無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的小學生足球作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學生足球作文 篇1

　　20xx年7月7日上午，我們班的11名小伙伴相聚在西安電子科技大學足球場，舉辦一場有趣的足球活動。

　　首先是足球賽，小伙伴們分成兩隊——綠隊和橙隊，我是橙隊的隊員。我們大家踢得很拼命，不過還是綠隊的隊員先進一球，綠隊1:0領先。我們隊也不甘示弱，齊心協力，迅速追平了比分。經過上下半場的激烈角逐，綠隊最終以3:2取得了勝利。

　　第二項活動是興趣大戰。我們每人手水平持乒乓球拍，將乒乓球放置在上面，不能讓乒乓球掉下來，同時腳下踢足球，完成繞桶射門。這項活動可是有難度的，但大家興趣盎然，紛紛來挑戰，手腳配合的能力在這個活動中得到了充分體現，每個人都表現的非常出色。

　　第三項活動是點球大戰。有的隊員一腳勢大力沉的射門讓守門員措手不及；有的隊員一腳用內腳背大力擊球，足球像箭一樣向球門飛去，可惜卻打在了橫梁上。守門員的表現也非常好，判斷準確，撲出了許多險球，隊員們仰天長嘆，不得不對守門員表示佩服啊！

　　最后是令人興奮的水槍大戰。大家把水槍裝滿了水，相互發起進攻，時不時進行偷襲，比一比看誰的槍法準。飛射的水珠在陽光下折射出七彩的`顏色，灑在每個人身上像是洗了澡。大家玩得淋漓暢快，快樂的時光總是過得那么快。

　　活動結束時，隊長冉海博給每一位隊員頒發了獎品，每個人臉上洋溢著燦爛的笑容。這次活動不僅讓我們感受到足球的魅力、活動的樂趣，更是讓我們懂得了拼搏進取、團結協作的精神。

小學生足球作文 篇2

　　今天下午第二節是足球課，我們三個一群，五個一伙地結隊來到操場上，一如既往地繞操場一周后，分成男女兩隊，各自進行足球比賽。“剪刀——石頭——布！”唉！我們隊首先輸了發球的機會。只見對方的王伽語輕踢了下足球后，章詩情一個扭轉，朝我們這邊的球門帶著球跑過來了。我當機立斷，不分東南西北地截下了球，就一陣猛踢，球終于從我們這邊滾了出去，可速度那個叫慢啊，不一會兒就滾不動了。對方的隊員沈潞潞飛快地沖上前去，一個猛踢，球又以弧線的姿勢躍了幾米，而我則以一副若無其事的模樣飛奔到對方的.球門半圓圈外，準備伺機進球。

　　時機終于來了，我隊的盟友沈佳諾與葉凌夢聯手將球傳給我，我以迅雷不及掩耳之勢伸腿點住球，大力朝對方的球門踢過去，張涵嘉─對方的守門員用自己的腿擋住了球，而且又一個猛踢，足球又“嗖”地遠離了她們的球門。

　　我趁機系了系鞋帶，暗暗地目睹著眼前的球，不放過任何一個進球的機會。突然足球又急速地滾到了我身邊，我“騰”地躍起，與對方的蔣潔斗得不可開交。冷不防地，蔣潔一腳踢了出去，球滾出了底線，對方又贏了一個發球的機會。一瞬間，球又飛上了天空，再落了下來，仿佛下了一場流星雨。緊接著，我們隊的葉凌夢與對方的王伽語雙雙抬腿，“呼”地一聲，球滾到我們隊的王子瀅邊上，她鼓足勁，趁著對方守門員大意時，球飛入了球門。“耶！”，我隊女生大聲吶喊著。沒多久，下課鈴聲響了。

　　短暫的四十分鐘陪伴著我們一晃而過了，我們在“1：0”勝利的歡呼聲中離開了足球場。

小學生足球作文 篇3

　　足球賽開始了。對方一馬當先，一個斷球，加一個鏟球，五號一腳射門，幸好，被我方一腳攔下。真是有驚無險！我吁了一口氣。后來在開球15：56后，我方用點球射進一球，1——0領先。

　　門將開球。一腳踢過半場，我與對手爭搶頭球，卻因拉人犯規被罰了一張黃牌。“任意球！”我和隊員站好人墻，可不知怎么，對方球員與裁判發生爭執，直接退場。裁判前去阻止，告訴他們“如果不 比就直接宣判失敗”，甚至有人吼道：“輸就輸，至少我們實力比他們強！去告訴他們，他們那些榆木腦袋是踢不過我們的！”裁判見他們罵臟話，舉起黃牌和紅牌說：“兩張黃牌，紅牌罰下！接下來 一場比賽不得上場！”那隊員也火了，一腳把裁判踢倒，怒氣沖沖的說：“×××（臟話，不得透露），你不讓我比我還不干踢足球這行了，×××（臟話，不得透露），我罷工！”

　　我方見了，連忙上前阻止，可那隊員還是在那里罵罵咧咧，他們的.主教練只好把他拖下場，命令其他隊員繼續比賽。對手見眾人勸阻，與我們重歸于好，在歡樂的氣氛下踢完了下半場比賽。

　　“友誼第一，比賽第二。”真是言不虛實呀！

【小學生足球作文】相關文章：

小學生足球活動方案策劃12-15

足球的作文05-03

足球作文范文06-21

足球的夢作文10-24

足球小子作文10-24

足球大戰作文06-11

踢足球作文06-13

足球達人作文05-18

我與足球作文10-20