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在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的記得的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
記得的作文1
那是一節作業處理課，數學老師趙老師捧著一疊作業本，嚴肅地走進教室，一件小事。看她這個樣子，一定是有什么事了，于是，教室里一片寂靜，安靜得連一根針掉到地上都聽得見。
趙老師說：“今天的課堂作業只有一個同學全對，請大家猜猜是誰，小學三年級作文《一件小事》。”教室里的氣氛活躍起來，由于我平時學習還不錯，大家都異口同聲地說：“朱文韜。”趙老師神秘地搖搖頭。大家一見苗頭不對就轉向了陳卓然，可依然不對。于是，教室里炸開了鍋，有的猜是何寒瀟，有的猜是蔣和，還有的猜是周陟真，可都不對。最后，趙老師宣布是錢思怡，這時，全班嘩然，教室里響起了一片“噓”聲。我的.臉紅到了脖子根，恨不得找條地縫鉆下去。
我猛然想到，中午的時候，我正捧著一本《凡爾納名篇大全》看得津津有味，連老師布置了作業都不知道。直到大家都做了一面，我才醒悟過來。現在，我的作業本還乖乖地躺在課桌兜里呢，它或許正在為他的小主人而感到悲哀吧！我頓時感慨萬千，同學們如此信任我，認為我應該全對，認為我應該拿第一。而我呢？卻連交都沒有交。我多么難受呀！因為我辜負了同學們對我的期望。在同學們的心目中，我是他們的榜樣，而我卻沒有做到，是多么地丟臉啊！
這是一件小事，雖然已經過去一周了，但一直深深地烙記在我的心中。這，是我的一個教訓！
記得的作文2
我一直相信，沒有任何理由的，我是一個在行走的人，并且匆忙。這樣的我多少是讓人覺得有點不幸的。比如說，我的室友們就一直這么覺得。
仔細想想，她們好像是對的。
每每在一些東西的'邊端經過，因為匆忙，使我的心神無法聚焦，往往已經走過了幾次，還不知道有些什么曾經在我的身旁存在，永遠處在憂愁的圈子里。因為即使不需要匆忙的時候，心也儼然是有所焦灼的，唯一的樂趣就是埋首于那貧乏的回憶里。所以說，我多少都是有點不幸的。
我想，我是一個奇怪的路人。總是一副冷容，低著頭就那么走著，時而向上抬頭30°，看看天空是否飛過了孤單的鳥兒。光景流失，回想很多，最蒼白的莫過于我那被狗啃了的青春。
依稀記得，那時的日子是美好的，有晴、有雨、有風、有雪、有白天、有黑夜，日夜總是不斷的交替，只是依然不變的是，路人仍是路人，來去匆匆，是種單調的風景。
我記得，那些路邊的野花是開過的。
我記得，雨天的傘，撐出的模樣是幸福的。
我記得，深秋的落葉飄零的蕭瑟。
我記得，那段被狗啃了的青春似一首來不及的歌
又是一年深秋時，青春漫步走過......
記得的作文3
燦燦然，如一朵綻放的花兒；欣欣然，如一張明媚的笑臉。你的笑，我永遠記得。
寒冬的早晨，我縮在被窩里，不肯大清早起來上學。你來叫我，我縮得更緊，你掀開被子，我“嗖”的一下彈起來，你遞來外套，我不情愿地接過外套，撞上你的目光，那張即使在寒冬里依然陽光明媚的笑臉趕走了我一部分的冷意。你的笑，我永遠記得。
時光飛逝，許多事情物是人非，唯有你那“取之不盡，用之不竭”的笑仍停留在我的腦海里，記憶的最深處。每當我惆悵、多優的時候，你出現在我的身邊，像一個天使一樣，開導我、鼓勵我，讓我打開迷團的大門，讓我用你花兒般的笑趕走我憂郁的一面讓我陶醉在你的笑中，在你的.笑中，我得到了希望與力量。你的笑，我永遠記得。
我也曾懷疑過，難道你的笑真的有這么大的威力嗎？而今回想起你對著我笑的一幕幕，溫馨、幸福心中涌起的是這么一些形容詞，現在想想這個疑慮心里真不是滋味……
“媽，我回來了。”放下書包，我便迫不急待地拿著成績單沖向你：“你看，我考了二等的好成績。”你看過之后，嘴角一揚，拍了拍我的肩膀，說：“我女兒真厲害。”聽了這話，我心里喜滋滋，不僅因為我考了個好成績，也因為你那燦爛的笑、無窮的力量，讓我在學習上上心、努力，督促我一任前行的笑。
回眸，真飽滿而生動、斑斕而多彩的笑、燦爛而明媚的笑，它就像一本沒有頁數的書，讓我讀懂它的時候，我將永遠記得，你的笑。
記得的作文4
有一次，我發燒了，臉熱得發燙，頭也疼得厲害，爸爸媽媽帶我來到醫院看病。醫生詢問了我的癥狀后，開出了驗血單。每次來醫院，我最害怕的就是驗血。還沒到檢驗室，就聽見里面傳來小朋友的大哭聲，我的心跳加速了。
一進門，只見一位圓臉大眼睛的護士阿姨，一邊拿著針頭抽小朋友的靜脈血，一邊輕輕地安慰他：小朋友不要害怕哦！就像蚊子叮了你一口，很快就好了。小朋友還在抽泣，護士阿姨迅速地抽出了針頭，用棉棒按住扎針的地方。我想：這個護士阿姨好像和別的.阿姨不太一樣。但是一想到馬上要抽血驗血，我又緊張起來。
輪到我了，媽媽把化驗單遞給了護士阿姨。她看出了我的心思，輕松地對我說：來，小朋友，伸出你的右手給我看看。呦，小手肉肉的，是不是平時你媽媽給你吃得很好啊。她一邊聊天，一邊用酒精棉球擦我的右手無名指。見她拿出驗血的針頭，我害怕得轉過頭去，左手緊緊地拉著媽媽。你看，門口誰來了？護士阿姨隨口一說，我轉頭一看，門口誰也沒有啊？等我再轉過頭來時，才發現護士阿姨已經在我手上戳了一下，正用小吸管吸血呢！確實就像蚊子叮了一下，一點兒也不疼。原來，驗血也沒那么可怕呀！
那一次以后，我再也不害怕驗血了。這個護士阿姨，我總記得！
記得的作文5
小時候，記不得自己的生日。在幼兒園的時候，我還跟同學們說“三天后是我的生日。”可事實是那壓根不是我的.生日。快上小學時，我終于記住了我的生日，是在快過年的前一個月，天氣特別冷的時候。而就在那年里，我過了一個最有趣的生日。
記得那時，家里來了一堆人：有親戚、有朋友和一些熟人。他們手上拿著禮物，提著蛋糕，有的坐在沙發上，有的跟媽媽說著話。
記得那時，吃完了晚飯。我們一群人在客廳里，桌上放著一個漂亮的奶油蛋糕。我鼻子里全是香甜的氣味，忍不住想要用手指沾點奶油嘗嘗。切蛋糕了，我吵著，鬧著要讓我來切。一下刀，便切了一塊給媽媽，然后再一一分給別人，最后留了一塊最大塊的給自己，就端著盤子離開大人吃蛋糕去了。結果自己吃的太大口了，成了一只“小花貓”。
記得那時，小姨（媽媽的妹妹）送了我只跟我一樣高的大玩偶給我。我開心地抱著大玩偶滿屋子跑，不停地笑著。親戚朋友們也都笑瞇瞇地看著我“發瘋”一樣地跑。
記得那時，我是那么的小，只有那么一丁點大。可轉眼，就成了十幾歲的大姑娘了。
記得那時，我還是那么的調皮搗蛋，天天給媽媽添麻煩。可轉眼，我已變得孝順，懂事了，還可以幫媽媽忙了。
記得那時……
記得的作文6
幾年前，在村口的路邊，有位老人種下了一棵榕樹，三五年的時間，就枝繁葉茂，綠樹成蔭。炎炎夏日，村里的人們在勞作之余，總喜歡拿個凳子在樹下乘一下涼，休息一會兒；傍晚時分，樹下也就成了孩子們的'天下，追逐打鬧，玩得不亦樂乎。十多年了，至于這棵樹是誰種下的，村里的人誰也沒記住。前人栽樹，后人就只管乘涼得了，誰種下的這棵樹，并不是人們關心的事。
直到有一天，村邊的這條路要擴寬，這棵大榕樹有點保不住了，為了照顧村里人的情感，好說歹說，最后決定砍去伸向路邊的一部分枝干，留下一部分。誰也沒想到，修路時裝載機鏟土鏟掉了大榕樹的一部分根須，路修好了，樹卻死了，干枯的樹干立在村頭，每當人們經過這里時，都會說：“都是那該死的裝載機弄死了這棵樹！”
種下一棵樹，就像做了一件好事，可能誰也記不得；弄死了一棵樹，就像做了一件大壞事，人們總是歷歷在目，記得清清楚楚。好事不出門，壞事傳千里，你是想做一件好事還是做一件壞事，是想讓人家記得你還是記不得你，這事，得好好掂量掂量。
記得的作文7
或許，每個人都是一樣，有過色彩斑斕的時光。而現在的我們，像是一個完全糟糕的大人，只是偶爾還會在自己的小世界里，享受著那份純真的快樂！
偶爾的孤單、固執、叛逆。這樣的字眼雖然還是能在我們身上找到，但，其中的某些東西，還是變得溫和了！一路走來的磕磕絆絆，雖沒有太多成熟，但，我們還是在一天天慢慢地長大！
受委屈的時候，也會默默把種種情緒埋在心里。有時，還只能裝作一副若無其事的樣子，像平常一樣爽朗的大笑，強迫自己，也相信自己在校園內會過的更好。只不過，這種刻意的偽裝與掩飾，大概，只有自己才是最清楚的吧！
面對現實的時候，也許你還是會不得不低頭。總覺得像自我放棄，自我墮落一樣。有時，也會想哭。但，或許，自己的.爸媽才更明白，夢想根本填飽不了肚子。是的！夢想很美好，只不過但！請固執的堅持夢想，因為它會被接受的，！只不過需要點時間！
現在的我們，似乎變得忙碌起來。對手不是別人，而是自己。此刻的班級，有時仿佛被時間凍結，沒有一絲聲響；有時卻像窗外的鳴笛音，充滿了煩躁與不安。偶爾老班的眼中幾絲憤怒，成了生活的調味劑。使那些未發出的音節，硬生生卡在喉嚨里。很有意思！哈哈！
也許，對我們來說，歲月滄桑后，那不是成熟，而是一種真正意義上的成長。我們都在認真地為自己努力著，那不只是為了證明自己的能力，還是為了一個交代！
記得的作文8
也許心動過，也許留戀過，可往事隨風。也許自責過，也許悔痛過，但虛無縹緲。
——題記
你的情話曾記得，向往大海的寬廣，仰望天空去翱翔，你的名字曾念過，心里深深地記著，紙上靜靜地描摹，那時有說有笑，那時還哭還鬧。一起去聆聽，那花開的聲音，一起去尋找，那快樂的記號；時光依然美好，夕陽依然不老。閑暇的午后依然是清風徐徐，可惜一路上不再會有我和你，門前老樹依然長綠，但它依然還是會老去。鳥兒歡樂的笑著，我想它們不會再忍分離。但我依然還是會去看朝陽升起，然而手邊撫著的是清風，我想不再會是你。
哪怕去幻想更多，我也不想再失去自己，大樹能懂得我，鳥兒吟唱著，清風請陪我！它們是美好的，腦海也曾會記得。然而時間久了，我才發現，不曾徜徉過大海，也許它只是狹隘的。思緒翱翔著天際，但不曾有過小鳥嬉戲的樂趣。我看著流星劃過天際，它會不會帶著我的愿望也一同抹去。也許你可以忘記愛過，忘記疼過，甚至可以忘記曾經擁有過。既然想不到的，那也許就是做不到的。陪伴，還有很多值得陪伴的；舍得，還有很多不忍分離的；你的手還是那么的`溫暖，你的眼眶還總是愛濕潤著，夢里你還是那么美，我們依然手牽著手，走在黃昏的午后，我想沉浸著，不愿再醒了……見過，但心里不曾再愛過。念過，但腦海里不曾再留著。流走的那年也許——不曾再記得。
記得的作文9
一天我來到教室的時候孩子們沒有像往常一樣已經準備好午休,吵的不得了啊!孩子們爭先恐后的告訴我班里的刺頭剛剛又闖禍了,他欺負人,把同學的褲子給脫掉了!大家都保護的小弟弟,他竟然這么過分,于是全班震怒了。
我當然也震怒啊!我問:他人呢?!班長義憤填膺的說:我讓他去辦公室了。我交代好班級,轉身就去辦公室。午休安靜的校園里,我的腳步聲那么突兀,我的怒氣竟然也顯得突兀的不得了。
打開辦公室的門我看到孩子背對著我筆直的站著,雙手握拳側著頭。那天他穿了一身全黑的形體服,身子那么瘦小倔強,我突然就覺得現在的`他才二年級啊,卻用外殼包裹自己。我開口說:“我知道你不會那么壞,我相信你,告訴我怎么了。”我清楚的記得孩子眼神的變化,那一份嚴密防備一瞬間就成了委屈。
孩子調皮是一件多么正常的事情啊,還記得小時候調皮的自己嗎?他抱著我,哭著解釋說他只是想把躺在地上的同學拉起來的時候,我才意識到其實他自己也嚇壞了,看著孩子,他們都比我小時候懂事太多了!
記得的作文10
父母的關愛總是最溫馨的，而且還分很多不同的方面。
在成長中，爸爸媽媽總是會掩護著我們，并幫助我們擁有一個好的生活。
我的父母雖然有時候會對學習與生活嚴厲，但是無論什么事情發生，他們都依然會保留著一顆關愛的心。爸爸媽媽慢慢看著我長大的時候，也在糾正任何的錯誤，讓我以后有更好的前程。有時候父母在給我講道理的時候，我就會覺得這很嘮叨。但是之后，我就會慢慢的理解他們說的所有建議。
我媽媽比我爸爸嚴格一點。她會注意我一些可以改進的`細節，也在一直在幫助我擁有更好的未來。我父親在生活細節上更加嚴格。例如，當我的房間凌亂時，他會說服我整理一下。其他時候，我父親會幫助我學習中文和數學。
雖然有時候我會不耐煩的回答，但是之后我都會放進心里。父母的愛是有代價的，而且每一次的表達方式都是不同的。我覺得我應該珍惜這些父母陪著我們的時光，也要把他們給我的每一個建議都放進心中，并改善自己不足的地方。父母的愛永遠是最親切的，對我們來說是也最好的的一種愛。
記得的作文11
無論什么時候，你的笑，我都會永遠記得……
你的笑，暖如陽光。
你總是在我失意時，挫敗時，給我一抹暖如陽光的微笑。這是，再多的烏云，也會被你的笑驅散，讓冰冷的雨水變成柔和溫暖的陽光，照射我的心房。啊，你是我最敬愛的.老師！
你的笑，響如雷電。
你總是在我悶悶不樂時，突然來一場大笑，聲大如雷，使你笑得前俯后仰，枝頭亂顫。聽到你的大笑，我也會露出久違的笑。接著，我們便會對視而笑，后而大笑，活像兩個瘋子。可是瘋了過后，心中的大石頭總會奇跡般地消失。你的笑是有魔法嗎？我想是的。啊，你是我最好的朋友！
你們的笑，美如噴泉。
你們總是在我準備放棄時，給予我鼓勵的明媚一笑。這一笑仿佛注入了萬千力量，使我直起腰來，再努力一搏。這時，你們會露出欣慰的笑容，就像那雨過天晴的彩虹，那樣的美。你們的笑，是我前進的動力，是我歸途的啟明星，也是我擋風避雨的港灣。啊，你們就是給予我生命的那兩個人——我的父母！
如果我是一顆小草，你的笑是那陽光，給我溫暖；你的笑就是那雷電，給我鼓勵和安慰；你們的笑是那生命之水，給我滋養，讓我得以茁壯成長開出美麗的小花。在這偌大的世界里，我為擁有你的笑而自豪，而慶幸。在這形形色色人群中，我為擁有你的笑而感動，而流淚。你的笑，你們的笑，是我開花結果的養料。我想對你們說：生命中有你們各具特色的笑，真好……
你的笑，你們的笑，我會永遠記得。在生命中，有你們，真好。
記得的作文12
劉老師是一名善于挖掘和培養各方面人才的好老師。在她的培養下我們班有了校園足球明星、校園長跑健將、小舞蹈家……而我呢？在老師的精心培養下成了一名小主持人和班里小有名氣的小作家。
從上一年級開始，老師發現我的語言表達能力比較強，但膽子比較小，老師就讓我經常在班里讀課文、講故事、演課本劇、參加市里的講故事比賽……特別是主題班會的時候讓我當小主持人，背誦了許多主持詞，不僅提高了語言表達能力，還豐富了我寫作時的詞匯。我的每一篇日記都經過老師的認真批改，老師還鼓勵我向報社投稿，當我第一篇日記登上報紙的時候，我的心里樂開了花，老師也為我感到驕傲。在老師的指導下，我的作文寫得越來越好，終于在去年獲得了包頭市青少年“愛學習、愛勞動、愛祖國”主題征文二等獎。頒獎那天，老師親自開車陪我去市里領獎，當我捧著獎杯來到老師跟前的時候，老師的臉上洋溢著快樂、幸福的.笑容。那一刻，我下定決心一定要寫好每一篇文章，不能辜負老師對我的殷切期望。
四年的學習生活中，我們早已把老師當成知心朋友。在校園中，我們一起學習、一起嬉戲、一起談心……每個角落都有我們美好的回憶，我和老師的精彩故事還會繼續。
記得的作文13
記憶不可能被永遠封存，就像那年花開。——題記
記憶的的梔子花，重新綻放！不知為何，懵然看見了家里的花，正開放著，有的已經謝了，有的還是花苞，心中糾結了一下，想起你模糊的記憶，來填補我失落的心，你是唯一讓我真心笑的，天真的梔子花。
那年，你一聲不響地走了，留給我那一朵梔子花，殘缺的綴花，香氣依然，可那挺直的樣子，讓你帶走了，最美的.一切，讓你拋棄了，我，也徹底“頹廢”，想過好多辦法，為了補足心里那一直漏著的田。
突然想起你，想起你對我這個可恨得孩子做過的一切，我竟笑的出來。你說過，會一直陪我，我孤獨過，是你讓我知道溫暖是什么感覺，是你讓我知道世間還有感情，我剛懂了，你牽著我的手四處尋找，看到夕陽撫愛的那朵梔子花，你摘下來放進我懷里你承諾說，你會一輩子做我最好的朋友，一直保護我，我笑笑，信以為真了，我錯了，你還是走走得無聲無息，“你騙了我”！你說過的一切，在你走后的夕陽，沉淀進大海深處，你說過我們是最好的朋友，可你還是走的，你帶著淚水和悔恨走了，你拋下了不相信一切的我，你走了，你走的我連淚水還沒來得及流，你走了，我拽著它的葉子，一片一片扔向大海，坐在海灘上，迎著初潮，面對著夕陽，我吼：“我要忘記你！”我走了，墜落一地的斜陽。那年的梔子花，講述了一個夢幻般的故事。
記得的作文14
9月10日是老師的節日，記得那天，我起床后，為老師準備了一些小禮物，來表達我對老師的尊敬之情。
來到學校，我分別給，吳老師，范老師，宣老師送了禮物，一直到中午，我的調皮個性又開始了，我見同學黃，同學于不在，就把他們的橡皮藏到了同學黃的桌洞里，事后，同學黃告訴了老師，老師對我有點失望。
還有，在體育課上，我本想開個玩笑的，沒想到我把同學張往同學李那一推，同學張的頭往后一倒，就打到了同學李的一只眼睛，使同學張的'腦子痛，使同學李的眼睛疼。下課后，我深感慚愧，于是就向他們道了謙！…。
放學后。我把我做的壞事一五一十的告訴了媽媽，媽媽聽了，有點怒氣的說；“你現在已經是上5年級的學生了，已經十二歲了！你還為這些小事來繁瑣你，而且，今天還是教師節，在這一天你還讓老師對你印象壞，如果你的這些壞毛病不堅持改掉，你將會連，‘優秀生’這個獎都拿不到了？”
我聽了，心想；“對，我現在已經上五年級的人了，應該為一 二年級的小朋友做個好榜樣，不能再被這些小事所困擾！今天是教師節，我做錯了事，老師還原諒我，一次一次地給我機會，讓我改過。老師，您不僅傳授我科學的文化知識，而且您讓我懂得了做人的道理，您是我人生航船的啟明燈。在此，我說聲，老師，謝謝您的教導。”
老師。
……
記得的作文15
母親是世界上最偉大的人，她給予我們的愛也是最無私的愛，他總是默默無聞的為我們付出，一直忙到深夜才入睡。
是她讓我學會了怎樣做人，做一個優秀的人，是她把我們帶到了如童話般的世界，給了我們一個幸福又溫暖的小窩。
媽媽，為我們付出的太多太多了，他總是那么的勤勞肯干像一只憨厚的老黃牛，他為了掙錢讓我們讀書，他那細嫩的手指一是那樣的粗糙了，她那粉白的臉頰已是那樣的黝黑了，他為什么要這樣做？自己為什么要吃這么多的苦？而給兒女換來的'卻是甜甜的糖果，那么漂亮的衣服。而自己卻穿著多少年的舊衣裳？同學們你們知道嗎？他為了什么，是為了讓我們成為有用的人。如果你們覺得我說的對的話，就不要再和媽媽吵架了，不要和媽媽要名牌的鞋，衣服了，合身就可以了。
父母給我們帶到了童話般的世界也不容易，我們要懂得珍惜，懂得尊重不要抱怨他們，百善孝為先，懂得感恩吧！感恩父母的養育之恩。
我想對媽媽說：我永遠愛你，您辛苦了！謝謝您對我的照顧與關心。有句俗話說的：滴水之恩，當以涌泉相報。同學們讓我們學會感恩吧。
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