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在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的以我最喜歡的一本書為題作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以我最喜歡的一本書為題作文1
今天，我要給大家推薦一本課外書，叫做《365夜故事》。這本書選材范圍可以說是跨越古今，縱橫國(guó)外，是集知識(shí)性、趣味性、思想性為一體，集智力開發(fā)與能力提高相融合的優(yōu)秀課外讀物。
書的內(nèi)容可謂是精彩紛呈、落英繽紛，它呈現(xiàn)了一個(gè)多彩的世界。有充滿幻想的童話故事，有傳奇色彩的神話故事，有飽含哲理的寓言故事，有含義深遠(yuǎn)的成語故事，還有貼近心靈的成語故事
這本書里有一個(gè)讓我印象深刻的神話故事哩!在很久很久以前，有一個(gè)力大無比的巨人，叫夸父。夸父看到太陽(yáng)每天東升西落后，漫長(zhǎng)的黑夜就來臨了，他很不喜歡。于是，夸父向太陽(yáng)說道：太陽(yáng)啊，停下你的腳步吧，我不想看到黑夜的`來臨!可是，黑夜依舊如期而至。有一天，他想到了一個(gè)辦法，如果我跟著太陽(yáng)跑，這樣，我不就可以永遠(yuǎn)擁有光明了嗎?夸父立即邁開雙腿，朝太陽(yáng)的方向跑去，他跑啊，跑啊，一口氣就跑了20xx多公里。他感覺口渴，就去河邊喝水，只見他一口氣就把黃河里的水全部喝干了，但他還是覺得很渴。這時(shí)，從夸父身邊飛來一只小鳥，小鳥對(duì)夸父說：夸父，到北方的大澤去吧，那里有喝不完的水呢!于是，夸父又拼命向北跑去，秋去冬來，他一直追著太陽(yáng)跑，從不覺得累。可是，由于實(shí)在是太渴了，夸父在路上渴死了。第二天，人們發(fā)現(xiàn)在夸父倒下的地方崛起了一座大山，山北有茂密的綠葉，有熟透的桃子，還有一條清澈見底的小河。后來，人們才知道，原來這一切都是夸父變的，他死后化為了樹蔭、果實(shí)和泉水，為勤勞的百姓解渴，消除饑餓和疲勞。
同學(xué)們，這個(gè)故事是不是很精彩?我想大家要是看了這本書，一定會(huì)愛不釋手、廢寢忘食的。
以我最喜歡的一本書為題作文2
生活中，像簡(jiǎn)·愛一樣的人很多，他們歷盡了磨難，以善良的心贏得了別人的信任，從而也結(jié)出了甜的果實(shí)。生活需要真誠(chéng)，需要付出，愿天下善良的人們終有好報(bào)。
夏日炎炎。大地就像一個(gè)大烤爐，剛從家出發(fā)不到兩分鐘，卻早已汗流浹背。“快到了，堅(jiān)持一下。”我心里想。于是又跌跌撞撞的前進(jìn)著。終于到達(dá)了目的地----公園的'大樹下。
我拉住樹的分枝，調(diào)皮地左沖右躥，就到了樹頂。對(duì)于那時(shí)的我來說，上樹簡(jiǎn)直是小菜一碟。陽(yáng)光，穿不過那濃密的樹葉，自然，也無法光臨我的書本。在那樹葉的庇蔭下，我不必受那酷熱拘束，而是神游在那書本中，任由那驕陽(yáng)發(fā)狂。
入秋，那棵大樹是公園的一個(gè)點(diǎn)綴。淡黃淡黃的，好似要燃燒。秋風(fēng)蕭瑟，無情地穿過一片一片樹葉，頓時(shí)，一只只淡黃得美麗的蝴蝶漫天飛舞，慢慢，慢慢地飄下來，飄到地上，不在動(dòng)了。我擔(dān)心，卻只能擔(dān)心。
正如我所預(yù)料的那樣，幾個(gè)多風(fēng)的日日夜夜后后，那棵大樹再也沒有那茂密的樹冠，看起來如此的單調(diào)，它只留下了滿地的淡黃，滿天的嘆息。它立在那里，就像一個(gè)孤獨(dú)的老人，如此的疲倦。我失望了。
清晨鳥兒喃喃的不知在唱些什么，我又長(zhǎng)大了一歲。二月的陽(yáng)光總是暖洋洋的。像平常一樣抱著書本找一個(gè)安靜的地方沐浴陽(yáng)光，在不經(jīng)意間看到一株嫩芽?jī)海勰鄣模К撎尥傅模@棵芽?jī)和钢臍庀ⅰＮ翌D時(shí)想到了什么，就往大樹那邊跑去，竟驚奇地發(fā)現(xiàn)大樹旁有那么多的嫩芽，他們生長(zhǎng)著，那么的炫目。
落紅不時(shí)無情物，化作春泥更護(hù)花“大樹啊!大樹，你是我的一本書，一本記錄著許多人生哲理的書。我從這本書中，明白了許多做人的道理，明白了生命的價(jià)值。我最心愛的書——大樹。
合上書本，跟隨著那一抹陽(yáng)光，回家嘍。
以我最喜歡的一本書為題作文3
有一套書讓我如癡如醉，推薦給大家看看，作者是著名作家楊紅櫻阿姨，聽到楊紅櫻這個(gè)名字，你是不是很耳熟。她的《淘氣包馬小跳》系列與眾不同之處在于語言詼諧幽默，寫得活色生香，每一個(gè)故事都別具一格，可讓你一飽眼福。馬小跳之所以進(jìn)了很多學(xué)生的心里，是因?yàn)閺闹心銜?huì)發(fā)現(xiàn)淘氣的孩子也有可愛的一面。我一看就愛不釋手，仿佛磁力一般被深深吸引住，已經(jīng)看了幾十本了。
這套書中，有頑皮的馬小跳，變色龍秦老師，美麗的馬夫人，吃貨唐飛······還有很多調(diào)皮搗蛋惹是生非的“害群之馬”。其中一個(gè)章節(jié)笑得我肚皮痛，一天放學(xué)途中，看到路邊一位擅長(zhǎng)模仿字跡的老爺爺，正處于苦惱中的馬小跳靈機(jī)一動(dòng)，拿著家作本請(qǐng)求老爺爺：“您能模仿我爸爸的字給我寫評(píng)語嗎?”老爺爺信心滿滿地回答：“當(dāng)然沒問題，把你爸爸的字先給我看看。”于是，馬小跳給老爺爺看后，老爺爺答應(yīng)了：秦老師，看了您的點(diǎn)評(píng)我非常生氣，揍了馬小跳一頓，保證他明天的默寫拿一百分。這個(gè)評(píng)語給了馬小跳勇氣和信心，第二天果真滿分，被秦老師大大表?yè)P(yáng)，連續(xù)三天，馬小跳都在爺爺那里做作業(yè)，可認(rèn)真了。但不幸的是，老爺爺一時(shí)糊涂“偏心”二字激怒了秦老師，老師叫家長(zhǎng)談話。馬小跳的爸爸很疑惑地來到學(xué)校，被老師像批評(píng)學(xué)生一樣教訓(xùn)了一頓，爸爸如孩子一樣低下了頭，乖乖地接受老師訓(xùn)斥，其實(shí)他耳朵什么都沒聽進(jìn)去，而是在想一個(gè)問題：我什么時(shí)候?qū)戇^這段話。訓(xùn)完話后走出校門，爸爸問兒子：“你爸是不是得了短暫失憶癥啊?”看到這里不禁哈哈大笑，這對(duì)父子也太逗了吧，反正我已經(jīng)笑了，后面的'情節(jié)更精彩，我就透露一點(diǎn)點(diǎn)。
聽了我的介紹，你是不是很想看，那就買一套吧，保證你會(huì)捧腹大笑，成為一個(gè)鐵桿的櫻桃迷。
以我最喜歡的一本書為題作文4
書，如同一輪紅日，撥開我心中的云霧，讓我不再迷茫;書，如同一支畫筆，為我的生活錦上添花;書，如同一只紅玫瑰，沁人心脾，神清氣爽……
今天演講的題目是——我最喜愛的一本書，它的名字是《童年》。
這本書講述的是阿廖沙三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活。此書通過一個(gè)兒童無邪的眼光，向讀者生動(dòng)的展示了19世紀(jì)中葉俄羅斯社會(huì)底層人物的生活，描繪了許許多多社會(huì)小市民丑陋和愚昧的生活風(fēng)貌以及當(dāng)時(shí)俄國(guó)的宗教、喪葬等民風(fēng)民俗。這些回憶有助于我們了解沙皇俄國(guó)那個(gè)時(shí)代的風(fēng)貌，了解一代文學(xué)大師高爾基童年時(shí)的社會(huì)環(huán)境。
小阿廖沙的童年生活是“一種濃厚的`、色彩斑駁的、離奇得難以形容的生活”。“仿佛是由一個(gè)閃亮而且極端誠(chéng)實(shí)的天才美妙地講出來的悲慘童話”。在敘述童年中，幾乎每遇到意見較大的事，都會(huì)引起他一種意識(shí)的覺醒，在作品中的表現(xiàn)就是每一件事情的敘述之后都緊隨一句或一段哲理性的語言。
高爾基借阿廖沙這個(gè)人物描述自己的童年，這使我深刻地體會(huì)到了當(dāng)時(shí)那個(gè)年代人的丑陋面貌。這使我不禁想到自己的童年真是太幸福了，每天被父母寵著;每天大魚大肉吃著，每天在寬敞明亮的教室中聽著老師講課;如果有人欺負(fù)你，父母會(huì)毫不猶豫地教訓(xùn)那人一番。而高爾基呢?卻是什么也沒有。所以我們要珍惜現(xiàn)在，珍惜自己金色的華年。
書是一個(gè)熱氣球，承載著我在知識(shí)的海洋里自由自在地遨游;書是一把金鑰匙，帶我打開了蘊(yùn)藏?zé)o窮力量的寶藏。如今，我的生活依然離不開書。閑暇之時(shí)，翻開一本書，旁邊放上一杯熱茶，安靜祥和。
這就是我最喜歡的那本書——《童年》。
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