在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的有關整理作文，歡迎閱讀與收藏。

　　整理作文 1

　　又到周末了，老師布置了很多作業，我要寫作業時，忽然，作業本找不到了，我把書包全掏了一遍，就是找不著，看著散亂的書包，我決定來整理一下書包。

　　我先把書全部掏出來，接著進行分類整理。我把大書全都挑出來，放在一起，同學們，你們可要注意喲！它們有的頭朝上，有的頭朝下，會很不舒服的。我把書拿起來一看，一本本書就像一個個頑皮的孩子，站著歪七扭八的隊伍，看著很不順眼，就用大拇指放在書的兩側，拿起來瞌一瞌，一本本書成了聽話的孩子，站著整齊的隊伍，我把它放在了書包的第二層。接著，我用同樣的方法把小書弄得整整齊齊地放進了書包。最后，我要整理作業本和卷子了。就在這個時候，我發現一個穿著白裙子的本子，好象在痛苦地喊到：“小主人，快來救救我，我的腳和手都快殘疾了。”我用手把它的`每一面都弄平展，書包整理好了。

　　看著整理好的書包，我的心里有一種成功的感覺。現在，我知道了，看著簡單，做著難。

　　整理作文 2

　　新的一年來了，朋友們都換上了新衣服脫下舊衣服。在人們的一天天盼望中，新年終于到了，人們開始忙碌起來。買煙花爆竹的小攤子出來做生意了;買糖果點心的出來做生意了;買福字對聯的也出來做生意了。大家紛紛上街購置年貨，大街小巷一片沸騰的景象。 這天晚上，是不是會有幾戶人家把煙花點燃放上天去;有時還有幾個調皮的小孩也來湊熱鬧，手里拿著小鞭炮，往地上扔去，還的大地疼得畢畢剝剝的叫著。各家各戶把燈打開了，有的人家在看電視，有的人家再吃團圓飯;我和爸爸媽媽在一起說說笑話，講講故事，看看電視，我的腦海中頓時浮現出了一首古詩：爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。

　　在熱鬧的爆竹聲中，送走了難忘的舊年;溫暖的春風，給笑容滿面的人們送來了新年。我們又長了一歲。家家戶戶敞開門窗，讓大年初一的'氣息吹進屋里。在這爆竹聲中，我又大了一歲，我因該更加懂事，媽媽和爸爸在我的身上下了那么多功夫，我要好好讀

　　書，絕不辜負爸爸媽媽對我的期望。我一定會好好讀書來回報爸爸媽媽對我的關懷和對我的期望。祝：大家新年快樂!

　　整理作文 3

　　今年，我們偉大的祖國將迎來她的六十華誕！

　　六十年的豐路歷程，磨礪了中國人的心智，中國這條沖天騰飛的東方神龍正在揚威世界。

　　從新中國成立以來，我國積極發展科技事業，從神舟五號升天到神舟七號安全返回，翟志剛叔叔在太空升起了第一面五星紅旗。至此我們的航天事業站到了世界的前列。

　　幾十年前低矮的茅草屋，到現在的琉璃小洋樓；從前的泥濘小路，到現在的村村通水泥路；從前出門靠步行，到現在的鄉鎮通公交，擁有私家車的人也越來越多；從前的只求吃飽，到現在追求營養均衡，吃得健康……六十年來，祖國媽媽發生了翻天覆地的變化！

　　我們每個黃皮膚黑頭發的中國人都流淌著炎黃的'血脈，每個華夏子孫都把龍看作自己永恒的圖騰，每位中華兒女，無論身在何方，心中都有永遠割舍不下的東西，那就是讓他永遠為之自豪的祖國！作為祖國未來的我們，更應為振興中華而努力！

　　整理作文 4

　　今天，我放學回到家里，把書包放下便坐到了椅子上，靜靜地想著一個問題。原來今天是“三八”婦女節，我想幫媽媽做點事情，可是，就是不知道要干什么。我思來想去終于決定了，我要幫媽媽拖地。

　　“說干就干。”我自言自語地邊說邊來到衛生間，拿起拖把就熱火朝天地干了起來。我東一拖，西一拖，左拖拖，右拖拖，一會兒就拖好了，心想：哈哈，拖地實在是太容易了，簡直就是“張飛吃豆芽，小菜一碟。”可是，當我回過頭一看，咦，哪里來這么多的腳印，我低頭一檢查，原來是我沒換鞋子。我趕緊跑到大門口，先換上干凈的`拖鞋，然后拿著拖把到水龍頭前把拖把洗了一遍，重新開始拖地。這一次，我再也不馬虎了，仔仔細細地把地拖得干干凈凈，光彩照人。拖完地，我累得滿頭大汗，心里久久不能平靜，心想：媽媽每天這樣拖地可真辛苦！我以后有空，要多幫媽媽干一些自己能干的活兒，當媽媽的小幫手。

　　媽媽看見了，高興地摸著我的頭說：“我太幸福了，我的孩子長大了。”聽了媽媽的夸獎，我的心里比吃了蜂蜜還要甜。

　　整理作文 5

　　今天的體育課遇到下雨，我想："應該不會進行跑步比賽了，可能會跳繩測試。

　　"果然，跟我所預料的一樣，李老師拿著一大把跳繩走進了教室，不過，這回跳繩測試的'時間有所改變，不只是一分鐘計時，還增加了３０秒和一分半計時。我心想："３０秒比一分鐘短，會跳得更輕松。一分半嘛，只要堅持一下就行，沒啥好怕的！""預備，開——始！"一分半鐘跳繩比賽開始了。我腳上像是裝了彈簧一樣，跳得飛快！當老師提醒還剩３０秒時，我覺得很熱，熱得嗓子都要冒煙了。汗珠像斷了線的珍珠一樣，不停地從我的臉上落下來。我越跳越累，腳就像灌了鉛一樣，跳都跳不起來了。這時，我看到對面給我數數的胡同學向我做了個"加油"的手勢，我一下子來了勁道，一鼓作氣跳了幾十個。２４０個！

　　我真高興啊！這次加長時間跳繩測試，讓我懂得了"堅持到底就是勝利"的道理。

　　整理作文 6

　　今天，我和其他２３名同學一直參加了宜昌市奇奇運動會，我們參加的比賽項目是跳繩比賽。

　　我們都很努力的跳，仍然沒有取得好成績，我很傷心。但事后，我想了想，認為這一次的比賽失敗了一定有原因，再聽學校的李校長說了一番話后，我想明白了，這一次的失敗是跟我們平日的練習有關系的。平時練習的時候，我們大家總不認真，動不動就講話，寶貴的訓練時間總是白白流走；練習的時候，如果有一個人一不小心失誤了，大家就都會去怪那個失和的人，有時還會引起一些本來可以避免的爭吵；天道酬勤的道理我們都知道，要想取得好成績，還要靠勤奮。我們平日訓練雖然也很勤奮，但我們沒有團隊意識，總是吵來吵去，時間都浪費在爭吵上，再勤奮練又有什么用呢！

　　從這件事上，我也明白了很多道理。團體合作時要有團隊意識，要萬眾一心，不能動不動就爭吵，或干些別的`事浪費時間；團體合作時不要玩，要專心訓練；團隊訓練的時間，不僅要勤奮，而且要認真。這樣才能取得好成績。

　　這次跳繩讓我深有體會，如果以后還有這樣的機會，我一定會好好訓練，爭取拿到滿意的成績。

　　整理作文 7

　　今天的語文課上，我們班舉行了一場別開生面的整理書包比賽。

　　在比賽前我們以小組為單位，準備了幾個空書包，幾本書，幾個筆袋，老師宣布了比賽規則，選出了四位同學參加了比賽，只聽老師一聲“開始”同學們手忙腳亂地整理書包，只見王燕來飛快地整理著，可還是輸了。轉眼間到了第七組了，啊！是我呀，我緊張得頭腦里一片空白，走到講臺前時我兩腿發軟不知所措，在老師的一聲令下，我們開始整理了，我先把筆放進了筆盒，把大書都放在下面，再把小書放在大書上面，這個筆盒放在小書旁邊，把拉鎖拉上。迅速舉起手，沒想到我是第一個舉手的，老師來到我面前檢查了一下我整理的書包，“好，王琦璐第一。”啊！我為我們小組得了一面小紅旗。老師宣布我所在的第四組獲第一名。我的心里美滋滋的。第一組第二名。由于第三組和第二組的.比分一樣，又進行了一場加時賽，他們的比賽開始了，“加油、加油！”同學們的吶喊聲一浪勝過一浪。最后第二組獲得第三名，第三組獲行第四名。

　　一場別開生面的比賽結束了，通過這次活動不但豐富了我們的生活還提高了我們的自理能力。真是一次有意義的比賽呀！

　　整理作文 8

　　從小學一年級到三年級都是媽媽幫我收拾書包，今天，我的作業寫完了我又喊著媽媽幫我整理書包。

　　“兒子，你長大了，自己的事情自己做。”媽媽親切地說。我也覺得媽媽每天那么累了，還要給我整理書包，現在我已經是個大孩子了，應該自己的動手整理書包。

　　說干就干，我先把書包里的書都倒出來了，但這么多書怎么整理呢？媽媽告訴了我一個辦法，我的書包有四個大兜三個小兜：要先把大書放在第一個大兜，再把音樂書、美術書等放在第二個大兜，把所有的.練習本放在另一個。還把鉛筆、橡皮、尺子、鋼筆、三角板準備好，再把它們放在文具盒里。我按照媽媽的方法整理書包，果然，我一眼就能找到自己需要的書。可是，至于文具盒怎么放呢？這個問題還得問媽媽，媽媽反而笑著說：“這個簡單，你把文具和放在最外面的兜里。”我寫過媽媽把文具盒放好，書包終于整理完了。

　　看著自己親手整理的書包，我知道了很簡單的事情也要講究方法，必須自己親手做，才能知道。我還知道了自己的事情自己做。

　　整理作文 9

　　下午，我走進書房看到了一片狼藉。書桌上這邊一本書，這邊一本，那邊一本，臺燈上也到處都是灰塵，筆也到處都是……真是亂成了一團，突然我就想到：我因該收拾收拾自己的書房了。

　　我把作業都從書堆里找出來從大到小疊起來，整齊的放到了書桌的左上角。然后把一些零零星星的小玩意拿出來放到了一個小盒子里，最后把課外書拿起來放到了書柜上。就這樣書桌干凈。

　　我一看身邊的臺燈馬上用紙擦干凈了可是有一些黑色的臟東西粘在上面不下來，然后我沖進洗手間把紙打濕了在臺燈上擦過來，擦過去。沒一會兒臺燈也被我擦的一干二凈、一塵不染。

　　我一看書柜上的書倒的倒，反的.反……反正亂成一團我把書拿下來。一本一本的放進去過了一會兒我也把書柜弄好了。

　　任務做完了，我也滿頭大汗不過一看干干凈凈的書房也就情不自禁的笑了。

　　整理作文 10

　　每個人都有自己的房間，但是當你的房間亂七八糟的時候，你想叫媽媽，但是當媽媽不在家的'時候，你該怎么辦？你在等媽媽打掃嗎？還是自己打掃？當然是我自己打掃的！我來告訴你我是怎么打掃房間的！

　　今天早上，我突然有了一個想法：我想“打掃”我的房間。于是，我去準備勞動工具！“立正！”“快點，快點排好隊。”“好！把你的名字登在報紙上。”“掃帚！”“拖把！”“垃圾鏟！”“垃圾桶！”(咦？勞動工具會說話？)“好！開始打掃！”我先用掃帚掃地，然后垃圾鏟“跑”(垃圾鏟能跑嗎？)過來，裝垃圾，垃圾桶也碾過來了。(天啊，這是個什么樣的世界？)垃圾鏟把垃圾倒進垃圾桶。是時候拿拖把了，嗯？拖把呢？原來拖把跑去“洗澡”(暈)，“哎呀，拖把真丟人！”我用拖把拖地板。

　　太好了，終于可以在家自己做家務了。

　　整理作文 11

　　今天下午，我閑著沒事干，就去整理書房了。

　　我先把書柜里所有的東西都拿出來，再把書包里上學期的書也拿出來，用濕布把書桌、書柜都擦干凈，接下去，我就要開始整理書本了。

　　我把同一類書放進書柜的同一個格子里：語文書、數學書，還有各門功課的書放在一起；把所有課堂作業本放在一起；把其余的.書放在一起，這樣子，書就不會找不到了。

　　我以為一切都弄好了，可是等我回過頭來，又發現還有一大堆玩具，這該怎么辦才好呢？正在我為此煩惱的時候，我突然想出了一個好辦法：做一個大盒子放玩具就行了呀！

　　正好，媽媽單位里發了一箱海鮮，海鮮放冰箱里了，盒子還在，于是我就將這盒子拿來進行改裝，終于做好了，我把玩具都放進盒子里，玩具寶寶們好像都在說：“謝謝你啦，小姐姐！”“不客氣。”我自言自語地說。

　　我的書房整理好了，心里美滋滋的。

　　整理作文 12

　　今天下午，最后一縷夕陽射過我的書房時，我剛剛寫完作業。我正要把作業放進書包里，我一打開羽包。就被結實的嚇了一大跳。我的教科書們都駝了背、卷了邊兒的小本子們更慘，不是缺胳膊少腿就是花了臉，于是我決定整理書包。

　　我的書包有8層：分里面二層、外面三層、內包三層。“里”也就是最大的那一層用來裝教科書和文件夾的地方，我先把教科書們個個都拿出來了，再把它們按語文——數學——英語的順序壓平，然后小心翼翼的'將它們放好。

　　“內”也就是最里面那一層，我用來裝本子。我先將本子過好顏色來分類，再壓平，然后擦去上面的鉛筆留下的痕跡，最后將它們放進去。再把鉛筆刨好，鋼筆、紅筆、橡皮、直尺整理好后，終于將一個書包整理好了。

　　哈！我的書包終于煥然一新了。

　　整理作文 13

　　放學了，我到婆婆家吃了晚餐，就迅速回到自己的`家里，把作業做完了，把書和作業本胡亂放進書包里，正想看電視，突然間發現自己的書包很亂，我想每天都是爸爸和媽媽幫助我整理和收拾書包，他們多累呀，今天我就自己來整理和收拾書包吧。

　　我首先把書包扣打開，把書和作業本以及鉛筆盒全部拿出來，進行分類整理，把書和作業本有卷的地方整平接著把書按從大到小依次放進書包里，又把作業本依次放進書包里，然后用削筆刀把鉛筆削好，放到文具盒中，再把文具盒放到書包里，最后把書包扣扣上。

　　這時爸爸和媽媽回家了，我什么也沒有說，就一個人去洗臉和洗腳上床睡覺了，在夢中，我看見爸爸媽媽笑了，老師表揚說桂林志有進步，同學們說桂林志真能干！

　　整理作文 14

　　為了迎接新的一年，媽媽決定把家里窗簾拆下來洗一洗。我飛快地跑地過來，興奮地說：“媽媽，媽媽，我也要把我的書房整理一下。”

　　媽媽說：“可以呀!但是你干事不能有頭無尾。”“好的!”說完，我戴上小手套，系上小圍裙，沖進書房。我拿起筆筒，把筆全部倒下來。我一看筆筒，好臟呀!筆筒里還有一些黑顏料，怪不得筆頭上全是黑色。我拿著筆筒走到水池邊，用刷子刷了又刷，費了好一會工夫才洗好。接著，我把筆、剪刀整齊地放進筆筒。干凈后，我把筆看了看，嗯，順眼多了!然后，我把桌子上其他的東西全部拿到一邊，用濕毛巾把桌子認真地擦了一遍。桌子擦干凈后，我又把抽屜收拾干凈，把書柜上的.書都拿下來，重新分類擺放整齊。最后，我把不要的東西扔到垃圾桶，把地面上的垃圾清掃干凈。

　　這時，媽媽走了過來，看到書房煥然一新，豎起了大拇指。我得意地笑了!

　　整理作文 15

　　一天下午放學了，我把書三三兩兩地塞進去。

　　我剛坐在托管的椅子上，我就開始和弟弟說起話來。突然，一個熟悉的身影出現在我面前……媽媽咪呀！是舅媽，三十六計，討好舅媽為上計。可舅媽卻不吃這一計，冷漠地說：“你的書包給鳥當窩差不多！”我一看，這書包像剛剛經過一陣激烈的戰斗一般糟糕！書本們一個個“缺胳膊少腿”的'，有的書還企圖合伙逃走這個八層地圖呢！

　　于是我先把書本拿出來，把“身體”給它們補上，再把書壓平，然后雜物扔掉，之后我將本子放在一起，書放在一起，最后本子放一層，書放一層，我一看，語文書挺直了身板，數學書一動不動地站著，活像一棵樹！英語書眉開眼笑，本子們非常健康……舅媽見了也眉開眼笑，高興地說：“這么快就收好了，不錯嘛！”聽了舅媽的話我就像吃了蜜糖一樣。

　　哈！原來整理好書包不但帶給我們快樂，同時也能得到別人的稱贊！

　　整理作文 16

　　下午，我走進書房看到了一片狼藉。書桌上這邊一本書，這邊一本，那邊一本，臺燈上也到處都是灰塵，筆也到處都是……真是亂成了一團，突然我就想到：我因該收拾收拾自己的書房了。

　　我把作業都從書堆里找出來從大到小疊起來，整齊的放到了書桌的左上角。然后把一些零零星星的小玩意拿出來放到了一個小盒子里，最后把課外書拿起來放到了書柜上。就這樣書桌干凈。

　　我一看身邊的臺燈馬上用紙擦干凈了可是有一些黑色的臟東西粘在上面不下來，然后我沖進洗手間把紙打濕了在臺燈上擦過來，擦過去。沒一會兒臺燈也被我擦的一干二凈、一塵不染。

　　我一看書柜上的書倒的倒，反的'反……反正亂成一團我把書拿下來。一本一本的放進去過了一會兒我也把書柜弄好了。

　　任務做完了，我也滿頭大汗不過一看干干凈凈的書房也就情不自禁的笑了。

　　整理作文 17

　　今天下午，我高高興興的坐著公交車回到了家里。看家里一人也沒有，好想爸媽上班還沒回來。于是我到處看看家里有人嗎，唉！真實的，家里還真的沒人。

　　因為家里一人也沒有，所以我把書包打開，把今天老師布置的.作業拿出來，在做作業地桌子上一絲不茍地寫起字來。不知過了幾個小時幾分鐘，我的作業就寫完了，接著我把作業認認真真、仔仔細細的用手指著每一個字檢查起來。檢查完了，我就直接把本子塞進書包里，然后洗了一個涼快又舒服的澡。

　　洗完了澡，我就在把書包看一看，哎呀，書包好亂啊！之后我決定，把書包好好整理一番：我先把書包里的書全部拿出來，然后小本子放在一類，中等書放在一類，文件夾也放在一類。可還剩下一個較小的筆記本，于是，我把它也放在小本子一類，它們好像很熱情地歡迎著新來的朋友。

　　整理完了書包，我看了看，很整潔，我想爸媽一定會好好表揚一番。

　　整理作文 18

　　看到學校一天天開學，我的作業堆積如山。我不在乎，但不知怎么的，我覺得很癢，很不舒服。但是，每次提到筆，腦子就跟捉弄我一樣，一個題都不會做，就把寶貴的一天浪費在吃喝玩樂上。我從來不坐在書桌前認真地寫單詞。

　　今天一想到離開學校兩天就覺得無聊，就來我的書房。我吐了。這個學習還像學習嗎？地上全是垃圾，書桌上全是東西，屋子里亂七八糟。還像書房嗎？于是我從書桌上把書拿下來，放在客廳里。然后我用掃帚掃地上的垃圾。我用溫水把抹布弄濕，然后擰干。然后我就跪下來，把地面擦干，不動聲色。然后我拿了塊干抹布來擦干地面。用濕抹布擦完桌子后，我把書整理好了。做完后，我看了一眼書房。我不得不驚嘆我的'書房如此美麗。

　　然而，我得到了一個全新的研究。

　　整理作文 19

　　又到周末了，所以老師今天布置了很多作業。一回到家就開始找作業本做作業，可是翻遍了整個書包，就是找不到作業本，要命。我也忘了作業在哪里，看到書包那么亂，就決定先收拾書包。

　　我會先把書包里的書和其他文具都倒出來，然后再整理。然后把筆記本從小到大按順序疊好，放在書包外面的第二個袋子里。然后我把32頁的書堆在一起，放在書包里面的'小包里，把鉛筆盒放在32頁書旁邊。我把這本書放在書包里的大袋子里。最后，我把剩下的很少需要的試卷和文具放在書包最外層的袋子里。書包終于整理好了，看到里面的東西擺放整齊，我很開心。下次找書找筆記本方便多了。

　　但是就在我高興的時候，突然，我看到桌子上到處都是書、鉛筆、刮刀和混亂。我決定順便收拾一下桌子。我將把鉛筆、刷子和書分類，并把它們放好。

　　今天，我累得出汗了。但是我很高興看到書包里的書這么整齊，寫字臺這么整齊，感覺很舒服。

　　整理作文 20

　　星期三，我發現家里的寫字臺和茶幾有點亂，就決定整理一下。

　　我來到了我的.房間，開始理寫字臺。我先把媽媽的電腦和手機放到了電腦臺上，并對媽媽說：“您以后可不要再把電腦和手機放在我的寫字臺上了！否則我什么事都不能做。”媽媽答應了。我再把橡皮放進鉛筆盒，把尺和鉛筆放進筆筒，最后把作業放進文件夾，把文件夾放在右邊。把桌上放雜物的小盒子排整齊，像一個個小倉庫，是我學習的小幫手。

　　理完了寫字臺，我又來到了客廳，開始理茶幾。我把報紙和廣告紙都放到了一邊，又把垃圾桶里的垃圾扔進了垃圾袋，用抹布把寫字臺和桌子擦干凈了，然后，我來到衛生間洗了手，最后，靜靜地坐在剛整理好的寫字臺前把我理桌子的經過寫下來，心里很高興。

　　整理作文 21

　　星期天的中午，我終于把作業寫完了，剛想丟下鋼筆馬上去看電視，就被媽媽給吼回來“趕緊地，整理好書包再看電視！”這時我才注意到書桌、書包都亂七八糟的，看來不整理不行啊！

　　我先把所有的書、本子、筆和筆袋都放在書桌上。然后把彎了角的書理直放進了書袋，再把完成好的作業確定一遍，一樣一樣的放進作業袋，最后，把鉛筆削好，鋼筆的'墨水灌好，還有我的“清潔大王”橡皮擦都放進了它們的“小房子里。”

　　整理好這些后，我把書包拿過來抖了抖，把里面的灰塵都抖出來，再把書袋、作業袋分別放進書包里最大的一層，筆袋、課外書放在外面小的一層里，書包的右側袋里放上紙巾，左側放水杯和紅領巾，最后拉上書包拉鏈，書包整理完了！

　　看著整理好的書包，我想明天交作業時我一定不會再東翻西找啦！

　　整理作文 22

　　清晨，我正沉醉在知識的海洋當中。忽然，聽到老媽的獅子吼：“臭小子，你給我過來，你這書包幾天沒整理了。”我跑過去向老媽解釋：“我……我……”不知為什么，我結結巴巴地說不出來一句話。

　　看著我書包里的.書本一個個東倒西歪，媽媽下命令道：馬上給我整理。我拉著書包的底層，一下將書本全部倒出來，媽媽指導著我：“第一層放語文、數學、英語等最常用的書本；第二層放作業本，如果皺了，要作文壓平才能放進去，還有，要從大到小排列，大的在后面，小的在前面，文具盒放在……”我笑著對媽媽說：“您放心吧。”媽媽說，“一會兒我來檢查”，說完就離開了。

　　過了一會兒，書包整理好了，我讓媽媽來檢查，看著我書包里排得整整齊齊的“小士兵”，媽媽臉上露出了笑容。我開心地對媽媽說：“媽媽，我已經長大了，我以后會自己做自己的事，不會再麻煩父母了。”媽媽撫摸著我的頭，開心地笑了。

　　整理作文 23

　　今天我們家換了一個書柜，舊書柜因為太“老”了，所以禁不住白蟻的“輪番進攻”，終于在昨天晚上轟然倒下了。于是我們家購置了一個新的書柜，就放在我的房間。而我和姐姐搖身一變，變成了整理書柜的專業人員，下面，就來看看我是這怎樣去整理書柜的吧！

　　我和老姐先是挽起袖子，再戴上口罩，便開始開工了。老姐的第一個任務和我一樣，都是擦書柜，擦書柜不到半個小時，我倆把工作做好了，把那個龐然大物擦了倍兒亮，可是我們還有一個任務，那就是把書分類，并且要把分類好的書按大小排列，要十分美觀。這不是要活活把我們兩個給累趴呀！但是為了書柜，只好硬著頭皮去做了。我們第一個分類的是工具書，因為工具書較小，所以恰好分類，不到半小時便順利完成了工具書的'工作。后來我們連續分類完了各種各樣的書，用時不過是兩個小時而已。

　　啊，今天我可是累死了，但是能做點有意義的事，苦一些也沒有關系。

　　整理作文 24

　　我家的東西太多，大部分是只進不出，雖然有一個儲物間，不過還是十分凌亂。

　　每個周未，到我家樓下轉一圈，可以看到很多快遞，其中三分之一都是我媽和我爸的.，而且在我那幢樓加裝電梯之后，媽媽更是開始瘋買了，什么護膚品、洗發水、課外書，樣樣不缺，而這些快遞到我家后，更是到處亂放，東一個，西一個，這里一堆，那兒一大堆，空殼亂丟，搞得人眼花繚亂，一眼看過去分不出開過的和沒開過的，令人頭暈。

　　雖然我家的儲物間不小，但也放不下這么多東西，要是老媽生起氣來那些紙盒子和奇奇怪怪的東西就要被她亂扔了！這時，最好待房間里，鎖好門，等待老媽“暴走”結束，不然你就要出事了，外面到處都是“障礙物”，說不定還會被什么砸到。

　　要是碰上“雙11”，家里可能就沒有立足之地了，所以我多希望家里里能有一個大房間，專門用來放雜物。

　　整理作文 25

　　今天下午，陽光明媚，太陽暖暖地撒向大地，給人以春天的溫暖，我們學校在大操場舉行“五一勞動比賽。”

　　激烈的競賽開始了，先是一年級穿衣服比賽、二年級系鞋帶比賽……輪到我們三年級整理書包比賽了，裁判站在場上，清了清嗓子大喊：“比賽開始！”剛說完，全場沸騰了，我們目不轉睛地盯著臺上看，后排的同學生怕看不著，索性站了起來。我也沒閑著，隨著大家一起拍手、喊口號，給臺上的`同學加油、助威。只見臺上的同學像箭一樣跑出去，整好書，放回書包，拉上拉鏈，又跑回去，拍完下一個人的手，排到了隊伍最后，就像火車站一樣，一列剛剛走了，又開來了一列，有序而流暢地穿梭著，沒有停頓滯留。

　　比賽結束了，我們班得了第二名，同學們不服氣地議論著。這時候，老師來了，她嚴肅地看著我們，語重心長地說：“不要灰心，參加比賽重要的不是勝利，而是參與！”

　　整理作文 26

　　今天是周六，早上媽媽要上班，我們則待在家里看書。中午的時候媽媽回來了，她手上拿著很多花，說吃完午飯后，要我們一起幫忙整理花園，我們都說好。

　　我們邊吃飯邊討論，下午到了花園，媽媽叫我們先戴上手套，我負責拿鏟子松土，弟弟則幫忙拔草，而姐姐最輕松，她只要撿拾落葉和把放在客廳的花拿到花園來給媽媽種。

　　過了一、二個小時，大家都累壞了，但總算大功告成了，靠著分工合作，我們把花園整理得很干凈，新種上去的花開始飄散著香氣，五顏六色顯得很有精神，如果今天沒有整理花園的話，大家一定又過了一個無聊的`下午。

　　這是一個有意思的下午喔！幫忙種花，也種下樂趣呢！

　　第二段，把分工的狀況都描述出來了呢！真好，如果能再加上你的工作描述，內容會更精彩喔！例如：有的土好硬，我用力的把鏟子鉆進土里，而我的汗水慢慢的留下來……

　　整理作文 27

　　下午，我在整理書架。

　　我先把第二層的書拿出來，我看見有幾本日記夾在書的中間。我知道還有一些日記本沒拿出來，所以我把房間的每一個角落用放大鏡找過，找到的日記也不多。我繼續把書架的.書拿出來。書架清空了，我用抹布把書架抹干凈，再把書分類。

　　文學類的小說放在一起;作業本、語文輔導報、測驗卷和教科書放在一起;爸爸的書放在最下面那一層。書架收拾了一半，開始收拾畫冊，我不得不翻開畫冊，看看小時候的樣子。看完一本，再看另一本，所有的畫冊看完了，又要繼續整理書架。過了不久，書架整理完了。我拿起四年級的日記來看，翻開第一頁，哇，字好難看啊!

　　書架被我整理得很整齊。我打開衣柜，拉開抽屜，拿出畫冊，津津有味地翻閱著。一束陽光照射在畫冊上，我合上畫冊，大聲說：“看完了。”

　　整理作文 28

　　星期四晚上，因為作業較多，我剛寫完作業，準備把語文書塞到書包里去看電視，發現語文書裝不進去，一看，啊!

　　好亂呀，書簽在外面，書皮也掉了，于是只好放棄看電視，整理書包了。

　　我把書全部倒出來，觀察了一下我的書包，共有三層，我把三十二開的書放在最前面，接下來把十六開的書放在最后，把比十六開小比三十二開大的.放在中間，搭配的井井有條。

　　我正在整理，忽然，我停了下來，《口算》必中間的小，比三十二開的大，應該放在哪里呀？我試著放到十六開那里，其它書本仿佛說：“小主人，它太小了，不適合我們!”我又試著放到三十二開那里，其它書本仿佛說：“太大了，快把它拿開，它不適合我們!”《口算》傷心的“哭”了，沒人要我，我怎么辦？突然我發現書包前面還有一個小袋子，于是我把《口算》放到了那里。不大不小，剛剛好。

　　爸爸媽媽還不停的夸我真聰明。

　　整理作文 29

　　今天是星期天，我做完作業準備把書和本子放進書包，卻發現自己的書包像一間雜亂的房間一樣。書和本子都不高興地撅起了嘴巴，對我這個書包的主人不滿，怪我怎么把它們的家弄成這個樣子。我決定把書包好好整理一下。

　　我先把書包里的書、本子、文具盒全部拿了出來，然后把書包倒過來把里面的灰塵和紙屑等垃圾倒了出來，這些垃圾都是我上課時為了不亂扔，把它們放進了自己的書包里的。接著我把寫完的本子和平時上課用不著的.書拿了出來，放在了家里的書櫥里。我再把教科書、課外書、本子分類。又把每本書的角整理得平平整整。最后，我將整理好的書、本子、文具盒分層，輕輕地裝進了書包里。

　　看著被我整理得干干凈凈，整整齊齊的書包，我的心里真舒服。我相信我的書和本子看到它們的家變整潔了，一定也很開心。

　　整理作文 30

　　收拾房間，相信對你來說很簡單！但是對于——這個從來不整理房間的我來說，這是一件非常困難的事情。然而今天老師布置的作業是整理房間，然后寫一篇文章。對我來說太難了。但我覺得凡事都有第一次。無論如何，我都會盡力，盡力。

　　然后，我回想起父母打掃房間的時候。然后，我先把桌子上的東西分類，不要扔掉，其他的`東西按照一定的順序整理擺放。然后，我用抹布把桌子擦干凈。然后，我用同樣的方法整理衣服。然后鋪床。這對我來說很容易。我很快就會全部做完。

　　做完所有簡單的工作后，我開始做一項費力的工作，那就是拖地板。我先在水龍頭下拿起半桶水，然后把拖把浸濕擰干。然后，我在房間里拖來拖去。我一直拖著，直到地板變得干凈明亮。

　　整理作文 31

　　整理書包作文350字

　　今天，我閑著沒事干，便整理起書包來。我把書包里的東西一股腦兒全都倒了出來，進行分類整理。接著把書包洗干凈，并曬干，再拿出來放書。我先把語文書、數學書等一些常用的書疊在一起，放進第二個袋子的第一格。把品社這些不怎么會用的書放在一起，它們進了第二格。然后，我把本子按照大小整理好，放進剛買的.文件袋，把它送進了最后一格，也就是語文、數學書的下面。我又把文具盒打開，把水筆、鋼筆、自動筆等放在第一行，紅筆等則放在第二行。接著把涂改液和文具盒放進第一個袋子里。把備用紅領巾放在書包旁邊的小袋子里。最后，我把書包的蓋子蓋上，并扣好。哈！終于整理好了！看著這整潔的書包，我高興地笑了。從此，我天天都整理書包，養成了整理書包的好習慣。

　　整理作文 32

　　我每天回來都發現我的書包比較亂，因為下午放學后收拾書包的時間很短。我就要很快的收拾書包，沒有收拾好。所以，趁今天有空，我要好好地整理一下我的書包。

　　我的.書包外表只有兩層，可那兩層里面共有四層內包！我放書包的“小雨衣”的那層是不容易看見的，因為我背書包時遮住了那里。我整理書包時先把筆袋、作業記錄本等小型本子放在第一層。再把不常用的東西放在第二層的內包里，然后把教科書、作業本等大形本子放在第三層里。接著把抹桌子的小抹布放在第四層的內包，再把其它剩余的學習用具放在第五層的內包里，最后再把杯子放在書包旁邊的插袋；把紙巾和備用的紅領巾放在側袋里。

　　整理完書包后，我書包里的書就變得整整齊齊要拿什么書也就方便多了，書本住的地方環境也舒適多了。

　　整理作文 33

　　眼看著明天就要開學了，八天的假期即將結束，馬上就會跟我們說再見。看著書包里空空如也，所有的書和卷子全都放在桌子上，狼藉一片，讓人慘不忍睹。今天晚上就要把上學時要用的東西全部收拾好。

　　桌子上的卷子有些是假期里剛剛完成的作業，有些是之前寫的。現在卷子全無秩序的放在桌子上，自己不得不一張一張的查看，將這些卷子分為兩類，將所有在桌子上的`卷子放在一起，足足有兩厘米厚，這肯定是一個麻煩活。

　　上課時要用的所有書本現在全在桌子上的小書架里，也是無秩序的排在一起，課本不挨著課本，基訓不挨著基訓的。要先花費一些體力把這些書本全部搬下來。放在地上開始分類：課本放在一起，基訓放在一起，本子放在一起……整理完書本和卷子也就開始最后一步——放入書包和提包。費了九牛二虎之力，終于收拾好了書包，終于將明天上學時要用的東西準備好了。

　　書包現已準備完畢，期待著明天上學。

　　整理作文 34

　　我學會了整理書包。

　　星期天，我做完了作業，閑著沒事干，便整理起書包來。

　　我把書包里的東西全都都倒了出來，進行分類整理。接著把書包洗干凈，并曬干，再拿出來放書。我先把語文、數學等一些常用的書摞在一起，放進第一層里。把品社這些不怎么會用的'書放在第二層里。然后，我把本子按照大小整理好，放進了第三層里。

　　接著，我又把文具盒打開，把油筆、鋼筆、鉛筆等放在第一行，紅筆、橡皮、尺子等則放在第二行。然后把涂改液和文具盒放進第四層里。把紅領巾、體育用品等放在書包旁邊的小袋子里。最后，我把書包蓋子蓋上，并扣好。

　　哈，終于整理好了！看著這整潔的書包，我高興地笑了。從此，我天天都整理書包，養成了自覺整理書包的好習慣，取用學習用品也很方便快捷。

　　甘肅張掖臨澤縣五三小學三年級:馬輝

　　整理作文 35

　　又到周末了，作業會比平常多。一回到家，我就開始找作業本做作業，可是我找來找去，翻遍了整個書包都找不到作業本，急死我了。看見書包那么亂，我決定先整理一下書包。

　　我先把書包里的書和其他文具全部都倒出來，再分類整理。然后把本子按小到大的順序疊起來放到書包里。第一層是文具的家，作業本駐守第二層，第三層是課本的大本營。最后，把剩下的.試卷放到試卷袋里，把它放到書包最后面的一層。書包終于整理好了，看到里面的東西放得整整齊齊的，感覺真舒服啊！這個時候我一翻書包，就找到了作業本，可快捷方便啊！

　　今天雖然累得我汗流浹背，但我很高興。因為我學會把書包整理得整整齊齊。其實這是一種好習慣，以后我還會堅持整理書包呢。

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