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捉泥鰍作文

更新時間：2024-08-08 10:30:36

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捉泥鰍作文

　　在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的捉泥鰍作文，希望對大家有所幫助。

捉泥鰍作文1

　　每個人的童年是由酸、甜、苦、辣結合而成的，而我的童年卻總是甜的。

　　在我6歲的時候，我和爸爸、媽媽一起去鄉下親戚家游玩。來到你農村的第二天，我就和周圍的.鄰居家的小孩成了好朋友。

　　這天，有一個小女孩說：“今天天氣很好，我們下午一起去捉泥鰍吧！”我想：捉泥鰍我可從來都沒玩過，今天一定要試試。于是，我開心的答應了。到了下午，我見爸爸、媽媽正在聊天，便以上廁所的名義溜了出去。后來，我們就開始清點人數。一個都不少，可以出發了。”我說。我們排好了隊，就向著小池塘前進了。不一會兒，我們就到了。池塘里的泥鰍可多了，令我們要花繚亂。現在，我們就開工了。我卷好了袖子，向著一只泥鰍撲去，結果是泥鰍沒捉住zk168。com。cn，而我的身上卻噴滿了水，真是賠了夫人又折兵。眼看著人家都捉了那么多了，而我……后來，我又看中了一只泥鰍，這次我改變了方案。我先假裝沒事走過去，后來趁它不注意一舉拿下。可是，只聽“撲通”一聲，我自己掉進了池塘里。大家都哈哈大笑，而我自己也忍不住笑了起來。

　　時間像飛箭，一轉眼就天黑了。小伙伴們都滿載而歸，而我卻依然一直也沒捉住。回到家，媽媽問：“你下午不是說去上廁所的嘛，怎么現在才回來，而且身上還濕漉漉的？”我紅著臉說：“其實，我下午去捉泥鰍了，而現在泥鰍沒有一條，“落湯雞”倒有一只。”聽了這話，大家都哭笑不得。

　　希望在以后的日子里，我的生活能夠依然那么甜，那么有趣，那么快樂！

捉泥鰍作文2

　　我的老家在一個美麗的鄉下，那時有綠油油的莊稼，有清澈見底的小河，最令我著迷的還是那一片池塘，遠遠望去那一碧千里盛開的荷花，在荷葉上翩翩起舞的蝴蝶，初夏時節，那里還會藏著許許多多的泥鰍了。

　　有一次，我約了幾個鄉下的好朋友，一起去池塘里捉泥鰍，我們提著捅子，來到了池塘旁邊。那荷葉的青香和荷花的花香交織在一起真好聞。我脫下鞋子，卷起褲子，光著腳，淌進了池塘里，那水草撓著我的腳和腿真是癢。這時，我看見一條小泥鰍在我的身邊游動，我忙大聲叫到“泥鰍，泥鰍……”我趕緊伸手去抓泥鰍，正在我沾沾自喜的時候，泥鰍拼命的掙扎著，扭動著身子，我還是用兩只手捧著抓得緊緊的，可是泥鰍任在拼命的掙扎著，就好像在撓我的癢似的.，我實忍不住，只好松開了手。后來，我在捉泥鰍的時候，要么沒有把握好時機，要么就是它拼命撓我的癢，都被它狡猾的逃走了。可是我沒有放棄，因為我知道：做任何事情，只要堅持不懈，開動腦筋，就一定能成功。我停下來，思考了一會，泥鰍這么機靈，有什么辦法可以捉住它，它又不會撓我的癢呢？有啦，我喊來小伙伴，把我的想法告訴了他們，他們全部都贊成。于是，我從回家里拿來一些塑料袋，分給小伙伴，一看到泥鰍，就用塑料袋把它套住……哈！哈！這法子還真管用，盡管袋子里一半泥鰍，一半泥巴，還是樂此不疲。

　　時間過得真快，我提著捉的泥鰍開開心心的回家了，鄉村的生活是快樂的，給我的童年增添了無限的樂趣。

捉泥鰍作文3

　　我相信大家都有一個快樂的童年吧，我今天要說的是我的童年趣事！

　　在我六歲那年我和一群小伙伴在我家外面的小河邊玩耍。我們今天每個人都拿了一個網子和一個瓶子，我們今天打算下河去抓泥鰍了，我小心翼翼的.走，把網子慢慢的伸進水了只見水花四濺，我的網里有一只活奔亂跳身上滑溜溜的泥鰍我把它放進我的瓶子里在往瓶子里灌了一些水。就在我灌水的時候我哥也來抓泥鰍了。我哥下了水，只見他相當熟練的撈泥鰍，還沒過一分鐘他就撈了兩條了，我的那些小伙伴們都撈到了看我哥已經撈了三條了，我也不能落后呀，我馬上快速投入到撈泥鰍的隊伍里去。就在我撈了十條泥鰍正沾沾自喜的時候，我發現一條大泥鰍，我對我哥說你看那有一條大的，我跟他說你從后面我去前面夾擊他，我小心翼翼地繞過它，到它前面，我對我哥做了個手勢，我們開始了，我們非常小心的挪動腳步，慢慢的接近了，我和他一起收網，那條大的泥鰍被我們挑出了水面我立馬那網接住了，我和我哥準備上岸了。我一不小心摔進水里還把我哥給拉了進去，我兩趕緊跑回家換了干凈的衣服，這時候外婆回來了我們讓外婆把泥鰍殺了給做成菜，晚上我們吃著自己的勞動果實好開心呀

　　我相信還有好多人跟我一樣童年有好多趣事，好了，我希望大家把童年的事說出來分享。

捉泥鰍作文4

　　忽然，我發現水里有東西一翻，接著水變得更渾濁了，仔細一看，哦，原來是只大泥鰍！我不禁尖叫了起來：“大泥鰍，我找到泥鰍了，我終于找到泥鰍了。”我又立即鎮定了下來，小心翼翼地走過去，輕輕地用手把它的四周堵住，讓它無路可逃，無處可躲，然后猛地雙手合緊，往上一提。沒想到，居然滑溜一下，狡猾的泥鰍從我微小的指縫鉆了出去。我悻悻地呆立在水塘中，感到沮喪和失望。

　　就在這時，一直蹲在堤上注視著的媽媽忽然大喊道：“快！快！快！泥鰍又在你身后……”聽到這話，我感覺到就像黑夜里迷路的人找到了方向，又覺得我猶如在絕望里被虔誠的人點燃了希望。我在心中默默發誓：這次我一定要捉住它！可是，我東找找，西找找，怎么也沒看見，我媽媽那叫個急呀！說：“看！它就在你身后。”我扭過頭去沒有看到，媽媽越來越急，生怕它又逃掉了，她都恨不得自己跳下來捉！忽然，我又發現了它，這回我可是瞅得準準的`，雙手迅速并輕輕地插入水中，猛地一捧。哈哈，捉住了它！我緊緊地捏著它，生怕它再次跑掉，可是，正當我準備把它裝進盆子里時，它的身子又向前滑了一點，這時我深刻的感覺到它拼命想逃走的決心。于是我捏得更緊了。就在這時，我發現站在旁邊的陳容手里拿著一個盆，我趕緊示意他用盆從下面接住，堵著泥鰍，他欣然答應了。果然，他用盆往下面一堵，猛地往上一提，泥鰍就抓住了！

捉泥鰍作文5

　　今天，陽光明媚，萬里無云，我們全家來到鄉下爺爺家。吃過中飯，我便嚷嚷著要媽媽陪我去捉泥鰍。媽媽在我的再三請求下答應了。我興奮極了，還向嬸嬸夸下海口說："我一定捉一大盆泥鰍！'

　　我們帶上臉盆和工具上了爺爺的三輪車，，一路上，我和妹妹哼著曲子，欣賞著沿途美麗的風景。下了三輪車，我們踏上窄窄的田埂，成熟的稻谷在陽光的`照耀下散發著淡淡的稻香，風兒一吹，翻起金黃的稻浪。

　　我們跟著爺爺來到一條又長又窄的田溝前，我催促著爺爺快點捉泥鰍，爺爺笑著說："別急！'。他先用鋤頭把溝里的泥挖上來把溝上游的水擋住，等下游的水流干了，便高高地掄起鋤頭，猛地扎進土里，把濕露露的泥土翻了個底朝天。我好奇極了，問爺爺："為什么要把土挖這么深呢？'爺爺告訴我：這樣深翻，如果有泥鰍，它就會跳出來。'聽爺爺這么一說，我們姐妹倆就目不轉睛地盯著田溝，希望有泥鰍跳出來。時間一分一秒的過去了，田溝已經被爺爺挖了很長一段距離，正當我們感到失望時，一條泥鰍出現在我們的視線中。它在淺淺的水上拼命地跳著，爺爺一把抓起它，我連忙拿來臉盆把它放了進去，妹妹則在一旁拍手叫好。這是一條很小的泥鰍，身體呈棕黃色，在臉盆里扭動。接下來我們又找到了兩條。都很小，這以后便再也找不到一條了泥鰍了，我們只好垂頭喪氣地回家了，才這么幾條！

　　爺爺說這泥鰍減少的原因是因為大肆的使用農藥造成的，現在的生態已經被人為的破壞了。

捉泥鰍作文6

　　“池塘的水滿了雨也停了，田邊的稀泥里到處是泥鰍，我天天等著你，等著你捉泥鰍，大哥哥好不好帶我去捉泥鰍……”

　　啊！這首歌可真好聽啊！一聽完，我就覺得好想有什么事要發生。“叮咚，叮咚”，有人在按門鈴，我一打開門，就看見哥哥拎著一個小桶，挽著袖子說：“啊呀，靜靜，今天天氣不錯，我約了幾個小伙伴一起去田里捉泥鰍，你要不要也一起走啊？”說完，我便高興地說：“好呀！你等一下，我去拿工具來。”說著名為就飛速跑向廚房拿了個小桶，穿好了雨鞋，就和哥哥一起去田里捉泥鰍了。

　　我們來到田里。我先興奮地跑到田中間去翻開一小塊泥，可我挖了半天都沒看見一只泥鰍。我向哥哥招招手，叫哥哥過來，哥哥走來，問：“什么事啊？我還有泥鰍沒抓到那！快點說！”我和哥哥說：“哥！你說，怎么我在這里挖了半天都沒見到一只小泥鰍啊？”哥哥笑著說：“那里一點水分都沒有，泥鰍怎么會在里面呢？你要選在田與田之間的小泥溝里，那里的泥鰍最多啦！”

　　聽了哥哥的話，我點點頭。往田與田之間的.溝中走去，我把泥翻開一看，哇！好多泥鰍哦！我又驚又喜地大叫起來。隨后在很多地方發現了泥鰍的蹤跡，我也顧不了泥水會弄臟我的衣服了，把雨鞋一脫，赤著腳，興奮的在田野里跑來跑去，搞的全身上下都是泥巴，簡直就是一個小泥人。我捉了沒過多久，連泥巴帶泥鰍裝了滿滿一小桶。哥哥走來，說：“天已經不早了，我們趕快洗泥鰍吧！”

　　我們拎著一桶桶泥鰍，來到了池塘邊。我子啊洗泥鰍時，不小心讓它跑了幾只！

　　今天收獲可真大啊！我不僅在捉泥鰍時收獲了樂趣，而且還吃到了炒泥鰍咯！

捉泥鰍作文7

　　國慶節，我們一家人回老家度假。吃了午飯，我剛想躺下休息一會兒，突然聽見媽媽喊：“去捉泥鰍了，爸爸捉到泥鰍啦！”我一聽高興得跳起來。《捉泥鰍》這首歌我聽過，可我還沒真正捉過泥鰍呢！我精神倍增，問道：“在哪？”“在往桔子山的路邊。”說話間我已經跑出了家門。

　　來到了田邊，我果然看到爸爸在泥溝那兒捉泥鰍，爸爸兩腿跪著，一手扶著地，另一只伸到溝里面去捉泥鰍。爸爸看到了我，說：“哎，你來啦，你要不要來捉一下？”“我，我……”我看著黑乎乎的泥土有點不敢下手，“它……它不會咬人吧？”“不會的，來試一下吧。”爸爸笑了笑說。我小心翼翼地跪下來，把手伸進泥里面點了一下又縮了回來，我太怕了。“好吧，好吧，那你幫我看一下那個桶。”爸爸說。我才發現爸爸的身邊有一個小桶，里面是水和泥鰍。我蹲下來看爸爸捉泥鰍，泥鰍生活的泥土不算干也不算濕，有點軟，泥鰍在里面鉆來鉆去，弄得一個洞一個洞的。我又看看桶里的泥鰍，這泥鰍黑黑的又不失光澤，我試著抓了一把，仔細看起來。嘿！它的頭像一個小小的魚頭，不過這尾部像蛇一樣，大約有三四厘米長。我又試著多抓了幾次，這個小東西滑滑的，真機靈。如果你抓了一大把上來，有一部分會跟著水一起滑走，另一部分會從你的.手指間的縫隙里逃走，幾秒后你的手上便一只泥鰍也沒有了。

　　捉泥鰍，真有趣。

捉泥鰍作文8

　　我穿著涼鞋，站在田徑場上，等待著田老師宣布可以去抓泥鰍的那一刻。“好，現在你們可以去抓泥鰍了！”田老師剛說完，我們就爭先恐后地奔向那早已布置好了的“池塘”。

　　我才到“池塘”邊，只見有同學已經以迅雷不及掩耳之勢脫掉了鞋，飛快地撲到了“池塘”里，他們各自選擇了一塊風水寶地，埋頭開始抓起泥鰍來了。

　　我也不甘示弱，快速地進入“池塘”，仔細觀察了一下“地形”，發現有個角落空無一人，于是趕快趟了過去，開始了我的捉泥鰍行動。看著渾濁不清的黃泥巴水，我正一籌莫展，不知從何下手。突然看到一條小泥鰍從水里探出頭來，似乎在偵察，看外面是否安全。我忽然想起奶奶昨晚告訴我的捉泥鰍的秘訣：先冷靜，仔細觀察，然后再快速地用雙手從泥鰍的兩邊向泥鰍靠攏，最后把它捧上來。我按奶奶說的去做，果然把這個“偵察兵”給攏住了，但當我快要把它放進旁邊的袋子時，它竟然來了個鯉魚打挺，從我的手中蹦了出來，又掉回了水中。雖然我這次沒把泥鰍放入袋中，但獲得了經驗，攏住之后一定要雙手完全合上再放入袋子里。于是，我又開始了第二次嘗試。功夫不負有心人，因為我吸取了上一次的教訓，一下子就把一條活蹦亂跳的`泥鰍收入了囊中。有利的位置加上正確的方法，不一會兒，我就收獲滿滿。

　　不知不覺，一個小時就過去了，三個“池塘”，幾十個人，我們都樂此不疲，叫嚷聲，吵鬧聲，歡呼聲，洋溢在操場上，匯成了一曲童年的夏日贊歌。

捉泥鰍作文9

　　一天晚上，由于沒右電。我閑著沒事就跟立華到愛英家去玩。

　　玩了不久，愛英的哥、姐夫提出去照泥鰍。我和愛英好奇地跟著他們去了。他們照泥鰍的工具很簡單：一只手電簡，一把帶木柄的梳子形釘把，一個魚簍。首先還是她哥哥當“師傅”。

　　來到田野，忽然間，愛英一聲喊叫：“這里有一條。”哥哥馬上高度注意。只見一條指頭粗的泥鰍徽蟲般地躺在水下泥面上，可是光一接近它，它就一溜煙地奔逃了。真狡猾。“哎！動作太慢了，還是我來。”她的姐夫一把奪過小釘耙。

　　不久，眼前出現了一條蛇一樣的鱔魚，只見愛英的姐夫屏住呼吸，弓著腰示意我們別動，躡手躡腳地走過去舉起釘耙。“鱔魚哪里逃？看招。”只見一條大結魚扭成一個“8”字，牢牢陷入排釘縫里，很不服氣地成了俘虜，并發出一串串呻吟。大家樂開了花，新上陣的“師傅”因旗開得勝更是雄赳赳的.，后來他一起一落地、一條一條地抓住了不計其數的泥鰍、鱔魚。他還振振有詞地介紹自己的所謂秘方：“扎泥鰍必須輕聲步行，抓住時機，眼疾手快。

　　時間已是10點，收獲真不小，戰利品足足填滿了半簍。回家了，哥哥說：“明早展我們全家可以美餐一頓了。”“我不喜歡吃魚。”愛英的姐夫說。這句話聽來真令人掃興。

　　“吃魚沒有捉魚有味，也許是人之常情吧。”我接上一句。愛英立刻說：“歡迎你們明天來我家做客。”我們高興，但高興的并非為能美餐一頓，而是因為觀看扎魚使我們債得做任何事都應心靈手巧，抓住時機，才有所成。

捉泥鰍作文10

　　在我五彩繽紛的暑假里，發生了許多令我快樂的事。有捉小雞、拔花生、捉泥鰍……其中令我感到最快樂的是捉泥鰍。

　　記得那一天，我回老家玩。看風路邊有一條清澈見底的`小溪，小溪里有許多泥鰍。于是，我決定去捉泥鰍。

　　我拿起桶子和鏟子就向小溪奔去。首先，我用鏟子在溪邊的土地上挖出一些泥土，并用這些泥土來筑壩。過了幾分鐘，壩就筑好了。接著，我又用桶子把溪里的水撓出來，撓啊撓，溪里的水就被我撓了一半，我繼續奮力地撓水。十分鐘后，水終于被我撓完了，溪里露出了烏黑的淤泥。

　　開始捉泥鰍了。我把腳踩進淤泥里，弓著身子，目不轉睛地盯著淤泥，等待著泥鰍露面。忽然，一條泥鰍探出頭來，似乎在呼吸空氣。我見泥鰍出現了，就立刻用手去捉它。我一下子捉住了泥鰍的身體，心想：別人都說捉泥鰍很難，看來真是張飛吃豆芽小菜一碟。我正得意洋洋地想著，突然，泥鰍從我的手指縫里溜了出來。我不服氣，向泥鰍逃跑的方向把手伸下去，再一次捉住了泥鰍。我想：這個小家伙還真機靈，不過還是逃不出我的手掌心兒。可這條泥鰍出乎了我的意料，它竟然再一次逃了出來。這時，我想來個回馬槍—一手把泥鰍接住。可我連泥鰍的身體都沒有碰到，就摔倒在地上，成了一個泥人。我更加不服氣了，連忙用“決招”去“追殺”那條泥鰍。我用手連泥帶泥鰍一起推上岸，然后用腳踩住，再捧到桶子里。有了第一次的成功，我連勝追擊，用這捉泥鰍的方法捉了很多泥鰍。我滿載而歸地回到老家里，讓姥姥把它們做成各種各樣美食，令我回味無窮。

　　這次捉泥鰍真快樂，為我的暑假增添了樂趣，在我金色的童年里留下了美好的回憶。

捉泥鰍作文11

　　寒假開始后的第一個星期天，陰冷的雨下了整整一天。然而，在國際大酒店五樓會議室里卻充滿著歡聲笑語，原來是卓越英語學校的卓越寶寶頒獎晚會正在這里舉行。

　　晚會進入高潮后，主持人隆重地向大家介紹，“下面有請C5班同學為大家表演英文歌曲合唱《捉泥鰍》。” 我們懷著既緊張又興奮的心情登臺了，大家期待已久的這一刻終于到來了。我們C5班在學校圣誕歌曲比賽中獲得了第一名，后又經過精心排練，被選為了本次晚會的主打節目。

　　C5班十多位同學穿上了統一的服裝，每個人還特意化了裝，臉部貼上亮閃閃的星星，面帶微笑地登上了舞臺。先是路易斯和克萊弗邊彈著道具吉他邊轉圈地走到舞臺中間，路易斯顯得特別滑稽，腳跺得很用力，似乎要給我們的英文歌添加一個歡快的前奏。

　　緊接著，瑪麗亞和比爾用甜美的童聲唱起了《捉泥鰍》，我們大家兩人一組互相拍手，仿佛是身臨其境地玩著游戲。隨后，我一個人舞動著兩塊紅色的.手絹花，邊哼歌曲邊踩著簡單的舞步，用舞蹈為節目增添一些亮點。節目最后，我們一起喊出了“Happy New Year”。

　　臺上大家表演得十分賣力，臺下家長們忙得不亦樂乎，拍照的拍照，錄像的錄像。伴隨著一陣陣掌聲，我們又告別了一個歡樂而又難忘的時刻。

捉泥鰍作文12

　　“捉泥鰍活動開始啦，要參加的小朋友快過來！”聽到這一喊，我和徐錦澤、劉書語幾個同學蜂擁而至，迫不及待地跑到泥塘邊，開始捉泥鰍活動。

　　本以為黃色的泥水下面是平地，沒想到，在興奮地下水后，雙腳卻陷入了厚厚的爛泥里。那爛泥就像一雙無形的手，把我一點點地往下拉，越使勁越上不來，只能放慢腳步。就這樣，我艱難地在泥里行走，尋找目標。

　　沒多久，我就看見有東西在渾濁的水里游動，還不停地吐著水泡，五根細短的觸須露在水面上。我對準它猛地一抓，只有一堆爛泥在我手上，泥鰍早已無影無蹤不知去向。我又試了好幾次，都撲了空。這泥鰍真狡猾，像是會隱身。我起身看看徐錦澤，他已經抓了好幾條了，我有點心急了。我慢慢地靠近目標，快速下手，哈哈，終于被我抓住一條。我捧在手心看著我的“戰利品”沾沾自喜的'時候，泥鰍再次逃出我的魔掌。太陽曬得我喘不過起來，臉曬成豬肝色。我有些心灰意冷，垂頭喪氣了，可是我又不想空手而歸。一心想抓到泥鰍的信念使我再次走進泥塘里。“心急吃不了熱豆腐”。這一次，我小心翼翼地用一只手擋在泥鰍的前方，另一只手慢慢地趕著泥鰍，當它靠近我擋在前方的手時，在快速地把它抓在手里，扔進桶里。就這樣我成功捕獲第一條泥鰍，心里別提有多高興。后來我用同樣的方法共抓了6條泥鰍。

　　炎熱的天氣絲毫沒有影響我們的積極性，在大家的努力奮斗下，我們大獲全勝，滿載而歸。上來岸，你看看我，我看看你，滿臉的泥巴像個大花貓樣，我們幾個不約而同的哈哈大笑起來。捉泥鰍活動就在我們的歡聲笑語中愉快的結束了。

捉泥鰍作文13

　　暑假到了，太陽火辣辣的，鄉下的稻田一片金黃。為了排水，田邊開了一些水溝。水溝里有軟綿綿的泥土，而泥土下里藏了許多泥鰍。

　　今天，我們一大家子來到媽媽的老家，準備捉泥鰍。我提著水桶，脫掉鞋，興沖沖地往稻田跑去。

　　水溝的水很少，可泥土濕漉漉的`，如果仔細觀察，會發現泥土上有一個個小圓洞，聽大人說那就是泥鰍的出氣孔。

　　我目不轉睛地看著水面，急切地等待目標的出現，忽然一條黑不溜秋的泥鰍躍出水面，翻了個跟頭就鉆到水中去了，好像個跳高運動員，我大喊一聲：“泥鰍！”說著便把手伸進水中亂抓，弄得水花四濺。“嗖”，我的手捉到了泥鰍，但它掙扎了一下，我就不由自主地放開了，還嚇了一大跳，接下來的幾次，我不是讓泥鰍從我的“五指山”下逃了，就是沒找好時間把手提起來。有一次竟還把一根枯木當成泥鰍，用了“降龍十八掌”把它捉了過來，空歡喜一場，但我并沒有灰心，心想：雖然泥鰍狡猾，但只要我有耐心，就一定可以做到。

　　經過和泥鰍比敏捷的幾個回合里，我練就成了一身“好功夫”。一下午就捉到了幾十條泥鰍。

　　看著這滿滿的一桶泥鰍，我的心里美滋滋的。因為今天，我又一次用自己的實際勞動證明了我的實力。不過最主要的還不是這個，最重要的是我又學了一項捉泥鰍的本領。

捉泥鰍作文14

　　這個暑假，我做了一件非常有趣的事情，那件事情就是——捉泥鰍。

　　我買了網和盒子，我應經脫好鞋、卷起褲腿，整裝待發了，我們像餓狼一般的拿起網，沖了過去，我一馬當先，踩在石頭上，把目標瞄準了一只中等大小的泥鰍，我拿起網，把它在水里輕輕蕩漾幾下后，放在那條泥鰍的必經之路上，我屏住呼吸，心里緊張極了。那條泥鰍還沒發現危險，搖著尾巴向前游著，

　　我見他要到“陷阱”了，心里就緊張到了極點，我突然一搖網子，一撈，就撈起那條毫不知情的小泥鰍，我心里很是痛快，看來，今天就是開門見山了。我得趕緊轉移一下“作戰地點”，我來到了另一邊，那里的水底有著凹凸不平的石塊，對我很不利，但是，看起來那里泥鰍真不少，我就放下盒子，下水去了。我發現了一只巨大的泥鰍，啊哈！有好戲了，我踮起腳尖，把網放在旁邊，剛準備撈，這條泥鰍既然跑了，哎，也許這是一條狡猾的老泥鰍，看來，姜還是老的'辣呀！過了一會兒，我撈到了不少泥鰍，小小的盒子已經很擠了，看著他們很痛苦的擠來擠去，我也很傷心。哦，這里有只死泥鰍，我動了動它，它一點也沒動，我把它輕輕撈出來，扔到了水里，“撲通”一聲，它既然如魚得水的溜了，真是氣死我也！我撈了十多條泥鰍，我覺得，盒子這么小，空氣稀薄，它們很快都會死的，還不如放了，不殘害生命，所以，我把它們放了，放的只剩五條了，后來，我把所有的給了易美辰，只剩下了一條泥鰍，后來，我收養了兩條可憐的泥鰍，一條躺在公路上，還有氣的泥鰍，一條是從車后面“滑”下來的泥鰍，都挺可憐的，我就放了。

　　今天雖然沒有泥鰍，但我還是開心的。

捉泥鰍作文15

　　今天，天正藍，風在吹，云在飄，在這美麗的夏天里，荷城小學組織了一次特別有趣的捉泥鰍活動。

　　下午，我們三（2）班來到魚池，迫不及待地跑進水，沒想到，體育老師吹著哨子向著水池里的同學大聲喊著：“出來!出來！你們全部給我出來！等一下我一吹哨子，你們才可以跑進去，明白嗎？”“明白了！”同學們異口同聲地喊道。“嗶”哨聲一響，同學們馬上跳進了池子，七手八腳地開始捉泥鰍，這些泥鰍非常的滑，當你抓到它的時候，你可千萬別高興得太早，說不定，就在你低頭要看清楚它長什么樣的時候，它就已經從你的手指縫里溜走了。我抓到好幾條，都讓它們溜走了，過了幾分鐘，我的瓶子里還是空空如也的，就在我急得團團轉的時候，我忽然看見曾老師的.做法：她首先把泥鰍趕到一個角落，再用手快速地將水和泥鰍一起捧起來，這樣，泥鰍就不會因為沒有水源而慌張得四處逃竄了。我也學著曾老師的樣子，耐心地捉了起來，不久，就已經得了三四條了。突然，我看見一條又大又肥有點笨呼呼的泥鰍，我心想：這家伙，看起來好欺負！看來它還不知道自己死到臨頭了呢。我悄無聲息地靠近它，說時遲，那時快，我一下就把它連著水一起捧了起來，并且小心翼翼地把它放進了瓶子里。“嗶”哨聲又響了，說明時間已到，我拿著自己的“戰利品”高高興興地回到了教室。

　　經過了這一次活動，讓我明白，做事情要有技巧，不可以硬來。謝謝校長組織了這次捉泥鰍活動。

　　捉泥鰍，真有趣！

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