無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的會說話的眼睛作文，歡迎閱讀與收藏。

會說話的眼睛作文1

　　每個老師各具特色，有的嚴厲，有的溫柔，有的幽默。但在我的心里，印象最深刻的就是我的語文老師俞老師。她個子不高，總是扎一束馬尾辮，圓圓的臉上嵌著一雙炯炯有神的`眼睛。那雙眼睛總是眨呀眨，好像會說話一樣。

　　“叮鈴鈴”上課鈴響了。可是，教室里還是一片吵鬧聲、尖叫聲，有些同學還跑來跑去，像沒聽到鈴聲一樣。原本笑容滿面的俞老師來到門口，表情突然就變得嚴肅起來，她沒有大聲批評，而是瞪大眼睛掃視了一遍，那目光好像在對我們說：“上課了，大家馬上安靜下來！”同學們一看到俞老師的眼神，馬上乖乖地坐端正，不敢再說話了。

　　記得有一次，俞老師去醫院做了甲狀腺切除手術，不能大聲說話了，只能在家休養。到了期末復習階段，她才回來上課。她走上講臺，小聲地說：“同學們，雖然我不能大聲講課，但是我的眼睛會說話哦。大家上課時，一定要認真聽講。現在，大家把練習卷拿出來。”她一邊講解，一邊用那雙會說話的眼睛提醒大家認真聽課。當她講到最后一道閱讀理解時，我坐不住了，偷偷地看起了課外書。突然，我感到一束肅殺的目光從我身上一掃而過。我抬起頭，偷偷地瞥了俞老師一眼，不好，那雙大眼睛正盯著我看呢，那目光好像在警告我：“肖同學，別偷偷看課外書了，好好聽課！”我趕緊把課外書放好，拿出練習卷，也對俞老師眨眨眼睛：“老師，我會認真聽講的。”俞老師對我微微一笑，繼續講解題目了。

　　我最喜歡俞老師那雙會說話的眼睛。她的眼睛總是眨呀眨，好像在對我們說話。

會說話的眼睛作文2

　　我們的班主任是陸老師，她從一年級開始教我們語文，到現在已有五年了。

　　陸老師身材高挑，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，看起來學識淵博。一個高高扎起的馬尾辮，使她顯得格外精神。陸老師有一雙美麗的大眼睛，它有一股神奇的力量，常常鼓舞著我、激勵著我。因為那是一雙會“說話”的眼睛。

　　記得剛上一年級的時候，我特別膽小，課堂上總不敢舉手回答問題，怕說錯了同學會笑話我。有一天語文課上，陸老師提了一個簡單的問題，同學們紛紛舉起手來。我不甘心落后，便也悄悄地舉起了手。我以為坐在后面，老師不會看到我。可是，陸老師偏偏叫了我。頓時，我腦中一片空白，慢吞吞地站起來，低下頭，支支吾吾說不出話來。“怎么辦？怎么辦？”我急得手心里滲出了汗水。“你別著急，看著黑板回答”，陸老師輕聲提醒我。我鼓足勇氣抬起頭，看到陸老師那雙會“說話“的眼睛正望著我，好像在說：“加油，大聲說出來！”我靜下心來，努力想了想，終于想到答案，小聲地說了出來。“說得好，請坐。”陸老師微笑著說。我如釋重負，下半節課，心里特別輕松。

　　下課后，陸老師讓我到走廊里，對我說：“課堂上老師提的問題，如果你知道答案，就要勇敢地說出來。說錯了也沒關系，同學不會嘲笑你的。”我點點頭，陸老師那雙會“說話”的眼睛望著我，好像在說：“要相信自己，加油！。”就這樣，以后課堂上老師提的'問題，我都能積極舉手，再也不怕答錯了。

　　這就是那雙會“說話”的眼睛，這就是我敬愛的陸老師。

會說話的眼睛作文3

　　老師的目光“千姿百態”。有時是讓人害怕的，有時是讓人高興的，有時是讓人委屈的，老師的目光很“神奇”。

　　老師的目光有時讓人害怕。記得一天早晨，萬里無云，天空一碧如洗，我起得很早，背上書包便風塵仆仆地趕往學校。等老師走進教室要收作業時，我高興地準備拿出作業。轟隆！仿佛一道閃電從我的腦子上劈過，我怔住了：我竟然沒帶作業！我嚇得冷汗直往下鉆，臉頓時煞白，神經也緊繃了，仿佛心上壓了塊石頭。我翻箱倒柜，驚慌失措，可還是找不到，這時，老師的目光，像兩把無影的利劍射了過來。老師的目光真恐怖。

　　老師的目光有時讓人高興。正當老師要發卷子時，教室瞬間一片安寧，空氣凝固了，靜得連一根頭發掉下來都聽得見。只聽數學老師激動地說：“全班同學都90分以上，王瀟同學更是脫穎而出，榮獲100分的好成績！”全班歡呼雀躍，其樂融融，教室里充滿了歡樂的氣氛。那一刻，老師看我的目光就像一雙無形的手，撫摸著我的臉，讓人倍感親切。

　　老師的目光有時又讓人委屈。那一次植樹節，我搬水栽苗，倒水扶樹，許多幼小的樹苗都是我親手栽培的。雖然累得精疲力盡，汗珠滾落，赤耳面紅，像關公臉一樣，但我也期盼他們早早長大成為一片小樹林。可很多人都嫉妒我會被表揚，就去老師那里誣陷我。一番“道聽途說”后，老師也責備我，那時，老師看我的`目光像兩團熊熊的烈火，讓我很委屈。

　　老師啊，您的目光會說話，讓人捉摸不透，你的目光時而恐怖、時而親切、時而夾帶著責備，但您的目光都沉淀著一份愛，傳遞著一份愛。

會說話的眼睛作文4

　　在暨陽小學的校園里，有一位老師，她喜歡梳一個丸子頭，瓜子臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，高挺的鼻子下面有一張能說會道的嘴巴，同學們都熱情地稱呼她“丸子老師”。她就是我們親愛的語文老師陶老師，我最喜歡的是她那迷人的大眼睛。

　　陶老師既是我們的語文老師，又是學校的副校長，平時總能在校園里看到她忙前忙后的身影。她要經常出去開會，如果是在離學校近點的地方開會，她都會利用中午休息時間趕回學校給我們補課，下午再急急忙忙趕回去開會。很多時候，她都要備課、批改作業到深夜才去睡覺。第二天上課，她總是精力充沛，把一切掩飾得很好，但我還是從她布滿血絲的眼睛里讀出了疲憊。

　　有的時候，這雙迷人的大眼睛會變成兩輪“彎彎的月亮”。記得那一次，趙君睿、徐一丹和我一起去參加詩詞比賽，獲得了一等獎，陶老師站在遠處朝我們微笑，不住地給我們豎大拇指，眼睛笑得瞇成了一條縫。我從她那迷人的大眼睛里讀出了欣慰。

　　可有的時候，這兩輪“彎彎的月亮”會變成又大又圓的“銅鈴”。記得那一次，陶老師正在查誰沒交作業，有一個同學被查到沒有帶作業本，他說：“我做作業了，可我的本子今天落在家里了。”老師連忙拿起手機跟家長聯系，把本子送過來，可是折騰了一番后，那個同學居然沒有完成作業，陶老師頓時火冒三丈，用又大又圓的眼睛瞪著他，氣沖沖地對他說：“做人最基本的`準則就是誠信，可你為了隱瞞你沒有做作業的事實，竟然選擇撒謊，你真是讓我太失望了！”從老師的眼睛里，我讀出了生氣和失望。

　　就是這樣一雙會說話、飽含著愛的眼睛，陪伴著我們，見證著我們的成長。陶老師，您辛苦了，我們永遠不會忘記您！

會說話的眼睛作文5

　　世界上有很多與眾不同的眼睛，在這個眼神中，我體會到了很多啟示。

　　“叮叮叮”上課鈴響了，同學們個個排著隊，依次走進教室，值日生大聲說道：“請同學們拿出語文書開始讀。”整齊聲傳遍了整個學校，老師，大步流星地走進了教室，教室立刻鴉雀無聲，老師開始講課了，“嘻嘻，哈哈”有幾位男生在那里玩耍著，老師轉過頭來用兇惡的眼神狠狠的盯著他們，好像在說：“認真聽講不要東張西望！”那幾位男生立刻低著頭，臉紅紅的再也說不出話來，老師繼續講課。同學們也認真的在聽課，同學們的眼睛里似乎浮現出了一幅美麗的景象，被緊緊地吸引住了。下課了，老師又用贊許的目光按著我們，好像在說，今天你們表現的非常棒，繼續加油！努力！”

　　不僅老師用贊許的目光鼓勵，我們，在生活中還有爸爸媽媽給我們的關心！

　　在一個下午，我感冒得非常嚴重，媽媽準備把我帶去醫院打針，我非常怕打針，于是媽媽拉著我的手用關心的.眼睛看著我：“好像在說別怕媽媽在，我會一直保護你的！”于是，我跟著媽媽來到了醫院。我坐在椅子上，眼睛死死的盯著醫生手中的針管，心里怕怕的，媽媽又來到我身旁用鼓勵的眼神看著我，好像在說：“別怕！有媽媽在呢，打針一點也不痛。”最后我松了一口氣，忍住了疼痛。在回家的途中，我微笑地看著媽媽，媽媽也微笑地看著我，好像在說：“今天你真勇敢，你真棒！”

　　生活中有很多的眼神，給我的啟示也很多，讓我永遠打倒困難！

會說話的眼睛作文6

　　人的跟睛會說話嗎？只要你用心去看，就會發現身邊的人眼睛其實都是會說話的。同學的眼晴里藏著友好與真誠，父母的眼睛里藏著憐愛與希望，老師的眼睛里充滿著理解與鼓勵

　　一年級時，我三生有幸地踏進了洪老師的班級。洪老師貌不驚人，一頭烏黑的齊耳短發，個子不高，打扮得樸素得體但令我印象最深的還是要數洪老師那雙平凡的眼睛了。三年來我從這雙眼睛里，得到了無數次的鼓勵與安慰。

　　那是一個陽光明媚的星期三，上數學課時，別的同學都在專心致志地聽講，我卻在玩筆。數學老師發現我不認真，于是讓我代替同學值日。這下，同學們七嘴八舌開了。有的人在那偷偷地笑，有的在討論如何告我的狀我的心中就像打翻了五味瓶一樣，非常不是滋味。

　　第二節是洪老師的語文課。我悶悶不樂，像一個沒了氣的球一樣，趴在桌上。洪老師一進教室，就疑惑不解地望著我，仿佛在說“怎么了？怎么無精打采的'？”有的同學看出了老師的意思，就告訴了老師。她會意地點了點頭，然后，用溫柔的眼神看著我，像在說：“犯了錯不可怕，要改正。事情已經過去了，就不要一直掛心上，打起精神來，上好之后的課。”那時，一股強大的力量涌入我心里，使我明白了老師的鼓勵與理解。

　　這就是洪老師那會說話的眼睛，我永遠也忘不了老師給予的鼓勵與理解！

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