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無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的校園秋色作文，希望對大家有所幫助。
校園秋色作文1
秋帶著一身金黃，悄悄的來到了我們的校園——玉沙小學。
走進校門，那把象征著開啟知識之門的金鑰匙，在秋日的映照下，顯得更加的光芒四射，繞過金鑰匙是一幢紅黃色的“紹興樓”，這是老師們辦公的地方。再往前走是中庭廣場，里面包括怡趣園，中庭花園。怡趣園是同學們最愛去的.地方，秋天里怡趣園里的盆景數象披上了一件金色的睡衣，姿態更加的優美迷人。中庭花園里有噴泉瀑布，夜色降臨，噴泉在五彩繽紛的燈光的照耀下，就象一個夢幻中的童話世界。
穿過這童話世界，就是我們每天上課的地方，這是一座漂亮的教學樓，四樓是我上課的地方，教學樓的樓頂造型很優美，透過鏤空的圓弧造型，我能看到藍天和白云，秋天里的天空，云兒是那么的白，天空是那么的藍。
教學樓前是寬廣的五星廣場，鮮艷的五星紅旗在秋風中迎風招展。文化墻上那幾個紅色的大字是我校的辦學宗旨，所以才培養了那么多的優秀學子。
秋天把她美麗的秋色還帶進了我們的運動場，青青的綠茵場漸漸的被染成金色，運動場邊的幾棵大樹的葉子，也開始變黃，風兒吹動樹葉沙沙作響，隨風悠悠飄落，花兒在秋色中爭奇斗艷，裝扮著美麗的校園。
秋天是個迷人的季節，也是個收獲的季節。在這美麗的校園里，我們每天都在收獲著希望。
校園秋色作文2
六年級秋天,是一個丹桂飄香,秋菊怒放的美好季節。
隨著第一片落葉的誕生，秋便悄悄來到校園。早晨，當第一束陽光透過教學樓的一角，投在操場上時，一群朝氣蓬勃的孩子背著書包，走入了校門。在陽光的閃射下，他們一個個臉上洋溢著歡樂的笑容。校園的圍墻旁，泡桐和杜仲在瑟瑟秋風中搖曳著身軀和手臂，陽光射在它們的葉上，金光閃閃，像層層金片，華麗而又高貴。這時的陽光已經透過玻璃窗，照到了寬敞明亮的`教室里，校園又充滿了秋天的明麗。中午，校園熱鬧了起來。一群群歡樂的孩子，三五成群地來到操場上，盡情地玩耍�？茨莾煽媒疸y木，遠看還是一片郁郁蔥蔥，走進一瞧，原來一個個紅透的果子藏在綠葉之間。中午溫暖的陽光打在上面，就像一顆顆晶瑩剔透的紅寶石，又好似一盞盞發亮的小燈籠，真是好不可愛。這時一陣陣嬉笑聲傳進耳朵里，校園里又是秋天的熱鬧氣息。下午，放學了我隨著擁擠的人流到操場上。這時夕陽已接近地平線，但又好象失了什么東西，遲遲不肯落下。于是，我便倚在古老的大槐樹下，感受著陣陣秋風帶來的涼意。伴著樹影，我靜看蒼山如海，殘陽如血，這時霞光從天上降下，賜我一件霓裳羽衣，我想天衣也不過如此吧。這時的校園只剩下了一絲寧靜，微風吹來，槐樹葉沙沙地響起，如走馬搖鈴一般清脆悅耳。
夕陽這時僅剩下一點紅光，宛如輕紗般，披撒在校園。秋天的校園，色彩斑斕，絢麗多姿，蒼翠的國槐，婀娜的泡桐與杜仲，還有那歡快的孩子們，為校園增添了不少秋色，使校園的秋意更濃了……
校園秋色作文3
秋，比春是成熟的，像個脫去輕浮放蕩后的年紀。深秋已至，校園美景依舊繽紛，黃葉即使落下，也保留著它該有的魅力；即使干枯也以一個美好結局收尾；幾個月前的芬芳已不在，但到來的是更令人留戀的靜美。
美時，總有些小的瑕疵，假山下的池子中，魚兒潛游，慵懶地臥在水中；葉角枯黃，毫無生機。這大概就是“悲秋”吧。可是校園的秋，小女生們嘰嘰喳喳地探討什么，時不時發出爽朗的笑聲。男同學在球場上揮灑汗水，連那“悲秋”也可以被帶動起來，悄無聲息，變得活潑熱鬧。
秋的葉，可是最美的代表�？茨且话寻呀瘘S小扇，落下時在空中舞動，悠悠落下。拾一片，紋理有些模糊，斑駁著許多亂痕；葉脈凸現，手摸著很舒服；葉子的邊角上留有點點抹綠和幾許干枯以及落了許久的.灰塵；真像個經歷滄桑的老人。……從中還可以嗅出芬芳，嗅出自然。
那“久違”的“拔老根”，在玩伴之間拼出“千年老根”，如此有趣的游戲，也是秋天獨享。切磋之時，也是一道風景線。
風吹，葉落，“沙沙沙——”是秋葉跟樹的耳語，仿佛是最后的留戀。旁邊的楓樹用夕陽染紅了葉，傍晚橘色的柔和光芒閃爍，像在記錄每時每刻的相機……
深秋了，風更加刺骨，樹又禿了一層，連雪松的樹皮也明顯粗糙，大概也感受到了寒冷的風……
深秋了，許多葉都可以盡力展現自己那獨有的色彩；許多葉經歷春夏在秋天枯落而無悔；許多人在品秋是讀出了人生的諸多感悟；學生們依舊在學習，在活動，用熱情溫暖秋的涼意，點燃楓葉紅遍。
校園秋色作文4
一走進三小的校園，你就會被通道兩旁的苗圃所吸引。遠遠望去那苗圃中像籠罩著一層薄薄的紅云。走近細看，原來是這些苗圃中的小苗，好想還不知道秋天已經來了，正使勁地抽出新芽。那一個個新芽，都有一寸長，嫩嫩的，紅紅的，就像一個個剛出生的小娃娃，紅彤彤的小臉蛋，使你不忍心去碰它。
順著通道往前走，就來到了南院。一棵棵仰首挺胸的`松柏分布在院子的四周，像一把把撐開的大傘為校園遮風擋雨。它的葉子綠得有點發黑，葉尖又有點發白，好像一位母親為了孩子而白了頭發。松柏兩旁的廣玉蘭比往日少了些光彩，還是綠的，只是有點發黃，在微風中輕輕地搖曳著。遠看那廣玉蘭，就像一頂頂黃綠相間的大帽子。
一陣微風吹來，從北院飄來了一股淡淡的香味。順著香味來到北院，一看：呀！原來是桂花樹開花了。那淡黃色的桂花有米粒一般大，一簇一簇擠在枝頭。它的葉子卷卷的，好像也想轉過頭來聞聞這桂花的香味。我忍不住湊上前去，使勁聞了聞，一股清香頓時直入肺腑。
放眼望去，舞臺兩旁的香樟樹，活脫脫就是幾個衛士。那樹罩著一層黃，仿佛給大樹披上了一層薄薄的黃紗。走近細看，那黃色原來是一些香樟樹的新芽。
啊！我愛三小美麗的校園，我更愛三小這秋天的校園！
校園秋色作文5
升入初一，新學校的環境讓我十分新奇。校園里各種各樣的花草樹木都讓我大開眼界。漸漸入秋，校園里的植物也有了新的變化，變得更加美麗。
教學樓門口的樹在一夜之間全變成了秋天的樣子。黃色的、橘色的葉子被秋風吹落了。秋日的陽光照在一片片隨風搖擺的葉子上，一道道金色的光芒從樹葉上反射進我的.眼中。
操場邊，一棵棵楊樹的綠葉也與秋風一起共舞，翩翩落下；食堂邊，木槿的花也投入了草地的懷抱，樹上只有星星點點的幾片綠葉；旁邊的李子樹葉落下了滿地的黃葉；海棠樹上的花早早地謝了，只留下了滿地成熟的果實；圍墻上，原本爬滿墻面的爬山虎也已經泛起黃色；左邊菜園里的牽牛花似乎也感受到了秋天的到來，紛紛凋謝了。這些景色總是吸引著我們。我們都在它們旁邊學習，也不斷獲取新的知識。
秋天的校園，樹上的葉子雖然掉光了，但它們身上值得我們探索的奧秘卻很多。生物課上，大家分小組行動，去探索秋天的秘密。我們就在那棵長滿黃葉的銀杏樹下停了下來。我們踏著滿地的落葉，拿著幾片金黃的葉子進行觀察。銀杏葉的形狀、紋路、顏色，一筆一筆被我們勾勒在本上。我們用手輕輕地觸摸著銀杏的樹干，用鼻子聞著秋日落葉和泥土的味道，用眼睛欣賞校園的美好秋色，用筆記錄下落葉飄落的痕跡。
我撿起一片金黃色的銀杏葉，輕輕地夾在了書里。它不僅代表了秋日的落葉，還蘊藏著值得我們探索的植物的奧秘。我想要把校園的美麗秋色都放進我的記憶里，去探索更多的知識，不斷了解身邊的事物，和秋天邁著相同的步伐，一起走，走向成熟……
校園秋色作文6
秋天來了，校園里的秋景美極了，讓我來介紹一下吧！
放學后，我走到校園里賞秋色。我信步走到荷花塘旁，喲！池塘里那艷紅的荷花已經不知去向，只剩下枯黃的蓮蓬和快要變黃的荷葉。我仔細一看，已經有不少的蓮蓬落入了水中，它們好像在水面上玩倒立呢！秋天就在校院的荷花塘里，枯黃的蓮蓬就是秋天的顏色。
觀察完荷花塘，我一扭頭，看見校園里的那棵楓樹紅得像火焰一樣，仿佛一團團火焰在紙條上燃燒著，秋風吹動樹枝，楓葉如同火焰跳躍著。秋天就在校園的楓樹上，紅紅的楓葉就是秋天的顏色。
我接著向操場走去，呵！操場旁幾棵玉蘭樹上的一些葉片已經變成褐黃色，像一只只盛滿金子的小碟子掛在了樹枝上；也像一把把小扇子扇來了秋天的涼爽。秋天就在校園的玉蘭樹上，褐黃的玉蘭樹葉就是秋天的顏色。
我走回到了二號樓前，廣場邊的桂花樹上還有不少桂花，散發出淡淡的的清香。桂花如米粒般大小，若隱若現，就像躲在樹葉后面和你玩捉迷藏。秋天就在校園的桂花樹上，淡淡的白色的桂花就是秋天的'顏色。
要回家了，在校門口我看見酸棗樹下，金黃的酸棗葉紛紛揚揚的飄落，飄落到地上的樹葉編織成了一張精致的金色“地毯”，將地面裝飾得更加漂亮。秋天就在校門口的酸棗樹上，金黃的酸棗樹葉就是秋天的顏色。
這時我一抬頭，看見了秋天的天空是藍藍的，空曠的，真是秋高氣爽。秋天就在頭頂的天空里，藍色天空就是秋天的顏色。
這些秋色美景美如天堂，讓我回味無窮，它們也刻骨銘心地印在了我的腦海。我永遠忘不了這些美景！
校園秋色作文7
一年分四季，校園也分四季。春天的校園生機勃勃，夏天的校園烈日炎炎，冬天的校園白雪皚皚，都美不勝收。但我最喜歡的還是秋天的校園，喜歡它的濃墨重彩、五顏六色。
秋天的校園是紅色的。學校的中心花園里挺立著一棵楓樹，平常默默無聞，泯然于眾樹。但秋天一到，它就成了無可爭議的主角。只見它身披火紅色的戰甲，驕傲地站著，就像開滿了朵朵紅花，又如燃燒著一樹火焰，烈烈灼灼，動人心魄。在周圍綠色植物的映襯下，它的紅色更顯耀眼。就連那碧藍天空下的五星紅旗，也被它比的黯然失色。
秋天的校園是黃色的。一夜秋風吹過，校園的草叢仿佛聽到了秋姑娘的召喚，脫下綠色的單衣，換上黃色的外套，給畏寒的.秋蟲，帶去溫暖的庇護。校園的幾棵銀杏樹，像士兵一樣挺立在門口，金黃的小扇子隨風搖擺，與那藍色的天空相映襯，仿佛一樹樹的碎金。環繞學校周圍的楊樹，最不耐凍，幾陣風后，只剩一些零星的樹葉在掛枝頭，搖搖晃晃。棕黃色的樹葉，被銀灰的樹干一襯，竟也顯出了幾分精神。
秋天的校園是綠色的�；▔�，大多數植物依然郁郁蔥蔥，整齊的黃楊，多刺的月季，茂密的女貞，它們就如“將在外，君命有所不受”的將士，屹立風中，堅持自我，蒼翠碧綠。纏滿了綠色藤條的長廊里，偶有幾束陽光透入，投射在廊下少年的笑臉上，青春飛揚。
秋天的校園是多姿多彩的，我愛的校園秋色。
校園秋色作文8
我們的校園是一個美麗的大花園，最令我留戀不已的是她那詩情畫意的秋季美景。
一踏進校門，我立即被教學樓前的一塊塊花圃多吸引。瞧，那圍成一垛垛綠籬笆墻的小葉黃楊依舊是那樣翠綠，但略顯金黃的草垛，卻恰如一塊沒有染色的牦牛絨毯。絨毯上已被園丁擺滿了各色鮮艷的菊花，有的白似雪，有的黃似金，有的粉似霞……它們頂著秋風爭奇斗艷，噴芳吐香，在萬紫千紅的秋色里組成一個斑斕的大花環。
花圃中種植著各種樹木：熟透了的石榴一個個綻開娃娃般可愛的笑口，爭相向人們報告成熟的`喜訊，從遠處看去，就像一個個用紅瑪瑙琢成的小花瓶，又像點點星火在微微顫動；再看桂花，只見滿目堆青疊翠之中，點綴著一簇簇米黃色的小花，那么素雅大方，特別是濃郁的幽香，熏得人都要醉了；而那顆楓樹已脫去了綠罩衫，換上了紅外套，片片楓葉就像碳火一般在眼前灼灼閃耀，紅得那樣鮮艷，那么火熱。人們都稱道春花的顏色，而比起楓葉來，不知要遜色多少呢！這紅的，這黃的、這綠的……襯托著紅白相間的教學樓，猶如一個美麗的童話世界。校園東邊操場上有一棵足有上百歲的老榆樹。一陣陣秋風吹過，老榆樹蒼勁的枝干發出“嘩啦啦”的響聲，好像在為校園的秋色鼓掌稱好。無數金黃的落葉飄飄悠悠的落下來，仿佛成群的蝴蝶在空中翩翩起舞。每當這時，同學們總是歡呼著：“蝴蝶飛起來啦，蝴蝶飛起來啦！”
我愛美麗的校園秋色！
校園秋色作文9
“蕭小園在林木外，半個秋山有夕陽”，夏末初秋，當我走進鐵藝校園，雖然看不到這么美的畫面，校園的意義也很耐人尋味。
南門左側，相思樹粗壯的枝椏在樹蔭下支撐著我們。抬頭望去，樹葉微微晃動，樹枝為我低垂，漏出點點碎金般的陽光。巨大的樹冠展現旺盛的生命力，深吸一口氣，清新入肺，讓人心曠神怡。
籬笆旁，海棠默默地生長。秋天，雖然沒有盛開的花朵，但樹枝上卻結出了小果實。它們像燈籠，更像是綠色的寶石，隱藏在柔韌的樹葉后面，除非仔細觀察，否則無法將它們區分開來。
往前走，教學樓前的柳樹隨著秋風翩翩起舞。它們就像是用水雕刻出來的天然芙蓉，淡黃色的葉子格外纖細。眺望遠方，紅墻綠柳恰到好處，倒映出朦朧暖陽照耀著。細長的柳樹下，芭蕉樹略低。詩云：“青衣長，周身無限寒�！笔堑模沤度~有多寬，可以容納下一個必須的草書在上面涂抹暈染，留下淡淡的墨痕；芭蕉葉是多么的涼爽，像水一樣，滑溜溜的，慢慢滲入指縫。
往前走，樓后的小花園不再開滿鮮花，但仍有小花在盛開。馬鞭草是丁香的小花，蝴蝶蘭在草叢中笑瞇瞇地綻放，薄荷的花朵猶如花中皇后，以其絢麗的色彩和曼妙的身姿引領著花壇的最終繁榮。風在吹，花兒仿佛在涼爽的空氣中嗅到了秋天的氣息，紛紛低下頭。
春耕、夏耕、秋收、冬蓄，豐收的季節永遠充滿人們的`心。絲瓜棚下，巨大的絲瓜形成了我們對秋天的熱愛。棚子上有幾根紫藤小枝，到了四五月份，就會變成一片紫色的海洋。來賞花，耳邊也能聽到紫色音符組成的樂曲！
陽光灑在通向別處的石板路，才發現我見過很多此行風景美，卻欣賞不了校園的秋色！
校園秋色作文10
南飛的大雁告訴天空秋天的來到，微風像小草訴說著秋天的涼爽，西洋對松柏傾訴著秋天的美好。金色的秋天來到我們的校園，給學校增添了幾分美麗。
秋天的陽光，不像春天那樣明媚不像夏天那樣熱烈，也不像冬天的太陽一樣暗淡。但是那樣的溫馨，照人身上，是那樣的舒適。陽光給小花園里的樹木，小草鍍上一層金光，讓金黃的銀杏葉，更加耀眼。午后小憩，同學們坐在大理石長椅上，手里把玩著漂亮的落葉。落葉邊已變成了褐色，但那中間細細的'脈絡，還有淡淡的綠色。那片葉子可曾在冬日的枝頭翹首盼望著春天？
移步到足球場，你總會看到一群男生在足球場上快樂地奔跑。涼爽的秋風，為他們掃去夏日的炎熱，舒適的陽光打在他們身上，照耀出了青春的美好。聽，沙沙的響聲，周圍早已枯黃的楊樹，也在為足球場上的少年歡呼、喝彩！
那些在跑道邊，大樹下散步的人，一定會很喜歡這秋天吧！誰不喜歡涼爽的秋風，溫暖而又舒適的陽光呢？
眺望整個校園，我的目光又被幾個忙碌的小身影吸引。幾個小女生手中抓著一大把金黃的，火紅的樹葉，形狀各異，當成了一個個花束。還把一個個樹葉串起來，做成一個小小的風箏。調皮的男生搶走女生手中的葉子，扯下葉柄，用于剛剛贏了她的男生“比試”起來。這不就是我們小時候玩的“拔老根”嗎？這些秋葉都是童年滿滿的回憶與快樂�。】粗切┬W生，臉上洋溢著快樂的笑臉，這不就是秋天帶來的美好嗎？
走過校園，飄飛的落葉，多了幾分瀟灑與詩意。猶如昏黃過后的美麗的羨慕。
校園秋色作文11
校園，是美麗的。但是秋天的校園，似乎是給夏天披上了一件與眾不同的大衣。
校門口的兩棵楊樹，只要站在它的周圍，你就會感到，有樹葉落在你的頭上。
一排雪松在秋風吹來之際挺立在小操場左邊的臺階上。大風吹來，不管有多大的風，那排雪松依然為右甬路和小操場擋著風，愿意為學生們頂風擋雨。在和雪松一同擋風的一排在英語 角的外面的嬌嫩的.小樹，也在拼盡全身力氣挺立著，“嘩嘩“的秋風只好被擋在了外面。
在左甬路正在往上爬的紫滕，在夏天的葫蘆已經沒了蹤影。但紫滕仍然枝繁葉茂，拼命往上爬，為同學們撐起一把把綠色的遮陽傘。
在中操場，首先映入眼簾的是在前樓后面的爬墻虎，它們拼命地貼著前樓的墻壁，但還是被風吹得搖搖欲墜。爬墻虎的最高點已經爬到屋頂上了。但是現在的爬墻虎，最高點已經脫落了，垂了下來。在最左邊，所有的爬墻虎都在朝著一個地方“前進“，那個地方是一個角落，在房頂上。爬墻虎的葉子也快掉光了，在下面的根部輕輕地落下了。
右邊的兩棵梧桐樹的葉子像蝴蝶、蜻蜓一樣自由地飛來飛去，“唰唰”，梧桐樹的葉子就落地了。梧桐樹的葉子也在一天天的減少，有許多葉子都已飄到了樹媽媽的腳下，使枝頭變得光禿禿的。在那附近打掃衛生的同學們顯得更加繁忙了。
秋天披給校園的那件大衣，使雪松更加挺拔，使原先美麗無比的爬墻虎、梧桐樹更加丑陋…
校園秋色作文12
秋是一個豐收的季節，而在我們的校園里，秋也有一番撩人的神韻。
秋姑娘的腳步漸漸近了，秋風中也帶了些秋的氣息。走進校園，一陣涼爽的風吹來，風里夾雜著一種的淡淡的清香，我尋著香氣往前走去，忽然我眼前一亮，臺階的兩側上，擺滿了爭奇斗艷的菊花。有紅色的，像一把把燃燒的'火焰；有白色的，想一片片飛舞的雪花；有紫色的，像一串串誘人的葡萄；還有粉色的，像一朵朵天邊的彩霞……讓我眼花繚亂。
我離開了，我害怕再過一會兒，我便再也不忍離開。我向升國旗的廣場走去，到了那里，往左走去。這時，我便看見一片小樹林，它讓你情不自禁的走進去。
我來到一棵垂柳下，撫摸著柳葉，它已經有些泛黃，可仍然有不少柳葉，依然蒼翠，綻放著夏的活力。微風吹過，柳條隨著風兒擺動，宛如一位優雅的少女。
我繼續往前走去，金黃的銀杏葉隨著風孩兒的追趕，依依不舍的離開了母親的懷抱，默默的飄落下來，像一只孤獨的蝴蝶。
轉頭回首間，一幅美麗的景象映入我的眼簾：楓葉紅了。楓樹的樹梢上有一點泛黃，然后越往下便越紅。想一位著名的畫家畫出的油彩畫一樣。我被著大自然的景象所震撼。
我抬頭，看見一棵香樟樹立在我的身旁。它的葉子依然是綠色的，可它已經結出了深紅的果兒，一些小鳥飛來品嘗這大自然的禮物，吃飽后，便美滋滋的離開了，去為大樹播撒種子。
我再往前走，看見了秋天不常見的綠色—竹子。它的葉子細長，莖部是一節一節的。它的身子依然挺拔，像一位威嚴的軍人。怪不得古時候的詩人都會寫詩來贊美它。我同樣也很佩服它旺盛的生命力。
校園的秋天是和美安詳的，它造就了秋天的韻味！
校園秋色作文13
作家梁蘅在《夏感》中寫到“秋之色為熱的赤，如夕陽，如紅葉，標志著事物的終極�！比欢覀兊男@，更多的是綠色——獨特的綠，成熟的綠，發人深思的綠。
炎熱的夏季已經悄然離去，伴隨著陣陣微風，秋天悄悄來臨。那時，我們的校園綠意絲毫未減，這也不足為奇，可能是那些綠色的使者想在我們的校園里多停留片刻吧——我一直這樣來敷衍內心的疑惑�？墒乾F在已是深秋季節，校園依然綠意濃濃，這不能不引起我的注意。
當我一步步走向那一片片綠色王國，當它一次次勾起我心中的疑惑時，我更是下定決心去觀察它，來解答我內心的疑問。猛地一看，它們就像在夏季時身披綠衣，可仔細感覺就不難發現，此時的綠色失去了夏日的亮澤，卻不失精神。那一棵棵綠樹仿佛一個個中年壯漢，墨綠的顏色為它們增添了一份沉著、穩重。啊，這校園的'秋色竟被這獨特別致的綠搶占了先機!
校園中的綠色大多來自扁柏，它們都被人工修剪得整整齊齊，還形成了各種各樣的圖案，看上去既整潔又美觀。在這些茂密整齊的扁柏圍成的圓環中間，有一棵枝繁葉茂的松樹。這棵松樹美麗極了，它的枝干很自然地生成一層一層的，而且向四面敞開，形成一個圓形的層層相連的公主服，這件衣服的主人就是我們的校園，它賦予它的主人一種成熟﹑高貴的美。
每當看到深秋季節這些墨綠的松柏們，我便想起了它們不畏風霜雨雪的性格。是的，“歲寒，然后知松柏之后凋也。”在這深秋季節，松柏們正在為沖刺寒冬作著最后的準備，它們難道不值得我們學習嗎?
我愛校園，更愛校園的秋色——獨特﹑成熟﹑發人深思的綠。
校園秋色作文14
校園也有四季的美，有大地喚醒的春，百花爭艷的夏，有楓紅菊香的秋，雪花飛舞的冬。但在我的心目中唯有那楓紅菊香的秋更令我心曠神怡，贊嘆不已。
秋天剛跨進我們學校大門，上百盆千姿白態的菊花張著笑臉，迎著師生。瞧！他們形狀各異，顏色五彩繽紛：他們白的如雪，黃的象金，粉的似霞……真是美不勝收，更美得要屬那菱形花壇中的紅楓了。它更加茂盛，根牢牢地盤住土地，有著萬夫不當之勢，它的葉有手掌差不多大小，在秋風的吹拂下，它那葉子紅得似火，葉子一張堆在另一張上面，不留一點兒縫隙，可以為校園一處增色添彩，它伸展著茂密的枝葉，從遠處看，好象一團火焰在秋風中燃燒著，偶爾飄落下幾張楓葉，好象一只只艷紅的.蝴蝶在天空中自由自在地飛翔，美麗又不失深沉意味，足以使人心飛揚。
看！那一棵棵既高又茂的梧桐樹，樹葉青翠欲滴，一片堆在另一片上，不留一點兒縫隙，象一頂頂撐開的綠絨大傘，可以遮太陽，擋風雨，它象征著我們光福中心小學，在它無微不至地悉心照顧下不知培育出了多少祖國的美麗花朵，再加上周圍花草樹木的裝扮下，更加顯得枝蘩葉茂。偶爾引來了一只只鳥兒和蝴蝶，在湛藍如洗的天空下，構成了一幅風景畫，使人看來如癡如醉，留戀忘返。
朋友，聽我說了這么多，您是否覺得秋天不管郊外，還是公園都是美不勝收，但我們的校園更加美麗，更加引人注目呢？歡迎您到我們陵口中心小學來玩！
校園秋色作文15
天高云淡，秋風習習。秋色正悄悄地裝扮著我們整個校園，不信：你來看看吧！
站在校門口，就能看到一棵根深葉茂的香泡樹，樹縫間透出縷縷金色的陽光。它就像一位迎賓使者，站立在那里，我們每天上學時，它向我們“問好”；放學時又和我們說“再見”。今天這棵香泡樹已結滿了果實，像一個黃燦燦的香泡娃娃，等著我們去摘呢！
沿著水泥路向教學樓走去，眼前是一個方形的花壇，里面栽著一棵蒼勁挺拔的大松樹。這棵樹有九米多高，據說已有二十多年歷史了。我用手一摸，它的葉子像針一樣尖。到了秋天，別的樹的.葉子都枯黃了，掉落了，可它還是那么青翠欲滴，就像一位戰士，每天守護著我們這群活潑可愛的孩子。
再往里走，教學樓前的草坪已脫去了嫩綠的薄紗裙子，換上了厚實的黃毛衣。踩上去柔軟而富有彈性，真像高級的羊毛地毯。草坪的左上角，還有那含苞欲放的山茶花。美人蕉那寬大的葉子，似一把綠色的芭蕉扇，捧出紅艷艷的花朵，近看那花朵仿佛是小姑娘頭上的紅蝴蝶結，還散發著芳香呢……
最后我們來到草坪上，放眼望去，校園的圍墻邊還有秋色：雪松、翠竹、桂花樹和一把把撐開雨傘的龍爪樹。微風過后耳邊聽得“沙沙”聲，這是樹林和校園合奏的樂曲……校園的秋色真美！
我愛這秋色濃郁的校園，我更愛我們學校的老師、同學……
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