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在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的雷鋒的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
雷鋒的作文 篇1
今天是學(xué)習(xí)雷鋒精神的日子,讀雷鋒事跡有感。我們班一部分同學(xué)參加了這次活動。這次活動的主題是“學(xué)習(xí)雷鋒精神、走進(jìn)落后農(nóng)村、幫助孤寡老人!蔽覀兣e著圖們市職業(yè)教育中心的旗幟,我們出發(fā)了。
我們站好隊后,像紅軍長征一樣出發(fā)了。路人和司機(jī)用很神奇的眼神看著我們,覺得我們像“鬼子進(jìn)村”似的。不管路人和司機(jī)怎樣看我們,我們還是帶著高興的笑容,來到了集中村新平小區(qū)。
在小區(qū)工作人員的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下,我們分為三個組。一組去幫一位93歲的孤寡老人家里倒煤灰,其中一組是掃小區(qū)附近的廁所和垃圾箱邊的垃圾,而另外一組是掃小區(qū)門口的垃圾。
我所在的組干的活是小區(qū)附近的廁所和垃圾箱邊的.垃圾。雖然活不算太多,我們很認(rèn)真的去做。雖然很臟,我們盡全力去干。
雖然我不太清楚其它兩組干的如何,但我能感覺到他們也是積極的去做。
大約花了半個小時左右,活基本上干完了。即使我們每個人不愿意去干很臟很累的活,可心想,既然學(xué)習(xí)雷鋒精神,又臟又累的活算些什么呢。
干活完畢后,我們帶著高興的笑容合影了。雖然活不算太多,我們每個人心里都是樂呵呵的。
在回家的途中,我想了很多很多,通過這次學(xué)習(xí),我了解到,孤寡老人是社會的弱勢群體,我們應(yīng)該去幫助他們、關(guān)心他們。那些比較落后的農(nóng)村,也要我們?nèi)リP(guān)注,這樣我們這個社會還會更加和諧與安定。
雷鋒的作文 篇2
雷鋒,在這個世界只活了20年,可是在這短短的時間里,他活得多么充實(shí)多么高尚,多么光彩!對照雷鋒的思想,一些只為自己而活著的人,則顯得多么可憐,多么渺小,多么沒意義啊。
在雷鋒的后面,緊接著許多的人,他們不是為自己,而是為了他人,能給給別人幸福,讓自己得到快樂,用辛勞的汗水,不求汗馬之勞,更不為名義,他們就是雷鋒的背影!
在一個炎熱的天底下,太陽發(fā)出了毒辣的針刺,使得周圍的`人都汗流浹背,甚至是都脫開衣服了,徑直的用扇子給自己散熱!有一個小女孩,她匆匆忙忙地走過了一群人的背后,她手里提著一個黑色的袋子,里面還時不時發(fā)出點(diǎn)“鏗鏗”響的聲音,臉上的表情顯得很急。
她在人群底下竄來竄去,不一會兒,袋子里竟然“胖”了來,里面的聲音更響了……沒有一個人知道她是在干什么,并且他們因為在這種環(huán)境下也沒有注意到這個小女孩。小女孩一蹦一跳上階梯,顯得就像是個小魔女,不過身上卻帶著甜甜的蜜意,太陽的毒刺并不把她弄回一旁站在空調(diào)底下吹涼風(fēng)的人群中!她走上了一格階梯,轉(zhuǎn)頭一看,發(fā)現(xiàn)了一個綠色的瓶子躺在那里,她的腳步加快了,她趕忙撿起來,一彎、一拿、一放,依舊的動作,把瓶子裝進(jìn)了黑袋子里了。她轉(zhuǎn)頭走向了街頭的小巷去了,身后卻是一片干干凈凈的天堂!
沒有人知道她這是在干什么,或許會有人想她應(yīng)該是一個撿破爛的,但是從她身上看來,一點(diǎn)都不像,人們都努力地思考小女孩的身份!
小女孩把黑袋子放在了一個老婆婆和一個老公公的旁邊,嘴里嘟囔著:“老爺爺,老婆婆,您們身體不舒服嘛,就不要做這些,我會幫您的,您們就好好休息就行啦……”說完,那個小妹妹笑起來了,她笑得很甜,很甜,感覺是一股清泉,給那些覺得炎熱的人,洗去了余熱,讓人頓時覺得涼快起來!此后,小女孩每天都在人群中出現(xiàn),她的身影逐漸留在每一個的人心中。
雷鋒的背影,是每個人都可以擁有的,只要你為別人幸福,為自己快樂,那么你也是一個雷鋒!
雷鋒的作文 篇3
上周,學(xué)校正在創(chuàng)辦綠化進(jìn)校園的活動,因而校園內(nèi)的不少地方都擺放的盆景,這給原本的校園增添了不少生氣。
各班也跟隨著學(xué)校的腳步, 我們班也不例外,班主任老師讓我們住校生,每個寢室都放了一盆盆景,在教室的衛(wèi)生方面也做了不少功夫,那一周中的值日生也都很賣力,比以前勤快,認(rèn)真了許多,從這里也可以看出我們班的.團(tuán)結(jié)!
特別是在上周五,有領(lǐng)導(dǎo)到我們學(xué)校來,因此衛(wèi)生就顯得十分重要,因為環(huán)境的好壞會影響到一個人的第一印象,也只有干凈整潔的環(huán)境會給人好的心情,好的印象。在大課間期間,我們都下去方陣慢跑了,有幾個同學(xué)因腳受傷而留在教室里,于是他們就聽從老師的安排,為班級進(jìn)行義務(wù)勞動。他們檢查了每位同學(xué)的小抽屜的的衛(wèi)生情況,要不小同學(xué)小抽屜里都有垃圾,有的甚至還堆滿了。他們幾個人就講這些垃圾打掃干凈,那一天不是他們的,只但他們卻為了班級的榮譽(yù),而放棄自己的時間。
雖然這只是一件很小的事情,但可以體現(xiàn)出雷鋒精神,就在我們身邊!
雷鋒的作文 篇4
“沿著長長的小溪,尋找雷鋒的足跡,雷鋒叔叔,你在哪里,你在哪里?”
這是我在二年級學(xué)習(xí)過的一篇文章。通過學(xué)習(xí),我知道了雷鋒叔叔是一個助人為樂的好人,哪里需要幫助,雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里。老師教導(dǎo)我們要像雷鋒叔叔一樣,要樂于助人。
今天我看了《歷史的選擇》里面的時代人物——雷鋒,對雷鋒叔叔又有了進(jìn)一步的了解,知道了雷鋒叔叔是一名普通而偉大的解放軍戰(zhàn)士。書中雷鋒叔叔的事跡,深深地吸引了我,打動了我。
一次,雷鋒叔叔所在的區(qū)里召開大生產(chǎn)動員大會,雷鋒叔叔正好看到了,當(dāng)即取出存折上攢的200元錢(一共203元錢)捐出來。遼陽遭受百年不遇的洪水,雷鋒叔叔把100元錢捐出來。雷鋒叔叔可以捐出全部積蓄,自已卻舍不得喝一瓶汽水。他對待自己是那樣的小氣,對待別人又是那樣的大方。雷鋒叔叔在日記中寫道:“我要做一個有利于人民,有利于國家的人,如果說這是‘傻子’,那我就甘愿做那樣的‘傻子’。”
雷鋒叔叔在學(xué)習(xí)上也是我學(xué)習(xí)的榜樣!如電影開演前,他抓住幾分鐘的時間看書。當(dāng)汽車兵的時候,他把書隨車帶在身邊,等車一停了就打開看書。有時晚上別人都去睡覺了,可他還是去找有光的'地方看書。
雷鋒叔叔樂于助人,對照自己,我覺得非常難過。一次課間我們在操場上玩,一個小朋友不小心摔倒了,我只是忙于自己玩,就沒有去扶他。還有一次,我看見了一位小朋友在哭,可是我沒理他,后來,我們班上的同學(xué)幫了他,結(jié)果老師表揚(yáng)了我們班上的同學(xué),我很后悔。下次我要做一個樂于助人的小雷鋒。
作為小學(xué)生,我更要像雷鋒叔叔一樣,在學(xué)習(xí)上要有“釘子精神”,有一股鉆勁,不怕困難。想想自己,有時我作業(yè)做完就去玩,沒有主動去看看課外書,都是爸爸媽媽提醒我?衫卒h叔叔不管有多累,總是一有空就看書。于是我要下定決心,好好學(xué)習(xí),下次有空就去看書,不出去大玩特玩了!
同學(xué)們,讓我們從小學(xué)習(xí)雷鋒叔叔那學(xué)習(xí)的精神,助人為樂的思想,做一個雷鋒式的好少年吧!
雷鋒的作文 篇5
在一個周末,我路過那條通往市中心的林蔭道。騎著自行車,雖然只穿單衣,卻不覺得春意甚濃,仿佛只有冬日的冰冷在微微消融罷了。
紅燈,等候。忽然發(fā)現(xiàn)路口有一棵極為粗壯的梧桐,枝條像是被吸干了水分一樣枯黃,仿佛一碰就會脆折,碎落,化為塵土。樹干上有參差斑駁的黑影。往上看,似乎有稀稀落落的樹葉,但是顏色褐綠,顯得沒有生氣。這哪里是春天的樹?樹的另一端是向陽的一面,葉在陽光下極綠,綠得像假的。下面有一個人,他正向我走來。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,他手里舉著一個木牌,上面寫著“免費(fèi)指路”幾個字。
“小同學(xué),你是不是直走?右拐吧,前面修路,不好走,右拐!”綠燈,我猛蹬腳踏板,留下一陣風(fēng)!斑@路怎么會不好走呢?”我飛奔在平坦的柏油路面上,心想:“哼,‘免費(fèi)指路’一定是陷阱,現(xiàn)在還有‘活雷鋒’嗎?”不覺又憶起那片“假綠”,也是怪怪的!斑@是什么季節(jié)呀?事兒都怪怪的.!蔽易匝宰哉Z道。沒騎多久,就感到沙子打在臉上的刺痛,一塊藍(lán)色的標(biāo)牌擋住了去路果然工地在施工!
不禁覺得很是尷尬,想到剛才的人,臉熱起來。原來,那位老爺爺真的在做好事,給每一個過路人指路呢。折返,回行,回到剛才的路口時,看見老爺爺仍在一輛輛地攔自行車,一個個地解釋。這位面色黝黑的老爺爺,眼角刻著歲月的滄桑,但目光澄澈,就像他身后向陽的樹一樣。猛然發(fā)現(xiàn),我先前所站的位置因為背陽,所以綠葉顯得暗淡無光,此刻,當(dāng)陽光肆虐地照耀時,那樹綠得如一把傘,空氣中有和煦的風(fēng)和陽光的味道,葉的經(jīng)絡(luò)清晰明朗。有人說“葉是樹的良心”,這經(jīng)脈分明的葉,是樹發(fā)自心底的善良,怎能不盎然整個春天?
“相信我,右拐!”他仍在勸說!笆前,我剛從前面掉頭,沒聽這位師傅的話!蔽艺f。有人仿佛恍然大悟,道了聲謝,和我一同右拐;厥淄,老爺爺和樹依舊在陽光下,頓時一股暖流遍及全身。
原來,雷鋒就在我身邊。
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