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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的觀察中的發(fā)現(xiàn)作文，歡迎閱讀與收藏。
觀察中的發(fā)現(xiàn)作文1
科學(xué)課的時(shí)候，老師讓我們觀察蚯蚓，蚯蚓細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)，小小的，蚯蚓身上有環(huán)帶，口，身體黑乎乎的'，還有一些土，蚯蚓的食物就是吃一些垃圾，也會(huì)吃一些有機(jī)食物。
蚯蚓很怕光，也很怕水，一場(chǎng)大雨下過(guò)之后，蚯蚓都會(huì)出來(lái)透氣，這時(shí)候是抓蚯蚓的最好機(jī)會(huì)，不過(guò)要快點(diǎn)抓，不然蚯蚓就會(huì)被曬干，消失了。
觀察中的發(fā)現(xiàn)作文2
一天，爸爸領(lǐng)著我從新世紀(jì)廣場(chǎng)玩得正開(kāi)心，突然，烏云密布，空氣悶得很，看來(lái)馬上就要下雨了。我們只好戀戀不舍地離開(kāi)廣場(chǎng)，回家避雨。
在回家的.路上，我發(fā)現(xiàn)燕子飛得很低，我很驚奇，心想：燕子會(huì)不是得了一種傳染病吧，怎么飛不高了？我把這個(gè)問(wèn)題問(wèn)了爸爸，爸爸笑著把事情的原因告訴了我，我這才恍然大悟。
原來(lái)，在下雨前的一段時(shí)間，因空氣潮濕，蟲(chóng)子的翅膀上都沾上了小水珠，所以都飛不高了。燕子為了能吃到蟲(chóng)子，就會(huì)像小蟲(chóng)子那樣飛得那么低了。
大自然真奇妙啊！
觀察中的發(fā)現(xiàn)作文3
今天，我觀察了一條金黃色的小魚(yú)。從它的的上面看下去，它就像一個(gè)金黃色的水滴，真漂亮！可是令我疑惑不解的是魚(yú)在水里怎么呼吸呢？ 哦，我終于知道了，書(shū)上說(shuō)魚(yú)用嘴巴吞水，呼吸水中的氧氣 ，剩下的水則通過(guò)鰓排出去了。
原來(lái)，魚(yú)在水里是這樣呼吸的。我還看見(jiàn)它的`“小手”在那里不停地?cái)[動(dòng)。我想，大概是用來(lái)平衡身體的吧。
觀察中的發(fā)現(xiàn)作文4
它經(jīng)常穿著紅衣服，是一種很常見(jiàn)的水果，大家都愛(ài)吃。猜猜這個(gè)水果是什么？哈哈！對(duì)了，這就是紅通通的蘋(píng)果。
我最?lèi)?ài)吃的就是蘋(píng)果。爸爸的果園里有五棵高大的蘋(píng)果樹(shù)。11月12日的上午，我來(lái)到果園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，蘋(píng)果樹(shù)上的蘋(píng)果就像女孩紅紅的笑臉一般。雖然它沒(méi)有火一樣的紅但卻有著能讓人立刻流口水的瑩光紅呢！
還有蘋(píng)果那香甜的味道。聞起來(lái)就像甜甜的`香梅、石榴、水蜜桃結(jié)合在一起的香味呢！那甜味，嘗起來(lái)感覺(jué)自己就在天堂一樣的甜蜜。而用手摸它的表皮則是光滑的感覺(jué)。
這就是我喜歡吃的水果——蘋(píng)果。我喜歡它那香甜的味道。你們喜歡吃蘋(píng)果嗎？喜歡的話，就快去品嘗它的味道吧！
觀察中的發(fā)現(xiàn)作文5
一天，我和媽媽呆在廚房里。在廚房里干什么呢？在廚房里完成家庭作業(yè)—觀察水燒開(kāi)的情形。
我舀了三勺水，放到鍋里。打開(kāi)開(kāi)關(guān)，藍(lán)色、紅色的小火苗一下子蹦出來(lái)，手拉著手，圍著鍋跳動(dòng)，過(guò)來(lái)一會(huì)兒，鍋邊冒出了小泡泡，這些小泡泡像一個(gè)個(gè)在睡覺(jué)的小娃娃，顯得那樣安靜。又過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)個(gè)睡著了的小娃娃蘇醒了，它們慢慢長(zhǎng)大，小娃娃變成了淘氣的小孩子，有的在跳舞，有的在玩蹦蹦床，還有的'在說(shuō)悄悄話。它們?cè)酵嬖礁吲d，互相擁抱在一起，想跳到外面。
再過(guò)一會(huì)兒，水沸騰了，媽媽說(shuō)：“水開(kāi)了，能喝了。”我迫不及待的想喝一口。可水太燙了喝下去會(huì)燙掉舌頭的！還是先把它放到杯子里吧！
真有趣的觀察！
觀察中的發(fā)現(xiàn)作文6
前幾天，我在學(xué)校4號(hào)樓后面草地上的一棵樹(shù)上，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)蜂巢。蜂巢的直徑30厘米左右，大概有一個(gè)榴蓮那么大。
蜂巢的表面凹凸不平。但是蜜蜂的“家門(mén)”在哪里呢？我就繞著這個(gè)蜂巢左看看，又看看，終于經(jīng)過(guò)仔細(xì)地觀察，我發(fā)現(xiàn)蜜蜂是在底部的小洞進(jìn)進(jìn)出出的'。那個(gè)小洞就是它們的“家門(mén)”。
經(jīng)過(guò)這次觀察，我明白了我們要留心觀察身邊的事物，并及時(shí)記錄下來(lái)。
觀察中的發(fā)現(xiàn)作文7
一天，爸爸媽媽領(lǐng)著我從好川公園玩，走在那里的草上很舒服，連汗都要流出來(lái)了。突然，烏云密布，空氣悶得很，看來(lái)馬上就要下雨了。我們只好戀戀不舍地離開(kāi)公園，回家避雨。
在回家的路上，我發(fā)現(xiàn)燕子飛得很低，我很驚奇，心想：燕子會(huì)不是得了一種傳染病吧，怎么飛不高了？我把這個(gè)問(wèn)題問(wèn)了爸爸，爸爸笑著把事情的原因告訴了我，我這才恍然大悟。
原來(lái)，在下雨前的一段時(shí)間，因?yàn)榭諝獬睗瘢x(chóng)子的.翅膀上都沾上了小水珠，所以都飛不高了。燕子為了能吃到蟲(chóng)子，就會(huì)像小蟲(chóng)子那樣飛得那么低了。
大自然真美妙啊！
觀察中的發(fā)現(xiàn)作文8
新學(xué)期開(kāi)始了，高新一小迎來(lái)了很多學(xué)生，一進(jìn)校門(mén)，我看見(jiàn)了“歡迎新同學(xué)”第三小學(xué)，他們有的踢足球，有的跑步、有的寫(xiě)字、有的正在上學(xué)的路上、有的見(jiàn)老師問(wèn)好。
一進(jìn)到教室里，我看見(jiàn)了“好好學(xué)習(xí)，天天向上”還有大鐘表，時(shí)間是07：50分，有的'互相介紹自己、有的三個(gè)人一起去看“語(yǔ)文園地”。
觀察中的發(fā)現(xiàn)作文9
今天晚上媽媽帶我去吃米線，我不小心在發(fā)票上撒了一點(diǎn)兒水，媽媽對(duì)我說(shuō)：“這是熱敏紙。”我半信半疑，觀察起這張發(fā)票來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)發(fā)票上灑了水的地方，字跡淡了，奇怪，這是為什么呢？我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屢舱f(shuō)不明白。我上網(wǎng)查了查，因?yàn)闊崦艏埳贤苛艘粚訓(xùn)|西再印刷的，如果見(jiàn)了水，就會(huì)慢慢消失。
我恍然大悟，終于明白了為什么熱敏紙上的字遇到水會(huì)慢慢變淡，生活中細(xì)心觀察，你會(huì)收獲很多呀。
觀察中的'發(fā)現(xiàn)作文10
我家有一個(gè)可愛(ài)的迷你小象鑰匙掛件，是從泰國(guó)買(mǎi)來(lái)的，讓我給大家介紹一下吧。
這只玩具小象是用皮革和針線做的，鼻子微微上斜，嘴巴和眼睛都是用針線縫出形狀的，耳朵是用一片紅色半圓形皮革疊在一片綠色半圓形皮革做成的，背上是一片紫色的皮革，其余部分都是橙色的啦！
我經(jīng)常覺(jué)得它是活的，會(huì)和我對(duì)話，因?yàn)樗嬲拇笙髮?shí)在太像了，只不過(guò)比大象要小的多。它的長(zhǎng)度只有7厘米，高5厘米，寬3厘米，可以說(shuō)是一只迷你象吧！
大象還是泰國(guó)的吉祥物，是世界上最有靈性的生物，憨態(tài)可掬，誠(chéng)實(shí)忠厚。你們喜歡上了我的.小象掛件了嗎？喜歡的話，就去泰國(guó)買(mǎi)一個(gè)吧，你們會(huì)深深地愛(ài)上它的！
觀察中的發(fā)現(xiàn)作文11
生活中總有一些有趣的事，需要我們用善于觀察的.眼睛去發(fā)現(xiàn)。
上午，陽(yáng)光明媚，天氣晴朗，我拿著噴壺給植物噴水。植物個(gè)個(gè)長(zhǎng)得挺拔，好像一群小士兵，等待我檢閱。突然，一道彩虹從我眼前閃過(guò)。“怎么會(huì)這樣呢？”我好奇地想。我又試了幾次，發(fā)現(xiàn)有陽(yáng)光的地方用噴壺噴水，彩虹就會(huì)出現(xiàn)。這是怎么回事呢？我百思不得其解，決定上網(wǎng)查資料。
原來(lái)，彩虹是因?yàn)殛?yáng)光射到空中的小水滴，造成光的色散及反射而成。難怪哦，下完雨會(huì)有彩虹。
通過(guò)這件事，我懂得了彩虹形成的知識(shí)和一個(gè)道理：我們要善于觀察、勤于思考，這樣才能發(fā)現(xiàn)生活中的奧秘！
觀察中的發(fā)現(xiàn)作文12
最近，我在網(wǎng)上買(mǎi)了一群“客人”——螞蟻。它們住在一座堆滿了食用凝膠的房子里，我每天仔細(xì)地觀察它們，發(fā)現(xiàn)了不少秘密。
這些螞蟻大的.有六毫米長(zhǎng)，小的只有四毫米長(zhǎng)。它們渾身都是黑色，小巧的身軀主要分為頭、胸、腹三部分。它們的觸角細(xì)長(zhǎng)而彎曲，再加上六條又細(xì)又長(zhǎng)的腿，別提多神氣了！
據(jù)說(shuō)小螞蟻還會(huì)倒立著行走呢！對(duì)于這點(diǎn)，我充滿好奇。當(dāng)我用放大鏡觀察時(shí)，“廬山”才露出了真面目。原來(lái)它們的腳上長(zhǎng)著小鉤子，可以用來(lái)鉤住東西，所以它們可以在頂上行走，而不會(huì)掉下來(lái)。
這真是讓我大長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。觀察螞蟻帶給了我意想不到的樂(lè)趣。
觀察中的發(fā)現(xiàn)作文13
有一次，在一個(gè)夏天的中午，我在大樹(shù)下觀察昆蟲(chóng)時(shí)，天氣驕陽(yáng)似火，熱的我就像熱鍋上的螞蟻一樣，將我的背心都濕透了。
不知怎么的`，一不留神，我發(fā)現(xiàn)放在地上的放大鏡下的一塊小木頭燃了起來(lái)。開(kāi)始，木頭的中心有一個(gè)小光點(diǎn)，火就是從那里冒出來(lái)的。
后來(lái)，我從書(shū)上了解到，“太陽(yáng)光照射在放大鏡上，把所有的熱量都聚在了一起，形成了一個(gè)聚光點(diǎn)。當(dāng)熱量聚的過(guò)多時(shí)，就會(huì)將放大鏡下的可燃物點(diǎn)燃。”
如果外出野營(yíng)野餐時(shí)，你想點(diǎn)火，可是沒(méi)有火柴或打火機(jī)。該怎么辦？這時(shí)，你就可以用放大鏡點(diǎn)火了。
通過(guò)放大鏡這件事，我體會(huì)到了在我們?nèi)粘Ｉ钪械膴W妙還真不少呢！你發(fā)現(xiàn)了嗎？
觀察中的發(fā)現(xiàn)作文14
一天，我閑著沒(méi)事就去玩魚(yú)缸里的'魚(yú)。魚(yú)是彩色的，有紅、灰、黃等各種顏色。突然，我發(fā)現(xiàn)有一條小魚(yú)一動(dòng)也不動(dòng)，嚇了一跳。我連忙跑去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)讓我自己去查百科全書(shū)。我查了一下，原來(lái) 金魚(yú)沒(méi)有眼皮，睡覺(jué)也得睜著眼。我想：這不是很累嗎？我問(wèn)過(guò)爸爸，爸爸說(shuō)：“金魚(yú)身體結(jié)構(gòu)跟人不一樣，當(dāng)然不累了。”
認(rèn)真觀察生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你的知識(shí)就會(huì)淵博一尺。
觀察中的發(fā)現(xiàn)作文15
我和小朋友玩耍發(fā)現(xiàn)很多螞蟻不知道他們?cè)诟墒裁矗覀兒莒o的去看發(fā)現(xiàn)它們?cè)诎峒摇Ｎ翼樦浵伻和翱纯吹搅宋浵伓矗矣梅糯箸R仔細(xì)看到螞蟻洞里有很多食物。比如說(shuō)：米、小蟲(chóng)等物。
于是我靜靜的蹲在那里想，它們?yōu)槭裁匆峒夷兀苦蓿抑懒艘驗(yàn)槲浵伆峒姨炀鸵掠炅耍鼈冇械囊粋�(gè)搬有的.兩個(gè)一起搬忙個(gè)不停，從一只螞蟻到一百多只螞蟻。
一會(huì)兒天下起了傾盆大雨，我連忙跑回家，到家后我的衣服全都淋濕了，媽媽問(wèn)我你的衣服怎么濕了，我回答說(shuō)，我們?cè)跇窍掠^察螞蟻搬家所以被雨給淋濕了，媽媽沒(méi)有怪我連忙拿衣服給我換上，我休息了一會(huì)就去讀書(shū)了。
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