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在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的競選委員作文，歡迎大家分享。
競選委員作文1
親愛的同學們：
你們好！
新一輪的班干部改選工作已經開始了，在此次改選中，我將競選生活委員。在班級中，生活委員的職責就是給大家創造一個健康、衛生的學習和生活環境，是學校生活中不可缺少的一個職務，所以我希望可以當上生活委員。
我從小就愿意學著媽媽的樣子洗衣服。上小學以后，我開始自己洗澡、洗頭發、整理書包、清洗筆袋等，整理的井井有條。日常的勞動與自理能力使我養成了熱愛生活，有責任心的好習慣。我熱心幫助別人、性格隨和、品德優良，使我的人緣非常好。這些條件將利于我今后的工作發展及組織管理。可能平時有干得不到位的地方，但在有人需要我幫忙的時候我會竭盡全力，我非常有決心把班里的生活和衛生工作做得很出色。另外，我答應別人的事情我一定會做到，雖然有時候會有些馬虎，但考慮問題還是很周到而細致。
如果我的`競選得到大家的信任，我將會井然有序的做好課下衛生的保潔工作。我也會協助衛生委員檢查同學們的生活習慣，使每位同學帶好紅領巾、語言文明、不追跑打鬧。積極發揚不怕苦、不怕累的精神，臟活累活先擔當。保證地面時時都整齊、干凈，保證公共物品能回到自己家。
我相信，我一定能用努力來換取大家的健康與微笑。營造出文明、衛生的環境。如果競選不成功，我也會積極配合，為了良好的生活環境貢獻出自己的努力！希望同學們能投我一票，謝謝大家!
競選委員作文2
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好! 我是張惠茲，今天，我要競選的職位是生活委員。我之所以有機會競選這個職位，是因為大家的支持和信任。
競選生活委員我首先要注意自己的各種生活習慣，而從小父母就注意培養我優良的生活習慣，從一年級開始，就自己洗襪子;二年級時能自己打掃房間，整理書本、衣物等學習和生活用品;現在已經能自己洗衣服、做飯了。自己的事情自己做，使“我”養成愛勞動、愛學習的好習慣。另外，我平時做事謹慎、考慮問題周密而全面，熱心助人的品質為我贏得良好的人際關系，這一切都將有助于我對班級組織和生活的管理。
如果我當選了生活委員，我會注意自己的儀容，儀表，并檢查同學們的。課后我會這樣做：一。保持教室內的`衛生，角落里不留一點灰塵。在上課前黑板上無一字跡。二。保持衛生區內的衛生，沒有廢紙，做到短時間內干完室內、室外的值日。三。每節課后灑水保持教室內地面濕潤。四。桌椅擺放整齊，成豎狀一字型。桌子間的空隙要能使一個人輕松通過如果我當選了生活委員，我還會天天早到校和值日生一起幫助同學們打掃衛生，放學時，我會拔掉電腦的電源。做好本職工作，以保持、營造整潔有序的生活環境為重點。使班級的物品擺放合理有序，保持地面的清潔，把爭做“紅旗班”作為奮斗目標，帶給大家一個衛生、健康的生活的空間。讓衛生流動紅旗永遠在我們班安家，讓我們班成為“紅旗班”。
我的演講完畢，希望大家支持我，謝謝大家!
競選委員作文3
星期五的下午第二節課，要競選大隊委員候選人。我的心里像裝了十五個吊桶一樣，七上八下的，緊張得手心都出了冷汗，我反復地讀著稿子，又一遍一遍反反復復地背著。不知道什么時候，老師走進了教室，問同學們：“誰第一個上臺演講。”教室里頓時鴉雀無聲，誰也沒有舉手。我勇敢地把手舉了起來，老師就讓我走上了講臺。
站在臺上，我看著底下的同學和老師，不禁想打退堂鼓。我用惶恐的眼神看了王老師一眼，她還用鼓勵的目光看著我，我握緊拳頭，嘗試著媽媽教我的辦法，把所有人當成土豆，暗暗深呼吸，然后聲情并茂地開始演講。我向大家介紹了我的性格，獲得過的榮譽，并堅定我能做好這項工作的決心，還加上了恰到好處的動作。一場從容不迫的演講結束了，我完成了我的第一次競選“演出”，我向大家鞠了一躬，臺下響起了熱烈的掌聲。
下面到了投票的環節，我又暗暗擔心起來，因為后面的.同學都講得十分出色，語言流利，聲音甜美。我能選上嗎？我寫下了我覺得講得最好的兩位同學的名字，交給老師。過了一會兒，老師報了前三名的票數，第一名劉翌辰23票，第二名……我緊張得閉上眼睛。“毛凝恬20票。”我沒聽錯吧，我可以代表班級去參加學校競選了，我喜出望外，興奮得合不攏嘴，眉眼間又恢復了往日的活潑。
走在回家的路上，我悟出了一個道理：只要你勇敢地邁出第一步，并努力去完成你的夢想，你一定會成功。
競選委員作文4
老師們，同學們：
大家好，今天在這里，我要競選學習委員，此時此刻，我的心情很激動、也很緊張。
我相信我競選學習委員非常有優勢，因為首先我的學習成績非常好，在小學近五年中，每次考試成績總是名列前茅，上個學期，我還以全班第一，全級第三名的成績，博得了老師和同學們的欣賞和羨慕。其次我在學校組織的學國學、背唐詩的比賽、競賽中“小冠軍”稱號非我莫屬，為此我年年都被評為校級三好學生。
其次我非常喜歡看書，所以不管是在家里，還是在學校里，你都會見到我讀書的身影，看起書來廢寢忘食用在我身上是再恰當不過了，為此我的眼睛近視了，但還是沒改變我讀書的興趣，再其次我的作文水平比較好，在班里我的'作文經常被老師當做范文來讀給大家聽，我還是個小編輯——老師的小助手。
另外我在“爭當小實驗家”活市級獲得二等獎，現在正準備到省里參加比賽。如果我當上了學習委員，我一定會幫助老師干一些力所能及的事，比如：幫助老師收發作業，老師不在時把課堂作業布置好，等等……我還會幫助那些學習差的同學，幫助他們把學習提上去，讓他們也變得愛看書，我確信全班同學在我的帶動下會掀起比學趕幫的熱潮。謝謝大家，我的演講完畢，請大家相信我，支持我，把你們手中寶貴的一票投給我吧，我一定不會辜負大家的期望的。
競選委員作文5
親愛的老師、同學們：
大家好！
新年到了。我們班又要開始競選班干部了。大家競選的職位各不一樣，如一人之下，萬人之上的班長、學習委員，體育委員？而我要競選學習委員，我的學習成績雖然不是頂尖，但也卻是前10名。
為什么我要競選學習委員，一，首先我覺得為老師服務也是一種莫大的榮幸，老師叫我做什么，我絕對說一不二，我絕對馬上去做，而且做得必須很好。二，我想為班級出一份力，我想，作為一個集體，每個人都要出一份力。三，這樣還可以鍛煉我的.管理能力，也可以更好地服務班級集體。
同學們有不會的題目，我會一遍又一遍地告訴他。直到他會為此，我如果不會，我要也會虛心的，向老師請教，我再教會他。
我還是一個熱心腸的人，同學們有困難時，我會毫不猶豫地幫助他，我會幫老師做一些力所能及的事情，減輕老師的負擔。
上課時，我會積極舉手，以優異的成績，來報答老師的教育之恩。和同學們那神圣的一票。
如果我當上了學習委員，我會用實際的行動和表現來證明同學們的這一票是正確的選擇，在此我再次表明我的心，希望你們肯將你們那寶貴的一票投給我。謝謝大家。
謝謝大家給我登臺的機會，期待同學們的支持。
競選人：蘇浩
20xx年3月31日
競選委員作文6
雖然我和這里絕大部分同學已經愉快的度過了四年多的小學時光，但在今天我還是要介紹一下我自己，讓大家更深的了解我，從而支持我。
我是一名光榮的少先隊員，我也積極參加了少先隊活動。我代表我們班，和另外四位同學組成了發言團，在周一的國旗下講話。我還當選了學習委員，幫助同學們解決在學習方面的問題，當了學習委員之后，我還做了中隊日志，中隊日志可以記錄學校生活的每一件事，可以督促同學們，讓同學們發現生活中的問題，讓學校生活變得更好。
在學習方面，我進步最大的地方是，剛開學時的時候，我不太會寫，我寫的最后一句話都是“我很開心。”改變是在20xx的2月份開始的，那時候我有了一個屬于自己的公眾號，這個公眾號是專門發的，剛開始我寫的總是被改來改去，而現在我的都可以一遍通過了！我知道有一個公眾號也沒有什么了不起，但堅持的精神并不是誰也可以做到的，只要你堅持了，你就可以做成每一件你想做的事情。在老師布置的前置作業中，我一直都盡量把每一題做到最好。除此之外，我還在第五版的《現代漢語小詞典》中，發現了一個錯誤，并及時的告訴了商務印書館，經過專家的.查證，發現我的發現是對的，商務印書館的總經理于殿利先生就獎勵我的一本第七版的詞典。
我還報了很多藝術類的課外班，比如聲樂，古箏，表演等。我也榮獲了聲樂八級的證書和古箏四級的證書，也站在了中國兒童藝術劇院的舞臺上表演。
在學校日常生活中，我和同學老師相處的都很融洽，我會在同學需要幫助的時候幫助他們，我也會心疼老師，盡可能做到最好。
競選委員作文7
大家好，我要競選的是宣傳委員。
今天，很高興和那么多樂意為班級做貢獻的同學們一起競選班干部職務。我想用我的經驗和熱情來做好班干部工作，把四（1）班的優點發揚光大。
去年，我也就職于宣傳委員，積累了豐富的經驗。我喜歡畫畫、美工，我有能力可以為班級宣傳事務做貢獻。每次辦板報，我都會聚集眾人的智慧，把板報中的美工部分設計的盡量完美，得到了老師的贊賞；在班隊主題活動中，我吸取大家的意見，把主持稿和游戲部分安排的輕松又符合主題內容，得到了同學的.認可。但畢竟，人無完人，金無足赤，我還是有一些小缺點的，我的字寫得不漂亮，寫字磨蹭。我想大家已經從我的表現出看出了我的進步，這學期以來，我習字冊完成速度快了很多，字雖然還是不算好看，可是已經端正了，請大家相信，我正在努力進步中。
我如果當上宣傳委員，會做到以下幾點：
一、積極為同學服務，當老師的幫手，將宣傳工作做的更加廣一些。
二、根據同學們的興趣，把班隊活動設計的更加豐富，從多方面形式開展班隊活動，讓每一個同學都積極參與到集體活動中來。
三、根據我的經驗，把板報的內容和文字設計的更加精彩。
四、我會改掉自己的缺點，做一名優秀的宣傳委員。
如果我沒有競選成功，我也不會氣餒，爭取下次成功。希望大家能投出寶貴的一票。
競選委員作文8
星期五的綜合課黃老師決定進行一次班干部改選。我們想競選班干部的同學早就做好了準備。我想競選體育委員，我對自己很有信心。上課鈴聲過后，教室里靜悄悄的。隨著黃老師走上講臺宣布：“班級崗位競選現在開始。”
同學們開始一個一個的走上講臺發表自己的競選演講。臺上的演講者都用心的演講著，他們都說的非常好，下面的同學們也都聚精會神地聽著。不一會兒就輪到我了，我在心中默默地想著，等會上臺演講時不能緊張，要像平時上課回答老師問題一樣的自然、自信這樣才能發揮出平常練習的水平。
我一邊往講臺走，一邊深呼吸。開始演講了，我一邊看著同學們，一邊深情并茂地說著。當我說到差不多一半時，突然發現周森林正擠眉弄眼地向我做著鬼臉，我感到十分好笑，很想笑出聲來，但是我馬上又忍住了。因為我想到了：一個演講家正在演講時，如果底下的聽眾對他做鬼臉，難道他會笑嗎？不會，他肯定會更用心地講，把自己的內容帶給尊重自己的聽眾。對！不要笑，不要被他的鬼臉打斷自己的演講。于是，我就正視著他的眼睛，繼續投入演講。為了防止自己有可能會被他的繼續作弄給逗笑，我用左手的`狠狠地掐住右手的大拇指提醒自己不能被打擾。隨著我說道：“謝謝大家！”后，我聽到了一陣響亮的掌聲，心里十分高興。
經過競選我當上了體育委員，但是我不能放松下來，要更嚴格要求自己，不能太隨意，不然的話就不會像一個體育委員的樣子。通過這次的演講，既鍛煉了自己的膽子又讓自己增加了自信。
競選委員作文9
我這個人熱愛勞動，勞動沒有輕活、重活、臟活、累活之分。有這樣一句話——只有丟人的窩囊廢，沒有丟人的職業!打掃教室、打掃衛生區、打掃走廊等等等等，很多很多，這，都算是勞動，勞動也是職業!雖然，打掃廁所這一方面的勞動大家誰都不愿意干，但是，這——是光榮的!
我們都知道，我們的中華民族是世界上最勤勞勇敢的民族，在中國五千年的歷史長河里，中國人的勤勞創造了璀璨的華夏文明和中華文化。也正是由于中國人的勤勞，才有了今天中國經濟飛速發展的奇跡!
同樣的道理，我們學生也應當熱愛勞動、發奮學習、健康成長。于是，我們在家里只要有時間，就應該力所能及地進行家務勞動，比如掃地、拖地、倒垃圾、幫爸爸媽媽提東西、給長輩倒水等。我把這些熱愛勞動的好習慣也帶到學校里來了。
若我能夠成功當選，我會做到以下幾點：
一保持教室內的衛生，角落里不留一點灰塵。在上課前黑板上無一字跡。
二保持衛生區內的.衛生，沒有廢紙，做到五分鐘內干完值日。
三保持教室內地面濕潤，玻璃要力所能及的擦干凈。
四桌椅擺放整齊，成豎狀一字型。桌子間的空隙要能使一個人輕松通過。
這樣，我就會逐漸成為一個熱愛集體、關心同學、有責任心的人。
競選委員作文10
記得剛上四年級的時候，老師和同學推選我參加大隊委員的競選。大隊委員！那可是從戴上紅領巾那時就一直藏在心里的一個美好愿望呀！我終于有了這個實現愿望的機會了。
在回家的路上，我感覺樹上小鳥的叫聲也變得更加動聽了，似乎是在為我祝賀。興奮之余，我又有些害怕了，競選大隊委員的要求很高，又要演講，又要才藝表演，而且和那么多高年級的哥哥姐姐競爭，我能成功嗎？如果競選失敗了，同學們會不會嘲笑我呢？想到這，我又開始猶豫了。
回到家，我把我的想法告訴了媽媽。媽媽聽后溫和地說：“孩子，這是你成長路上的'一個經歷，無論成功還是失敗，你都應該充滿自信地嘗試。”媽媽的話給了我很大的動力。我把自己獲得的各種榮譽證書找出來，寫出了競選演講稿，把它背得滾瓜爛熟。
那天下午，競選大會在學校的多功能廳舉行，第一個上臺的是一位六年級的大姐姐，她的演講很流利。坐在臺下的我有點緊張了，心里像有一只小兔子怦怦亂跳。但我一次次對自己說：“準備得那么充分，要對自己有信心！”終于輪到我出場了。我沉著冷靜地走上臺，開始了聲情并茂的演講，還清唱了我最拿手的歌曲——《歌唱祖國》，贏得了全場熱烈的掌聲，我開心極了。
最終我以49票的高支持率競選成功，如愿以償地當上了大隊委員。
這次競選經歷讓我難忘。因為它使我懂得了：取得成功的最大敵人往往是自己。勇于挑戰自己，戰勝自我，是邁向成功的第一步。
競選委員作文11
下午的班隊課要競選委員，我看著課程表，心怦怦地跳著，好緊張啊！"沒關系，沒關系。不要怕，自信！加油！"我這樣鼓勵著自己，可是心里還是緊張得像平秤，一搖一擺的，弄得心里七上八下。因為馬上要競選委員了，我真不知道怎么辦才好，原本很想做直，裝出一副若無其事的樣子，可到了關鍵時刻，怎么也做不直了，反而像被抽去筋骨般扒在桌子上，實在"無所事事"了，便拿出演講稿來，左看右看。
"丁鈴鈴"隨著上課鈴聲的響起，我的心更是懸在嗓子邊了！裘老師走到講臺上，示意讓我們走上去講，可教室里卻鴉雀無聲，接著便是一陣竊竊私語，我也冥思著：我到底該不該上去恩！上去，可剛想上去卻又被恐懼感所占據了。怎么辦上去，可我沒心理準備，不上去，又想第一個上去。我不知所措，像一只找不到食物又焦慮的小鴨子。正當我躊躇不前時，李瑙瑙"自告奮勇"上去了。咳！這該死的腿，怎么就站不起來了！我心里怪自己那么沒自信，也佩服李瑙瑙有勇氣。我靜靜聽著李瑙瑙的演講，不禁熱血沸騰，暗自下決心一定要第二個上去。最后一個字從李瑙瑙的嘴邊讀出，我踏出一只腳，卻又停住了，教室里一片寂靜。
不知為什么，我只感到有一股力量在推動著我，驅使我堅定地站了起來，走向講臺，然后，開始朗讀。忽然間，我感到格外自在，像隨時都有可能被風吹走似的`，讀完了，我心中高懸著的一塊石頭知總算落地了。我走下臺，一片鼓勵的掌聲迎面而來，我渾身輕松，坐在座位上，我感到格外自豪，像一位戰士凱旋歸來。
由此，我悟出一點道理，在恐懼面前不要退縮，要迎難而上。沒有一次失敗就沒有一次成功！
競選委員作文12
星期五下午，我們準備已久的“委員爭奪戰”即將開始。
“滴答、滴答……”時間一分一秒的過去，“委員爭奪戰”終于開始了。在我緊張、期待的心情中，輪到我上臺演講了：
“尊敬的.老師、同學們，大家好。我想競選宣傳委員，我想為班級盡一份力，使班級變得格外突出、耀眼。如果我選不上宣傳委員，那么我想競選美術課代表，從小我就酷愛畫畫，現在畫的不錯，請大家投我一票！我一定我盡自己最大努力為班級服務。”話音剛落，臺下就響起了熱烈的掌聲。
一開始我還信心滿滿，可是到最后，陳則藝還有洪悠戀出場了，我的心情從晴空萬里失落到了烏云密布。兩位重量級的人物果然不一樣，宣傳委員我落選了。
又輪到美術課代表，楊宇航一出馬，一個頂倆，我又落選了。在評選期間，我一直在想原因，是我對同學們不好嗎？我畫的不好嗎？同學們難道不信任我嗎？……最后得出的結論是—我還沒有在同學們面前充分展示自己的畫畫水平。
我不灰心、不放棄，我相信總有一個崗位是適合我的。
到了最后，我以7比6的優勢比分戰勝了孟欣芃，贏得了“綠化管理員”這個稱號。不管地位低不低，只要能為班級服務，我就該值得慶幸。
除此之外，我還在為老師高興。因為我們全班同學都參與了競選，沒有一個不想為班級做事。有些同學還因為沒有被競選上而哭了，代表他們的班級榮譽感很強，都想為班級盡心盡力！
“不想當官的兵不是好兵，不想當干部的學生不是好學生。”黃老師說的這句話一直深深地印在了我的心中。
競選委員作文13
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是五一班的鄔童，我的目標是當上學習委員，讓同學們信任我！
我們班有些同學認為我的講題水平不行，我競選學習委員的目的就是想讓他們認可我，相信我。我有三大優勢：
一、準確率高。
二、樂于幫助同學。
三、能盡量保持自己的分數。
我希望我能幫助班級中的一些差生，讓他們不拖后腿，拉高咱們班的平均分，并且讓差生愛上學習。學習，是最快樂的事。瞧，彩旗在向我們招手，鮮花在陽光下向我們微笑，白云在我們頭上游走，藍天中的鳥兒和我們一起快樂的`學習。我會讓大家感受到學習的樂趣！
我雖無班長駕馭全局的氣魄，卻不乏“幫襯之才”和“補臺之能”。咱們班后進生太頑皮，光靠班長一人難免會忙不過來，如果我能當上學習委員，我一定會全力協助班長讓后進生進步，讓我們班級中的快樂之聲響徹云霄。
我呢，是一個三心二意的人，做事難免會跌跌撞撞，馬馬虎虎。我還是不太認真的一個女孩子，我如果有幸當上了學習委員這個光榮的職位，要交許多朋友，改掉我的壞毛病與缺點。讓大家為我提建議，我一定會耐心聽講，把優點集于一身，并改掉大家身上的缺點，和我身上的缺點。成為三貫通的三好學生。
讓我們共同努力，把我們的學習宮殿建設得更加完美，請投我一票吧！讓我們把學習優點集于一身！謝謝大家！
競選委員作文14
今天，我們舉行了大隊委員現場競選活動。操場上，狂風呼嘯，它們咆哮著從四方涌來，樹葉被風兒吹得“沙沙”作響，似乎也在隆重地迎接這次盛大的活動。
一到學校，我便激動、緊張地向主席臺跑去，準備迎接一次全新的挑戰——競選大隊委員。我自信滿滿，因為我已經全力以赴、用了十二分的努力去準備這次競選了。“我一定行！”我自言自語道。
競選開始了，我在臺下一遍又一遍地重復著自己的演講稿，希望上臺能講得更好。很快，就輪到我們第二組了。我雖面帶微笑，可我的心還是像小兔子那樣一上一下快速地跳著。我不緊不慢地往前跨一大步，用我最甜美的聲音開講了。在演講的過程中，我一直暗暗地給自己加油鼓勁，不求最好，只求更好。
另外，其他同學競選的方式也別有一番情趣。其中，令我印象最深的要數六（3）班的龍宇騰和四（1）班的'曹金曦了。瞧，龍宇騰充滿自信和勇氣，還帶有幽默感。這不，臺下的老師和同學們都已捧腹大笑。接著，身穿印第安人服裝的曹金曦上臺了。看，他表演的毛利抗日戰舞HaKa也深受老師和同學們的喜愛，他們真厲害呀。
很快，大隊委員現場競選活動就在熱烈的掌聲中拉上了帷幕，大家都耐心地等待著明天最后投票的結果。但是，不管結果怎樣，我都不會氣餒，我會找出自己不夠好的地方并積極改正，因為我已經在臺上鍛煉過自己了，這是非常難得的機會，我還會永遠記住：一分耕耘，一分收獲。
競選委員作文15
大家好！
我叫鐘楊薇，我想競選文藝委員。因為我從小被音樂所熏陶，我熱愛音樂，對音樂情有所鐘，所以對音樂有一些天賦。我會唱歌、會跳舞、會彈琴、會表演等等。在一、二年級的時候，我還代表過班級演出，現在，新的一學期又來臨了，我愿意永遠為班級服務，我想擔任文藝委員這個職位。
如果我當上了文藝委員，我會當老師的小助手。協助老師管理好班級。我有信心能讓我們的班級走出獨一無二的風采。
如果我當上了文藝委員，每逢佳節開展文藝活動時，我會主動出來組織同學們表演節目，我堅信，只要我當上了文藝委員，我們班的'音樂成績一定會大大提高的，爭取為班級、學校增添更多的榮譽、光彩！
比如，對待班里的那些差生，我會幫助他們提高學習的積極性，而不是歧視他們，使他們找回自信心，對音樂一竅不通的同學，我會耐心的教他們，帶著他們走入文藝的殿堂，像我一樣熱愛文藝。雖然我也有缺點，但是我相信，有了老師和同學們對我的信任，我一定會揚長避短，改掉自己的缺點不斷完善自我。我認為，一個好班級必須要做到合理分工，讓最合適的人去做她最擅長的事，從而建立一個合理有序的班集體。
無論成功與失敗，我都會以一顆平常心來對待。有了“寬容”之心，才使我們胸懷寬廣、虛懷若谷，接受同學的意見，我會把班內活動處理好。相信我吧！
我一定能行！
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