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掌聲響起來作文

更新時間：2024-08-07 07:58:21

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掌聲響起來作文(15篇)

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的掌聲響起來作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

掌聲響起來作文1

　　在某個人獲取成功時，熱烈的掌聲一定會響起。在我獲得成功時，人們送給我的掌聲也非常熱烈。

　　那是幼兒園的事了。我在幼兒園時，認為跳舞是女孩的專利，男孩不必去跳。但是，快“六·一”兒童節時，老師說要選出五名男生和五名女生參加演出。一開始，我以為不是跳舞，所以我很積極，老師便選上了我。可是后來才聽說是要跳舞，我立刻就呆了。我很后悔，真不該那么積極呀！可是選上就選上了，只好刻苦地練了。

　　過了好幾天，到了我又喜歡又不喜歡的.日子——六·一。我們看了別人的節目后，就輪到我們上臺了。上了臺后，我很緊張，因為要開始跳舞了。我雖然不太情愿，但我必須非常努力地放松自己，用自己的全力把每一個姿勢擺好。跳完后，熱烈而持久的掌聲突然響起，我覺得熱血沸騰：我終于成功了！

　　之后，當宣布我們是第一名時，我的心激動得將要跳出胸膛。

　　我感謝那一次掌聲，因為它讓我明白了：只要努力干一件事，就一定會獲得成功！

掌聲響起來作文2

　　“嘩嘩嘩”每當我看到放在書櫥里的紅夾板，那掌聲便回蕩在我耳畔。

　　那紅夾板是為參加學校舉行的元旦聯歡會用的。為了參加聯歡會，我們早去晚走，在學校里精心準備，放棄了玩耍的機會，放棄了早回家的機會，放棄了讀書的機會。不知多少次，我們說得嗓子都啞了；不知多少次，我們累得連筆都拿不起來了；不知多少次，我們練得站立不穩。

　　排練好了，還要等待更加嚴峻的'考驗——把節目展示給兩位音樂老師，接受他們的審閱，得到好評的節目才能在聯歡會上表演。那天，天氣很冷，我們頂著嚴寒，把節目演到最好，得到了老師的好評。

　　在聯歡會表演的時候，我們帶著微笑，把我們節目演到高潮。大家頓時掌聲，那掌聲如雷鳴一般，直到現在我也沒有忘記。

掌聲響起來作文3

　　在掌聲中，我站在領獎臺上，顯得格外興奮。

　　盼星星，盼月亮終于盼來了一年一度的春季運動會。一隊隊的選手已做好了準備。很快，我們的200米男子決賽開始了，我們已做好了準備，只聽“嘭”的'一聲，我像脫韁的野馬，飛快地奔跑著，雖然我表面還很放松，可我心里像十五只吊桶打水——七上八下。因為我將面對越野賽冠軍——扈迎瑞。由于我一時放松，被他們越過了，我飛快地跑著，追過了一個又一個選手，前面只一個人了，我乘勝追擊，終于超過了他。我們離終點只有20米了，我已氣喘吁吁，而他卻很放松。顯然，他還沒有用盡力氣，離終點只有10來米了，我已體力不支，正想放松，休息一下，只聽老師和同學們都大聲為我加油，我頓時大吼一聲，第一個撞線。

　　場上響起了排山倒海般的掌聲……

掌聲響起來作文4

　　我聽到過許多同學給我的掌聲，但是，令我最難忘的還是那一次。

　　那是一個風和日麗的下午，我們的英語老師——Miss Li讓我去參加英語風采大賽。我精心準備了幾天后，盼星星，盼月亮的風采大賽終于到來了，也就是說，到了我一展身手的機會了。經過前幾個選手的比賽，我有了穩穩的把握，終于輪到我了！我輕松地走到國旗下，先向大家鞠了一躬，就開始了我精彩的英語演講。剛一講完，我們班里響起了熱烈而持久的掌聲。我坐回我的'座位上，周圍的同學，都說：“行啊！李孟璽。”“李孟璽，你真能干。”“有兩下，李孟璽……”這時英語老師走來了，說：“李孟璽，不要驕傲，要繼續努力！這時一股暖流涌進我心頭。

　　這次掌聲給我了巨大的信心和力量。

掌聲響起來作文5

　　掌聲，是非常難得的。而我卻在一次班會上得到了同學們兩次熱烈的掌聲。

　　一個星期前的班會上，班主任對我們說：“同學們，我們下一次班會上舉行一次‘講故事大賽’，歡迎任何人參加，一等獎是一張獎狀，三等獎和二等獎是喜報。”

　　我回到家，便拿起故事書“死啃”起來。

　　終于盼到了星期一的班會課。全班只有12人報名。老師說：“報名的同學可以當評委，沒報的不準當評委。”共選出5名評委，我也在其中。

　　該到我上場了，我本來聲音很小，生怕說錯了一個字，所以小心翼翼的。我發現老師鼓勵的眼神，勇氣大增，一口氣把故事說完了。場下傳來了持久的.掌聲，我像完成了一項重大任務一樣走下臺。

　　當我上臺領獎時，我得了二等獎，場下又傳來了熱烈的掌聲。

　　這兩陣掌聲會影響我的人生，它會鼓勵著我在今后人生的道路上讓我奪得更多的掌聲。

掌聲響起來作文6

　　今天是個特殊的日子，游泳比賽將要從石油大學舉行。

　　一聲哨響后，比賽開始了。首先游在前面的是下半身穿綠色褲子，頭戴泳鏡的小男孩，他的腳一伸一縮，像一只靈活的小青蛙，看來小男孩的游泳技術精湛。在最后面的是個身穿粉色泳衣，頭戴黃色泳鏡的小女孩，她的腳和手的動作不對，顯然有些落后。

　　到了最后的階段，我使出九牛二虎之力往前游，才趕了上來。正在這時，那個小女孩的.腳抽了筋，不幸落入水中。小男孩奮力向那邊游去，背著小女孩游完了后面的水程。掌聲突然響了起來，最后的勝利者是小男孩，因為他不顧自己救了別人的精神感動了所有人。

　　比賽完成后，教練問小男孩為什么要救小女孩。小男孩毫不猶豫地說：“比賽只是為了快樂，如果比賽讓自己失去良心，那比賽就沒有意義了。”小男孩話音剛落，掌聲再次響起來了。

　　是啊，比賽既是為了鍛煉自己的身體，也是為了促進團結和友誼。

掌聲響起來作文7

　　我有一位非常好的鄰居。

　　一次，我家把垃圾扔到了門外，當我上學正要提垃圾的時候，突然發現垃圾不見了，我迷惑不解地問道：“媽媽，你把垃圾扔下去了嗎？”媽媽說：“沒有啊。”我帶著一絲疑惑來到了學校。

　　一連幾個星期，我們樓的垃圾全部神秘消失了，我們懷疑是小偷偷的.，可又懷疑小偷為什么只偷垃圾，而不偷東西呢？大家越來越擔心了。

　　那一次，我出去買東西，發現一個人把我家的垃圾提走了，我仔細一看，原來是我的對門那位阿姨。

　　我把我看到的事告訴了大家，大家對那位阿姨贊不絕口。在那位阿姨上樓的時候，樓道里響起了熱烈的掌聲。

　　那位阿姨說：“如果不及時扔掉垃圾，就會產生污水臭氣，會招來許多害蟲。所以大家應及時扔掉垃圾。”大家聽后，又是一陣熱烈的掌聲。

掌聲響起來作文8

　　掌聲，是人類前進的動力。它能讓人重獲信心，讓人變得堅強，給人鼓勵，勇往直前。我們需要掌聲充實自己的生活，讓自己的生命更加精彩。掌聲一次次在我耳邊響起，每一次掌聲都代表了我成長的腳印，給我的生活增添光彩。

　　掌聲是一道彩虹，絢爛的色彩是贊許;掌聲是一顆珍珠，晶瑩的光芒是欣賞;掌聲是一朵鮮花，美麗的紋面是肯定。當彩虹升起，當珍珠閃光，當鮮花綻放，在響亮的掌聲中我心海激蕩。在人生的`道路上，總會遇到波瀾起伏的事情。關鍵是你心中的信心是否殘存，而掌聲正是信心的來源之一。

　　掌聲是一盞燈，照亮了泥濘的路;掌聲是一滴水，映出太陽的光芒。掌聲中我心飛翔，夢飛翔……

掌聲響起來作文9

　　生活中有許多事情發生在你我他的身邊，還有許多驚喜、成功等著你我他去發現。然而，這些事情都裝在你自己的“五味瓶”里。

　　我是一個活潑、調皮、愛說愛動的小女孩。媽媽從小就對我要求很高，對我所有的課程都下了很大的功夫。我也沒有辜負媽媽的期望，經常考全班第一。但到了三年級，我的成績開始以直線下降，從前五名跌落到十五名，從前十五名跌落到前二十名。最后到四年級的'月考，我竟然考了一個驚人的名次：三十三名。把班主任楊紅青老師給氣壞了。課后，他找我談話，必須讓我考前十名，我當時就有點不自信，心想：我能行嗎？

　　可是，我考了一個驚人的成績：全級第一。頓時，全班的掌聲響了起來，我心里美滋滋的。

　　我會繼續努力下去的！

掌聲響起來作文10

　　每個人都有優點和缺點，我的好朋友是王懿嫻，她也不例外。比如說：她做什么事都是慢吞吞的。

　　記得有一次，我們數學考試，大家差不多全都做完了，可她還沒做完。她做完后，老師把她叫到面前說：“你以后做題的'時候要快一點，要集中精力，不要三心二意。”自從老師和王懿嫻談話以后，她就記在了心里。

　　記得那次我們的數學又要測驗了，王懿嫻不僅做題快了，而且做得也很好。

　　老師發下試卷，一看王懿嫻現在做得題又快又對了，老師表揚了她，大家鼓起了熱烈的掌聲。

掌聲響起來作文11

　　生命中有許多花，比如：友誼之花，誠信之花，自信之花，掌聲之花……今天，我要寫的就是一朵掌聲之花。

　　就在前幾周，我參加了第31屆北海小學“小小外交家”的活動。在沒上臺之前，我的內心是非常的緊張，因為怕自己講不好，并且會因為自己太害怕而講錯，表情不到位……在快上臺的時候，我的內心有一種恐懼感，因為前面的.參賽者真的太厲害了，我覺得我根本比不過他們。他們一會兒唱歌，一會兒表演舞臺劇，而我什么特長都沒有。

　　上臺了，我帶著緊張的心情開始演講，然而，在臺上，我帶著微笑將故事講得特別流利。講到后來，我一點都不緊張了。講完了，臺下響起一片掌聲，讓我久久不能忘記，因為這片掌聲像一朵朵花兒盛開，給了我極大的鼓勵。

　　就在昨天，我“小小外交家”的名次出來了。我這一次竟然獲得了二等獎，是一名“優秀學員”。

　　我覺得，在這掌聲之花中，包含了許多的意義和鼓勵。

掌聲響起來作文12

　　我們在成長的過程中一定得到過掌聲吧？現在就聽我把我自己最難忘的掌聲告訴你吧！

　　記得那是一個星期一，我們要上一節公開課。

　　一大早，同學們就都穿著整齊的校服走進了教室。上課了，聽課的老師陸陸續續進了教室。到齊后，數學老師滿面笑容地走上講臺，相互問候結束后，老師接著說：“同學們，今天我們來學習……”老師講完了，又轉身在黑板上寫下了一道題，“誰會解答這個問題？”全班只有幾個人舉手，老師讓一個人上臺，他順利地把這道題解答了出來，只是很復雜。老師又說：“誰有更簡單的算法？”我仔仔細細地想了想，腦袋里靈光一閃，我有更簡單的算法了。我舉起手，老師讓我來回答，我站起來，說道：“這道題應該這樣做……”我剛說完，一陣熱烈的'掌聲響了起來，我聽著這掌聲，我非常自豪。

　　這次掌聲給我留下了深刻的印象，我一定要更加努力，取得更多的掌聲！

掌聲響起來作文13

　　2008年對中國來說，是個重要的年代，因為千年夢想變成了現實，在北京舉行第29屆奧運會。

　　奧運會最精彩的時刻不是開幕式，也不是閉幕式，最精彩的是中國體育健兒怎樣奪冠的時刻。

　　奧運會上曾經第一個突破中國金牌零記錄的是許海峰，則2008年第一個舉重冠軍是陳燮霞，她給我的`印象尤其深刻，觀眾也曾經贊不絕口。下面我來給你們講講她舉重的過程吧。

　　她表演的是挺舉。她用手抹了一把汗，然后抓住杠鈴，努力地將杠鈴舉到自己脖頸的位置，先舒了口氣，然后又用力將杠鈴舉到自己頭部上端，從她胳膊上鼓鼓的肌肉來看，做到這一步是很艱難的。最后她左腳往前一步，右腳往后撤了一步，做出奮力一搏的樣子。然后又把雙腳靠攏過來，而頭部上端的杠鈴依然挺在那里，瞬間，全場被掌聲淹沒了。

　　人們為奧運加油，為中國人加油！

掌聲響起來作文14

　　掌聲是舞臺上不可缺少的部分，它可以給舞臺上的演員帶來鼓勵，也可以朋友們帶來快樂，掌聲的用處很多需要你自己去發現。

　　掌聲也可以交到朋友，再別人遇到困難時，他會勇敢的面對！你也要給他掌聲作為鼓勵。他一定會對你產生好感。你也可以交到好朋友，朋友之間相互幫助，愛護，增加友誼。兄弟之間也可以用掌聲來給鼓勵，增加兄弟之間的'情誼。

　　掌聲起源于舞臺，它可以給演員帶來自信。它是舞臺不可缺少的。給大家講一個故事：在一次舞臺表演上一個小男孩，他第一次上臺表演，很緊張。就在主持人說到：“下一位15號”時，他顫顫巍巍的走上了臺。看著無數雙眼睛看著他，緊張的他哭了，臺下的觀眾并不說什么，而是鼓掌，這位小男孩有了勇氣完成了表演。

　　掌聲是生活中不可缺少的部分

掌聲響起來作文15

　　相信大家都知道宋祖英吧，每年的春節晚會都有她的身影。

　　大家知道這背后，她付出了多少辛勤的努力嗎？

　　她小時侯，家里貧困。一天黃昏，她背著年幼的弟弟出去，一不小心被石頭絆倒了，她和弟弟滾下了山坡，她和弟弟被摔得遍體鱗傷。當她們兩個回到家時，母親抱著這兩個血淋淋的孩子號啕大哭，她弟弟的腿從此也廢了。以后，宋祖英來到了一個歌舞團表演。有一次，她上臺表演，一不小心，把灰弄到了臉上，演出時，她就像一個小丑，把要表演的'動作表演的很滑稽，觀眾們以為這是演出的需要，都哈哈大笑起來，從此以后，宋祖英的人氣也逐漸上升，她一直養著弟弟，直到現在。

　　每當宋祖英在臺上一曲完了時，掌聲總會熱烈的響起來。

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