在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的關于秋游作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關于秋游作文1

　　不知不覺中，學校也迎來了秋游的日子，同學們帶著期待的想法坐上了車子。

　　在車上，同學相互傾訴著自己對此次前去的目的地——周莊古鎮的看法。導游還發了一把把小巧的'白色油紙傘和（一支）畫筆，可以讓我們在觀賞古鎮的過程中自己也可以將自己所見的美好景象記錄在油紙傘上。

　　到了周莊，入眼的是一座座簡約的白墻黑瓦的房屋，原本以為周莊只是看上去就（的）這樣了，并沒有什么獨特的地方，實際上進去才發現，原來周莊并不是看上去那么單調，實則別有洞天，讓人驚嘆不已。

　　一路走到入口，一眼看上去有很多名叫“萬三蹄”的店鋪，聽了導游的介紹，才知道錢萬三這個人物，也知道（理解了）為何有這么多的“萬三蹄”(的由來）。真正進入到古鎮里面，一條條小巷錯亂而不雜亂，復古的風格讓人不禁眼前一亮，各色的店鋪擺在街巷兩旁，難免想去探索一番。

　　繼續往前走，朝張廳里望去，是一片紅色，左側還有一乘轎子，看起來非常喜慶。轎子中間是一把椅子，（仿佛是為誰家的金枝玉葉準備，著實）為這乘轎子（它）增添了端莊的氣質。在前廳接待客人的地方，看著有些大氣的（起來氣宇非凡）樣子。后堂中，則看著有些小巧，秀麗。左側樓梯間昏暗的燈光使這座宅邸更有年代感，而也為后面的小姐練習琴棋書畫的地方給人（帶去）一種清爽（古樸）的感覺。

　　橋下，蜿蜒的小河偶爾會有小船劃過，詩意在小橋上緩緩蔓延開來。

　　回到學校，仍有同學沉浸在這端莊典雅的古鎮景色不能回味……

關于秋游作文2

　　同學們，如果我問你們，你們最喜歡的日子是什么時候，我想你們一定會異口同聲大聲地回答，“學校組織秋游”。

　　是啊!秋游或春游是每個學期、每個學校都會組織的大型活動。

　　瞧!這個星期四，我們學校也組織了秋游，地點是沈園。

　　記得秋游那天天氣特別好，沒有風，沒有雨，又沒有太陽，不冷又不熱。啊!真是秋游的好時光。

　　早上，我們都早早地來到學校，等待著老師帶我們去沈園。

　　走到了沈園，我們興高采烈地走進了大門。我們加快了腳步，拐過一道彎，繞過一個小池塘，走過一條小路，跨過幾塊木板，走進了一個院子，走到了池塘旁邊的旁邊，坐下來啃東西吃。到了那邊，我們分成四個小組，把自己的東西拿給老師、伙伴們吃，每個人心里都樂滋滋的，別提有多高興。

　　到了9點左右，鄔老師又帶我們到一條長長的走廊上小組自由活動，有的同學在喂魚，有的同學在爬假山，又有的同學坐下來在吃東西。我們好像一群小鳥，你追我趕在大自然的懷抱中自由飛翔，嘰嘰喳喳吵個不停;我們又像一群小魚兒在水中游來游去活蹦亂跳;又像歡快的一群小天使淘醉在自然風光中，吸取著新鮮的'空氣。

　　時間過得真快，一個上午的時間馬上過去了。我們都懷著戀戀不舍的心情離開了令人心曠怡的沈園，但沈園迷人的景色依然浮現在我的腦海里。

關于秋游作文3

　　傍晚，披著金色的夕陽，我們乘著汽車，回家了，坐在車上，回想著剛才的美景，不禁有點對這片綠色的濕地有些倦戀……

　　下午，我來到這美麗的大縱湖，不禁深吸了一口氣，大縱湖，果真名不虛傳!

　　走在細細的小路上，迎面看見一片荷花池，大片大片，不禁有些曲徑通幽的雅致，清涼的秋風伴著這方圓幾畝的荷花田，好美呀!

　　走著走著，便見到一艘巨大的用蘆葦編織成的大船，走上去，朝下面看，水面泛起一陣陣的波紋，就真的好像在水中航行一樣。

　　再朝東邊走，便到了同心島，同心島上有幾處木頭做的游樂場，人們走在不遠處就聽到一陣陣銀鈴般的歡笑聲，便迫不及待想來玩一玩，翹翹板、蕩秋千、滑滑梯……

　　接著再向前走，就來了湖邊，一望無際的大縱湖上飛著幾只叫不出名字的鳥兒，一切一切都是那么的安祥、平和。

　　繞過農家小村—柳堡村就見一架架70年代的水車，那時，人們的生活還不先進，灌溉要用水車從河里抽水引到田里，水車葉片“嘩、嘩……”的`刮水聲仿佛讓時光倒流，來到70年代。

　　隨后我們登上了興湖塔，大縱湖的一切美景盡收眼底，真有一種“會當凌絕頂，一覽眾山小”的感覺!

　　最后我們穿過后花園，慢步花園小路不知不覺就出了園門。

　　夕陽的余輝，牽著我們的心，回家了，我在心里默默地說了聲：“別了，大縱湖!”

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