在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的才藝大比拼作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　才藝大比拼作文 篇1

　　今天，我叫來了我的朋友——吳麗芳來玩一個游戲，叫做“才藝大比拼”。她同意了。

　　可經過商量，我們要一起表演。我和弟弟以及吳麗芳都會唱“荷塘月色”，便把墻壁、小花、小草當做觀眾，來唱“荷塘月色”。

　　弟弟中間不會唱，我們便讓他跟我們一起唱開頭四句，中間那段有普通話的句子，也讓弟弟唱，要求是：不能忘記歌詞，要有感情和動作。

　　我們一開始便來了禮貌句：“大家好！今天我們唱的歌是荷塘月色。”接著我們便唱起來了：“剪一段時光緩緩流淌……”邊唱還邊做動作，唱第一句時就伸出左手做出剪刀的樣子，唱到“月色”時便伸出兩只手往上做個月亮的形狀。我偷偷地看了一下弟弟和吳麗芳做的月亮，不禁在心里發笑。原來我們做的“月亮”大小不一，形狀不同，有橢圓的，也有圓形的。

　　更為可笑的.是弟弟。他在后面配動作的時候先是比較安分的，也許配的時間太長了，他閑得無聊，就在后面又蹦又跳的，把我們搞得沒力氣唱歌了，因為我們從玻璃的反射中看見弟弟的“瘋”樣了，笑得前仰后合。

　　終于該弟弟唱了，確切地說是講普通話，我和吳麗芳在后面配動作。他起先用沒有感情的話來講歌詞，我心想：沒有感情的普通話，真難聽。便對弟弟說：“要有感情地講，冷冰冰地講，難聽死了！”弟弟似乎也覺得不太好聽，便加了感情進去，我原本以為效果會很好，結果適得其反，講得更難聽了！我不由得打了個冷顫，因為他在用怪音說話。

　　弟弟下臺后，我和吳麗芳再次閃亮登場。終于不用聽到弟弟的怪音了！

　　最后，我們手拉手，說了句：“謝謝大家！”便玩起了另一個游戲。

　　才藝大比拼作文 篇2

　　又到了我最喜歡的班會課，這次周老師讓我們到講臺上來展示自己的才藝。

　　我準備的是一首吉他曲《祝您圣誕快樂》。一大早，我背著書包提著吉他來到了學校。在校門口，我遇到了我的同班同學，原來他也要表演吉他曲，我問他：“你的曲目是什么呀？”他自豪的回答道：“我表演的曲目是《我和我的祖國》。”我說：“你真厲害，這么難的曲子都會！”

　　很快就到了班會課，我們這些要表演節目的人在候場區——教室外面彩排。因為我這首歌曲是重奏曲目，而我又沒有搭檔，所以我心急如焚，想找一個搭檔。但是我問遍了所有彈吉他的，沒有一個人會彈。我抓住最后一絲希望問我的兩個好朋友，他們都是吹薩克斯的。我問他們：“你們會吹這首曲子嗎？他們對我說：“應該沒問題，你把譜子接我們一下，馬上還你。”我高興的.答應了。五分鐘左右后，他們給我說排練好了這件事情后，我一蹦三尺高，連忙開始彩排彩排的非常順利，一次性過關了。突然，我聽到小主持人說：“下面有請小Ｇ、小L、小H給我們帶來《祝您圣誕快樂》，掌聲有請！”

　　我激動的上了臺，我的好朋友們拿著薩克斯站在我的旁邊演奏。觀眾聽得非常入迷，有的隨著音樂搖擺著身體，有的拍著手。就在我暗暗高興的時候，有一位同學說：“吉他的聲音太小了吧。”我一聽，連忙把聲音調大了。表演結束后，我問我的同學我們組合怎么樣？他說非常好，很符合和節日氣氛。這時，周老師說：“現在班級才藝‘大比拼’正式結束，參與者可以獲得一個笑臉。”我們高興地跳了起來。

　　這真是一次有趣而又開心的班會課啊。

　　才藝大比拼作文 篇3

　　數學王國的數學符號才藝大比拼要開始啦！

　　展示還沒開始，臺下已經是人山人海，可見，它們多么想展示自己獨到的一面呀！

　　第一個上臺的'是加號。只見他往1和2中間一站，立馬變出來個“3”；接著又搖身一變，變成了漢字“十”，然后往右一斜，又變成了乘號。太精彩啦！臺下立即響起了雷鳴般的掌聲。

　　第二個是上臺的是根號。他說：“大家好，我是根號，我的作用可大了！把一個數放在我的下邊，我就能得出哪兩個相同的數相乘等于這個數！”說著，他站到了9的上面，等號后面立馬出來了“3”。好神奇呀！臺下的觀眾歡聲雷動。

　　接下來，括號、平方、除號……都爭先恐后地上臺展示。

　　才藝展示進行了一天一夜，第二天早上進行了頒獎。數學王國的國王親自來為他們頒獎，國王說：“你們都很偉大，在數學王國這個大家庭里，各司其責，而且缺一不可。因此你們都獲得了終身成就獎。”掌聲和笑聲在山谷里久久回蕩。

　　才藝大比拼作文 篇4

　　今天玩具王國要舉行才藝比賽，誰獲勝了，誰就可以獲得玩具國王的幸運糖果。

　　這時主持人上來了，燈光也跑到了主持人身上。原來主持人是芭比，芭比說：“歡迎來到玩具國王，接下來是……”這時，燈光落在了圓頭小熊身上，圓頭小熊臉“唰”的一下紅了。

　　圓頭小熊害羞地走上了舞臺，圓頭小熊先清了清嗓子，說：“我要開始唱了。”小熊打開了嗓子，陶醉的唱了起來，有的玩具豎起了耳朵，有的.玩具快睡著了，還有的玩具跟著圓頭小熊一起陶醉。圓頭小熊唱完了，大家才想了過來，用很大的掌聲示意這首歌很好聽，很好聽。

　　圓頭小熊后面一位表演的人是小黃，小黃早就在后臺排練了，玩具們都說：“小黃不要練了。”原來小黃表演的是敲鼓，到小黃了，小黃不慌不忙地準備了起來。小黃拿起棒子，玩具們注意到小黃的手破了，原來小黃為了這一次表演整整練了一年。小黃敲得很清楚，大家都跟著節奏敲了起來，當場得到了國王的獎勵。

　　忽然，一輛車子閃亮地來了一個360度旋轉，這時合作的小車沖了出來，可是它不小心摔了下去。玩具們捂住眼，不敢看了，這時，小車竟然沒事，大家都歡呼起來。

　　今年的才藝會真精彩，玩具們明年還要參加。

　　才藝大比拼作文 篇5

　　有一天晚上我突然聽到嘰嘰喳喳地吵鬧聲。原來是文具們在舉行比賽。矮矮胖胖的小橡皮在主持，練著每個文具的名字！我心想：好戲就要開始了！

　　小橡皮主持人喊道:請鉛筆上場，小刀做準備！鉛筆捏著她的短裙子，掂著腳尖上去了。一開始，鉛筆就來了一個360度旋轉，敬個禮，開始跳芭蕾，后面變換成華爾茲，真是樣式多多啊！鉛筆跳完舞后，格尺評委在下面瘋狂的叫著：“鉛筆小姐，您跳的真好！”下一個該小刀上場了。主持人看小刀抱來了好幾個蘋果，連忙接了幾個過來。小刀又扯著嗓子喊道:“我會帶給大家不一樣的感受。”說完，它把眼睛閉了起來，用它自己的身體把一個大蘋果，切成了一個小蘋果車。下面的觀眾有的叫著好，有的'撒著鮮花，還有的吹著口哨。評委格尺還在下面手舞足蹈！小橡皮又喊道?

　　過了一會，我從晚上8:00看到現在的12：00。終于要舉行頒獎儀式。現在國王站了出來說：“我正式宣布新一任多才多藝之星是鉛筆和小刀。鉛筆和小刀別提有多高興了。下面的觀眾也衷心祝愿他們。鉛筆先說獲獎感言：“我在臺上一分鐘，臺下可是十年功呀，練舞蹈一定要有耐心才行哦!”小刀說：“是的，鉛筆小姐說的沒錯，凡事多要有耐心才行，我們就是認真練了堅持練了，才會得到今天的成果！

　　我看完了結局，我覺得我一定要好好學習，還要堅持努力學習，遇到事情，決不放棄。

　　才藝大比拼作文 篇6

　　一天，青蛙、公雞、烏龜一起去大慶才藝大比拼劇場比賽。這次比賽邀請了最著名的鴨子先生老畢為主裁判。

　　烏龜最先上場，它穿著綠色帶花紋的演出服，來到臺上，說：“的節目馬上開始，很精彩呦！大家期待著烏龜的演出。一會兒，烏龜開始表演了，它拿著手中的琴，每拉一次琴弦，就轉一圈，最后轉了50個圈都沒暈。場下的`觀眾一直為它鼓掌。表演完后，大家讓它簽名，和它照相留念。

　　青蛙在后臺上說：“有什么了不起的，也能。“它上場后，一邊唱一邊跳，真是多才多藝啊！

　　公雞上臺唱著：“送你離開千里之外，是否還在。”

　　比賽結束后，鴨子老畢說：“烏龜獲最佳才藝獎。”公雞和青蛙和得了證書。

　　才藝大比拼作文 篇7

　　一年一度的水果才藝大比拼的日子終于到了。水果娃娃們身穿各種顏色的衣裳等待著比賽開始。

　　“現在倒計時開始，三、二、一、比賽正式開始。”河馬主持人興奮地喊。河馬的話音剛落，水果娃娃們立刻歡呼起來。

　　首先上臺的.是西瓜叔叔。它穿著綠色的外衣，肚皮又大又圓，好像快把外衣脹破似的。西瓜說：“我很普通，沒有榴蓮那么名貴。但是我有很多兄弟姐妹，有：早春紅玉，洞庭一號，沙漠瓜，無籽瓜，等一些。我的兄弟姐妹在大江南北都有。俗話說得好：“夏天半只瓜，藥物不用抓。謝謝大家。”（臺下響起雷鳴般的掌聲）

　　下面一位是迷人的橘子小姐，它的形狀是圓圓的，身穿桔色的外衣。橘子說：“大家好，我是橘子。我含有維生素和礦物質。如果你選擇跟我做朋友的話，你一定不會后悔的。”（臺下響起熱烈的歡呼聲）

　　最后一位選手是活潑的香蕉妹妹。香蕉妹妹一蹦一跳的上了臺，說：“大家好，我是香蕉。有時，我們十幾個兄弟姐妹抱在一起睡覺、聊天、可開心了。我們有一個優點，可以潤腸。好了，不多說了，我還要辦事呢。”（臺下響起了陣陣笑聲）

　　河馬大聲宣布：“最后是西瓜先生獲勝，因為美不僅僅在于外表，而在于人的心靈。”

　　才藝大比拼作文 篇8

　　為什么同學們今天穿得那么漂亮？為什么同學們今天那么興奮？因為我們學校今天要進行“才藝大比拼”。

　　“大比拼”開始啦！一、二年級同學（演唱）的聲音非常動聽，舞蹈節目也非常精彩，他們表演完就是我們班的了，我非常緊張。“下面為大家表演節目的是17號袁靜漪，請18號余知遠作準備。”話音剛落，臺下迎來了一陣陣歡呼。媽媽連忙說：“看，你多有魅力呀，放松，把最好的.一面展現給大家。”聽了媽媽的話，我的心情漸漸平靜下來了。輪到我上場了，我神氣十足的走向舞臺中央，隨著優美的伴奏完整地唱了一遍，臺下的同學們有的鼓掌，有的歡呼，有的說：“看，她唱得多好呀！”

　　緊跟著后面還有許多精彩的節目。尤其是湯沐洋哥哥的（小提琴演奏）節目最為出色，（我聽得陶醉了，情不自禁地）隨著音樂翩翩起舞。周圍的同學都說：“遠遠，你干脆到舞臺上去給他伴舞。”我聽了不好意思地笑了。

　　“才藝大比拼”活動在歡快的歌聲中結束了，我的心情久久不能平靜，我真想著快樂的時光能多停留一會兒。

　　才藝大比拼作文 篇9

　　今天，是一年一度的“才藝大比拼”。

　　大家請來了烏云工程師，并給了他一些材料，烏云工程師“三下五除二”地裝修好了舞臺。隨后，便回去睡覺了。大家又請了太陽主持人和幾十位評委來幫忙。

　　太陽主持人大聲說道：“我宣布，才藝大比拼正式開始！”頓時，臺下響起了熱烈的鼓掌聲！

　　雷公公第一個上場。他穿著藍色的戰袍，背著一個大鼓，鼓有幾棟房子那么大。他拿出了棒槌，用力地敲了起來。觀眾們聽了，感到驚心動魄。

　　緊接著，穿著金黃鎧甲的'電婆婆縱身一躍，跳到了舞臺上，觀眾們驚訝萬分。電婆婆又從身后抽出寶劍，左一劈、右一劃。頓時，天空變得七零八落。觀眾們瑟瑟發抖。雷公公心想：這個臭婆娘，敢搶我飯碗！

　　云朵先生見了，不急不慢地走上臺。忽然，只見云朵先生一會兒變成正在打鼓的雷公公，一會兒又變成在耍劍的電婆婆，還變成了太陽主持人！觀眾們贊嘆不已。

　　太陽主持人說：“現在是評委時間！贏得人可以得到一個大獎杯！”臺下響起一陣歡呼。

　　經過了評委的討論，他們選出了贏者——云朵先生。太陽主持人請云朵先生上臺領獎，而且，云朵先生還上了“神仙日報”呢！

　　才藝大比拼作文 篇10

　　今天，我們班進行了前所未有的才藝大比拼。

　　上課鈴一響，我便立馬沖進教室。老師讓我第一個上，我便拖泥帶水，把劉威崗一起拖下了水。我和劉威崗在臺上等了幾秒，便開始了。劉威崗說一句我跟一句。就好象一個大臣附和著國王似的。我看著自己手中的演講稿，望著臺下的觀眾，手心不有的出了汗。而這種汗跟流行性感冒似的，一下子傳遍了我全身。相聲快結束時，劉威崗突然來了一句：“此人比武大郎高一點，頭比盤子大”時，全場觀眾小得前俯后仰。我再也忍不住了。“撲哧！”一聲把煩惱、擔心一股腦的全扔到了九霄云外去了。接下來的相聲都在笑聲中進行了。

　　第二個吃螃蟹的是徐琳輝那組，他們一上場，我們肚子里的笑蟲便開始發威了。不信，你聽：“賣羊肉串嘍！賣羊肉串嘍！”跟真的似的，等到小品演完時，大家已抱著肚子，笑個不停了。

　　咦？觀眾為什么鼓掌？哦！原來是付芳純那組上場了。他們演的`是西游記新傳！女唐僧樊虹怡看著演講稿，說著臺詞，真是唐僧念經——有口無心啊！付芳純演的孫悟空竟然也會說英語，真是難得……

　　一次別有風味的才藝大比拼在歡聲笑語中畫上了圓滿的句號。

　　才藝大比拼作文 篇11

　　春天來了，小草慢慢地從泥土里努力地伸著懶腰鉆出來。森林里一年一度的才藝大賽開始了，小動物們都在踴躍地報名，小猴也想參加。

　　小猴路過教室看見兔姐姐正在寫作文，小猴心想：寫作文一定很好玩。于是小猴來到兔姐姐面前說：“兔姐姐，你能教我寫作文嗎？”兔姐姐說：“可以，可是你一定要有耐心。”“我一定可以的。”小猴拍著胸口自信地說。它坐下來想著寫著，小猴寫了一會想不出來，也坐不住了。小猴心想：“寫作文太難了！”于是它一溜煙地跑走了。

　　小猴走著走著聽見美妙的.音樂，一看原來是杜鵑姐姐在吹小號呀！小猴想：吹小號一定比作文好玩的多吧！于是小猴跑到杜鵑姐姐面前，說：“杜鵑姐姐你能教我吹小號嗎？”杜鵑姐姐說：“當然可以，可是你要好好練才行！”小猴趕快吹起了小號，沒過多久小猴的嗓子好痛，小猴說：“吹小號比寫作文要難的多。”小猴又一次跑走了。

　　這時一只梅花鹿從它身邊跑過。小猴想：“跑步應該很簡單。”于是小猴趕上了小鹿哥哥，對小鹿哥哥說：“我想學跑步，我能和你一起跑步嗎？”小鹿哥哥說：“可以，可是跑步要持之以恒地練習。”小猴跑了一會兒就滿頭大汗、氣喘吁吁了，最后又跑走了。

　　過了幾天才藝大賽的結果出來了。小兔獲得了優秀作文獎，杜鵑獲得了優秀音樂獎，小鹿獲得了長跑冠軍，只有小猴一無所獲。它羞愧地低下頭，心想：只怪自己做事沒有恒心，沒有堅持努力去做，總是半途而廢。它暗暗下定決心，以后做事一定要堅持。

　　才藝大比拼作文 篇12

　　大家好！我是今天舉辦才藝比賽的主持人，現在，我宣布比賽開始！

　　首先，我們看到的是菱形小姐上場，她穿著白色的紗裙，頭戴白色羽毛發夾，美麗極了，看上去她要表演的是跳芭蕾舞。菱形小姐翩翩起舞地跳了起來，她腳尖踏地，轉了個圈，裙子搖擺了起來，就像一只蝴蝶在飛舞。觀眾們看到她表演的這么精彩，拍起了熱烈的掌聲。

　　接下來上場的是圓形弟弟，他穿著黑色西裝，頭上帶著魔法帽，手里拿著魔法棒，好像他要表演魔術。圓形弟弟拿出一個袋子，里面什么也沒有，他拿著魔法棒指向袋子，“媽咪媽咪轟！”里面瞬間冒出一只兔子。觀眾們驚嘆不已，紛紛跑向前去要簽名。

　　現在該方形哥哥上場了了，他穿著少數民族的衣服，手里拿著一根桿子，他為我們表演的.是走鋼絲。方形哥哥看起來很緊張。走著走著，突然，他腳踏空了，桿子掉了下去，方形哥哥也掉了下去。圖形們很著急，他們變成了小鳥，飛向上空，接住了方形哥哥，方形哥哥說道：“謝謝你們！”說完，他表演完了這個節目。觀眾們稱贊方形哥哥勇敢地完成了任務。

　　好了，所有選手的節目都看完了，我覺得這場比賽很有意義，我宣布，這次比賽的獲勝者是方形哥哥，因為他不畏困難，勇敢的完成了任務。方形哥哥拿了獎，你看他立馬開開心心地回家了。

　　才藝大比拼作文 篇13

　　盼望著、準備著……終于迎來了我們期待已久的才藝表演。星期五，同學們穿上節日的盛裝，帶來拿手的樂器，迫不及待地要給大家表演才藝。

　　下午第一節課后，大家爭先恐后地到袁可茗處登記。上課鈴響了，教室里鴉雀無聲，表演即將開始，我的心像小兔子一樣“怦怦”地跳著：我會不會忘譜子呢?同學們會喜歡嗎?終于輪到我了，我惴惴不安地走到講臺桌前，吹起了葫蘆絲。同學們細心聆聽，有的眼睛放著光芒，像閃爍的星星;有的臉上露出笑臉，像溫暖的太陽，我的表演在同學們鼓勵下圓滿完成了。

　　今天的節目豐富多彩，有笛子、葫蘆絲等樂器演奏，有謎語、故事、笑話等語言類節目，還有唱歌……同學們個個多才多藝。

　　在這些節目當中，我最喜歡周楨凱的竹笛演奏。他輕輕地把曲譜書放在講臺上，緩緩地拿起竹笛，只見他的手指在又圓又小的孔上輕盈地跳動著，像一個個舞動的.精靈，一首悠揚的樂曲奏響了。同學們驚呆了，教室內外的動植物也陶醉了，我仿佛看到小草在“啪啪”拍手，小花在“嘩嘩”跳舞，小樹在“沙沙”歌唱。小鳥飛來了，蝴蝶飛來了，它們不約而同地趕來觀看才藝盛宴。

　　時間過得真快，才藝表演不知不覺結束了，我們暗暗下決心，在家繼續苦練，期待下次更好的表演。

　　才藝大比拼作文 篇14

　　夜幕降臨，月亮悄悄地爬上了天空，星星眨著眼睛，明亮的舞臺上閃著五顏六色的燈光。晚會的主持人菱形小姐邁著輕盈的步伐出場了。她身穿紫色長裙，繡著富貴的牡丹，水綠色的絲綢掛在腰間，手上拿著銀色的.話筒，嫣然一笑，會場的燈光霎時聚集在她的身上，她大聲的說：“大家好，我是今天晚上的主持人，我宣布，今晚的才藝比賽正式開始！”

　　“首先我們看到的是半圓形小姐的芭蕾舞，掌聲有請！”臺下頓時響起了熱烈的掌聲。

　　半圓形小姐走上了舞臺，她那輕快的舞步，加上名家大師所作的悅耳動聽的樂曲，使得芭蕾舞特有的形體，更加凸顯出人體曲線的優美感。一連串的揮動雙臂，優美旋轉的舞姿，空中彈跳劈叉，把半圓形身著薄如蟬翼的短裙，綻放得如花似錦般秀美輕盈。半圓形小姐在觀眾熱烈的掌聲下結束了表演。

　　“接下來上場的是三角形小姐，她為我們表演唱歌。”在一陣掌聲過后，三角形走上了舞臺，她挽著鳳凰狀的小發髻，穿著一件淡雅的白色旗袍，上面是雛菊的淡淡花紋，領口、袖口與裙擺處鎖著精致的白邊。她的歌聲婉轉動聽，如同翠鳥彈水，出谷黃鶯，觀眾們聽得如癡如醉。

　　平行四邊形、梯形、長方形……都展示了各自的才藝。

　　好了，看完所有選手的表演，誰獲勝了呢？當然是我們的三角形小姐，她用她那婉轉動聽的歌聲，贏得了這場比賽，連星星和月亮都為她感到高興。

　　才藝大比拼作文 篇15

　　我們（3）班每次周評比總是倒數第二，我真想改變我們這個班，但力不從心啊，因為我們班的帥哥多。他們總是引起所有老師的注意，就拿最近我們班“旋書”這個熱潮來說吧，那些帥哥可算得上是千古揚名的英雄呢！

　　看——快看，那位帥哥讀書時技術多高超！只見他食指頂起英語書，一個勁兒地轉著，像紙風車一樣轉得輕盈極了，突然他猛地把書往上一托，猶如一陣旋風，但還沒來得及眨眼，那從半空中降落的課本就又穩穩地在帥哥手中玩轉。爾后，他臉上露出得意的笑容。

　　上課了，但好多帥哥仍對手中的'書愛不釋手。老師進來后，他們卻毫不在乎，想必他們也是吃了熊心豹子膽，對老師往往視而不見，難怪老師一進我們班心情就來了個180°大轉彎——情緒超低落！帥哥們，你們真行，連老師都拿你們沒轍。

　　但是，你們可曾起過這是對老師不尊重的表現，這也是不愛惜書本的表現。古人宋濂勉勵學生勤奮學習，說到自己小時候“無從讀書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計曰以還。”這是多么艱難的得書之路。然而現在，書本多得亂置案頭，不僅如此，他們還把書當作游戲。當你隨便找一本書看時，它早已不成樣子，這可不是讀破萬卷書，而是萬卷書為我破！糟糕透了！

　　帥哥們，你們的才藝我們早已看煩，如果真想讓自己變得更帥氣，那我可以給你們一個秘方——放下手中旋著的書，想想自己真正該做的事！

　　才藝大比拼作文 篇16

　　體藝館燈光耀眼，高功率的射燈把體藝館照亮了。這里成了燈的海洋，光的世界。

　　過了一會兒，只見四（1）班的小小演奏家從容不迫地走上舞臺。他坐在凳子上，拿起鼓棒，演奏起來。伴奏聲和敲擊聲使他的頭發也舞動起來，那聲音真悅耳！下一位是四（3）班的小演奏家，他表演的是薩克斯獨奏《斗牛士》。只見他自信滿滿地走上舞臺，穿著一件黑色的禮服，好像一位紳士。美妙的音樂聲響起了，他仿佛把我們帶到了西班牙的斗牛場，讓人身臨其境！

　　而小歌唱家們的聲音都十分動聽，像一只只百靈鳥。我最喜歡的還是陳梓嫣唱的——《傳奇刀馬旦》。她身著京劇衣亮相，緩緩地拿起話筒，亮出了她的金嗓子，那聲音如同山谷里的泉水，丁冬丁冬的`緩緩流出。四（3）班的小歌星顧欣語，穿著一條點綴著粉紅色花紋的白色長裙，頭上戴著一個皇冠，十分美麗！她的歌聲如同一股潺潺的細流，獨具風韻：有時凄美，如露滴竹葉般“嘶嘶”作響，耐人尋味；有時婉轉，似深情交融時的一行熱淚，扣人心弦。讓我也有一股想立刻上舞臺的沖動。

　　雖然表演拉丁舞的同學很多，但是我最喜歡的還是應諾妍跳的民族舞《紅蜻蜓》，她身穿紅黑色的衣服，好像一只小紅蜻蜓。仿佛在和小魚游戲，一會劈叉一會下腰，好像在荷葉上休息，美麗極了！

　　這真是一場視聽盛宴啊！小演員們個個八仙過海，各顯神通！

　　才藝大比拼作文 篇17

　　“天目之星”比賽是天目琴行對學員的考驗，對我來說,也是人生的一次歷練。

　　那天下午，我正坐在觀眾席上，看著舞臺上的學員接連不斷地完成表演，我卻沒心思看表演，我也是表演者之一呀！同時，這不單單是表演，還是一場比賽。可我是第一次參加這么大的比賽，心里會緊張不安。“有請下一位表演者23號，薛書元！”主持人報到我了，怎么辦，怎么辦，我還沒做好心里準備。我的心呯呯直跳，如同十五個吊桶打水——七上八下。“23號，薛書元！”主持人又報了一遍，我這時才膽怯地拿起吉他，走上舞臺。臺下有幾十雙眼睛正盯著我看，我不停在心里對自己說：“別怕，深呼吸。”我深吸了一口氣，開始了自我介紹：“大家好，我叫薛書元，今年十歲了，我要表演的曲目是《愛的羅曼斯》。”然后開始了演奏。彈到一半，由于緊張，彈錯了一處，我立馬接了上去，還好，沒什么大差錯，我認真地彈完了最后一個音符，站起來鞠了個躬：“謝謝大家。”臺下掌聲雷動，此時此刻，輸贏已經不重要了，重要的'是，我戰勝了恐懼，戰勝了緊張，戰勝了內心深處那個膽怯的自己！

　　令人欣慰的是，我順利進入了復賽，這對初學者來說，也是一次鼓勵。但我最大的收獲，還是客服恐懼和困難的精神，唯有戰勝自己，才能取得成功！

　　才藝大比拼作文 篇18

　　上周五，語文老師用兩節課的時間舉行了一場別開生面的才藝展示。在才藝展示上，大家八仙過海，各顯神通，讓這場特別的才藝展示變得十分有趣。

　　第一節課上，有許許多多令人激動的節目。首先，李光耀自告奮勇上了臺，原來他是要表演吉他。只見他彈著吉他的同時還唱著歌，歌聲讓大家也陶醉其中，幾乎全班同學都在與吉他聲應和著哼唱。接下來的一個令我記憶深刻的節目是魔方，有很多同學都表演了魔方的還原，魔方的種類也各不相同，最好的是王澤園，他挑戰了四階魔方。對我這個魔方一竅不通的人來說簡直就是登天一樣。王澤園雙手持著魔方，以極快的速度轉動著魔方，不時還觀察一下眉頭緊鎖，死死地盯著手中的魔方，沒一會兒，就將四階魔方全部還原了，教室里爆發出了熱烈的.歡呼聲。

　　第二節課上老師抽中了張譯鶴，于是我、張譯鶴、郭敦允、常浩巖在臺上站成了一排，唱起了歷史課上曾提到的《國民革命歌》，臺下頓時一片哄堂大笑，同學們的笑聲幾乎掀翻了屋頂，當我們一本正經地唱完之后，我們收獲了大量掌聲和笑聲，我們五個人的歌唱贏得了巨大的成功。

　　最后老師抽中了薛小暖，她上臺說了一段富有真情實感的結束語這次才藝展示在大家的掌聲中結束了。

　　多么有趣的一次才藝展示啊！

　　才藝大比拼作文 篇19

　　星期五，所有人都坐在坐位上靜靜地等待著，等待著才藝比賽的到來。

　　比賽開始了，大家興奮不已。第一場是曲藝組，頭一個上場的女同學竟然要唱《月亮之上》我嚇了一跳，一個小學生竟然想唱這么難唱的歌。我心里想：《月亮之上》這樣的歌就憑你？沒想到，當她敞開嗓子放聲歌唱時，發出的聲音竟和原歌手幾乎沒有差異，這令我想起那句老話：不可以貌取人。那個女同學越唱越帶勁，簡直就要和歌融為一體了，而且還隨著樂曲輕輕地晃動身子，就像春燕一樣在“風”中靈巧地“空翻”、“旋轉”。她的歌唱完了，全場用熱烈的掌聲把她歡送下臺。

　　不知不覺，已經到了第二場，器樂組比賽，第一個上場表演的同學是帶著一個大樂器-古琴，也就是古箏她開始彈奏了，我閉上眼睛慢慢欣賞，腦海中也浮現出一幅幅精美的圖案，一開始是一片大海，海上的'海風涼颼颼的，吹起了一股股有規律的海浪，大海的上方，有幾只美麗的海鷗，在海上盤旋，為這片蔚藍添加上一點色彩，忽然，天暗下來了，海面上狂風大作，從烏云中竄出一陣陣暴風，大海中巨浪滔天，海邊的浪潮變大了，一塊塊巨大的石頭被沖上岸來，原本美麗寧靜的海面變得一片狼籍，慢慢地，烏云漸漸退云，海浪也停止了，巨風也消失了，海邊又恢復到那寧靜的樣子，說這樣，這段音樂在和諧的聲調中結束了。

　　比賽結束以后，聽到的是一串串美妙的音樂，留下的是一串串美好的回憶。

　　才藝大比拼作文 篇20

　　星期四清晨，陽光灑在樹葉上，知了努力地叫著，幾縷微風拂面而來，我邁著匆忙的步子來到了小博士學校。湯老師見同學們都到齊了，笑瞇瞇地宣布：“小博士才藝展示現在開始！”

　　我決定展示自己的書法才藝。于是，我拿出書法紙準備寫要考八級的文章《老鴉》。我用行楷寫一段后，發現在紙上的比例不勻稱，所以我決定重新寫一遍，這次我更加重視了。

　　我在腦子里排版了一遍，確定標題、正文和落款的位置之后，就開始寫了起來。筆尖在紙上沙沙劃過，猶如伴著鼓點和著琴音，十分好聽。橫平豎折，如行云流水般組合成一個個可愛的小精靈，它們在頁面上旋轉、翻滾、跳躍。我似乎也變成了一個字，加入了他們的舞蹈之中。老師來到我身邊，輕輕地拍了拍我的肩，向我投來贊許的目光，這時我才發覺我不是字，而是在寫字呢！我的.腳仿佛在地上生了根，牢牢地粘住了。腰桿仿佛被保爾的鋼鐵意志撐直了一樣。

　　大約過了10分鐘，我的作品終于完成了，看著紙上一排排飄逸靈秀又不失剛勁的字，我不禁長舒了一口氣。四年的書法練習，今天終于在同學們面前大顯身手了，我的眼睛里流露出幾分自豪和欣慰。我抬頭看到天更藍了，樹更綠了，鳥兒站在枝頭，為我唱起了贊美的歌。也許鋼鐵就是這樣煉成的吧！

　　才藝大比拼作文 篇21

　　大家好，我是主持人三角形。今天我要舉辦一場圖形王國的才藝比賽，下面我宣布：比賽正式開始！

　　首先我們看到的是大方又可愛的圓形小姐，她穿著美麗的衣服，站在舞臺上，胸前別著一朵粉紅色的蝴蝶結，身上披著一件紅彤彤的大披肩。只見她把披肩用力一揮，不知從那個地方冒出了火苗，把她整個圓形身體都圍住了。原來她要給大家表演最拿手的滾火圈，看上去非常驚心動魄！

　　接下來是長方形先生出場了，只見他戴著一頂大大的'魔術帽，穿了件格子西服和一條大大的黑色嘻哈褲。他把魔術帽取下來，將手伸進帽子里。神奇的一幕發生了，此刻從帽子里飛出了一只鴿子，真是太精彩了！長方形先生得到了觀眾們熱烈的掌聲。

　　這時，一首優美的曲調響起，聚光燈灑在一位身穿華麗禮服的姑娘身上。哇！原來是正方形姐姐。她的歌聲猶如黃鶯出谷，動聽極了！正當大家沉浸在這美妙的音樂中時，突然，正方形姐姐一只腳踏空了。在她正要摔倒時，善良的圓形姐姐沖向舞臺，把正方形姐姐扶住了，兩人在舞臺上對視一笑，更是贏得了一片掌聲。

　　“好了，看完所有選手的表演，下面我宣布，他們都是本次才藝比賽的獲勝者！因為友誼第一，比賽第二，讓我們以熱烈的掌聲再次為他們的精彩的表演喝彩吧！”主持人三角形激動地說道。

　　其他圖形們也在這次比賽后得到了一個啟發：鳥美在羽毛，人美在心靈。

　　才藝大比拼作文 篇22

　　森林里準備舉行一年一度的才藝大賽。小動物們都收到了榕樹爺爺親手制作的邀請函，興高采烈地來到小河邊的榕樹下報名參加才藝大賽。

　　在小動物們的'精心準備下，才藝大賽終于開始了。第一個出場的選手是鴨子，它搖搖擺擺地走上了臺階，下面的觀眾和評委們不禁哈哈大笑起來。鴨子生氣地說：“哼！可別小看我，上次烏鴉姐姐開店，請我去唱了好幾首歌呢！”鴨子不服氣地抓起麥克風，“嘎嘎嘎……”地唱了起來，臺下的觀眾議論紛紛，都說鴨子的聲音太難聽了，就連河里的小魚聽了都暈頭轉向，沉到水底去了。

　　第二個出場的選手是長頸鹿。它小心翼翼地走上了臺階，開始表演它編排的脖子舞。音樂響起，長頸鹿的脖子一前一后地搖了起來，觀眾們看得目瞪口呆。兔子豎起大拇指說：“不愧是脖子長，這舞蹈真有趣！”長頸鹿把自己給轉暈了，重重地摔在了地上，舞臺都快被砸塌了。在熱心觀眾的幫助下，長頸鹿被送到了森林骨科醫院。

　　接著一群小兔子上場了，它們跳了一支搖擺舞。第四個上場的選手是百靈鳥，它驕傲地唱了一首歌……

　　最后，評委宣布：兔子獲得一等獎，長頸鹿獲得“拼命獎”，鴨子獲得“噪音獎”……百靈鳥不服氣，找評委大吵一架。評委們經過討論，把“特別愛吵架獎”頒發給百靈鳥。

　　夜幕降臨了，月亮悄悄地爬上了夜空，和星星說悄悄話呢！在一片歡呼聲中，本次動物才藝大賽圓滿結束！

　　才藝大比拼作文 篇23

　　今天，陽光明媚，溫暖美好，暖洋洋的，它伸出漫暖的大手把充滿生機的書香校園裝點得格外美麗。聽“背好書包進學校，服裝整潔領巾嬌，見到老師有禮貌，清晨問早午問好，同學之間有禮貌......”一群穿著上紅下白的同學在表演，哦!原來是五(4)班在表演，他們動作整齊，精神抖擻，干凈利落。

　　我們老師一早就準備好了表演節目——那就是陽光文明禮儀操!同學們在準備時，有的下課后組織同學一塊兒練，有的跟著“小老師”(跳得好的同學)一起練，有的同學背著歌詞，我們做好了充分的準備，這一天終來了。

　　這天，我們都在臺下預備著，我心里有說不出的緊張，心一直“怦怦怦”的跳，就像一只快要跳出來的小兔，真怕自已跳不好，或者忘了詞了，因為，臺下有——兩千多人在盯著我們看，我們能不緊張嗎?不過，現在已經不是該緊張的時候了，是該上臺的時候了，雖然我緊張，但是，也有點激動。

　　準備——“開始”“蹬蹬蹬蹬蹬.........”音樂已經響起了，同學們個個動作干脆有力，絲豪不敢怠慢，跳得比平常練習時都好。

　　音樂終于結束了，我們跳得一點都沒錯，心里的.石頭總算放下了!我們嬴得了臺下觀眾熱烈的掌聲， 開心得不得了!下場了，我真的希望時光倒流，再來一次!

　　這次的表演真是“一舉兩得，”這不僅讓我們懂得了團隊合作精神，還能讓我們懂得做一個真真正正的“柳南區實驗小學”的小學生!

　　才藝大比拼作文 篇24

　　春回大地，鳥語花香，蔚藍的天空上只有幾片薄紗似的輕云飄浮著。校園里，歌聲在教室里響起，同學們在舞蹈室排練著小品和舞蹈，因為學校一年一度的才藝大賽就要開始了。

　　這天，伴隨著“嘩啦啦”的掌聲，主持人邁著輕快地步伐走上了舞臺。只見她身穿粉紅色的裙子，翹著蘭花指，腳下是一雙美麗而又高貴的.銀灰色涼鞋。臺下的人心想：哇噻！主持人也太美麗了，趕快給掌聲。頓時，臺下響起熱烈的掌聲！這時，主持人宣布：“一年一度的才藝大賽開始了，下面有請第一位選手美美同學帶給我們表演。”

　　伴隨著熱烈的掌聲，美美同學邁著輕快地步伐走上舞臺，她面帶微笑，露出她那一對好看的小酒窩。明明心想：我的天呀，她竟然這么美，唱歌也一定很好聽吧。旁邊的人這時也歡呼起來。“啦啦啦”美美同學清脆而又優美的歌聲頓時打動了臺下的觀眾。

　　接著是搞笑王笑笑同學登臺表演。他人還沒有上臺，底下就傳出一陣笑聲，原來是他上臺時不小心摔了一跤。笑笑看見大家在笑他，頓時有點緊張。正準備表演的時候，一陣風吹過，笑笑忍不住打了個噴嚏，然后鼻子流下了兩道鼻涕，他臉瞬間爆紅了，底下的觀眾又忍不住大笑起來

　　接下來同學們又欣賞了小品、跳舞、朗誦等精彩節目，大家度過了一個快樂的時光。

　　才藝大比拼作文 篇25

　　這幾天，圖形王國非常熱鬧，正方形國王說：“我們圖形王國要搞才藝比賽，請大家多多準備。”圖形們聽到這個消息后都欣喜若狂，大家都踴躍參加，有說要唱歌的，有說要跳舞的……

　　才藝比賽馬上開始了，會場上熱鬧非凡，五顏六色的氣球隨風飄揚，觀眾席里一片歡呼聲，啦啦隊里鼓聲、鑼聲接二連三響起，場面熱鬧極了！

　　第一個上場的是三角形公主，她穿著白白的芭蕾裙，梳著長長的馬尾辮，跳了起來。她優美的舞姿得到了一陣又一陣的掌聲和歡呼聲。三角形公主表演結束后向觀眾們行了一個禮，便優雅地飄下了舞臺。

　　第二個上場的是圓形公主，她穿著粉色的大擺裙，顯得高貴大方，只見她拿起話筒，唱起了歌。她甜美的歌聲震住了大家，大家都說：“我們從來沒有聽過這么美的歌聲，簡直是黃鶯出谷啊！”圓形公主唱完后，向大家行了個禮，緩緩退出了舞臺。

　　第三個上場的是五角星公主，只見她身穿大紅色的溜冰服，腳上穿著專業的`溜冰鞋，在光滑的舞臺上溜來溜去。她那絕妙的舞姿和驚人的技術，引來臺下一陣陣贊嘆聲。在大家歡呼聲和掌聲中，五角星公主走下了舞臺。

　　才藝大比拼作文 篇26

　　在一個動物王國里，住著很多有才藝表演的動物。一天，君王突然擁有設計靈感，決策一個月后舉辦一個才藝表演比拼賽事。可小猴子除開休閑娛樂外，全都不容易，怎么辦呢？

　　有一天，小猴子坐著一塊石頭上。忽然，它看到了一只小白兔在專心致志地寫一篇作文，想著：假如我可以寫成一篇好文章出去，那么我一定能變成一個大作家！因此，他就取出了紙和筆，寫起了優秀作文，還沒有寫完一篇作文，他手就早已酸了，小猴子想：寫一篇作文也要煞費苦心，多累啊！算了吧，我還是學其他才藝表演吧！

　　時間一天又一天過去，這一天小猴子在小河邊散散步。突然，在附近，他聽見了美好的有節奏的歌曲。小猴子想著：假如我可以吹出好聽的曲子。我不會就變成動物王國里的音樂家了沒有！那么我還不趕緊學？因此它拿出音響喇叭吹了起來。想不到吹喇叭不象想像中的'這么簡單，它凸起腮幫疼得口干口渴，一首歌曲都都還沒吹完！他就放棄了。

　　小猴在一塊石頭上歇息，一陣風從眼下吹過，小猴子雙眼一看，是梅花鹿跑了回來。小猴子迎上去，結果跑了多少米后，小猴子就流了一身汗，因為它不樂意又放棄了。

　　過去了幾日，才藝表演比拼開始了，大伙兒把自己的才藝表演了出去。大家都拿了成績，僅有小猴子一貧如洗，它真后悔莫及，懂了辦事真不應該急于求成，而要一心一意，堅持不懈才可以取得成功。

　　才藝大比拼作文 篇27

　　一日，獅子大王宣布要舉辦一場才藝比賽，所有小動物都報名參加了。

　　小猴在森林里散步，看見小白在家里寫作文，就敲門問小白兔作文要怎么寫。小猴敲了好幾次，小白兔終于把門開了，因為小白兔寫得太認真了。小白兔說：“寫作文要寫清時間、地點、人物在干什么……”小猴只聽了一半就寫下了題目《我的`玩具》。可等小白兔寫完一篇作文時，小猴才寫了幾句話，正趴在桌子上睡大覺，口水都流了出來。小猴醒來后說：“寫作文太無聊了，我還是學其它的才藝吧。”

　　小猴繼續往前走，看見小熊在吹小號，小鳥在給小熊伴奏。小猴就問小熊怎么吹小號。小熊說：“吹小號要用很大力氣，而且發力也有技巧。”小猴想：我的力氣很大，肯定能吹好小號。小猴拿起小號使了很大力氣，可是根本吹不響小號。小猴對小熊說：“你怎么給我壞的小號。”小熊拿起一看，說：“是你沒吹好小號。”小猴丟下小號，又往前走去。小猴看見小鹿在跑步，小鹿跑得飛快，像閃電一樣。小猴問小鹿怎么跑步。小鹿說：“跑步要雙手臂有節奏擺動，注意呼吸……”小猴沒聽小鹿說完就跑了出去，一下超越了小鹿，可小猴到第二圈就跑不動了，沒過多久，小鹿輕松超過了小猴。時間一天天過去了，到了比賽那天，小白兔得了作文比賽第一名，小熊得了小號比賽第一名，小鹿得了跑步比賽第一名。小猴沒得名次，羞得臉都紅了。

　　小猴媽媽語重心長地對小猴說：“學一樣東西要認真，不能半途而廢。”

　　才藝大比拼作文 篇28

　　“心有多大，舞臺就有多大。”今天老師給了我們一個展示自己才藝的機會。同學們心情地唱啊、跳啊，教室里充滿了歡聲笑語……

　　第一閃亮登場的是我們班的小畫家謝小菲。只見她落落大方地走上講臺，亮出了她的得意之作——一幅水粉畫。畫上畫著一個蘋果，明暗分明，色彩亮麗。這個蘋果的立體感非常強，見到它我的口水都快流出來了，真想上去咬一口。

　　她下去后，老師問：“還有誰愿意上來給大家展示一下自己的才藝？”教室里出現了短暫的沉默。有的同學茫然地看著老師，看來是不準備表演了；有的在那兒深思，好像在想自己該表演什么；還有的同學在竊竊私語，可能在討論表演什么合適。

　　忽然，老師的`一句話打破了沉默：“李葉青，來一個！”同學們也跟著喊了起來：“李葉青，來一個！”我只好登上了講臺。一陣苦思冥想后，我唱起了《死了都要愛》。唱著唱著，同學們都情不自禁拍起了手，我也陶醉在自己的歌聲中。這首歌中有一句富含哲理的話我最喜歡：“許多奇跡，我們相信，才會存在。”我想，5·12大地震，廢墟中的人們不放棄，一直堅持到被救出的一刻，就發生了許多奇跡。

　　王月九也是一位選手。他能說一口流利的英語。大家都認為她會唱一首英文歌。沒想到她唱的是《七子之歌曲》。我們很吃驚。她不但英文歌唱的好，中文歌唱的更好。她清脆的童聲把同學們都震住了。

　　下課鈴響了，但同學們沒有聽見，才藝大比拼還在繼續。

　　才藝大比拼作文 篇29

　　“明天舉行才藝展示會，選中的去參加校十佳！”話音剛落，班里就炸開了鍋：李可晗決定大顯身手，讓大家見識見識她的古箏演奏；王鎧對著何株煜微微一笑，不用想，心有靈犀一點通唄，肯定來個笛子合奏；張雨昕亮了亮嗓子，決定大展歌喉；張露跑到金玲吉跟前，兩個密謀一番，想好了自己的才藝展示；最熱鬧的就是咱們班的“淘氣包”徐鋮昊了，張嘴就來：“十佳非我莫屬！”大家心里暗下決心，準備著明天的“戰斗”。

　　隨著悅耳動聽的上課鈴聲響起，到閱讀時間了，大家的目光齊刷刷地投向了講臺，美女主持周嘉樂正站在上面，這時，王老師和陳老師也走進了教室。一切準備就續，大家靜了下來，靜得連一枚繡花針掉下來也聽得見。周嘉樂開始了她那清脆動聽的“廣播”：“下面有請何析煜與王鎧為大家表演！”清脆的'笛聲響起，如行云流水一般，同學們都聽得如癡如醉，好像沉浸在夢幻之中。

　　最值得樂呵的就是呂川一的薩克斯吹奏了，“嘟？”的一聲吹跑調了，頓時教室里發出一陣大笑，有的笑得四腳朝天，有的抱著肚子笑彎了腰，真是讓大家的情緒直升藍天。最讓我記憶猶新的就是李可晗的古箏表演，聽得我們蕩氣回腸，深受感動，她真不愧是一位古箏高手。歌聲、樂器的演奏聲還在此起彼落……

　　這次才藝展示會，我聽到了美妙的歌聲，也聽到了各種樂器的優美演奏，更聽到了同學們的心聲：快樂地學習自己喜愛的樂器，并把快樂傳遞給大家！

　　才藝大比拼作文 篇30

　　周五我們班有個樂器才藝表演，真的很精彩！

　　才藝展示是下午第三節課。第二節課剛結束，同學們拿出樂器，有的調好音，有的和搭檔排練，教室里全是音樂。

　　不一會兒，才藝展示開始了。主持人先致辭，然后才藝表演正式開始。姚玲玲是第一個上臺的。她把二胡拿到講臺上，向觀眾微微鞠躬，然后坐在椅子上開始演奏。只見她手里的弓飛快的拉著，手指飛快的動著，一連串的音符飛了出來。右手時而快，時而慢，節奏不斷變化，時而歡快，時而憂傷。我們的情緒隨著節奏而變化。當節奏緩慢而抒情時，我們的情緒變得充滿了一絲悲傷，但當節奏變得快速而歡快時，我們的情緒立刻變得非常激動。能影響別人的情緒，也許這就是音樂的真正魅力吧！

　　當姚玲玲唱完一首歌時，全場掌聲雷動。她向觀眾鞠躬后，走下講臺。接下來是劉俊達，他拿著小提琴，悠閑地走了過來。當他的第一個聲音出來時，他閉上眼睛，深深地沉浸在自己的音樂世界里。很難想象這么一個平時笑來笑去的胖子，這一刻竟然如此投入。他的.收割歌表現了漁民收割時的喜悅。更讓人震驚的是他的專注力。對音樂如此投入真是太神奇了！

　　以后還有很多精彩的節目，就不一一描述了。在這次樂器才藝展示中，我們都看到了很多樂器人才。希望以后能多做這樣的活動，豐富學習生活。

　　才藝大比拼作文 篇31

　　“一年一度的‘豬豬才藝賽’開始了，我們之所以要舉行這個比賽就是為了讓參賽選手明白某些道理，現在我就先不說。有請鋼琴豬上場!”頓時，臺下響起了一陣排山倒海的掌聲。

　　只見，一只穿著西裝很紳士的豬上場了。他面帶微笑謙虛地給觀眾打了個招呼。隨后，坐在一把椅子上開始了彈鋼琴，他彈的是一首非常憂傷的曲子。臺下已經有不少豬都哭了。鋼琴豬彈完了，臺下同時爆發出了一陣雷鳴般的掌聲。

　　只見，一只穿著白襯衫的豬上場了。它趾高氣昂地站在臺上，見觀眾們掌聲不夠熱烈，于是就不滿地說：“你們怎么連鼓掌都不會?要知道，我在音樂界里敢稱第二沒人敢說第一!”臺下議論紛紛，有的'說：“他這么驕傲，肯定沒什么好下場。”有的質疑道：“他真的那么厲害嗎?那拿出真本事呀……”

　　面對觀眾們的質疑，吉他豬毫不猶豫地拿起吉他開始演奏起它最拿手的曲子了。正當觀眾們以為它肯定是冠軍時，“啪”的一聲琴弦斷了。由于吉他豬沒見過這種場面，急忙把吉他扔掉，后退了幾步。頓時，臺下的觀眾們哈哈大笑。吉他豬也垂頭喪氣地跑下臺。“砰”的一聲，吉他豬又摔倒了。觀眾們笑得更起勁了。

　　“我宣布，本屆的冠軍是鋼琴豬。接下來，我就告訴大家一個道理：謙虛使豬進步，驕傲只會使豬退步!”

　　才藝大比拼作文 篇32

　　今天，森林里十分熱鬧，一年一度的才藝比賽開始了，動物們都從四面八方趕來參賽了。

　　大象裁判慢慢地走到舞臺上，用長鼻子搖了一下鈴鐺，宣布比賽開始。

　　第一個上場的是活潑的小狗，他一下子跳到秋千上，抓緊繩子，然后用力地蕩了起來。大家熱烈地歡呼起來。小狗更來勁兒了，秋千也越蕩越高。“這么高會不會摔下來啊？”大象裁判有些擔心。可是不一會兒，小狗就安全地落地了。

　　第二個上場的是憨厚的小黑熊，他在一個皮球上放了一塊木板，接著穩穩地站到了木板上。大家都呆若木雞，這時，皮球就像長了眼睛一樣，跟著小黑熊的動作滾動了起來。臺下一下子爆發出熱烈的掌聲。

　　第三個上場的是身手敏捷的.小猴。只見小猴拿出了三個桃子，然后把桃子拋到空中，桃子一個接一個地落了下來，但小猴快速地接住了。“小猴好厲害呀！”動物們異口同聲地叫道。

　　第四個上場的是可愛的海獅，他拿出了一顆黃色的球，接著把球拋了起來，再用鼻子頂住了球。“哇！”大家一邊尖叫著，一邊激動地鼓起掌來。

　　最后上場的是美麗的孔雀，他甩了甩他那漂亮的藍綠色羽毛，尾巴就立馬像一把扇子一樣展開了。這下，臺下的動物們都不由自主地站起身來，雷鳴般的掌聲在森林里久久回蕩著。

　　大象裁判宣布：“孔雀獲得了這一次才藝比賽的冠軍！”別的小動物都心服口服，并決定明年繼續努力。

　　才藝大比拼作文 篇33

　　今天下午，天上下著大雨，大家都縮頭縮腦地呆在教室里。

　　上藝術時，老師問我們想不想去看演出，大家興奮地尖叫起來。來到后，已經表演了好多節目了。我們都安靜地看著，熱烈的掌聲不時地爆發出來。我們的報告廳是徐州市第四屆才藝表演的分會場，這次的節目是相當的精彩：有小話劇《想唱就唱》，講的'是一個殘疾學生由膽怯變為自信，想唱就唱，唱得響亮！有同學表演武術，還有我們學校的同學拉二胡，另外還有許多的精彩節目，讓我們看得都眼花繚亂，嘴巴都張成了“O”形。

　　我都喜歡看的是武術，一上臺，氣勢就不一般大大小小的有好幾十位同學。看，一位大姐姐，用脖子頂在兩個矛的頭上，一位大哥哥手里拿著鍾，正要打她的背，我的心都提到了嗓子眼兒，手都出汗了。我眼盯著大鍾，看著它砸向大姐姐。我剛要閉上眼睛，誰知，大姐姐脖子上的矛頭斷了！我便使勁地鼓掌。更精彩的還在后頭呢，一位大哥哥正要用腳把周圍的木板踢碎，那是多么刺激的事呀！我們連眼都不眨一下。說時遲那時快，只見那位大哥哥為迅雷不及掩耳之勢，“啪啪啪……”幾下就把木板全都踢碎了，大家都吃驚地“噢”了一聲。

　　這次演出讓我們大家都過了把癮，回到班里，大家還在津津有味地討論著，那興奮的表情，還沉浸著當時的歡樂中。

　　才藝大比拼作文 篇34

　　一天，森林里貼了一個公告，上面寫著：森林將在下個月舉行才藝舞會。這時，孔雀來了，看看公告，又看看自己美麗的身材，便說：“我這么美麗，去跳舞一定能夠得冠軍！”她就去參加了比賽。

　　參賽者有：螞蟻、猴子、小鳥和孔雀。比賽雖在下個月舉行，但是，參賽者已在刻苦的訓練，其他動物居民七嘴八舌的議論著比賽，大家都期待著那天的到來。

　　比賽的前一個星期，孔雀去照了照鏡子，發覺自己已經很胖，跳起舞來頗有難看的。于是，她開始不斷地節食，還更努力練習跳舞，比賽前一天，孔雀又照了照鏡子，發現自己苗條多了，心想：明天的冠軍非我莫屬！還露出了輕松的'一笑。

　　比賽當天，每個參賽者都拿出自己的最佳狀態。首先，螞蟻一家雄赳赳的在臺上進行舉重表演，接著，靈活的猴子表演第十套廣播體操，然后，小鳥唱出了“彩虹之聲”，所有人都陶醉在這美妙的歌聲中。最后，孔雀表演舞蹈，大家都期待著，隨著音樂響起，一段優美的舞姿迷了在場的每一個觀眾，幾乎所有人都在吶喊，就在這時，“啪”的一聲，孔雀重重昏倒在地，群眾前呼后擁的跑了上來，看看孔雀究竟怎么了。孔雀立即送入醫院，檢查后，原來是孔雀過分節食導致營養不良，需要住院治療。冠軍本來是屬于她的，可是發生了這種事，只得給小鳥。孔雀后悔不已，可為時已晚。

　　才藝大比拼作文 篇35

　　森林里舉行了盛大的才藝比賽，小動物們紛紛回家練習。只有小猴沒事可干，因為，它不知道自己的才藝是什么。

　　一個風和日麗的早晨，小猴還是像往常一樣在大森林里四處亂走，它來到小兔家，一看小兔正在專心致志地練字呢！它看小兔寫的字那么好，就想我也一定要寫書法！于是，它便對小兔說：“小兔，你能教我學寫字嗎？”“可以呀！”小兔說。于是，學會了以后，小猴就買了筆和墨水回家練了起來。

　　第二天，小猴正在寫字，忽然，聽見一陣悅耳的'聲音從它耳邊飄過，它往外一看，原來是小熊正在吹喇叭。它又想：寫字多累呀，學喇叭邊學邊能聽見好聽的聲音，別提多舒服了！它又對小熊說“小熊，你能教我吹喇叭嗎？”小熊說：“當然可以呀！”于是，小猴又學起了喇叭。

　　又到了第三天，它正在外面吹喇叭時，小鹿猶如閃電的速度從它身邊跑過，它都不知道是誰，一看，是小鹿，它又想吹喇叭吹得我嘴都疼了，還不如學跑步，可以在森林里到處奔跑，別提多輕松了，于是，它又練起了跑步。

　　才藝大賽開始了，由于小兔、小熊、小鹿的努力，都領到了獎杯，它們在領獎臺上說說笑笑，而小猴卻默默地蹲在地上，哭著說：“當時我要是堅持學一項才藝就好了。”

　　通過這件事，使我體會到了做什么事情都不能半途而廢，要堅持到底。

　　才藝大比拼作文 篇36

　　時光飛逝，冬天來了。驀然回首，“霜葉紅二月”的金秋已悄然逝去。在這個雪季，我們迎來了期待已久的選秀節目。

　　這一天，我早早來到學校。看到走廊里沒人，他練葫蘆絲。不知道過了多久，才藝表演開始了。我的心情越來越緊張。所有的學生都愉快地表演著自己的節目，主持人在舞臺上用輕柔洪亮的聲音大聲朗讀節目表。我的手顫抖著，顫抖著，渾身是汗。兩條腿也不工作了，一直在發抖。我也口吃。“下一個節目，請.表演葫蘆。”主持人和藹地說。聽到這里我驚呆了：我現在能怎么辦？輪到我上臺了？我別無選擇，只能硬著頭皮上臺。

　　我一上臺就笑著說：“大家好，我叫……”，但我的.心臟就像十五個打水的水桶——我感覺自己快停止呼吸了。我開始表演。我拿起葫蘆絲和我握手，讓它發出同樣的聲音。看到同學鼓勵的眼神，我并不緊張。吹出的聲音也變得抑揚頓挫，優美動聽。演出結束后，觀眾響起了熱烈的掌聲。我高興地走下舞臺。然后就是教科書劇，武術表演，唱歌節目，讓我眼花繚亂，眼花繚亂。

　　展覽成功結束后，我也獲得了成功的喜悅。有句名言“苦難是天才的敲門磚，是能人的財富，是弱者的深淵”，而這一次，我扮演了一個強者。

　　在這次才藝展示中，我克服了自己的膽怯，取得了成功。我感謝這個展覽，因為它給了我鍛煉的機會。

　　才藝大比拼作文 篇37

　　今天，陽光明媚，溫暖，美麗而溫暖，伸出溫暖的手，以非凡的美麗裝飾著充滿活力的書香校園。聽“背著書包進學校，衣著整潔，圍巾漂亮，有禮貌的和老師見面，上午下午問個好，同學之間要有禮貌……”一群穿著紅白衣服的同學在表演，哦！原來5(4)班在表演。他們整潔、精力充沛、干凈利落。

　　我們老師一早就準備了表演節目——，就是陽光文明禮儀練習！學生在準備的時候，有的`課后組織學生一起練習，有的和“小老師”(舞跳的好的學生)一起練習，有的學生背歌詞。我們準備充分，這一天終于來了。

　　這一天，我們都在臺下準備。我心里有種說不出的緊張。我的心一直在怦怦直跳，就像一只即將跳出來的兔子。我怕自己跳不好或者忘詞。因為臺下有——、2000多人盯著我們，我們能不緊張嗎？然而，現在不是緊張的時候。該就職了。雖然很緊張，但也有點激動。

　　準備——“開始”，“推，推，推，推，推.”音樂已經響起來了，所有學生的動作簡直都很有力度。思豪不敢怠慢，舞蹈比平時練的好。

　　音樂終于結束了，我們在跳舞，心中的石頭終于放下了！我們贏得了觀眾的熱烈掌聲，非常開心！真的希望時光倒流，再試一次！

　　這樣的表現真的是“一舉兩得”，不僅讓我們懂得了團隊精神，也讓我們懂得了如何在柳南實驗小學做一個真正的小學生！

　　才藝大比拼作文 篇38

　　一天，動物學校舉行才藝比賽。報名參加比賽的有小兔、喜鵲、小羊、還有小猴。小猴非常想展示自己的爬樹本領。于是，星期早的第一節下課，小猴立刻跑到校長室，問校長：“我們二年級有什么比賽項目？”校長說：“有作文比賽、吹喇叭比賽、跑步比賽。”小猴問：“有沒有爬樹比賽？”校長說：“對不起，小猴同學，沒有爬樹比賽。”小猴只好失望地走了。

　　第二天，小猴找它們班里寫作文最好的小兔丁丁，開始學寫作文，丁丁很愿意教小猴。丁丁說：“‘蘋果像一個紅燈籠。’照我這個例子，你也來說一個。”小猴不知道怎么說，所以不學了。

　　突然，音樂教室里傳來美妙的.聲音，原來是喜鵲正在吹喇叭。小猴立刻跑到音樂教室里找喜鵲：“喜鵲，喜鵲，你可以教我吹喇叭嗎？”喜鵲說：“可以呀。”小猴高興極了，拿起喇叭就亂吹，這時，音樂室里回響起一陣混亂的聲音。喜鵲氣沖沖地說：“你吹得太難聽了，快停下，你還是從簡單的學起吧。”小猴沒有耐心了，又放棄了。

　　小猴來到操場，看見小羊在跑步，就想跑步很簡單，我要學跑步。小猴和小羊一起跑步。小猴跑了不到半圈就累了，還是放棄了。

　　才藝比賽開始了，小兔、喜鵲、小羊都有獎勵，小猴非常失望，垂頭喪氣地離開了。

　　小兔走過去告訴小猴：“做一件事，一定要認真地做，要堅持下來，要不什么事也不會做成。”小猴聽了，不好意思地低下了頭。

　　才藝大比拼作文 篇39

　　“薩克斯，放這兒，嗯，古箏嘛，放那兒，還有笛子……”咦，我們教室今天怎么會上演“樂器大集合”呀！嘿，告訴你吧，我們班在中午要舉行“才藝大表演”呢！

　　我是主持人，主持得還蠻象模象樣：“下面，有請6號組選手金玲吉、過藝純為我們帶來小品，大家歡迎！”只見她們落落大方地走到講臺，演起她們無師自通的拿手好戲——小品《應酬》。上邊演得起勁兒，下邊兒笑得開心，連我也沒法再注意自己的主持人形象，在旁邊笑倒在地上。特別是最后的情節，更為搞笑：“媽媽，我去應酬了！”“你應啥酬呀？”“我去上學……可我并不喜歡上學呀！”哈哈！

　　古箏可真是個大家伙，同學們花了九牛二虎之力才把它抬進教室，看在這個份上，我更要把這個環節主持得好一些啦！我走到講臺前，掃視了一下大家，然后，主持詞便脫口而出：“有一種中國傳統的民間樂器，它雖然沒有笛子的悠揚，沒有薩克斯的洪亮，也沒有鋼琴的清越，但是，它彈起來叮叮咚咚，動聽無比，而且獨一無二，別具一格，有那么一種古意盎然的味道，大家知道它是什么嗎？”“古箏——”同學們大喊。“那今天我們就來現場體驗一下吧，讓我們請出我們班的古箏演奏家李可晗為大家演奏！大家歡迎！”

　　教室里立刻鴉雀無聲，慢慢地，李可晗高山流水般的'琴聲把我們帶進了一個世外桃源的美麗世界，閉上眼，我腦海中仿佛浮現出那情景：溪水潺潺，鳥語花香，柔風拂面，天籟般的琴聲在空中回蕩……真是一派美麗風光！

　　才藝大比拼作文 篇40

　　上周五，老師宣布，學校要競選大隊委，希望大家踴躍報名。我們班有13個人報名，于是便有了這一場才藝盛宴。

　　今天，只見我們個個充滿活力，一邊為自己加油，一邊在拉票，其中我最喜歡的是小鄭的舞蹈——只見他做好準備動作，音樂輕輕的，她也隨著音樂節奏化，變化動作。她站在舞臺中央，錄音機里放著一首輕快恰恰舞曲。她時而腳步輕緩，像平靜的湖里泛起的波浪，又像腳下生風一般，時而像卷在旋風的樹葉，急速飛旋的她，輕盈時如春燕展翅，歡快似鼓點跳動，低緩的.低音琴聲，高興時似小鳥雀躍，顯得分外瀟灑、優美、舒展。這需要多少年扎實的基本功啊？此時的我們一邊看著，一邊體驗著舞蹈之樂……

　　我也想試著展示了畫畫。只見筆尖，只見指尖的筆觸緩緩地盛開在視野中凝固，畫中的藍天，龍騰飛，國旗飄揚，風在迷幻的惆悵之中分裂。幾多的思緒，瞬間化成了紙上的傳奇。曾經出現在記憶中的景象，是最絢爛的空氣，游在心間。這景象，仿佛讓人在詩情畫意中一般，此時的我正在講臺上，心中充滿欣喜，旁雖有人，但只有鉛筆在紙上摩擦產生的沙沙沙聲，充斥了我的世界。這要多少天，多少年的練習努力啊！

　　同學們的表演十八般武藝，層次不窮……

　　正如卡萊爾說過：天才往往就是付出無止境刻苦勤奮的能力。這次競選，既是一場視覺的盛宴，也是一次自我的展示。這是一場活力的盛宴也是青春的盛宴。

　　才藝大比拼作文 篇41

　　時光荏苒，寒冬降臨。驀然回首，那“霜葉紅于二月花”的金秋已悄然逝去。就在這大雪紛飛的季節里，我們迎來了盼望已久的才藝展示會。

　　這一天，我早早地來到學校。見走廊上沒有人，便練起了葫蘆絲。不知過了多久，才藝展示會開始了。我的心情也越發緊張了。同學們都興高采烈地表演著自己的節目，主持人用溫柔響亮的聲音在臺上朗讀著節目表。我的手顫顫抖抖地直冒冷汗。兩條腿也不聽使喚，一直在哆嗦。說話也結巴了。“下一個節目有請﹎……表演葫蘆絲。”主持人和藹可親地說道。我聽了，心里一震：這下可怎么辦，輪到我上臺了？沒辦法，我只好硬著頭皮上了臺。

　　一上臺，我就微笑著說：“大家好，我叫……”可是心里卻像十五個吊桶打水—七上八下，覺得自己呼吸都快停止了。開始表演了，我拿起葫蘆絲，手抖著吹得聲音都是一個調。看到同學們鼓勵的眼神，慢慢地我不緊張了。吹出的聲音也變得抑揚頓挫，優美動聽起來。表演完后，臺下響起了熱烈的掌聲。我高高興興地走下了舞臺。接著有課本劇表演，有武術表演，有唱歌的節目也是五花八門，看得我眼花繚亂、目不暇接。

　　展示會圓滿結束了，我從中也收獲了成功的.喜悅，正如一句名言所說“苦難對于天才是一塊墊腳石，對于能干的人是一筆財富，對于弱者是一個萬丈深淵”，而這一次，我扮演了一個強者。

　　在這一次的才藝展示會中，我戰勝了膽怯，取得了成功。我感激這次展示會，是它給了我鍛煉的機會。

　　才藝大比拼作文 篇42

　　5月20日晚上,我們乘坐公交車到恒大綠洲,去參加水老師的讀書課，一路上我很開心、很快樂，因為這是我第一次參加這樣的活動。

　　到了目的'地，我發現這里環境優美，在不遠處有一個漂亮豪華的大樓,啊，如果能到這棟大樓里開讀書課，那該有多好呀!沒想到，水老師竟真的帶領我們走進大樓。

　　讀書課開始了,第一個節目是任德罡表演的街舞，他手舞足蹈，動作靈活,跳得很精彩，很多小朋友都跟著音樂一起蹦蹦跳跳。過了一會兒，到我們2、3年級上臺表演了,我古詩有點沒背熟，可千萬別卡殼了。我暗自嘀咕，心里很緊張,生怕影響到大家。音樂響起，我在同學們的帶領下,順利地吟誦完兩首長長的古詩。表演完后，我這才松了一口氣。

　　我覺得最精彩的是我姐姐劉逸煊主詩的猜謎語環節。姐姐讀了一個謎語,謎面是:“來自水中,卻怕水沖,放到水里,無影無蹤。”這時,同學們都快速搶答說:“是鹽。”姐姐又問:“是誰第一個回答出來的呢?”大家紛紛舉起小手，異口同聲地喊:“是我!是我!”姐姐一臉尷尬，只好笑瞇瞇地讀下一題，不過現場氣氛很是熱烈。

　　這次讀書會很多同學都展示了自己的才藝,表現優秀。我觀看了他們的表演,心想：我是不是也要學一種特長呢?不然，作文都不太好寫呢。

　　才藝大比拼作文 篇43

　　我要問我怎么樣，我可以告訴你。

　　我是一個樂于助人的我，記得有一次是上音樂課，老師已經說過讓我們每個人都拿音樂書，不拿就會有懲罰，結果蔡淑芳沒拿，老師左右桌都要看，所以老師看完我這里之后就去看左右那桌隱想這時就急速的把音樂書遞給了蔡淑芳，下課時蔡淑芳連忙說謝謝，我只是做我該做的事。

　　我也是一個倔強的我，有一次，我正在和史晨陽玩拿土，就是在上堆中插一根木條，然后拿土，誰把木條弄倒了，誰就要唱歌，結果史順陽弄倒了，可是她不唱，后來說了些諷刺她的話，她也說，后來說著說著這就打了起來了。正好讓媽媽看見了，媽媽把我領回家，讓我去和史晨陽道歉，我不去，我從來不服輸。我跺著腳說。這就是倔強的'我。

　　我又是多才多藝的，那時在我六年級的時候，學校組織了一個朗讀比賽，要從一年級至六年級每個年級中選四個朗讀好的同學去參加比賽，結果老師就把我、孫悅美、史晨陽和么佳程我們四個給選上了，在那一次，我們班得了第一名，老師又從我們四個中看誰得的多，結果我得了第一名，我真的很開心。

　　還有一次，是在六一兒童節，我們演森林里的小鳥，我演化梅，正好我要講完話后再唱一首歌，我唱了一首我們的祖國是花園，我們表演完，結束后，就進了教室，老師說：“今天黃淼表現的不錯，尤其是那首歌，真不錯，黃淼是多才多藝呀！”我笑了笑。

　　才藝大比拼作文 篇44

　　金秋十月，桂花飄香，我們迎來了學校一年一度的才藝比賽。

　　比賽開始當天，參加比賽的人們都早早的來到了現場排練。有的人排練魔術表演，有的人排練小品，還有的人排練跳舞與唱歌。排練場上人山人海。

　　大約8點時，才藝比賽正式開始了，歡呼聲，加油聲響徹云霄，參賽者和觀眾絡繹不絕。右邊的選手們個個摩拳擦掌、躍躍欲試，都想上臺一展自己身手。

　　神奇的魔術，有趣的小品，精美的舞蹈，悅耳的歌曲……各種有趣的好看的節目接踵而至，我們應接不暇。不一會兒就輪到我們班參賽的節目了，我們班表演的'是民族舞蹈。音樂開始了，我們動作一致，有條不紊。舞蹈到了中段，我們開始變換隊形，一會兒這個站在前面，一會兒那個站在前面，做著優美的動作，手臂伸展，手指在空中劃出優美的弧線。舞蹈表演達到高潮時，四周響起了雷鳴般的掌聲。才藝比賽結束了，校長為獲獎的班級頒布了獎品，我們班榮獲第三名的好成績。

　　這次才藝比賽，我們雖然沒有拿到冠軍獎項，但也很高興，我們從中也學到了很多知識。

　　才藝大比拼作文 篇45

　　我們對才藝的崇拜，已然達到了登峰造極的地步。多么復雜的問題，我們都試圖通過一場晚會解決；多么可憐的庸人，在電視上秀一回才藝即可一夜爆紅。美國12名獲得“總統獎”的高中生與中國12名被頂尖大學“預錄取”的高中生同時被擺在一個問題面前：制定一項對非洲貧困兒童的.援助計劃。

　　中國學生一亮相就開始大展才藝——演講、彈古箏、彈鋼琴、吹簫、小合唱、背誦、大合唱，最后輕描淡寫地提了一句到非洲旅游募捐；美國學生則從分析非洲教育、食物、飲用水、艾滋病、避孕等一系列實際問題入手，詳細闡明自己可做什么、怎么做，每一項預算都精確到美分，并且，大家既有嚴細分工，又有整體合作，整個計劃拿來即可進入實施階段——我們的學生個個都像是優人，擅長在問題的外圍輕歌曼舞；美國的學生個個都像是劍客，擅長直擊問題的內核。人人都迷戀捷徑，人人都搶著做“抓眼球”的事，有能力不如有才藝……這是多么堪憂的現實！每個中國人都應該永記這樣的恥與痛——在費城博覽會上，人家送去的是蒸汽機，我們送去的是挖耳勺。

　　才藝大比拼作文 篇46

　　森林一年一度的才藝大賽快到了，小動物們開始學才藝了。

　　小兔去學畫畫，小猴也想學。小兔專心致志，畫得可認真了!小猴三心二意，畫到一半，就伸著懶腰，打著哈欠，不耐煩地說：“畫畫太沒意思了，還不如去玩呢!”說完，就把紙和筆重重地摔在地上。小兔勸告他說：“小猴，現在不好好畫畫，將來后悔。”小猴不以為然。

　　小猴去找小熊。小熊正拿著一把小號在練習呢，他吹得可認真啦，一支支動聽的.樂曲讓小動物們如癡如醉。小猴也吹了吹小號，可是只吹出幾個斷斷續續的音符。小猴不耐煩地說：“吹小號也太沒意思了，還不如去玩呢!”說完，小猴拿了一個籃球，一會兒放在腳上面頂，一會兒用手指轉，一會兒用腳踢來踢去。小熊勸告他說：“小猴，現在不好好學吹小號，將來后悔。”小猴滿不在乎。

　　小猴又去找小鹿。小鹿正在練習跑步呢!只聽“嗖”的一聲，小鹿跑得無影無蹤。小猴慢悠悠地走著，時而爬到樹上摘桃子，時而用尾巴勾住樹枝蕩秋千，時而跑到草地采花朵，快樂極了。

　　一年一度的才藝大賽開始了。小兔得了畫畫獎，小熊得了一個嶄新的小號，小鹿得了一個金光閃閃的獎杯。只有小猴兩手空空，一無所獲。它哭喪著臉，后悔極了!

　　才藝大比拼作文 篇47

　　今天上午，媽媽給我畫好了妝，我穿上了旗袍，和一件外套，你們猜我要去干嘛？其實我是要去參加才藝比賽，我比賽古箏。爸爸把古箏抬到車上，那時候下著傾盆大雨，而且非常冷！

　　到了城北小學，里面熱鬧極了！有參加鋼琴比賽的、葫蘆絲比賽的、二胡比賽的……我帶好指甲，在里面練了一下。一位工作人員叫道我的名字，那時候我便開始了緊張，因為這是我第一次的比賽，到了那里，要比賽的人還很多，我慢慢的踏實下來。等到我前面的那一個人進去，我又開始緊張了！我把外套脫了下來！

　　到我了！我把參賽證給了評委，報了幕，開始演奏了！可我手又在發抖，幾乎譜子就快忘完了！但我還是在回憶著譜子。還沒演奏完，評委就叫我停了下來說：“可以不演奏了！”我出來了，那時我還在緊張！慢慢的才放松下來！

　　我在回家的`路上想著不管成績，不管結果怎么樣！我覺得我已經打破了關在我心里的那個籠子，那個籠子就是膽小、害怕、不敢去參與。不管怎么樣這是我最大的進步，最大的成就！

　　才藝大比拼作文 篇48

　　在森林里，有一只非常聰明的小猴子，名叫聰聰，聰聰雖然很聰明，但是它毛毛躁躁，做事沒有耐心。

　　有一次，聰聰心血來潮想學才藝。它聽說：隔壁的山羊伯伯是著名的毛筆大師。于是聰聰興高采烈地跑去向山羊伯伯拜師學藝。山羊伯伯見聰聰興致勃勃，便答應了它。剛開始，聰聰上課很認真，練得也很勤快。可是，過了沒多久，聰聰覺得寫毛筆字太無聊了，便向山羊伯伯說：“山羊伯伯，我不想練了，寫毛筆字又無聊又難！”山羊伯伯捋了捋胡須，笑而不語。

　　過了一段時間，聰聰聽說公雞哥哥得了歌唱比賽的冠軍。它便苦苦央求公雞哥哥教它唱歌，公雞哥哥看它苦苦央求，只好答應了。聰聰一學才知道，原來唱歌也是有學問的'，要認識高低音和唱高低音。毛毛躁躁的聰聰哪經得起這樣的磨煉，它學了兩節課，就放棄了。公雞哥哥只好搖搖頭，嘆了口氣。

　　此時熱心的鄰居河馬大叔，聽說了聰聰二次失敗的事情，急匆匆來到聰聰家，語重心長地對聰聰說：“聰聰呀！凡是都得有耐心，不能三分鐘熱度呀！”

　　聰聰聽完，若有所思地點了點頭。之后河馬大叔推薦聰聰去學跳遠，聰聰答應了。于是聰聰開始每天練習，也不抱怨了。在它苦苦地訓練下，聰聰在夏季的跳遠比賽中成為了冠軍。

　　才藝大比拼作文 篇49

　　昨天我們居委會舉行了一次才藝表演活動。

　　零零一號是兩位小朋友唱的小冤家在我們的掌聲中，她才忸怩地走上舞臺。在燈光的照耀下，她顯得金光閃閃，光彩奪目。在這金碧輝煌的舞臺上。她們嗓音洪亮。在這美妙動人的樂曲中，我們陶冶情操，。她們越唱越有勁，似乎忘卻了剛上臺時的羞怯，變得干脆利落了起來。掌聲此起彼伏，如波浪一樣一浪高過一浪。

　　零零二號是跳拉丁舞的，只見她優美的舞姿，和輕盈優美的步伐，贏得了場下無數的掌聲，熱烈無比，好多人都在舞臺下叫好再來一個!

　　輪到我上場了，我老練的毛毯撲上，再把墨汁倒上，接著，把筆從筆連里拿出，把紙撲好，隨后，便4寫了起來只聽舞臺下唧唧喳喳一片，我洶涌成竹得開始寫了——我筆直的站在那兒，如一棵參天大樹，幾分鐘過去了，我暗自得意，主持人贊美地低聲說滿漂亮的!立刻把我的作品拿出來展示給大家，下面的人幾乎看呆了，有的'發出哇……哇……哇……的聲音，有的則稱贊道啊!真漂亮!我的心里比吃了糖加蜜還要甜，臉上也表現出喜悅的激情。

　　接著又敲了架子鼓，彈了電子琴，朗誦了詩等等。

　　今天，我沉靜在音樂的搖籃里了!

　　才藝大比拼作文 篇50

　　“啪啪啪啪……”四（3）班的教室里不時傳出一陣陣熱烈的掌聲，咦？這是在干什么呢？哦！原來是在開展才藝大展示的活動啊！

　　“接下來我們有請徐鋮昊為我們吹薩克斯！”現在正在進行的是樂器吹奏表演。

　　只見徐鋮昊一手提著薩克斯，一手拿著譜子緩緩走上了講臺，吹了起來，那歌聲真好聽，我正聽到精彩處，只聽見“吱！”地一聲，攪亂了這美妙的音樂，我們哈哈大笑起來，趁大家笑的這段時間，我仔細觀察起薩克斯來，薩克斯結構很復雜，有很多細管子，橫來橫去的`，難怪會吹錯，他仍舊吹下去但是變得面紅耳赤的。

　　“美妙的薩克斯也許還比不上我們阮嘉匯的歌聲呢！”徐鋮昊正在裝薩克斯，聽到這句話，滿臉疑惑的神情。阮嘉匯開始唱起歌來，那童聲優美動聽，清脆入耳，我也情不自禁的跟著唱起來，阮嘉匯那優美的童聲久久在我耳邊回蕩。

　　輪到我和沈思妤、張露表演了，我們表演的是小品，我們走向講臺，我的心仿佛提到了嗓子眼，就快要蹦出來了。我一會兒火冒三丈；一會兒溫柔無比；一會兒又語重心長。

　　今天真有趣！

　　才藝大比拼作文 篇51

　　7月19日成都高新區文化指導服務中心要舉辦首屆少兒才藝大賽。媽媽剛放暑假就給我報了名，因為表演是我的興趣愛好中最拿手的。

　　經過一段時間辛苦訓練，我們終于迎來了少兒才藝大賽的這一天，一大早我就十分自信地跟爸爸、媽媽來到才藝比賽現場。媽媽幫我化妝，爸爸就到老師那里去簽到，我排13號。我激動而又帶著一點緊張跟老師走進舞臺。我的前面有表演講故事、跆拳道、朗讀等。表演的小朋友們都精神飽滿的認真投入，奮力地把每一個動作都做好，做漂亮。該我上場了，我上臺先用洪亮的聲音匯報了我表演的節目是講《田鼠和家鼠》的故事。看著臺下觀眾鼓勵的眼神，我開始深情并茂、繪聲繪色的講起來。故事講完時我向大家說：“我的`故事講完了，謝謝大家”，并向大家鞠了一個躬。臺下響起了悅耳的掌聲，我高興地走下了舞臺。

　　我走下臺，媽媽豎起大拇指說：“你今天表現的真棒”，爸爸也正朝我微笑地點頭呢!通過今天的比賽，我們都得到了很好的鍛煉，也豐富了我們少年兒童的業余生活。

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