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在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的三年級學生作文4篇,希望對大家有所幫助。
三年級學生作文 篇1
我的同桌是吳祖乾,他的個頭和我差不多,瘦瘦的。他長著一雙彎彎的眉毛,一雙水汪汪的眼睛,一個微微往上翹的鼻子,兩只大大的耳朵精神的豎在腦袋兩旁,讓我感到神奇的是:他的后腦勺的頭發(fā)下面有個像英文字母“S”的圖案,他每天上學來都是帶著甜甜的微笑。
他特別喜歡歷史,特別聰明、特別認真,是班上的小學霸。每次考試都是班里的前幾名,家里也有很多的.歷史書,經(jīng)常在課間給我們講七雄并峙百家爭鳴的戰(zhàn)國時期、江山統(tǒng)一的短命帝國秦朝、浪花淘盡英雄的三國......我們聽得如癡如醉,仿佛看到了短刀、弓箭、長矛、盾牌,感覺自己已經(jīng)穿越到了那個戰(zhàn)火紛飛的年代。
他還特別喜歡運動,尤其喜歡足球。記得今年年級足球賽,他是守門員,他始終緊緊地盯著球的方向,時刻準備著對方的進攻。我深深地記得,有一次對方把球踢向了球門,他猛的一撲,把球擋了出去,自己卻摔倒在地。這時,對方趁機又踢了一個高腳球,他迅速站起來往前快跑幾步,雙腿“蹭”的在地上一蹬,身體往上一躍,雙手舉過頭頂,球又被擋了出去。從此他就有了一個獨特的名字——“鐵柵欄”。
這就是我的同桌,聰明、認真、喜歡歷史、喜歡運動、學習成績優(yōu)秀的小男孩。
三年級學生作文 篇2
今天,陳老師給我們布置了一項“講述舊照片故事”的作業(yè),我拿出我的相冊數(shù)了數(shù)。哇,真沒想到,我竟然已經(jīng)有了8本屬于自己的相冊。
相冊里有我剛出生時的照片,有我周歲時的照片,有我上幼兒園時的照片,有我上小學后的照片。照片里的點點滴滴讓我體會到了爸爸媽媽對我的愛。我的每一個重要時刻,他們都一定會幫我拍照保存。我剛出生時還未睜開眼睛的樣子,我第一次過生日時興奮的樣子,我第一天上幼兒園因為害怕而哭泣的樣子,我站在舞臺上演出時自信滿滿的樣子……
翻著翻著,我看到了一張兩年前我和爸爸媽媽在香港迪士尼樂園門口拍的照片。還記得,那時我剛幼兒園畢業(yè),聽小區(qū)里的小朋友說,香港迪士尼樂園特別好玩,我就纏著爸爸媽媽帶我去玩。或許是爸爸抵擋不住我的吵鬧,決定請一個星期的假,帶我和媽媽一起到香港游玩。我喜歡香港的酒店,很干凈,住起來很舒服。我更喜歡香港的迪士尼樂園,這里是歡樂的海洋,是孩子們盡情玩樂的天地。這里有極為刺激的“極地快車”,有驚險無比的“穿越太空”,有小孩子兒們不敢體驗的“空中擺錘”,更有深受孩子們喜愛的.4D電影。這里讓我快樂無比、流連忘返。唯一遺憾的是,每個項目都要排好久好久的隊才能玩上。那時,我真的好希望自己是身懷絕技的孫悟空,是到處行俠仗義的蜘蛛俠、蝙蝠俠,想飛哪里就飛哪里,不用排那么久的隊,可以盡情地、暢快地玩遍整個樂園。天慢慢暗下來了,我的迪士尼樂園之行不得不就此結(jié)束。在出來的路上,我三步一回頭,真希望時間能倒回去,讓我把沒玩到的項目一一玩遍。出來之后,我和爸爸媽媽在迪士尼樂園的大門口合了影,就是我現(xiàn)在看到的這張照片了。
這些充滿美好回憶的舊照片,每一張都是我最珍貴的寶貝。
三年級學生作文 篇3
上一節(jié)課,劉老師給我們布置了一道作業(yè):準備一個雞蛋和一些工具,怎樣將雞蛋往地下仍,誰的雞蛋不破,誰就勝利。
話音剛落,我心里立刻打起了小九九:什么實驗呀,純粹是浪費雞蛋,浪費國家資源嘛。
回到家,我把作業(yè)一五一十、一字不漏地說給媽媽聽,媽媽一聽,連忙說:“哈哈,拿海綿把雞蛋包起來不就得啦!”
臭美之心人人皆有,我立刻說:“太復雜了,仍在沙發(fā)上不就得了,真是的。”
“可是老師要求仍在地上。”媽媽說,“不是仍在沙發(fā)上!”我恍然大悟。
剛開心得合不攏嘴,怎么問題又來了?
“哪兒來的海綿呀?”爸爸聽見了,“弄個地毯來唄。”
“地毯?哎!有了,用一個大桶,裝滿清水,然后將雞蛋仍在水里就行了。”說干就干,我小心翼翼的把雞蛋
從冰箱里拿出來,找來一個大桶,裝滿水,之后我費了九牛二虎之力還是沒提動,自己反到累得氣喘吁吁,上氣不接下氣。最后,還是爸爸幫忙把大桶提到了客廳。
我欣喜若狂地來到客廳,站在椅子上,心中有些顫抖,生怕從椅子上跌下來,由于心情緊張,我仍的時候不小心把雞蛋仍到了地上,摔得粉身碎骨,可憐的.雞蛋!
第二次,我心靜了下來,準確無誤的把雞蛋投進了桶里,當時只聽:“撲咚”一聲,水花濺得滿地都是,可雞蛋毫無損傷,我了得手舞足蹈。
小朋友,俗話說:“世上無難事,只要肯登攀。”你看,一碰就碎的雞蛋到了我的手里,垂直下落仍然完好無損,這不就是最好的證明嗎?
三年級學生作文 篇4
星期六,媽媽帶我到公園去踏青。公園可真美呀,綠綠的小草鋪在地上,就像一塊綠色的高級地毯,花壇里開滿了五顏六色的鮮花,白的像雪,紅的似火,粉的如霞。
我們一邊走,一邊觀看。我忽然看見一叢鈴蘭花,它是那么美麗。我便想摘幾朵做標本。我剛伸出手就被媽媽抓住。媽媽說:”我知道你喜歡這叢鈴蘭花,可不能摘呀!如果你摘,我摘,大家都來摘,花就會被摘光,公園就不漂亮了。讓它繼續(xù)活下去吧!一朵花就是一個生命。我們要珍惜生命,愛護花草樹木。“聽了媽媽的話,我便取消了摘花做標本的念頭。
從此以后,我見花不摘花,見草不踩草。我相信,等我再來的.時候,公園一定會更美麗。
同學們,我們一定要愛護花草樹木。美化環(huán)境,讓我們的祖國永遠像一個美麗的大花園。
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