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在學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的有趣的活動的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
有趣的活動的作文 篇1
昨天我和爸爸媽媽一起去南苑一里參加了學校組織的親子活動,真是太有意思了!
一共有8個小游戲:兩人三足,我心飛翔,小貓釣魚,穿項鏈,豬八戒背媳婦,小小排球員,螃蟹搬家,套圈……其中“小貓釣魚”這個游戲中我一共釣了11條小魚,看著歐老師給我敲上了11個小魚圖章 ,我的'心里真是樂開了花。如果不是在我們釣的時候吹來一陣大風,我想我還可以釣得更多。
有趣的活動的作文 篇2
其實漢字不是那樣枯燥、乏味,而是有趣的,生活中還有很多像這樣有趣的漢字,這需要大家去搜集。
我愿以為中國漢字是那樣枯燥乏味,單調難寫,而且難于學習記憶。可是,今天老師給我們上了一節課,讓我改變了我的看法。
上課的時候,老師對我們說有些人將橋字的木字旁,寫成了禾字旁,這樣可以嗎?為什么不能把木字旁換成禾字旁呢?
因為禾字代表的是莊稼,用莊稼的稈子來造橋,怎么能走人呢?我想了想:是呀,人一走上用莊稼稈子造的橋就會塌掉,那樣就起不到橋的作用,而且還會淹死人的呀!
像這樣的漢字還有很多,比如說“聰”字就很有趣。為什么呢?你想,只要有耳朵、一雙眼、一張嘴、一顆心,你才能聰明。而“聰”字就包括這些東西。
你看,“聰”字的左邊就是一個“耳”字,代表耳朵;右邊最上面的兩點,看起來就像眼睛;右邊的中間是一張口;下面是一顆心。這個漢字很有趣吧!
“孫”字和“睡”字也很有趣。“孫”字的左邊有一個“子”字,右邊是一個“小”字,“小”、“子”自然就是晚輩的`意思了,所以“孫”字是“子”和“小”組成的。
“睡”字左邊是一個“目”字,代表眼睛,眼皮垂下去了,肯定是要休息、睡覺了。
其實漢字不是那樣枯燥、乏味,而是有趣的,生活中還有很多像這樣有趣的漢字,這需要大家去搜集。
有趣的活動的作文 篇3
今天老師給我們上了一堂活動課,因為老師想讓我們開心一下。我們玩的是拼錢,游戲規則是這樣的:女生代表一元,男生代表五角,老師報一個價格,我們要拼出這個價格,拼出來的小組即可進入下一局,而多余和不夠的小組就會被淘汰。
開 始玩游戲了。我們大家都非常激動。隨著老師的'拍手聲,激烈的比賽拉開了帷幕,我們十分緊張,生怕聽不清老師報的數,老師報了兩元錢,我馬上和最好的朋友朱 小雨抱在了一起,可是還有的同學十分著急,因為已經拼不出來了,而拼出來的人臉上洋溢著燦爛的笑臉。老師走到我們這里時,說了聲通過,我和朱小雨跳起來 說:“我們通過了!”而被淘汰的同學卻失望地走到了邊上。老師又用她洪亮的聲音報了五元,我和朱小雨東找找同學,西找找同學,終于拼出來,我們大叫一聲: “我們成功了!”老師又報了三塊,我和朱小雨還有陳家雨緊緊地抱在了一起,我們又一次通過了。最后一次,我和朱小雨拼在一起,又順利地通過了。為了評出勝 負,我和朱小雨經過了最后的PK,兩人都贏了。我和朱小雨跳起來,歡呼著:“我們勝利了!”
今天我們實在是太開心了,參加了這次活動,我懂得了一個很深刻的道理:你并不一定要求自己成功,重要的是你要參與。
有趣的活動的作文 篇4
一天下午,我們開展了一次課外活動—“貓捉老鼠”同學們玩兒的可開心了!活動開始了,同學們在操場上圍成一個圓圈,把手舉起來打成一個個“鼠洞”先讓幾個跑得快的同學做“花貓”有幾只“小老鼠”鬼鬼祟祟的探著小腦袋,向四周張望,然后就鬼頭鬼腦的鉆出了“鼠洞”。
看來這個“小壞蛋”又要做壞事了吧?正在這時,那警惕性很高的“花貓”躥過來,“老鼠”一看不好,“它”撒腿就跑,“花貓”緊追不舍,圍圈的同學情不自禁的一邊跳著,一邊喊著:“快!快!捉住它!突然,狡猾的`老鼠鉆進洞去了,“花貓”只好蹲在洞外眼睜睜看著“老鼠”嘆氣!
忽然,花貓趁老鼠不備的時候,猛地轉身,朝相反的方向迎了上去,當老鼠還來不及醒悟的時候已經做了“花貓”的俘虜,當“花貓”壓著“老鼠”到圈里罰他給大家唱歌的時候“花貓”像打了勝仗的將軍一樣高興的合不攏嘴!
活動結束了,操場上仍然回蕩著同學們的歡笑聲!
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