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無論在學習、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的寫鳥的作文,歡迎閱讀與收藏。
寫鳥的作文1
讀了題目,你可別以為我養的是一只蝴蝶——“蝶兒”可是一只八哥鳥的名字!蝶兒住在一個竹編的大籠子里,那是它的家,里面有浴室、餐廳、衛生間和娛樂場,設備齊全。
每天清晨,蝶兒會從二樓的娛樂場走到浴室,洗起澡來。它洗澡時很有趣,要先把嘴巴沾濕,再用嘴巴往身上抹水,洗澡跟梳理羽毛二合一。不過,有時它也會一時興起,從二樓玩起“跳樓”來,不偏不倚跳進水池,把身上打濕,再上樓抖水,從頭上開始抖,再到身子和尾巴,不一會兒,身上就全干了。如果這時有陽光的話,它還會攤著身子曬日光浴。
閑著沒事的時候,蝶兒會在娛樂室里跳來跳去地玩它自以為好玩的游戲。不要以為它的`生活很平淡,它其實也有喜怒哀樂。蝶兒正值少年期,很愛學說話。已經學會了“你好”“歡迎光臨”“恭喜發財”“哥哥起床了”等話語,甚至會冷不丁冒出一句嘉興話來,嚇你一大跳。對了,那一連串的電瓶車警報聲也是它愛模仿的聲音。
蝶兒平時吃的部是普通的鳥食,然而并不部是它所中意的。這不,它對今天的伙食不滿意,肚子里一窩的火冒出來了。它大概在憤憤不平:我堂堂一個會說話的八哥,竟然只吃普通的鳥食?讓我顏面何存!就這樣,鬧起了絕食。我這小主人看透了它的心思,急忙找出它最喜愛吃的面包蟲與肉絲。蝶兒看看自己最愛的東西,眼睛一亮,就啄了起來,三口兩口吃掉了,然后就開心地吹起了剛學會的口哨:“噓——噓——噓——”
我把它的私事都抖出來了,不好,它生氣要啄我了!快閃噦!
寫鳥的作文2
自從我去了尚湖濕地公園后,我總是念念不忘,那長在湖中的一排排池杉、水松,那一只只忽飛忽落的鷺兒時常在我眼前閃現,哦,這才是鳥兒們真正的天堂,我總會沉浸其中自我陶醉。
曾經,我在田野仰望空中一只只可愛的小鳥,當時,我也好想自己擁有一對翅膀,想飛到哪兒就飛到哪兒。但是如今,我已不再渴望這一切,因為在藍天下,總有一雙兇狠的眼睛注視著你,一不小心,便會落網。
說真的,我不明白,人類什么時候變得這么殘忍,又為何要傷害這些可愛的小精靈呢?我不明白,它們到底哪兒得罪了人類。
麻雀雖小,但是它也有生命,和人一樣有血有肉有感情。曾經我在書上看到這樣一則故事。有一則小麻雀在鳥巢里,鳥媽媽出去捕食了,也許是出于好奇,小麻雀探出了腦袋,外面的世界都精彩呀,小麻雀不斷地往外伸脖子,竟忘記了危險。摔了下去驚動了附近的.一條蛇。小麻雀驚惶失措地叫著,蛇一步步地向它潛來,一個脆弱的生命也看就要被吞噬。就在這千鈞一發之際,鳥媽媽及時趕到,它像石頭一樣砸下來,與蛇展開了激烈的戰斗。最終鳥媽媽勢單力薄顯出了自己的生命。這是什么?這不就是天底下最偉大的母愛嗎?
有人喜歡鳥,把它占為己有,當作玩物,鳥兒整天被關在籠子里。剝奪了飛翔的權利。失去了藍天、樹林的鳥兒,還有什么快樂可言。
樹林是鳥兒的家園,我愿為鳥兒化作一片樹林,那么我就會懷抱鳥兒,和它們同歡共舞。
寫鳥的作文3
只見一只藍羽毛的小鳥飛入姥姥家的后院了,我躡手躡腳向小鳥走去,生怕驚動了它。可小鳥好不機靈,我離它還有三四米的時候,它就展開了翅膀“撲哧”兩下就飛了。我失望極了,躺在地上望著天空。
這時,一只小鳥又飛了過來,正好停在我的鼻尖上,我喜不勝喜,雙手一合,想把小鳥抓住。可說時遲,那時快,那只小鳥一感覺到我動了,立馬從我的.鼻尖飛離了,落在了幾米遠的空地上。我爬起來,心想:你軟的不吃,我來硬的!想罷,我貓起了腰,雙手向前,雙腿彎曲,猛一蹬,朝它撲去。小鳥的影子在我眼前那么一閃,就不見了。我這一撲,撲了個空,一頭栽在了地上。
這時,我腦海中一道靈光如破空而出的流星一樣閃過:電視中捉小動物不是用一個小筐子,用樹枝撐著,在筐子下面撒一些小動物愛吃的食物,用一根繩子把樹枝綁住,動物一進入筐子的下面,就把繩子一拉,就可以捉住它了。我如獲至寶,歡天喜地跑進屋里,拿出姥姥盛菜的竹筐,又找到了一根長長的麻繩,拿了一些玉米,又跑出了屋外。我折了一根樹枝,用繩子捆好,支撐起竹筐,又在竹筐底下撒了點玉米粒,就牽著麻繩躲進了屋。沒過一會兒,一只麻雀飛了過來,嘰嘰喳喳地往玉米粒那兒跑,跑到了,昂起小腦袋,用珍珠大小的眼睛四處望了望,見沒有人,就開始大吃特吃啦。我乘機一拉繩子,竹筐“啪”地落了下來,罩住了麻雀。我聽見麻雀在竹筐內撲打的聲音,喜歡得又蹦又跳。
寫鳥的作文4
森林里的信息員喜鵲高興得從小河邊飛了回來,開心地告訴大家說:“好消息!好消息!”聽到喜鵲叫聲的小動物們都紛紛圍了過來,好奇地問:“什么好消息呀?快說來聽聽!”喜鵲特意賣著關子說:“就是......。”小動物們等不及了都在催促喜鵲“快說呀!快說呀!”喜鵲終于告訴了大家,原來是森林里的歌唱家百靈鳥女士在世界級的歌唱比賽中沖進了決賽,大家一聽這個消息都激動極了!
這時百靈鳥飛回來了,大家都高興地去迎接她。她受到了熱烈地歡迎:有的給她獻花;有的向她索要簽名;還有的爭相和她合影留念。幾乎所有的.小動物都給百靈鳥送上了禮物、祝福,只有烏鴉沒有去,因為他嫉妒百靈鳥的歌喉和她獲得的獎項,所以在其他小動物們迎接百靈鳥時,烏鴉就在一旁嘀咕說:“這有什么好的嘛,不就是一個小比賽么,進入決賽而已有什么了不起啊,如果我不感冒的話我也照樣能進決賽。哼!走著瞧吧!”
一天早上,烏鴉正在睡覺呢,突然門外傳來了敲門聲,烏鴉被驚醒了,他起身去開門。原來是百靈鳥來像烏鴉借一條黑色的禮服。烏鴉看見門外是百靈鳥就無比傲慢地說:“喲!原來是你呀!什么風把你給吹來了?”百靈鳥無視烏鴉挑釁的語氣謙虛地說:“烏鴉先生,您是否愿意借給我一條黑禮服啊?”烏鴉聽了心想:反正她穿了我的黑禮服也不一定能獲獎那就借給她一下吧。烏鴉想著就借給了百靈鳥一條禮服。
時間過得可真快,轉眼間比賽的日子就到了。百靈鳥在大賽中收獲了金獎,而且她還到處夸獎烏鴉,感謝他借給自己禮服,才能讓自己有了今天的成績。烏鴉聽說后終于意識到了自己的錯誤,他還特意向百靈鳥道歉。從此以后他們倆成了很好的朋友。
寫鳥的作文5
像往常一樣,我仍然早早地跑到草叢去玩耍,但這次我意外地在一堆雜亂的樹葉堆里發現了一只受傷的小鳥……
我懷著憐憫之情,輕輕捧起在地上快奄奄一息的小鳥。我發現它的羽毛上布滿了深紅的血跡,這使它棕黑色的羽毛失去了原有的耀眼光澤。它圓溜溜的小腦袋上還有一道道深深的印記。它傷痕累累,真是慘不忍睹!它在我的手中不停地顫抖、掙扎著,凄慘地叫著。沒有幾分鐘,小鳥便停止了撲騰,它那對水汪汪的'小眼睛眨巴著,似乎在向我祈求:求你救我一命吧!求求你了,求求你了……
那無聲的呼救,一直回響在我的耳畔。我不禁想道:它也是一條小生命,何況已遭到不幸與重創。我一定要救它,等于我又多了一個小伙伴!不管三七二十一,我小心翼翼地捧起小鳥,徑直朝家里快步走去。
在“名醫”爺爺的幫助下,我細心地給那只可憐的小鳥敷了藥,時時刻刻看守在它身邊,盼望著它能早日飛行。它很乖巧,時常撲棱棱地扇動起翅膀,從不亂飛。友誼就像流水一樣,不知不覺地流進我的心窩……
但天有不測風云,沒過幾天,我習以為常地去照看小鳥,而它卻顯得病懨懨的,耷拉著腦袋,絲毫提不起精神。突然,有一種不祥的預感在我心頭升起。趕緊打開籠子,令我意想不到的是,小鳥像遭到驚嚇似的,在籠子里亂竄,直到累了才倒在地上。經過“診斷”,小鳥因失血過多離開了我。
我忍著巨大的悲痛,鄭重地捧起小鳥,來到草叢里,撿起一大把綠油油的樹葉,掩埋住它那小小的身軀。我又把一簇簇艷麗的花瓣撒向空中,任那些花瓣以任何姿態靜靜飄落。那一朵朵、一波接一波落下的花瓣,在涼風的吹拂下發出“沙沙”的聲音,和風的嗚咽交織在一起,仿佛在為小鳥的離去而悲痛不已……
我忍不住淚如雨下,因為我失去了一位可愛的朋友。想著一條鮮活的小生命的離去,我的心情變得沉重起來……
寫鳥的作文6
星期六的清晨,我正在認真地寫著作業,思考問題。突然,一只小麻雀落到了我的窗臺上,羽毛凌亂,還帶少量的血跡,它眼神流露出痛苦的神情,小嘴里不住的發出哀鳴。它那哀傷的叫聲像一根針扎在我心底,我頓時感覺自己的眼淚快流出來了。
我急忙把小麻雀小心翼翼地用手捧著。它在我手中瑟瑟發抖,一雙圓溜溜的眼睛悲傷地看著我,好像小麻雀的'眼淚像黃豆似的擠出來了。眼光里滿是驚恐。我感到小麻雀的心里因膽怯而心跳加快。但現在家里只有我一人。我柔聲地說,別怕,我會幫你的。說完,我連忙把小麻雀放在一個鋪著棉花的盒子里。小麻雀可能看出我是在幫它。不在發抖,靜靜的拿一對漆黑漆黑的小眼睛看著我。這次我當了一次獸醫。隨后我給它檢查病情。呀!心臟跳得很緩慢,似乎生命隨時都會終止的。它翅膀不停的流著鮮血。我急速拿來云南白藥涂在小麻雀的翅膀上,它很痛,往后躲了一下。我輕輕地撫慰它。說:“別怕。”接著,我盛了一些小米和水。不知小麻雀怎么了。好像幾天沒吃飯了。便狼吞虎咽,津津有味的吃起來。吃完后,又美美地喝上兩口水。接著用它那雙黑乎乎的眼睛快活地看著我。好像在說,謝謝你。這幾天,它在家里好好養傷。我又多了一個小伙伴。真開心!
過了一個星期。小鳥的傷好了。看著它在家里飛來飛去。我心想:小麻雀也有媽媽啊!應該放回大自然了吧!我下決心放它走。我把他捧起。然后把窗戶打開。讓它飛走,小麻雀也明白。我們要分開了。眼睛里充滿淚花。最后還是依依不舍的分開了。不過它經常飛到我窗臺上。我和它一起玩。
寫鳥的作文7
今天是星期天,清晨我早早起床,去電大校園內散步。
春天的四月,陽光明媚,鳥語花香;四月的校園,冬青翠綠欲滴,月季含苞欲放。我在冬青樹旁一邊做深呼吸,一邊背誦課文。忽然聽到鳥兒的叫聲,像是絕望的求救者的哀鳴。我循聲過去,呀!有一支可愛的小鳥兒正有敵意地看著我。我急忙蹲在它的身旁,他樸愣愣地想躲開我,可自已站不穩,竟打了個滾。這時我才看清楚,它的一個翅膀有血,一支眼睛布滿了血絲——這是一支受傷的小鳥。
我小心地把他捧在手里,回家后放到一只鳥籠里給它養傷。媽媽見狀忙給我抓了一把小米。我把水和小米放到用廢飲料筒做的一個飲水槽里。爸爸看見小鳥,夸我沒有在育紅白受教育,并要我管好小鳥的飲食起居,我對爸爸說:“我準備等小鳥傷好后放回自然,讓他找媽媽呢!”。
幾天后,小鳥的傷奇跡般愈合了,它好像嘰嘰喳喳地嚷著找媽媽呢,這時,我還真舍不得它離開我呢!爸爸好像看出了我的.心思,對我說:“咱們來一個放飛儀式吧,我給小鳥照一張像”
又是一個星期天早晨,我們來到電大校院。我們的行動吸引了很多人圍觀,他們全不知道這是什么名字的鳥兒。有人說我是個傻孩子,為什么不把這只鳥弄到鳥市賣了呢?有人說這幾年國家重視保護野生動物,我縣一些不知名的鳥兒多起來了,是個好現象。爸爸給小鳥照像后,我把小鳥兒送入天空,小鳥兒在天空盤旋一陣后,落到樓沿兒上,好像對我微笑呢?
我和父母都笑了。
寫鳥的作文8
在大千世界里,鳥類是必不可少的一員,不論是在熙熙攘攘的城市、白雪皚皚的高山、郁郁蔥蔥的叢林,還是煙波浩渺的海洋、荒無人煙的戈壁沙漠、天寒地凍的南北極,我們都可以看到鳥類的蹤影。在鳥類中又分為很多種鳥,比如春天的使者——燕子、世界上最大的鳥――鴕鳥,還有,世界上最小的鳥――蜂鳥。下面我就未大家介紹一下蜂鳥。
蜂鳥是因為飛行時兩翅振動發出嗡嗡聲、體型很小,就像蜜蜂一樣而得名。
蜂鳥的嘴又細又長,舌頭伸縮自如;翅膀細細長長的就像船槳;尾尖是叉形或球拍形的;身體上披著鱗片狀的羽毛,大都是五光十色、閃閃發光的。
蜂鳥飛翔時,兩翅急速拍動,快速有力而持久;在最小的種類中,每秒可拍動50次以上。聽爸爸說,他有一次在秦嶺上看見過蜂鳥在吸食花蜜,翅膀扇動得飛快,眼睛都看不見清,而且它還是定在半空飛的呢!在《人與動物來競賽》這本書上我還了解到蜂鳥還可以倒著飛、停在半空中飛、有的還會360度旋轉著飛。除了吸食花粉外,蜂鳥有時也捕捉花叢的小昆蟲為食,也算是個小小的'雜食動物呢。
蜂鳥的叫聲清脆、短促、刺耳,有點像蟋蟀叫的吱吱聲,非常有趣。
爸爸說,現在環境污染越來越嚴重了,蜂鳥的生存環境也受到了影響,為了使蜂鳥這些美麗可愛的動物生存得更好,我們一定要保護好自然環境,一個屬于我們,也屬于蜂鳥、屬于所有動物的和諧世界。
寫鳥的作文9
一天,我到公園散步,忽然看見有一束草叢在動。我扒開草葉一看,是一只小鳥,不知被誰用彈弓打了,它的受傷的翅膀在流血,身體微微顫抖——好可憐呀!我將它輕輕捧起,暗暗下定決心一定要把它的傷養好,讓它重新飛上藍天。
我飛快地跑回家給爸爸媽媽看,爸爸用碘酒給小鳥的翅膀消毒并用紗布包扎了一下。正好我家以前養過鸚鵡,有一個鳥籠。不過鸚鵡太聰明了自己把門打開飛走了,所以鳥籠一直空著沒有用。我把小鳥放進了鳥籠,從此以后,照顧小鳥成了我必做的事情。剛受傷的小鳥很容易受到驚嚇,總是警惕的注視著四周。一有聲音就驚慌失措地抖動翅膀,想要努力地飛起來。那無助的樣子真讓我心疼。于是我耐心地每天給小鳥喂水喂食,精心照顧它,還給它定期換藥。一個星期、兩個星期……轉眼一個月過去了,小鳥的傷好了。它在籠子里跳躍、振翅、歡快的歌唱。
我想它回家的時候到了,我打開鳥籠,用手把小鳥托起,走到窗前放開手,小鳥振翅飛向天空。它在我窗前來回盤旋,久久不愿離去。我把窗戶關上,躲了起來,我偷偷地看著小鳥離去的身影,忍不住落下了傷心的淚水。但是小鳥終于傷好回家了,我又為它高興。
自那以后,我有了望天的`習慣,看著天空我就會想小鳥怎么樣了?過得好嗎?它還記得我嗎?于是那些日子成為了我的一段美好回憶。
而那些日子的相處,讓我懂得:要愛護身邊的每一個生命!
寫鳥的作文10
一天,外公從外面撿了一只小鳥回來。外公說,小鳥兒在外面淋了雨,羽毛濕了,飛不動,就被他撿了回家。我們大家都覺得又驚奇,又興奮。 這是一只非常可愛的黃嘴巴小麻雀。它有一身褐色的羽毛,一雙發出大大的黑眼珠像兩顆黑色的珍珠一樣。一張小黃嘴尖尖的,發出“唧唧”的甜美的歌聲。在場的所有的人,都已經被這只可愛的小麻雀吸引住了。我想,大概他們都和我一樣,都已經喜歡上這小家伙了吧! 過了一會兒,小鳥餓了,發出“唧唧”的叫聲。
外婆趕緊走進廚房,給小鳥拿了一些大米。我和表弟就隔著籠子,把米遞給小鳥吃。小鳥一見有米吃,趕緊從籠子的一邊跳了過來,張大了嘴,一下就把米吃了下去。不一會兒,碗里的米都快被它吃完了。我心想:“這家伙的胃口可真大呀!” 有一次,淘氣的表弟趁大家不注意時,偷偷把鳥籠打開,把小鳥取了出來。這下麻煩可大了,小鳥在屋子里到處亂飛,一會兒飛到書架上,一會兒又飛到日光燈上去了。我們費了九牛二虎之力,才把小鳥捉回了籠子里。 小鳥在我們家生活了幾天,就和我們混熟了。有時侯,我把籠門打開,它也不會到處亂飛了。有一次,我正在畫畫時,小鳥飛了過來,落在我的畫紙上,“噠噠”地啄著我的`筆。我摸了摸它的毛,它也不害怕,反而更囂張起來,居然在桌子上跳起了踢踏舞。我看著可愛調皮的小鳥,想起了課文里的一句話——信賴,往往會創造出美好的境界。
寫鳥的作文11
很久很久以前,這片空地是茂盛的樹木,這片樹木里住著好多好多的鳥,它們享受著大自然賜與它們的一切。它們有姓傅的,姓寧的,姓張的……有鳥媽媽,鳥爸爸,鳥姐姐等。
可是好景不長,一天,人類來到這里,拿出電鋸,鋸啊鋸,結果不出一天,樹木被鋸倒了。鳥兒們有的死在了人類的.鋸下,有的被樹砸死,還有的飛走了……它們妻離子散,家破人亡,好慘啊!
現在,人類走了,只把一棵覺得沒有利用價值的枯樹留在了這里,本來鳥兒們都應該逃的一只不留,但卻剩下了一只鳥。它想守護它的家園,守護它的父母。可是有一天,一個小孩子放著風箏唱著歌走了過來,好巧,風箏的圖案也是鳥,理所當然停在枯樹上的鳥兒發現了風箏鳥,友好地說:“嗨,小鳥,你能陪我,做我的伙伴,陪我度過余生嗎?”風箏鳥和善地回答:“對不起,我不能陪伴你,我要被我的評價帶走呢!”。停在樹枝上的鳥傷心地說:“這……那好吧,你走吧,你被你的主人帶走吧,路上要多保重,見到前面的樹林被砍伐時,一定要小心別被砸著了……”。風箏鳥走了,停在樹枝上的鳥傷心地哭了,邊哭邊對風箏鳥擺手說:“再見,風箏鳥,再見……”。
人類啊人類,砍樹的人們,你們為什么要破壞鳥的家園呢?你們真的以為世界上就你們一種動物嗎?鳥是我們的朋友啊,求你們了,為了大自然的和諧,為了生態能夠平衡,為了給地球一個清新的空氣,別再破壞我們居住的環境了!還給鳥兒一個家園好嗎?!
寫鳥的作文12
“嘰嘰喳喳……”聽我家的小黃鳥正在唱歌呢!
小黃鳥剛到我家來的時候,爸爸給它買來了一個精美的小鳥籠。起初,小黃鳥對我很生疏,我剛一走近它就在鳥籠里亂飛亂撲騰。但是過了一段時間,它適應了環境,和我成為了好朋友。每天放學后,我都要到陽臺上去和它玩一玩。
小黃鳥非常漂亮,它的羽毛有黃、藍、紫三種顏色。腦袋上有一撮藍色的羽毛,像戴著一頂太陽帽呢!脖子上系著一條紫色的'“絲帶”,身披一件黃襯衫,多像動畫片里的“催弟”呀。它那圓滾滾的腦袋上那雙黑珍珠般的眼睛觀察著四周的動靜,腦袋上的喙像是銳角三角形嵌上去似的,但有點彎,不是很尖銳,非常光滑。它的尾巴和小腳短短的,這樣才更顯得出它的小巧玲瓏呀!
小黃鳥不但外表美麗,歌唱得也滿好聽的。再陽光明媚的天氣里,它十分活躍,賣弄著自己的歌喉,唱出婉轉動聽的歌聲,這清脆悅耳的歌聲,給人一種心情舒暢的感覺,還把別的鳥也被招來在陽臺上與它合唱呢!
小黃鳥的警惕性高,小腦袋不停的轉來轉去,警惕地環視著四周,觀察著動靜,好像自己還身臨野外。小黃鳥非常珍惜糧食,在我喂它的時候,它會耐心地等待,等裝滿后,就會立刻吃起來,而且還不浪費一粒糧食。它和我非常要好,每當我學習累的時候,我就去陽臺上逗它玩,它也會輕輕的啄我的手指頭。
看,這就是我家的小黃鳥,你愿意和它交朋友嗎?
寫鳥的作文13
今晨,我依然興沖沖地去上學。一進教室就聽見鳥的清脆叫聲,呀!一只很小的鳥落在吊燈繩上。兩只小爪子一動不動地把著繩,腦袋搖來搖去,很是好奇的樣子。
大部分同學還沒有來,我索性和幾個同學坐下來,仰頭細致端詳起它來。這只小鳥就像是一位美麗的公主身穿綠色舞裙,翅膀稍微有一些黑紋,黑的發亮,黑的顯眼。它睜著兩只晶瑩透亮的眼睛目不轉睛眼睛目不轉睛的盯著大家。我想:它大概是剛剛從窩里飛出來的吧!那么幼小,那么脆弱,就像一塊精美的玉石,讓我們舍不得觸碰一下,生怕會傷害到它。它的肚皮是黃色的,襯托著舞裙簡直是天造地設的搭配。
教室再好,畢竟不是它的家,我們思忖著怎樣讓它完壁歸家。于是兩個大膽的男同學自告奮勇擔任“護送”任務。說是護送,其實就是小心的抓住它,看看它是否受傷,放飛它。說來奇怪,可能是它還太小,沒遇到過什么驚險的事情,很輕松就抓住了它。放在手上細看,它似乎一點兒也不害怕,小爪子強而有力地的'抓著,小眼睛旁那碧綠的顏色更把它的眼睛襯托得無比美麗,就像兩顆無暇的珍珠。
沒想到,要放飛它的時候,它卻逃走了。滿屋子亂飛,過了半晌它平靜下來,悠閑地飛舞著。小小的翅膀撲棱撲棱地拍打著,好似它在和空氣翩翩起舞,就像在禮堂跳探戈,多么美妙啊!
老師用帽子輕輕地罩住它,讓它從窗口那兒飛走了。它飛的好快,好輕巧,很快就在我們的視野中消失了。我突然很快樂,眼神中散發出一種光芒,繼續向它遠去的方向張望,也送去了我心中對它的祝福。
我相信小鳥會感謝我們的!
寫鳥的作文14
我家有一只可愛的小鳥,它就是跟我一齊長大的好朋友。
記得我上一年級的時候,有一只鳥把巢搭在我們學校的房頂上。一天,陽光明媚,一只小鳥和它的兄弟姐妹在巢里玩,它的媽媽捕食去了。突然,那只小鳥踩空了,一下子摔了下來,像一塊石頭重重的摔在地上。那只小鳥在草叢中哀鳴著,好像在說:“媽媽,快來救我。”放學了,我從草叢邊走過,聽見有一只小鳥悲慘地叫者,我順著聲音走去,扒開草叢,看見一只小鳥躺在那兒,身體顫抖著。我用雙手輕輕捧起小鳥,發現它就是那么可憐,它有一雙漂亮的大眼睛,像兩棵花椒粒,身體又黃又嫩,小小的翅膀裂開了一道長長的口子,我立刻從包里拿出一條絲巾給小鳥包扎。之后我把小鳥抱在懷里回家了,在回家的路上,小鳥睡著了。我看著它就是那么可愛,決定把它留在家里。回到家,我不愿意把它放在地下,生怕別人傷害它。
不久,小鳥的'翅膀好了,它天天送我上學,放學時在門口等我。這樣一向堅持到我上五年級,在這五年里我明白許多關于鳥類的知識,小鳥用尖嘴叨食吃,洗澡不讓別人看……小鳥給我們家添了不少樂趣。有一天,小鳥突然生病了,原先它很活潑,可此刻躺在家里,吃了就睡,很懶惰,我開始厭惡它。我給它搭一個窩,讓它住在外面。不久,小鳥死了。我明白了以后悲哀地哭了。之后,我回想一下,其實在那平凡的日子里,因為有了小鳥的存在,給我們家增添了許多樂趣。小鳥日復一日,年復一年的陪伴我,為我增添了許多歡樂,但就是,在它生病時我還厭惡它。對不起,小鳥!謝謝你,你陪伴我度過五年小學時光。
寫鳥的作文15
我最喜歡聽小鳥的叫聲。每當傍晚太陽收起刺眼的光芒,變成一個金燦燦的大光盤的時候,就會又許多小鳥飛回我樓下的那片竹林里,哪有許多青翠的青竹,那群小鳥叫青竹鳥。嬌小玲瓏的身子,叫聲清脆,他們成群結隊在一起嘰嘰喳喳,好像在一起聊天,又好像在一起大合唱。
記得有一次,我做完作業,就到樓下去看那群可愛的小鳥。忽然,我聽見有一只小青竹鳥發出一聲尖尖地長叫,好像在說:“同伴們快走,有人想打死我們。”說完,他就在鳥媽媽后面直躲閃,一大群青竹鳥嚇得全飛走了。剎那間,整片樹林里靜悄悄的,我轉生一看,噢!
原來是樓下的.小哥哥和隔壁的小弟弟在玩玩具槍,他們把塑料子彈裝進去,然后想把一只青竹鳥射下來,我急忙走過去,大聲地對他們說:“不要傷害這些益蟲,它們會幫助人們吃掉那些可惡的害蟲,我們要保護益蟲。”他們聽了,慚愧地低下了頭,不好意思地說:“我們知道了,我們不會去傷害這些益蟲了。如果你不阻止我們的話,我們就會打死這些青竹鳥的。真是謝謝你!謝謝你給我們上了一堂教育課呀!”說完,他們倆人就把玩具槍收起來,可愛的小鳥又飛回來了。依然唱著清脆響亮、婉轉悅耳的歌。
后來,我們三人常常會聚在一起,坐在椅子上,聽著青竹鳥唱著動聽的歌。我突然想到:無論是人與動物,還是人與人之間都要和睦相處,才能算得上是完美。小鳥們仿佛回到了從前。這就是我喜歡小鳥和小鳥唱出動聽的歌。
聽著鳥兒叫聲,我覺得大家應該保護生態環境,保護生態環境的生活。保護生態壞境,從你我做起!
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