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在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的變廢為寶作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
變廢為寶作文1
隨著城鄉(xiāng)工業(yè)的快速發(fā)展，水污染和空氣污染日益威脅著人們的生活環(huán)境和健康。
現(xiàn)在科技高度發(fā)達(dá)，日常生活中的.很多物品都可以回收利用。還學(xué)會(huì)了變廢為寶做紙巾。現(xiàn)在我簡單介紹一下紙巾的制作方法。
首先將廢紙浸泡，揉成漿面團(tuán)，放入杯中。加點(diǎn)水把果肉溶解，做成糊狀。然后，加入一些水，攪拌成均勻的稀漿。然后，將薄漿倒在平棉布上，用毛巾蓋住，擠壓吸水。最后將果肉均勻鋪好，曬干。很快，一條新的白色紙巾就會(huì)出現(xiàn)在你面前。
其實(shí)除了面巾紙，還有很多圖案，比如報(bào)紙、壁紙、牛皮紙、畫紙等。哪些人可以“變廢為寶”。
變廢為寶作文2
破本子痛苦地說：“我原本是一張雪白雪白的臉，現(xiàn)在我為小主人們做草稿本，但是我被用光了，小主人們還把我撕破了，因?yàn)槲沂撬麄兊姆敗！薄澳氵@還不算痛苦”，鉛化紙說，“我被別人撕成了兩半還可以用，可是小主人并沒有利用起來，反而把我撕成了一片片紙屑，扔進(jìn)了紙簍里，你說誰更痛苦？”
紙簍說：“你們都別說了，其實(shí)你們是最幸福的了。”它倆問：“為會(huì)么呢？”“因?yàn)槟銈內(nèi)绻粡U紙加工廠利用起來的話，你們又將變成一張雪白的紙，而我就沒有你們這么幸運(yùn)了”，紙簍羨慕地說。它倆說：“原來是這樣的。”
一天，一位工人來到可回收的.垃圾堆里，發(fā)現(xiàn)了它們倆，拿到了廢紙加工廠里，經(jīng)過了許多復(fù)雜的工藝之后，它倆真得變成了各種各樣的紙。
變廢為寶作文3
今天，我為小區(qū)減少了一點(diǎn)兒垃圾，用一點(diǎn)垃圾變成了一個(gè)太空飛行器。
也許有人會(huì)問：“為什么要這樣？”因?yàn)槲以诃h(huán)保。也許還有人會(huì)問：“為什么要環(huán)保？”也許未來的某一天，天空變得黑漆漆的，再也看不到自由自在的小鳥，潔白的`云，陽光無法穿透濃煙，樹木又需要陽光才能釋放出氧氣，世界上沒有空氣，所有生物都不活不了。因?yàn)槿藗儊y砍伐樹木，抵擋不住洪水、沙塵暴……
我取出了開啟牙膏盒、礦泉水瓶蓋、線團(tuán)，再拿出剪刀、雙面膠、卡紙。先在牙膏盒兩邊各扎一個(gè)小洞，然后用吸管插入兩上小洞中，再在卡紙上剪下兩個(gè)同樣大小的長方形，分別粘到兩瓣吸管的上面。在牙膏盒后鉆一個(gè)圓形的小洞，把線團(tuán)插入，前面用瓶蓋粘上，飛行器就做好了，我給它取名“飛行器A”。
讓我們從身邊的小事做起，為環(huán)保出份力。
變廢為寶作文4
在快樂作文課上，老師給我們帶來了一些日常生活中常見的東西。它們是一次性筷子、布、橡皮筋、剪刀和羊毛。“這是干什么用的？”我好奇地問老師。老師神秘地說:“今天，我們將變廢為寶。你馬上就會(huì)知道了。”聽到這些話，我很困惑，真想打破罐子，問個(gè)究竟。
我們開始吧。我們首先把布子對(duì)折，然后切成條狀。但是我們的剪刀似乎不太適合我們！我們花了半天時(shí)間修剪一點(diǎn)。這時(shí)，老師來幫助我們了。她太好了，以至于用手把布子撕成了碎片。接下來，我們把布條像千層面一樣折疊在一起。然后，把橡皮筋綁在千層面的中間。哇！多么大的弓啊！最后，我們把筷子插入弓，然后用另一個(gè)橡皮筋來固定它，我們就完成了！然而，我無法修復(fù)它。多虧老師的幫助，我才得以堅(jiān)持住。哦！什么事？它實(shí)際上是一個(gè)小拖把！
我看著自己做的`小拖把，感到非常高興。我也學(xué)到了一個(gè)道理:平凡的東西經(jīng)過加工后會(huì)變得美麗，給我們留下深刻的印象，丑小鴨會(huì)變成天鵝！
變廢為寶作文5
一個(gè)陽光明媚的周六，小紅作為客人來到小明家。小明帶水果招待小紅。小紅道:“你吃，我在家吃過。”。小明說:吃吧，這么熱可以涼快涼快！小明說話的時(shí)候，不小心打碎了盛水果的盤子。
這是怎么做到的？小紅著急的`問。小明拿著掃帚，正要把破盤子扔進(jìn)垃圾桶。小紅說，不，我們把它變成寶吧！變廢為寶？小明覺得奇怪。小紅說:我們把它畫成一條小魚吧。小明說:好主意，就這么辦，我們開始吧！很好。小紅說，小紅帶了顏料，小明開始畫畫。他首先在盤子上畫了一個(gè)圓眼睛，然后畫了一個(gè)圓肚子和一個(gè)漂亮的鰭。不一會(huì)兒，兩條可愛的小魚就做好了。小紅說:太好了！我終于把盤子變成了寶。
在這之后，我明白了我們必須學(xué)會(huì)使用廢品。有句話說，世界上沒有垃圾，只是放錯(cuò)了地方。只要多動(dòng)腦筋，就能把一些看似無用的東西變成有價(jià)值的東西。
變廢為寶作文6
一天，王小明到李明家去作客。吃完飯后，李明幫媽媽收拾桌子，不小心打碎了盤子的一個(gè)邊，李明說扔了吧，沒什么用了，媽媽發(fā)現(xiàn)就不好了。王小明說“別扔，我有用處”
“看我來變廢為寶”王小明說，他讓李明拿來毛筆和顏料，李明想：這盤子都?jí)牧诉�能干什么呢。王小明把盤子放在桌子上，用毛筆粘上顏料現(xiàn)了起來，不一會(huì)，二條活靈活現(xiàn)的小出現(xiàn)在李明面前。
李明說“多么漂亮的'藝術(shù)品呀”李明問“能教我嗎？”王小明說“沒問題，這藝術(shù)品不算什么。”然后王小明用線把它們掛在客廳里。
晚上，爸爸和媽媽回家了，看見了這個(gè)對(duì)李明說“這是你做的嗎？”李明說“不是我，是我的朋友王小明做的”說明了原因后爸爸和媽媽說“王小時(shí)的手真巧”。
在生活中，只要細(xì)心觀察無論什么都能變廢為寶。
變廢為寶作文7
一個(gè)晴朗的星期六,小紅來到小明家做客,小明拿來水果招待小紅,小紅說：“你吃吧，我在家里吃過了。”小明說:“吃點(diǎn)吧，天氣這么熱，還可以消暑呢！”在小明說話的時(shí)候，一不注意，把裝水果的盤子打碎了。
“這可怎么辦呀？”小紅著急得問道。小明拿來掃把，剛要把碎盤子扔到垃圾桶，小紅說：“不要，我們把它變廢為寶吧！”“變廢為寶？”小明覺得奇怪。小紅說：“我們用顏料，把它涂成一個(gè)小魚吧。”小明說:“好主意，說干就干，我們開始吧！”“好。”小紅說，小紅拿來顏料，小明開始畫了，他先給盤子畫了一個(gè)圓溜溜的眼睛，然后畫了一個(gè)圓圓的肚子，一條漂亮的魚鰭。不一會(huì)兒就做成了兩只可愛的`小魚。小紅說：“太好了！我終于把盤子變廢為寶了。”
經(jīng)過這件事我明白了，一定要學(xué)會(huì)利用廢品。有一句話說得好：“世界上本沒有垃圾，只是它們放錯(cuò)了地方。”只要我們多動(dòng)腦筋，就可以把一些看似沒用的東西變廢為寶。
變廢為寶作文8
星期天，小明過生日，喝完了飲料有許多沒用的瓶子，正當(dāng)媽媽準(zhǔn)備拿去扔的時(shí)候，小明看見了，靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)媽媽說：“媽媽，您后天生日，把這些瓶子給我，我給您做一件生日禮物，保證讓您滿意！”
說干就干，小明把一個(gè)廢瓶子的頂部用剪刀剪掉，再把瓶身均勻地剪成小條，但不剪斷，彎一下，畫些圖畫，一個(gè)漂亮的'花籃就做好了。
媽媽的生日到了，小明在花籃里插了一束花，把它送給媽媽，說：“媽媽，我愛您！祝您生日快樂！”媽媽激動(dòng)得熱淚盈眶，欣慰地笑了。
變廢為寶作文9
小明生日那天，小剛跟媽媽在超市買了一些飲料給小明送去。小剛說：“我來提吧，反正路程不遠(yuǎn)。”媽媽同意了。
到小明家，小剛把袋子打開，看得小明兩眼冒金星，愛不釋手。
喝完后，小剛的媽媽拎著一些廢品準(zhǔn)備倒進(jìn)垃圾桶，小剛連忙跑過去說：“別，我們正需要這些東西。”
小剛和小明想把那些廢品變成寶。他們做了好半天，還是不會(huì)做。小剛就請小紅來幫忙，過了一會(huì)兒，他們終于做好了酒杯，花摟，花杯等。
做好后，小剛叫媽媽過來看，媽媽夸他們做得好。
變廢為寶作文10
生活中有很多廢棄物，只要你動(dòng)動(dòng)手，動(dòng)動(dòng)腦，就一定能將它們變成寶貝。
今天，我拿來了卡紙、塑料瓶、水彩筆、剪刀、雙面膠。首先，我拿出了塑料瓶，用剪刀將它剪成兩個(gè)瓶子。一個(gè)瓶子做獎(jiǎng)杯的頂部，另一個(gè)瓶子做底部。再拿出水彩筆，把兩個(gè)瓶子都涂成金色。接著拿出卡紙，畫上可愛的小熊，活潑的小兔子，會(huì)噴水的大象，粘在獎(jiǎng)杯的正中間。然后在獎(jiǎng)杯的頂部畫上一雙炯炯有神的'眼睛。最后，我把卡紙拿出來做了一個(gè)漂亮的愛心，和一個(gè)美麗的小兔子，粘在獎(jiǎng)杯上。我先粘的愛心，然后在桃心的上面粘上小兔子。
做好后，我抬頭一看，有的同學(xué)在聚精會(huì)神的畫小魚，有的在用瓶子做筆筒，有的同學(xué)在用樹葉做孔雀，還有的在用海綿做小動(dòng)物，漂亮極了。不一會(huì)兒，同學(xué)們就做出了漂亮的物品，有彩色的小魚，有漂亮的筆筒，還有彩色的鈴鐺。其實(shí)我做的是一個(gè)獎(jiǎng)杯存錢罐。
在生活中，我們不能把塑料瓶、報(bào)紙扔了，因?yàn)橛眠@些物品可以做出漂亮的寶貝。
變廢為寶作文11
星期天，小軍在小明家吃飯。剛吃完飯，小明媽媽聽到電話響，說有事，就走了。
小明開始洗碗，但不小心，兩個(gè)盤子掉在地上摔得粉碎。小明知道自己這次慘了，因?yàn)檫@兩個(gè)盤子是她媽媽的朋友給她的'。小明拿著盤子走到垃圾箱。小軍說：“別扔！還是有用的。小明笑著說：“別拿我開玩笑。破盤子有什么用？”小軍問：“有水彩燃料和畫筆嗎？小明驚訝地說：“是的。”小軍說：“拿來！”小軍拿來后，看了看盤子的形狀，開始畫。
他在第一個(gè)盤子上畫了一個(gè)魚頭，在第二個(gè)盤子上畫了一個(gè)魚身。晾干后，把盤子掛在墻上。
小明一拳打在小軍的肩膀上，說：“對(duì)你真好！”小軍問：“哥哥，你還摔盤子？”
小明撓了撓頭，說：“你不扔，等你成了寶寶再扔？”
小明說：“哇！多好的主意！”
變廢為寶作文12
今天，媽媽打掃衛(wèi)生，收集到了一大堆易拉罐，媽媽把他們裝到袋子里準(zhǔn)備賣掉，我趕忙說：“別扔，別扔，我還可以做好多小工藝品呢！”我把一袋子易拉罐拿過來，就往外跑，一會(huì)兒，我請來了最好的同學(xué)：小明、蘇瑞。我大聲宣布：“我們今天用易拉罐來做小工藝品吧！”在一陣歡呼下，大家紛紛從袋子里取出五顏六色的易拉罐，開始做了起來，這時(shí)媽媽也來助陣，就這樣，你一個(gè)，我一個(gè)，做了起來，真是忙的不可開交。
過了好一會(huì)兒，大家都做好啦，先看小明的工藝品吧，原來是個(gè)帶花邊的筆筒，能放下好多支筆；蘇瑞把飲料瓶蓋上扎好幾個(gè)孔，做成了一個(gè)大噴壺；我的作品是用四個(gè)易拉罐和飲料瓶制成的，飲料瓶剪成一半，再和四個(gè)易拉罐粘在一起，合起來好象一個(gè)神奇的寶蓮燈，真是美麗極了；媽媽的.作品誰也比不上，她做了一個(gè)又大又漂亮的花籃……
你看：有的東西看起來是沒用，只要充分發(fā)揮自己的想像力，就能把它利用起來，變廢為寶。
變廢為寶作文13
我有做過三件變廢為寶的東西，第一件是舊衣服變成寶，第二件是瓶瓶罐罐變個(gè)身，第三件就是我最愛不釋手的東西貝殼變變變，嘿！別看這些東西的名字起得短，但是，做起來可花了我許多心血和時(shí)間呢！但我覺得收獲可真不少。
就說這舊衣服變成拖把吧！我把它送給了外公，外公夸我做的真棒。我聽了，心里美滋滋的，再說我用這罐頭做的小青蛙文具罐，我把文具們放進(jìn)了小青蛙文具罐里，文具們好像到了新家似的，仿佛在說：小主人，你的小手可真巧！最后說說我最心愛的貝殼寶貝珊瑚魚、和小晴蜓吧！雖說我有過許多心愛的東西，但它們都不是我親手做的，自從做了貝殼變變變后，我就特別喜歡這兩樣小東西，因?yàn)樗鼈儼宋业?精力和心血，它們也使我嘗到親自動(dòng)手變廢為寶的滋味和收獲的快樂！
變廢為寶作文14
人們把廢物看成垃圾，我可不這樣。前幾天，阿姨送我們一盒月餅，外面盒子又寬又大，還很精美。等我們吃完了月餅，媽媽剛想把盒子扔掉，忽然，我靈機(jī)一動(dòng)說：“媽媽，我們拍全家福的時(shí)候，他送一張16寸的.照片還沒相框，我們可以用這個(gè)月餅盒做一個(gè)相框。”媽媽說：“這真是一個(gè)好主意。”
于是，我們先把里面的布和紙出去斬了，再把蓋和底“兩兄弟”分開了。接著，媽媽叫我拿來筆和尺量尺寸，媽媽按照照片的長和寬在硬紙上做記號(hào)，拿來剪刀，準(zhǔn)備剪，可是一看不行，剪刀發(fā)揮不了作用，我只好“請”來了得力工具—刻刀，在做好記號(hào)的上面用刻刀刻。一個(gè)框出現(xiàn)了，我拿來雙面膠貼在框后面的邊上，然后，把照片粘在框后面再把剩下的硬紙貼在照片上，最后做支架了，我拿一根筷子和長長硬紙板當(dāng)支架
就這樣一個(gè)完美的相框大功告成了。看著這個(gè)作品我得意洋洋，因?yàn)樗坏珜?shí)用，而且又實(shí)惠。
變廢為寶作文15
大家都知道，小貓愛吃魚，所以它一日三餐都離不開魚。可是日復(fù)一日，年復(fù)一年，它家的魚骨頭就堆積成山。
貓媽媽看見了，緊皺眉頭，苦惱地對(duì)小貓說？“你每次吃完魚就把魚骨頭亂扔，我還得幫你收拾，把魚骨頭扔了吧，有點(diǎn)可惜，不扔呢，我們家就變成了“魚骨頭的世界了。”小貓聽了，眼珠子一轉(zhuǎn)，想出了一個(gè)好辦法。它把魚骨頭拿進(jìn)房間，再帶上卡紙、雙面膠、彩帶、剪刀進(jìn)了房間，把魚骨頭好好裝扮一番，這樣就變成了一把既結(jié)實(shí)又耐用的“梳子”。
貓媽媽看見了，恍然大悟地對(duì)小貓說：“你真聰明，這樣真是一舉兩得，既可以吃魚，又可以賣梳子。”說完，她就立刻帶上魚骨頭到集市上去賣。它馬上立帳篷、鋪布，再把“梳子”放上去。剛喊道：“買梳子嘍！”梳子就被搶購一空。
從那以后，小貓和貓媽媽靠魚骨頭變廢為寶，過上了幸福的.生活。
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