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無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的尋找快樂作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
尋找快樂作文 篇1
我們的身邊總有許多快樂，如果我們努力尋找，那么總有一天，它會降臨到你身邊。
放寒假的時候，有快樂在。寒假應該是每一個學生都期待的，吃喝玩樂在寒假里是必須做的事。吃，喝基本上已經成為我在寒假最大的樂趣，在平時的生活中，一到周末，我都會和媽媽去商城和美食街吃點兒東西，但這是間接性的，過上一兩天，那種快樂就消失了，而寒假卻大有不同，只要一有時間就可以吃好吃的東西，快樂也就能隨時隨地跟著我。還可以班同學聚會，和以前的小學同學去吃飯，去唱歌，聊聊自己在學習上的不足和進步，也是一件很快樂的事，因為可以將不好的情緒宣泄出來，也可以當一個很好的傾聽者。
春節快樂多多，當自己家的親戚，朋友來串門時會有快樂，當自己的家人從遠方回到家鄉時會有一種快樂，對于大人來說，這是相聚之樂。而對于我們這些小孩子快樂很簡單，在春節時可以放鞭炮，很高興穿新衣服，還有最重要的一件是就是有紅包壓歲錢可以拿，
說起這個，我想起了小時候和壓歲錢的一件趣事。有一次過春節，臨近10點，我覺得奶奶爺爺該給壓歲錢了，就一直等著，結果到了11點多，他們還是沒給壓歲錢，終于在大伯伯的提醒下，他們才想到給我紅包。于是奶奶便調侃了一句：“小財迷，怪不得那么晚還不睡，等壓歲錢呢�！�
寒假過后，便要開學了，不過開學也是有很多快樂的'，見到了久違的同學和老師，會感受到親切和熱情。接下來就是面對新知識的時刻了，那也很快樂的不是嗎？但學會一些東西是，就會產生自豪感。
就像我，在自己的努力下，終于將地理的經緯線弄明白了，也是很快樂的，地理比我好的人我要虛心求教，地理比我差的人我要幫助他們，當他們學得也比我好的時候，我會更自豪，因為青出于藍而勝于藍。
快樂就隱藏在我們的生活中，我們需要一雙會發現的眼睛，去尋找。
尋找快樂作文 篇2
快樂在哪里？
“在那小朋友的眼睛里�！币皇赘柚{中這樣唱道。
“在那注滿汗水的薪水里�！币晃淮蚬ふ哌@樣說道。
“在那翠綠的菜園中�！蔽业耐馄胚@樣說道。
世界沒有相同的兩個人，自然，每個人的看法也不同。
童年
烏云開始翻滾，漸漸地吞噬了大地的最后一點亮光。只有我匆匆忙忙往家里趕。然而，沙堆旁的兩個小男孩吸引了我的注意力。他們仰望著天空，絲毫沒有要離開的.樣子。我好奇的問道：“小朋友，你們在干嘛呀？天快下雨了，你們不回家嗎？”“我們在等烏云叔叔下雨！”一個小朋友頭也不回地說道，還指了指面前的沙堆。我還是弄不清楚，又不解地問道：“這是什么？”一個小男孩搶先說道：“是城堡，我們要用雨水建造一條河�！币粋�多么天真的想法，我不禁笑了起來。
也許，快樂就在那小朋友期待的眼神中。
中年
記得去年，我們學校舉行一次社會實踐活動。我采訪了一位正在施工的老伯，我開門見山地問道：“老伯，你快樂嗎？”老伯沒有理睬我，我羞愧地低下頭，但又馬上掛著笑容地問道：“伯伯，我幫一下您吧！”于是我便一邊做活，一邊與伯伯交談。“伯伯，你快樂嗎？”我用懇求地眼神望著他�！翱鞓�！有時有，有時沒有，但當我把辛辛苦苦掙來的錢用來養活家人時，我認為我很快樂！”老伯一邊用手擦著汗，一邊說道，又努力的工作起來。
也許，快樂就在那中年人注滿汗水的薪水里。
老年
我的外婆是一個開朗、快樂的人。有一天，我跟隨媽媽回到了家鄉。外婆熱情地招待了我們。早上，我幫外婆的菜園除蟲、除草，雖然很辛苦，但也是值得的。中午，外婆在她的菜園子中摘了一些新鮮的蔬菜來犒勞我，我心里樂滋滋的。下午，我們一起去逛菜園，我被陶醉在那翠綠的田園當中，外婆高興地笑了笑。
也許，快樂就在那翠綠的菜園中。
生活處處有快樂，讓我們一起尋找快樂、探索快樂、擁有快樂吧！
尋找快樂作文 篇3
在數學王國的數字省小數市里，有兩個很愛惡作劇的小數：“0.1”和“1.1”。他們和“×”、“÷”號一起狼狽為奸。常常惡作劇，沒人喜歡他們。
漸漸的，他們已經記不清快樂的感覺了，他們下定決心要去尋找快樂。
在數學王國的出口，一位神秘的老伯給了他們一張地圖，說：“要尋找快樂，就要穿過迷霧森林到達快樂城堡。一路上很艱難，你們要小心。”說完，那位老伯便消失不見了。
不久，他們就望見了老伯說的迷霧森林，迷霧森林里危機四伏。經過長途跋涉，他們終于到了迷霧森林的出口。正當他們走出森林時，一塊梯形的大石碑“咚”的一聲落了下來，石碑上刻著：如果想走出這里，就要答對我的問題。問題是：箱子里有同樣數量的.紅球和白球。每次取5個紅球、3個白球，取了幾次以后，紅球沒有了，白球剩6個，一共取了幾次？“很簡單！”“1.1”說，“答案是3次。列式為6÷（5——3）�！逼渌麛刀籍惪谕暤恼f：“哦，原來是這樣，你真厲害！”梯形石碑的中間開了一扇小門，大家陸續的過去了�！�
歷經了千難萬險，終于，他們到達了快樂城堡的大門。城堡沒有守衛，只有大門上面寫著：只有智商高的人才能進快樂城堡。如果要進城堡，請寫出五個面積公式，兩個周長公式�！睕]問題！“他們說。伙伴們齊心協力，終于來到了快樂城堡，這里的人們互相幫助、團結互助。在這里，”0。1“他們懂得了，幫助別人，讓別人得到快樂，自己就會很快樂。他們又回到了數學王國，那里的人們再也不討厭他們了。
尋找快樂作文 篇4
今天，我要去尋找快樂，但我不是在電腦中尋找快樂，也不是在生活中尋找快樂，我要去大自然中尋找快樂！
太陽公公把我引到了樓下，只見老爺爺種的杏樹上結了許許多多桃紅色的小花苞，好像是用紅墨點上去的。楊花落的到處都是。這一切，都是多么的生機盎然。
昨日的春雨，灌溉了大地，喚醒了生命，我踏著松軟的泥土，突然發現，泥土里有幾棵嫩綠的小草，它們是那么的`嬌小，那么的柔弱，我第一次感受到發芽也是多么有趣呀！院子里的花花草草都貪婪的汲取陽光。看到這么多生命的開始，我感到很開心。
我跑去看我的花盆，去年的指甲花死了，今年又長出了許多不知名的小草，小草汲取著昨日泥土中的雨水，吮吸著陽光。突然，我發現窗臺上站著好幾只小鳥，有麻雀、布谷、燕子，它們唱著跳著，可以算是一級的演員家了，而我，則是它們最忠實的觀眾，它們的聲音一會兒高亢，一會兒低沉，一會兒輕快，一會兒緩慢。聆聽鳥兒的聲音，也是多么的快樂呀！
發芽，多么快樂；成長，多么快樂；歌唱，多么快樂。大自然中到處充滿了快樂，只是沒有被我們發現，所以，讓我們一起去尋找快樂吧！
尋找快樂作文 篇5
我們的腦袋里都會有幾個心情小精靈，有樂樂、憂憂、厭厭、怒怒……，他們每天都會控制我的心情。其中我最喜歡的是樂樂了，因為他讓我開心，讓我玩有趣的游戲，在我沒上四年級之前，我一直與樂樂為伴，體驗了好多使人快樂的事情，可時間過得跟流水一樣快。一眨眼，我就到了四年級，每天的`作業堆成了一座山，培訓班也一天比一天多，從那以后，每次樂樂叫我去玩兒，我都生氣地拒絕，時間長了，樂樂也氣得離開了我，我完全被怒怒、憂憂和厭厭給控制了，一天又一天，我變得越來越沮喪，我下定決心一定要找回樂樂。
我在家里東找找西找找，找遍每個角落，別說半根頭發了，連個影子都沒有見著，我十分著急，眼淚都快掉下來了。我想不能哭，不然再也找不到樂樂了。我突然想到樂樂不是喜歡和我騎車嗎？我騎上了自行車，一會兒坐著騎，一會兒站著騎，想到就要找到樂樂了，我摔了一跤，這時，我沒有難過，相反我十分興奮，以為這樣樂樂就可以出現了，可久久還是沒見人影。
我突然一想，我整天房間里亂亂的，樂樂當然不出來啊，我立馬把桌面整理得干干凈凈的，我無比快樂，這時，我發現樂樂開心地看著我……
尋找快樂作文 篇6
從前，有一個國王，他每天都過得不快樂。他想知道別人是否也和他一樣，整天悶悶不樂。于是國王去問他的一個大臣：“你每天都過得十分快樂嗎？”
大臣回答國王：“是的，我每天都過得非�？鞓�。”“那你為什么而快樂呢？”大臣繼續回答：“我快樂是因為我慶幸我不象那些窮苦的農夫，吃了這頓飯愁著下一頓。我有吃的，有穿的，有住的，生活已經給了我幸福，我不再奢求什么，我為自己的幸福生活而快樂。”國王聽了思索著。國王又去問一個窮苦的'農夫：“你活得快樂嗎？”農夫笑著回答：“陛下，我活得很快樂。”國王接著問：“你每天都可能吃不飽飯，怎么還會快樂呢？”
“因為我生活得很充實。而且我不象那些盲人們，看不見這美麗的世界，黑暗一直伴隨著他們。我很健康，我為我有個健康的身體而快樂�！眹跛贫嵌狞c了點頭。國王又來到了一個生命家中。他對盲人的生活深感同情：“唉，可憐的盲人，你每天都面臨著黑暗，一定很憂郁吧。”“不，尊敬的國王陛下，我很快樂�！�
盲人用微弱的聲音說道。盲人的回答使國王大吃一驚，他疑惑地問；“我的大臣為他擁有衣食充足的生活而快樂；貧窮的農夫為自己擁有著健康的身體而快樂；而你，又擁有著什么呢？”“生命”盲人堅定的回答，“上帝對我還是很好的，因為他賦予了我生命。我沒有和那些得了不治之癥的人一樣，整天在生與死的邊緣徘徊。最起碼，我活在了這個世上。”國王聽了盲人的一番話，恍然大悟：“原來快樂如此簡單，只要你珍惜所擁有的，滿足所擁有的，快樂無處不在。”從此以后，國王每天都過得很快樂了。朋友們，讓我們共同去尋找圍繞在我們身邊的快樂吧！
尋找快樂作文 篇7
快樂，快樂就像雨后初晴的彩虹；快樂，快樂仿佛清晨的太陽從東方升起；快樂，快樂宛若從天而降的珍珠。快樂，有時會在我們的指尖悄悄溜走。難道我們就找不回來那丟失了的快樂嗎？
快樂有淺淺的甜，快樂有淡淡的苦，快樂更有濃濃的愛，那銘刻在心間的快樂，永遠也忘不掉，還記得那一天……
那是個冰天雪地的冬天，北風呼嘯，我們還在外面跑步，哎！可算跑完了。我累倒在地上，伸了一個大懶腰，深吸了一口氣吐出來。我坐起來，看見有人來找我，呵呵！又是那個大班長崔銘洋，我并沒有站起來跑，而是安安穩穩地坐在地上，崔銘洋坐在我身旁說：“小李，你怎么不和我們一起玩了？”我扭過頭回答：“不行了，我累了，走不動了，你去和他們玩吧�！彼f“好吧，那你在這兒坐著，我去把他們叫來�！贝捭懷笠荒槈男Φ仉x開了我的身旁。她剛走我就躲到一個在她們視線之外的地方，等她們再次來到那里的時候，我已經“逃之夭夭”了。我在一旁偷偷地觀賞她們焦急的表情。聽見石久彤說：“別找了，咱們別理她了�！彼齻冎缓秒x開了，再也沒有理我。這不僅讓我回憶起一個普通的夏日……
一個風雨交加的下午，放學的鈴聲剛剛打響，我就跑出校門。可是我沒帶雨傘，心想：我沒帶雨傘這可怎么辦呀！就在這時一個女孩穿梭在雨中，向我的方向跑過來，看樣子是來找我的'。我驚奇地發現，那個女孩正是石久彤。我小聲嘀咕道：“她不是不和我好了嗎，怎么還來找我？”果然石久彤是來找我的，我倆共同撐著一把不大的雨傘，快樂地徜徉在雨中。她把我先送回了家，望著她雨中的背影，那份被雨水澆灌的感激、快樂使我回味悠長……
尋找，我一直在尋找，如今我終于尋找到了那份丟失了的快樂。
尋找快樂作文 篇8
雨，還在不停下著，細細的雨點落在積水里，蕩漾起一圈圈小小的波紋。雨中的馬路，仿佛比平時顯得安閑，雨中的空氣，讓人覺得格外清新。我撐著傘，走在雨簾中。眼光突然留在了兩只被雨淋得濕漉漉的蝴蝶上，腳步不禁跟了上去。一路跟著蝴蝶，走著走著，發現自己已經到了一個陌生的森林里。
只有自己腳下的路一直延伸到看不到的盡頭，兩旁都是樹。眼前的兩只蝴蝶突然變成了兩個可愛的小精靈。他們抖抖身子，把身子上的水都甩掉。意想不到的是：他們竟然說話了。“你好��！我們已經觀察你好幾天了，你是不是不開心��？”小精靈們用可愛的聲音異口同聲地說�！班�，我媽媽生病了，一直不見好！”我回答道。不等我說完，小精靈向前飛去，我也加快腳步跟了上去。
他們在一間小木屋前面停下——這是一間極其普通的木屋，由一扇小窗，一扇門組成。我懷著好奇的心情開了門，走了進去。里面的.陳設也很簡單。推門進去第一眼看見的就是一張大大的木質吧臺。吧臺里面站著一位和藹的老爺爺，爺爺的身后放著許多美麗的畫。其他就只有一張桌子和兩把椅子，讓我最好奇的是吧臺旁黑洞洞，似乎沒有盡頭的通道。
“你是來尋在快樂的孩子吧？”老爺爺說話了�！班�！”“跟我來吧！”
說著，老爺爺拉著我的手走進那條黑洞洞的通道。我也不知道里面是什么方向，因為里面伸手不見五指，只是被爺爺拉著，跟著他走。經過一陣鐵的叮叮當當后，眼前的光亮照得我睜不開眼。過了一會兒，終于看清了。我的眼前放著一個畫板，后面是美如仙境的森林。坐在凳子上，望著那一副景象，我完全陶醉在了其中。真感覺心情好了一大截。
在那里，我畫了一幅最美麗的畫——一片森林中間站著一位許著愿的女孩——那就是我。
尋找快樂作文 篇9
一個小島上住著許多人，有謙虛、懶惰、虛榮等等，它們有著不同的經歷和經驗。
有一次，它們在一起聊天，有人問懶惰：“你知道什么是快樂嗎？”“不知道。”懶惰回答。最后它決定去尋找自己的快樂。
懶惰來到了小河邊，看到了勤奮，于是它問勤奮：“你知道什么是快樂嗎？”勤奮好奇地說：“難道你不知道嗎？快樂是無處不在的，關鍵是你肯不肯動手做。”“那要怎么樣才能得到快樂呢？”懶惰問。勤奮豪爽地告訴懶惰：“如果你肯去竹林里砍一些竹子，然后把它們制成小木舟，再去游玩一圈，你就會知道什么是快樂了。”懶惰聽后開始照著勤奮所說的`，去砍竹子做小舟。然后，它自豪而又愉快地乘著自己親手做的小木舟游玩了一圈。
回來后，懶惰愧疚地對勤奮說：“謝謝你讓我找到了快樂！只要勤奮點兒，多做些事情，快樂就會無處不在�！�
尋找快樂作文 篇10
無論誰都想擁有快樂，有人在書中尋找快樂，有人在游戲中尋找快樂，還有的人在學習中尋找快樂……我相信，只要用心去體會，快樂無處不在。
記得那是一個星期天的早晨。媽媽竟讓我去買那我盼望已久的文具時，我高興的不得了，我帶上姐姐一起去那家文具店，在路上我興奮地一路蹦蹦跳跳。
到了文具店，忽然間，我看見了一位老奶奶，她骨瘦如柴，雙腿微微顫抖著，衣服上有“無數”個補丁，手里捧著一個殘缺的碗向行人乞討著。看著這位老奶奶，我下意識地摸摸口袋：空空如也，只有手中那緊緊攥著的3元錢，這可是用來買文具的.呀，我想。我愣在那兒，姐姐說：“愣在這兒干什么？快進去呀！”當我向她訴說了我的想法時，姐姐不屑地說：“外面的騙子多的是，你可千萬別上當了！”聽了姐姐的勸說后，我一點都不擔心這位老奶奶是不是騙子，重要的是如果老奶奶真的遇到了困難，那我們不幫她怎么能行呢？經過了一翻激烈的思想斗爭，我終于作下決定：把錢給老奶奶。當老奶奶接過錢的那一瞬間，我看見了老奶奶的微笑……
什么叫快樂，快樂除了自己快樂還蘊含著另一層意思：贈人玫瑰，手有余香。別人快樂了，自己也就快樂，愿我們在快樂中成長在成長中快樂。
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