在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的開心的事的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

開心的事的作文 篇1

　　我現在是三年級的小學生了，已經適應了學校的校園生活，在兩年半的學習中，我有過開心的事也有過傷心的.事。當然開心的事比傷心的事多。

　　我最開心的事就是老師表揚了我。我是一個貪玩不愛動腦經、又很膽小的女孩，以前每次上課我都不敢舉手發言，爸爸媽媽也一直鼓勵我上課要大膽發言，可是我總是怕說錯了同學們會嘲笑我，后來慢慢地我嘗試了舉手，遇上難問題也學會想一想才舉手，就這樣上課積極舉手回答問題得到了老師的表揚，這一刻我是多么開心，心里像火一樣燃燒暖呼呼的，在寫作方面，錯誤減少了，排隊批作業次數也減少了，這又得到了老師的表揚，這讓我體會到原來被表揚是那么開心，心里美滋滋的，但決不能因為表揚卻驕傲。

　　老師一次次的表揚我無比開心，我決心做個好學生，在下次爭取評到進步之星，因為有努力才有收獲。希望能被老師表揚。努力！加油！

開心的事的作文 篇2

　　今天，我對媽媽說：“我要去哥哥家玩！”媽媽說：“今天是大暑，天氣太熱就不要出去了。”可是我一個勁地求媽媽，媽媽被我纏得沒辦法，只好答應送我去玩15分鐘。可是，我卻開始和媽媽討價還價了，要求玩20分鐘。媽媽說：“這樣吧，如果你答出15分鐘是多少秒，就送你去哥哥家玩20分鐘。”我閉起眼睛，學起了“聰明的一休哥”，很快我說出了答案：“900秒！”

　　媽媽聽了我的答案先是愣了一下，接著便問我：“你是怎么算出來的？”我說：“我按爸爸教我的乘法口訣‘五六三十’，然后得出5分鐘是300秒。15分鐘由3個5分鐘組成，這樣15分鐘就是3個300秒，也就900秒了！”

　　就這樣我答對了媽媽的問題，媽媽雖然輸了但是卻高興地送我去了哥哥家，我因為自己的.努力得到了收獲，當然感到非常開心了！

開心的事的作文 篇3

　　今天語文老師給我們布置了一個特殊的家庭作業，以會說話的小動物為題畫一幅圖并且寫一段話。

　　我畫的'是一只找食物的小老鼠。故事講的是在一個春暖花開的上午，一只小老鼠出來找東西吃。在媽媽的指導下我很快完成了。緊接著我還和媽媽練習了英語對話。感覺我今天過的很開心！

　　第一個背的就是我們組，我們背的很流暢，我們組的同學非常開心！

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