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無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的愛的奉獻(xiàn)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
愛的奉獻(xiàn)作文1
提起奉獻(xiàn)這個詞，我心中便千思萬縷，爸爸媽媽的奉獻(xiàn)、去年“5.12”大地震中救災(zāi)人員的無私奉獻(xiàn)……這一幕幕場景立刻浮現(xiàn)在我的腦海中。
2008年5月12日14時28分，四川汶川發(fā)生了8.0級大地震，地震涌現(xiàn)許許多多的感人事跡。由于他們無私的奉獻(xiàn)，使許多人獲得了新生。
譚千秋老師就是一個典范。地震發(fā)生時，他不是自己逃離現(xiàn)場，而是組織同學(xué)們立即沖出教室，往操場跑。樓房也晃動得更加厲害了，可是這短暫的時間不可能所有的學(xué)生跑出去，還有4位同學(xué)出不去了，在這千鈞一發(fā)之際，譚老師將他們拉到桌子底下，雙手撐在上面，用自己的`身體護(hù)住了4個學(xué)生。
13日22點(diǎn)12分，當(dāng)人們搬走壓在譚老師身上最后一塊水泥板時，在場的人都被震撼了。他雙臂張開，趴在桌子上，后腦被水泥板砸得深凹下去。那4個學(xué)生還都活著。譚老師用自己的力量救了4個人，這正是因?yàn)樗幸环N奉獻(xiàn)的精神。
在災(zāi)區(qū)，我們還見到許多無私奉獻(xiàn)的人，正因?yàn)樗麄儫o私奉獻(xiàn)，災(zāi)區(qū)才能變得更加美麗，到處充滿歡聲笑語。
我想每年都會有許多地震、海嘯、臺風(fēng)等自然災(zāi)害來襲擊人類，但人類卻沒有被災(zāi)害打倒，有許多仁人志士，他們有的捐錢，有的捐物，有的出力，這是因?yàn)樗麄冇幸环N無私奉獻(xiàn)的精神。
災(zāi)難無情人有情，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會變成美好的人間，讓我們把愛的奉獻(xiàn)傳遞下去吧!
愛的奉獻(xiàn)作文2
愛，一種特殊的情感，是世界上最美好的東西，許多時候，愛會使你一步步走向成功。
在《讀者文摘》上，有這樣一個故事：十歲的瑪莎失去了父親，她與母親相依為命，再圣誕節(jié)的那一天，她得到了五美元，本來她想給自己買一個漂亮的蝴蝶結(jié)，可她權(quán)衡再三后，找到了奧克多先生，想讓他為母親做一次腰椎按摩，可僅有五美元是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。就在瑪莎走出奧克多先生的診所時，在街邊有一個輪盤賭的攤位，瑪莎被吸引過去了。這種游戲需要一個轉(zhuǎn)盤，上面有二十六個字母對應(yīng)1－26這二十六個數(shù)字，無論你押多少錢，如果轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)了兩圈后指針落在你所選的字母上，就會贏得十倍的回報。瑪莎把五美元放在第十二個字母上，結(jié)果她贏了，五美元變成了五十美元。只見她把所得的錢押在第十五個字母上，五十美元變成了五百美元。又押，又贏，瑪莎已經(jīng)擁有了五千美元。可她再一次押注，結(jié)果五千美元又漲了十倍，瑪莎儼然成了一個富翁。人們對她感到詫異，瑪莎為什么會贏這么多次？后來一個人恍然大悟的.說：“她所下注的第12、15、22、5四個字母，正是L、O、V、E，她是用愛來取得了勝利！”
愛，有時候在某些人中可能微不足道，但會在關(guān)鍵時刻發(fā)揮出關(guān)鍵的作用。愛，是永恒的，世界并不缺少愛，只是缺少發(fā)現(xiàn)愛的慧眼。愛，使人感動、流淚，也使人的心靈受到陶冶、洗滌。愛是簡單的，但卻是重要的，擁有愛，就擁有了一切，會使人走向成功。接受愛、奉獻(xiàn)愛，都是快樂的。
有時候，愛是永恒不敗的，愛就像一縷陽光，溫暖人的心田。讓我們奉獻(xiàn)愛，讓光明充滿世界！
愛的奉獻(xiàn)作文3
在生活中，有一個人成天在為我忙碌著，她是世界上最美的人，也是一個偉大而又平凡的人——母親！
母親！我親愛的母親！早上，天還蒙蒙亮，您早早起了床，就圍上圍裙，在廚房里忙活，一會兒剁菜， 一會兒切蔥，忙得不亦樂乎。等我起床后，立刻把豐盛的早餐擺上桌。只是期待我的一張笑臉，自己卻站 在一旁，微笑著看著我。
母親!親愛的母親！在我遇到困難，挫折時，您總是在我身旁鼓勵我，替我加油，幫我分析失敗的原因，安慰我說：“孩子！你是媽媽的驕傲！不要失望，是塊金子總會發(fā)光的！只是時間的問題。”您就像一盞指 路的燈塔，為我點(diǎn)明前面的道路，領(lǐng)我走向成功的彼岸。
母親!我親愛的'母親！在我受人欺負(fù)時，您總會挺身而出，替我擋去那些冷嘲熱諷，不管是多么刺耳的言語在針對您，您總是一笑而過，您心里關(guān)心的只有我，你怕那些流言會刺傷我的心靈，您便說：“孩子， 乖了啊！他們只是不知道自己這樣是不道德的。”說罷，便把我深深摟在懷里......
母親！我親愛的母親！您在我生病時仿佛失去了往日的鎮(zhèn)定，為我忙得暈頭轉(zhuǎn)向的，既排隊(duì)又掛號的。 額上滲出了細(xì)密的汗珠；聽到了我痛苦的呻吟，您更是手忙腳亂，等到醫(yī)生已經(jīng)確診沒什么大礙時，您那顆懸著的心才放了下來。
母親！我親愛的母親！您在我的童年時代，奉獻(xiàn)了那么多，青春年華早已離您遠(yuǎn)去，幾根銀絲也爬上您的發(fā)梢，有好幾次，我問您這是什么？這就是愛的奉獻(xiàn)！
愛的奉獻(xiàn)作文4
有一首歌叫做《愛的奉獻(xiàn)》，里面有一句歌詞，“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，這個世界將變成美好的人間……”
我們學(xué)校有個老師，叫虞穎凌。她非常漂亮。然而，不幸卻降臨在了這個僅僅25歲的年輕老師的身上。四年級下期剛放假時，她因?yàn)樯眢w不好，去醫(yī)院檢查，在五年級上學(xué)期，我們才得知我們?nèi)f萬沒有想到的是，一向仁慈的'老天，這次卻不知怎么了，它縱使病魔向虞穎凌老師伸出恐怖的雙手，當(dāng)知道虞老師穎凌已被確診為白血病時，大家都驚呆了……
我怎么也沒有想到，虞穎凌老師居然會患上這種可怕的病癥，我的心里難受極了。但是，換骨髓要50萬，這對于一個普通家庭來說，是多么困難啊！于是，大家發(fā)動了捐款，后來我們又發(fā)動了同學(xué)們在這個充滿愛心的城市為虞穎凌老師進(jìn)行愛心募捐。
在十一國慶節(jié)時同學(xué)們都在家里看電視吹空調(diào)，太陽照在臉上火辣辣的，我和班上的十幾個同學(xué)走出家們，來到大街上，我們拿著宣傳單四處散發(fā)。功夫不負(fù)有心人我們籌集到了585元。
開學(xué)時我們把這筆錢交到了張老師的手里，事后還受到里報社的采訪。
我覺得這是我一生中做的一件最有意義的事！
這次的愛心奉獻(xiàn)，凝聚了我們與虞穎凌老師之間真摯的師生情。我更相信只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，這個世界將變成美好的人間！
愛的奉獻(xiàn)作文5
炊煙永遠(yuǎn)是一條扯不斷的線，其中牽連著我與母同生活的記憶，與母親在一起的日子，總使我心里心暖花開。
那天放學(xué)，我與小伙伴們打打鬧鬧，臨近傍晚，小伙伴們都各自回家。村莊各地已冒起縷縷飲煙。我回到家不知所措，母親還沒回來，而我的肚子早已不停地叫著。我正要出門尋找母親，一只老邁的腳踏進(jìn)了門檻，我抬頭一看，原來是母親。母親背著一籮筐的柴火，滿手傷痕，整個人憔悴了許多。我連忙問母親：“媽！你手怎么流了這么多血”“沒事，山上樹
多，蹭破了點(diǎn)皮。”我用手接過母親肩上的籮筐，卻感覺千斤重的石頭壓在我心頭，使我無法呼吸。我撫了撫母親披在肩頭的長發(fā)，卻發(fā)現(xiàn)母親的背為了挑起家里沉重的生活負(fù)擔(dān)而佝僂了。母親說：“今天你二叔給咱們一條魚，待會給你燉了！”母親露出了一絲平日難以看見的微笑。母親點(diǎn)火開灶，我?guī)湍赣H往灶里架柴火。母親刷著鍋我發(fā)現(xiàn)母親額頭上有一塊碧綠的淤青，我問母親：“你的頭怎么了？”她嘆了一口氣，說：“山路太滑，摔了一跤，沒事的。”母親把這來之不易的'魚放進(jìn)鍋里，熱騰騰的蒸氣彌漫了整間廚房。母親趁著煮魚空閑的時間，拿了些谷子，喂給早已等待晚餐的雞群了。母親把魚端上桌子，我浸沒在這香氣中。母親叫我快趁熱吃，而她卻久久不動碗筷，靜靜地看著我。我向母親：“媽！你也吃啊。”這時母親才把魚頭夾去，我也喝了一口湯，頓時一般暖流淌進(jìn)心窩，那一刻我的心暖花開。母親一直吃著魚頭，我說：“媽，你也吃一魚肉吧！”她卻說：“魚頭好吃，你快吃吧。”頓時鼻子一酸，眼淚順著臉頰流淌落入魚湯中，此時再喝一口，喝到的卻是母親一生的艱辛。
母愛是一種神奇的東西，恰似一口魚湯，總能給人帶春暖花開的感覺。
愛的奉獻(xiàn)作文6
六一是我們少年兒童自己的節(jié)日。我們自己的節(jié)日，當(dāng)然應(yīng)由我們自己做主。可家長們卻整天讓我們泡在補(bǔ)課班、作業(yè)里，以迎接即將到來的畢業(yè)考試和小升初分班考試。
然而，我們五個平日里在家里、在學(xué)校一向聽話的“乖乖女”，六一這天，卻做了一次大膽的“叛逆”——放棄了上英語補(bǔ)習(xí)班，背著家長和老師，偷偷地組織了一支“環(huán)保志愿者小分隊(duì)”，佩戴著自己制作的綬帶標(biāo)志，帶上工具和垃圾袋，騎著“小綠”，一路歡歌地向文峰公園飛奔而去。
聽，“這是心的呼喚，這是愛的奉獻(xiàn)，這是人間的春風(fēng)，這是生命的.源泉……”銀鈴般的歌聲，吸引了南來北往的路人，有的叔叔和阿姨還不約而同地應(yīng)和幾聲。這嘹亮而和諧的旋律，有時竟驚飛了路邊石榴樹上的鳥兒。
到達(dá)文峰公園后，我們作了簡單的分工后，便開始了長達(dá)一天的“掃蕩”行動。我們的口號是“三光”——路邊的垃圾掃光；花叢、草地的垃圾撿光；樹身、墻上的小廣告清光。
經(jīng)過上下午四、五個小時的“地毯式”搜索，我們五人經(jīng)過之處，都被打掃得干干凈凈，樹身和墻上的小廣告沒有漏網(wǎng)的殘余。看著眼前的“戰(zhàn)果”，大家不由得哈哈大笑。臨走時，我們還得到了文峰公園管理人員的表揚(yáng)和感謝。
傍晚，我們騎著“小綠”凱旋時，心里真是比吃了蜜還甜。于是，我們又唱起了那同一首歌：“這是心的呼喚，這是愛的奉獻(xiàn)，這是人間的春風(fēng)，這是生命的源泉……”
今天，我們真正懂得了那句話：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會變成美好的人間！
愛的奉獻(xiàn)作文7
世上最無私的愛就是父母親對孩子們的愛。
在5·12大地震當(dāng)中，一位媽媽和他保護(hù)中的女兒一起被困在黑暗的廢墟里而且一捆就多日沒有陽光，沒有水，沒有食物；有的只是恐懼，只是無助，只是母女倆危在旦夕。幾天過去了，媽媽的奶已被吸干了，饑餓的女兒已經(jīng)哭不出生來了，怎么辦？能救一時是一時，為了女兒的生命，媽媽毅然咬破自己的手指，把手指送進(jìn)女兒的口中——用滴滴鮮血延續(xù)女兒的生命，直到被解救出來，而她自己年輕的生命卻在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中流盡……
還有一個在網(wǎng)上看到了故事。一位媽媽從市場買菜回家，在馬路對面瞥了一眼自家樓房，突然看到3歲的兒子正爬在沒有欄桿的陽臺上。這位媽媽驚得失去了理智：她一面擺手一面喊，讓兒子不要動。可3歲的兒子哪懂得這些，聽到喊叫聲，又看到媽媽擺手，以為媽媽叫自己快些過去呢！于是他加快了在陽臺上爬行的'速度……人們都驚呆了，可這位媽媽卻像旋風(fēng)一般穿過了馬路，以超過任何短跑運(yùn)動員，令人無法想像的速度，在樓下接住了兒子。雖然兒子嚇得哇哇大哭，她的胳膊也骨折了，但還是用雙手托住了這個幼小的生命。
母愛是無私的奉獻(xiàn)，她們咬破了自己的手，她們用雙手接住了命懸一線的兒子，她們把愛無私的奉獻(xiàn)給了兒女，卻不要任何回報，所以我要感謝自己的母親。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會珍惜……
愛的奉獻(xiàn)作文8
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……”每當(dāng)大家都聽到韋唯唱的這首歌，總會淚流不止，因?yàn)檫@首歌是要教我們?nèi)绾伟褠鄯瞰I(xiàn)出來。
有一次，我們學(xué)校三年一班的林佳晟同學(xué)得了急性白血病。大家聽到這個消息，都非常難過并為他擔(dān)心。其中有兩位同學(xué)：一位同學(xué)淚流滿面；另一位同學(xué)則是伏在課桌上低低地抽泣著。這時，老師讓我們都奉獻(xiàn)愛心，如果真不想奉獻(xiàn)也可以。我想：剛才哭的那兩個同學(xué)應(yīng)該會多奉獻(xiàn)點(diǎn)吧？
這時大家開始議論紛紛，探討著到底該如何奉獻(xiàn)愛心。因?yàn)槲液退谕凰鶎W(xué)校，一起學(xué)習(xí)生活了 兩年，已經(jīng)成了非常好的朋友。看著他從前是多么的活蹦亂跳，陽光極了。可現(xiàn)在在醫(yī)院里躺了兩個月后，卻骨瘦如柴，心里特別的傷心。我本來想捐20元，可是又一想，還是捐多一點(diǎn)吧，心里反復(fù)掙扎了一會，最后決定捐出50元，并交給了老師。
過了兩天，學(xué)校舉行了一場愛心活動。老師把佳晟的爸爸也請到了學(xué)校。每個年段的.代表都報了本年段的愛心總額。我的心開始忐忑不安了，“一年段19000元，二年段17000元······六年段7000元。”聽到這里，我心里真不是滋味。哎呀！真丟臉啊！我們還不如一年級的學(xué)弟學(xué)妹們捐的多。可又一想，沒關(guān)系啊，我們不是比誰捐的多，而是我們都捐出了自己的愛心。老師也一樣，每個人都捐100元或是200元，以表心意。
活動結(jié)束后，我認(rèn)識到了一個道理:關(guān)愛是一盞明燈，指引著我們前行；關(guān)愛是一雙溫柔的手，它可以撐起一片蔚藍(lán)的天。
愛的奉獻(xiàn)作文9
記得在我兩歲左右，媽媽由于忍受不了沉重的經(jīng)濟(jì)壓力，離家出走，從此再也沒有回來。爸爸不得不常年外出打工，掙錢還債、維持一家人的生活。從此我被寄居在姑姑家上學(xué)一直到現(xiàn)在。
昨天，我背著書包急匆匆的去上學(xué)，到了學(xué)校，我把書包放下不一會，就聽到有人議論可能要下雨了。我朝外望去，外面黑沉沉的。心想，今天莫非真要下雨？完了，我走的時候，天空并沒有暗下來，所以我就沒帶傘，今天放學(xué)了我該怎么回家呀？我一下著急起來。
“叮鈴、叮鈴”上課了，我坐在教室里，心里怎么也無法平靜，滿腦子都是傘、傘、傘，不知過了多長時間，下課了。就這樣，一節(jié)課一節(jié)課地上完了，到了最后一節(jié)，我看到窗外的雨還在像線一樣地下，而且越下越大。
終于放學(xué)了，有好多家長都等在大門口給同學(xué)們送傘送雨鞋，接孩子回家，我在人群中尋找，希望能找到姑姑的身影。可是我突然想起：姑姑昨晚說今天去我大爹家?guī)兔Γ豢赡軄砹恕？粗瑢W(xué)們一個個都走光了，最后只剩下我一個人，怎么辦？怎么辦？要不要去向老師借把傘？要不我就冒雨回家？正在我焦躁不安時，忽然聽到背后一個熟悉的聲音叫我。一回頭，啊，原來是姑姑給我送傘來了。我一頭撲進(jìn)姑姑的懷里。姑姑累得氣喘吁吁，我都聽見了她“咚咚咚”的心跳聲。我問姑姑：“您不是說今天去給我大爹幫忙嗎？”姑姑撫摸著我的頭笑著說：“下雨了我們就回來，走，趕緊打上傘，回家吃飯”。回到家里，我看到姑姑頭上被雨淋濕了。不，那不是雨水，是汗?jié)竦?！
姑姑，您不但要照顧自己的兩個孩子，還要照顧我，您太辛苦了。等我長大以后，一定好好孝敬你！
愛的奉獻(xiàn)作文10
“山重水復(fù)凝無路，柳暗花明又一村。”走廊上響起我們朗朗的悅耳的讀書聲，如百靈鳥在枝頭歌唱。
正當(dāng)我們讀的起勁時，門“吱嘎”一聲，門后伸出了一個頭。啊!原來是李老師。只見李老師跨進(jìn)教室，手中拿著一個盒子，盒子用紅紙包了起來。8個邊上用銀色的塑料圍成了一個正方體，盒子的正面上用金墨水寫的'三個醒目的大字——募捐箱。
李老師將募捐箱放在講臺上，我們頓時明白了李老師的用意：她想讓我們募捐。大家臉上似乎都掛著一絲不情愿，所以遲遲不肯上臺募捐。李老師似乎看出了我們的心思，開始心平氣和的向我們講述貧困山區(qū)的狀況：“同學(xué)們，那里的孩子不像你們一樣，吃喝玩樂都沒問題，那里到處都是泥濘的道路，孩子們要到幾十里外的學(xué)校去上學(xué)，甚至有些同學(xué)要越過一條水勢洶涌的江。老師和家長們?yōu)榱私鉀Q這個問題，在江上掛了一條繩子，所有的孩子就從這條繩子上爬過去。但是問題仍未解決，家長們只能眼睜睜的看著，萬一一個不小心，孩子可能失足掉進(jìn)滾滾的江水中。”聽到這里我的眼睛濕潤了，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，有些人竟偷偷轉(zhuǎn)過身去抹眼淚。李老師又說：“現(xiàn)在請捐出你的愛心，為他們造一座橋。”
我真為我那一刻的不情愿而感到羞恥。我拿出20塊錢，毫不猶豫的放進(jìn)募捐箱，同學(xué)們也一個接著一個的往里捐錢。過了一會兒，熱鬧的教室安靜了下來，只剩下那充滿期待的數(shù)錢聲。“520塊!”李老師大叫，“這是一個多么有意義的數(shù)字啊!”大家先是一愣，接著開心的笑了。
“奉獻(xiàn)是愛的常青樹”，這句話讓我終身受益。
愛的奉獻(xiàn)作文11
我曾聽到過這樣一首歌：“這是心的呼喚，這是愛的奉獻(xiàn)……只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的世界……”我聽了這首歌深受感動。我由此想到了一個天真活潑的小男孩的故事：
在一個美麗的城市里，住著一戶人家，他門家有三口人：爸爸、媽媽和六歲的兒子。一家三口過著幸福的生活。
有一天，他們正在看電視。忽然，六歲的兒子突然向母親要一百元錢。
母親大吃一驚，用溫柔的口氣對兒子說：“小東西，你要一百元錢干什么去呀？
兒子天真的回答道：“我要給非洲的小朋友們造一口井。”
現(xiàn)在，母親才明白。原來，兒子是從電視上看見的，報導(dǎo)說：非洲兒童喝水困難，中國人民政府捐款為非洲兒童造井，并號召大家自愿捐款。看到眼前的這一切，母親的`眼濕潤了，她從沒想過兒子會這樣做。
她擦干眼淚，對兒子說：“我可以給你一百元錢，但是你不能白得。”
兒子聽了，點(diǎn)點(diǎn)頭，并表示答應(yīng)。
“你每天干活兒，每干一次活兒，我給你兩元錢。”母親繼續(xù)說道。
兒子聽了，給媽媽一個吻，便蹦蹦跳跳的干活兒去了。
過了三個星期，兒子攢夠了一百元錢，他高高興興的拽著媽媽的手一起去了郵局，親手把錢寄給了“希望工程”。
我們生活中，有許多貧困的人們。我們能否幫一幫他們呢？我們可以少吃一些零食，把錢攢起來，再給那些貧困的人們，那時你也會像文中的兒子一樣高興而欣慰。
讓我們手拉手，去傳遞愛心吧！
愛的奉獻(xiàn)作文12
“致全體學(xué)生倡儀書，2008年5月12日14時28分……”一個富有感情的朗讀從四（5）班的教室傳出，這次倡儀是為了地震災(zāi)區(qū)的小朋友們。
事情是這樣的。
這一段時間四川發(fā)生了8.0級大地震，世界各地都伸出了援助之手，我們學(xué)校也進(jìn)行了一次捐款，這一次是義賣活動。
星期三我們幾個班干部在教室里悲傷地讀完了倡儀書，我看見班里的每一個同學(xué)都是懷著悲天憫人的心情聽完的，頓時教室里響起了熱烈的掌聲。我看得出來我的同學(xué)一定會盡自己微薄的力量，買那一本可以給災(zāi)區(qū)人民帶去平安的書。
到了買書的時間，我們排著長隊(duì)來到了捐款箱前，我知道了幾個感人的數(shù)字，我們班里有人買了5本，有人買了3本，有人買了2本，聽說有一個班的某個同學(xué)買了20本，當(dāng)時的情景既使是石頭也會感動。
拿到了書，我翻開一看，里面都是彩印的'，圖案特別清晰，我想起了四川的小朋友，原來他們和我們一樣明亮、寬敞的教室現(xiàn)在卻成了殘?jiān)珨啾冢辉瓉砗臀覀円粯佑胸S富多彩的課外書，而現(xiàn)在他們連上學(xué)都有困難；原來和我們一樣有豐富可口的飯菜，而現(xiàn)在他們能吃飽就很滿足……
讓我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛，讓災(zāi)區(qū)的小朋友早一天和我們一樣快樂幸福。
我們要化悲痛為力量，好好珍惜現(xiàn)在的生活，好好學(xué)習(xí)，建設(shè)我們美麗的家園！
愛的奉獻(xiàn)作文13
奉獻(xiàn)有很多種。有勇往直前、不怕犧牲生命的付出；有見義勇為、助人為樂的快樂；有勤勞務(wù)實(shí)、揮灑汗水的無悔。但是，我印象深刻的無私奉獻(xiàn)，是給予別人精神幫助，卻不求索取的奉獻(xiàn)。
在我的生活中，我一直堅(jiān)守的是這種無私的奉獻(xiàn)。
我讀過這樣一個故事，從前，有一個小女孩得了重病，醫(yī)生說她的生命只有100多天了，這個小女孩的媽媽很難過。提出要帶她去美麗的大海去看看，但是小女孩拒絕了。她說：“我要滿足的心愿還有很多，但是我沒有太多的時間去逐個的去完成。”于是，小女孩提出其中的一個最大的心愿去住進(jìn)敬老院，讓生命的最后時光去陪那些老人。幾天后，小女孩住進(jìn)了養(yǎng)老院，她把歡樂的笑聲灑滿這些老人的心靈。他聽著沒牙的老奶奶講故事，給老爺爺用銀鈴般的嗓音唱童謠，。一天早晨，這個小女孩去世了，在她沒有離開人世時讓那些孤寡老人享受天倫之樂，讓他們在走向天國路上不再孤獨(dú)寂寞。因?yàn)橛行∨⒌腵笑聲和歌聲與他們一路相伴。
小女孩，雖然自己知道時日不多，但是還把自己的歡聲笑語快樂一起送給那些老人，這是一種無私的奉獻(xiàn)。
奉獻(xiàn)是遭遇挫折時，伸出的援手；是受到打擊后，真誠的鼓舞。愛的奉獻(xiàn)是一種堅(jiān)守，是一種關(guān)愛，是一種不求回報，舍己為人的偉大力量！
愛的奉獻(xiàn)作文14
只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……“這首《愛的奉獻(xiàn)》之所以能永唱不衰，因?yàn)樗隽巳藗児餐男穆暎悍瞰I(xiàn)是人間最美的感情。
奉獻(xiàn)和索取是一對矛盾，如果一心索取，貪欲永遠(yuǎn)得不到滿足；而一直為愛默默奉獻(xiàn)的人將會受到人們的尊敬。海倫·凱勒是一個頑強(qiáng)與病魔抗?fàn)幍娜恕ｋm然剛剛降臨人間就失去了視覺、聽覺和語言表達(dá)能力；雖然她只在人間度過了八十八個歲月，卻有八十七年是在黑暗與恐懼中度過的；雖然自己都是一個殘疾人，但她卻充滿的希望，以自己堅(jiān)強(qiáng)的意志活了下去。她不希望更多人承受自己這樣的痛苦，所以一直在無私的默默奉獻(xiàn)，幫助那些殘疾人。海倫的老師沙利文在為她奉獻(xiàn)著，她們一起度過了漫長的歲月，因?yàn)樯忱睦蠋煹臒o私，才使海倫·凱勒有今天的成就。所以海倫堅(jiān)定了信念：要像沙利文老師一樣，把無私的愛奉獻(xiàn)給每一個人。她到老都一直在為別人著想，但她卻從來不求回報；她為別人付出了青春和汗水她讓別人收獲了幸福，感受到了人間的溫暖，只為一個真理：奉獻(xiàn)是不計(jì)報酬的'給予。這無私的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？現(xiàn)在社會上有許多好心人為災(zāi)區(qū)的孩子們捐錢捐物，這點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不正是人間最偉大的奉獻(xiàn)精神嗎？真愛無痕，至愛無聲。
只要真心的付出就一定會得到同樣的回報。人們總是在想著索取，而沒有一個人愿意奉獻(xiàn)，沒有付出怎么會有回報？奉獻(xiàn)是無私的，是用來付出而不是索取的。沒有微笑的世界是一個地獄沒有奉獻(xiàn)的世界將是一片繁華的沙漠。
愛的奉獻(xiàn)作文15
“年少時懂得尊敬他人，年老時才受他人尊敬”。學(xué)校為了培養(yǎng)我們新時代少先隊(duì)員的愛心、孝心，組織我們?nèi)ゾ蠢显何繂柪先恕Ｎ覀円淮笤缇痛┲R的校服，戴上紅領(lǐng)巾，排著浩浩蕩蕩的隊(duì)伍，向敬老院進(jìn)發(fā)。
近了，近了，敬老院就在眼前了！我們按捺不住內(nèi)心的激動，大老遠(yuǎn)就向爺爺奶奶們打招呼。進(jìn)入院子內(nèi)，只見有兩三幢兩層的樓房，可見爺爺奶奶生活得十分舒適。那些爺爺奶奶們坐在長椅上，早已等候多時。
隨著楊主任一聲令下，大家便迫不及待地從書包里拿出各自精心準(zhǔn)備的禮品，放在隊(duì)伍前。不一會兒，每個班級前的`禮品都堆得和小山似的，有面包，水果，雞蛋……可見每個班級都是有備而來啊。臺下的那些爺爺奶奶們滿面笑容，臉上是歲月留下的“刀痕”，像菊花一樣盛開。
之后，各班便表演起了送給老人們的節(jié)目了。我和胡毅恒為他們表演了相聲《手指頭》，當(dāng)我們結(jié)束表演時，爺爺奶奶們開心得眼睛瞇成一條縫，臺下一片歡聲笑語。我心里甜滋滋的，一切疲憊都化為烏有了。
到了下午兩點(diǎn)多了，我們懷著依依不舍的心情離開了敬老院。一路上，我腦海中浮想聯(lián)翩；他們都是孤寡老人，是因?yàn)檎尾吆茫沤⒘司蠢显海屵@些老人老有所依，老有所養(yǎng)。老人們孤獨(dú)，寂寞，沒有兒女們的陪伴。我要用正能量去溫暖他們的心。讓他們知道，愛是永存的。如果人人多一份愛的奉獻(xiàn)，相信世界會更加美好。
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