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在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的三年級(jí)快樂(lè)作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇1
“丁零零”，上課零響了，老師一走進(jìn)教室，就滿臉笑容地對(duì)我們說(shuō)：“玩游戲。”這時(shí)候，天朗插嘴說(shuō)：“今天玩的游戲是找硬幣。”我們一聽(tīng)，個(gè)個(gè)興高采烈，眉開(kāi)眼笑。
老師把我們分成兩組，男生一組，女生一組。老師說(shuō)：“男生和女生各派一個(gè)代表上來(lái)。”男生錦輝高高舉起手，老師就請(qǐng)了他，女生的代表是瀅瀅。
游戲開(kāi)始了，第一個(gè)上場(chǎng)的是錦輝，老師提示了一下我們，她說(shuō)：“絕對(duì)不會(huì)藏在窗戶上，而且還不會(huì)藏在你們的抽屜和老師的抽屜，老師的.桌上可能會(huì)有。”老師剛說(shuō)完，錦輝沖向粉筆盒，他一手拿起粉筆盒，另一只去找硬幣，雙眼盯著粉筆盒，仿佛在說(shuō)：“硬幣啊硬幣，你快點(diǎn)乖乖地出來(lái)吧。”但只見(jiàn)他找來(lái)找去，東找西找，就是找不到硬幣，還把粉筆盒翻得亂七八糟的。接著，他看見(jiàn)粉筆盒旁邊有本新華字典，又在字典里翻了一下，還是沒(méi)找到。我想，快點(diǎn)呀！時(shí)間不多了，還剩一分鐘，要爭(zhēng)取快點(diǎn)啊！他又在桌上的作文紙上翻了一下，還是沒(méi)有。那枚硬幣好像在說(shuō)：“快點(diǎn)找我出來(lái)吧！我在等著你找我出來(lái)呢。哈哈，你找不到我吧！我在跟你玩捉迷藏的游戲呢！”錦輝知道，還有垃圾筒沒(méi)找過(guò)，他大概想：算了，垃圾筒那么臟，不找了。時(shí)間到！錦輝竟然一個(gè)硬幣也沒(méi)找出來(lái)，真是一無(wú)所獲，費(fèi)了九牛二虎之力都沒(méi)有找到隱藏的硬幣。我們好失望啊！
接著是子琪和瀅瀅上場(chǎng)了，她們第一個(gè)找的位置就是垃圾筒。結(jié)果，她們把紙拿出來(lái)，忽然一個(gè)硬幣從紙里掉了出來(lái)。這是女生找到硬幣。我心里想：錦輝就是不找垃圾筒，你看，現(xiàn)在女生找到了第一枚。后來(lái)她們又在空調(diào)背后找到了第二枚。老師說(shuō)：“最后一枚大家一起找。”結(jié)果，振東在后面的墻又找到了第三枚。現(xiàn)在，三枚硬幣全找到了。
今天，女生大獲全勝，我們男生很傷心。
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇2
讀書(shū)可真快樂(lè)呀！想知道讀書(shū)的樂(lè)趣嗎？聽(tīng)我一一給你道來(lái)吧！
一天，我正捧著一本《格林童話》津津有味地看著，當(dāng)我看到“兩兄弟”這篇文章的結(jié)尾時(shí)，笑出了聲。
為什么？因?yàn)檫@狂妄自大的哥哥終于能知錯(cuò)就改了，讀到這里，我仿佛進(jìn)入了這篇文章里，教育這兩兄弟好好做人。這就是讀書(shū)的樂(lè)趣，別急，后面還有呢！
近年來(lái)，我看了許多本書(shū)。包括童話故事和寓言。得到了許多知識(shí)，同樣也享受到了讀書(shū)的樂(lè)趣。因?yàn)椋麄冊(cè)谙硎苄腋r(shí)，我同樣也感受到了幸福的.滋味；他們?cè)诜窒韯趧?dòng)果實(shí)時(shí)，我也同樣知道了付出自己的汗水會(huì)換來(lái)這么豐富、美好的東西。
他們高興，我也高興；他們悲傷，我也悲傷。這就跟學(xué)習(xí)一樣。你考好了，自然會(huì)喜上眉梢。你考不好，就會(huì)垂頭喪氣。
這些故事里包含著許多知識(shí)，如：能知錯(cuò)就改的人是好孩子；付出代價(jià)。同樣也能收獲到更多好東西；要想享受幸福，就必須通過(guò)自己的幸勤勞動(dòng)。
這樣才能得到快樂(lè)，才能做一個(gè)正直的人！
讀書(shū)真快樂(lè)！你只要更用功，努力學(xué)習(xí)，就能得到更多知識(shí)，更多快樂(lè)！
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇3
今天，我和爸爸媽媽去南郊的候寨村叔叔家，一路上，爸爸開(kāi)著汽車(chē)，不一會(huì)兒到了鄉(xiāng)下的叔叔家。
剛到叔叔家，叔叔就說(shuō)：“我?guī)銈內(nèi)ゴ甯浇D(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧！”我連忙說(shuō)：“好呀！”走在村里我看到村民們有的在干活，有的在濃濃的樹(shù)蔭下聊天、下棋，農(nóng)村的小朋友在家門(mén)前快樂(lè)的玩耍著。
穿過(guò)村莊，叔叔又領(lǐng)著我們來(lái)到了櫻桃溝，一大片的櫻桃樹(shù)便躍入我的眼簾，郁郁蔥蔥，一棵挨著一棵，茂密極了，樹(shù)枝上掛滿了一顆顆紅彤彤的櫻桃，有些個(gè)頭大的櫻桃還躲在茂密的葉子中，好像是 淘氣的`小男孩在和我們玩捉迷藏……摘一顆放在嘴里甜甜的、涼涼的，我們還采摘了許多紅彤彤的櫻桃?guī)Щ丶摇Ｂ钠穱L。
這里的村民還養(yǎng)了許多雞。鴨。鵝和豬，還種了許多無(wú)污染的蔬菜，辦起了農(nóng)家大院，中午我們?cè)谶@里吃到了可口的農(nóng)家飯菜。
下午，我們?cè)撟吡耍液苌岵坏秒x開(kāi)這里，因?yàn)檫@里帶給我無(wú)限的樂(lè)趣，讓我感受到農(nóng)村人民的勤勞和樸實(shí)。也感受到了農(nóng)村生活的美好。
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