在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的捉老鼠作文，歡迎大家分享。

捉老鼠作文1

　　深夜里，三只小老鼠在洞口四下張望，它們肚子餓極了，想偷一些東西吃。

　　一只小老鼠悄悄地溜到了餐桌下，發現沒有貓的影子，就大膽地“哧溜哧溜”爬到了餐桌上。它看到桌子上有一盤花生米，就對另外兩只小老鼠“唧唧”叫，意思在說：“快來吧！有吃的啦！”

　　三只小老鼠圍著盤子，大口吃著花生米。它們沒有注意到，有一雙發亮的眼睛正在盯著它們。一只小貓潛伏在暗處，它屏住呼吸，悄悄地一動不動，等待著時機。

　　千鈞一發之際，只聽見“喵”的`一聲叫，小貓撲了過去，抓住了一只老鼠的尾巴。老鼠疼得“吱吱”叫，好像在對伙伴說：“貓來了，快跑！”。另外兩只老鼠飛快地逃竄，擺脫了小貓的抓捕。

　　小貓得意洋洋地拎起老鼠的尾巴，口里念叨著：“誰讓你們不勞而獲，偷東西吃，我一定會把你們全抓住的！”

　　兩只老鼠跑回了洞里，瑟瑟發抖，不敢再出來了。

捉老鼠作文2

　　今天，我離開學校，做完作業，剛收了筆記本，要求小伙伴們來我家玩貓捉老鼠的游戲。(你知道的)。

　　所以我們愉快地去玩游戲我們一共六個人。我們開始了分裂。誰和誰是一伙的'，我已經知道了。我和我的好朋友和我的一群妹妹，我們開始玩了。我看見貓去抓那個人，我小聲對我的好朋友說。“看看貓。

　　去捉他了，咱們偷糧食”，好朋友點了點頭，我們剛出去二步，我的好朋友被捉了，我們三個人商量把她救出來，我想出了辦法說：“一個人在那邊偷糧食，一個人去救”，妹妹說：可以，我們兩個偷糧食，你自己去把她救出來“。我看見她們兩個去偷糧食了，我就偷偷的過去把她救了出來，然后我們玩呀玩。

　　天黑了，我們都回家了。

　　今天，我們玩的真高興。

捉老鼠作文3

　　今天我和叔叔一起在家里捉老鼠了，因為老鼠每天晚上都會出沒，要么就是吃我媽媽煮的肉，或者跑到柜子里，用牙一直磨柜子，發出吱吱的噪音，媽媽踢了一下柜子，可老鼠無動于衷，真是無法無天呀！

　　所以我和叔叔組成一支捕鼠戰隊來維護家里的`”和平“我們先把柜子周圍用盒子擋住，以免等一下老鼠逃掉。開始捕鼠了，叔叔把柜子打開，翻了幾下，果然一只老鼠跑了出來，叔叔迅速地拿起放在旁邊的掃把往老鼠頭上一敲，還真準，老鼠躺在地上一動不動了。

　　老鼠雖然死了，但是叔叔還是不解氣，決定把老鼠拿到樓下用火燒了，我們拿著打火機和燃料到了樓下，叔叔往老鼠身上倒了一點燃料，用打火機點著了，瞬間火苗竄地很高，一會兒一只老鼠就燒沒了。雖然這個舉動有點殘忍，但是想想老鼠是四害中的一害，我覺得還是要除掉它。

捉老鼠作文4

　　前幾天，媽媽從菜市場帶會了一只可愛的小貓咪。它通身雪白雪白的，兩只閃亮的眼睛想銅鈴一樣。

　　從那以后，它就住進了我們家。我們全家人對它特別好，還沒吃飯就先給它燒飯吃，吃魚時，我們總是先把魚刺剃干凈再給它吃，生怕它噎著了，對它可好可好了。有一天，我捉了一只老鼠，把它打的半死半活，然后把它送到小貓的嘴邊上，以為它會狼吞虎咽的吃呢，沒想到，它竟然看都沒看一眼就扭頭走了。我氣壞了，干脆把那只老鼠給打死了放到它的面前，可它還是沒正眼瞧那只老鼠，大模大樣的.走了。我回家問媽媽：“媽媽，小貓為什么不會捉老鼠，就連死掉的，放在它面前的都不吃？”媽媽搖了搖頭，無可奈何的說：“我也不知道啊，興許是我們平時太慣它了。”

　　小貓不捉老鼠，這到底是誰的錯呢？

捉老鼠作文5

　　暑假里，告別了學習緊張而熱鬧的學校，我三天兩頭地往姥姥家跑，成了姥姥家的常客。

　　有一天，姥爺上廈子里拿東西竟發現了一只老鼠。姥爺很是吃驚，生怕老鼠在廈子里繁衍猖獗起來，于是，姥爺就把那只淘氣的寶貝貓抱進了廈子里，我和姐姐這兩個大饞貓也跟著進去了。姐姐說：“小貓就是咱們的特種兵，姥爺是這次行動的總司令，姐姐是白貓警長，我就是黑貓警長，我們要協同作戰，共同擒拿這個恐怖的分子。”真能忽悠，把輕松的小事說的這么緊張，說的`我們都哈哈大笑起來。再看我們的特種兵，正紋絲不動地守在那兒，我們仔細聽了聽，有吱啦吱啦的聲音，好緊張。

　　我們緊跟著“司令”，拿手電筒往里照，可里面什么也沒看見。我們怕打擾了勇敢的特種兵，就悄悄地撤退下來。我們的心都還在戰場上，不一會兒，我們又回來了，發現我們的小貓真像一位勇敢地特種兵，正咬著老鼠不放。老鼠被咬的吱吱直叫，嘴里都流血了，真是再狡猾的狐貍也斗不過好獵手啊。

　　此時此刻，我太佩服這只正在玩弄老鼠的小貓了，它的耐性和勇敢，都是值得我學習的，不用說，今晚我們都得好好地犒賞這位勇敢的小戰士。

捉老鼠作文6

　　“吱吱吱！吱吱吱！”

　　“啊！媽！快來！快來！”

　　原來在我的房間發現了一位不速之客——老鼠。

　　隨著我那一聲尖叫：“有老鼠！”全家立刻：“緊急行動！”媽媽連忙把爸爸叫起來，我拿著蒼蠅拍，媽媽脫下拖鞋拿在手里，爸爸隨手抓起皮鞋。“哪兒？哪兒？”大家彎著腰在我的房間四處尋找老鼠，找了好半天，連老鼠的影子也沒找著。“哪有老鼠啊！”爸爸自言自語著。我撓撓腦勺，喃喃自語，我明明看見的.呀。于是，我跪在地板上，用蒼蠅拍使勁地往床底下劃來劃去。

　　這時，媽媽在隔壁叫了起來：“快，在這里！”我和爸爸順著聲音飛快地跑了過去。后來，可惡的老鼠從我的房間竄到媽媽的房間了。這下可好了，老鼠在房里竄來竄去，我們三個人也隨著老鼠轉來轉去。

　　“跑了，跑了，老鼠跑到衛生間了。”還是我眼睛亮，一下子就反應過來了。媽媽把門一關，守在門前，老鼠在又小又空的衛生間中亂竄，我揮著蒼蠅拍對準老鼠一陣亂打，最后爸爸一腳踩住了老鼠。

　　不速之客老鼠終于被我們消滅了，我們三人相視一笑，長長地吁了一口氣。

捉老鼠作文7

　　一個陽光明媚的清晨，一只白貓正在四處尋找食物。

　　突然，它發現墻角那里有個老鼠洞，于是飛快地跑過去，想鉆進洞里去捉老鼠。可是洞口太小了，怎么鉆也鉆不進去，急得白貓直冒汗。

　　就在這時，白貓靈機一動，一條妙計從腦海中閃過，它走近洞口，奸笑著對老鼠說：“老鼠小弟，今天可是個好日子，主人不在家，你快點出來，我帶你去廚房偷吃奶酪。”老鼠聽了膽怯地問：“真的嗎？你不會是想把我騙出去 吃掉我吧？“當然不是，你有什么好吃的'，奶酪可比你好吃多了！”白貓翻了個白眼說。

　　聽了白貓的話，老鼠心動了，它很想嘗嘗奶酪的味道。它“吱溜”一聲從洞里鉆了出來，白貓見老鼠從洞里出來了，用閃電般的速度猛地撲過去，一下子按住了老鼠。

　　可憐的老鼠，還不知道怎么回事，就被白貓給吞進肚子里了。

　　白貓摸著圓鼓鼓的肚皮，不禁哈哈大笑起來，驕傲地說：“哈哈，被我騙了吧，你這只笨老鼠。”

捉老鼠作文8

　　昨天晚上，我和爸爸去媽媽店子里玩，當我們正要關門回家的時候，忽然進來了一只小老鼠。爸爸正要去抓它，它一下就鉆到柜子的角落里去了。這該怎么辦呢？小老鼠在媽媽店子里咬壞新鞋子就糟糕了。于是，我們開始了捉老鼠行動。

　　我和爸爸在老鼠進來的前方守著，媽媽用掃把在里面趕它出來。結果找了半天也沒有看到小老鼠的蹤影。正當我們收拾好東西，打算放棄的時候，小老鼠突然悄悄地的走了出來。它鬼頭鬼腦的'在桌子和椅子的旁邊慢慢地移動。爸爸正準備去拿棍子去打老鼠，媽媽卻一腳踩住了它。媽媽嚇得哇哇大叫，臉都綠了。爸爸拿著棍子趕了過來，用棍子壓著老鼠，這時候才發現老鼠已經死了，真是虛驚一場啊！后來，爸爸用塑料袋把死老鼠包好扔進了垃圾站。

　　這次捉老鼠真是太有意思了！

捉老鼠作文9

　　生活中有很多困難的事情要我們動腦筋想辦法解決。比如捉老鼠、捉魚、解決媽媽鞋子的問題等等。

　　有一次，媽媽在廚房里做飯，突然媽媽大叫一聲我和爸爸飛快地跑到廚房里說：“怎么了？”媽媽臉色發白的說：“有老鼠”，我們向媽媽手指指的方向一看真的.有老鼠。

　　說完，我拿起掃把向老鼠打去，老鼠飛快的跑到冰箱地下。我和爸爸追到冰箱跟前，我對爸爸說：“這只老鼠以后還會來偷吃東西的，不能放過它，要把它抓住。”爸爸也是這樣覺得。

　　我們想了好久才想出一個辦法。說干就干，爸爸把破車子上的籃子拆下來，我出去撿了一個木棍兒，爸爸去廚房拿了米來。我們先用木棍兒把籃子立起來，把米放在籃子里。只等老鼠出來的時候，已經中了我們的陷阱。

　　它出來了，已經在我的陷阱里了。我小心翼翼的把木棍移開，可是爸爸一走來，就把老鼠嚇跑了。我問爸爸為什么走來，嚇跑了老鼠。爸爸說“我太開心了！”后來換了一個地方，用同樣的方法捉住了老鼠。

　　這件事兒讓我知道了干什么事都要動腦筋。

捉老鼠作文10

　　大課間，我和齊晉綸、高凌一、何欣瑾一起玩貓捉老鼠的游戲。

　　先是何欣瑾當貓。我們三個當老鼠，當她數到30的時候，我們已經藏在了自己以為最安全的地方。何欣瑾過來了。她正朝我躲藏的教室方向走來。我正在想怎么辦時，只聽齊晉綸大聲喊：“何欣瑾來了。”剛往我藏的方向走來的何欣瑾急忙向齊晉綸躲藏的`方向走去。我伸出頭一看，齊晉綸就藏在樓梯下，我該怎么幫他呢？剛才幸好有他的叫聲救了我一次。我急中生智，跑到座位上拿了一張紙，揉成一團，瞄準何欣瑾的身體向她扔了過去。紙團打在她的腳上，她急忙向我走來。只聽高凌一唱起了《老鼠愛大米》的歌曲。何欣瑾循著聲音跑向高凌一，就這樣，我們三只“老鼠”互相拯救，把這只“貓”耍得團團轉。

　　這時，何欣瑾故作生氣的樣子，轉身往操場跑去。我們三個急忙追過去，不料，她躲在墻壁后面趁我們不注意的情況下，沖出來，抓住了我們。我們圍在一起哈哈大笑。

　　上課鈴聲結束了我們的游戲。這真是一次有趣的“貓”捉“老鼠”。

捉老鼠作文11

　　晚上，爸爸媽媽和我從外面回來。我剛一坐下，就聽到廚房里傳來媽媽的驚叫聲：“老鼠，有老鼠！”我和爸爸趕緊跑過去，只見媽媽指著廚房里的柜子，說：“老鼠在柜子后面。”我們輕手輕腳地走到柜子旁一看，老鼠正躲在那里一動也不動呢！

　　“拿家伙，捉老鼠！”爸爸下了命令。媽媽趕緊拿來掃把，遞給了爸爸。然后，媽媽又拿來一塊粘鼠板。爸爸把廚房的.門關到僅放粘鼠板大小的空隙，再把粘鼠板放在那里。一切準備就緒，我忙蹲在凳子上，看爸爸打老鼠，因為我害怕老鼠向我撲來。

　　爸爸用掃把敲柜子，“砰、砰、砰”想把老鼠趕出來，可是那只老鼠挺狡猾的，就是不出來。爸爸只好把柜子移出來一點，再把掃把伸進柜子后面去趕。這下，老鼠終于沉不住氣了，跑了出來，被門口的粘鼠板粘住了。

　　哈哈哈......看你這只老鼠往哪里跑！

捉老鼠作文12

　　一天，丁丁要去房間寫作業了，去的路上，丁丁看見一個黑色的東西像閃電般的速度鉆進了一個小洞里，丁丁嚇得目瞪口呆，心想，我要把這個小老鼠給抓住，不讓它在家里作亂。

　　丁丁去爸爸的工作室拿了一根鐵管子，一看，大小剛剛好，他把鐵管子扛起來，一邊走，一邊想，這下看你還怎么逃出來。

　　丁丁把鐵管子輕輕的捅進小洞，丁丁一屁股坐在鐵管子上，心想，哼，這下你可跑不掉了。爸爸媽媽回來，我要告訴他們，還可以得到表揚呢！

　　正當丁丁得意洋洋的時候，忽然，丁丁覺得管子里有點不對勁，丁丁轉身一看，老鼠從洞里跑出來了，哦！原來丁丁拿的'鐵管子是空心的，丁丁想，以后可不能再這樣不看能不能用，就拿來用，結果不能用，還讓老鼠跑了。我們一定不能像丁丁這樣粗心大意！

捉老鼠作文13

　　今天老師說讓我們玩一個游戲。同學們就紛紛議論起來玩什么游戲，老師又說玩貓捉老鼠的游戲，還跟我們說了游戲規則：兩個同學當老鼠，兩個同學當貓，五個同學當老鼠洞。

　　游戲開始了，貓兒目不轉睛的盯著老鼠洞，兩只老鼠的眼珠黑溜溜到處轉，東瞧瞧西望望，貓著身子，賊頭賊腦的.來回走動著，就是不敢出來，貓兒氣得直打圈。一只機靈的貓想出了一個主意，一聲不吭的躲了起來，另一只貓也躲了起來，一只老鼠果然跳了出來，小貓看到了它，就猛的撲上去，把老鼠捉住了，同學們歡呼著，為貓慶賀。另一只老鼠慌忙逃竄，被抓的老鼠就哀求著貓，說：“你放了我吧，我們以后再也不會偷主人的事物了，求求你了。”小貓想了，就對老鼠說：“這次就放了你吧。”如果你下次再來偷我們家的食物，我就不會放了你。但同學們還是不死心，覺得小貓很不容易捉到的老鼠就放了，同學們不甘新。

　　“呤呤－－下課了，鈴聲結束了這次游戲，教書里還洋溢著熱鬧的氣氛。

捉老鼠作文14

　　你們看見過貓捉老鼠的情景嗎？我看見過。你們聽我講講：

　　有一次，我到奶奶家，看見奶奶家的一只黑貓蹲在一個墻角里， 我仔細一看，原來那里有個老鼠洞，黑貓要捉老鼠了吧，于是我悄悄地蹲下來，看它怎么捉，只見黑貓瞪著眼睛，耳朵豎得直直的，胡子也翹了起來。頓時，一只大老鼠從洞中鬼鬼祟祟地鉆了出來，那是的黑毛尾巴一豎，后退一蹬，前腳一撲，一下子就把老鼠逮住了，那老鼠“吱吱”直叫，好像在說：“貓大哥饒了我吧，我再也不偷吃東西了。”黑貓松了一下，老鼠轉身想溜，誰知黑貓又把它捉了回來，然后又把它放下……這樣捉了又放，放了又捉，最后黑貓把老鼠吞了下去，吃完了老鼠，黑貓來到我的身邊，“喵喵”地直叫，好像在向我報告勝利的.消息。我看了這情景，也呆住了，黑貓真厲害啊，那老鼠好可憐啊，不過誰叫它總是偷東西，該死！

　　我在想這么靈活的老鼠也只能有貓來對付它了。

捉老鼠作文15

　　今天，我放了學，寫完了作業，我剛把本子收起來，小伙伴就到我家，要求和他們玩貓捉老鼠的游戲。

　　于是，我們就高興地去玩游戲，我們一共有6個人，我們開始分幫，誰和誰一幫，我已經知道了，我和我的好朋友還有我的妹妹一幫，我們開始玩了，我看見貓去捉那一個人了，我就小聲對我的好朋友說：“你看貓去捉他了，咱們偷糧食”，好朋友點了點頭，我們剛出去二步，我的好朋友被捉了，我們三個人商量把她救出來，我想出了辦法說：“一個人在那邊偷糧食，一個人去救”，妹妹說：可以，我們兩個偷糧食，你自己去把她救出來“。我看見她們兩個去偷糧食了，我就偷偷的'過去把她救了出來，然后我們玩呀玩。

　　天黑了，我們都回家了。

　　今天，我們玩的真高興。