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在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的描寫事的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
描寫事的作文 篇1
每個(gè)人都有一件難忘的事情,而難忘的事情也就像海邊那各色各樣的貝殼,在海水的陪伴下閃閃發(fā)光,散發(fā)著五顏六色的光彩,數(shù)都數(shù)不完。而如今我的手上還握著那一顆最閃光的貝殼,那也正是我最難忘的一件事情。我和媽媽上街買了點(diǎn)東西,正走路回家,走著走著,我眼前出現(xiàn)了一位是普通平凡的清潔工,她沒有穿著厚厚的棉襖,沒有戴著暖和的手套,反而只穿著薄薄的工作服,兩手凍得通紅通紅,臉上生了凍瘡,但卻很十分精神,她正專心地掃著街道。這時(shí),一位五、六歲大的小孩子,正剝著一只又甜又大的桔子,他看到附近的清潔工,就隨手把一把桔子皮扔到地上,其實(shí)這塊地剛剛才掃過。清潔工愣了一下,搖了搖頭,只得用那雙凍得發(fā)僵的手又把桔子皮掃得一干二凈。我還看到清潔工的眼角流露出一種悲傷、無奈的神情。
親愛的伙伴們,你們有沒有想到,這些清潔工為了城市的清潔,為了大家有潔凈的`生活環(huán)境,放棄了合家團(tuán)聚、得到溫暖的時(shí)機(jī),卻頂著寒風(fēng),不顧寒冷地為大家服務(wù),而自私的我們,隨處亂扔果皮或廢紙,根本體會(huì)不到她們當(dāng)時(shí)的心情,冷冷把清潔工放在一邊,你們以為清潔工不就是掃掃東西的嘛,這就錯(cuò)了,清潔工是掃掉的是壞心情、疾病。如果沒有了清潔工,世界上就會(huì)變成垃圾的世界,讓人感到雜亂無章。
從這件小事上,我懂得要保護(hù)環(huán)境,珍惜他人的勞動(dòng)果實(shí)。這雖然是件小事,但讓我久久難忘。
描寫事的作文 篇2
今天課間操竟改為開會(huì),老師們神情嚴(yán)肅,五班同學(xué)今天也不同往日,異常安靜。空氣似乎凝固,風(fēng)也停下腳步。我們小聲詢問著:究竟發(fā)生了什么?
一會(huì)兒,一個(gè)五班女生上去講話了:“一個(gè)活潑愛學(xué)的小男孩來到了我們班,我們都喜歡他。”一聽出話中的哭腔,我們便帶著詫異豎起耳朵聽。“可是就在放假回來的那一天,他不幸遭遇了車禍。。。。。。”我們睜大眼睛望向她,又瞄了一眼五班學(xué)生,個(gè)個(gè)低著頭,有的在小聲啜泣,有的在悄悄抹淚,眼圈又紅又腫。“也許他前一秒還在與小伙伴說笑打鬧,可就在那個(gè)瞬間,死神把他的生命永遠(yuǎn)地奪去了。。。。。。”全校師生陷入沉默,這個(gè)沉重的話題就像一塊巨石死死地壓在心口,似乎下一秒就要崩裂開來。
午后,和同桌走在路上,我說著一些瑣事,她則低頭不語。許久,她望向天空,無助地說:“生命,好脆弱啊!”陽光下,我看到了兩粒晶瑩。“我和他是小學(xué)同學(xué),我們認(rèn)識(shí)有七年了,他突然離世,感覺。。。。。。”她有些哽咽,用手擋住眼睛。我懂她未說的話。無論以前有過多少矛盾、爭執(zhí),在那一刻,冰鑄的`心都會(huì)融化。一切都無所謂了,只要活著就好,只要活著就好!
可是,一切都晚了,不是嗎?
回班,老師認(rèn)真對(duì)我們說:“由此我想到,如果你們總是小肚雞腸、斤斤計(jì)較,當(dāng)失去了他你們會(huì)安心嗎?不,此時(shí)你只有懊悔。可是一切都晚了!那為何不在身邊人還在的時(shí)候友善待人呢?彼此創(chuàng)造一個(gè)美好的回憶就這么難嗎?”
描寫事的作文 篇3
我經(jīng)歷了許多開心、幸福的事,但是令我最難忘的一件事至今從未忘過。 記得六一兒童的'那一天,爸爸媽媽奶奶、妹妹,我們一同去了人民公園游玩。 第一次我們玩的是蹦蹦床,我有點(diǎn)兒不敢,可是妹妹一次次鼓勵(lì)我勇敢點(diǎn)兒,經(jīng)過幾分鐘后,我進(jìn)去了,發(fā)現(xiàn)并沒有我想象中那么可怕,而且很好玩玩! 第二次我們玩的是“喜羊羊與灰太狼”大戰(zhàn),因?yàn)槲沂墙憬悖晕耶?dāng)了灰太狼。但在“大戰(zhàn)”的過程中幾乎忘記了姐妹關(guān)系。我們玩的很開心。 我們玩過很多東西,比如:扎氣球、碰碰車、太空射怪物······等。 回家了,這一次真讓我難以忘記,直到現(xiàn)在,仍在心里。
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