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在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的小學敘事作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學敘事作文1
20xx年1月29日是我們寒假生活的開始,就在這一天,我們離開了生活了一個學期的學校,回到了分別了一個學期的家里。
不知不覺的,在家里又過了十二天的時間,在過小年的這一天,我們起了個早,因為今天我們要炒一些花生和瓜子還有爆米花。
上午,我和奶奶忙開了,奶奶負責炒,而我呢?便負責燒火,只見奶奶從一個小壇子里把一些黑色的沙子倒進燒熱的鍋中。一邊倒以便將沙子用鏟子炒著,等沙子炒熱的時候奶奶在沙子里倒入了少量的`銅油,然后將沙子又炒了一下,等沙子炒的有點冒煙的時候,奶奶用一只小碗裝了一碗米花子放進去,然后迅速的翻炒著,大約幾十秒鐘以后第一鍋爆米花就炒好了。炒好了之后的爆米花看上去顏色亮白,形狀圓潤且飽滿,還有一股香味,看了就讓人想吃。
接著,奶奶用和前面相同的方法炒完了所有的米花子。
接下來該炒花生了,奶奶將炒米花用的沙子過濾了一下,然后又倒回鍋里,加入了一點銅油,等沙子炒熱了之后,奶奶將花生倒進了鍋里,用鏟子翻炒著。我問奶奶:“奶奶,花生炒到什么程度才算炒好了呢?”奶奶告訴我說:“花生炒好了的話,外殼的顏色會發生變化,會由開始的白色變成黃色,或者拿出一節來剝開,看到皮呈鮮紅色,能揉脫就好了!
大約過了二十多分鐘,花生炒好了。炒好后的花生顏色黃黃的,吃起來香香的。奶奶還告訴我,要想東西炒的好火侯最重要,無論炒什么。
炒好花生之后,剩下的就只有一樣那就是瓜子了,奶奶將鍋里的沙子乘出來讓它冷卻好,裝回壇子中。然后把鍋用水刷干凈,等到鍋燒熱之后,奶奶將瓜子倒進了鍋里,用鏟子翻炒著。奶奶告訴我,炒瓜子和炒花生差不多,只要瓜子炒的飽滿了,吃起來沒有生的感覺就好了。
十多分鐘之后,瓜子就炒好了。炒好后的瓜子看起來很飽滿,吃起來也很香。
通過這次和奶奶炒花生瓜子的事,既讓我增長了知識,又讓我學到了技術,我難忘這件事!
小學敘事作文2
星期五那天,是我最高興的一天,因為著名的“童話大王”——鄭淵潔叔叔走進了我們的校園,與我們四年級的同學們“親密接觸”。
九點二十分,鄭叔叔準時出現了,會場立即響起了雷鳴般的掌聲。他,五十歲左右的年紀,剃著個光頭,有些胖,戴著一副眼睛,一副學者的樣子。他的開場白還是那么幽默,像他在童話中所表現的那樣,他第一句話就說:“聽說耽誤你們春游了?”同學們立即異口同聲地說:“沒有!沒有!”這下可好嘍,被鄭叔叔一“激活”,會場氣氛立即變的活躍而輕松,同學們一個個臉上都笑瞇瞇的,有些人在竊竊私語,不時聽到愉快的笑聲。鄭叔叔開始和我們交談,他說:“小時候,我媽媽編了個故事,說有一天啊,村子里發大水了,動物們要趕快離開村莊,通往另一個村子的路只有兩條,一條是走大橋,一條是走獨木橋,其它動物們都選擇了大橋,因為大橋安全,但有一只羊卻選擇了獨木橋。最終,因為大橋上的動物很多,大橋承受不了,塌了,只有走獨木橋的那只羊活了下來!边@個故事鄭叔叔從2歲聽到7歲,百聽不厭,這使他樹立了一個信念:要與眾不同!鄭叔叔還講了一個故事,是在他上二年級的時候,他第一次寫作文,題目是《我長大了想當……》,其它小朋友都寫長大想當科學家、醫生、宇航員等等,而他卻寫長大想當掏糞工!聽到這兒,同學們哄堂大笑,笑過之后我想,也許就是因為鄭叔叔的與眾不同、敢想敢做,他才能有今天的成就,才能寫出那么多膾炙人口的文學作品!
一個小時的座談會在不知不覺中很快結束了。整個座談會給我印象最深的就是鄭叔叔很經典的一句話:一個人的知識量就如同一艘船,從小到大不斷學習,使這艘船不斷鞏固,最后船打造得很大,卻發現沒有了水,水就是一個人的'想象力,如果一個人有再多的知識而缺乏想象力的話,這艘船也無法駛向遠方。聽了這句話我深有感觸。愛迪生說過,天才就是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感。有了想象力才會有靈感,我們在學習生活中應該讓想象插上翅膀,而不能局限于模式化的思維,要多發現、多探究,才能使自己成長為二十一世紀的一代新人。
小學敘事作文3
我們的校園——石筍,是個溫暖的大家庭,老師春風化雨般的關懷滋潤著我們幼小的心靈。特別是我們的班主任蒙老師,不僅教會了我許多語文知識,還教會我們懂禮、感恩、謙讓、拾金不昧等禮儀。這里記錄著我成長的點點滴滴,它,便是我在校園的成長故事。
還記得那天早晨,我早早來到學校領早讀,剛走上講臺,突然,眼球被桌上的一個透明包裝袋給吸引住了。我拿起透明包裝袋,好奇地打開。頓時,眼前一亮,因為袋子里有三張百元大鈔!我欣喜若狂,想到為了買一個樂高忍者拼裝玩具,已經做了三個星期家務勞動了。可還沒有湊夠錢,看來今天就可以如愿以償了。這時,我忽然想起昨天下午廣播里說有一個同學掉了三百元錢。我想,別人的.東西怎么能拿呢,這和偷有什么區別?我應該把它交給大隊部。到底拿還是不拿,我猶豫不決,可眼前的三百元錢像磁鐵一樣牢牢地吸住了我的心,我正想伸手把它占為己有,可手一伸又縮了回去,因為我想起了蒙老師的教誨——要做誠實守信的人。理智像箭一樣打破了我貪婪的想法,我立刻拿著錢把它交給了大隊部的馬老師。馬老師摸摸我的腦袋,笑瞇瞇地說:“你真是個拾金不昧的好孩子,我要在全校早會上表揚你!贝藭r,我心里如釋重負,終于長長地松了口氣。
第二天早會時,我站在操場主席臺上,望著迎風飄揚的五星紅旗和蔚藍的天空,耳朵里傳來了老師的表揚聲:“這位拾金不昧的同學叫劉小鋒,就是他撿到三百元錢交給大隊部的,我們要向他學習!痹捯魟偮,操場上響起了同學們雷鳴般的掌聲。這一刻,我心里的自豪感油然而生,因為在規則面前我戰勝了誘惑。謝謝您蒙老師,是您教會我做誠實守信的人。
我愛石筍,我愛這里的老師!這里是我人生的起步,有童年的幻想,有未來的呼喚,讓我們一起在這里茁壯成長吧!
小學敘事作文4
早上7點多就起床了,這幾天覺得因為早上睡的鬧鐘太早了,反而會導致自己不想要起床,所以把6點多的鬧鐘都給關掉了,之前是設置了6:30的鬧鐘,但是自己6點多根本就無法起床,以至于到最后鬧鐘一直響,自己的心態完全崩了,根本就不想要起床,所以前兩天把那一個鬧鐘給關掉了,這幾天反而可以堅持早起,7點差不多就可以自然醒。不用鬧鐘提醒也不為整個人昏昏沉沉的就起床,而是睡到自然醒的那一種清醒。
后來就發現有陽光,畢竟這一整個星期以來終于出現太陽了,前幾天一直是陰天,可能老天爺也覺得一周沒有放晴了,應該在這一星期天放晴吧,所以跑到陽臺上面去曬太陽了,媽媽他也一直覺得我是一個很需要陽光的人,他覺得植物都那么需要陽光,而我這一個想要長高想要變白的人,怎么可以一直藏在家里不曬太陽呢?
所以后來自己跑到陽臺上去邊念作文邊曬太陽,確實也是挺愜意的,自己屬于那種洗漱會很慢的人,所以在廁所里面也是洗漱了40多分鐘再出來,護膚之類的也是快要到9點差不多吧,9點多的'時候下樓吃飯,吃完飯就刷視頻,有望的時間究竟是過去了多久,一直說到10點開始覺得眼睛有點酸累,整個人心態都崩了,覺得為什么不好好學習一樣那么頹廢呢,所以也開始把注意力轉向學習了。
所以也就從10點多開始讀英語,讀到了10:40。后來本來想著要下來喝藥的喝中藥嗎?想著下來煮中藥,結果發現媽媽他去看病回家了,他已經幫我把藥給煮好了,自己也就一直在樓上逗留,然后刷微博。以及搜集自己這個星期拍的那一些內容,同時也發了幾張自拍照。最后是吃飯,吃完的時候已經也是12點多了,時間就這么的就過去了,12點多開始自己本來是想著要來做那一個面膜,畢竟這一周的面膜已經用完了,自己想要重新再做。
然后就這樣子一個早上的時間沒有了,自己也沒有好好的學習,你自己其實是覺得做其他事情都沒有意義吧,只有寫數學了,自己這一天才算充實了,可是自己卻一直很排斥去開始做數學題。
小學敘事作文5
當你做了一件事,在別人覺得沒什么,我卻對自己滿意,滿意是對自己的肯定,滿意使自己有一個付出的回報;滿意是很好的調劑。
高中是一個繁忙的生活,大多數你會用一點時間做出幾道題,不會錯過一點時間,抓住每分每秒是你的習慣。而我也不例外,我天天都回家住,卻因為想節約時間,而騎車去學校。有一天,我從家里汽車到路上,看到一輛車飛速的駛過,氣壓把我的衣服吹得向后飛去,我在向前看時,一位小女孩在我的前方受傷了,再看我周圍沒有什么人,我因該去救他嗎?
上課時間快到了,如果救的話,絕對會遲到,還會浪費我一節課,耽誤我學知識。如果不救這個女孩的`話她會因流血過多死亡,這是一個值得深思的問題,但是我的愛心占了上風,我騎車到那個女孩身邊,因為我沒有電話,只好拿出我買書的錢打電話,在私人商店不管打什么電話都要錢,打這個救護車的電話打了三四分鐘,付了我三四塊錢,而我家不富裕,這些錢都是省吃儉用的節省下來給我買書,但我毫不猶豫的用它打電話。我陪著那女孩等著救護車的到來,看著那女孩越來越蒼白的臉,我不敢離開她讓讓一個人等待車的到來。當那個救護車來時,那個女孩一笑就暈倒了,是流血過多,車來了,但是我沒有離開,因為我是目擊證人可以幫那個女孩找出那輛車。難忘的一天作文400字
那個女孩因為我打電話及時終于搶救過來了,我救了一個人,使她還可以在這個世上活著,浪費一點時間又有什么關系呢,做完筆錄當我回到學校時,第二節課都上了一半,遲到雖然被訓了一頓,可是值得值了,在那以后我會經常去看那女孩,每當看到她笑容我覺得值得,對自己很滿意。
滿意可以來自于一件小事,滿意可以是不重大的事情,滿意是對行為的肯定。那天,我對自己最滿意。那一天,我終生難忘。
小學敘事作文6
“ 人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全……”一提到中秋節,大家一定會想起蘇東坡寫的,又被編成歌詞的“明月幾時有”吧!今天,我們就來談一談有關于中秋節的知識,習俗吧!
中秋第一,“吃”——月餅。
月餅,這個詞大家不陌生吧!但為什么中秋節要吃月餅呢?因為月餅是圓的,里面的餡也是一團團的,吃月餅象征著“團團圓圓”,所以中秋節才要吃月餅。在古代,團圓餅(月餅的意思)是中秋祭拜月神的供品,相傳我國古代,帝王就有著春天“祭日”,秋天“祭月”的禮制呢!
中秋第二“吃”——螃蟹。
別看螃蟹挺平常,吃法也是很講究的。八月十五的'螃蟹個個大,肉質鮮美。吃螃蟹,要把它用蒲包蒸熟后,眾人圍著圓桌吃。還可以加上酒蘸來吃,味道美極了。這時,光吃螃蟹沒吃飽吧!在桌上擺上一盤炒藕片和一碗毛豆吧!這時的藕和毛豆最好吃了!吃完了,來點水果怎么樣,吃個石榴吧!咬一口,嗯,酸酸甜甜的,真好吃!
中秋第一"玩"——柚子燈。
柚子燈,顧名思義,柚子燈做的燈唄。古代祭月后,廣西一帶開等會,柚子燈、南瓜燈、橘子燈。柚子燈做法很簡單,把柚子掏空而成。柚子燈雖然樸素,但做法簡單,很受歡迎,有些小孩子還把柚子燈漂入河中作為游戲。
中秋第二“玩”——舞火龍。
在香港的傳說中,只要在中秋佳節舞火龍,便可將瘟疫驅除。所以,這個傳說代代流傳下來。
今天,月下游玩的習俗,已經沒有舊時的盛行。但設宴賞月仍很盛行。人們把酒問月,慶賀美好的生活,或祝遠方的親人健康快樂,和家人“千里共嬋娟”。
這正是:八月十五月兒圓,中秋月餅香又甜。
螃蟹個大有鮮美,石榴飄香惹人愛。
毛豆顆顆咸多汁,鮮藕肥碩心眼多。
柚燈點燃明月夜,大家一起過中秋。
小學敘事作文7
呀!上科學課了,蔣老師給大家發了許多蠶寶寶,同學們都高興得又蹦又跳,我也領到了幾只蠶寶寶,我對它們照顧有加。
星期六下午,我把蠶寶寶帶到了爸爸的美發店里,我開始照顧蠶寶寶了,我看見裝蠶寶寶的盒子里有很多便便,我想蠶寶寶一定會想:“這么臟的環境怎么生活呀!”所以我準備幫它清理一下它的小窩,我用大拇指和食指小心翼翼的把軟綿綿的蠶寶寶放在手心里,我感覺手上癢癢的,好像有什么東西吸住了我的手,然后感覺道蠶寶寶在我的手心里蠕動,我并沒有害怕得尖叫,我反而很好奇吸住我手的東西是什么,我把手微微傾斜過來一點,頭仰起來想看看蠶寶寶還在不在手里,我驚奇的發現它竟然沒有掉下來,好像在說:“快來看我“倒掛金鉤”。
我急忙跑過去問爸爸:“爸爸,爸爸,你知不知道蠶寶寶為什么在我的手里不會掉下去呀?”爸爸猶豫了一下,哭笑不得的回答我:“爸爸我也不知道。”我笑著說:“難得見識頗多的爸爸也有不知道的東西,真是有趣!
為了不傷害到幼小脆弱的蠶寶寶,我選擇了用手機查詢蠶寶寶這一神奇之處。原來是這樣,我拉著爸爸給他講:“爸爸,原來蠶寶寶不會掉下來是因為蠶寶寶的足底有吸盤,像喇叭一樣的形狀,它有8對足,前3對胸足帶鉤的是抱取食物的,腹部的足是用來爬行的`。爸爸你知道了嗎?”爸爸點點頭說:“我知道了。”
我還了解了原來蠶寶寶的種類不止一種,而且蠶寶寶的壽命只有四十多天,中間還有各種變化,這時候我看見蠶寶寶在盒子里爬了一下,傲嬌的小樣子,好像在說:“看吧,我就是這樣厲害!
我發現原來這么可愛的蠶寶寶,神奇之處竟然這么多!肯定還有其它的秘密,我以后要更加仔細的照顧它了,細細觀察它的特點,我在心里暗暗的告訴自己。
這真的是一次有趣的發現!
小學敘事作文8
每當看見星星,我便會想童年里一顆極亮極亮的星——我幼兒園的老師。
我幼兒園的老師我至今已不知她叫什么了,但幼時一聲一聲的“米老師”依然印在心中,她姓米,是一位大姐姐老師,她的面容我幾乎淡忘,而她那清澈明亮的大眼睛猶如天上的星星,每每看到星星,我便會想起她。
在外3歲的時候,也就是上幼兒園的時候了,但畢竟上學肯定沒有在家你們自在,又想到所有的老師都應該穿一身黑,戴著一副眼鏡,手里拿著一根棍子,邊敲邊教學生,面對如此的老師,我怎會放下在家中的自在,而去上學呢?
但聽大人說,她是一位和藹的大姐姐,不是和其他老師一樣的,她會教我們很多知識和傳遞給我嗎許多快樂的,癡癡地想著,若真是這樣,我便可以多許多玩伴了。
于是,我報了名,找到老師,仰著臉問:“你真的與我們一起玩耍么?”她點點頭,眨著星星般的眼睛盈盈的笑著。
從此,我們便稱她“米老師”,老師教我們1, 2 ,3;
教我們做早操;看著我們睡午覺。 我們希望看到她的微笑,她微笑是對我們的最高贊賞。
從此,我迷戀清晨的陽光——太陽出來了我就可以上學了,她若是我的親姐姐該多好啊,我整天和她在一塊兒,就不怕一個人在家了,我幼稚的幻想著,第二天一早,我便悄悄地來到學校,悄悄地問老師:“老師,你喜歡我嗎?”她紅了臉,用二頭抵住我的腦袋:“老師像姐姐喜歡弟弟一樣喜歡你呢… …”
在我們共同度過的第二個學期,第一個春天里。老師帶著我們去附近的公園去,她教我們唱《春天在哪里》,她的聲音很好聽,猶如那鳥兒婉轉的鳴叫,她帶我們放風箏,扯著風箏線,我們盡情的跑啊,跑啊,累了,我們蹲在地上采摘美麗的`小花,戴在老師的頭上,她笑得很甜,星星般的眼睛閃出七彩的光,“老師,小草是怎么鉆出來的?”她身邊總是圍著我們這群好問的小天使!笆悄銈兊男∧_踩出來的呀?你們不停不停地跑呀跑呀,采破了大地媽媽的衣服,小草就偷偷的鉆出來了!薄芭叮 毙β曉诿髅牡拇汗饫锘厥幹,回蕩著… …
星移斗轉,冬去春來,我雖已長大,但那星星般的眼睛依舊在我心底閃爍灼灼的光,定格為天上的一顆星星,在我的人生字典里,名為——我最好的老師。
小學敘事作文9
世界上每個人都有自己的閃光點,比如:堅持不懈、毅力堅強、樂于助人……我發現我的奶奶身上也有很多的閃光點,可是一直沒有機會夸一夸,今天,我也來夸一夸我的奶奶吧!
奶奶有著一著烏黑發亮的短發,卷卷的,看上去十分時尚。眉毛細細的,一雙明亮的黑眼睛炯炯有神。鼻子不大不小,一張大大的嘴巴能說會道。
奶奶能做一手好菜,吃過奶奶做的飯菜的人無不贊不絕口。廚房可是奶奶的我“舞臺”,每天都會響起美妙的音樂。今天,奶奶又穿上了“演出服”——圍裙,開始演奏。“嘩嘩嘩”,奶奶開起水龍頭,水兒歡快地歌唱,奶奶細心地給白菜寶寶洗澡。過了一會兒,白菜洗好了,仿佛是一籃美麗的白玉。奶奶開始切起菜來,“嚓嚓嚓”那動作是那么熟練!斑辍钡囊宦,奶奶擰開了煤氣灶。頓時,一股藍色的火苗竄了出來,火苗舔著鍋底,跳躍著。奶奶拿出金龍油,只聽見“噼里啪啦”,油兒們在鍋里跳躍、玩耍。接著,奶奶把白菜倒進鍋里,“叮叮當當”,鏟子和鍋底親熱地打著招呼。不一會兒,一股香味撲鼻而來,奶奶煮好了一桌色香俱全的飯菜。瞧,我的奶奶厲害吧!全家人聚在一起,其樂融融,享受著美味的飯菜。每當這個時候,就是我最幸福的.時刻。
奶奶對家人付出了很多,卻從來不求回報。有一次,我在學校參加排練,很晚才放學,奶奶不知道,很早就為我煮了一桌菜。等我回來,才發現菜已經涼了,奶奶說:“吃涼的對身體不好,我再幫你煮幾盤菜吧!”說完,奶奶卷起袖子,又開始演奏。幾分鐘后,幾盤熱騰騰的菜出爐了。我招呼奶奶也來吃飯,奶奶卻說:“不要了,奶奶看你吃就開心!蔽液鴾I水,心里卻甜滋滋的。
奶奶,我永遠忘不了您,忘不了您那動聽的交響曲,那美味的飯菜,忘不了您深深的愛,您是我的最愛。
小學敘事作文10
我今年十歲了,經歷的事情很多,但我最難忘的,還是那次和爸爸一起去網魚。
那是今年暑假里的一天,天氣悶熱。午飯后,爸爸對我說:“飛兒,走,爸爸帶你去網魚,好不好?”我一聽網魚,高興得跳起來!
我們說走就走。我背著魚簍,爸爸一手拎著漁網一手拿著竹篙,不一會,我們就到了小河邊。我見了清澈的'河水,說:“爸爸,河水這么清,哪有魚兒呀?”爸爸說:“孩子,別著急,我保證你今天晚上有吃不完的魚!”
爸爸說著,就開始下網,我也下水了。我見爸爸下的漁網太松,就伸手想把網拉直。爸爸見了,連忙說:“別動,下網時,漁網要松,千萬別拉直。一拉直,漁網就緊了,緊的漁網,是網不著魚兒的!”我聽了,趕忙停住了手。想不到網魚,還有這么大的學問。
爸爸下好了漁網,我站在網邊靜靜地等魚兒上網。可等了半天,也不見一條魚兒來。我有點不耐煩了,說:“爸爸,這地方沒有魚,我們還是收網,換一個地方吧!”爸爸說:“別急,魚兒是活動的,等一下就有魚兒來了。”爸爸的話剛說完,這時,我就看見一條魚兒上網了,那魚兒的肚子在水中泛著白,沖著漁網拼命往里鉆。它哪里知道,越鉆越難逃脫!我伸出手去,輕而易舉就捉住了它,并且小心地把它從網上取下來,放進了魚簍。
這時,爸爸握著竹篙對我說:“飛兒,你在這,我到下游去趕魚!卑职终f完,就到下游用竹篙使勁地拍打水面。隨著“撲通、撲通”的聲響,只見一條條魚兒紛紛撞向漁網!我一看,高興極了,原來這是魚群上網啊,我長這么大,還是第一次看見呢!只見漁網上掛滿了魚兒,魚兒死命的鉆勁,硬是把漁網向前推動了一大段距離呢!
爸爸到了網邊,連忙扔了竹篙和我一起解起魚兒。大約一個小時,我們才把網上的魚兒解完。
太陽下山了,我和爸爸也收工了。走在回家的路上,我望著滿魚簍的魚兒,心里甭提多高興了!
但愿這樣的事,以后還會發生。
小學敘事作文11
上個周星期五,我參加了我們學校組織的社會實踐活動。在這次社會實踐活動中,我們參觀了湛江的觀海長廊和湖光巖。下面我就給大家介紹一下吧!
我們坐了一個半鐘頭的車來到了湛江的八大景點之一——觀海長廊。觀海長廊共兩條,一條在霞山市區東的海灣邊上,一條在赤坎灣海濱上,是近年由市政府投資建設的濱海帶狀公園。我們這次參觀的是霞山市區東的觀海長廊。這條長廊長約1。7公里,面積156公頃。長廊的兩邊種著一棵棵椰子樹,這些椰子像一個個哨兵日夜守衛著美海灣。椰子樹上長滿了大小不一的椰子,一只只的'椰子像一個個淘氣小孩爭先恐后地往外擠,像是在爭著瞧樹下過往的行人。導游說我們今天是非常幸運的,可以看到海上的幾艘又高又大的軍艦停在岸邊。但這次我們不能上軍艦去參觀,感覺有一絲的遺憾……
參觀完觀海長廊,我們又坐了十幾分鐘的車,來到了由火山噴發而成的地方——湖光巖。湖光巖位于湛江麻章區湖光鎮,那里風景優美、景色迷人、空氣清新,是國家級的旅游景點。那有一個聞名遐邇的“鏡湖”——瑪珥湖,湖水清澈見底,纖塵不染。瑪珥湖平均水深18米,最深處深40多米。硝底有一個無底洞,水深難測。湖光巖具有很高的地質學價值,是世界罕見的火山噴發形成的湖,在全球占有重要的位置。走在湖邊上,只見巖壁懸空,怪石聳立,古樹古根交錯著,涼風清氣怡爽,碧波層層。據說,這風是負離子極高的風,對人極有益處。整個區有一片高密度空氣負離子區,最愜意的是漫步空氣負離子區了。湖光巖原本就是山青水綠,近十多年來,越來越多的中外游客捐資認養了環湖的許多樹木,樹木生長得更加青翠茂盛,使湖濱衍生了高密度空氣負離子區,負離子密度達105688個/cm3,堪稱“天然氧吧”。湖區氣溫冬暖夏涼,夏天氣溫比湖區外低3度。我們走累了、玩累了,漫步穿過這里,大家馬上放慢了腳步,大口大口地吞吃“負離子”,真是讓人心曠神怡,清爽萬分……
這一次旅行我很開心,期待下次的旅行的到來。
小學敘事作文12
成長的道路這般漫長無盡,也就必定會有無數個”第一次”出現在這條道路上,與我而言,讓我最記憶猶新的就是掉牙,那確乎是一件偶然發生卻必然難忘的事。
那會兒我也就六歲吧,那是個周末,陽光明媚,我懶洋洋地躺在沙發上,悠哉悠哉地啃著蘋果,看著電視節目。“啊嗚!”一口大蘋果進入了肚子,我同時慘叫“啊呀”一聲,只覺得大門牙那里一陣揪心的痛,再定睛看時,手中剩下的蘋果上殘留著好大一團血跡。我不由得大叫起來:“!血!”我慌慌張張地跑到洗手間,擰開水龍頭,拼命地漱口,重復著喝水吐水的動作,直到水里沒有了紅色,嘴里沒有了血腥味才停下來。我對著鏡子一看,媽呀,我的大門牙只剩下一個角在牙齦上顫顫巍巍的吊著,看著搖搖欲墜,好像馬上要掉下來似的'。我伸出舌尖輕輕觸碰了一下門牙處,“啊!”我又大叫一聲。這下好了,嘴巴張著難受,總是想閉起來,卻又不敢閉起來,唯恐再碰一次又得再那么鉆心地疼一次,我只能用手撐住嘴巴,不讓它閉攏來,真是活見鬼。
對著鏡子看著自己那個鬼樣子,我開始在心里搗鼓:剛剛都“嘗過血”了,索性拔掉它算了,有什么要緊的。說干就干,我大膽地掐住牙齒猛一用力,狠心拔下了牙齒,啊呀,鮮血又泉涌似地冒了出來。我心里慘叫起來;啊啊!這下完了,留了這么多血會不會死啊,我膽戰心驚地又開始漱口,漱口漱得面部肌肉都快抽筋了,血不流了,可是腦袋卻暈得厲害,“看來離我的死期不遠了”我害怕又傷心,一頭鉆進被子里,嗚嗚地哭起來,怎么辦?我就要死了,我還沒看到爸爸媽媽呢,我還想和小伙伴們一起玩呢,冰箱里還有好多好吃的沒吃完呢!……
我哭啊哭,哭得累死了,只聽門鎖咔擦一響,媽媽終于回來了,我趕緊沖進媽媽的懷里:“救命,媽媽,我就要死了,嗚嗚嗚……”
媽媽把我抱在懷里,在我顛三倒四地述說中終于弄清了事情經過,最后哈哈大笑說:“你這個小笨蛋,人有很多血的,掉牙流血正常得很,你不會失血而亡的!
回首過去,我不禁啞然失笑,當時的自己當真傻的可愛,隨著年齡增長,經歷的事情越來越多,牙齒也早就換了個遍,可是,當年那個傻傻的自己,那個懵懂的“第一次”,卻永遠印刻在我的心上。
小學敘事作文13
今天,又是一個陽光明媚的早晨。第三節課是科學課,大家高興地跳了起來,因為譚珍妮老師說過今天要到室外尋訪小動物。
上課鈴響了,譚老師拿著一大把放大鏡笑瞇瞇地走進來,同學們樂開了花。譚老師先講了尋訪要求,然后,各小組領取了一個放大鏡,大家就高興的來到操場周圍。我們小組來到花壇邊,大家仔細觀察,發現了許多小動物,如:七星瓢蟲、螞蟻、蝸牛、有一個同學還挖到了一條蚯蚓。大家圍在一起,用放大鏡仔細觀察他們的身體,一個同學做好記錄,大家七嘴八舌,好像發現了新大陸,記錄的同學手忙腳亂。譚老師這時也來到我們組,和我們一起觀察,一邊觀察,一邊指導同學做記錄。
這時,不知誰叫了一聲“大家快來看毛毛蟲呀!”同學們一下子圍了起來,我們小組當然也不例外。一只好大好大的毛毛蟲非常漂亮,身上長著一條條紅色的線和黑色的線。我仔細觀察,發現它的嘴巴非常小,我看呀看呀總是看不到它的眼睛,我問譚老師,譚老師說:“拿起你科學家的眼睛呀!”我拿起放大鏡,仔細觀察,終于看到毛毛蟲的眼睛了,它的眼睛里有一顆小小的東西,我想這個東西應該是眼珠子吧!本來我覺得毛毛蟲很恐怖,平時見了它躲得遠遠的`,但我現在才發現,毛毛蟲原來是那么的可愛。
其他的同學也紛紛拿起放大鏡仔細觀察,并且做好記錄。譚老師這時拿出數碼相機“咔”“咔”“咔”照下了毛毛蟲可愛的樣子。接著,譚老師又給我們講了許多關于毛毛蟲的知識:蝴蝶、蛾的幼蟲,一般稱毛毛蟲。幼蟲經過蛹、幼蟲之后為成蟲。在幼蟲階段,它們沒有飛翔或逃跑的能力,碰到天敵的攻擊時,處境就會變得十分危險。大半的毛毛蟲都會通過偽裝自己的工夫來保護自己,然而一旦碰到攻擊時,有的會散發出臭味……怪不得毛毛蟲這么難看,原來是這樣呀!
這時,有個同學用筆尖去碰毛毛蟲,毛毛蟲嚇得飛快地跑起來,譚老師說:“輕點喲,我們要愛護小動物,別傷害了毛毛蟲。”
下課鈴響了,但同學們還沉浸在科學的海洋里。我希望譚老師經常帶我們參加這樣的活動,通過活動可以學到課本上沒有的知識。我們都期待著下一節科學課。
小學敘事作文14
今天,我又回到了母校,這個生活了六年的地方 。遠遠地,我就看見母校了。沒有太大的變化,只是向外擴建了一點地盤;學生們熙熙攘攘的,還是那個樣,那樣的熟悉,那樣的親切;啬感5臅r候正是吃午飯的時間,教室里沒有什么人,自己就偷偷地走到原來班級的教室看了一看:桌椅的布局還是老樣子,可是它的主人們已經換了;老師還是我們的老師,但是所教的學生已經換了......眼前仿佛又出現了那一個個熟悉的面孔,我們一起玩、一起鬧、一起學習。
每個人都享受著學習和生活的快樂,沒有學業帶來的負擔、沒有中學競爭帶來的`壓力,是那樣的單純可愛。不知不覺,來到了教學樓前,這是我學習的地方,來到我曾經呆過的教室,以前學習的畫面又在一次浮現在我的眼前,這里有我和同學們還有老師的共同回憶,上課時,我們認真的聽老師講課,下課時相互嬉戲,和老師聊天,那時的一切是多么的令人難忘,在一間教室里,有著許多美好的回憶. 漫步在校園里,這里的一切是多么的難忘啊,校園里的一草一木,是多么的熟悉,校園里的一磚一瓦是那么的親切. 如今,在這中學里,又發生了許多令我難忘的事,相信在一兩年后,這個學校又會有許多值得我去留戀的地方.眼眶微微濕潤,如今的我們,還能回到那樣的狀態嗎?繁重的學業也許把你們都換了一個樣吧,我們再沒有聯系,友誼也沒有那樣深厚了 。
我們各自生活在自己的世界里,開拓屬于自己的一片天。只有母校,才讓我們有了那么一份牽掛,那么一份思念。看著在操場上自由奔跑的孩子們,一瞬間,我感到自己真的 ... ...那群總是鬧哄哄無法無天的同學們,從前被老師訓來罵去,現在一個個相處地無比融洽,人與人就是這樣,越是在一起越煩,越是分開越親切。這一刻老是放縱他們盡情地瘋狂,也許這就是校園之歌的歌詞,歌唱出同學們的思念、同學們的記憶、同學們的感動。就讓它盡情地飛吧!飛在這校園的上空,飛入每個角落,飛入每個人的心里。當它漸漸淡化之時,月伴隨著黑夜來臨,一切都靜了下來,靜得有些孤獨。但新的一天又將來臨,踏上求學之路……今天令我溫馨,令我難忘。
小學敘事作文15
今天上午,我和爸爸、媽媽一起去菜市場買菜。剛進入菜市場大門,便看見各色各樣的蔬菜被小商小販們整整齊齊地碼放在一排排的水泥架上。你看,那紫的是茄子,紅的是番茄,青的是黃瓜,綠的是菠菜,白的是蘑菇,它們在水珠的`映襯下,一個個都顯得水靈靈的,正等著我們去挑選呢。我和爸爸、媽媽轉在菜市場里,覺得每樣菜都好吃,真不知選什么好。最終,我們選了蘑菇、苦瓜和豬蹄。買好后,爸爸問我:“這三樣菜總共要多少錢?”我一聽,心里便打起了小九九:蘑菇6元錢一斤,我們買了半斤,要3元錢;苦瓜5元錢一斤,我們買了7兩,要3元5角;豬蹄12元錢一斤,買了2斤2兩,要26元4角!班牛偣惨32元9角”,我說。爸爸說:“我女兒真不賴。”出了菜市場的大門,我們看見有商販在賣芒果,黃澄澄的,看上去非常新鮮。我心想,這么新鮮的芒果肯定很好吃。想到這里,我忍不住咽了一下口水。爸爸見我這樣,便上前去挑,一邊挑一邊問價格,小販說:“5元錢一斤。”不一會兒,爸爸挑好了芒果,小販一稱,說:“3斤7兩!蔽衣犃,脫口而出:“要付18元5角!卑职致犃,向我投來贊賞的目光。這次去買菜,我很開心,因為我在買菜過程中學會了心算。篇十三:買菜
今天,我同媽媽一起去買菜,街上的菜鋪可真多呀!我和媽媽看的眼花繚亂。我媽媽開始挑選了,她左挑挑,右挑挑,上挑眺,下挑挑,最后,她終于在一個菜鋪挑到了她認為好的西紅柿,西紅柿是2元錢一斤,她買了1斤9兩,她給了賣菜的3元,賣菜的找給了我媽媽1毛錢。她又買了排骨,排骨是5元一斤,她買了2斤2兩,她給了賣排骨的50元,賣排骨的找給了她39元。她又買了土豆,土豆是1元錢1斤,她買了3斤3兩,她給了賣菜的5元,找了她1元7角。她又買了豆芽,豆芽是1元錢1斤,她買了5兩,給了賣菜的1元,找了5角。她又買姜,姜是2元1斤,她買了1斤半,給了賣姜的10錢,找了9元。
她買菜一共花了18.7元。
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