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在平凡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的跳繩小學作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
跳繩小學作文 篇1
今天下午,我們學校舉行了激烈的跳繩比賽。
鈴聲一響,我們排著整齊的隊伍來到操場上。比賽開始了,第一個出場的同學是郭橫安,體育老師一聲令下,他們都跳了起來,郭橫安不愧是我們班的跳繩能手,只見他使勁地揮舞著雙手,腳也不停地動著,速度也越來越快,大家都為自己班的同學加油,我們班喊的最響,大家都希望他能為自己班爭光。
哨聲一響,第一場比賽結束了,郭橫安跳了135下,為自己班取得了好成績。第二個出賽的是尚進,他也是我們班的跳繩高手,只見他信心十足地走到比賽場上,果然不負大家的.期望,他跳了150下,也為班級取得了好成績,大家都高興地圍著他。比賽還在激烈地進行著,氣氛越來臨緊張,加油聲也越來越響亮。
雖然我們班這次輸了,但是我們并不灰心,爭取在下次的立定跳遠比賽中取得最好的成績。
跳繩小學作文 篇2
童年就像一本多姿多彩的日記,記錄著我們的歡聲笑語,喜怒哀樂。現在,就讓我們打開這本日記,分享我學會了跳繩后的喜悅。
跳繩,是許多同學的拿手絕活,但對我這個學習成績名列前茅,在體育方面卻是個“低能兒”的人來說,簡直是白日做夢。看著同學們甩動著跳繩,隨著繩子的節奏上下跳動,動作舒展而輕盈,身輕如燕,靈活自如,我羨慕極了。于是我下定決心,要學會跳繩。
周末,我和媽媽精挑細選,買到了一根質量很好的跳繩。回到家里,我搬開茶幾,騰出一塊空地,迫不及待地在騰出得空地上學起了跳繩。我笨手笨腳地跳了兩下,繩子就把我的腳纏住了。我并不灰心,在手忙腳亂地解開纏在腳上的跳繩后,又開始跳繩了。沒想到,這跳繩竟把我絆倒了,我摔了個四腳朝天。我一骨碌爬起來,揉揉被摔疼的`屁股,把氣全撒在跳繩上:“這可惡的跳繩!算了,不學了!”我灰心喪氣地坐在沙發上,看起了電視,看的津津有味,不一會就入了迷,早把跳繩的事拋到九霄云外了。這時,媽媽見了,嚴肅地對我說:“你怎么可以半途而廢呢?失敗乃成功之母,不經歷失敗,怎會獲得成功?來,媽媽教你。”說著就把跳繩遞給了我。聽了媽媽的話,我頓時信心百倍。“來,用手腕甩繩,腳步輕盈,手腳配合要自如,你試試。”我領悟了媽媽的話,來了個突飛猛進,擺脫了“兩下”之苦,初嘗“十下”之甜了。以后,我每天練,堅持不懈,現在能夠一口氣挑100多下了。我開心極了,我終于學會跳繩了!
現在我明白了,只有勇于戰勝困難,百折不饒,不懈努力的人,才會走上成功之路。這個道理使我受益無窮。
跳繩小學作文 篇3
這個星期三下午的第三節課,我們三年段的同學舉行跳繩比賽。
首先是單人跳比賽,三年一班的同學先跳,然后是三年二班,三年三班,終于輪到我們班了。我們班的同學大聲喊道: “三四必勝,三四必勝……”那些比賽的運動員們,咬緊牙關,在那緊張的跳著……
接下來是雙人跳比賽,順序還是和剛才一樣。雙人跳的比賽可熱鬧啦!同學們的'喊叫聲比剛才還要大!再看賽場上,有的運動員緊張的連繩子都掉了,有的腳踩到了繩子……
星期四早上,許老師說:我們班單人跳比賽獲得全年段倒數第一,而雙人跳比賽則是全年段第一!
跳繩小學作文 篇4
一年一度的跳繩比賽開始了,地點就在學校的操場。
今天是我們三年級的跳繩比賽,每班派出十男十女參賽,女生先上場,為我們班打頭陣的是肖瑤同學,她跳繩可厲害呢,比賽中還跳起花式來。她一分鐘下來跳了一百多個。圍觀的同學們看得可投入,有的.還一邊拍手一邊喊著:“加油,加油!”輪到我上場了,我的心情非常緊張,哨聲一響,我便飛快地跳起來,不一會兒,我就累得慢了下來,但聽到同學們喊著:“陳銘楷,加油!”我便飛快地跳了起來,我的手一陣陣酸痛,真希望可以馬上停下來休息。一分鐘過去了,我驕傲地走回原位,我跳了一百二十七個,這時我已經汗流浹背,比賽隨著熱烈的掌聲結束了。
這場比賽真精彩,每位同學都很努力,覺得輸贏已經不重要呢。它不但可以鍛煉身體還能促進同學們間的友情。明年我還要參加跳繩比賽。
跳繩小學作文 篇5
上學以來,我不但學會很多知識,還學會了一門本領,那就是跳繩。
體育老師說,跳繩跳得好的可以做游戲,跳得不好的要留下跳繩。因為我跳得不好,所以我要留下來跳繩。
回到家,我要媽媽教我跳繩,媽媽很耐心地教我。剛開始的時候我的'腳老是踩到繩子,有時還被繩子半倒了,我差點想放棄了。媽媽在旁邊不但沒罵我,還鼓勵我。經過一天、二天的練習,我很快學會了跳繩,還可以跳幾十下呢。
媽媽告訴我:無論做什么事,都要認真,不要半途而廢,這樣才會成功。
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