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在平日的學習、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的遠方的朋友作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
遠方的朋友作文 篇1
你好！
我是一個12歲的男生，我在天津市紅橋區實驗小學五年三班學習，我是一個開朗的男生，留著一頭短發，長著一雙大眼睛、一個小鼻子和一張小嘴。我們班的同學團結互助，一起學習，一起玩耍，還有三位和藹可親的老師與我們一起遨游知識的海洋，我喜歡運動，那你呢？
要是說起我要給你寫信的原因，那還要從上周說起，那天，我在電視上看到你們的教室非常簡陋，只能在年久失修的教室里學習，只能在磚頭搭成的桌子上寫字，晚上住校睡覺只能在地上睡。那些走讀的孩子，更是每天早晨起來去上學要翻過幾座大山，穿越幾條大河，才能到達學校，你們的.生活是那么的貧苦呀！因此，我打算提筆為你們寫一封信，以表達我對那么的關心和幫助的愿望。
正好，學校也組織了一次捐款與捐物活動，我們班里，有的捐錢，有的捐物，無論捐什么都給你們帶去了一份溫暖，一份祝福。這次活動籌集的捐款，會通過希望工程，將這些錢買床、文具、課桌椅。讓你們的生活更好些，我們還會給你們買書，寄給你們，讓你們享受到更多的樂趣，相信你的家鄉一定很美麗，一定是個山清水秀、物產豐富的地方。我希望去你的家鄉游覽一番、我還會帶你游覽天津，帶你看一看天津的海河、泥人張。帶你去品嘗狗不理包子和十八街麻花，再去天津的薊縣，去欣賞那獨特的風景。這里一定會讓你流連忘返的！
遠方的朋友，讓我們的友誼化作一座橋梁。真心希望你的生活開始改善。
遠方的朋友作文 篇2
親愛的朋友：
你好！
雖然我們素不相識，但我愿意真誠的和你交朋友。
我叫王雯珂，是安陽市第一實驗小學五年級七班的一名小學生。我是一個喜歡跳舞的小女孩。中等個子，白白的皮膚，眼睛雖然不大，但特別有神。喜歡梳著馬尾辮子，有時也會盤起來，在頭上打個發結，看上去很精神。我性格比較內向，不太喜歡和同學交流。但是，我還是很喜歡交朋友的。
我們河南安陽市是中國八大古都之一，國家級歷史文化名城，是甲骨文的故鄉，有世界文化遺產——殷墟，有國家級。富麗堂皇的“文字博物館”，還有造型獨特，距今已有九百多年歷史的文峰塔。著名的“西門豹冶鄴”“岳母刺字”等歷史故事也都發生在這里。我們這里還是中國優秀旅游城市。
如果有機會，希望你到我的`家鄉來玩，我來做你的向導。除了以上名勝古跡，我還會帶你到易園玩兒，這是安陽最大的公園，這里風光秀麗，景色迷人，是人們度假游玩的好處。我會帶你去玩水上滾球，讓你笑個夠，我還會帶你到太極湖上劃船，盡享水上樂趣，然后再讓你坐坐過山車，嘗嘗驚險的刺激……
有玩過后，我會帶你品嘗我們家鄉的風味小吃，粉漿飯，煎血，皮渣，這可是我們安陽人特有的小吃，要問味道怎么樣？你吃啦就會知道。
我的家鄉很美，我愛我的家鄉。遠方的朋友，如果你愿意給我交朋友，就請你回信，讓我在信中交流學習收獲，生活所得。讓我們做好朋友吧！期待你的回信。
祝你：
學習進步！快樂每一天！
未來的朋友：王雯珂
20xx年3月5日
遠方的朋友作文 篇3
親愛的小朋友：
你好！
我是來自福建省福州市江南水都小學的一名六年級小學生。說到這你是不是想問我為什么認識你而你不認識我？這是因為我前幾天看了一個新聞，里面說西方有個小村莊，哪里的人生活貧困，有的連書都買不起！上學去就要走好幾公里，學校是用土磚做的，教室只有幾張桌子、椅子！
我們這兒的教室干凈明亮，而你的教室卻是一片狼藉。我這而筆用短了，再買就好了，而你那兒筆用完了就直接用小棍子系在上面用。我這兒路平坦好走，而你那兒路彎彎曲曲一點也不好走。相比之下，我這兒和你那兒相差太大了！
我的學校是江南水都小學，操場上有迎風飄揚的五星紅旗，再說一說我的教學樓和教室吧！教學樓共有五樓，我的教室在一層，教室里的`桌椅都擺放的很整齊，老師就在講臺上上課后面是黑板報……從走廊望旁邊看，就是同學們最喜歡的——中庭花園。中庭花園里有小花、大樹、草地、灌木叢……周圍有鵝卵石，我們可以在上面散步、玩……
我看到你們的艱苦，便想為你們定制一個“手拉手”活動，意思是我們多與對方寄信，互相了解對方的習慣，促進我們的友誼。我們每一個月或者每一周都可以給對方寄一次信互相了解對方。
最后我希望你可以來我這兒玩，如果不行就我放假時去你那兒玩一玩！
祝
學習進步
你的朋友
20xx年10月14日
遠方的朋友作文 篇4
永嘉縣大岙鄉的同學：
你好！
我是安陽實驗小學五（2）班的學生，我叫吳京瑞，今年13歲，今天冒昧地給你寫一封信，我所在的安陽實驗小學是十分美麗的，有科學長廊，操場很大，里面種著同學們的蔬菜，水果，新教師剛剛建成，里面每個教師都裝上了電子白板電子備課儀。如果有機會，歡迎你們到我們的學校做客，相信你到了之后，肯定會感受到如家般的溫暖。
我的家十分溫馨，有爺爺奶奶，爸爸媽媽，我，還有我三個月的弟弟，他的誕生，給這個家帶來了無窮的樂趣。記得有一次，我回到家，爺爺正陪著他說話，你也許會說，他才三個月大，怎么會說話呢？他雖然不會說話，但是，他有一雙靈敏的耳朵，你只要和他說話，他就會開心的哈哈大笑，但如果你對他視而不見，那他也會生氣地哇哇大哭。如果你來我家做客，我定會把最好的.玩具給你們玩，熱情地招待你。
你呢？你是個怎么樣的人呢，是胸懷大志男孩還是女孩呢？
聽老師說，你們那里的生活條件很差，中午連湯都喝不上，桌子都是用石頭壘起來的，學校十分破爛，書都是舊的，你們這么差的條件學習都這么認真真讓我佩服。我想，我們能不能開展一次愛心活動。讓同學們捐出自己的零花錢，然后讓食堂做湯給你們喝。這樣就可以加深彼此的聯系，還能讓你們喝到美味的湯，同學們也獻出自己的愛心，何樂而不為呢？你覺得我的建議可行嗎？
就寫到這里吧，我會用一顆真摯的心來澆灌我們之間的友誼的種子，讓它長的更好。等你回信哦！
祝你學習進步！
遠方的朋友作文 篇5
親愛的胡金秋：
你好！
我叫劉澍，是__省__市七一路小學五年級（2）班的一名學生。我個子不高，有一個大腦袋，里面裝的知識可不少喲！我的學習成績也相當不錯。除了學習好，我還有兩__趣愛好：寫書法和讀書。平時我每天都要抽出一個小時作為讀書和寫毛筆字的時間。當然了，我也和其他小朋友一樣，喜歡看電腦，其中我最喜歡的游戲是《賽爾號》。你有什么愛好呢？
我們學校設備較為先進，有塑膠跑道，還有多媒體教學一體機。我們學校都采取了小組制高效課堂。我們全班69名同學分為17個小組，平時老師先發下導學案讓我們預習，講課時老師不站在講臺上，而是給文秘站－您的專屬秘書，中國最強免費！我們布置任務，讓我們小組的'組員討論。自從用了新方法上課后，我對每個知識點的理解也更深了，更加喜歡上課了。我是我們閃電小組的組長，小組組員在我的帶領下，成績都提高了不少。你們的學校是什么樣的？你們是怎么學習的？
江南三月，春暖花開，鶯歌燕舞。你們南方田里的油菜花一定也綻放了吧？你們那潺潺的小溪里一定有許多魚吧？真想去你們那里看看！如果你有空，也歡迎你來我們這里參觀佛教圣地——五臺山，還有那巍峨的城門樓，神奇的萬年冰洞，險要的懸崖棧道，玩得累了，可以泡泡溫泉，嘗嘗美味的刀削面、莜面窩兒……
我希望和你成為好朋友！以后常聯系哦！
祝
身體健康，學習進步！
遠方的朋友作文 篇6
遠方的朋友：
你們好！
雖然我們素不相識，沒有見過面，但我有一個真誠渴望交友的心想先給你這位朋友。
我叫趙雯萱今年11歲，是一個開朗幽默的女生。我有一雙大眼睛，有高高的個子。你呢也許和我一樣，是一個開朗的女生，或許你是一個有理想的男孩，不管怎么樣，讓我們握住友誼的雙手，去溝通。
我的家鄉在環縣，他雖然不像大城市那么美麗，那么繁榮，但我在心中，他永遠是我最溫馨的家。
環縣有名的是宋塔，西灘等……
走進宋塔，好像進入皇家宮殿，復古而又華麗的`壁畫成為宋塔的一大焦點，壁畫上畫的有古代人物，栩栩如生非常生動！長長的臺階更加襯托了宋塔的高貴，走上臺階，望見了金碧輝煌的宮殿——宋塔，他在我心中是那樣的雄偉，是那樣的壯觀。夏天的時候燕子把這里當做自己的家園，每天在這里棲息，可愛的燕子給宋塔增加了又一道光彩。
西灘廣場每天燈火通明，它們的燈光是那樣的五彩繽紛，進入西灘，仿佛進入了燈的海洋，人群借著燈光在西灘盡情地舞蹈唱歌，夜晚的西灘廣場猶如一個大的KTV包房一樣，是那么的有氣氛。
遠方的朋友，或許你的家鄉比我們這兒要更華麗，要更美麗，你是不是也很愛自己的家鄉吧！
聽完了我的介紹，你是否愿意和我交朋友？如果愿意和我交朋友的話那就快快給我回信吧！我期待著你的回信。
祝
身體健康
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