在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的我的心愛之物書作文，歡迎閱讀與收藏。

　　我的心愛之物書作文 篇1

　　書像一位老師，不但教給我們豐富的知識，而且陶冶了我們的情操。書也是一位好友，因為以書為友，我們的生活才會豐富多彩。

　　古時候就流傳著一句話：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。不錯，這句千古名言就告訴著我們，書中的知識是珍貴的，其中豐富多彩、奧妙無窮。書是我的心愛之物，中國文化是奇妙的，只要你認真看，仔細讀，你就會發現在書上尋找的樂趣會快樂的多。

　　每一次，我早上一起來，書就成了我必不可少的早餐，書中的樂趣隨處可見。當我翻到了《六個饅頭》時，我被她們那純潔的友情打動了。生命誠可貴，愛情價更高，若為友情故，二者皆可拋。當看到《我的朋友》時，我看不到強者的傲慢，弱者的卑微，只是這里生活著充滿愛心的.人們難道這不是幸福嗎？讀了《信任》，我才發現，信任是一種美德，被人信任是一種幸福，是一種彼此依賴的力量。

　　書是知識的源泉，書是知識的動力。書是我的心愛之物，書是我的精神支柱，我愛你，書！

　　我的心愛之物書作文 篇2

　　這兩本《怪物醫院》和《魔法學院》是我九歲生日時，一位姓王的好朋友在搬家前送給我的，因為我們從幼兒園開始就是好朋友。那天上午，正好我媽媽買菜回來遇見了他，他對我媽媽說：“因為走得很急，所以沒辦法去告別，諾！這是我所能給他的書，請您幫我給他吧！”說完，他就跟著父母上車走了。當天下午，我哭了一通。

　　這兩本書外形普通，卻很好看，《魔法學院》的封面是主角拿著魔法杖，地上畫著魔法陣，四周都有浮在空中的魔法書，背景是午夜的環境。《怪物醫院》則是畫著一個穿著病服被雙頭獵犬追著跑的.人，四周是住院部的長廊。

　　這兩本書我最喜歡《怪物醫院》，內容重點是：墨多多一行因為委托來到康明醫院，卻發現失蹤者竟然是與他們作對已久的“死神”同盟！

　　最初，我看到第一次中魔法的時候，我害怕的丟下書跑了；第二次中魔法，我又丟下書跑了；直到第三次，我終于克服了困難，讀了下去。看著看著，我的心像被提起來了一樣，感覺身臨其境。

　　后來，我讀了《魔法學院》，又讀完了《怪物醫院》。

　　這兩本書籍既是朋友唯一的紀念，也實在好看，便漸漸地成了我的心愛之物。

　　我的心愛之物書作文 篇3

　　每一個人都有自己的心愛之物，有人喜歡可愛的動物，有人喜歡漂亮的衣裳，有人喜歡有趣的玩具而我完全不同，我更愛充滿知識的海洋書。

　　七歲時我開始讀我人生第一本書籍《格林童話》，這可是我向媽媽又哭又鬧她才買給我的。那時的我不會太多字，把“狼”讀成“良”，把“騰”讀成“月”。

　　如今的我已經是滿十歲了，已經不是小孩子了。現在的我更愛讀書，尤其是那些內涵豐富的'名著。還記得一次，我迷上了《假如給我三天光明》，放學回家準備看這本書，可是沒找到。后來我把房間翻了個底朝天，還是沒找到。我的心情立馬從晴轉雨了，我不禁嚎啕大哭。姐姐隱約聽到了我的哭聲急忙趕來，隨后她說：“榮兒呀！你這是梁山上的軍師無用！”我擦擦淚水繼續尋找，皇天不負有心人！我找到了：原來它安靜的躺在我的床底下。我發誓再也不亂放東西了！

　　現在我如饑餓的狼趴在面包上，不斷吸吮書中的營養。此時我的內心涌出幾句話：“書讀百遍其義自見”、“舊書不厭百回讀”、“熟讀深思子自知”

　　書是什么？書是人類進步的階梯。知識是什么？知識就是力量。讀一本好書，就是和許多高尚的人說話。書，就是我的心愛之物！

　　我的心愛之物書作文 篇4

　　書，是我的“好朋友”。小時候，我常偎依在媽媽的懷里，聽媽媽講善良的七個小矮人，美麗的人魚公主，可愛的丑小鴨……那迷人的故事，常常使我在變幻無常的童話世界里流連忘返。

　　漸漸地，我覺得讓別人講故事給我聽已經不能滿足我的需求了，我隨手拿起一本安徒生童話來看，居然越看越懂，越看越想看，從此，我便和書結下了不解之緣。一到星期天，我便帶上平時積攢的零花錢和爸爸、媽媽一起去書店。來到書店我就往兒童讀物專柜擠。柜臺里那一本本漂亮的新書，誘得我踮起腳跟兒，伸長脖子。選好書，我大大方方買下，這才心滿意足地捧著書回家。

　　書開闊了我的`視野，豐富了我的感情。我曾為小音樂家揚科流淚哭泣；為唐僧不分青紅皂白而憤憤不平；也為那些梁山好漢的俠義之舉而激動不已。

　　“智慧是穿不破的衣裳，書是取不盡的寶藏。”一套《十萬個為什么》使我懂得不少深奧的科學知識；一套《中華上下五千年》使我知道許多歷史知識；當我學會使用工具書時，我在書海中暢游又多了一雙有力的槳。

　　因為我愛書，家長們送給我的禮物大多是書。我每次得到書時，就會感到我又多了一份精神美餐，書讀多了，我才知道自己知識的貧乏，于是就更加孜孜不倦的去讀。我希望有一天，我能用智慧去豐富人類的知識。

　　我的心愛之物書作文 篇5

　　我愛書，原因之一是我喜歡書香。每拿到一本書，我總會把它放到鼻子前聞一聞——熟悉我的人都知道。

　　媽媽說，大概是因為我屬狗，故嗅覺極為靈敏。小時候的一天，我不經意間的翻書一聞，幾秒不到，那香氣便從鼻孔彌漫到大腦、胸腔、肺腑，進而到全身，我完全沉醉其中了。那一刻，我感覺自己仿佛漫步在夏季雨過天晴的樹林中，陽光透過樹林照在我身上，那種清新和舒適徹底將我融化了……從那以后，這個習慣被我保留下來，慢慢地發展成了我的一大癖好。

　　正是因為喜歡，我研究書香是“專業”的。就拿課本來說，不同學科課本的氣息是不同的。每次翻開語文書時，都有一股墨香撲面而來，那是古人文房四寶的香氣；數學書的香氣則是冷冷的，就像雪后空中彌漫的氣息，這仿佛是在暗示我們：數學是一門嚴謹而冷峻的學科。

　　書的材質和印刷方式也會影響書香。倘若書頁是再生紙，書香便淡淡的，可能由于這類紙是循環利用的`原因吧。倘若你想聞濃郁的書香，不妨用微微出汗的手拿書，接觸的位置就會香好幾倍。有些書上的圖畫是油印的，嗅覺就會讓我想起街頭涂鴉者使用的五彩繽紛的油漆。

　　圍繞聞書這一癖好，我身邊也發生了不少趣事。上小學時，很多同學模仿我，他們有模有樣地把書擋在面前，聞了一遍又一遍，卻一直沒能找到我那種樂在其中的感覺。

　　升入初中后，我的這一癖好又很快被同學發現了。有一次背歷史時，我不由自主地聞了聞歷史書，有同學就問我：“宇晨，你怎么總是聞書啊？”我放下書，回答道：“我只是享受這種沁人心脾的書香。”“我還以為你要通過這種方式把書中的知識點都印在大腦中呢！”同學的話語讓我們都哈哈大笑起來。

　　有時在公共場合拿到一本新書，我想聞卻因人多而不好意思，就會有點兒坐立不安了。只得左右環顧，確保大家都沒關注我之后，便迅速轉過身去，以迅雷不及掩耳之勢打開書，放到鼻前猛地一聞，又不敢沉浸其中而被他們看到，便很快地放下了。

　　書籍是凈土，容不得任何不純潔的思想的褻瀆。每次讀書前，我都會像宗教信徒般虔誠地進行聞書“儀式”，心曠神怡了，然后就會聚精會神地從書中汲取精神養料。

　　愿書香能一直充盈我的胸腔和精神世界。

　　我的心愛之物書作文 篇6

　　大家好，鄙人bear，現年13歲，自詡書蟲，原因只有一個，我與書有著不解之緣。

　　記得老爹說過：我出生在一家書店旁邊的醫院里，為我接生的護士叫張書婷，我首先見到的親人是我的叔叔（同音），在抓鬮大會上，我一把就抓住了書，并四處亂扔，別人一致認為我有才。兩三歲時我曾經撕過好幾本書，上學了我背上了書包，里面裝滿了書，整天都在書上做題，到了現在寫了很多關于書的作文。你說我與書的關系怎么樣？

　　為了書，我還和某些同學大打出手。那次，我和他同時看好了一本書。我眼疾手快首先將書搶來抱在懷里，他馬上對我橫眉冷對，仿佛我是階級敵人，應受到千夫發指。我馬上報書鼠竄占據有利地形，負隅頑抗。而他在后面窮追不舍，我不禁大罵修路工，為什嗎把我家到學校的路修的那么長！真是“回家路漫漫其修遠兮，害我一路快跑”。我又開始怨我自己的腿為什么這么短，如果一步邁4米，不早就到家了嗎？最后，我還是體力不支，被追兵趕上。面對他的嚴刑拷打，我矢志不移。對他的種種誘惑我都嚴詞拒絕，他又對我痛下殺手——將我的書包搶去，不讓我做作業，讓老師對付我。然后他拿著我的書包揚長而去，還揚言讓我用手中的書換。我孤獨的走在回家的路上一會哭，一會笑。哭的是明天要挨頑強的罵了，笑的是總算將書保護到了最后。

　　書中自有黃金屋，在書的洗滌下，我的心靈得到了凈化，我的`見識得到了增長，我的意志得到了磨練。在書中，我微笑著，我感動著，我成長著。書不是萬能的，但對我來說，沒有書是萬萬不能的，因為書已成了我生命中的一部分。

　　書，I LOVE YOU！

　　我的心愛之物書作文 篇7

　　我不愛那小巧玲瓏的玩具，不愛那動聽的歌曲，更不稀罕那精彩的電視節目。如果你問我到底愛什么，我將自豪地對你說：“我愛書！”

　　每當我手里有一本書，不管看過還是沒看過；不管新的還是舊的，我都會全神貫注地看這本書。還是韓愈說得好：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”我如果有一本書，我就會廢寢忘食地吸取著，必要的時候還會做摘錄呢!

　　有一次，我拿著一本《課堂內外．創新作文》我邊走邊看我家住在3樓，我卻不知不覺上了7樓。頭還被撞了一下，我才醒過來，馬上下去到3樓。恰巧姑媽也來了，看我怎么走到上面去。我把事情告訴姑媽，姑媽說：“你以后不要再邊上樓邊看書了。”

　　還有一次，我在看書。媽媽叫我剝蠶豆，我一邊看一剝，過了一會兒，媽媽過來一看笑道：“你把豆和皮混在一起，能吃嘛？”我不理媽媽。我進房間繼續看我的'書，媽媽倒了一杯水進來，我剛要喝，就看到一段很精彩的片段，我摘錄下來，我拿起水要喝，媽媽突然進來叫道：“那是墨汁！“

　　我愛書，書是大家共同的朋友，請多讀書，這樣有助提高知識哦！

　　我的心愛之物書作文 篇8

　　當你輕輕捧起一本書時，那淡淡的書香，清新的氣息，會彌漫你的心間，會浸潤你的心田嗎？如果你不會，那你就錯過了太多的快樂！

　　那雄奇瑰麗的自然景觀，能讓你深深贊嘆大自然的鬼斧神工、天機運用。而突飛猛進的科學技術正在創造一個個天方夜潭式的神話，令我為人類的智慧和勇氣所折服。

　　那奇妙的童話世界，用愛心編織的一個個真情故事，偉人、平凡人的.成長故事，會讓你怦然心跳。讓你心靈深處最真最柔最細的觸角被喚醒，生命深處最亮最純最美的希望被點燃。你會在一次次的感動中經受洗禮，感悟愛的真諦、愛的哲理。

　　那性格各異、栩栩如生的大小動物，會引領你感受動物家族的迷人風采和豐富情感，感受動物的渴盼與夢想，動物的可親與可敬。而生活中不經意的發現，將從不同角度給你思考與啟迪…………

　　親愛的小讀者們，請你再一次輕輕捧一本書，走進美妙的書中世界，在精神的花園里遨游，在文字的殿堂中流連，品味讀書的樂趣。書籍是人類進步的階梯，請和書交一個朋友好嗎？

　　我的心愛之物書作文 篇9

　　我愛書，愛得達到了廢寢忘食的地步。

　　先說說吃飯：那天晚上，我正在讀《貓武士》。突然，爸爸喊道：“吃飯了!”但我看得太入迷了，以致爸爸叫了我三四遍，我才極不情愿地把書放下。可我飛快地沖了一下手，扒了幾口飯，便又奔向了書桌。

　　再談談那晚的`事：那時我也是在看《貓武士》。晚上睡覺前沒有看過癮，怎么辦?我左思右想，終于想出了一個辦法——在床上看!我等爸爸媽媽進他們屋睡覺后，就急忙跳下床，拿著書往被窩里鉆。我打開書，支起手電筒，如饑似渴地看了起來。我看了好一會兒，終于疲勞地倒頭便睡……

　　后來的事就不用說了。爸爸掀開被子一看：有書和手電筒。爸爸便和媽媽一起，對我來了一頓“批評帶教育”。

　　我有時在寫作業時偷偷看書。不過，有50%的可能被抓到。所以寫作業時看書一定要提高警惕。

　　我愛書，因為書那神奇般的魔力，深深地吸引著我!

　　我的心愛之物書作文 篇10

　　這些天，我交了一個很要好的朋友，它把我迷得神魂顛倒，我沉醉于書的海洋。 朋友，一個很親切的詞語，人人都有朋友，都以有朋友而為驕傲。有了朋友，兩顆心可以無拘無束的互相傾訴，傾訴內心的酸甜苦辣；有了朋友，可以打開自己關閉了很久的窗子，見到那燦爛美好的陽光；有了朋友，可以化解內心中不容融解的堅硬的冰，化解我前進道路上的一切障礙。

　　書，我寧愿沉迷于它，因為它是催促我向前奮斗的朋友，宛如一個水手在汪洋大海上遇到一陣把它吹向彼岸的狂風，只需再加努力，那成功的彼岸便會有望到達。

　　書，我沉醉于一個書的海洋，一個夢幻般的美好的世界，在那里，我可以吮吸到人類血與汗的結晶，那是人類經過多少年的淘沙中釀造出來的精華啊？我有幸品嘗到，這是多么幸福啊！是它，是它，把我帶進了那里，我現在覺得高爾基的那句話說得正好“書是人類進步的階梯”，是啊！在成功的道路上，讓我們想向前求知求索的是它啊！來到它的世界，我認識了一個個色彩鮮明、活靈活現的人物，認識了頑強、調皮、不屈不饒的保爾，認識了可憐、聰明的簡 愛，認識了堅強、勇敢、敢于冒險的湯姆 索亞，認識了偉大、無私奉獻的居里夫婦，認識了……

　　從中，我認識了許許多多的人物，看到簡 愛，就不禁潸然淚下，看到居里，心中的佩服之情油然而生，但是它們的實驗室依然是漏雨的破棚屋，不禁十分憤怒：難道他們就這樣對偉大的科學家嗎？看到了許多，他悲傷，我悲傷，他快樂，我快樂，我的整顆心可以說已經不屬于我自己一個人了，因為，我有了朋友。

　　書，我靈魂深處最忠實的朋友，你無私的把一些東西展覽在我的面前，當我翻開你的時候，你友愛的'幫助我，給我的身心來了一次沐浴，讓我懂得了許多我不曾懂得的東西，我謝謝你，我由衷的謝謝你，這是我最最誠懇的致謝，并無一些虛假的謝意！

　　書，我真的真的覺得自己很幸運，能得到一些很寶貴的東西。你陶冶了我的情操；啟迪了我的智慧；增長了我的知識；開拓了我的視野；鍛煉的我的意志；完善了我的精神。所以，我愛你——書！

　　我的心愛之物書作文 篇11

　　有這樣一個故事：當孩子稍微懂事時，猶太人家庭會舉行這樣的儀式，母親翻開《圣經》，滴一滴蜂蜜在上面，然后叫孩子去吻《圣經》上的蜜。這種儀式的用意不言而喻：書本是甜的，知識是甜的。

　　每當我感到十分枯燥和煩惱時，便會馳騁于書的世界，活躍在書的仙境里。書的甜味，書的清香，似一股清風向我吹來，像一條輕柔的綢帶包圍著我。我遨游在昆蟲的世界，和保爾一起參加二戰，“站”在街頭望著苦命的祥子……忘了現實的我，深深的沉浸在書的香甜之中。

　　我愛書，因為它給了我知識，使我的思想受到啟迪;我愛書，因為它讓我懂得了做人的道理，使我具備了明辨是非的.能力;我愛書，因為它使我的生活五彩斑斕，充滿陽光。隨著年齡的增長，不管作業多少，功課再重，我都沒有放棄去書中汲取知識、精神。書是甜的，知識是甜的，讀書是甜的。就讓我門大家在書香的伴隨下，一起漫游在廣袤的知識草原上吧!

　　我的心愛之物書作文 篇12

　　書像藍色的大海，讓我開闊視野，所以我很愛讀書。

　　有一天，爸爸要從網上給我買書，問我要哪幾本，我說讓他自己看著挑，又回到了座位上繼續讀書。

　　第二天，我把我的書全看完了，就問我爸爸：“那幾本書什么時候到？”他說：“明天就到了。”“好吧。”我又干等了一天。

　　我的書終于到了，運過來的是個大箱子，我把大箱子打開后，數了數，一共有14本書，我隨便拿了一本書一翻，看到好幾頁都破了，又翻了其它的'幾本書，也有好幾頁都破了，我爸又讓他退貨，重新來送。我心想：唉！又要再等六天了。

　　六天后，這些書終于到了，我又一本一本地看了看，一頁也沒有破，我就看了起來。到了晚上，我已經看到第四本了，爸爸進來叫我吃飯，我說：“一會兒就去了，你們先吃吧。”過了半小時，他們都吃完了，我還一直在看書。

　　書真是太讓我入迷了，我愛看書。

　　我的心愛之物書作文 篇13

　　書像一位老師，給我們帶來許多知識；書像一片海洋，怎么游也游不完；書像一縷陽光，在關鍵時刻能讓我們堅強。我愛書，我愛那給予我知識的書。

　　在一個萬里無云的上午，我們家發生了一場戰爭，只見我紅著臉，好幾顆“金豆豆”還在臉上，一臉憤怒的樣子，媽媽也是很生氣的樣子。原因是：媽媽要把一本破爛的書扔掉，那本書正是我最喜歡的，我生了氣，跟媽媽大吵大喊。媽媽一直要扔掉，說：“留著這破書有什么用？還占地方！”我含著淚回答：“粘粘還可以看嘛！正如老話所說‘書讀百遍，其義自見’，為什么要扔掉？”媽媽也沒話說了，我們只好坐著發愣。

　　爸爸最后也出來勸解，大戰才到此結束。我終于保護了我的書，心里欣喜若狂，激動萬分，仿佛聽見書也在對我說：“小主人，你真棒，你真棒！”我高興得像是打足了氣的球——一蹦三尺高。

　　如果把書比作水，那我便是自由自在的.魚兒；如果把書比作土，那我便是嬌嫩嬌艷的花兒。我愛書，因為書能讓我知道許多道理；我愛書，因為書是人類智慧與經驗的結晶。我愛書！

　　我的心愛之物書作文 篇14

　　“人離開了書，就如同離開空氣一樣不能生活。”這是我對讀書的真實感受。

　　源源不斷的吸收知識帶給我無盡的養分，讀書對我而言，如同吃飯、睡覺一樣離不開。我喜歡在書的里自由徜徉。我喜歡林漢達娓娓道來的中國歷史，讓我知道秦皇漢武；我喜歡陳樂平《寫給兒童的中國地理》，讓我知道高原與荒漠都是的杰作；我喜歡林格倫，她筆下的皮皮可愛精怪；我也喜歡休˙洛夫廷，杜利特醫生讓我與萬物來了一次相會……

　　我愛書。讀書于我而言，它連結了我所有的喜怒哀樂。歡喜時讀它，喬布斯告訴我追求無止境，繼續努力更上一層樓；沮喪時讀它，愛迪生告訴我經過無數次失敗才到達成功的.彼岸；徘徊時讀它，尼爾˙阿姆斯特朗告訴我，只要有夢想，一切皆有可能；生氣時讀它，周瑜告訴我，情緒是自己最大的敵人……

　　書是生命的色彩，我愛書！

　　我的心愛之物書作文 篇15

　　我愛書！

　　書是一把金鑰匙，可以開啟知識的大門；書是一盞明燈，照亮了人們的心房；書是夜晚的星星，照亮了我們的人生道路。

　　我喜歡科普類、小說類、歷史類和紀實類的書。因為科普類書籍增長知識最多；小說能給人以無數遐想的空間，培養想象力；歷史書能讓我們了解祖先的生活；而紀實類的'書能發人深思，讓人懂得許多道理。

　　我不看書時就一分鐘也不看，一看起來，非要看一兩個小時不可。我每天做好作業，看書要看到8點多，整整要看1個多小時（特殊情況除外）。

　　我家訂了很多書，都是我選的。有具有收藏價值的《中國國家地理》，培養數學能力的《快樂數學》，增長科學知識的《科學畫報》，等等。

　　我家藏書也有很多，科普類的有《古文明之謎》、《大自然探索》，小說類的有《鬼節追夢》、《平凡的世界》，歷史類的有《史記》、《資治通鑒》……

　　我愛書，書給了我無窮的知識！

　　我的心愛之物書作文 篇16

　　也許是父親的遺傳，從小我就愛看書。一二年級的時候，童話自然是我的最愛。我讀著灰姑娘的命運，海的女兒的愛情，丑小鴨的遭遇，時常覺得自己置身于一個奇妙的世界里。

　　長大了一些，思想成熟了一些，我又愛上了古詞。詞和詩不同，它能配上曲子，和著旋律演唱。讀著讀著，我為辛棄疾的豪放、李清照的.婉約而贊嘆。更羨慕的是蘇軾，真想和他一起領會那“千里共嬋娟”的意境。

　　四、五年級的時候又迷上了小說。讀了伊莉莎白與達西、簡和賓利的故事，一邊希望簡和賓利快快和好，又為伊莉莎白對達西的誤會而擔心；讀《悲慘世界》，為冉阿讓的誠實、愛心拍案叫絕；讀《簡愛》，又為里德舅媽對簡的不公平而氣上眉梢。這些名著，讓我讀懂了世間的善惡。

　　現在的我，又愛上了小詩。那優美的文字真讓我愛不釋手。偶爾讀到“清亮的鴿哨，在藍天上像溪水一樣流淌”之類的句子，我眼前仿佛就出現了這美麗的景色。

　　也許以后，我會迷上散文、古詩。但有一點是永遠不變的：我愛書！

　　我的心愛之物書作文 篇17

　　從古至今，世界上有無數的人都喜愛著書，我也一樣。書中的一頁一頁白紙，襯托著一行行優美的文字，陪伴著我走到天涯海角，也陪伴著我成長，永遠不分開。

　　暑假里，我跟姑姑一起枸杞島旅游，在出發前我的包里裝的不是美味可口的零食，也不是有趣好玩的玩具，而是一本本我最喜愛的書。在四天的旅途中，可不能沒有我心愛的.書啊！

　　這次旅途中，我們要去沈家門坐一次長達四個小時的船。可是室外的氣溫居然高達40度！剛上船，乘船的新鮮感使我忘卻了天氣的炎熱。我跑到甲板上，一會兒看看海上的風景，一會閉上眼睛，聽聽海浪那快樂的聲音。可是好景不長，十幾分鐘后，無聊和炎熱很快就侵占了我的全身。頭上不停地冒出豆大的汗珠，汗水浸透了我的衣服。這時的我唯有“落湯雞”三個字可以形容。

　　正當大家都被熱得怨聲載道的時候，我拿出了珍藏的《西游記》。我隨著書中的文字來到了一座山上，周圍有許多猴子。它們帶著我來到了一處瀑布前，這瀑布很高很高，真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天啊”！飛起的小水滴飛濺在我身上，好清涼啊！接著，我跟著可愛的猴子們走進了瀑布中的洞穴里。突然，我的心中一陣激動，因為我看見了孫悟空。這時我的周圍已經被涼爽包圍，感覺不到一絲的炎熱。之后，我跟著孫悟空經歷著種種有趣又刺激的冒險。

　　“琦軒，快下船，我們到了。”在姑姑的催促聲中，我回過神來，發現船已經靠岸了。上岸時，走在我身邊的叔叔奇怪地問：“小朋友，你身上都沒什么汗水，不熱嗎？”我舉起手中的書得意地笑了笑：“我有它！”

　　食物是身體的物質需求，而書卻是我的精神食糧。在我孤單、難過時，它是好朋友，給予我快樂；在我汗流浹背時，它是風扇，贈我清涼；在我凍得瑟瑟發抖時，它是炭火，送我溫暖；在我學習遇到困難時，它是老師，傳授我知識。我愛它——書！

　　我的心愛之物書作文 篇18

　　如果有人問我：“你最愛什么東西？”那我立刻會回答：“我最愛書，因為書給了我知識，使我懂得了做人的道理。”

　　學齡前，我就愛上了連環畫，特別是彩色的。嗬！那彩的畫面可惹人喜愛了，不認識字，也能理解畫面中的含義。有的看的遍數多了，就能分出哪個是好人，哪個是壞人。因此，和小伙伴們爭論哪個是好人哪個是壞人總是我贏。

　　上學了，能認識幾個字了，我可真高興，這下子我更愛腳步聲連環畫了。雖然認識的字少得可憐，但是圖文對照，仔細辨認，竟也能看個一知半解，就拿《孫悟空三打白骨精》這本書來說吧！我不但分得清誰是好人，誰是壞人，我還知道孫悟空有七十二變。

　　五年級，爸爸買了一本又大又厚的《辭海》縮印本，好奇心驅使我翻開它，想看個究竟。慢慢地翻著，我就興奮了，里面的知識真多，真豐富！它叫《辭海》，真是名符其實。

　　轉眼間，我讀六年級了，就愛看小說，像《魯濱遜漂流記》、《三國演義》、《紅樓夢》……我都愛看。

　　書像拂面的.春風，吹走心靈的塵埃；書像涓涓流淌的清泉，滋潤干涸的心田；書像一壇陳年的佳釀，永遠使人陶醉其間，而讀書就是感受這春風，沐浴這清泉，品嘗這美酒，也許，這樣才能品味到讀的樂趣，讀書的真諦。

　　我的心愛之物書作文 篇19

　　古語有云：“讀書破萬卷，下筆如有神。”我，一個力爭上游的小學生，奉此言為真理，并且身體力行、樂此不疲。

　　書就像我的精神糧食，我常常廢寢忘食地去讀書。每到吃飯的時候，我左手翻著書；每到睡覺的時候，我枕頭下躺著書；每到起床的時候，我先摸到的還是書……書，無處不在，而讀書就是一種超級享受。

　　記得一次，已是深夜，月光如水。在這樣的月色中，有一種東西卻異常地亮，那就是我的雙眼。我毫無睡意，眼觀六路，耳聽八方，因為我的“竊讀夜”即將拉開序幕。我快速抽出疊在枕邊的一本書，呀，竟然是《鋼鐵是怎樣煉成的》。在這樣寂靜的夜讀著如此令人心潮澎湃的內容，怎一個激動了得？我隨著保爾在戰火硝煙中勇猛奔殺，為他的坎坷命運而潸然淚下，為他那鋼鐵般的意志而感動崇拜。我隨著主人公的心情而跌宕起伏，一會兒捶胸頓足，一會兒手舞足蹈……

　　不動筆墨不讀書”，雖然已然是半夜三更，可每當遇到精彩的地方，我還是忍不住拿起筆，劃一劃，圈一圈，然后反復品味一番，還在空白處點評一番，自覺還挺像毛主席讀書的樣子呢。

　　不知不覺，分針已經飛快地在鐘上轉了兩圈。索性，今天的“竊讀夜”并沒有被精明的老媽逮個正著。要知道，自從我與書結下不解之緣后，就常常和媽媽玩起了“貓鼠大戰”，或許是昨晚半夜蹲點逮我累到了，今晚睡得特別香吧！

　　直到眼皮開始不停打架，我才抱著書和周公約會。誰知一大早醒來，竟發現書上有一灘口水，我趕緊收拾下狼狽的`自己，以免露餡。沒擦兩下，又神不知鬼不覺地被書中磁鐵般的文字吸得定格了。直到一聲聲“河東獅吼”像雷電般炸來：“遲到了，課還上不上啊？”我才萬般不舍地放下心愛的書本，但一篇讀后感已成形在我腦中，我似乎已經聽到了幾天后老師表揚我大作的聲音，聽到了同學們贊許我大作的掌聲……

　　老媽總說我是一只地地道道的“小書蟲”。這個外號我樂意的很，讀書是一件多么快樂的事，何樂而不為呢？

　　英國學者培根說過“知識就是力量！”。我的生活根本離不開書，書就像是我的能量，一離開它我就會“癱瘓”，就會無精打采。正如一代偉人毛澤東說的“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可一日不讀。”我要讀遍天下好書，來充實自己，讓自己更上一層樓，因為我堅信——“書籍是人類進步的階梯！”

　　我的心愛之物書作文 篇20

　　書如同糖果，你吃了一顆后你會不自覺的想再來一顆，書是專屬自己的世界，在這世界中不論是天馬行空或是稀奇古怪的事物都可能成真……我喜歡讀書，不論何時都想啃上一本。

　　常常我不開心或不如意時，我總會獨自待在房間里細細品嘗書中的真諦，感受手拂過紙張的感覺，書彷彿一位朋友，在你閱讀它的過程中，你正親身經歷著他的一生，他不會安慰你，但你卻能得到撫慰。從小說到散文，每個都是我的知心好友，在小說哩，我盡情的揮灑豐富的想像力，我是一朵云，隨著一回回的故事一一章章的情節流浪，它們帶我遨游這世界，在散文里每個文字便成了一個個舞動的音符，他們演奏一首首歌，我隨著不同的節拍在書中跳起舞來……

　　在書中活出生命的色彩中，我得到不服輸書的韌性，我不屈服于命運的腳下，在我是光芒中，我看見了筑夢的足跡，在一步一腳印中我望見了夢想，在我不是教你詐中，我發現人性的真面目，善良和邪惡只有一念之隔，我不是在透過薄紗中望著它了！每一本書都是一位老師，他教會我的不只有各種道理，他使我心靈升華。

　　雨果說：“書籍是改造人類心靈的工具，它對于人們之所需，就在于它是滋補光明的`養料。”讀書是在心靈的凈土種一顆種子，透過一行行的句子、一本本的書籍的滋養，他漸漸長大，而讀書的最大樂趣就是看著小小的種子慢慢滋長，那種讀完一本書的成就感將成為我日后飛翔的動力，使我的目光停在遠方的天空！

　　我的心愛之物書作文 篇21

　　書是人類進步的階梯。記得有，我在家里閑著無聊，就拿起我心愛的《中外童話》津津有味地讀著，我越讀越有勁，我像一匹餓狼貪婪地讀著。我書上有好詞好句，，我便把記錄了。我得意洋洋地暗想；呵呵，寫作文不怕“沒柴燒了”。 我讀過的書可多了。有《三國演義》《魔法墜子》《論語》《鋼鐵是怎樣煉成的》…… 最吸引是童話，是不的奇遇故事和邪惡與善良的故事，的遇險和善惡的`分別常常使我浮想聯翩，我走進了神秘莫測的驚險世界，真是深測，大有不求甚解的味道。地，的書已使我。我放棄了下課的，地借書，一邊看一邊記。不久書就成我的伯樂。我喜歡看科普書籍，它可以讓奇幻的知識天地。它生動，有趣，能回答的疑問，有不懂的地方可以使科普世界答案，使視野開闊。 愛看小說，多看小說可以生閱歷，在“閑書”閑，讓快樂，盡興的看書，多看一部小說，多了人生。 從書海中心靈的港灣，使的知識多彩。應該向魯迅先生說的那樣“讀書如蜜蜂采蜜”，擴展領域，吸取“精神養料”，要多看點“閑書”，到書的海洋去……

　　我的心愛之物書作文 篇22

　　從小我愛書，所以“買書”這個詞就與我結下了不解之緣。 小時候，睡覺前我正在纏著媽媽講故事。突然，爸爸推門走進來，把一套《西游記》的連環畫舉到我面前。那套《西游記》是嶄新的，散發著一股清新的油墨味兒！不用說，我央求媽媽等一會兒再睡覺，屏住呼吸翻動起書頁。實際，那一夜我都沒怎么睡好，因為，這是歸我自己所有的第一套書！愛書之心給我快樂。

　　小時候爸爸、媽媽替我買書，雖然帶給我的歡樂是巨大的，可唯一遺憾就是爸爸、媽媽買什么，我就得看什么，自己沒有什么選擇的`余地，直到小學四年級之后，情況才發生了變化。

　　四年級放暑假的一天晚上，爸爸和媽媽好像在商量什么和我有關的事情，我仔細一聽，原來爸爸星期天要去書市。“媽，你讓我爸帶我去吧！”我趕緊對媽媽大聲地喊。媽媽想了想，然后對爸爸說：“要不，星期天你就帶孩子去吧！”從那晚之后，我就天天盼著快點到星期天。可誰知星期六我卻開始發燒，而且夜里還吐了三次，難受得我就象到了地獄一樣，一夜睡不好。第二天一早，我隱約聽見媽媽在門口跟爸爸說：“趁著孩子沒醒呢，你趕緊走吧！”我趕緊溜了床，跑到門口：“爸爸，你帶我去吧，我沒事。”爸爸十分的反對，媽媽也反對我去書市，媽媽說：“你今天不能去，等下次沒有病的時候再去。”“不，我就想這次去，爸，你帶我去吧，你帶我去吧。”也許是我的死磨硬泡起了作用，爸爸只好說：“行行行，帶你去帶你去，不過你得先把藥吃了。” 路上，我不停地想像著書市上的情景，也許那有許多許多的書，可以隨便看，我要能擁有世界上所有的書該多好呀。大約一個小時，我們就來到了書市，啊！里面的書攤可真多呀。爸爸給了我２０塊錢，讓我自己去買我自己喜歡的書。我頭一次可以自己買書了，我在這個書攤前看看，又在那個書攤前翻翻。可總是拿起這本也想要，瞧瞧那本也不錯。總拿不定主意。雖然我第一次自己買書一分錢沒花，一本書沒買，可是我的病卻奇跡般地好了。

　　愛書之心能夠治病！

　　從那次去書市以后，我便開始注意每一次書市，只要有書市，就一定要讓爸爸、媽媽帶我去。慢慢地也能夠自己挑書、買書了。在書市上，我不僅可以買到比平時便宜的書，也能夠了解到圖書發展的新動向。我第一次一個人買書是2001年書市。早在書市開始前一個月，我就知道這屆書市將是歷年來就大的一次書市，爸爸、媽媽那段時間很忙，答應我可以一個人去買書。我以為這個書市還在工體停車場，便打算騎車去轉一轉。誰知，今年由于種種原因，本屆書市將改在地壇公園。

　　這下我可麻煩了，我家住南城，離地壇太遠，我騎車的技術爸爸認定屬于不及格之列，而且地壇那邊的路面交通也確實擁擠，騎車去看來不可能，只能坐車，這對別人可能算不了什么，可對我卻極不幸。我這人嚴重暈車。騎車帶人違反交通規則，媽媽就買了一輛帶兜的小三輪。學校活動我特愛參加，可最怵的就是學校春游。學校春游沒有讓家長用小三輪帶的，必須坐汽車，可我上汽車如同上刑場一般。恨不得能把五臟六腹一塊吐出來。大家為我暈車出謀劃策。暈車靈我吃過，還天旋地轉。太陽穴的蜂油精、清涼油我涂過，但我仍舊頭重腳輕。表弟告訴我，用橡皮膏捂住肚臍眼兒能治暈車。我到商店買來橡皮膏，上車前跑進廁所把橡皮膏貼好，可車一動我還得馬上找塑料袋。特別讓我為難的，去地壇書市不光坐汽車，如果坐地鐵更方便，可我坐地鐵背不住就會死掉！

　　朋友，你們猜，我這回到底去沒去書市。對，有的朋友看到猜對了，我當然要去了。我是走去的！愛書之心絕對能鍛煉人的毅力。

　　我愛書，義無反顧 ！

　　我的心愛之物書作文 篇23

　　我的爸爸是個非常喜歡學習的人，他也是一個十分勤勞的人。他干活的速度非常快。平時不怎么喜歡看電視，也不喜歡看球賽，整天坐在椅子上讀書。那些書，爸爸看了一遍又一遍，就像“復讀機”那樣不知疲倦。還說什么："書讀百遍，其意自見。"

　　爸爸愛惜書。如果書被撕破了，爸爸臉上的`笑容就很快消失了。他對書的愛，不亞于母親對子女的疼愛。他愛看書，那聚精會神的勁兒，有時候，站在爸爸的身后很長時間，他都不會發現我。即使被發現了，爸爸也只是回頭看一眼，又回頭繼續一絲不茍地看著他的“寶書”。

　　爸爸愛看書，也很護書。雖然他的書里已經記滿了記號，但從外皮是看，好象是新的一樣。有一次，我把沒吃完的餅干隨手放到了爸爸的書上，結果回來時，爸爸正怒氣沖天的坐在書桌旁，見我回來了便厲聲呵斥到："放東西就要放好，把書都弄臟了！"我看看滿是油跡的書，慚愧極了，羞得通紅的臉，低了下去。我只好低著頭，紅著臉走了！

　　父親對我寄以寄望，認為“孺子可教”。度過眾多事情之后，我終于醒悟：書堆應是我安靜的港灣。為提高生活的質素，我會以父親為榜樣：愛書！

　　我的心愛之物書作文 篇24

　　爸爸最愛讀書，書簡直成了他的命根子。他經常說：“知識就是力量，多讀書知識才能豐富。”

　　我和爸爸每次出門，見人擠的地方他總皺皺眉頭，趕快離開。然而在書店門口，人再多，他也要擠進去。有時他買了一本好書，會情不自禁地說：“擠得值得，要不擠一下就錯過機會了。”

　　爸爸的書放得整整齊齊。有一次，我從書櫥里翻出本語法書來看，爸爸下班后，一走進屋就板著臉問：“誰來翻過書了？”我支支吾吾地承認了。從此，爸爸給我定了一條規矩：要用他的書得先征得他的同意才能拿。

　　爸爸平時是不發脾氣的，可誰要損壞了他的書，那可不得了。有一回，我不留心把一包餅干放在他的書上，不一會兒，書面上沾了些油，爸爸瞪著眼睛說道：“你這小家伙，不是讀書的，是吃書的！”還揮起拳頭像要打我的樣子，當時，我害怕極了。

　　爸爸每次買書回來，總要先洗干凈手，把桌子擦得一塵不染，小心翼翼地給書包上個“外套”，然后一頁頁認認真真地翻閱。爸爸書櫥里的書，保存的很好，即使很久以前買的`，也只嶄新的。

　　我看到爸爸就想起了書，看到書就想起爸爸。爸爸和書是不能分離的一對好朋友啊！

　　我的心愛之物書作文 篇25

　　我小時后，不是吃就是睡，直到有一天，終于打破我一成不變的生活。

　　“小懶蟲！快起來啦！看看媽媽買什么好東西？”一陣帶著興奮的聲音將我從甜蜜的美夢拉回到殘酷的現實，心里埋怨著：哎呦，一大早叫那么大聲干啥？難道有好東西？

　　我揉揉朦朧的睡眼，趕緊從床上爬起來，三步作兩步，迫不及待地打開門。原來是媽媽呀，只見她提著一大袋沉甸甸的東西，放下一看，盡然是一堆五顏六色的書，有《白雪公主》、《女媧補天》、《盤古開天地》。我瞬間失去興趣，媽媽見我悶悶不樂，就隨手拿起一本書，對我笑瞇瞇地說：“看看這本書吧，保你喜歡。”我瞟了一眼書名《丑小鴨》，丑小鴨？什么意思呢？帶著一大堆問題及疑惑讀了起來，有拼音有字畫，惟妙惟肖，讀著讀著，竟然融入故事情節中，它笑我也笑，他難過我也隨之，仿佛自己就是書中的丑小鴨。

　　讀了《丑小鴨》，我深深體會到它堅持不懈，永不放棄的精神。記得有次包粽子時，包到一半時，粽葉突然松了，氣得把它扔在地上，這時我想到了丑小鴨，丑小鴨曾經遇到許多困難，但它一次也沒放棄，克服困難，成為一只美麗的白天鵝。于是我趕緊撿起粽葉，一絲不茍地包起來，功夫不負有心人，一個有三個角的.粽子成功了，心里別提有多高興。

　　久而久之，我看書看上了癮，經常看到很晚，否則就誓不罷休，成為一個不折不扣的小書迷。

　　與書相約，在清幽的墨香中聆聽古人的智慧。

　　與書相約，在白紙黑字的世界中知道人性的偉大。

　　與書相約，在一個清靈明凈的夢幻中逐漸成長。

　　我愛書！

　　我的心愛之物書作文 篇26

　　一本本書從箱子飛進我們的教室，同學們都爆發出一陣陣歡呼，我的臉上只有淡淡的笑容，可其實其實心里早按捺不住了。

　　老師向我們介紹了書的名字，我太興奮了，腦子一陣陣發熱，真正的被沖暈了頭腦，不過書名還是聽到了一些。在大家都沖去拿書時，我和同學聊了幾句。我說：“你覺得郁雨君的書好看嗎？”她說：“當然啦，我在看《我可以抱抱你嗎？寶貝》時已經淚如雨下了。”我笑著拍了拍她的背說：“那你看的太投入啦！”她說：“那本書那么好看，看的不投入就不是人了。”接著又立誓說：“我這一學期一定要把郁雨君的書全看完。”我說：“祝你成功。”別看我和她聊得那么開心，其實我在想“《天龍八部》四哪去了呀？“

　　等書柜前的人潮退去后，我走向了書柜，不緊不慢的取了一本曹文軒的書，當我看到那本書的封面時，魂早就飛到書里去了。那書的封面太美了，是一幅油畫，畫的是一個女孩站在樹下，一個男孩穿過百花向她走來。曹文軒的真是唯美風格，一字一句都那么美，將我迷得神魂顛倒，我的心早就和書連成一線。我有時看著看著，都沒了知覺，自己已經跌入畫中，直到下課鈴打斷我的美好。有時，我覺得下課鈴是罪惡的，是它將我從美麗、靜寂的花園拉入吵鬧的.城市。有時，在我疲憊時又希望“下課鈴天使”趕快搖鈴。

　　唯一讓我不知疲憊的東西就是書，它帶給我歡喜，帶來憤怒，帶來哀傷，帶來快樂。它讓我知道“莫以惡小而為之，莫以善小而不為。”它讓我知道人有無限潛能，但需要挖掘。書讓我知道人生的道理，讓我學會與人家交流，讓我學會寫作。

　　我愛書，我愛閱讀。書，帶給我無限快樂與幸福，給我的人生鋪上了一個很好的開端。

　　我的心愛之物書作文 篇27

　　“哦，魔鏡啊魔鏡，請告訴我黃山的樣貌吧！”這聲音是從房間里傳來的。是誰在說話？哦，原來是我。而魔鏡又是什么呢？那當然是我最愛的書了。

　　書，在一些不愛讀書的入眼中，可能是一張張廢紙，而在我的眼中，它卻比所有的東西都要珍貴，是無法用金錢比擬的'。

　　書，是神奇的，是一位位充滿智慧，見多識廣的老人，是一件件所羅門王的寶藏，讓我眼巴巴地想要尋找。

　　據一些喜好讀書的人說，書，在他們的心中，絲毫不比地心引力差，甚至是遠超地心引力。

　　書，并不像它的外表那樣一板一眼，相反，是特有情感的，會哭、會笑、會感動，也會氣憤，使得讀它的人也紛紛被感染，和書里的角色一起哭，一起笑，一起流淚，一起興奮得手舞足瑤，一起氣憤得咬牙切齒。看到窮兇極惡之角色，想要對著他拳打腳踢才解恨，或者會有一槍崩了他的沖動。

　　書，也是聰慧的，像一位游遍全球各地的旅行家，什么都聽過，見過，什么都知道。要是你有什么不懂想懂的，只要去向它請教，立刻就會了如指掌。

　　我把書比作魔鏡。

　　“哦，魔鏡啊魔鏡，為什么我會這么喜歡你呢？”

　　“因為我能帶你看世界啊！”

　　我的心愛之物書作文 篇28

　　小時候，不識字，書就是畫。我愛看畫，經常揀到什么紙片，糖紙就“欣賞”，爺爺說我愛看愛幻想，連墻上的一個裂縫我都說那是一個小孩子騎著自行車呢！

　　自從知道什么是“字”后，我就吵著媽媽給我念故事，因為那方塊字里有“仙女下凡”，“公主和王子”“青蛙和螞蟻”，從那時起，書就給我留下了不可磨滅的印象，它誘惑著我，讓我那么迫切希望會認字，看懂那牽掛人心的神奇故事。

　　當我學會拼音，能讀懂小兒讀物后，對書的溺愛與日俱增，爸爸、媽媽見我在別人玩耍時，就坐在門口利用a、o、e看書，那份喜歡無法形容，于是外出總不忘給我帶兩本書。我發現書是那么的奇妙，我愛和小白兔感受對大灰狼的憎恨，愛和小紅帽一起穿越大森林，愛和小蜜蜂一起在鮮花中跳舞。

　　書與我從此結緣。記得初中，最喜歡語文，對課外書的要求也越來越高了，我不再關心大森林，而對社會上事越來越感興趣，那就是小說；我不怕辛苦，一遍又一遍地騎車到別人家叩問借書，然后白天黑夜像游擊戰似的，吃飯也看，到廁所也看，上課也看，那心愛的書在哪里，我的心就跟到了哪里，一次上化學課，我實在不能忍受結局的誘惑，情不自禁的翻開《簡愛》，貪婪地看了起來，被老師捉住后，我竟然哭了，我不是怕老師責備，而是被結局的美好而感動得流淚了。后來我把這事和化學老師講了后，他驚嘆地拍了我的頭。

　　不談多少次因口袋空空被租書的`老板罵“不要臉，看書不給錢！”多少次推著自行車在書店門口徘徊，多少次在悶熱或寒冷的夜晚抄書，我只是感覺書給了我力量，給了我方向。于是我就和書中的人一樣，在日記中抒發自己的感懷，寫下了一吐為快的感覺，心里充實了許多。不知這是不是和書心心相印了。

　　現在，愛書不變，不怕看書撞樹，不怕因看書走錯教室。書是我最好的朋友，我情愿天天和書呆在一起。直到有一天我死了，也要把我寫的書留在人間。

　　我的心愛之物書作文 篇29

　　書是多么的有趣！是一只小船，載我到知識海洋的彼岸，像一雙翅膀，讓我飛向知識的天堂！

　　最近，我迷上了《哈利波特》，這本書講的'是一個小男孩兒，名叫哈利波特，他來自一個魔法世界，歷經重重危險，最后終于打敗了邪惡的巫師。這本書像磁石一樣將我牢牢地吸住了。有一次，爸爸叫我吃飯，我正看到精彩處，頭也不抬，回應一下，“馬上就來。”過了好一會兒，爸爸過來 “沒收”了我的書，“你這匹馬也太慢了。”在吃飯時，爸爸指著《哈利波特》和我愛吃的排骨玉米湯問：“只要一樣，你選哪個？”這也太為難我了吧！在《哈利波特》的影響下，我越來越喜歡看書了，連我以前必須看的動畫片都棄之不顧。現在我看書非常投入，當主人公身陷險境的時候，我的心也跟著懸了起來，當主人公解決困難了，我也會跟著高興。

　　書，讓我和格列佛一起去小人國游玩，與居里夫人一起發現鐳，與富蘭克林一起捕捉閃電，我的生活離不開了書。

　　我的心愛之物書作文 篇30

　　書，是無數智者智慧的結晶，是我最好的好朋友；書，是一位知識深淵的，教導我要熱愛祖國；書，是開啟智慧之門的鑰匙，鼓勵我勇往直前；書，是我前進的方向，讓我永不言敗；書，能帶我們去遨游多姿的知識海洋，了解古今中外的趣事奇談；書，能教給我們做人的道理，陶治們的思想感情。

　　我愛書，它延伸著我的手臂，讓我觸摸前人的智慧；我愛書，它開闊了我的視野，讓我看到過去 和未來；我愛書，它豐富了我的生活，讓嘗盡了人間的酸甜苦辣，喜怒哀樂。

　　著名作家高爾基把書比作人類進步的階梯，古人也留下“貴者因書而貴，富者因書而富”的金玉良言。

　　記得有一次，把我一人鎖在家里，我看到了一本書，是天文和地理的書籍，那一本本裝飾精美的書籍，都是我一份份的精神美餐。那一頁頁浸著油墨的`文字，讓我很快沉浸在精彩的情節中，我對那天文地理的知識愛不釋手，常常使我在變化無常的天文地理的世界里留連忘返。翻開歷史的書籍，使我知道了今天的幸福生活來之不易，是無數先人為國為民，前赴后繼，貢獻出全部的聰明才智，在天文和地理的書籍中，我貪婪的讀著課本上沒有的知識，讓了解了宇宙的形式，地球的奧妙，讓人回味無窮的蘇杭美景，云霧縹緲的黃山，廬山……

　　書，是我永恒的朋友；書，是我的永恒；愛書，更愛書里的那些知識！

　　我的心愛之物書作文 篇31

　　高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”莎士比亞也說道：“書籍是全世界的營養品。”而我覺得，書更像是一壺酒，讓人“一喝酒醉”。

　　一個周末，我呆在家里沒事可做，便去了銀泰的新華書店看書。到了那里，我發現人非常多，便開始擔憂：不會沒位置了吧？“哦！幸好還有一個！”我自言自語道。我隨手拿起一本書，津津有味地看了起來。雖然周圍很吵鬧，但我心靜如水，仿佛周圍沒有人，整個書店也沒有人，靜得連只小螞蟻走路都聽得到哩！

　　我手捧著書，看得我如醉如癡。一小時過去了，兩小時過去了……但我依然還沉浸在書的世界里，仿佛喝了酒，忘了周圍的`一切，忘了我在哪，忘了我自己。直到肚子開始咕咕叫，我才想起該吃晚飯了，才依依不舍地放下書，離開了書店，離開了銀泰。

　　回家的路上，我對那本書還一直牽腸掛肚，腦子里一直想著，接下來會怎樣的呢，結尾又會怎樣呢？

　　回到家，我便立刻央求媽媽幫我買下那本書。她拗不過我，只好答應了，我高興得一蹦三尺高。

　　書，是一杯香甜醇厚的美酒，讓人如醉如癡，欲罷不能；書，猶如知識的源泉，讓人戀戀不舍，牽腸掛肚；書，更像一處世外桃源，令人流連忘返，樂不思蜀。

　　我的心愛之物書作文 篇32

　　人們都說書籍是人類進步的階梯，是人類的精神食糧。從小，我就與書結下了不解之緣。記得我還在哇哇學語的時候，媽媽就捧著一本故事書，給我講那些動聽的故事，當時的我，并不知道媽媽在說些什么，只覺得那些書上的插圖非常漂亮；可是小時候很貪玩，喜歡玩，每天都央求爸爸媽媽帶我出去玩。可爸爸媽媽總叫我看書，于是那時在我的心里書是一個大“魔鬼”。

　　直到有一天， 我又去央求爸爸帶我出去玩。他不耐煩了，隨手丟給我一本《格林童話》和一本《新華字典》把我鎖在自己的房間里，讓我查字典看書。我叫也沒用，敲門也沒用，只好躺在床上，翻開《格林童話》的第一篇故事《青蛙王子》開始看起來。一會兒，我就被這美麗的童話深深地吸引住了。我身臨其境，好象來到了王國的小花園里，好象聽見了小公主的哭聲，又好象目睹了青蛙變王子的情景。這個美麗的童話激起了我看第二篇故事的`好奇心和幻想。猛地，我決定看第二篇故事。就這樣，我看了一篇又一篇的故事，不知不覺中，我愛上了看書。我的愛第一次給了書本和字典。我就這樣看著看著、幻想著幻想著。在夢中，我自己成了偉大的作家，只花了兩個月就編寫了《一敏童話》1-100集。怎么樣，我很了不起吧！當然這只是夢！

　　這種感覺令我不由自主地愛上了書；節假日，我最常去的地方就是書店。

　　站在書店寬敞的閱覽大廳里，數不清 的日光燈一起亮著，銀白色的燈光，柔和地灑滿了這個寧靜安逸的世界，只有我們輕輕地翻書聲：沙沙。

　　我靜靜地坐在書架旁，捧著一本本令我愛不釋手的書籍，津津有味的“啃”了起來。我的目光透過那些潔白的書頁，飛出了書店，看得無比遙遠。瞧，我仿佛看見了李白，他正站在窗前，遙望著一輪明月，思念著遠方的故鄉；我仿佛看見了普希金，他在茫茫大雪中，畫出一行閃亮的詩句：我們的心兒永遠憧憬著未來。魯迅的文采斐然讓我佩服，他的《阿Q正傳》令人忍俊不禁，《狂人日記》讓人匪夷所思，《祝福》等小說描寫的 淋漓盡致；雨果的《悲慘世界》讓我來到 了19世紀的法國，目睹了那一幕幕浸透著血與淚的人間慘劇；而車爾尼雪夫斯基的美學名言，更讓我了解到了什么是生活之美，什么是讀書之德。

　　我愛看書，更讓我積累了許多的文學知識。我時常會拿著一張紙與一支筆“刷刷刷”地記下許多好詞好句。如果問我，書能給我帶來些什么，我可以自豪地告訴你：許多許多。

　　從書中，我看到了許多人類智慧和文化的結晶，在書里，我逐漸變的豐滿，充實……“愛書吧！他是知識源泉！”我相信，有書陪伴的日子，每個人都不會孤獨。

　　我的心愛之物書作文 篇33

　　我有一本喜愛的書，在我喜怒哀樂時，我都會看看書，一看就忘了時間，在書的海洋中遨游。媽媽總愛對人說：“我女兒看書看成迷呀！”

　　一天中午，同學小Z向我借那本我喜愛的書，我思考了許久才勉強同意。

　　一天……兩天……五天……十天……

　　過了很久也不見小Z把書還給我，我著急呀。那個急，就像丟了魂似的，但我又不能直接向小Z要。唉！終于，有一天，我實在忍不住了，找到小Z，我焦急地問她：“小Z，我的書你讀完了嗎？什么時候能還給我？”小Z不開心了：“才一本書有什么稀罕，瞧你個猴急樣！”我急得快哭了，不停地求小Z。我又勸她：“小Z，你對那本書可能沒感情，但我不一樣，我和它可是情深意厚呀！”終于，小Z禁不住我的`哀求，總算把書還回來了，還不太高興地皺皺眉頭。

　　書本又回來了，我欣喜若狂，巴不得一蹦三尺高！但不一會兒，我的心情又一落三千丈了。

　　因為我的書幾乎破了十幾處，興許還不止呢！我十二分的傷心，小Z怎么這么破壞書呢？

　　當時好多同學在場，不然我真會大哭一場。

　　回家以后，我把書小心翼翼地用透明膠帶把壞的地方粘好，生怕它再破上一個小洞。我又給書找了一件合身的“衣裳”披上去，就像大將軍穿上盔甲一樣，威風呀！我又為書選了一個“小房子”，好讓書“住”在里面。

　　這是三四年前的事了，現在，那本書，還靜靜地立在我的書柜中……

　　我的心愛之物書作文 篇34

　　人人都有自己感興趣的東西，而我在這十幾個春秋的生活中，最感興趣的莫過于書了。

　　不知從什么時候起，父親總喜歡帶著我逛書店，讓我飽覽群書，無形中，我便漸漸地愛上了這趣味橫生的故事書。從那時起，書便成為了我的摯友。

　　我的興趣在于藏書。我有不少藏書，有的是父母給的，有的是親戚好友送的，但更多的是我自己買的。得到一本好書，總有一種欣喜若狂的感覺。記得在一個春雨蒙蒙的日子，我聽同學說村外的那間書屋又進了一批新書，其中有一本《遨游書海》，數量不多，哎喲！那可是我找了好久都還沒找到的'書啊！這下可把我樂壞了。我恨不得馬上飛過去把它買來。經過軟磨硬泡，終于征得了爸爸的同意，顧不上吃飯，騎著車就走了，媽媽嘴里還邊喊著：“要帶雨衣，等下淋濕了！”果然，還沒到村外書屋，就下起了大雨，我不顧這些，奮力踩著腳踏車……買到書回了家，整個就一落湯雞，可那書沒有濕，嘿嘿！揣在我兜里呢！這天晚上，我睡得特別香！

　　我的趣味在于讀書。培根說：“讀書給人以樂趣，給人以才干，給人以光彩。”每天放學回家，做完當天的作業，我便拿起心愛的書津津有味地讀起來。從書中我認識了魯迅、認識了老舍……體會了李白的浪漫、蘇軾的豪放……嘆惋寶黛的悲劇，為安徒生筆下的美人魚流下同情的淚。古往今來的書籍，常令我哭，令我笑，令我嘆，令我狂。書能增長人的見聞，改變人的氣質，一本書，這里指的是一本好書，它所賦予我的益處，只有愛書的人才能體會出來的。

　　“讀書破萬卷，下筆如有神。”由于對書的酷愛，使我對寫作產生了濃厚的興趣。靜寂的夜里，明亮的臺燈下，透過筆尖來抒寫我心中感想。它所賦予我的樂趣，是愛書的人才能體味得出的。讀一本好書，如同打開了心靈的一扇窗戶，使心靈受到了一次洗禮，從而得到人生的啟迪，感悟到做人的真諦，正像高爾基所說的，“書是人類進步的階梯。”

　　我愿一生與書為伴，讓書伴我度過有意義的人生。因為我愛書！

　　我的心愛之物書作文 篇35

　　高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”不錯，好書可以使一個人獲得進步，走向成功。可一本不好的書卻會使人衰敗，甚至墮落。

　　我是一個愛看書，愛看好書的人。看書時都到了如癡如醉的地步。

　　我喜歡在知識的海洋中遨游。在知識的'海洋中，我有時成了老說“之乎者也”的孔已己，有時又成了雨果手下的哈爾威。

　　我每天只要不看書，一整天都像丟了魂似的。我離不開書。

　　記得有一次，我們全家去旅游。早晨四點半就起床，急急忙忙就上了火車直到中午12點才到達目的地。匆忙中，忘帶了我的寶貝書。那一天，我都無精打采（不是因為困倦）。第二天，我纏著爸爸媽媽給我買本書，終于如愿以償。我帶著書爬到了山上，趁休息時，我捧起書如饑似渴地讀起來。后來，媽媽說上路吧。我也沒聽見，一直在那讀著。直到媽媽走了好遠時，發現我沒跟在她后面，回來一找，才發現我還在原地讀書呢！

　　只要是我愛讀的書，我一看能看一整天都不吃飯。

　　上個星期天，我又拿起了讀了一遍的尼奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》。雖然看過一遍了，可看起來還是手不釋卷。剛開始看到“筑路”那一段時，我立刻像糖一樣溶進了故事情節里了。我仿佛變成了保爾的一位戰友。白天，我們辛苦地筑路，雖然都一樣認真地干活，可誰都不如保爾干得賣力，保爾的鞋子都爛掉了，腳趾都露了出來，但他仍然更加賣力干活。后來我又和他一齊睡在只鋪了一層薄薄的稻草的地上。我看到了保爾那鋼鐵般的意志，驚人的毅力。

　　書給了我知識，給了我智慧，陶冶了我的情操，同學們，愛書吧，它是你知識的源泉。

　　我的心愛之物書作文 篇36

　　讀書是我每天必做的事情。高爾基曾說過：書是人類進步的階梯。我這個小書呆子整天沉迷于書，一看上書就廢寢忘食，爸爸媽媽常擔心地說：“休息一下，不要再讀了”。可我一直當耳旁風。

　　一天晚上，我正在看《十萬個為什么》，爸爸媽媽都催著我趕快睡覺，我正看得津津有味，豈會放下？我當然是嘴上答應，心里不答應，于是我悄悄地躲在被子里用手電筒照著看書，爸爸媽媽望著我的房間里漏出的燈光，無可奈何地搖搖頭。

　　第二天早晨，媽媽又心疼地責怪我，而我總是笑著搖搖手說：“沒關系，這還叫吃苦？我心甘情愿”。下午，我們一家三口到姐姐家幫忙大掃除，我和姐姐去樓下提水，爸爸媽媽打掃家。我們接好了水，抬著桶往回走，但每走一步水都往外灑。于是，我順手摘了一片樹葉，放進水桶里，水果然不往外灑了，姐姐驚奇地說：“啊！賀彥，你真聰明！”我笑著給她做了個鬼臉說：書是我們的好朋友，是它幫得忙。我倆回去后，爸爸媽媽也佩服的'五體投地，我驕傲地稅：聰明可不是你們的專利，是書給了我智慧。

　　但書也有好壞之分，好書讓我們終身受益，生活的更精彩；壞書只會浪費我們的時間，讓我們一事無成。所以我們一定要選擇對我們有用的書去讀，我們的明天才會更燦爛！

　　我的心愛之物書作文 篇37

　　小時候，晚上睡覺我常常一邊聽媽媽講故事，一邊進入甜甜的夢鄉，書中的故事讓體會到了悲慘與善良，正義與邪惡。我為《皇帝的新裝》中皇帝的愚蠢而哈哈大笑；我為《三毛流浪記》的故事感動得淚流滿面……從此，我與書成為了好朋友。

　　記得二年級的時候，我和媽媽去公園玩耍，我帶了一本童話故事書作為我的好伙伴，因為我看書太入迷，與媽媽走丟了，竟在大庭廣眾之下急得“哇哇”大哭，最后，還是一位好心的'阿姨幫我找到了媽媽。

　　三年級的時候，我晚上睡覺，就拿了一本書看，已經有一個多小時了，媽媽走進來，對我說：“曉慧，不能再看了，已經十點多了。”我說：“哦。”可是，媽媽一走，我又把書拿回來看了起來。

　　還有一次，我去上衛生間，也拿了一本《快樂星球》進去，看著看著，我被書中神奇的多面體吸引住了。不知過了多長時間，只聽門外媽媽喊到：“曉慧，你掉馬桶里了嗎？”這時，我才意識到我在衛生間里讀書。

　　一本你喜愛的書就是一把鑰匙，也是一條通往知識大門的道路。走進書中，我盡情地與書中的人物進行心靈的交流，在書中尋找自己，也在書中完善自己。

　　我愛書，因為它讓我的生活變得更加快樂。

　　我的心愛之物書作文 篇38

　　高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”我從小就是個不折不扣的小書迷，一本書必須讀到翻爛了為止才算讀完，所以，家里的很多書都被我完全“吃”透了。

　　四大名著中的《紅樓夢》是我的最愛。不管是誰，剛看《紅樓夢》時，都會被里面復雜的人物關系搞糊涂，我也不例外，一會兒來個賈赦，一會兒又出現了賈蓉，又一會兒賈蘭也出現了。第一遍看完后，我決定再讀一遍。

　　這次，我從書的前言開始認真看起，《紅樓夢》原名《石頭記》，我了解了賈寶玉的身世。從第一章到最后一章，我把里面出現的姓賈的人物全部記了下來。兩天時間，我就看完了這本書，看著十幾個姓賈的人物，我還是不知道如何下手，他們之間有什么關系？那就繼續看，我又從頭看起。這一次，我不但記下了里面人物的名字，還把他們之間的關系記了下來，這一遍我花了三天時間，對于人物之間的`關系，我心里有了底，決定總結人物關系圖，這樣會讓思路更清晰。

　　總結《紅樓夢》的關系圖可不簡單，但我依然決定趁熱打鐵、一氣呵成。因為人數太多、關系復雜，雖然我的思路很清晰，但總結得還是很亂，不過最后我還是成功了。當我把總結好的關系圖拿給爸爸媽媽看時，他們都對我豎起了大拇指！

　　我很愛讀書，卻不大愛護書，看我的書架上堆滿了書，可是沒有幾本是完好無損的，要不就是卷起了角，內頁滑落，要不就是書皮掉下來了，再不就是里面被我用筆畫得亂七八糟，好不容易保存好了一本書，結果又被小狗哈利啃掉了書角。

　　所以，以后我不僅要做一個小書迷，還要做一個愛護書、保護書的人，這才是真正的愛書！

　　我的心愛之物書作文 篇39

　　小時候，我常常一邊聽媽媽講故事，一邊進入甜蜜的夢鄉，書中的故事讓小小年紀的我體會了悲慘與善良，正義與邪惡。我為《皇帝的新裝》中皇帝的愚蠢而捧腹大笑；我為美人魚凄美的結局而淚流滿面……童話故事開啟了我與書的情緣。

　　三年級的時候，有一次我因為看書入迷，與媽媽走散，竟在大庭廣眾之下急得哇哇大哭。

　　四年級的暑假，我晚上的生活幾乎是圍繞書轉的。我總是早早地爬上床，打開空調，在燈下細細地閱讀《上下五千年》。錄音機里播放著古典音樂，我的.思想接受著歷史的浸潤。秦王的焚書坑儒讓我憤怒，荊軻刺秦王“一去不復返”的悲壯讓我落淚，司馬遷忍辱寫《史記》讓我折服。……

　　媽媽勸我休息一下，但我總是嘴上答應，一會兒便拋之腦后。

　　開學后，時間已不容許我讀那么多的書。我只能偶爾抽點時間，隨意翻翻。佇立在書柜前，指尖滑過那些以前讀過的書，心中有好多懷念。

　　孤獨的時候，書是陪我玩耍的朋友；郁悶的時候，書是照在我心燦爛的陽光；失宜的時候，書是點燃我與書中的人物進行心靈的交流，在書中尋找自己，也在書中完善自己。細細品書，我感受著自信的熊熊火焰。走在書中，我攜永的文字之美，也找到自己需要的精神食糧。

　　我愛書，因為它讓我的生活變得好快樂。

　　我的心愛之物書作文 篇40

　　是誰把我們帶到了知識的海洋？是誰把我們帶到了歡樂的起跑線？又是誰把我們帶到了漢字的王國？他就是知識豐富的書！在讀書時，我仿佛進入了一個神奇的世界，無論是誰，也無法阻攔我在書的王國里暢游。

　　快吃飯了，我還在床上津津有味地看著《小學生作文》，仿佛進入了書的世界，一點也聽不到媽媽在叫我，直到媽媽怒氣沖沖地走過來，對我大喊大叫時，我才戀戀不舍地離開了我最喜愛的朋友——書。還有一次，那是星期一的晚上，我早已抱著《一千零一夜》在讀了。時間一分一秒地過去了，快十點了，媽媽走過來一看，發現我在看書，就大聲說："怎么還在看，看看幾點了，還不趕快睡覺！”說完“啪”的一聲把燈關了。屋里一片漆黑，但我的心還是沒有離開書的`王國，我便悄悄地打開小臺燈，偷偷地把頭蒙在我的被子里繼續我的看書之旅。我一邊看書，一邊豎起耳朵，細聽外面有什么動靜……

　　突然我聽到媽媽的腳步聲，連忙把燈關上了，閉上眼睛躺在床上。媽媽走過來一看，以為我睡著了，也就走了。啊，真是有驚無險呀！我偷偷地吐了吐舌頭。書讓我廢寢忘食，甚至連作業都忘了寫。那次放學時，我看見桌上有一本我最愛看的書，便迫不及待地拿起來讀，于是忘了時間。等媽媽回來了發現我在看書，作業也沒寫，氣的火冒三丈，把我臭罵了一頓。雖然被罵了，但是我心里還想著看書，于是我只能偷偷地看了。我像一條吃不飽的魚兒一樣常在書里暢游，把知識一點一點地“吃”到腦海里。我正在書的王國里快樂地成長。我知道了書給我帶來了樂趣和智慧，所有的作家都是看書成名的，我也要好好讀書，爭取也做一位作家。

　　我的心愛之物書作文 篇41

　　每當我看見書柜中那一排排的書籍時，我便想起了我和書相識、相知、相戀的故事……

　　在我小時候的一天，爸爸一早就出去了，下午吃晚飯的時候，他提著一個鼓囊囊的袋子回來了。我急忙打開袋子，以為是好吃的零食，咦？不是吃的？映入眼簾的卻是一本本方方正正的東西，這是什么？我疑惑不解。爸爸看出了我的心思，他慢悠悠地說：“哦，這就是我常說的書，你現在該看看書了，這就是給你的.，好好看。”就這樣，我和書第一次相識了，日后逐漸成為了形影不離的好朋友。

　　隨著年齡的增長，我書的厚度也不斷增加，我們成了無話不談的好伙伴，用“一日不見，如隔三秋”來形容，一點都不為過。要是出版了我喜愛的書，我就更不會錯過這位伙伴了。有一次，我和爸爸一起去書店尋找我心儀的書籍，剛到書店大門，我便一頭沖了進去，就像只小蜜蜂“嗡嗡”地飛進了百花園一樣。嘿，琳瑯滿目的書真多，看得我眼花繚亂。我左選一本，右挑一本；看了這本，又想要那本，不知不覺中，竟用了二百多元。特別是為找到那本我期望已久的書，在這書的海洋里，我就像大海撈針一樣，費了九牛二虎之力，總算把我的“針”撈到了。我的天啊！有書的感覺真是太奇妙了！

　　在假期的時候，我每天都聞著書的清香，聽著歡快的音樂，回味著書中的內容，不用說，這是天下最美好的事情啦！每次在看書時，我都會和主人公一樣，他悲傷，我悲傷；他開心，我開心；他失落，我失落；他孤獨，我孤獨……每每沉浸在書中的世界里，感受著他們的喜怒哀樂，體會著書中的故事。有書為伴的日子，其樂無窮。

　　與書交朋友，如同和知識握手；與書交朋友，如同和植物說話；與書交朋友，如同和動物嬉戲……親愛的書，我愛你，就像老鼠愛大米！

　　我的心愛之物書作文 篇42

　　人人都有自己感興趣的事物，而在我十二個春秋的生活中，最感興趣的莫過于書了。

　　記不得從什么時候開始，爸爸喜歡帶著我逛書店，在無形中，我漸漸迷上了趣味橫生的故事書。從那時候起，書便成為我形影不離的好朋友。

　　我的興趣在于藏書，這些書有些是父母送給我的，有些是朋友送的，更多的是我自己買的。得到一本好書，我總有欣喜若狂的感覺。即使是看過一遍的書，我也會不惜花錢去買，對于我喜歡的書，總覺得有收藏價值。有一股想把它們永遠留在身邊的沖動。記得一個秋雨綿綿的日子，我聽說新奧書店新進了楊紅櫻阿姨的“淘氣包馬小跳系列”，聽了之后，我內心的書癮開始蠢蠢欲動。恨不得立刻就變成“飛毛腿”去把書買來。我愛書，尤其喜愛楊紅櫻的書，我讀過她的很多書，但還有很多想買卻買不到的，現在新進了她的書，我能不急嗎？我不管三七二十一，推開門就跑向新奧書店，姐姐在身后叫我拿雨衣我都沒聽見。結果剛出門就后悔了，大雨無情地下著，絲毫不留余地。為了盡快趕到書店，我也不顧不得回去拿雨衣，步行去了書店。回家時，我已被澆成了落湯雞，姐姐哭笑不得，我卻十分開心，因為我搶到了最后一本。

　　我的'興趣更在于讀書。培根說：“讀書給人樂趣，給人以光彩，給人以才干。”每當放假回家時，我就捧起心愛的書，津津有味地讀起來。我在書中認識了老舍，冰心、魯迅、巴金、琦君、史鐵生、蒙田，楊紅櫻、鄭淵潔……在為作者高超的寫技所折服時，又為心靈拓展了一片天地。書能增長人的見聞，改變人的氣質。

　　我的心愛之物書作文 篇43

　　人人都有自己感興趣的事物，而在我十二個春秋的生活中，最感興趣的莫過于書了。

　　記不得從什么時候開始，爸爸喜歡帶著我逛書店，在無形中，我漸漸迷上了趣味橫生的故事書。從那時候起，書便成為我形影不離的好朋友。

　　我的興趣在于藏書，這些書有些是父母送給我的，有些是朋友送的`，更多的是我自己買的。得到一本好書，我總有欣喜若狂的感覺。即使是看過一遍的書，我也會不惜花錢去買，對于我喜歡的書，總覺得有收藏價值。有一股想把它們永遠留在身邊的沖動。記得一個秋雨綿綿的日子，我聽說新奧書店新進了楊紅櫻阿姨的“淘氣包馬小跳系列”，聽了之后，我內心的書癮開始蠢蠢欲動。恨不得立刻就變成“飛毛腿”去把書買來。我愛書，尤其喜愛楊紅櫻的書，我讀過她的很多書，但還有很多想買卻買不到的，現在新進了她的書，我能不急嗎？我不管三七二十一，推開門就跑向新奧書店，姐姐在身后叫我拿雨衣我都沒聽見。結果剛出門就后悔了，大雨無情地下著，絲毫不留余地。為了盡快趕到書店，我也不顧不得回去拿雨衣，步行去了書店。回家時，我已被澆成了落湯雞，姐姐哭笑不得，我卻十分開心，因為我搶到了最后一本。

　　我的興趣更在于讀書。培根說：“讀書給人樂趣，給人以光彩，給人以才干。”每當放假回家時，我就捧起心愛的書，津津有味地讀起來。我在書中認識了老舍，冰心、魯迅、巴金、琦君、史鐵生、蒙田，楊紅櫻、鄭淵潔……在為作者高超的寫技所折服時，又為心靈拓展了一片天地。書能增長人的見聞，改變人的氣質。

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