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人物作文
更新時間:2024-06-16 09:04:05
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【精選】人物作文4篇

  在日常學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的人物作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

人物作文 篇1

  每天放晚學,校門口總是熱熱鬧鬧。父母接孩子的叫喊聲,小商販的吆喝聲一浪高過一浪。什么“賣饅頭,賣饅頭,一元兩個!”“面包,一元一個買三贈一,香甜可口……”那些嘈雜的聲音并沒有引起我的注意,只有校門對面的那個賣蛋卷餅和油蔥餅的阿姨吸引了我的注意力,并讓我陷入了久久沉思。

  那位阿姨看起來差不多四十上下歲,中等的`個兒,皮膚十分黝黑,一副濃濃的眉毛和一雙炯炯有神的大眼睛看起來是很有精神,長期勞動的那雙手,顯得十分粗糙。

  記得有一次,我為了填飽肚子,想買塊餅回家吃,正巧看見阿姨正在做大餅。她用“金龍魚”油和雞蛋混在一起,然后放點兒鹽,拿著鍋鏟,不顧油炸身,上下翻炒起來,看上去她的動作是十分嫻熟。我走了過去說:“阿姨,買卷餅。”阿姨說:“好的”很快一個金燦燦餅子出現(xiàn)在我的眼前。“哇!太香了!”我走上前對阿姨說:“阿姨!你真是個好人哪!”阿姨笑著說:“真的嗎?小同學!薄罢娴。”我昂起頭十分認真地說,“阿姨,你看,別人都是用檔次低的油來炒,而你卻用那么貴的‘金龍魚’油來炒,那你不就有可能吃虧呀!”阿姨搖了搖頭,滿不在乎地說:“為了你們小學生的健康,能過上快樂的日子,即使少賺些錢,也值!”聽了這句話我的心猛然一震,多好的阿姨!當我正準備回家時,那位阿姨大聲地對我說:“小朋友,好不好吃?噢,我還沒找你錢呢!”“給,四元,每個一元,藏好了,不要丟了,再見!”說完,她揮手向我告別,我也揮手向阿姨告別,一位多好的阿姨呀!

  看著面前的阿姨,我眼眶濕潤了,一股暖流直涌我的心頭。阿姨的行為告訴我:人要做勤勞善良的人!此時的我暗暗發(fā)誓,長大后一定做像阿姨這樣有益于社會的人。

人物作文 篇2

  東漢時,在河南郡有一個叫樂羊子的青年,他希望自己將來能有所作為,就遠離家鄉(xiāng)四處尋師求學。誰知,他才去一年就回來了。

  他的妻子見丈夫一事無成地回來了,非常憤怒,從屋里拿出一把菜刀,走到織布機前對樂羊子說:“這機上的布是從蠶繭里一根根抽出來的,然后又拿到機上一寸一寸地織,最后才織成一匹布。如果現(xiàn)在截斷,那就會前功盡棄。你在外求學,也應該像織布一樣,隨時積累自己的知識,反省自己的'不足之處。不懂的地方,多向先生請教,如果半途而廢,豈不太可惜!”說完,她舉刀割斷了機上的布。

  樂羊子覺得萬分慚愧,馬上轉(zhuǎn)身出門繼續(xù)求學去了。 整整七年,樂羊子沒有回過一次家。

人物作文 篇3

  “三顧頻煩天下計,兩朝開濟老臣心”。這是后人對諸葛亮的贊詩,諸葛亮以其不可測度的智慧、鞠躬盡瘁的精神,影響了多少人,雖然最終未能如愿以償,但是依然成就了一個千古傳頌的人物。

  的確,在中國古代許多杰出的歷史人物中,諸葛亮是最為名聲顯赫的。他的智慧超越了他所生活的時代,他的.處世之道,令世人千古傳頌。他的“諸葛孔明”,從文人雅士到白丁俗漢,眾口皆碑,婦孺皆知,并且廣泛傳頌的名字。

  之所以這樣,我想就是因為他的神機妙算、料事如神,和他所帶來的經(jīng)典歷史典故……

  東漢末年,群雄并起,諸侯割據(jù).孫堅、孫策占據(jù)江東,曹操挾天子以令諸侯.在赤壁之役,曹操揮軍南下,用意在于消滅割據(jù),一統(tǒng)天下。而曹操的這個企圖,卻被諸葛亮給瓦解了,曹操兵敗,無力統(tǒng)一,江東仍然保持割據(jù)版圖,諸葛亮和劉備方能借勢構成鼎足三分的格局.

  最值得回味的是這個格局早在諸葛亮意料之中,還沒出來之前就已經(jīng)想好了。諸葛亮神機妙算、料事如神,他的想法,深不可測。三國鼎立中,劉備是弱方,但他卻主導了整個格局,歸功于誰?諸葛亮,這種大智慧豈是小說中一場“借東風”就能可以渲染出的?更何況那種“淡泊明志,寧靜致遠”的修養(yǎng)所給予后人的不只是一種“大智慧”,更呈現(xiàn)了一種人格典型,予人無限之向往與敬慕。

  綜觀諸葛亮的一生,正如杜甫所說“三顧頻煩天下計,兩朝開濟老臣心。出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟”。三國鼎立的歷史格局,是諸葛亮自己構畫的。六出祁山,北伐中原,則是他對劉備忠心耿耿的表現(xiàn),以致鞠躬盡瘁,死而后。.這個情景構成了一種悲壯的美感,是孔子所謂“知其不可而為之”的類。最終北伐未能成功,逝世五丈原.

  諸葛亮,他的忠貞、敬業(yè)、廉潔、謙虛等品格,無不成為后人學習的榜樣.他對國家、對事業(yè)“鞠躬盡瘁,死而后已”的精神以及“淡泊明志,寧靜致遠”等身處世格言,又不知影響了多少人.他的政治、軍事才能,有不知被多少政治家、軍事家所學習和借鑒……

人物作文 篇4

  在我心靈深處,有一份愛,時時刻刻給予我溫暖。

  那是在一個雨天。大雨滂沱,晶瑩的水珠都打砸在窗子上“啪啪”作響,時不時傳來震耳欲聾的雷聲。我想著:糟了,我沒帶傘,媽媽又帶了弟弟到廣州去看病,我怎么回家!

  同學們陸陸續(xù)續(xù)地被家長接走了。雨越下越大,如水柱一般從天而降,陣勢驚人!我就像熱鍋上的螞蟻,急得團團轉(zhuǎn)。

  過來一會兒,大部分同學們都走了,只有我急促的呼吸聲回響在耳邊。天快黑了,雨還沒有停,我的心中充滿了恐懼,背起書包就像校門外跑去。我的心似乎隨著鼓點“咚咚”跳個不停,只想快些到家。雨水把地面沖得坑坑洼洼的。跑著跑著,我一腳就踩進了水里,“撲通”一聲摔倒了,腿不停地在流血,還濺了一身的污泥。又愛笑的我“哇哇”地哭了起來。

  這時,有一個人奔了過來,輕輕地問我:”小朋友,你怎么了?“我抬起頭一看,原來是媽媽!我馬上停止了哭泣,用力地摟住媽媽。媽媽潔白的衣服被我弄得臟兮兮的.。然后,媽媽幫我拍拍泥水,把我扶了起來,她晶瑩的淚珠掛在了腮邊,對著我溫柔地說:“孩子,我們回家吧,媽媽給你包扎傷口!币幌伦,我的心充滿溫暖。媽媽不顧勞苦地把我背回了家。

  以前,我總以為媽媽經(jīng)常打我,是在怪責我,但我知道那也是一種愛,因為媽媽很希望我成材,所以我要把這份沉甸甸的愛小心翼翼地藏在心里,讓我永遠珍惜人間最美好的愛!

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