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在平時的學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編為大家收集的遺失的美好作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
遺失的美好作文1
凝視著那張照片,思緒遠飛。。
"爺爺您別難過,奶奶走了,我陪您。"不知被封印多久的記憶,一下子舒醒,秋天,離別的季節,在秋天,我失去了最疼愛我的爺爺,剎那間,我的世界,變得暗黑。你為什么要走,為什么只留下我一個人。
爺爺,我說過的,要陪您走過大街小巷的,我說過我回陪您找一輩子的"好消息",我早知道,人到會離開人間,當看見您在病床上翻來覆去的痛著,當看你在天上人間徘徊著,當看見您在命運手中掙扎著,當看見您在死神面前抵抗著,我覺得我的心好痛,大家都告訴我您的病治不好了,人都好珍惜自己的生命,可是那時,對您來說,活著,只意味著痛苦,可我依然好自私的希望您可以活下去,因為我知道自己不夠堅強,不可以看見您就這樣離開。還記得您在神志不清時對我說的那句話"要好好學習。"您到那時都還惦記著我,我覺得好難過。看見您在病床上痛苦的呻吟時,我的心幾乎都碎了,爺爺,別走,我需要您,您走了,我怎么辦我好想病痛都轉移到我自己的身上,只要您別那么辛苦要我做什么,都是值得的啊。然而,您還是離開了,永久的離開,您只是留給了我冰冷冷的回憶。我恨我自己,沒陪伴您走到最后,我恨我自己不知道那是您逗留在人世間的最后一晚,恨自己還那么不懂事的任媽媽拉著我回到家中,還心安理得的睡下爺爺,我好想你,都快一年了,而我對您的思念,卻從未減輕,您在哪里我好想試著去想您只是睡著了,可是,理智告訴我,您離開了,我永遠都見不到你了。
在醫院見您最后一面時,只是冰冷冷的尸體,您不能溺愛的叫我"夢夢"也不能再跟我走遍大街小巷。在殯儀館為您批上那白色的.麻布時,我甚至不敢去想那躺在冰棺里的是一直愛著我,疼著我的爺爺,看見您躺在冰棺里,我沒有哭,卻發覺淚已經流下,一個人在殯儀館的后山徘徊著,任淚一滴滴的流下,爺爺,不要怪我那么懦弱,我只是,不想讓您離開啊。我只是還想著那些冰冷冷的回憶,您只給我留下了回憶。一滴滴淚,吧嗒吧嗒掉在地上,可是您沒有再撫摩著我的頭,說著"乖,堅強點。"您走了,永遠的走了。大家都告訴我,這是個事實啊。。
遺失的美好作文2
一個靜謐的夜晚,微風依然吹拂著夜間的每一寸土地,每一片葉子,每一個角落,滋潤著萬物,在沒有一點光亮的角落,將要“爆發”一個壯美,最絢爛的生命。
那便是曇花,不選擇在白天開放,與萬花爭艷,卻喜歡在黑暗中盡顯光彩,與寂寞相伴。
它,無聲無息,呼吸著濕冷的空氣,沒有旁人的贊嘆聲,更沒有人貯立腳步,欣賞它,看到花開的那一剎那,更沒有人聆聽花的吟語。
這樣美好的過程,這樣生命的高潮,卻無人喝彩,沒有燈光的點綴,這樣的美好的畫面遺失了,消失人間了。
真正的美好,往往是那過程,那微不足道也并不起眼的過程,而不是結果。
聆聽心靈的腳步聲,踏出每一寸泥土的芬芳,留下最深最真的足跡,撫摸每一片嫩綠的.葉子,呼吸花開的氣息……
秋葉凋落,一片凄涼,但落葉底下的生命卻在慢慢孕育著,等待著破土而出,吸收著落葉的全部能量。
那是一個蕭瑟的秋天,但它也有過春天,有過夏天,有綠葉滿枝的時候,那時的生機勃勃,充滿活力,被人們稱道過,被人們阻嚼過,那開花結果的時候,被人們贊美過,采摘過,可誰又知道那輝煌背后是無數的辛酸和風吹雨打,是經過了多少沖刷,才開出花朵,結出果實,沒人知道,只知道那是很久以前的事了。
花開,世界變美好了;花落,世界安靜了。
用心聆聽,真心感受每一個生命的過程,不要讓它成為回憶,成為遺失的美好,遺失了的,永遠是美好的,但記憶的相冊卻也留不住。
真心的感受,人生的旅途,將會更加精彩,也許是黑暗,但黑暗有黑暗的魅力,也許是荊棘,但穿過荊棘,便是康莊大道。
留意生命里的每一個過客,每一個畫面,讓那無聲的過程創造出美好的未來。
遺失的美好,縱然再美好,它也是遺失了的,過去的,也會被壓在最底層。
不要嘆息花落,不要哀傷遺失,相信生命里的每一個過程,同樣美好,同樣值得收藏,因為享受過程才會得到真理。
遺失的美好作文3
流水逝去,磨石成粒,那些蹁躚美好的歲月,向心頭涌去……我懷念從前的點點滴滴,誰知歲月匆匆,剝奪了我停住腳步的權力,但留下了足跡,抬頭,微笑,閉眼,懷念……
記得讀小學的時候,學校的水葡桃樹開花了,一大片一大片藏在狹長的葉片中,像害羞的小女孩。它是由一根根細如發絲的蕊構成的,清雅卻不失端莊,蜜蜂飛進花中,立即被花絲覆蓋,不見了蹤影,出來時,圓圓的身軀上掛著幾根花絲,樣子十分有趣,第一場春雨過后,它們就將變成飽滿的果實,散播著春的芬芳,每到這時,爸爸媽媽就會陪我到樹下打果子。
三月的空氣融入了水葡桃的香甜氣息,沁人心脾,小小的我扛著比身高不止長了一倍的細竹竿,站在果樹下,有時幾根花絲無聲地飄落,掛在我的發端,我卻全然不知,只是聚精會神的著那些成熟了的果實。
“啊,找到了!”我發出一聲驚呼,對著幾個果實緊靠的枝條一戳,嫩枝就斷了果子“啪”的一聲砸在地面上,裂成兩半,這時爸爸會疾步走過來,將果子撿起來,放入袋中,然后緊隨著尋找下一個目標的我。
有時,我用力不當果子飛出老遠,肥胖的爸爸就挺著大肚子,跑去撿像只笨拙的企鵝,有時不偏不倚的砸在爸爸的頭上,這時,站在旁邊的媽媽按下了快門,于是,鎂光燈一閃,我的笑容,爸爸的無奈,成了老照片中永恒的記憶,那時,媽媽的笑臉是那么慈祥溫暖,爸爸的'臉上堆滿了笑容。
可自從上了初中,我就再沒打過果子,我認為我長大了,不應該做那些幼稚而無聊的事了,有時從樹下路過,看著滿地墜滿的果子腐爛時,我總會不自覺的發出一聲嘆息,于是進入叛逆期的我會與父母發生激烈的爭吵,過后我也會默默的坐在窗前,望著滿樹繁花不斷追問:為什么現在的我再也回不到那個與父母一同歡笑的日子了呢?現在的我空閑時總喜歡待在空調房里,不肯邁出一步,好像再也找不到那般的美好了,眾里尋他千百度,驀然回首,那美麗的傾城時光卻在燈火闌珊處。
是我走得太急了吧!沒來得及細細品味,歲月長河就將甜美的水葡桃連同快樂一并帶走了,我真想緊緊握住可它卻化作一縷青煙只留下了無盡的思念……
歲月如歌,時光靜好,卻始終難抵回憶的豐韻,那花雨一般五彩繽紛的通靈音符告訴我走過就是最美的風景……
遺失的美好作文4
今天是雙休日,玫閑得無聊,就拿起新買的磁帶聽。過了會兒,玫的眼睫毛濕了。(用“睫毛濕了”寫人物的哀傷,同時設置懸念。)
“海的思念綿延不絕,終于和天在地平線交會,愛如梁走得夠遠,應該也會跟幸福再見,承諾常常很像蝴蝶,美麗地飛,盤旋然后不見,但我相信你給我的誓言,一定會像再來的養天。我始終帶著你愛的微笑,一路上尋找我遺失的美好……雖然命運愛開玩笑,真心會和真心遇到,”(用歌詞表達人物的心情,懸念依然未解,讀者也許會做各種猜測,或者一位主人公在為愛情煩惱,)
低緩的音樂旋律和歌詞,勾起了玫的回憶。(引出插敘,)在她十歲時的那個暑假,玫在鄉下的姥姥家玩(交代故事發生的地點),在姥姥家的那幾天,玫發現一個七八歲的女孩一直注視著她,(引出另一個主要人物,)也許是好奇,也許是無聊,玫向那個女孩走近,那個女孩怯怯地低著頭。
“小妹妹,你叫什么名字?”玫高興地問。那個女孩怯怯地說:“我叫虹,”
玫笑著問:“你為什么一直注視我呢?”那個女孩害羞地說:“姐姐的校服好漂亮啊!”一雙大眼睛充滿了無限期待。(渴望上學的女孩,并沒有直接表達自己的心愿,神情楚楚可憐,》玫雯時明白了。玫高興地對她說:“虹,姐妞愿憊資助你上學,到時你穿著校服一定會很漂亮。”
“真的嗎?”那個女孩睜大眼睛問。“真的。”玫說,看到小女孩滿臉的疑惑,玫說:“那妞妞和你拉鉤吧!”“好吧!”那個女孩快樂地說。(兩個孩子發自內心的快樂。)
回到城后,玫把她的'誓言忘了。幾年后,當她姥姥病重時,玫回到鄉下。在那里,玫再也沒有熟悉的感覺了。當她看到那個女孩時,她差點落淚了,那個女孩在稻田里收割,玫再也看不到那個女孩天真的笑容,看到的只是女孩的怨容。(情節急轉直下,令人痛心的結果,并未出乎讀者的預料,但對墳的震動確實不小。此處應做具體的描述。)
想到這。玫失控地哭起來,喃喃地說:“是我不好,我沒有實現誓言……”墳的耳畔縈繞著:“承諾常常很像蝴蝶,美麗地飛,盤旋然后不見……”(很傷感,后悔自責,盡在不言中了。)
遺失的美好作文5
童年就像掌心中的水,一滴一滴從指縫間流失,一去不復返了。
小河
外公家門口的小河是我童年記憶中最美好的了。小時候,我和弟弟經常在那里玩耍。光著腳卷起褲腿,就到河里去摸小魚小蝦了,有時被一塊大石頭絆倒,雖然我們全身都濕了,但還是笑呵呵的,叫上一堆朋友把那塊大石頭搬上岸,一起揍它。到了夏天,我們直接站在距離河水三四米高的河岸上做跳水運動,有些膽大的還擺動作。游泳有時會被小龍蝦夾住屁股,痛得哇哇叫。我們一群孩子自己做了釣蝦竿,綁上一塊令人嘴饞的大肥肉,放入水里一會兒,不用觀察,直接一提,那肥肉上全是小龍蝦,運氣好的時候還會碰上“大紅夾”,個頭是普通龍蝦的兩三倍。
菜地
小河的旁邊就是一片菜地。大部分人家在河的對岸都分有兩三分的土地,種種菜。菜地種滿了菜,有長勢喜人的白菜,有生生不息的蒿菜,有挺立的窩苣,還有香甜的玉米……總之,菜蔬琳瑯滿目,數不勝數,泥土與作物的清香恣意地四處流淌。我和弟弟有時悄悄地走進別人家的.菜地拔白蘿卜、挖紅薯、剝玉米,然后起個灶烤了吃。有時碰上人家都在澆菜,就趴在地上找冒出頭的酸酸菜——這可是冬天過后嘗到春天的第一口鮮物。這草吃進嘴里,酸酸的,味道美極了。現在人們生活改進了,都不怎么種菜了,也只能在網上“偷菜”了,不過沒有當時的趣味了。
自行車
當時外公有輛自行車,經常帶我們去水庫玩,帶我們去超市買零食。外公一推出自行車,我們定要跟著去。自行車在我們心中有著很高的地位。你也許會問,自行車怎么能帶上兩個人?后座上坐一個人,有個墊子,前面有一根模桿,可以斜坐一個人。當時外公叫我們“石頭剪刀布”,誰贏誰先選。而我常常選坐久了屁股會疼的前座,我總覺得坐在前座比坐在后座看見的景物多,視野更開闊。每次坐在后座的弟弟總會偷笑。而我在笑他的偷笑,覺得他笨,居然不喜歡坐在前面。后來才知他在笑我不坐在舒服的后座。就是當時這樣互相不理解的對笑中,有了坐自行車的無限樂趣。
遺失的美好作文6
我朝著天空咆哮著,歇斯底里。冰冷的雨滴溶在酒中,苦澀無味。靈魂已然被撕成了碎片。
我賭紅了眼,以為能贏回些什么。然而最終,我輸掉了一切……
也許一切都是上天的安排,怪也只能怪造化弄人!
曾經的兄弟,也已離我而去,留下的只是淡然一笑和一些青澀的回憶;我愛的人始終都不是我的愛人,只能每日忍受著相思之苦,然而身旁的他們早已雙宿雙棲。我拼了命的學習,然而最終卻落成笑柄。 終卻落成笑柄。
路好漫長,只是盲目地找尋著自己靈魂的碎片。陪伴著自己的只有影子。
耳邊回蕩著老師那憔悴的聲音:“一定要頂住,我相信你!”老師已是癌癥末期。我曾經是她的驕傲,而如今,我連拿起電話的勇氣都沒有。因為我慚愧!輸掉了一切,剩下的只有冷言冷語。撐到最后,什么都沒有了。然而我依然要笑著生活,依然要故作堅強。 不過已經不用在乎,碎都碎了,還有什么能傷心?
空虛需要安慰,而我需要的只是一個避風港,但吝嗇的老天給我的只有折磨。這是一個笑話,看著他們兩卿卿我我,卻只能羨慕。我也深愛著她。但由于我的懦弱,我的`躲閃,我選擇了放棄。而當我遇見那個機會時,我卻沒有把握。我錯過了太多,而最美的只有在失去后才懂得,我不懂得珍惜。一回頭,只有悔與恨。剩下的只是漸漸遠去的背影。
“我在身邊,希望你能發現,我能給你的溫柔經得起考驗!能給我個機會嗎?”我反復對著鏡子練習著。錯過就不能重來,但我依然幻想著……
獨自上學,獨自回家,獨自悲哀,獨自哭泣,獨自后悔。 沒有人同情,注定的一切將我的靈魂敲得粉碎。失落的面對,強顏歡笑,說:“我問心無愧!”回頭,一片狼藉;前方,一片渺茫。什么都是虛幻,只有痛,是實實在在的折磨著我。
靈魂被撕碎,希望破滅,心死。太多的無奈,太多的苦楚,續寫著我的青春……
遺失的美好作文7
一直記得小時候,這雙手撫摸我的感覺,就像綢緞輕輕地在皮膚上拂過。這種感覺,明明不能觸碰,卻讓我感到柔軟;明明沒有色彩,卻讓我感到絢麗;明明不帶溫度,卻讓我感到溫暖。就像是被最柔軟的羽毛包裹了全身,就像春天的午后懶懶地躺在草地上凝望著天空,就像手中的棉花糖在嘴里慢慢融化。那是從未有過的甜蜜。但也曾發現,遺憾,在著雙手上。
“砰”的一聲,我關上門。“你回來啦!”熟悉的問候聲從廚房里傳出。“恩。”我有氣無力地應了一聲。“你怎么了?”知女莫若母,媽媽一下子就覺察到我的不對勁。我已走在樓梯上,木板與交所接觸而發出的“咚咚“聲,淹沒了她的關心。失落就像一種毒藥,溶解在空氣中。而我將其吸入體內,卻不能把它驅出體外,就沿著血液,侵襲了心臟。我看著窗外不知道是什么風景的風景……
門開了。
“你怎么了?”一只手附上了我無比沉重的頭。輕柔似云,溫暖如日。熟悉的聲音,熟悉的手,熟悉的感覺。
“媽媽,你的手,我看到了。”我握起好久好久都沒握過的媽媽的雙手,手上的皺紋有深也有淺。我就順著這些紋路一點一點摸著,好像要把這些都烙印在我的心里。
房里安靜了,時間似乎也下了馬,定格了。
“你聽過青蘋果的.故事嗎?
一聽到“故事”二字,內心又蕩起一絲漣漪,來了興趣。
“上帝在創造第一批蘋果時,有一個蘋果甜得不得了。圍繞在它周圍的空氣或風,也充滿著香甜的味道。上帝很舍不得將它投入人間。于是就用魔法取走了它的甜后,再放下界。因此,這個蘋果不再香甜,變得酸澀。就這樣它在人間繁衍生息,長出了一個又一個青蘋果,但也正因為它那獨特的味道,吸引了許多人的青睞。從此青蘋果也很受人們的喜愛。”
媽媽用手撫摸著我的臉,猶如陽光驅散了一切氤氳。
“媽媽的手也是如此嗎?”
媽媽看著自己載滿皺紋的歷經滄桑的手,說:“是啊。縱是如花美眷,也難敵流年蜿蜒。”
細數著這雙手的皺紋,發現了許多小故事,媽媽說,這一條是我出生時長的,這一條是我學說話時出現的,而那一條則是我邁出我的第一步時萌芽的。或許,對媽媽來說,這些記憶駐扎在手上,就是她的手所最美好的遺失。
遺失的美好作文8
歷史在瘋長,泱泱大國經過五千年的磨練,給炎黃子孫留下了數不勝數的文化遺產。先賢們的智慧和創造豐富了我們今天燦爛的文化。
中國是文化的故鄉,文化是智慧的源泉。詩經的韻味飄逸,唐詩的瑰麗浪漫,漢賦的厚重深長,宋詞的婉轉激昂,元曲的細膩流暢;<<西游記>>的幽默詼諧,<<水滸傳>>的咄咄逼人,<<三國演義>>的驚心動魄,<<紅樓夢>>的情詩千載……這些都是我們偉大的祖先留下的最好禮物,它滋潤了一代又一代的中華兒女的心靈,不斷豐富完善著我們的精神世界。
然而,隨著時代的變遷,人文思想的進步,一個不可否認的事實擺在我們面前:文言文慢慢被學生冷落,許多學生所追求的、向往的不再是“己所不欲,勿施于人”,而是一些游戲類和言情類的書籍。客觀來說,它們對于青少年的成長會造成一定的負面影響,而經典著作的朗讀對青少年的健康成長則有著潛移默化的作用。
眾所周知,古文與現代文在意思和語序上是有差別的,必須要逐字逐句地理解,不可浮躁,要心如一灘凈水,用心感悟,才能透徹、準確地理解文意。并能陶冶情操,開闊眼界,撫去生活的煩躁;文言文還能提高自己的文化素養,使我們更好地了解歷史,解剖歷史,并以史為鑒,更加激發我們的愛國熱情,振興中華。
“書海無涯,舟楫安在?”的確,興趣是最好的`導師。因此,“從小讓孩子感到讀古文是一樁快樂的事情,從而終生享受書籍所帶的無窮樂趣,也許是社會、學校和家長所共同給予他們的最好禮物。”
有古文扎根的心田,是堅強而快樂的,它不會害怕生活的驚濤駭浪。
有古文感染的思想,是理智而厚重的,它不會被濁世的功名富貴所蒙騙。
有古文鞭策的行為,是積極而高潔的,它不會順從命運,放棄正義。
也許,這份遺失的美好,我們終將用心去尋覓,尋覓……
遺失的美好作文9
曾經總是認為不為友情所動,然而,我發現,我錯了。友誼可以令我歡笑,令我傷悲。——題記是否還記得,我們攜手走過的路?是否還記得,我們一起翱翔過的天空?是否還記得,我們曾經有共同奮斗過?是否還記得……一切的一切,我們相伴,相依。不必問你,即使是我自己,也不再記起那曾經的喜怒哀樂,與你的日子,似乎已在歲月中被抹去!現在回想起來,恨自己,忘記了那段溫馨的記憶,那份真摯的友誼……為了彌補,不斷地尋求。
走過了春夏,卻沒有一絲絲的線索。難道,那分記憶真的被磨滅了嗎?春夏的步伐已經逝去,追尋的熱情也已澆滅了一半!“再也找不回來了……”在雨夜中哭泣,吶喊。冰涼的雨滴在全身蔓延……不知不覺,秋風送走了夏季,把我帶進蒼涼天堂。在這片無際的平原上,不顧回想你我間最后的記憶!
忽然,在被秋風卷起的落葉中發現了似曾相識的畫面,呼呼風聲中縈繞著我們歡笑的音符。我找到了,逝去的記憶重新存入我的腦海!可是,記憶為何會從我的心中平白小消失呢?于是——我繼續在曠野上漫步。渴望再一次找到……就這樣,為了心中一個永恒的信念,不惜一切在劃過的秋風中捕捉任何相關的記憶!
然而,卻事與愿違,世間的一切也總是不盡如人愿。秋風里除了那份溫馨與甜蜜,那早存放在記憶中的事物,我再也找不到其他任何的.東西!我絕望了,返身回到我的世界。但,就在此時,一滴晶瑩滴落在我的鼻尖!原先還以為是失落的淚珠,可后來的”淚珠“卻越來越多!我了然,原來是天穹的仙露。
正好,可以在雨中宣泄……不知是造化弄人還是……在雨水的沖刷下,我終于明白,逝去的記憶只是被我藏在了心靈最為陰暗不為人知的抽屜里,在抽屜中有一本已經發霉的小冊。翻開查閱,冊子中的一切讓我震驚,隨即一陣的心酸。這次滴落的是我的淚珠,我也明白為何記憶會被消除,是因為曾經有一段的經歷令我痛徹心扉——朋友的欺騙、背叛,以及傷害令我埋藏了一切的記憶!歡笑已不再屬于我!
不過,我也慶幸把那份傷害埋葬,才有現在沒有煩惱的自己。秋風劃過的記憶,令我感到生命愉快與溫馨,同時,那曾經的痛也使我成長…
遺失的美好作文10
我帶上MP3,聽著這首遺失的美好,在黃昏的陪伴下,獨自站在柳樹下。陽光透過柳葉的縫隙,星星點點的撒在地上,讓我想以前如黃昏般短暫而美好的日子。
同樣的一個地點,那棵柳樹下已看不見我們歡聲笑雨的身影,不過短短一年,你們在哪呢?過的還好嗎?看那片燦爛的黃昏,還記得嗎?我們曾經在那黃昏下許下約定今天見面的,你們忘了嗎?還是有事情不能來?畢業以后我們的聯系也只是電話而以,是緣分到了盡頭嗎?我再也無心看風景,拿起那同學錄,看著你給我的留言,“希望你笑口常開,不要老是哭,有困難找你姐姐我”我笑了,不過一年,以前的天真哪里去了。我看著自己的身影笑了。那笑是開心的,是傷心的連我也說不清楚。
我是小丹,日歷上顯示今天是我和小玉見面的日子,可我卻和她在兩個不同的城市,叫我怎么去和她見面。好久不見她了,她此刻在干什么呢?估計也把這件事忘的一干二凈吧。不過短短一年,那些友情卻早隨著時間淡忘。小玉也把我忘了吧,她也許有了新的朋友。我和她一樣,也有了我的朋友,日子過的像白開水一樣,再也沒有那柳樹下的歡聲笑語。我懷念那些日子,可卻再也找不到了。對了,我和小玉喜歡的那首歌,遺失的美好。打開聽聽,找找那種感覺。可聽著聽著我卻莫名其妙的哭了,為什么?
小丹看樣子不會來了,我輕輕一笑,別過頭,看了我們曾經的友誼見證一眼,便走了。這一轉頭,我就進入了學習的世界,為考試而奮斗。那些曾經友誼就讓她隨風飄走吧。也許我們總會感嘆太短,總想回到從前,卻從來沒有想到珍惜。
柳樹下我的'影子便的是那么的成熟,我真的能忘了嗎?真的長大了嗎?
小玉,我很想回到從前,那一起打,一起鬧的日子,可我要學習,我要考上一所重點高中,我的腦海里再也無心,也再也沒有空地裝下那友誼,再見吧,讓她成為歌里唱的,成為遺失的美好。
我們的學習都很忙,但不要忘了那曾經的友誼,不要用你要學習的理由去打發她。那些美好永遠不會遺失。
遺失的美好作文11
紅霞滿天,太陽慢慢西沉,縱然不愿,但山的那邊有它的家;太陽西下,倦鳥緩緩回飛縱然不舍,但家在呼喚它;秋風瑟瑟,落葉在穿中翩躚起舞,縱然留戀,但大地才是它命定的歸宿。
人一生追求的很多,留戀的很多,舍棄的很多,忘記的也很多。然而最不能忘去的是家,是親情,不經意間走到了老屋門口,那被時間斑白了的門神壁紙,消蝕了的朱紅色的門漆,抬頭望了望那房梁已經被蟲蝕出了一個個的蟲洞,偶爾會落下一點灰塵,伸手準備去叩門,不知是進還是身離去,門吱呀一聲被我推開了,隨著一道寬不足一米的小過道來到“天井”兒時的記憶紛至踏來。
“天井”是一塊稍寬的院聲,上了臺階便到了正屋,第一間是奶奶的,拉開門簾,里面一切都已布滿灰塵,桌上的小木盒猶為搶眼,吹走上面的塵嗆得我眼都紅了,里面裝的.是不同顏色的糖紙還有兩三顆已過期的果糖,從出生我就開始和奶奶居住,媽媽爸爸都不在,一呆就是五年,然而,我學會的第一句話還是“媽媽”。我是伴著奶奶的童謠,爺爺的故事長大的。門前臺階上的坐椅是爸爸的專屬,爺爺是個文學愛好者,常常一張報、一杯茶,一副老花鏡,不時也會有支煙;水龍頭、小木凳、小提籃及洗菜盆等一系列東西則是奶奶的專屬。穿閑時,我總會繞著奶奶,因為那時我認為奶奶好神奇,不時會給我變些小東西,特招人喜歡,當我哭時奶奶便去那神奇的小木盒里拿出一顆糖,奶奶總愛說:“乖孫女,過會奶奶給你變魔術,你希望天是什么顏色,奶奶就讓它變什么顏色,”拿到糖時,總是迫不及待的剝開糖紙,透過糖紙看天空,中級里是糖果的甜,心里是快樂幸福的甜。那原本光澤耀眼的水龍頭也長滿了青苔,水池邊也長滿了雜草,抱著那小木盒,一一關好房門,拉好窗簾,倚靠在斑駁的墻壁上望著眼前長滿雜草的外院,那不是以前奶奶用來養小雞時用的竹編片嗎?然而此時,它已失去了往日的潔凈,抱著盒子,身離去。回首,淚便成了詩……
遺失的美好作文12
孩提時的美好,莫過于爸爸躺在床頭,我躺在爸爸胸前,他用他那不順口的輕語,將我送進夢中。
媽媽獨自在外為生活奔波,爸爸便成了我那時唯一能依依偎的肩膀。爸爸從小便不會用溫和的一面,他便用他自己的方法,將我帶大。
寒冬的夜晚,燈非常刺眼。那時,我與爸爸的日常熱身運動,便是“打架”。
年幼無知的我,總能天真認為自己的力量能夠與他斗上幾回,以至于他每次將我制服后,我都能夠反抗幾次,可他卻越收越緊,我的胳膊脆弱無比,他絲毫不憐憫,我為了不將胳膊弄斷而放棄掙扎。大汗淋漓后,我們便互相“賭氣”,各自悶悶地睡了。
那幾年,幾乎每天都是以這樣方式才能睡著。一直伴我到小學畢業。
那時,是多么美好,爸爸用他獨特的方式教導我這個世上的生存之道。
當爸爸提出要與我較量一番,我一瞬間竟有如此想法:“爸爸,您步入中年,已經沒有勝算了!”我還是全力迎戰。仍然是小時候我一直最害怕的“十字箍”和“斷頭臺”。可我已清楚記得他的每一動作,以至于快速招架并反手攻擊,他便輸了。爸爸臉上顯然不愉悅,可能他自己也覺得自己力不從心,曾經父子激戰的場面愈發模糊。
隨著年齡的增大,父子間的那中親近的關系慘淡無存。
一陣腳步聲打斷我的思緒,爸爸進來了,用試探的`語氣說;“你妹妹一直吵,我今天跟你睡吧。”聽到這句話,我有些不耐煩,停下手中的筆,對他喊;“哎呀!你在這里睡,我去那邊去算了!”“不!不!還是……”不等他說完,我便一溜煙走了。
我仿佛能聯想到爸爸失落的神情,我悲傷地走去媽媽那邊。也許,我與爸爸再也不會回到那時的美好。我看了看正抱緊媽媽的妹妹,她正享受著母愛,多么美好的一幕。
我抱起妹妹,重新打開爸爸那邊的房門,抱起一本故事書,爸爸將妹妹放在他腿上,我捧起故事書,隨著夜晚的寂靜,我們睡著了。
我想,也許只有年幼無知的妹妹才能將爸爸沉睡的那一面喚醒吧!
曾經的美好,很難再找回了!
遺失的美好作文13
我,“媽”呀“爹”呀的臟話就像古時句語詞“失”呀“惟”呀一樣使用頻率極高的語言。
我,人竟狹隘到連一句無關痛癢的謾罵都忍受不了,非得以拳腳相加,把人打得頭破血流,結果兩敗俱傷方顯出英雄本色。
我,人竟懶惰到連一片紙屑空飲料瓶都不愿拿著送進垃圾桶而是隨手丟棄,好像那樣會浪費他大半元氣。
我,人竟淺薄到連一句“起”都不會說,說了做便像是下跪求饒般恥辱;竟高尚到連的不良都視而不見,見了便像是脫離群體般悲哀。
我,人竟無聊到以破壞公物為快樂,借心來發泄的不爽來內心畸形的需要。
我,人竟殘忍到踐踏熟睡中的小草,摧毀生長中的鮮花,限制鳥兒飛翔的.自由,剝奪動物生存的權利;而仁慈到可以允許一切骯臟的污流在心底蔓延。
我,人竟富有到不在乎浪費整桌美味,卻貧窮到一點責任感。
我,這是個忘卻文明的年代,文明正漸漸遺失的美好。
文明是一朵花,它有“送人玫瑰,手留余香”的魔力。奉獻它的嬌艷與芳香,點綴著旖旎的風光,收獲別人欽羨的目光。
文明是一棵樹,腳踏一方土,撐起一片天。以婆娑的身影,不曲的性格,骨質的硬朗,向人吐出一片欣綠,沁人心脾。
文明是一座山,巋然屹立天地間。它在風雨中鐫刻著歷史的滄桑,在陽光下守望著未來的希望。
文明是一片海,它凝聚著汨汨清泉,淙淙溪流,條條長江。波瀾壯闊是它的身姿,驚濤狂飆是它的性情。它能擎起朝陽上,讓希望噴薄;它能掀起風浪,讓啟航。
文明是一片天,它用蔚藍暈染出清澈,清澈昭示著純潔,純潔升華出高尚,高尚得讓世人膜拜。
文明是一粒種,當它渺小的讓人忽略了它的,它潛移默化的在人的心底扎根,只要惜心培養,它就會綻放出一朵花,挺拔出一棵樹,崛起為一座山,匯聚成一片海,升騰成一片天。
莫讓文明遺失的美好。
讓將文明之種深埋心間,在善良的溫床上,沐浴道德的陽光,澆灌文化的甘霖,靜靜等待萌芽,默默聆聽綻放。
讓將文明之果緊握手中,讓青春閃爍光亮,讓人生煥發光彩!
遺失的美好作文14
打開一扇窗,輕輕啜飲一口茶,讓窗外梔子花香伴我沉思,伴我品味那用心欣賞的馥香。
——題記
自在飛花輕似夢,無邊絲雨細如愁.生活中一切微小而美好的事情,你用心欣賞過嗎?生活從不缺少迷人的風景,只是缺少發現美的雙眼,只是缺少用心欣賞的從容。
當天際響起日落的前奏,我拖著疲憊的身軀木然站在街角的紅綠燈處。藏匿起仲夏的艷陽,我繼續努力的奮斗。浪花只有在撞擊中才能長開不謝,青春只有在奮斗中才能煥發光彩。我自始至終相信,奮斗就是生活,但持之以恒的專注讓我迷失了回家的方向,世界變得灰白相間。
行人匆匆,我看著,看著……
一個步履很慢的孕婦映入了眼簾,她穿著淡藍如碧空的裙子,裙擺搖曳.天邊吹著溫暖的風,行人依舊匆匆,世界卻仿佛靜止了.她的手上挎著一個袋子,或許是走得累了,她輕輕地側了側身子,把鼓股的袋子放下。然而接下來的事情,卻讓我感受到了遺失的.美好。她溫柔地撫摸了寶寶的生命,輕輕地,卻愛意滿溢。她微笑著,淡淡的弧度,讓人懂得了母愛,也讓我的疲憊一掃而空。
朗朗天光,泛起卷黃的邊角.我重新邁開了步子,淡泊而從容。
或許學業的壓力磨蝕了你的觸角,或許理想的追求磨蝕了你的平和,但那天那位孕婦,讓我開始學會用心欣賞生活中一些微小而美好的事物.我要做像太陽那樣明媚著的人。
生活中永不缺少美好,縱使我們熱烈地追求理想,但平凡的事物往往是生活中最美好的,只要用心欣賞,平凡的會不再平凡,因為它已經與我們的生活融合在一起,成為我們斑斕青春中寶貴的財富。我要做像太陽那樣明媚著的人,我要用心欣賞生活的美好!
我的呼喊在胸膛里反復回響,點亮,燃燒,灼灼其華。朋友們,用心欣賞屬于我們的美好吧!
又是細雨如絲,又是煙柳蒙蒙,而我們的眼睛,卻不再迷惘。
遺失的美好作文15
遺失的美好銀月勾,溫柔笑。舊日閣樓,糖衣少年。黑髦扇,踏過幾度春秋。
——題記
寸絲青衣寸浮華,拈花笑自己好傻。過去的叛逆終究會承受疼痛,總想找個人破壞下校風。忘了未來的糖怎么加入現在的苦咖啡,口中說不出想你,不再無聲的對白。想說我還沒走開以為你早明白。寂寥是懂你的無奈,四年思念愛上失重感。街上情侶裝晃點了不該,多少日夜留了多少堆積的痛苦。最近愛上笑著哭。為你流的淚蒸發得好累,你已經不在乎。想她想了很久,憧憬的溫柔變成了腐朽刻進了心口,誰還記得那些痛呢。誰說的天空是很白的,我忘了回頭看自己走過的路我學會早起,只想看到黎明與她一起。忘了殘余的夢呢,即使忘記也是一種解脫,一種享受。厚厚的土地包裹,包裹那些青澀和懵懂,我想忘了,你勾勒的過去,我才懂冷酷是多偽的,好傻的自己。
曦晨灰眸綻放出炫目的金光籠罩整片東方。星空醉酒,依蘭翠柳。把酒詩蕩竹間。時光透過歷史將我們折射成這個季節最美的七色光,聽過許嵩的素顏,呵呵,第一次聽這首歌,聽成了素言。會錯了詞,更會錯了意境。可惜我還無法將沒有鉛華洗褪的空靈的寫到你們的心里。
廉價的水調歌頭在孤苦的夜被不知名的某某低聲呢喃。文學不是觸摸不到的`軌跡,任何人都可能撬開命運的枷鎖,登上精神的喜馬拉雅山。漆黑夜空星斗滿天,看不見的絲線穿梭在你我之間。
歲月如水柳如煙,記不清少年時。我今天早晨走出家門,天空一點點遮蔽了我的思緒,蠶食了我的冷漠。心里似乎也有點溫暖泛起,我也想從這個繁華境地之中尋找到一些美好,幾抹蒼白和幾片滴綠。
午夜的風嘲笑白雪鋪滿大地,笑她,諷她。只有白雪自知冷暖,我愿擁抱雪,給她一點溫暖,即使她無法承受我的好。我也想她能明白。世上萬物生,萬物滅。夢折斷了翅膀,剩下墜落的熒光。
朱紅色的門鎖著你我的愁緒,好黏的雨粘著我的腳步無法離去。
人若為孽,何故生。緣法三生,定是劫。
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