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無論是身處學校還是步入社會,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家整理的書香伴我成長作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
書香伴我成長作文1
關于讀書,古今中外不知多少名人強調其重要性——不要說子瞻的腹有詩書氣自華,讀書萬卷始通神,更不必說歌德先生的讀一本好書,就是和許多高尚的人談話,單是毛主席的飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀就足以體現。接下來,就讓我和大家談談,我和書之間的故事。
和大多數孩子一樣,我第一次接觸的書是圖畫書。簡單的文字,可愛的插畫,再適合小朋友閱讀不過了。但隨著年齡的增長,我不再滿足于這些簡單的小故事,于是,《安徒生童話》、《格林童話》等包含哲理的童話故事書走進我的世界,我幻想和小人魚一起在海里嬉戲,幻想找到阿里巴巴那滿是財富的山洞,更幻想得到阿拉丁神燈。我在海水里嬉戲,在天空中翱翔,在日落時刻追逐太陽的影子,在午夜時分等候美麗的流星……我在書的世界里演繹專屬于我自己的、精彩紛呈的故事。正是因為這些幻想,我的.童年才那么地多姿多彩,以致于現在回憶過往,都是那么地甜蜜、那么地幸福。
三年級以后,便是我讀書的一個新階段了。《冒險小虎隊》、《雞皮疙瘩》、《查理九世》、《世界十大未解之謎》等有點刺激又帶有科普性質的書籍來到了我的身邊。懷著害怕又好奇的心理,我閱讀了一本又一本的《查理九世》,思維也由量變發生了質變。對世界及周圍事物的好奇心,就是在那時形成的。
我的姐姐有一個書柜,里面放著我沒看過也不能拿來看的書籍——她不喜歡別人動她的東西。以前沒注意到還好,但如今已形成好奇心,便是怎么也放不下了。于是,趁著姐姐住宿不在家的好時機,我偷偷地摸下了一本書——那正是一本言情小說。從這一本起,以后便有了無數本。自此,我跌進言情小說的坑中。五、六年級,整整兩年,我囫圇吞棗地看完了姐姐書柜上的所有書。現在想想,如果不是姐姐的書柜上還擺了《福爾摩斯探案集》,如果我沒有翻開它,我怕是還能在坑里再待三年。
現在我看的書很雜,包括名著、東野圭吾系列、盜墓筆記、漫畫等等。按姐姐的話來說,便是:該看的不該看的,我全看了。但依我看來,書籍沒有該看不該看之分,只有會看不會看之分。有些書籍,例如漫畫,會讓我或開懷大笑或感同身受或嘖嘖贊嘆。例如《盜墓筆記》,會讓人覺得不是這個年齡段該看的書,實則無論是天真可愛的吳邪,還是俠肝義膽的潘子,我都能看到他們身上的閃光點。以正確的價值觀去看書,無論是什么書都能給你帶來正面的感受。我陪書中的他們一起哭,一起笑,一起玩鬧,一起冒險……而我,也早在縷縷書香中緩慢成長。
書是陽光,耀你黑暗中漂浮不定的前路;書是炭火,予你風雪中恰如其分的溫暖;書是力量,振你路途中麻木不仁的心靈……同學們,讓我們一起閱讀;讓書香,伴我們成長!
書香伴我成長作文2
在蔚藍的天空中,是誰最快樂?是鳥兒。因為天空給了鳥兒一雙堅硬的翅膀。在浩瀚的大海中,是誰最暢快?是魚兒,因為大海給了魚兒一片自由的天空。在我的心靈深處,是誰給我快樂?是書!它那深幽的文字,讓我屏息,那風趣的語言,讓我歡樂,就這樣我如癡如醉般愛上了它。它不僅給我的生活增添了樂趣,它更是把我知識的河流變成了海洋;它不但帶我去暢游文學世界,還讓我對人生有了覺悟,難怪有人說:“書是人類認識世界的階梯,書是人類共同的精神財富。”
記得小時候的每一個夜晚,我都是在一個個童話故事中入睡的。那時候的我老是不肯睡覺,于是媽媽就拿起那本;讀故事哄我入睡。在媽媽的口中,我認識了美麗善良的白雪公主,因為驕傲而輸給烏龜的小兔……那時候,我覺得書中的東西是多么的'奇妙和有趣!于是整天吵著家人給我講故事和教我讀書,慢慢地在媽媽的提示下我能看懂一些“小人書”了,小小的我便陶醉于書中了……。
我第一次真正接觸到課外讀物是;。記得那時候我正在上小學三年級,那書還是我從爸爸手中“奪”回來的呢!當時我象撿到寶一樣把它緊緊地抱在懷里,好奇地仔細地品味著它, “課堂內外。小學版”!就這個書名就已經扣住了我腦里所有的細胞,我開始迅速翻閱,于是一篇篇新奇又趣味的文章展現在我眼前,一本32頁開的讀物被我用15分鐘讀完我還意猶未盡,竟然像一個小孩討糖般向爸爸再要一本……。。我發現我已經深深地愛上了;這樣給我無限奇幻的書。從那之后,爸爸就一口次幫我定了五六本書籍。
當我感到寂寞和無趣的時候,是書給了我快樂,讓我在無窮無盡的文學中自由翱翔。當我遇到挫折時,是書給我勇氣,給了我勇于面對困難的力量,是書使我堅強起來面對生活中的種種風雨!,久而久之,我的書已經布滿了我房間的每一個角落。,自從有了書,我上網。看電視的次數少,而課外的大部分時間我都喜歡泡在我的小書房里讀書;自從有了書,我的課外知識不斷豐富,我的寫作水平也不斷提高!記得有一次語文考試的作文正是因為我在課外書中看過類似的文章而寫得了滿分;正是有了書,以前不愛笑的我,變成現在天天笑口常開的開心果了。
在夜深的時候,一切事物都沉睡,書給了我一個無靜的世界,帶我去游行一個個人生趣事,讓我在淡淡的書香中欣然入睡。在淡淡的書香中,陪走過我人生的每段歲月,讓我的生活不再平凡無奇,讓我的世界不再暗淡,書香伴我成長,我的夢想不再遙遠。
書香伴我成長作文3
書,是一盞明燈,在我茫然的時候照亮我的人生大道;書,是一位益友,在我不知所措時,為我指點迷津;書,是一位良師,在我驕傲自滿時,提醒我戒驕戒躁……
小時候,我很喜愛那些有圖畫的書或雜志。對我來說,喜歡看書的爸爸似乎有種神力,他能把我幾乎看不懂的黑乎乎的字,流暢地誦讀出來,還十分有感情,有味兒。因此,在童年歲月中,總纏著爸爸為我講講故事,我感到很快樂,很滿足。在爸爸的熏陶下,隨著年齡的增長,我能自己閱讀書中的故事,從此我與書結下了不解之緣。
現在,圖書館就像娛樂場一樣吸引著我。我常常在里面待到夕陽醉人,肚子唱空城計時才想到回家。月明人靜的`夜里,我也總是看書看到夜色迷漫,母親進來責怪時,才想到睡覺。躺在床上,老實健壯的駱駝祥子、堅強不屈的保爾柯察金、機智過人的福爾摩斯,還有那勇敢、向往自由的湯姆,依然在我的腦海里回蕩。我把我最真摯的情感播種在書的沃土上,將身心投入到這五彩繽紛的世界中,它回報給我美味的知識、動聽的哲理。我的心靈,已被它純凈的靈魂所感染,而得到了升華。
歲月流逝,回首讀書的這幾年,我對書的感情并不是一成不變的。我愿意在心煩意亂時,拿起一本《幽默故事》,把煩惱拋到九霄云外;愿意在倍感無聊時,走進《智取數學宮》,與小派、奇奇一起勇闖數學宮,解答一道道妙趣橫生的數學題,使自己不再無所事事;更喜歡在灰心喪氣時,翻閱一本《小學生勵志故事選集》,頓時精神大振,信心倍增。。書讀得多了,知識便充實了我的大腦,一句句優美的語言自然也在我的腦中生根發芽了。于是,作文本上老師那一行行贊美的評語,就像一朵朵幸福的小花在我的心頭甜蜜地綻放著。說到底,沒有書這位良師益友,我的作文水平肯定不會有那么高——每次參加作文競賽都榮獲一等獎;沒有書這位良師益友,現在的我也不會成長得這么快,我真的要發自內心地感謝書啊!
可步入高年級后,我與書接觸的機會少了,連最支持我讀書的父親也有些制止我看課外書了。不過,我會制訂一張時間表,讓學習和閱讀兩不沖突。閱讀,我是絕對不會放棄的,它會使我的精神世界不孤寂,更充實!
在我十一年的成長中,如果沒有書的話,那肯定不會像現在這樣快樂。我很幸運也很幸福,我雖然沒有曹操孔明那樣統治祖國的志向,只有我那無窮無盡的求知欲望。書中那種難言的快樂,簡單而又真實,與書為友,你開心時它會陪你開心,你憂慮時它會為你排憂解難,你傷心時它會逗你開心……
朋友們,早日與書為友吧!書的確是人類進步的階梯,是人類的精神食糧,讓那一縷縷書香伴我們成長吧!
書香伴我成長作文4
時間在不停地流逝,當你打字時,時間從你的指尖上流去;當你咀嚼時,時間從嘴中流去;當你睡覺時,時間從床上流去。
我們已經十二歲了,同時也從原來的懵懂無知變得成熟了,甚至開始可以獨當一面。越來越廣闊的知識面讓我們明白了許多道理,人心的險惡也了解了一些。
我們看的書,從之前的一段一頁的小漫畫,再到拼音標識的童話,又看起了楊紅櫻阿姨的校園小說,最后我們手上捧著的書,成了富有內涵的中篇小說。
我十分酷愛讀書,從三年級開始,每個周末去一次新華書店是我以前最開心的事,在書店里面找一本中意的書,然后靜靜地找一個地方坐下來。一個人悄悄地走入作者為我們編制的世界,被故事中的人物牽動著情緒。興奮、傷心、悲哀、著急,并且看完后經常有一種難以訴說的情緒。
我喜歡看那種結局不完美的文章,在我看來,生活不會讓你擁有安穩過完這一生的權利,每個人都是平凡的,但每個人都會擁有一個波瀾壯闊的生活,不是嗎?
那種難以訴說的情緒我完全無法判斷是什么,它包括了喜悅、可惜,又有一種希望結局是美好的感覺。
因為喜歡看悲哀的文章,所以我經常去逛成人書區,加上我的知識面比同齡人廣得多,倒也看的一知半解。
我挺喜歡小四的書,《小時代3》我家就有一本,我看書向來囫圇吞棗,你拿一本我看過的書問大致內容,我大概會不知所云地問你主人公是誰,但《小時代3》讓我百讀不厭。
我喜歡的是里面的語言,郭敬明把里面的人物形象勾勒的很好,加上里面精辟的'語言描寫、生動的景色講述,讓我一下就喜歡上了這位文筆非凡的作家。
我喜歡的作者因為時間而慢慢變化了,以前,我因為沒有見過楊紅櫻而沮喪不已。后來,我喜歡上了沈石溪的動物小說。然后,我愛上了羅爾德·達爾的文字。最后,我因為郭敬明去看完了小時代所有系列的電影。
人的成長與心靈體驗是很重要的,書教會了我許多知識,讓我可以從容地面對許多事情,慢慢地開始成熟了,也慢慢變得圓滑了。知道了盡管走上社會不能狡詐卻也不能毫無心機,明白了盡管人心險惡卻也不是沒有真情。書真的教會了我很多事情。
人的一生都在學習,而想要得到知識,就必須得通過生活實踐與了解書中的種種來學習。人伴隨著書而長大著,書靠著人的閱讀而存在著,密不可分的兩種東西創就了我們現在的文明社會。
書香伴我成長作文5
高爾基說:“書籍是人類進步的階梯。”莎士比亞說:“書籍是全人類的營養品。”毛澤東說:“飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書卻不可以一日不讀。”是的,我離不開書,就像世界萬物離不開太陽,鳥兒離不開天空,魚兒離不開水一樣。
在我還小的時候,媽媽就給我買了許多圖文并茂,精美有趣的書籍。我一下就被它們吸引了,由于不認識字便纏著媽媽給我讀。于是每晚睡覺前,媽媽就耐心地一邊讀書中的文字,一邊講解給我聽。我聽得入了迷,媽媽就一個接著一個地講,常常一讀就到11點,我才不情愿的去睡覺,從那時我就了解了白雪公主和七個小矮人的故事,知道了阿拉丁神燈的威力,認識了因為說謊長了長鼻子的匹諾曹……
后來我慢慢的認識許多字了,媽媽也給我買了更多更好看的書,可是我一天兩天就把一本書讀完了,于是媽媽就給我辦了一張圖書館的借書證,那是我的第一張借書證,我的心情特別激動,我渴望著雙休日的到來。
一到雙休日,我便迫不及待的帶上我的借書證,直奔圖書館。圖書館里的書真多呀!有科普類、歷史類、文學類、軍事類……,真是不計其數。走進圖書館,我感覺自己像是走進了知識的海洋,像一條小魚自由的遨游。在書海里我暢游著,朱自清、高爾基、曹文軒、楊紅櫻,一位位作家,一本本好書走進我的心靈。保爾、馬小跳等鮮活的形象縈繞在我的腦海里。我不但懂得了做人的道理,還學會了許多書本上沒有的知識。
其中對我影響最深的`一本書是《海倫·凱勒》。這個真實而感人的故事震撼了我的心靈。
美國的盲聾女作家、教育家海倫凱勒在一歲半時因病喪失了視覺和聽力。然而他并沒有向命運屈服,在老師的教育和幫助下,他戰勝了病殘,學會了講話,學會了用手指“讀書”,并經過自己的艱苦學習,掌握了五種文字。24歲的她以優異的成績畢業于哈佛大學,此后,他將自己畢生的精力投入到了為盲人、聾人謀求利益的事業中,受到了國家政府的許多贊揚與嘉獎。在之后的學習和生活中,海倫凱勒就成了我的榜樣,它將時刻提醒我遇到困難時不能望而卻步,而應該迎難而上,時刻鞭策自己不斷奮發進取。
有書讀是一種幸福,有好書讀更是一種幸福,我覺得圖書館就是給我提供無限幸福感的神圣之地。感謝你,圖書館!是你,我打開了一扇神奇的大門,走進這扇大門,我了解了歷史,了解了社會,了解了自然,了解了人生。濃濃書香,伴我成長。圖書館成了我精神的殿堂,閱讀成了生活中不可缺少的一部分,我愿踏著書籍的神奇階梯一步一步實現我人生的夢想!
書香伴我成長作文6
讀書破萬卷,下筆如有神。可是,我一直不愛看書。一寫作文,就咬起筆桿子來。“月兒,你要多看書呀,特別是作文書!”這是老師經常對我說的一句話。可是一拿到沉甸甸的作文書,看著那些密密麻麻的文字,我就仿佛感覺自己的身體內有一只只螞蟻在爬行,頭暈目眩。
星期天,我和媽媽在家看電視。媽媽把頻道調到了教育臺,對我說:“月兒,看這個節目,這個節目現在很火,好多孩子都在看呢!”什么節目那么精彩?我一看,是“中國漢字聽寫大會”,哼,這有什么了不起,不就是聽寫幾個字嗎?我抬頭瞥了媽媽一眼。“窈窕”,“給,快些!”媽媽可是神速呀,早就為了準備好了筆和紙。“啊,怎么寫?寫什么?”“你不是會寫嗎?”我頓時啞口無言。“耄耋”,電視里又開始了第二輪的聽寫。我更是一頭霧水,別說寫,聽都沒聽過。什么“漢字聽寫大會”?剛才的自信已經找不到影兒。媽媽開始不停地數落我:“叫你多看書,多看書,你不聽,以為自己多得行……”我的臉漲得通紅。這時,電視里開始播放起公益廣告:“讓書香伴我成長,讓閱讀奠基人生!”多美的.語言!可我……
從那以后,我整天抱著一本字典,查生字,讀生字,記生僻字的讀音,字形,字義,和媽媽一起堅持收看“中國漢字聽寫大會”。有一次,我們學《我的伯父魯迅先生》這篇課文,老師問:“這篇課文是誰寫的?”同學們都脫口而出:“周華!”“什么,周什么?”我立刻站起來大聲地說道:“不對,是周曄,那個字不是讀huá,讀yiè!”老師向我投來贊許的目光。
字典就是我的另一位老師。雖然它不會說話,但是它教會了我許多知識。漸漸的,我又喜歡上讀散文。魯迅的《朝花夕拾》,冰心的《往事》成了我的最愛。后來在老師的推薦下,爸爸給我買了一本《中華上下五千年》。我又開始了對祖國歷史的研究。
“平明尋白羽,沒在石林中。”這句話怎么會出現在《中華上下五千年》這本書上呢?是什么意思呢?我百思不得其解,追著老師刨根問底。老師意味深長地說:“孩子,要想弄明白,就得自己親自去讀,去看!”我又不得不跑向圖書館,尋找那本唐詩宋詞。讀著李白的《望廬山瀑布》,我眼前仿佛出現了一簾飛瀑。讀者王維的《送元二使安西》,我眼前又仿佛出現了輕輕楊柳。原來古詩是一個充滿幻想,富有情趣的世界。后來,背誦古詩是我每天的必修課。到現在我已經會背200多首了,還被老師稱為“故事大王”呢!
書就是我的老師,給我打開了知識的大門。我從原來的“一竅不通”變得“融會貫通”。書香會一直伴我成長。
書香伴我成長作文7
“書是人類的階梯——高爾基”,這句名言常常回想在我的耳邊,伴隨著我的成長。在我很小的時候,爸爸媽媽就給我買了很多的書,如《安徒生童話》、《格林童話》、《海底兩萬里》……他們總會成為我最心愛的寶貝。
每當我閱讀《高爾基的童年》這篇文章時,總會被文中的高爾基那種讀書時聚精會神的'精神所感染,正如他所說的名言一樣——我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上。我一字一句津津有味地閱讀著, 仿佛和偉大的作家——高爾基在一塊兒讀書。“他讀得那么專心、認真,把周圍的一切都忘得一干二凈。”讀到這兒,我情不自禁地想起了自己以前讀書的情景,每當父母給我買回新書時,我仿佛如魚得水,總是迫不及待地讀了起來:讀到感人的地方,我也會淚如雨下;讀到嚇人的地方,我也會冒出冷汗;讀到緊張的地方,我也會瑟瑟發抖……我雖然愛讀書,但從中得到的知識卻極為稀少。為什么會這樣呢?高爾基如饑似渴地讀書,忘掉了周圍的一切,自己與他比較,我讀書的細致度還有待提高,有時候,我只注意了主要情節,從來不寫讀書筆記,也不去體會文章的內涵,也從未注意過文章的寫作手法。而且,盡管書看的多,但都是一目十行、走馬觀花,看過就忘了。我想高爾基之所以能成為世界著名的作家,與他那專心致志的讀書精神是分不開的呀。同時,這句話也讓我明白了:做任何事都要具備認真的態度才行,只有這樣,才能把事情做得更完美。
我對“粗心乃失敗的根源,認真是成功之秘訣”這句話可是深有體會的:我在這次數學期末考試中,成績不太理想,只考了94分,其原因就是——做題很粗心。較難的題目一分未扣,而很簡單的填空和選擇題,由于沒有經過大腦的思考,任由自己瞎做做,以為不用讀題,都能做對,以至于到最后都沒有檢查,唉,真可憐!粗心使我屢次失敗。我懷疑它是我的影子,總是一直陪伴在我身邊。可我讀完《高爾基的童年》這篇文章后,從高爾基讀書忘了一切的精神,明白了改掉粗心的唯一辦法就是與認真結成好朋友。Yes!我終于感悟出,粗心不是我的好朋友。而今,我要永遠地與它告別,這樣,我就一定能夠到達勝利的彼岸。
今天,我細心閱讀了《高爾基的童年》這篇文章后,對“粗心乃失敗的根源,認真是成功之秘訣”這句話更堅信不疑了!
書——是我形影不離的好朋友,我一刻也離不開它;書香——也是我最喜歡聞到的氣味,正因為有了它,才是我的生活更加精彩!朋友們,你現在捫心自問:“我熱愛書嗎?”
書香伴我成長作文8
清晨的縷縷陽光從窗外如黃金般地傾瀉在我的書桌前,照耀著我無比快樂的臉龐,我依舊沉醉在《貓武士》的世界里,捧起書好似看到未來的我正滿手捧起的美好時光……
閱讀,是一種享受——享受鳥語花香,輕風流水,享受歷練。閱讀,是一種情懷——敞開心扉,親近自然,聆聽生命。閱讀,是一種幸福——豐富了我的知識,陶冶了我的情操。
讀書是那樣富有樂趣,再三撫摸書中的脈絡,品味文章的內涵,那行云流水的語句,雨花繽紛的意境讓我著迷,傾刻間喚醒了我沉睡的心靈,像花瓣綻放在春陽中一般。書如摯友,迷惘時,給予人星光般的鼓舞,失落時,給予人清風般的慰藉,我最愿細聽它低訴,聆聽它輕唱。
書,是一位難得一遇的知音,是一位慈祥的長者,是一位智慧母親。從那白紙黑字中我開始學會分辨人間的是是非非,美惡善丑。我看著別人的故事,投入自己的情感,真切的感受著喜怒哀樂。雖然懵懂,但我依舊熱愛著那清新的.墨水的香氣。那些書本煽動時的香氣,使我陶醉。伴隨著那書香,我開始領悟人世間的美麗。那不僅僅是知識,還是真善美。我常常在書林中編織著對未來一個個美麗的夢。
一本好書,蘊含著豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書,就是跨越時間和空間。莎士比亞說:“書籍是全世界的營養品。”像我這樣對閱讀如饑似渴的少年,它的功用更是不言而喻。書,將我帶入了奇妙的科學世界,我覺得自己乘坐著高科技潛艇在海中蕩漾,乘坐著宇宙飛船在浩瀚的宇宙中遨游。書,將我引入了一個充滿知識,充滿情趣的神奇世界,讓我領略了大自然的奇妙,海洋的瑰麗與變化莫測;讓我了解到了科學技術的飛速發展,未來機器人和人類的和諧相處……通過書,我了解每一樣事物,通過書,我展望歷史未來。
難忘,與書香相伴的每一秒每一分,有過會心的微笑,有過感傷的淚水。如果說書是花朵,我愿是千萬只采蜜的蜜蜂中的一只;如果說書是海洋,我愿是暢游其中的千萬條魚兒中的一條,如果說書是天空,我愿是數十億點綴星星中的一顆……有書相伴,百無聊賴的思緒便隨著和絢的秋風成群衰老枯死,漸次消耗殆盡。而那安靜得無法自拔的世界,那些歲月如水流淌的時光,都在我沉浸于書海之時,日復一日的漸行漸遠了。
就讓我聆聽書籍帶來的快樂,嗅出那一縷縷沁人心脾的清香。一縷縷沁人心脾的書香,將會永遠伴隨我左右,編織著成長的腳步……
書香伴我成長作文9
毛主席曾說過:“飯可以一日不吃,但書不可以一日不讀。”書籍,是一座智慧的殿堂,是一片思想的森林,是一方文明的沃野,使人流連忘返。打開書,我就忘記了一切悲傷與孤寂,心中充滿愉悅。從而,在啜飲和知識的海洋中慢慢成長。
讀書,讓我從一個懵懂無知的孩子,變成一個對世界充滿好奇心的中學生。
我喜歡讀童話和小說。讀童話讓我進入一個美麗歡快的世界。《查理九世》看見查理他們一次又一次的探險,那種探索勇敢的精神,讓我敬佩。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,讓我懂得只要堅持,就一定會戰勝的,就像鋼鐵也能磨成針一樣。
賣火柴的小女孩,賣不完,要被爸爸打罵,小女孩在臨終前點燃了所有火柴,只因為在柴火光中看到了慈祥的奶奶,她最后帶著微笑離開了。
魯濱遜在荒島上生活了28年,沒有借助任何人的幫助,在荒島上生存,與野人作斗爭,但他的心態依然很樂觀,在荒島上經歷了28年,終于回到自己的故鄉。
在讀書中,讓我逐漸領悟到我從小生活在一個沒有戰爭、痛苦的世界,但我有時還有所抱怨,但小女孩卻從未抱怨過命運的不公,而我有什么資格抱怨的呢?
我的世界因讀書而遼闊,我的`生活因讀書而精彩。
高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯。”確實,書教會了我很多。我從書中懂得了愛。無論是書香里的波濤風雨,還是書香里的酸甜苦辣;無論是書里的悲歡離合,還是書香里的云卷云舒,一切都是那么令人陶醉,就這樣沉醉,就這樣任其心潮起伏。
書是人類的精神糧食,書是盡日的陽光,帶給一絲溫暖,書是沙漠里的綠洲,給予我希望。就這樣,書陪著我走過一年又一年,我在書香中成長。讀書,真好!
書籍,它能療傷,讓你忘掉所有的痛苦和煩惱。讀書,要讀好書,且不能囫圇吞棗,讀了,便要銘記于心。
走到書柜旁,一股香氣飄來,啊,是什么香?是書香,它帶領著我跟隨余秋雨踏上《文學苦旅》,去見證歷史的悄然變化;它陪伴著我與冰心一同凝望《繁星?春水》,去感受天真無邪的童心;它引領著我同徐志摩回首《再別康橋》,去聆聽他內心的萬千離愁……使人心醉神迷流連忘返,無論是朝霞燦爛的早晨還是炊煙裊裊的黃昏,一打開書便使我忘了煩惱。
其實,每一本書都有著自己獨特的書香。書香不是花色,一眼灼人,卻如梅花,暗香浮動;書香不是風雨,油然而來,沛然而去,卻是高天,底色常青。讓我們捧起手中書,抿一口清茶,感受悠悠歲月,品味淡淡書香!
書香伴我成長作文10
書,是一把打開知識殿堂的鑰匙;書,是一個讓人受益匪淺的營養品;書是人類進步的階梯。而我,就是其中的受益者之一。
一年級的時候,我的閱讀量幾乎為零,但在之后的一個月里,一句話改變了我對書的看法。那是一個風和日麗的下午,我們班正在舉行語文考試,全班都在奮筆疾書,只有我例外。我正在努力思考著一道題目,一直用鉛筆敲自己腦袋,不時看向窗外,尋找靈感。這時,一句由杜甫寫的“讀書破萬卷,下筆如有神”的詩句吸引了我的注意。從表面上來看,這句話說的是:一個人只要讀了很多書,落筆做題就會有很大幫助。懂得了這一道理的我,沒有再繼續糾纏在這道題上,而是去做別的題目了。很快,試卷發下來了,我沒有再像以前那樣得到滿分,而是懂得了一個道理:只有多讀書,才能增長更多知識。
那天晚上,我一回家便對媽媽說:“我要看書。”可我們家沒有多少錢,怎么買書呢?對了,借書不就可以了嗎?可是,上哪借呢?經過好幾周的“四處奔波”,我們終于打聽到少兒圖書館借書不要錢,我們便迅速趕到那里,辦好了卡……從此,我的讀書生涯便開始了。
很快我便升到了二年級,閱讀量也明顯增長了許多。從原來的幾本書到現在的二十本書。不要以為我只是隨便翻翻而已。其實啊,我對一些比較吸引我的文章,還是會多讀幾遍的。嘻嘻!有句話說得好:好記性不如爛筆頭!我還會將其中的優美詞句抄在一本筆記本里。有一次,老師要求我們在課堂上現場寫一篇看圖寫話。我看了一下題目,這不就和之前我看到的一本作文書上面的一篇作文一模一樣嗎?我急忙“啟動”腦細胞,回憶起來……不一會兒,平時寫作超慢的我,竟然在十分鐘內寫完了。
第二天早上,我的作文被選成范文在班上進行朗讀,那時我的'心里別提有多高興了!老師接下來的話語更令我興奮:“在這次看圖寫話中,張誠宇同學寫得最好,簡直就是‘作文之王’!”從那時起,閱讀的好處便如滔滔的江水一樣向我涌來:平時考試或做練習時,最后一道題往往許多同學都不會做,而我確能用最簡單的方法將它解開;平時寫作我的作文總能得“優”,還常常在班上朗讀,真是太棒了!
現如今,已是五年級的我,更是懂得了許多讀書的好處:讀書,可以增長你的見識,使你在同學之間“鶴立雞群”;讀書,可以開闊你的心胸,使你不會為了一些雞毛蒜皮之事而斤斤計較;讀書,還可以陶冶你的情操,使你在人生的舞臺中處于不敗之地。
書,給我帶來了許多快樂,也給我帶來了許多益處。讓我們這對形影不離的好朋友一起在知識的天空自由飛翔,共同成長吧!
書香伴我成長作文11
又是一個周末,我做完作業,伸了個懶腰,就拿起一罐可樂,半倚在床上邊喝可樂邊看著我的漫畫書,享受著快樂時光,真舒服啊。“樂極生悲”,一不小心可樂撒了出來,把床單上撒了一大灘,正好媽媽這時走了過來,對我瞪著眼睛大喊:“怎么撒了這么一大灘飲料在床上,臟死了,床又不是豬圈,你晚上不睡覺啦!不準在床上喝飲料了,寫作業去,把《課時作業》寫20張,漫畫書也不許看了,成績都下降了,還看這種雜書。”我聽了,只好悶悶不樂地去寫課時作業去了。
但是我這個小“漫畫迷”怎么可能會善罷甘休呢?我以外面說話聲音吵影響我學習為理由,理所當然地關上了我小房間的門。這時,我那雙靈敏的耳朵可幫了大忙,我一邊偷偷的看著漫畫書,一邊把耳朵豎得高高的,不停地捕捉門外的動靜。我偷看漫畫書的計劃在不知不覺中進行著。我心想:真是神不知鬼不覺,看來只有天知地知你知我知了。
時間一分一秒的.過去了,書中那些搞笑的情節逗得我只想哈哈大笑,但是我還是強忍著,在心里偷偷的笑。這時,我不經意的看了一眼時鐘,不好,都一個小時過去了,爸爸估計要來查作業了,我立刻翻開作業寫了起來。可是,看著放在旁邊的漫畫書,我還是經不起誘惑,只寫了一會作業就又把漫畫書打開津津有味地“啃”了起來。但是爸爸也不是等閑之輩,他本來就已經對我關門寫作業起了疑心,他早已經脫了鞋,輕手輕腳像貓一樣走到了門外,他只聽見了頻繁的翻書聲,并沒有聽到跟寫作業有關的聲音。突然,爸爸“破門而入”,我還沒反應過來,根本沒時間藏起漫畫書,他就已經站在我面前,手中拿著漫畫書的我就映入了他的眼簾,對我說:“好小子,你竟然假裝寫作業,在這看漫畫書。”我狡辯道:“我沒有看,這個只是我放在這兒的。”“那你的作業怎么只做了這么一點,人贓俱獲,別再狡辯了,束手就擒吧!”這時,我的心里如“十五個吊桶打水——七上八下”。怎么辦呢?腦子里突然靈光一閃,學著電視上看到的,把漫畫書朝窗外一扔說:“贓物在哪呢?我作業寫的少是因為我的字寫的慢。”說完還一臉得意的看著爸爸。爸爸的臉被我氣的鐵青,二話沒說,狠狠的打了我一頓,并且把我的漫畫書全都沒收了。而我也變成了被全天“監視”的“犯人”,好可憐啊!
雖然偷看書時覺得很開心,但是我還是意識到學習上不能耍小聰明,玩小伎倆,應該腳踏實地,不折不扣的完成學習任務,不然也會有很嚴重的后果的。
書香伴我成長作文12
沿著那條小巷的盡頭,有一座古老的四合院。那堵古老的圍墻里有個院子,院里有棵古樹,我常在古樹下乘蔭。 我坐在古樹下的藤椅上,“靜悄悄”地閱覽著每一本書,卻品出三種令人癡迷的味道:茶般的靜謐;酒般的轟烈;水般的平淡“撕,撕”在這個寂靜的日里,綿綿不斷的翻書聲在空中蕩漾;在長長的走道里,只見一位女子在古樹下看書 在這靜的世界中,我閱覽著那本厚實的書,這種感覺似乎大腦瞬間被放空。我只嘴角微微一揚,便低下頭看著手里捧的《駱駝祥子》。 這本茶般的書籍,“喝”起來是一種淡淡的.味,而滲入口中卻是苦澀的。似在密集的竹林中傳出悅耳的笛聲;又似一位傾城女子苦盡甘來的笑容;又似平靜的湖面蕩起永不停的波紋 我手中端著一盞茶,葉在杯中“徘徊”。一種橙紅色映入我的眼簾,味道由甘甜漸轉為苦澀。祥子由最初的誠實,變為一個黑暗社會的產兒。因此永遠墮入黑暗中,無法自拔。 身邊的靜,讓我深深地感受到祥子在情節中的喜怒哀樂。每當我閉上眼,祥子發生的一切都歷歷在目,翻開那本書,那一股股詩情畫意蔓延在腦海里,那一幅幅山水圖浮現在我的眼前,每一字是那么猶如峭壁上的花朵壯偉而美無論比 穿梭在那詩文中,仿佛見一名男子一手拿酒,一手握筆。他的天賦很奇怪,那男子常飲酒后書寫詩文,寫作時宛如下筆如有神。 他曾將瀑布寫作“飛流直下三千尺”,曾寫過“危樓高百尺,手可摘星辰。”他好夸張,唯有夸張,詩文才會突出真情實感。 而他,大家并不陌生,人稱“詩仙”,名為李白。我曾閱覽過他的詩,他的手筆永遠是那么不凡,也許這就是他的文筆的特別之處吧! 我看著手中李白寫的詩篇,李白的文采,讓我不得稱贊“烈酒之香,令人癡醉。手握神筆,談嘆人生。”
翻開《朝花夕拾》,讓我隨著魯迅童年的腳步,來到了傳統而封建思想主義的世界中。 他的童年對幼年的我而言,便似月夜一般每日可見。對于每位“小天使”而言,這般的生活便是如淡水般平凡。 讓我記憶猶新的,便是那篇《二十四孝圖》。這些兒童只是在封建社會中的不幸兒罷了。而這些剛探出土地的“花朵”,不過是“孝”的犧牲品! 一個人便如在梅花樹梢上的梅,而孝便如樹梢上的綠葉。無綠葉襯托的花朵,花朵便無法顯得那般姹紫嫣紅。 而真正能讓我們感動的孝,永遠是生活中的平凡之事,這是最真的孝道書乃分三類,味味令人癡迷。成長之路,書香之侶伴。書之多,學無止。學海無涯類天梯,只有進與退。無止點,無盡頭。青發之刻黃金期,勿以白發而悔恨。書乃人之密友,無法舍棄。所謂活到老,學到老。
書香伴我成長作文13
莎士比亞說:“書籍是全世界的營養品,生活里沒有書籍就好像沒有陽光,智慧里沒有書籍就好象鳥兒沒有翅膀。”的確,書,是我們生活中不可缺少的一部分。
在我的心靈深處,最依戀的是永無止境的書山。它像一盞明亮的燈,照亮了我人生的道路;它像一片燦爛的陽光,溫暖了我冰冷的心;它像一首動聽的歌曲,喚醒了我沉睡的智慧……它,給予了我知識,力量和勇氣。
小時侯,每天晚上都會聽媽媽講故事給我。從那時,我便開始接觸書。從媽媽口中,我認識了善良美麗的白雪公主,因驕傲自大而輸給烏龜的兔子……那時侯的我,就覺得書中的東西是多么奇妙!整天吵著要家人給我講故事。
不久,我上了一年級,不在整天遨游在童話與神話故事之間了。我的腦子里總是會冒起奇怪的問題:“眼睛為什么不能用手揉”,“鹿為什么會跑得那么快”……好多好多的'問題纏繞著我。從那時起,我便開始看《十萬個為什么》和《百科全書》,從那里,解開了我心中許許多多的疑問,讓我總是對書愛不釋手,甚至喜歡整天帶在書海里津津有味地品書。
“光陰似箭,日月如梭。”時間“嗖”得一聲便過去了,我也已經上了初中。就像魯迅所說的“書籍是人類進步的階梯”,我從小時的童話,到一年級的百科,最后到現在的文學。我已經在一步步地攀爬了。現在的我,讀完了我國的四大名著后,開始“泡”入了世界文學名著寶庫:《鋼鐵是怎樣煉成的》這篇小說的主人公保爾出身貧寒,自強不息,堅持信念,身殘志堅,以驚人的毅力奮斗到生命的最后一刻,他的精神啟發,激勵了我要努力,不放棄;《魯濱遜漂流記》告訴了我要勇于探險,勇于克服困難,面對挫折要冷靜思考,尋找解決方法,勇往直前……
書,是我了解了全球各地的風土人情;書,是我了解了我國56個民族的生活習慣;書,使我知道了世界著名數學家阿基米德;書,使我知道了球體的體積公式……書既是一位充滿智慧的老師,又是一位真誠友善的朋友,它們不斷地幫助著我,啟迪著我!
“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”。知識的道路是無止境的,我們通過書了解每一樣事物,我們也通過書走到這一步,這都是書的功勞。
書啊,你是多么崇高,多么偉大啊!無論我做了什么事,你始終對我不離不棄,反而還告誡我,鼓勵我,幫助我……書香伴我成長,我相信,它一定會陪我走下去,直到到達了世界的盡頭。
書香伴我成長作文14
我愛讀書,我們家有很多書,除了滿滿的一書柜之外,每個房間都放有書,我的床頭還擺放著幾十本我喜歡的書,睡覺前看幾頁課外書,會讓我很快進入夢鄉。
媽媽愛看書,閱讀是她最大的快樂。在媽媽的熏陶下,我在幼兒園就養成了愛閱讀的好習慣。自從上了小學,我們學校更是一個書香校園,我們教室有一個長長的書柜,擺滿了我們喜歡的書,我最享受一周的兩節閱讀課,那是我的最愛,光學校的兩節閱讀課遠遠不夠,我六點起床讀課本,中午吃完飯看課外書,看到精彩片段做上標記,寫寫讀書筆記,到晚上還要聲情并茂地朗讀,通過樂教樂學軟件發音頻作業,既完成了老師布置的作業,又提高了我的朗讀能力,我十分樂意。看完一本書,常讓我回味無窮,做張手抄報展示我的閱讀成果我也很快樂。
我記不清讀過多少書,讀書帶給我無限的快樂和滿滿的收獲。讀《紅樓夢》,我認識了溫柔動人的林黛玉和溫婉大方的薛寶釵;讀《西游記》我驚嘆于孫悟空的`勇敢堅強和唐僧的慈悲心腸;讀《弟子規》,讓我明白了為人處世的道理,讓我學會了孝敬父母。
“讀書破萬卷,下筆如有神。”正是讀了很多書,讓我學會了寫話、寫詩、寫作文,讓自己變得聰明的同時,也給自己積累了寶貴的財富。我的詩歌發表在網絡上,還領了稿費。更讓我開心的是去年我的詩歌發表在校報、《小百花》和《詩歸客》雜志上,后來還加入洛陽市兒童文學學會,成了會員,還領了小作家證,我成了一名真正的小作家。
讀書開闊了我的眼界,學到知識,而知識是打開幸福之門的鑰匙,這是取之不盡用之不竭的寶藏。今天我給大家推薦一本我最喜歡的書《智慧比漂亮更重要》,這本書里講了袁媛是一個戴著眼鏡,戴著牙箍的女孩,她有點嬰兒肥,她不愛說話,比較沉悶,總因為自己的外貌非常自卑,常被男生嘲笑,給她起外號“鋼牙妹”。她特別羨慕長得漂亮的女生,就像思悅一樣。
為了漂亮開始化妝,誰知道臉上出了好多紅疙瘩,男生更嘲笑了。說她是丑女,她哭得很傷心,都想轉學了。后來朋友們知道了,都很關心她,在大家的幫助下她變了,開始用成績,用知識改變自己。開始用功學習,奇怪的是她的外貌不再是男生的焦點了。慢慢地她變得自信了、開朗了,不再沉默寡言,教室里經常聽到他銀鈴般的笑聲。
從袁媛身上我看到了,不要總是注重外表,要用知識裝扮自己,只有學到了知識,擁有了智慧才能戰勝困難,讓自己變得聰慧。真正美麗的女孩,不是她的漂亮外貌,而是她心靈與內涵,唯有智慧能使美麗長駐。與書為友,才能為自己增添智慧。讓書香伴我成長,知識伴我前行。書是我的良師益友,它將永遠伴隨我成長,會使我飛得更高更遠!
書香伴我成長作文15
書是我的精神滋養品,沐浴在書香里,感覺書籍的芬芳。
無論讀什么書,讀多少遍,每一次讀書,總會有一種新奇而快樂的感覺,這種感覺一直伴我到現在。在我很小的時候,是在奶奶家度過的,那時的我斗大的字不識幾個,卻已經開始接觸書了。奶奶給我買來一些讀物,可我只認得圖,不識得字,奶奶便講給我聽,每天晚上,我上床后靠在床頭,靜靜的聽奶奶講,奶奶講的繪聲繪色,帶著老濟南味兒的口音,聽上去很親切。直到睡著,我仍夢著故事中的人物。那是我人生的啟蒙之書。上幼兒園后,媽媽給我買來了全套的小圖冊,那是我已識得一些字,自己便能看了,晚上入睡前,總是開著燈靠在床頭,手里捧本童話故事,偌大的圖畫只一兩行字,是極對我那時的口味的,對他們自是百看不厭,愛不釋手。
記得有一次,媽媽給我在幼兒園報了個班,讓我放學后直接去,下課再來接我,臨近放學時,我在圖書角拿了一本書,看的津津有味,入了迷就什么都顧不得了,放學后,同學都被接走了,只剩我一個人坐在教室里看書,老師問我:“你媽媽怎么還沒來?”我沒注意,只“嗯”了一聲。直到我看完書,剛把書放回去,忽然想起今天有課,心里暗叫:“壞了。”即刻拿起包沖向教室,到門口叫了聲:“老師。”老師問我:“怎么才來。”我變把東西往外拿便含糊的回答:“嗯,我……我忘了。”同學們的目光齊刷刷的對著我,我臉上頓時發起燒來。轉眼,我上了小學,識的字多了,看的書也愈加豐富起來。《兒童文學》就是我常讀的刊物之一,里面的故事總是很吸引人,記得,有一篇文章叫《成全善良》,講得是一個老人臀部有傷,在公共汽車上,為了成全一個小姑娘的善意,強忍著坐在座位上,這讓我明白:成全別人的善良也是一種善良。讀一篇文章,便有一份收獲,從四年級開始,我的作文水平開始有了很大的進步,考試時,我緊抓作文,分數便低不了。文章離不開借鑒和模仿。平日里積攢的多了,寫作文時拿出幾句,便成了得分的關鍵。現在,我上了初中,書架上的書越來越多,仍是喜歡晚上靠在床頭看書,手里捧著的`是《岳飛傳》,床頭放著的是四大名著。我從書中知道了在世界的不同角落,演繹著各種精彩的人生。
我也曾暢游在書中虛擬的空間里,滿足了我內心對未知世界的渴望。黑夜里,燈光下,靠在床頭的身影漸漸高大,那是書海中羽翼漸豐的我。
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