在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的發(fā)生的事作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

發(fā)生的事作文 篇1

　　一個(gè)冬天的早晨，北風(fēng)呼嘯，寒風(fēng)刺骨。車站里的人都排成了長(zhǎng)龍，只有“母子上車處”的不太多。

　　幾個(gè)小青年在“長(zhǎng)龍”后面等的不耐煩了，干脆來(lái)到“母子上車處”準(zhǔn)備上車。這幾個(gè)人有的穿著又厚又長(zhǎng)的大衣，有的帶著紅帽子，有的戴著口罩。他們雖然衣著不同，但臉上的神情極為相似—木然。

　　不一會(huì)兒，來(lái)了一位個(gè)子不高，抱孩子的婦女。婦女看了看牌子，又看了看小青年，想：這幾個(gè)青年怎能站在這呢？我得說(shuō)服他們。想到這里，她走到排在前排的小青年面前，彬彬有禮的說(shuō)：“先生，能請(qǐng)你把這牌子上的字給我讀一下嗎？”這個(gè)青年剛想說(shuō)話，他后面的高個(gè)子青年卻不耐煩的說(shuō)：“讀啥讀，你瞎啊，自己不會(huì)看嗎？”婦女強(qiáng)壓住心中的怒火，說(shuō)：“對(duì)不起，我是文盲，不識(shí)字。”那個(gè)高個(gè)子聽(tīng)了，有氣無(wú)力的念道：“母——子——上——車——處——”“那意思是——”婦女接著問(wèn)。“哼，連這幾個(gè)字都不懂，你給我聽(tīng)好了，”那個(gè)戴紅帽子的人說(shuō)，“意思是帶孩子的婦女上車的.地方。”婦女聽(tīng)了笑著說(shuō)：“既然是帶孩子的婦女上車的地方，那你們幾個(gè)小青年怎能排在這呢？”聽(tīng)了婦女的話，小青年們不好意思的低下了頭。婦女又說(shuō)道：“其實(shí)我不是文盲，我這樣做也只是為了讓你們遵守公共秩序，你們不會(huì)生氣吧？”“不——不會(huì)！！”小青年們又去別的入口處排隊(duì)去了。

　　如果我們每個(gè)人都能自覺(jué)遵守公共秩序，這樣的事還能發(fā)生嗎？

發(fā)生的事作文 篇2

　　今天中午，吃完了飯，休息了一小會(huì)兒，就去上學(xué)了。

　　到了學(xué)校的到門口，我給媽媽再見(jiàn)。到了樓上，我發(fā)現(xiàn)我們班里的同學(xué)都在樓棟里等著，不知道在干什么，當(dāng)時(shí)我還不知道發(fā)生了什么事，結(jié)果走近一看，發(fā)現(xiàn)鎖芯里有半截鑰匙。我明白了，原來(lái)開(kāi)鎖的時(shí)候，老師將鑰匙擰斷了，卡在里面弄不出來(lái)了，大家都在等著有人來(lái)開(kāi)鎖，我只好也參與進(jìn)去了，等了很久。

　　我們等呀等等呀等，結(jié)果一個(gè)人也沒(méi)有來(lái)，眼看馬上就要上課了，同學(xué)們個(gè)個(gè)焦急地等待著。結(jié)果一個(gè)人也沒(méi)有了，我們語(yǔ)文老師著急的去找體育老師了，過(guò)了一小會(huì)兒，我們語(yǔ)文老師吧我們體育顧老師請(qǐng)來(lái)了，我們的.顧老師名叫顧彬彬，他非常胖，在體育課時(shí)有的時(shí)候幽默，有的時(shí)候非常兇，不過(guò)我們都非常喜歡他。

　　顧老師查看詳情之后，他立馬跑去我們學(xué)校的倉(cāng)庫(kù)拿了兩樣?xùn)|西，一樣錘子，一樣螺絲刀，他邁著沉重的腳步上來(lái)樓，只見(jiàn)左手拿螺絲刀，右手拿錘子，只聽(tīng)“咚，咚，咚”。顧老師三下五除二將鎖砸開(kāi)了，我們都驚呆了。

　　整個(gè)過(guò)程不到10分鐘，我真的是太佩服我們的顧老師了，力氣可真大呀。我們大聲贊嘆著。

　　這就是我們學(xué)校里發(fā)生的一件事。

發(fā)生的事作文 篇3

　　這一件事發(fā)生在 三（3）班 孫振銘 12月21日的一個(gè)下午，那時(shí)候正好是我值日。我們正在非常認(rèn)真的掃地，當(dāng)衛(wèi)生打掃干凈的時(shí)候，就只有一桶垃圾沒(méi)有倒了，其它的都做完了。我們的`小組長(zhǎng)派我去倒垃圾，當(dāng)我倒完了垃圾，準(zhǔn)備收拾東西回家時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我的書包被苑嘉和同學(xué)藏起來(lái)了。當(dāng)時(shí)我準(zhǔn)備去倒垃圾時(shí)他就笑著對(duì)我說(shuō)；“你猜猜，你的書包去哪里了？”我就說(shuō)不知道，當(dāng)時(shí)我還以為他是和我開(kāi)玩笑，沒(méi)想到他真的把我的書包藏起來(lái)了。

　　就在我找書包的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一位隔壁班有一位女同學(xué)，從她的表情我就可以看出她非常焦急，看樣子，好像是什么東西忘在了里面。我一開(kāi)始不想理她，但我還是不忍心，就上前問(wèn)：“你有什么東西忘在了里面？”那位女同學(xué)說(shuō)： “我不小心把錢包忘在了里面，門又反鎖住了。你能把我的錢包拿出來(lái)嗎？”我爽快地答應(yīng)了。我先拿來(lái)一把雨桿可以伸縮的雨傘。我再把雨桿拉到最長(zhǎng)，再用彎彎的那條勾把那位女同學(xué)的桌子轉(zhuǎn)一個(gè)彎，再用勾把錢包給勾出來(lái)就行了。那位女同學(xué)感激不盡，決定和我一起找書包，這時(shí)我們班的楊舒媛同學(xué)知道我的情況后，就同我們一起找書包。最后楊舒媛在學(xué)校大堂地上的一個(gè)角落找到了我的書包，我非常感謝她，而且我還跟那一位女同學(xué)成了好朋友。

　　因?yàn)檫@件事，我去上補(bǔ)習(xí)班遲到了十八分鐘，老師還批評(píng)了我，但是我不后悔，我認(rèn)為我做了一件應(yīng)該做的事。

　　這件事告訴了我們一個(gè)道理，只要你無(wú)私地幫助了別人，別人也一定會(huì)來(lái)報(bào)答你。

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