在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的考試之后的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

考試之后的作文 篇1

　　2月21日，是一個值得好好開心的日子。因為這一天，我考完了五上的期末考試。

　　這天，我背著書包走在回家的林蔭小道中，當時下著雨，雨打傘上發出“噼噼啪啪”的有規律有節奏的聲音，打在樹干上發出滴滴答答的'聲音。聽上去像是在一個露天音樂演奏會一樣。四周光禿禿的樹好似又喝飽吃足了，又給予道路無限的生機。

　　樹枝在風中一搖一晃，好像在一邊跳著集體舞，一邊說：“熱烈歡迎黃同學解放回家玩電腦……”

　　一走上樓梯，我猛踢了三下門，差點把我媽從床上嚇掉下來。

　　一進門，我就高呼一聲：“啊！解放了，回家玩游戲啦！”“玩什么玩，還不到你考的怎么樣呢？給我去做題。”她生氣的說到。

　　我只好放下書包，一步一厘米的走進房間，像電影里的慢動作般趴在書桌上，絞盡腦汁去做題。

　　吃完飯去散步時，一出門就見到了一排樹在搖，他們得意洋洋。看到這兒，我忍不住咒罵到：“你們得意什么，一群老禿子。”現在的雨也不是我放學時那樣的柔和了。它們暴躁起來，每一個都像炸彈一樣，落在雨傘上發出轟轟的聲音，落在樹干上像要把樹擊倒一樣。現在就好像踱步在槍林彈雨的戰場上一樣。

　　現在的雨，是一種暴力無情的雨，像是一個錘子。也像一只蟲，慢慢啃掉我的精力，它好像在說：“哈哈，你太弱了吧。”

　　我的心情，也與這雨一樣，變得不開心了。

考試之后的作文 篇2

　　終于，一場驚天動地的期中考試過去了。這次考試雖不至讓我拼了全力，但我也是十分重視。

　　考試改為答題卡制度，考場上緊張的氣氛難以想象。筆尖來回跳躍、滑動的聲音異常緩慢，呼吸的聲音比平常清晰百倍！考試下來我的卷子都已不平整，并不是我把卷子折皺了，而是手心出汗浸濕了卷子！

　　不管怎樣，考試還算順利結束了，可是神經卻絲毫沒有松弛。結果好壞，難以預料，不知道能否睡個好覺，心里總是如同余震一般，顫抖得不累輕，卻無法摧毀希望的余暉。

　　這次考題比較難，考試時檢查得很完美，考完覺得失去了信心。無論如何都得經受時間的煎熬，生活的確如此，你總想消磨它卻反被它消磨了。

　　我總想讓老師快些批完卷子，卻又不希望壞結果的出現。但是，猶豫徘徊的心情中，老師還是批完了試卷。

　　只是一次送作業的機會，讓老師逮個正著。老師是明白人，而我卻像個傻子。老師把考試失誤一個接一個告訴我，我一邊聽，一邊捏捏桌子，拽拽衣服，然后長出一口氣，撓撓頭皮，再應和著老師。

　　擔心像是多余的`，考試結果還不是很差，又是千年老二；擔心又是必要的，語文烤糊了。成績不是很低，但和年級第一拉開了差距，優勢科目怎么也補不回來。吃虧不小啊！正如老師指出，語文基礎不應該丟分，否則就可以穩居第一。第二名也是大多數人望塵莫及的，下次努力。雖然不能自滿，但也要樂觀，總不能消極厭試吧！

　　其實，這次水平已正常發揮，只是沒有預想的那么優秀，也許是考試前過于渴望第一。唉，沒有第二名的襯托，哪有第一名的輝煌？這樣，壓力小了，目標明確了，也不錯，

　　生活一直進行，我也不能停。人總要跟時間的步伐，不能總停留在歷史的篇章里，欣賞或抱怨。在風中折翼的鳥，可是在吃飯時噎住的人，都是在滿足的時候摔跤。就像我一樣，本該一帆順，卻又與第一失之交臂，后悔都來不及。這次考試已經結束了。就讓它過去吧。現在我需要輕裝上陣。繼續我自己的征途。

　　人總是向前看，這樣才不容易被絆倒。人總是有理想，因為理想是人生的路標。人也需要充滿幻想，這樣才不補挫折的偽裝嚇倒。我必須調整好心態，忘記這次的結果，記住這次的教訓，帶著自己的幻想和老師的期望，向下一次前進。

　　人生沒有終點站，我們只有帶著理想不斷行進。人生是公平的，因為未來在向每個人招手。

考試之后的作文 篇3

　　今年期末復習時間長達一個多月，無論是老師還是學生都付出了艱辛的勞動。有付出就會有收獲，期末考試許多學科的成績都取得了很大的進步。

　　我們班的英語平均分提高了10分，一共有37個學生成績進步在5分—40分之間。王蕊老師為了提高學生的英語成績，與班主任老師協商補差計劃，并和班主任一起到班上做復習動員。作為班主任我建議王老師在班上建立幫帶小組，聘請學習好、樂于助人的學生當老師的“助教”，堅持每天檢查補差學生的單詞背誦任務。選兩名責任心強的小干部將助教和幫帶學生的名字記錄在冊，記錄每天單詞背誦情況，當天親自向我匯報。英語一周只有一個早讀，為了使學生重視英語，為了加強鞏固學生識記單詞的能力，復習階段我讓學生利用早讀最后10分鐘時間讀記七八個英語單詞，并把背會的單詞默寫在練習本上，不會背的課下完成。補差學生不會讀的單詞向助教請教，會背后背給助教聽。為了激發學生學習的積極性，有時我也向學生請教和學生一起讀背。執行“幫帶”措施以來，我發現學生學習英語的積極性提高了，看到學生利用課余時間給“助教”背單詞我很欣慰。

　　我們班的數學平均分提高了8分，一共有16名學生成績進步在5分—40分之間，這與閆慧芳老師的功勞是分不開的。期中考試之后，閆老師發現班上學生數學成績尾巴很大，基礎很差，就決心從最后一名學生抓起，利用每天的課余時間輔導后進生的學習，堅持讓學生每天做10道計算題，盡量做到面批面改，從培養基本技能、基本能力做起。孩子們從內心感受到老師的關心，對數學也都付諸極大的熱情。午間自習，閆老師總是來得很早到班上輔導學生。每測驗一次，閆老師總結經驗教訓，及時制定下一步的復習計劃。因此，成績的背后凝結著閆老師和孩子們的心血和汗水。

　　以上是令我感到欣喜的，唯一讓我感到自責的是我執教的語文學科成績退步了，名次落后了兩名，平均分與第一名有2分的差距。退步的主要原因在于后進生成績與期中考試相比退步很大，盡管優等生的進步很大，但兩極分化這種局面就注定了落后的'結果。反思自我，輔導后進生的功夫應該放在平時，臨時抱佛腳只會水過地皮濕，甚至適得其反。

　　下學期我會吸取教訓，從平時做起，從最后一名學生抓起，爭取提高學生的整體語文素養。同時，我將一如既往地大力支持學科老師的工作，在班上形成濃厚的學習氛圍，形成良好的班風，使班上的孩子全面、積極、健康的發展。

考試之后的作文 篇4

　　汪磊：

　　這次期中考試，我語文和英語考得非常不好。當老師把試卷發給我的時候，我看卷子上的分數離爸爸給我訂的分數相差太多，我心里七上八下，害怕的要命，我想這次死定了。

　　放學后，回到家，吃過晚飯后，我還是老實跟爸爸媽媽“交代”了。爸爸媽媽聽完講完后，都很失望地看著我，我低著頭不敢看爸爸媽媽的臉，爸爸很生氣，很生氣地說：“你考試之前，怎么說的，為什么是這個結果。”我支支吾吾半天沒有說出來，急得哭了出來。媽媽看我哭了，就心軟下來，對我講，你自己好好想想，到底是哪里錯的多。過了一會兒，我走進房間拿起圈子，認真的看了一下，我的字寫得不好，題目沒有認真看，作文也寫跑題了，這是我平時沒有好好復習。我真后悔極了。

　　以后我一定要想法設法克服學習上的困難，要認真寫好每一個字，認真的讀題目，要多多閱讀課外書。請大家相信我，我會努力，會加油的！

　　孫弋文：

　　期中考試完了，我的成績不怎么好，語文80分，數學80分，英語92分。

　　我的語文閱讀題錯誤最多，原因是我平時很少讀書，閱讀理解不透徹。以后我要多讀書，多讀課外書，還有作文書。

　　我的數學出錯的都是一些比較簡單的題目，有口算題，有填空題，也有應用題，還有選擇題。有些題我原本就會的，可是因為我考試時做題不認真，不愛動腦筋。以后我要多做練習，多思考。做題時，多讀兩遍題目，尤其是出現錯誤的題目要反復練習。

　　我覺得我的英語應該比這個分數高才對，因為班里有好多人都考了一百分，而且卷子上出現錯誤的題目我都會。老師發過卷子，我回到家，那些出現錯誤的題目我只用了30秒的時間就糾正好了。我想，一定是我考試時沒用心，沒認真讀題，以后再做卷子的時候，我一定要認真讀題，還有老師平時要背誦的單詞和句子一定要熟練掌握。

　　這次期中考試我沒考好，但我不灰心，我相信只要我努力我一定會取得進步的，加油！

　　吳彪：

　　這學期的期中考試結束了，我的心情也放松下來，在家里高興地玩了兩天。

　　星期一來到學校以后，聽說老師要發卷子。我的心里突然緊張起來，內心“撲通”“撲通”直跳，仿佛揣了一只小兔子。“吳彪，78分。”我忐忑不安地接過老師發的試卷，心里特別害怕。成績很糟糕，回家后該怎么和媽媽交待呢？

　　我看卷子上老師畫的圓圈，特別是選擇題、按課文內容填空、課外閱讀，這些都是我失分的題，都怨我平時看的書太少了，上課有愛做一些小動作，沒有認真聽老師去講課，我好后悔呀~！可是分數已經下來了，我再后悔也無濟于事了。我在心里暗暗發誓，以后一定要好好學習，上課時管住自己的`手，不要在下面做小動作，一定要認真聽老師講的每一個細節。回到家多看書，多動腦子，并且給自己訂一個學習計劃，以后不要再貪玩了。

　　我想到這些，心里稍微平靜一點兒。我一定要下決心，好好學習，奮發圖強，爭取超過我的姐姐，甚至比她還要好。我愿意接受老師和同學們的監督，爭取給大家一個嶄新的我。

　　朱浩冉：

　　這次期中考試，我考得一點兒也不好，當老師念到我的成績時，我心里很難過。我真的沒想到我能考這么一點兒分，為什么別的同學都能考出那么的好的成績？

　　我想這一定與我身上的很多壞毛病有關，我一定要努力改正：一、我上課不認真聽老師講課，老在下面玩；二、我有時不按時完成作業，而且寫得也不認真。寫作業時總愛讓媽媽看著寫，感覺就是給媽媽寫得作業似的。

　　我現在是三年級的學生了，已經長大了，一定要知道學習的重要性，我要爭取改掉我的壞毛病。雖說我這次考得不好，但是只要我用功學習，下次就一定能考出好的成績，我相信我并不比別的同學笨。

　　【注】上周家長會之后，給孩子們留了一篇這樣的練筆，雖然孩子們的反思還不夠全面，認識還不夠深刻，但是我從中看到孩子們改正的決心，就像孩子們說的，只要用心學習，就一定會取得好成績的！祝福我親愛的孩子們！！

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