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描寫幸福的作文

更新時間：2024-09-03 10:09:52

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【精選】描寫幸福的作文4篇

　　在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的描寫幸福的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

描寫幸福的作文篇1

　　我們的校園雖然面積不大，但是整潔而舒適。校園里種著一些花花草草，最引人注目的是那兩棵百年的銀杏樹。

　　當早晨的一縷陽光灑在我們身上時，校園里漸漸熱鬧起來了，朗朗的讀書聲從教室里傳出來，操場上運動隊的隊員在進行體育鍛煉，走廊上窗臺前值日生正在打掃衛生，同學們的臉上洋溢著笑容。

　　當一陣下課鈴聲響起，大課間活動開始了，同學們有的踢毽子、跳皮筋，有的打乒乓球，還有的跳繩、跳遠……操場上充滿了同學們的歡聲笑語，同學們堅信：我運動，我快樂，我健康。

　　上課了，同學們回到教室，又投入到了愉快的學習中去，老師那風趣的教學，響亮的`聲音，抑揚頓挫的語誦，鼓動的微笑，卻全影響著我們，我們快樂地讀，作業，在知識的海洋中遨游……幸福的校園里有我們的歡笑和成功，也有我們的失敗和挫折……真是酸、甜、苦、辣！我們在校園里幸福的成長，古老的銀杏樹見證了這一切，也記錄了這一切。

描寫幸福的作文篇2

　　小巷深處，有一戶賣餛飩的人家。

　　寒冬。黃昏。我正要回家，又餓又冷。爸爸媽媽打電話來說加班，我回家的心勁兒都沒了。

　　我徘徊在悠長的小巷，偶然間發現了那個餛飩鋪。

　　“孩子，要不要來嘗嘗我做的餛飩？”老爺爺招呼道。“是啊，來嘗嘗吧，”包著餛飩的老婆婆說，“就連酒店的大廚都說我家的鮮肉餛飩好吃呢！”

　　“那就來一碗鮮肉餛飩。”我找了個位置坐了下來，細細打量著這對老人。

　　老爺爺正在剁著肉餡。刀起刀落，一塊精瘦肉就被剁成了肉糊。他的頭發花白且稀疏，臉上布滿了皺紋，就像是縱橫的溝壑。

　　老婆婆正在包著餛飩。左捏一下，右折一下，一張面皮、一勺肉糊就變成了一個餛飩。老婆婆的頭發一樣是花白的，只是她的身板更顯佝僂，像是一座橋梁。

　　兩個年輕的女孩走了過來：“老爺爺，之前的餛飩打包好了嗎？”“早就好了，你們兩個小鬼，也不知道去哪兒了，看，這餛飩都涼了！再等等，我給你們放鍋里重熱一下！”老爺爺說。“不用了，爺爺，麻煩您了！”

　　其中一個女孩說。

　　“孩子，等久了吧！喏，這是你要的鮮肉餛飩。”老婆婆將一碗餛飩端到我的面前。見我遲遲不動筷子，老婆婆又說：“快嘗一個，涼了我可不敢保證一定好吃喲！”

　　那餛飩個頭很小，但每個里面都包著滿滿的肉餡。綠色的香菜，紅色的枸杞豆，白色的蝦皮一齊漂浮在油湯上，光是看看，就讓人垂涎三尺了。我夾起一個餛飩放入口中，那肉餡十分鮮香。“婆婆，這餛飩可真有味呢！”老婆婆聽了笑靨如花：“這孩子，嘴可真甜。”

　　食客熙來攘往，兩位老人忙碌個不停，我的爸媽，是不是也正這般辛苦地工作呢，為了家，為了我。想到這兒，我心中一動，招呼說：“婆婆，再給我打包一份鮮肉餛飩。”

　　等了一會兒，老爺爺將餛飩遞到我的手中，叮囑道：“冷了的.話放鍋里煮一下，千萬別用微波爐熱，記住了啊！”

　　熱氣騰騰的鮮肉餛飩驅散了冬季的寒冷，老人的話語，也溫暖了食客的心。

　　鮮肉餛飩真有味，因為它融進了老人的質樸與熱情，從舌尖暖到我的心房……

描寫幸福的作文篇3

　　我是一個幸福的小女孩，在幸福的陽光下，我快樂地成長著。

　　給我幸福的人就是那博學多才的爸爸和那溫柔賢惠的媽媽，有了他們和我才創造了這個溫暖、幸福的家。

　　“幸福之光”———爸爸是個博學多才而且幽默的人。

　　爸爸老是說，他小時候是班里最優秀的，可我卻不信，但每當他語重心長的給我講題和講道理時，我就不得不信了。

　　爸爸辦事認真，講題時嚴肅，但最常掛在臉上的還是笑，甜甜地笑。

　　還時常講一些幽默的事和笑話給我和媽媽聽，逗得我和媽媽哈哈大笑。

　　爸爸臉上有一種奇怪的表情，對于我來說就是一種暗示：每當爸爸要生氣時，那雙本來就大的眼睛變得像要和小燈籠一爭高下，但仍面不改色，嘴巴緊閉，看到這“情景”我便馬上像乖乖的小貓一樣去看書了。

　　因此在我們家爸爸得到了“笑星”的雅號。

　　“幸福之雨”————媽媽是個溫柔賢惠、不愛和別人斤斤計較的人，每天媽媽都把家里收拾的井井有條，一塵不染，把我的生活也打理的很好。

　　學習上也對我很關心。

　　媽媽與鄰居的`關系處理得也很好。

　　媽媽生氣時不像爸爸一樣有暗示，而是猛猛地先把我叫一聲，然后再把我批評一通。

　　媽媽給我買東西從來不小氣，不過，要求過分的、不合理的、給我帶來壞影響的東西從來不買。

　　“幸福之果”————我是一個靦腆、快樂的女孩，學校里我是個尖子生，是老師的好幫手，與同學也相處的很好，不過，在班里有時我膽子很小，平常在哪里都很膽小，只有在家才算是大膽點。

　　我很喜歡唱歌跳舞，在班里還有“小小舞蹈家”的綽號呢?在家里我最大的嗜就是看書了，我的樂趣就都在書里了。

　　“陽光”爸爸、“雨露”媽媽把我哺育大，我愛這個溫暖的家，是這個家給我愛、給我幸福、這份愛和幸福讓我學習的再累也感覺很甜很甜……我愛這個家。

描寫幸福的作文篇4

　　“幸福”，這簡單的兩個字，不同的人有著不同的理解和感受，人活著，窮其一生，也總是不停地追求自己眼中的幸福。

　　紅塵中的蕓蕓眾生，大多數人也不過是凡夫俗子，過著平凡、簡單、現實的日子，離不開老婆陔子熱炕頭，離不開一日三餐的柴米油鹽醬醋茶，所以平凡人的幸福并不是電視劇里大起大落的浪漫唯美高大上，而是細水長流的里短家長，更不是對身外之物的無止境追求，而是對已經擁有的'知道珍惜和滿足。

　　平凡人的幸福大同而小異，那就是和親人的和睦相處、共享天倫、知福相福。只是因為生活方式和習慣的不同，體會幸福的細節，各家會有各家的與眾不同，那便是王家、李家、張家在生活中別樣的小幸福。

　　說到我家當下的小幸福，卻是緣于給兒子和先生理發這一生活瑣事。

　　不知為什么，兒子的頭發有些怪，長得再長也是立沖沖的，像個小刺猬，隔兩周就必須去理發，小時候他還聽話，比較配合。長大了，總是嫌我催得煩，說出去理發難得跑，去了又嫌難得等，每次去理發都是實在耐不過了，才不得已而去之。今年年初，他實在覺得外出理發麻煩，在網上購得家用電動理發器一套，主動邀請我給他理發，還說：“你就給我推圓寸頭，給你三次實習機會哈。”我熱情地邀請先生加入，他開玩笑說：“你倒給我200元，可以提供我高貴的頭顱”。兒子調侃他：“老爸，你那點頭發真不值得出去花幾十塊錢。還不如交給媽媽。”先生開始堅決不從。

　　于是，我開始給兒子理發，兒子的頭發雖然不服貼，頭型卻是非常標準，也沒有凹凸不平的地方，正適合圓寸頭。于是我小心又小心地開始了娘倆的親子理發，大半年以來，已是輕車熟路。但是，剛開始的時候，總有些手忙腳亂，不是忘了換刀頭，就是忘記了調推子的微調。因為這樣那樣的原因，還鬧過幾次經典的笑話。

　　有一次，本來已經推得八九不離十了。我左看右看，突然覺得頭頂有一個地方似乎長了一點點，拿起推子就去修，卻忘了推子已經調整到最小檔，好家伙，這一下手，直接把頭頂推了一個凹坑，這下可好。隨著我一聲驚呼：“遭了！”，兒子氣得跑進自己房間，不理我。我不知所措地僵在那里，先生說：“等他生會兒氣，再說。”果不其然，半小時后，兒子出來無可奈何地說道：“我遇得到你，只好推廣成光頭了。”第二天，兒子放學回家，我怯怯地問他，是不是被同學吐槽了，他說：“豈止是吐槽，回頭率百分之百哦！”先生在旁邊幸災樂禍地說：“劃得著，一分錢不出，回頭率賺足。”兒子說：“還有同學調侃我，這次考得不理想，也不至于剃光頭明志嘛。”恰好，兒子那次的月考，有失正常水準。

　　還有一次，正值世界杯期間，想到自己推圓寸頭已是得心應手，就自作主張想理出一點花樣來，畢竟是無師自通的半罐水，過渡銜接的地方總也整不好，東一下、西一下，一來二去，只剩下頭頂上的一小撮頭發，很像一些球星的怪異發型。兒子抱怨說，“你給我整的什么發型嘛！”先生又在旁邊解圍：“正常得很，世界杯期間，是該整點潮的發型。”第二天兒子回家，我趕緊問：“如何？”他嬉皮笑臉地說：“老師說看球可以，也不至于把發型整得如此嘛！我只好如實相告，說是我老媽失手的杰作。結果同學們起哄說：東東，你老媽可以哦，這么會跟潮流。”好在男孩子頭發長得快，幾天就長出來了，趕快老老實實地再推成圓寸頭。從此，不敢再心血來潮搞新花樣。因為兒子說了狠話：“再亂整，就不準你給我理發了！”

　　在我給兒子推了幾次圓寸頭以后的一個周末，我照例吆喝兒子理發，先生突然舉手：“我買馬！”（買馬是我們的方言，有搭順風車之意）。兒子說：“老爸，你終于肯把你的頭交給老媽理啦，你那幾根頭發，是不值得去外面花錢嘛。”從此，每隔兩周的周末，我是理完兒子的發，又理先生的發，兒子的頭發比較費時，先生人到中年，由于家族遺傳，頂上頭發已所剩不多，直接推光頭，幾分鐘即可搞定。一家人說說笑笑，好不開心……

　　沒想到，已是熟練家庭理發師的我，前段時間又鬧了一次笑話。那次，兒子頭發因為下午打了球出汗過多，晚上膩乎乎地有些粘，他又堅持理了發再洗澡，理起來頗不順手，好不容易理完了，他就洗澡睡覺了，我也沒再檢查，第二天早上，匆忙之中，他背著書包去上學的時候，我才發現頭頂上有小撮頭發，因為昨天粘在頭上沒理掉，洗干凈之后，居然鶴立雞群地站在頭頂上，我趕緊拿著推子追到電梯門口，一邊叫著：“等到！等到！這兒還有一撮頭發沒理掉。”因為時間緊迫，十八歲的兒子非常不耐煩，個子又比我高出一長截，我是踮起腳，才把那一撮頭發干掉。先生在后面是笑得前仰后合，樓上下來的鄰居，也笑著說：“你倆娘母，硬是好耍！”

　　經過這大半年時間的實踐、琢磨，經驗越來越豐富，時間安排也更為合理，一般建議兒子周六晚上理發，如確有不足之處，第二天還有彌補的機會。時間周期上呢？兒子兩周理一次，先生調整為十天理一次，我是師傅，只負責理發，先生是小二，負責打掃戰場，清掃頭發。

　　兒子說，我給他理發，最大的好處是自在方便。在外面理發，跑路不說，還要他坐得端端正正，好不自在；又不能玩東西，好不自由。我給他理發，他是想看書就看書，想玩手機就玩手機，只在最后的精修時刻才要求他坐端正。我想，他是在享受媽媽給他的那份自由、舒服和安全感。

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