的習作上傳到自己的博客空間里。這一傳不得了，不但自己能看到書寫字體的文章，而且還有其他博友點擊著看，有的還在我寫的'文章下面給我打分、寫評論，這下我們可來勁了，寫作的興趣一下提了上來。

　　一次，我寫了一篇題為《救父記》的博文，一口氣寫了三千多個字，這對小學生來講算是一個破天荒了。戴老師看了這博文說：“徐博穎開始寫小說了，而且寫的很有邏輯，語言又流暢，差不多都用不著我修改了。”我聽了心里樂滋滋的，也就更喜歡寫作文了。現在，我們在《浙江博客網》上建立起了一個“小學生作文”的班級博客圈，除了本班的同學外，還吸引了來自全省各地的一些小學生加入。我們互相學習、相互評價，互相幫助、相互鼓勵，真的好幸福哦！寫作成了我們班一件最幸福最快樂的事了！在這里也十分感謝許多大博友、老前輩博友，感謝你們對我們的關心和鼓勵。

　　現在，我感覺寫作文不但不是負擔，而且一種樂趣、一種享受。其實，寫文章一點也不難，就是把心里想說的話一句一句說清楚就是嘛！

樂趣的小學作文 篇6

　　星期六，爸爸單位搞活動，一起去爬山。

　　我們爬的是“十里瑯當”。我從一開始就遙遙領先，幾個年輕的叔叔也沒超過我，還有兩個比我大一歲的姐姐也被我甩得遠遠地。我一口氣爬到山腰，累得我直喘氣，我剛好要坐下，但是爸爸忽然說：“不能坐，不然待會就起不來了。”我只好繼續前進，我往山下看，山下碧綠碧綠的，一塊塊梯田上種著茶樹，我仿佛走在這臺階上，一步步走向山頂。

　　不知不覺就開始下山了，我飛快地向山下跑去，很快我們下了山，可是還有幾位阿姨和叔叔還有兩個姐姐沒下來，我們只好等她們了。

　　我們找了個地方吃了頓大餐，正好這里也有釣魚，大家都想釣，我們就租了魚桿和網還買了魚餌，就開始釣魚了。我們弄好魚餌，再把魚鉤拋出去來，我們便等魚上鉤。不一會，我們的魚桿居然鉤上來了一個螺螄，一位叔叔的魚桿動了一下，可是魚又逃走了。一個下午我們一條魚也沒釣到，但我們不灰心，下次我們一定能釣上來一條大魚。

　　今天不管大人還是小孩，都找回了自己童年的`樂趣!

樂趣的小學作文 篇7

　　游泳是我們夏天最喜歡干的事，因為它可以驅趕炎熱，讓你覺得涼爽。

　　游泳不但讓你覺得涼爽，而且還有許多樂趣呢！有一次，我和同伴一起在游泳，她給我表演了一個水下大翻身，我也試了幾次，可是總是嗆水。后來我試著用手捂住鼻子又試了一圈，終于成功了。這樣就可以模仿太空人在太空中飄浮了。其實水里和太空中都一樣，不過在太空中翻身不用捂鼻子了，而在水下需要捂鼻子。你看，現在的宇航員都要訓練游泳這個項目，這樣是為了讓他們適應太空的失重現象。打水仗也是游泳的一大樂趣。你把水花打到別人身上，別人也把水花打到你身上，就這樣你追我打，直到打得雙方都氣喘吁吁為止，這個水上游戲不但可以用手打，還可以用腳蹬，這樣既可以增強攻擊力，又可以鍛煉腿部肌肉。

　　其實，身邊的.樂趣有很多，就是看你有沒有去發現、去探索。樂趣不但可以開心，也可以鍛煉你的肌肉和大腦。

樂趣的小學作文 篇8

　　每年春節，那些男孩子最喜歡的就是放炮了，他們放得炮什么樣的都有，如：閃光雷、鉆天猴、二踢腳、大地紅等。我雖然是個女孩子，但我也喜歡放炮，不過我放得炮只有大地紅一種，可是我卻創造了一個極為精彩的作品“一條龍”。

　　記得一天下午，我在奶奶家放炮，我把一掛鞭一個一個的拆開，然后到門口放，我先掰開一個但不掰斷，拿一個完好的炮捻放到掰開的.裂口那里，一點火，我走到旁邊，看到炮捻冒著火星，只見到裂口那里噴出一條“火舌”，然后聽到“砰”的一聲，當時我的耳朵什么也聽不見了，還“吱——吱”的響，真難受啊。

　　之后，我想：如果能讓鞭晚一點響就好了。我靈機一動，想出了一個很妙的玩法。我把許多炮都掰開，再把那些炮都放在地上，然后把一個炮捻塞住火藥口。就這樣一個一個的擺成一條龍的形狀，再把一大堆響炮的炮捻擠進了火藥口，為了顯示我創造的一條龍之威力，我把全家人都叫了出來，連我家的小貓“花花”也出來湊熱鬧。我高喊：“大家快看，我點了”只見一簇簇的火星亂濺，好像煙花大炮噴出好多火花“砰砰……”又想了一大堆炮聲，炮聲剛沒，炮煙緩緩升起，我心里比中了五百萬還高興。

　　大家紛紛說了起來，幾個男孩也說我能造，一條龍的創造讓我得意了好久。

【樂趣的小學作文】相關文章：

做飯的樂趣小學作文02-25

樂趣的小學作文4篇04-04

有關樂趣的小學作文3篇02-23

【推薦】樂趣的小學作文四篇03-17

實用的樂趣的小學作文3篇03-09

有關樂趣的小學作文三篇02-25

樂趣的作文03-18

關于樂趣的小學作文合集五篇05-27

精選樂趣的小學作文匯編5篇04-03