無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的雷鋒的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

雷鋒的作文 篇1

　　不言一句勞累，不說一句辛苦，不話一句利益，勤勤懇懇做事，認認真真學習， 這就是屬于雷鋒的精神。

　　而在我們班，我覺得很符合上述的條件的人就是我們的班長 --- 粱翰林。

　　其實我看到他做好事很久了，總是默默的。每次同學不想掃地時，他總會提起掃把，走在最前面，默默的把整個教室打掃干凈，就算老師說不應該歸他掃，而是應該讓他去分配誰掃的時候，他總是憨憨的一笑，也不計較什么。

　　今天，我又一次的被震撼了。早上有位同學遲到，老師罰他中午把整個教室打掃干凈。可是呢，中午的時候他就走了，也沒有打掃。當我中午吃飯回來時，就看到粱翰林一個人將整個教室的凳子都豎在課桌上，一個人就拿著拖把，從第一組一直往后面的組拖。因為他有點胖，拖起來比較吃力，豆大的汗珠從他的額上滑落，他也顧不上擦，就一個勁讓汗淌在他的臉上，直到這汗珠進了他的眼里，模糊了他的眼睛，他才停下拖把，抬起已被汗濕了的手，擦一擦眼睛里的汗水。那天天氣很熱，三月的陽光，其實很毒的，溫度也很悶。而我，就一直站在門外，班長讓我紅了眼眶，可是我卻沒有表現出來。我默默地走進去，而他因太過投入，也沒有發現我的存在。我也從第一組開始，輕輕的將他放上的凳子再歸回原處。旁邊進來的幾個同學，也跟我一起，將凳子回到原處。等班長把整個教室拖完后，抬起頭來，看到我們后，又憨憨的對我們一笑。我當時就大聲的問到：&qut;為什么是你來拖？本來就不該你做的事情，那個同學呢？怎么不留下來？&qut;他只是低聲的'說：“沒事，沒事，這是我應該做的事情。”做完這一切，他回到自己位置上，開始攻克學習上的難題。

　　有時我在想，為什么他就那么能吃苦，而且一句的抱怨的話都沒有，總是想著怎樣為這個班級好。我想，換作我，我真的沒有辦法做到這樣，人總是自私的，什么時候都想著自己，可是我們的班長卻不一樣，他總是為著集體，為這個902出自己的力。我想，如果他都不算活雷鋒，那么我們班還有誰能夠配得上這個稱號呢？ 我想，我也應該向他學習，不管我能否達到他那種無私的境界，我都會努力的去做。因為這是一種無私奉獻、舍己為人的精神，是一種我們應該傳承的雷鋒的精神。

雷鋒的作文 篇2

　　道德，是最美麗的花朵，是最遼闊的天空，是最美好的品格，是最圣潔的心靈。

　　陶校長陶行知先生曾做過一次“每天四問”的演講。他讓我們每天都問問自己，在身體健康、學問進步、工作效能、道德品格方面有沒有進步？進步了多少？在這幾方面中，他最重視的就是道德。為什么？因為道德是做人的根本，根本一壞，即使你有一些學問和本領，也難立足，成為不了對國家和社會有用的.人。可見，道德對人們來說是多么的重要。

　　道德，它本身就是一個美好的詞兒，但在它的深處有包含著多少美好的品質啊！助人為樂，誠實善良，愛護生靈，尊老愛幼……

　　有時候，道德是一種感恩。

　　從前，有一個和尚叫佛印，有一天，他與朋友吵架，被朋友打了一巴掌。佛印生氣地在沙地上寫了一句話：某年某月某日，在此被某某打耳光。又一天，他在樹林中被同一個朋友救了一命。于是，他便在石上刻了一行字：某年某月某日，在此被某某所救。朋友不解地問：“為何你的字要刻在不同的地方？”佛印一笑：“耳光之痛，就如同被海水沖刷的沙地，不出一會兒，便煙消云散，而你的救命之恩，我終身都不能忘啊！”

　　有時，道德是一種愛心

　　記得08年汶川發生的8.0級大地震嗎？當時傷員無數，光靠國家安排的醫生護士和其它人員怎么夠呢？就在這時，一群勇敢的人挺身而出了。他們--就是來自全國各地的志愿者！就是他們，讓眾多災民感受溫暖，就是他們，為災民撐起一片藍天！

　　有時，道德是一個起身。

　　在公交車上，你正舒適地靠在座椅上，閉目養神。這時，你看到了一個孕婦，吃力地頂著大肚子，頭上滿是豆大的汗。你一起身，把她拉過來，扶她坐下，交遞給她一張紙巾。如果你這樣做，那么你，就是一個有道德的人。

　　有時，道德是一個親切的微笑；有時，道德是一句真誠的話語；有時，道德是一個禮貌的沉默；有時，道德是一個溫柔的舉動……

　　道德，就是這么簡單，學雷鋒，就是這么簡單，讓我做，就是這么簡單，你呢？

雷鋒的作文 篇3

　　“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的”“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨”……一場轟轟烈烈的“學雷鋒，獻愛心”活動，在我們這個鄉村中學開展起來，看雷鋒電影，唱雷鋒歌曲，出板報，做好事，到敬老院為老人獻愛心……紅火熱鬧的活動給我們枯燥無聊的學習生活，帶來了新鮮、快樂，大家都興沖沖的參與到各項活動中去。

　　一晃一大周(我們是寄宿制學校，兩星期歇一次為一大周)過去了，大家的興奮勁漸漸淡了下去，學校“獻愛心”活動也悄然結束了。生活照舊回到了以前上課、下課、寫作業的周而復始之中去。

　　一天，歷史課上，身為班長的我強撐著精神處在一種半睡眠狀態，其他的，一半兒在伏桌而眠，一半兒在忙碌著悄悄話和各種小動作，全班24名同學沒一個在聽課。怒不可遏的歷史老師——一個瘦而矍鑠的干巴老頭劈頭蓋臉的一場痛罵，讓我本已對老師批評久已不起波瀾的心猛然間驚顫不已，仿佛我的心窗被拂去厚厚的塵土，光亮“嘩”的一下照了進來。

　　記不得我從小學幾年級開始，對學習興趣越來越淡，到了現在的初中二年級，感到學習很是枯燥乏味，身邊的同學也都一樣。我們上學是因為不上學無事可做。在課上，任憑老師講的天花亂墜，也難激起我們多少學習興趣，只愿意老師把重點畫出來、總結出來，讓我們抄抄背背。作業，我們也“做”，準確說是“抄”。對，全對;錯，全錯。考試，無論是小測還是大考，我們都很看重分數，能偷看就偷看，能偷抄就偷抄，想盡一切辦法，只要分高就好。分高了，我們沾沾自喜，不管是如何得來的分數;分低了，我們也一樣看得開。我們喜歡上體育課，喜歡學校開展各種活動，只要不坐在教室里上課，心中就敞亮。我們從不會為學不會哪章、哪節內容有絲毫擔心，最高興的是利用各種借口請假能得到班主任的批準……

　　以前，別人都這樣過著，我又沒覺得有什么不對，今天歷史老師邊講雷鋒，邊對照，邊痛斥我們，我恍然明白我錯了，大錯特錯了。學習是要思考，是要鉆研，是要努力刻苦，“知識是開啟智慧大門的鑰匙”可是我每天只做了些什么呢?抄作業沒一點羞恥感，考試偷看得來的分數也會沾沾自喜?!我的心麻木到了何種地步呢?!雷鋒叔叔沒上過幾天學，可他無論白天多忙多累，晚上都要堅持看書寫日記，還能寫出那樣有哲理的日記來。我自己卻把寫作業當成了唯一的學習任務，以前老師批評教育了我們那么多，為什么以自己就沒有覺悟呢?

　　還有更可怕的是我們的品行，歷史老師說我們“一切以自我為中心”“小小年紀就有極強的功利心”這是我們以后人生失敗的根本。雖然我并不完全明白他的話的全部意思，但我也隱隱感覺到我們以后可擔心的后果。

　　在學校里，常常是無論我們犯了什么錯，被老師發現批評，明知道自己錯了，可就是覺得很丟面子，從不想改正錯誤，只是想下次再犯的時候不讓老師發現。在家里，知道爸爸媽媽愛我們，為我們付出很多，可不知道如何報答他們;父母訓斥我們的時候，只要有可能，總是找到父母的不足或錯處予以回擊;我們重感情，卻不珍視情感，渴望友情，但有些少年老成，很少為失去友情而傷心;作為初二學生，步入早戀行列的并不在少數，但只是為了尋求寄托，排遣寂寞空虛。最可怕的是大人們整天談掙錢，我們的人生目標也只是定在了以后掙大錢，過富裕生活上了。

　　雷鋒叔叔從早忙到晚，干這干那，幫這個幫那個，不計報酬不計名利，可他總是精神飽滿，神采奕奕，快快樂樂，充充實實，好像心中總是充滿著春風和陽光，而我們小小年紀卻感到生活缺少真正的快樂，心中似乎總難以透進燦爛的陽光。

　　教師點評：這是一篇作文課上的作文，在寫作技巧和文采上，沒多少精彩之處，但熟知農村教育現狀的'教師或教育工作者，看后會明白，學生在作文中描寫“我”的錯誤和種種不良表現，并不是個別現象，而是在農村學校學生中存在的普遍現象。這也不僅僅是學生的“厭學”和品性中“自我”的問題，教育的功利性已經扼殺了學生求知的天性，社會的功利性正在泯滅孩子對真正有價值、有意義人生的追求和向往。少年是國家的未來，少年強則國強。這不能不引人深思、讓人痛心和擔憂。這也是這篇作文值得稱道之處。更可貴的是從文中可以看出這名學生心中對真正有意義人生的向往，這更讓人欣慰。

雷鋒的作文 篇4

　　“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”雷鋒叔叔是一名優秀的解放軍，為建設新中國做出了很大的貢獻。雷鋒叔叔幫助別人，卻不求回報，他勤儉節約，熱愛人民，誠實守信，關心他人……雷鋒叔叔雖然是一個平凡的人，但他卻做了無數件不平凡的事。

　　在我們身邊，也有許多“活雷鋒”。張麗莉老師就是其中之一。這位可敬可佩的老師只有29歲，是黑龍江佳木斯市第十九中學的一名普通教師。20xx年5月8日晚上，同學們排著整齊的隊伍歡歌笑語地離開學校。突然，一輛失控的.客車像喝醉了酒似的，搖搖擺擺地沖進了這隊伍中，眼看著車子就要撞上一名學生了，情急之下，張麗莉老師用力將學生推向一旁，自己卻被輾在車輪下……這位老師不顧個人安危，舍生取義，有著怎樣一顆無私奉獻的心啊？

　　雖然我們做不了張麗莉老師這樣不平凡的事，但是我們可以做好身邊的每件小事。

　　在杭州，有一位令人贊嘆的修車師傅，他是杭鋼北苑社區義工服務的領頭人——錢師傅。他盡心盡力幫助大家，說：“大家有什么事，盡管來找我，我隨時候著。”錢師傅帶領著近十人的志愿者隊伍，哪里有需要，哪里就有他們的身影。多年以來，錢師傅修過的車子數不勝數，錢師傅背過社區中生過急病的老人不勝枚舉。錢師傅還十分節約，他平時很留心廢棄的零件，如果有完好的，他就會拆下來留著，等需要時換上。“錢師傅真是個勤勞的人啊，跟雷鋒一樣。”人們都這樣由衷的贊嘆他。錢師傅也不謙虛，高興地應著，他說：“我就是要學雷鋒，除非年紀再大些，身體吃不消了，否則，這個”雷鋒“我會一直當下去！”

　　錢師傅這種鍥而不舍的雷鋒精神也是我學習的榜樣，一天下午放學回家，我在感應門前碰到推著自行車還拎著包的阿姨，她對我說：“小朋友，開一下門吧，我忘帶卡了，”我趕緊掏出磁卡，“滴滴”門開了，我幫阿姨抵著門，阿姨把車推了進來。進了電梯后，我又幫阿姨按了樓層鍵。阿姨笑瞇瞇地說：“謝謝你，小姑娘！”聽到了阿姨的道謝，我開心極了，因為我幫助了別人。雖然這只是一件微不足道的小事，卻讓我領悟到，許多小事連起來會成為一件大事，《雷鋒的故事》不也是講述了這個道理嗎？

　　我們要學雷鋒，做好身邊的每一件小事，做一個有道德的人。

雷鋒的作文 篇5

　　“學習雷鋒叔叔好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本，立場堅定斗志強……”每當聽到這首歌時，我就想起雷鋒叔叔的種種事跡。每年的3月5日，也就是學雷鋒叔叔紀念日，我都會在小區里撿垃圾、擦扶手……

　　早晨，“叮鈴鈴、叮鈴鈴”的鬧鈴聲叫醒了正在熟睡的我，我迷迷糊糊地睜開了眼睛，打了一個哈欠，便坐立起來慢慢地穿衣服下了床，吃完早飯，趕緊約上了小伙伴去做雷鋒叔叔活動！

　　雷鋒叔叔活動一之撿垃圾：小區里的垃圾數不勝數，撿垃圾的人也少的可憐，就相當于雪白中的'一抹紅。這次，我們就當一個環保小衛士吧！準備工具：兩根樹枝、一個垃圾袋。實行地點：金城花園。

　　實行人員：小顏、小雨、小文。咦，這兒有一個香煙盒，那兒有一個薯片包裝。該我們環保衛士出動了，不一會兒，垃圾袋里堆滿了垃圾。該倒了，我們又從家里拿來一個垃圾袋，一個人倒垃圾，兩個人撿垃圾。

　　半個多小時過去了，天開始下雨了，我們不顧身上的雨水，還是那么認真，一會兒，小區里干凈多了，我們身上也被汗水浸透了，可我們不顧疲勞，真像一個辛勤勞作的小蜜蜂！

　　雷鋒叔叔活動二之擦扶手：扶手是什么呢？扶手是樓梯上的一根根欄桿。因為我們撿垃圾時看他那樣子用“慘不忍睹”來形容實在是合適不過了，上邊都是些泥土、灰塵之類的，我們用手一摸，手上立刻烏黑一片，用抹布一擦，上面黑漆漆的，我們一點也不怕臟，心里反而還美滋滋的，能讓小區干凈、整潔，一塊抹布算得了什么？活動結束了，小區也變干凈了，雖說還是能看見垃圾，可比起以前可好多了。

　　通過今天這個活動，我覺得不管大貢獻小貢獻，只要你做了對別人對社會有益的事，你就是一個“活雷鋒叔叔”。

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