無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的寫校園作文4篇，希望對大家有所幫助。

寫校園作文 篇1

　　我們校園教學樓的東側有一個花壇，花壇的正中央有一座假山。

　　假山由黑灰色的'巖石構成。山體陡峭，山勢險峻，怪石嶙峋。而高聳的山峰就像利刃一般，又尖又長。

　　假山上有不少裝飾。小巧的石階上，正走著一個挑著水桶的小小的石頭人，大概他要去打水吧。半山腰上，有一座巧奪天工的黃頂小亭子。小亭子旁邊還有一座小小的寶塔，黃頂白墻，精致小巧。這些可以稱作工藝品的小裝飾把假山裝扮得更加美觀別致了。幾株小草從石縫中頑強地鉆了出來，給原本毫無生氣的假山增添了不少綠意。

　　假山下被水池環繞著。一群小蝌蚪在水中快樂地、自由自在地游來游去，顯得那么無憂無慮。水圍著山，山映在水中，再加上綠茵茵的小草點綴著，整座假山就像是一幅畫，一幅立體的風景畫。

寫校園作文 篇2

　　秋天來到了我們的校園，校園別有一番誘人景象。春天，校園里固然很美，但我覺得秋天比春天更充實，因為它是一個收獲的季節。

　　一走進校門，便看見一片已經換上黃衣裳的草坪上的幾棵松柏，像張開雙臂歡迎我們的到來。

　　遠處一堆堆“篝火”在燃燒，走近一看，啊，那不是篝火，原來是開得正旺的一串紅。那“小鈴鐺”似的小花兒一個緊挨著一個地排列著。一陣微風吹來，把花朵吹動了，我仿佛聽見一陣陣悅耳的鈴聲在耳邊回蕩。

　　我又走到畫廊邊，只見地上錯落有致地排列著一盆盆色彩各異、千姿百態的菊花，有的像一個大絨球，有的像開放的禮花，有的像手掌。它們的顏色有紅，有黃，有白。湊近來一個深呼吸，啊，一股淡雅的清香撲鼻而來。這時，一朵紅黃相間的菊花吸引了我，它那嬌嫩的花葉襯托著那朵肥碩微卷的花瓣，真像一位害羞的小姑娘，正低著頭，羞羞答答的站立在那兒。

　　我來到英語角，看到了那亭亭玉立的`白玉蘭，它是我們上海的市花，純潔而高雅，象征著我們上海的蓬勃向上。它那潔白無瑕的花瓣多么迷人呀！白玉蘭樹的一邊種著一棵直立著的木芙蓉，木芙蓉的枝丫像張開著的雙臂，也像一把撐開的綠絨傘。再往里走，是一叢桂花樹種在花壇里，雖然桂花已經凋謝，但是我把鼻子湊到樹旁一聞，還留有一股清香呢！

　　穿過桂花園，走進橘園，那一棵棵樹上仍掛著許多橙黃色的大橘子，把枝條都給壓彎了。我看著這一片橘海，就仿佛看到夜空中綴著無數的小紅燈籠，真讓人興奮不盡。

　　你瞧，我們的學校有多美呀！說她是花園、果園、樂園，一點也不夸張！

寫校園作文 篇3

　　在外公家的院子里，種著許多美麗的桂花。

　　金燦燦的美麗的桂花已經在枝頭怒放，真是爭奇斗艷。一陣爽颯風兒吹過，瞧，一棵婆娑的桂花樹隨風搖曳起來了。咦，那是什么？好似金色的蝴蝶，又好似銀色的稠帶。我定睛一看，噢，原來是桂花。

　　再怎么香氣濃郁的花，或清，或濃不能兩兼。然而，桂花卻擁有清濃兩兼的香味。它清芬襲人，濃香遠逸。總能把人帶到美妙的世界。

　　美麗的桂花，曾經并未使我心動，也未使我心歡。但是當我走進它，聆聽漫天花之語時，它的'無言，早已勝過有聲。它向我訴說它的舞姿繽紛，向我訴說它的香氣怡人……

寫校園作文 篇4

　　我們學校的老教學樓后面有一個很大的中心花壇，這里的景色十分迷人。

　　春姑娘悄悄地來了，喚醒了大地，也換醒了沉睡中的小草。小草睜開睡眼，伸伸懶腰，探出小腦袋，向外瞧了瞧。外面好熱鬧呀！迎春花路出了笑臉，杜鵑花跳起了優美的舞姿。它們的開心吵醒了柳樹爺爺。他連忙抽出嫩芽，給杜鵑花和迎春花唱起了一首動聽的歌。一群活潑、可愛的小孩子在草坪上打著滾兒，躺著、跳著、跑著、追著……

　　炎炎夏日，火紅的太陽當空照，小草被烤得滿臉通紅，低著頭，喘著粗氣。柳樹爺爺急忙用自己的身體擋住那耀眼的陽光，而自己卻渴得那么厲害。第二天清晨，小草為了報答柳樹爺爺，就把夜晚留下的露水分給柳樹爺爺喝。

　　一群金色的'“蝴蝶”飛來了，后面跟著幾個天真、爛漫的孩子，他們不停地追著。這是干嗎呀？哦！原來他們正在收集落葉，做標本呢！

　　“呼——呼——”，北風吹著口哨來了。小草躲進了厚厚的棉被里，陶醉在香甜的夢中。淘氣的北風想吹掉棉被子，可怎么也吹不動，只好垂頭喪氣地走了。中心花壇又顯得那么安靜。

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