在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的熟悉的風景作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

熟悉的風景作文 篇1

　　近水樓臺先得月，向陽花木易為春——題記

　　我總是喜歡眺望遠方的枝繁葉茂，但不知身旁就有屬于自己的一片森林。

　　秋天是讓人感到乏力的一個季書，我坐在書桌前寫作業，有氣無力的感受一波一波的向我襲來，讓我趴在書桌上。我的筆也是拿了放，放了拿，望著眼前枯燥的書本和空白的作業，我更是沒有活力了。正當我要起身離開時，我的手卻不小心打翻了一旁的蘭草，原本花盆里整齊的泥土散落一地。我只能暗暗發苦將土一點一點的填了回去。看著這干燥的土，我心生一計，既然沒勁學習，不如給家中的花草澆點水吧！

　　我給水壺裝滿了水，一盆一盆仔細地澆灌著。家中花草種類也不少，有花葉垂吊的蘭草，如披著長發的'仙女；有枝芽嫩綠、剛中有柔的綠蘿；還有一些帶有花苞，如君子一般挺立的長壽花。他們各有各的風采，形成了一道靚麗的風景線。可我卻有一點疑惑，為什么當我給土壤澆水時，總有一邊比較茂密，而另一邊比較稀疏呢？這可誘起了我的好奇心。為了一探究竟。我從遠處向這些綠植們看去，我發現了所有茂密的一面都向著光亮的方向，而稀疏那一面總是朝著昏暗的室內，就連那幾株只有幾根莖葉的小草也是向著陽光傾斜，并且屋內的綠植也都是如此狀況，幾盆靠著墻的盆栽，似乎也正倚著墻，努力地向外伸展、伸長！

　　這些綠植，無一例外的向陽而生，這又是為了什么呢？只是單純的因為他們需要去成長嗎？我想，陽光是他們迫切需要的，而且只有陽光的照耀，它們才能有能量去進行光合作用，讓自己成長的同時又造福于人類。我們不也正應該如此嗎？作為中學生，我們更應該像植物那樣，不斷學習，汲取知識的養料，在未來的奮斗中追求人生的理想，實現自己的價值。正如家中的風景一般，向陽而生，這是屬于綠植自己存在的意義，更是我們的不懈追求。

　　愿這充滿未知的未來，能夠向陽而生！

熟悉的風景作文 篇2

　　什么是風景?有人只是客觀地認為是一些美麗的景色，更有甚者認為是一個陌生的地方，一個從來沒有看過的地方。一個從來沒有看過的景色才能稱之為風景，這些人太過于膚淺。你每天經過的那條普普通通的小河難道不是風景?你每天用大部分時間呆著的校園難道不是風景?每個地方都有風景，但熟悉的地方的風景會讓你更加地驚訝。

　　熟悉的地方也有風景。我每天上學時都會經過一片小竹林，那里的竹子青翠欲滴，挺拔蒼勁。可能大家覺得不就是一片竹林嗎?有什么好看的，就這也能成為風景，真是荒唐啊!我剛開始也是這么想，但是有一天我的主意變了。

　　那是春季的一天，在家無所事事，便走出門閑逛，無意間走到了這片竹林，我仰望著天空，鳥兒慢慢地蘇醒了，朦朧中夾雜著鳥兒清脆悅耳的叫聲。我低著頭正沉思著學習的'壓力，腳下不經意絆到了一個石頭，險些摔倒。仔細一看，在大石頭的下方有一個屹立著的竹筍，沒有半點的彎曲，它挺著腰桿，傲然面對著大石頭的擠壓。我被這景象所驚呆了：如此的頑強，如此的執著，如此的有信念。突然間有一種頑強的氣息撲鼻而來，這氣勢逼人心喉，讓人窒息。這就是堅強的象征!沒有比這更好的詮釋了。今天，我是真正地感受到了破土而出的威勢。我恍然大悟，學習不是如此嗎?我們好比大石頭下的筍子，而那些困難疑惑就如那塊石頭，我們要有破土而出的氣勢好勇氣去面對它。

　　事過幾天后，我又來到了那片竹林，那塊石頭已經翻在了一旁，那竹筍卻更加挺立。

　　從那以后，我就對那片竹林產生量濃重了敬重之情。只要在我閑暇時刻，我都會走進竹林，看看那些竹子是否依舊，偶爾也會看到鳥兒在竹林嬉戲，慢慢地我把這里作為我心中最美麗的風景了。現在已經步入了冬天，可是翠竹依舊，還是那樣的挺拔，那樣的蒼勁。

　　那里成了我最熟悉的地方，也成了最美麗的地方。每個地方都有風景，熟悉的地方風景卻更加優美、雅致。看看學校河邊的垂楊柳，看看你的教室一角，同樣給你美的感受。因為熟悉的地方也有風景。

熟悉的風景作文 篇3

　　深藍色的矢車菊又開了。我撐著一把傘，在車站的花壇旁等候。一個個從車門鉆出的人，卻都不是你。傘的遮圍太小，雨水逐漸打濕了我的鞋與褲腿，寒意使我的手指冰涼。等候的滋味——多久不曾這樣等候一個人了？

　　一抹藍隱隱約約——是矢車菊。晶瑩的雨水滴落在細而長的花瓣上，黛青的水汽蒸騰，給花兒披上了朦朧的深藍色的夢幻，輕風拂過，挾來幾滴雨水的涼意，撥開似紗的霧靄。一抹幽香覆上鼻央，素而不濁，淡而含蓄。嚴閉的心幕，慢慢被眼前的風景所拉開……小時上學的路上，總會經過這樣一簇矢車菊。很少注意它的生長，很多時候，矢車菊總是綠油油的，沒有一絲想開花的跡象，與一邊日日開花的朝顏不同，矢車菊總是不輕意露出自己較好的容顏。

　　……

　　很長的阡陌。腳下的泥，兀自滑滑的。田溝里的水，潺潺地流著。近村的綠樹，都籠在霧紗里。你騎著自行車帶我上學。濕潤的空氣令人神清氣爽，我不禁念了一句“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”你的臉上倏忽間綻開一抹笑。那笑如春花柔柔地開在淺草的河畔，如春溪潺潺淌過溫軟的灘涂，像極了那束深藍色的矢車菊，溫暖，令人心安。現在想來，那真是一道風景。

　　指間挽留不了歲月，皺紋爬上你日益蒼老的面龐，如同叢林里的藤蘿，越延越深，斑斑駁駁，于是，你的腳步越來越輕，不似先前的有力，你的步伐越來越蹣跚，不似先前的矯健。終于，你再也騎不動自行車，只好終日守在屋中的小院，搭公交車，28路，從家門前上車。你手持一束深藍色的矢車菊，靜靜看著窗外流過的風景。窗玻璃映出你的容顏，與藍色矢車菊明艷掩映。注意到你的眼睛，你的眼睛依舊很亮，那樣亮，在淺淺的`晨光中，我竟分不清那是你年輕時的鋒芒余光，還是一層盈盈的淚水……有些故事還沒開始就已結束，如同被風吹落的藍色矢車菊的花瓣，靜靜沉淀到夢的深處。當過往的風，不經意間翻開美好的年華時光，很多的記憶已在空氣中氧化，銹跡斑斑。但那一抹深藍，深藍的記憶，卻依舊在輕輕地，輕輕地呼吸……一個熟悉的身影忽閃在人群之中——是奶奶。在一抹深藍的映襯下，我緩緩奔向那個身影，有一股熟悉的幸福。

　　看著奶奶手上的藍色矢車菊，暮地，記憶中所有深藍色的記憶重疊，凝成一幅最美的風景。時光的深處，總有那么一抹深藍，迷了眼醉了心。

　　原來，在這熟悉的矢車菊里，也有風景。

熟悉的風景作文 篇4

　　周末，我終于回家了。在大門口，母親手捧一張發黃的照片發呆。我悄悄地走到母親身旁，發現這張照片上有一個孩童努力向一棵矮桃樹上爬。母親發現了對我說：“看，那個小孩已長得快有那棵桃樹高了。”

　　接過照片，凝望，那一株桃花開得正艷。抬頭向庭院觀望，院中那株桃樹仍是花開奪目，這株被我寫了無數次的桃花又一次出現在我的筆下。

　　冰雪慢慢消融，無聲的枝丫不知何時已有小小的骨朵和淡淡的綠色。過幾日后在小骨朵中間冒出一個紅點，如少女臉上涂抹的胭脂。這時總有人到我家要一兩枝桃枝為新生的嬰兒辟邪。我總攔著說：“你折斷了它，這桃樹會疼的。”但母親還是趁我午睡時折下兩三枝送給人家。

　　近日，下了一場小雨，纏綿地滋潤著大地。清晨我還在被窩就聞到一陣陣似有似無的飄香。我趕往門外，桃花盛開。它們有的開得熱情奔放，有的開得羞澀靦腆，有的干脆懶在屋里，連頭也不愿伸出，只象征性地打開一扇窗戶。

　　它開得淡，如一張張害羞了的姑娘的臉，微紅；開得歡，每一個朵兒都努力張開去接納它的客人——蜜蜂；它們同樣開得香，微風吹過，縷縷清香竄入鼻孔，瞬間讓我陶醉。

　　我的臉和花一樣紅了，猶如我對遠在異地的他那淡淡的思念。摘下一朵桃花，撫平，壓在信封，靜靜地放在我的桌前。我把希望交給郵差，等待來年花放的時候，我相信，我們一定會相見。

　　你是我青春最美的景，最甜蜜的`情，你明白我的依戀，我了解你的真心。我們共同等待。

　　又一次下雨，轟隆的一聲驚雷，暴雨從天而降，猛烈的打擊那一株桃樹。它柔弱的枝條被雨水打彎，一會兒又挺起，一次次被打彎，又一次次挺起，毫不在乎滿樹的桃花被打落多少。它似乎說：“要堅強。”我撐著傘，將被退回的信埋在樹下。雨過天晴，它又驚奇的長出葉子。初夏，滿樹的葉子中有幾顆青澀的果兒。盛夏，我嘗到果實的香甜。

　　偷得梨蕊三分嫩，借來梅花一縷香。我明白你，只有舍得滿樹的桃花，才能結出香甜的果實。你是我眼前最堅強不敗的魂，一處永不敗落的風景。

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